[精華]實(shí)用的秋天的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的秋天的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

秋天的作文 篇1

　　盼望著，盼望著，花兒謝了，樹(shù)葉落了，秋天的腳步近了。

　　秋姑娘一來(lái)，就送給我們很多禮物。她讓果樹(shù)結(jié)果，有美味的香梨，有香脆誘人的蘋(píng)果，有可口的哈密瓜，還有酸溜溜的葡萄等都在笑嘻嘻地看著我們。農(nóng)民伯伯們樂(lè)開(kāi)了花，孩子們?cè)跇?shù)下?lián)旃�子，擺個(gè)“水果攤”比誰(shuí)撿的多。

　　漫步在林蔭道上，秋風(fēng)帶著沁人心脾的馨香迎面拂來(lái)，輕輕地?fù)崦�著人的臉。�?shù)上的黃葉簌簌飄落，像無(wú)數(shù)只蝴蝶翩翩起舞，舞姿是那樣優(yōu)美，動(dòng)作是那樣輕盈。路旁盛開(kāi)著五顏六色的秋菊，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金……一株株都興奮地裝扮著秋色。

　　秋天還是個(gè)多才多藝的大畫(huà)家，她一揮畫(huà)筆，青色的小麥一下子就變成金黃色的了，青綠的.楓葉也變成火紅的了，雪白的蘆葦花開(kāi)始像天女散花一樣飄落到了湖面。荷葉底下生了白白的藕節(jié)，活像小朋友的手臂。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)她那累累的碩果，愛(ài)她那神筆揮畫(huà)出的秋景。

秋天的作文 篇2

　　一年中我喜歡百花盛開(kāi)的春天，也喜歡樹(shù)木茂盛的夏天，更喜歡雪花飛舞的冬天，可我最喜歡的還是五顏六色的秋天。

　　秋姑娘來(lái)了，花園美了。你看粉紅色的牽牛花吹起了小喇叭，把我們從睡夢(mèng)中叫醒了；紅紅的雞冠花就像一把把紅扇子；菊花仙子是秋天里的花王，紫紅的、淡黃的、還有雪白的……美麗的菊花綻放出了耀眼的微笑，美麗極了！

　　秋姑娘離開(kāi)花園，來(lái)到果園里。果樹(shù)見(jiàn)了秋姑娘都露出了果實(shí)，紅彤彤的蘋(píng)果露出了笑臉；梨樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠；一串串葡萄就像一個(gè)個(gè)紫色的小球；一棵棵柿子樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。這些小果實(shí)爭(zhēng)先恐后的`，像是在跟秋姑娘打招呼呢！

　　秋姑娘又離開(kāi)果園，來(lái)到菜地里。一個(gè)個(gè)南瓜有的高，有的矮，有的胖，有的瘦；一卷卷卷心菜就像卷發(fā)一樣，漂亮極了；紅蘿卜和白蘿卜，你擠我碰的，在比誰(shuí)更香甜呢！

　　秋姑娘離開(kāi)了菜地，來(lái)到田野里。一根根高糧就像一把把火炬；一棵棵棉花樹(shù)像鋪了一層厚厚的雪似的，美極了！

　　秋天是美麗的，但是還有更多的美在等著我們自己去發(fā)現(xiàn)，還等什么呢，它們就在我們的身邊，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！

秋天的作文 篇3

　　金色的秋天，是碩果累累的季節(jié)，我和媽媽回老家玩。

　　天氣真好啊!天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，一朵朵白云從我頭上飄過(guò)，大雁一會(huì)排成人字形，一會(huì)排成一字形。我們一路上笑著、看著，不知不覺(jué)就來(lái)到了一望無(wú)垠、一派豐收景象的田野上。

　　我們走在家鄉(xiāng)的小路上，看見(jiàn)道路兩旁有一排排的樹(shù)，有的已經(jīng)被秋姑娘換成了黃衣服，有的已經(jīng)被秋姑娘換成了紅衣服。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉像蝴蝶一樣在林間飛舞，有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友在地上打滾、翻跟頭呢!

　　來(lái)到棉花田旁邊，一朵朵潔白的`棉花在陽(yáng)光的照耀下迫不及待地探出頭來(lái)，白的格外顯眼，就好像下了一場(chǎng)暴雪似停在枝頭。有的棉花都綻開(kāi)了，有的棉花只露出一點(diǎn)點(diǎn)白，好像在和媽媽撒嬌似地。農(nóng)民們正排成一字型，小心翼翼的摘棉花，生怕有一朵棉花掉在田里似的。

　　再往前走，我們來(lái)到一塊小冬瓜地，一個(gè)個(gè)冬瓜吊在瓜藤上，瓜藤累彎了腰，細(xì)細(xì)的瓜藤默默的為大冬瓜輸送養(yǎng)分，大自然真是太奇妙了。我扭頭望去，呵呵!好一派豐收景象，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果掛在枝頭，在陽(yáng)光的照射下，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，圓圓的，好像在沖我笑呢!

　　秋天的家鄉(xiāng)真是太迷人了，眼前到處是豐收的景象，我忽然懂得了什么叫春華秋實(shí)，我愛(ài)這家鄉(xiāng)的秋天!

