秋天的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的秋天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文 篇1
1. 秋天悄悄的來(lái)了，在不經(jīng)意中就布滿(mǎn)了各個(gè)地方，秋天的腳步真是擋也擋不住，
2. “”引得我們駐足觀(guān)賞，觀(guān)察多么細(xì)致，寫(xiě)得有多么有層次，真好!
3. 文筆自然清新，許多地方恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。
4. 在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對(duì)秋天獨(dú)特的感受，的卻很有“詩(shī)情畫(huà)意”。
5. 通過(guò)自己的細(xì)致觀(guān)察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
6. 運(yùn)用了優(yōu)美的詞句，使秋天里的竟更加豐滿(mǎn)充實(shí)。
7. 筆下的秋天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……
8. 抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺(jué)“ ”。
9. 描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。
10. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于秋天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和秋天一樣生動(dòng)而美好!
11. 放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的'騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。
12. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。
13. 抓住秋天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫(huà)出秋天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
14. 傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。
15. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的秋天就像一首詩(shī)，好美!
16. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
17. 秋天的“ ”真美，抓住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀(guān)察，我們卻有全新的感受。
18. 觀(guān)察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
19. 這段話(huà)有概括地描寫(xiě)，有具體地描寫(xiě)，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀(guān)察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。
20. 找出錯(cuò)別字，并改正在旁邊。
秋天的作文 篇2
秋天到了，秋神給叢林涂抹了一層金色，也給成熟的稻谷穿上了一件華麗而又金燦燦的衣裳，今年秋天，我來(lái)到鄉(xiāng)下的爺爺家，真正領(lǐng)略到了與城市迥然不同的金色秋天。
我們坐在車(chē)?yán)�，�?chē)在凹凸不平的馬路上飛馳著，透過(guò)玻璃窗，映入我眼簾的是一片又一片金黃的稻田。那些稻田的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用黃色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣。我們打開(kāi)窗戶(hù)，涼爽的秋風(fēng)輕輕撫摸我的.臉頰，稻谷隨著秋風(fēng)點(diǎn)著頭，既像一位翩翩起舞的妙齡少女，又像水面上泛起的層層波浪。
在這一望無(wú)際稻田里，我們隱隱看見(jiàn)有一些莊稼人拿著鐮刀彎下腰收割稻谷，即使汗流浹背也掩藏不住他們內(nèi)心收獲的喜悅。我好像也看到了他們高興的笑容。
下了車(chē)，走在田間的羊腸小道上，聞著那稻谷發(fā)出的陣陣清香，望著那無(wú)邊無(wú)際的金色，仿佛整個(gè)人都陶醉在這仙境般迷人的秋色里……
秋天的作文 篇3
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，炎熱的酷暑已經(jīng)漸漸過(guò)去，涼爽的秋天就慢慢來(lái)臨了，美麗的秋天會(huì)帶給我們豐收的喜悅。
秋的天那么高那么的藍(lán)，偶爾會(huì)有一群大雁，飛過(guò)寬闊的`天空，我心里一想，若能像小鳥(niǎo)一樣，在秋高氣爽的藍(lán)天上飛行，那該有多好呀!
秋天的風(fēng)，十分的涼爽，還會(huì)下一點(diǎn)蒙蒙的細(xì)雨。聞著稻田的清香，看著一個(gè)個(gè)成熟了的果實(shí)的顏色，你就會(huì)情不自禁的張開(kāi)雙臂去擁抱美麗的秋。這時(shí)，我希望自己變成一朵菊花、一個(gè)橘子去融入秋的生命中。
我喜歡秋天柿子的橙，尤其是在陽(yáng)光的照耀下的那種顏色。在藍(lán)天白云的映襯下，那種黃不是土黃的，而是金燦燦的那種黃。還喜歡橘子的黃，黃得發(fā)亮，沒(méi)有哪一個(gè)大畫(huà)家能調(diào)出如此濃烈的顏色。我在設(shè)想著哪一天能來(lái)到這個(gè)美麗的橘林，獨(dú)自在林子中漫步，讓橘子的黃映襯著我的臉頰。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里滿(mǎn)是一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，那一刻也是果農(nóng)們最開(kāi)心的一個(gè)時(shí)刻，往日的艱辛和汗水都好像根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，看著它們，簡(jiǎn)直樂(lè)得不得了，以前的煩惱早已拋到了九霄云外了。
一年四季中我最喜愛(ài)的季節(jié)就是秋天，秋天會(huì)帶給我們愉快的心情，我要讓我像秋一樣多姿多彩，碩果累累，我愛(ài)秋。
秋天的作文 篇4
“日暮秋煙起，蕭蕭楓樹(shù)林�！痹谶@個(gè)遍地如火的季節(jié)里，總有幾分特別的點(diǎn)綴。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，山坡紅了，湖水清了，稻子黃了，山菊花也開(kāi)了。我對(duì)秋天情有獨(dú)鐘。
你瞧，那金黃的銀杏葉像那翩翩飛舞的花邊裙，又像飄忽不定的花蝴蝶，更像雨中行走的雨傘。你瞧，那火紅的楓葉，像徐徐擺動(dòng)的金魚(yú)尾巴，更像錯(cuò)落有致的鴨子腳印兒。你瞧，那依然青翠的冬青葉兒，大的如一葉扁舟，小的如南瓜籽。它們色彩斑斕將秋天裝扮得更加妖嬈多姿。
你聽(tīng)，樹(shù)葉被秋風(fēng)吹動(dòng)了，發(fā)出“沙沙”的.聲音，仿佛在半空中歌唱。那些被風(fēng)吹落的樹(shù)葉無(wú)聲地投入了大地的懷抱。我不禁為這些落葉感到惋惜，不知道它們最后將會(huì)去哪里。人們是否還記得它們?cè)?jīng)將春天點(diǎn)綴得生機(jī)盎然、將花兒襯托得更加?jì)善G、在夏天給予人們頭頂?shù)囊黄帥觯?/p>
落紅不是無(wú)情物，回歸大地情誼深。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
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