秋天的作文 篇4

　　秋天是個(gè)大畫(huà)家

　　秋天是個(gè)大畫(huà)家，秋天里，處處都有美麗的圖畫(huà)。 你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時(shí)，空中傳來(lái)幾聲?shū)Q叫，放眼望去，原來(lái)是一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，變換著隊(duì)形，悠閑地向南飛去。

　　果園里，滿(mǎn)樹(shù)的蘋(píng)果，像一張張孩子的笑臉。梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長(zhǎng)著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹(shù)枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘柿子，快來(lái)呀！”

　　放眼望去，目之所及滿(mǎn)是令人心醉的金色。那一望無(wú)際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿(mǎn)，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來(lái)，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開(kāi)著收割機(jī)，在田埂間來(lái)回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。

　　��！秋天，你好似偉大的畫(huà)家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫(huà)呀！

　　簡(jiǎn)評(píng)：文章按照從上到下，從景到人，從遠(yuǎn)到近的寫(xiě)作順序，寫(xiě)出了秋天收獲的喜悅，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動(dòng)，富有趣味。

　　秋天的圖畫(huà)

　　我看到了一幅秋天的圖畫(huà)。畫(huà)上有長(zhǎng)滿(mǎn)了果樹(shù)的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹(shù)林。

　　天上，有幾朵潔白的云，有幾群大雁飛過(guò)，它們一會(huì)兒排成"一"字形，一會(huì)兒排成"人"字形，飛到南方去過(guò)冬。天上還有一群燕子，它們沒(méi)有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.

　　地上,左邊一大片松樹(shù)林,松樹(shù)的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當(dāng)糧食,準(zhǔn)備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結(jié)的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結(jié)的也不少,好象要和小麥比誰(shuí)結(jié)的多.高粱旁的玉米,結(jié)的玉米可真多!每個(gè)葉和桿之間都有一個(gè).大豆也不想落后,它結(jié)的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們?nèi)ナ崭?畫(huà)的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)和梨樹(shù).蘋(píng)果樹(shù)和桃樹(shù)的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果太多了,蘋(píng)果都連成一片了,偶爾能看見(jiàn)幾片黃葉.梨樹(shù)上也結(jié)滿(mǎn)了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫(huà)啊!

　　點(diǎn)評(píng)：忠實(shí)地記錄了圖畫(huà)上的內(nèi)容,先總后分,由上到下,順序合理,語(yǔ)句也很通順.需要注意的是,寫(xiě)看圖作文的時(shí)候,不僅要描述圖畫(huà)上的內(nèi)容,還需要作者加入合理的聯(lián)想與想象,以豐富畫(huà)面內(nèi)容。

　　秋天的圖畫(huà)

　　早晨，我醒啦，推開(kāi)窗戶(hù)感到一陣涼爽。那時(shí)秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，她告訴我，美麗的秋天來(lái)臨了。

　　我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見(jiàn)湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。

　　這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過(guò)小樹(shù)林，我看見(jiàn)一片果林，果樹(shù)上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋(píng)果、柿子我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見(jiàn)身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩穿過(guò)果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。

　　這構(gòu)成了一幅秋天的圖畫(huà)，多么美麗的秋天。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者采用擬人的修辭手法，把秋天的景物寫(xiě)活了，使讀者也感受到秋天的.美麗。 你是一位熱愛(ài)寫(xiě)作、文思敏捷的小作家。

　　作文指導(dǎo)：

　　一、審題：

　　1、描寫(xiě)的圖畫(huà)必須與秋天有關(guān)。

　　2、圖畫(huà)可以是從別處選取來(lái)的，也可以是自己畫(huà)出來(lái)的。

　　3、要表達(dá)自己對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情。

　　二、選材：

　　天空：秋高氣爽、天高云淡

　　田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌

　　果園：瓜果成熟、芳香四溢

　　落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞

　　秋雨：秋雨綿綿 如煙如霧

　　動(dòng)物：大雁南飛、松鼠儲(chǔ)糧

　　小孩：游玩嬉戲 幫忙豐收

　　三、寫(xiě)作方法：

　　1、認(rèn)真觀察。

　�。�1） 看人。根據(jù)人物的動(dòng)作、神態(tài)確定他們?cè)诟墒裁矗��?/p>

　　據(jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等。

　�。�2） 看景�？炊加心男┚拔铮�哪些是我們熟悉的，哪些值

　　得我們寫(xiě)，哪些富有秋天的特征。

　�。�3） 看物。圖畫(huà)中的事物和人物的生活、工作、學(xué)習(xí)等有

　　什么關(guān)系。

　　2、按空間順序?qū)��；蛴蛇h(yuǎn)及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。

　　3、適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。

　　4、動(dòng)用五官。

　　只用一種感官來(lái)寫(xiě)景物，描寫(xiě)難免單調(diào)，讀起來(lái)不過(guò)癮。如果五官能來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員，將我們看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫(xiě)下來(lái)，那讀的人就像是親身體驗(yàn)一樣。

　　例：《秋天的圖畫(huà)》

　　看到的：樹(shù)葉、田野、果園以及一些小動(dòng)物忙碌的場(chǎng)景。

　　其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的

　　楓葉、金黃的田野、各色的菊花。 聽(tīng)到的：風(fēng)吹樹(shù)葉“唰唰”的聲音 感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來(lái)。 聞到的：各種水果的甜香。

　　四、構(gòu)思：

　　1、擬題

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