【必備】秋天寫(xiě)景的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的秋天寫(xiě)景的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋天寫(xiě)景的作文1

　　我的校園——合師附中。在這個(gè)美麗的校園里，樹(shù)木自然會(huì)種有很多。比如銀杏樹(shù)、木棉花樹(shù)和許多我并不知名的樹(shù)。

　　上體育課時(shí)，老師讓我們班同學(xué)繞著足球場(chǎng)跑步。每當(dāng)我們跑完步時(shí)，老師又讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著三棵大樹(shù)。在我們壓腿時(shí)，總是會(huì)有幾片樹(shù)葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳：那片葉的脈與紋清晰無(wú)比，只是葉面有些發(fā)黃，不過(guò)還沒(méi)有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？

　　我開(kāi)始仰望尋找落葉起舞的地方。�。≡谶@黃黃綠綠的'葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長(zhǎng)葉，夏天書(shū)上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結(jié)了。雖然已落，雖然將面對(duì)死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點(diǎn)，再舞上一次。舞過(guò)后，上生命也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結(jié)。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她那碩果累累的果實(shí)和愛(ài)那輕飛曼舞的落葉，更愛(ài)秋天的校園。

秋天寫(xiě)景的作文2

　　炎熱的夏天走遠(yuǎn)了，涼爽的秋天又來(lái)了，讓我們一起感受一下秋天的美吧！

　　讓我們走進(jìn)美麗的田野，田野里長(zhǎng)滿了金色的稻谷，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷彎了，似乎在向我們點(diǎn)頭呢！高粱舉起熊熊燃燒的火把，似乎是在給人們點(diǎn)亮回家的路。

　　公園里有許多樹(shù)，楓樹(shù)的葉子仿佛是一團(tuán)火焰，正燒著，楓葉像蝴蝶似的.落下，撒滿了地上，像給大地蓋上了厚厚的棉被，一腳踩上去，真舒服，還忍不住到上面睡一覺(jué)！桂花樹(shù)上開(kāi)滿了金色的桂花，傳來(lái)一陣陣香味，還想摘下來(lái)帶回家呢！

　　讓我們?cè)僮哌M(jìn)樹(shù)林里的小河邊，那兒還有大人在釣魚(yú)，口里念著：“小魚(yú)，小魚(yú)，快上鉤呀！”小朋友在河邊奔跑，捉迷藏，他們玩得不亦樂(lè)乎。

　　我們走進(jìn)最后一站，就是果園里了，大樹(shù)上碩果累累，桔子樹(shù)上掛滿了桔子，橙色的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠。高大的柚子樹(shù)上掛滿了柚子，柚子像一個(gè)個(gè)小皮球，忍不住摘一個(gè)和小伙伴們一起玩。葡萄樹(shù)上掛滿了一串串葡萄，似乎是一串串珍珠項(xiàng)鏈。

　　我愛(ài)這美麗的秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的、碩果累累的季節(jié)。

秋天寫(xiě)景的作文3

　　炎熱的夏天弟弟離我們遠(yuǎn)去了，涼快與金色的使者——秋日妹妹來(lái)到了我們身邊。

　　當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從一棵高大的樹(shù)上落了下來(lái)，它就是的信號(hào)兵——梧桐樹(shù)伯伯。秋風(fēng)吹來(lái)，它的葉子就成了的使者，隨風(fēng)飄蕩，告訴我們秋天來(lái)了，多加點(diǎn)衣裳，別著了涼，秋天的風(fēng)在一次吹來(lái)，它的葉子又成了秋天的舞者，順風(fēng)而飛。盡情的向我們展現(xiàn)它們那婀娜多姿的舞姿秋風(fēng)又一次吹來(lái)，它的葉子很快成了秋日里的信使，順著風(fēng)飛向祖國(guó)遼闊的平原，飛向祖國(guó)萬(wàn)里海疆，它們飛到那，便會(huì)把一封一封又一封有希望，有祝福的信扔下，送給大地母親，送給豐收時(shí)的`農(nóng)民伯伯，送向你，我，他。

　　此時(shí)此刻我正站在小區(qū)的花園中，閉上了眼睛，靜靜的站在一棵楓樹(shù)底下，輕輕的，慢慢的，貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣，慢慢的，輕輕的睜開(kāi)眼睛一看：“啊秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，火紅火紅的楓樹(shù)葉畫(huà)出了秋天美麗無(wú)比的風(fēng)景。”一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉在空中翩翩起舞，加上楓樹(shù)葉子的配合，更是讓這美麗的秋景如虎添翼，用“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這一句詩(shī)來(lái)描繪楓樹(shù)旁的景色，是再合適不過(guò)了。

　　秋天的樹(shù)葉各式各樣，它們映照了秋天美麗的景，促使秋天更上一層樓。

秋天寫(xiě)景的作文4

　　“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。晚來(lái)誰(shuí)染楓林醉，總是離人淚�！卑殡S著這秋意濃濃的詩(shī)句，我仿佛看到了秋姑娘，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，邁著輕盈的步伐，來(lái)到了人間。秋葉落了下來(lái)，像雛鷹展翅飛翔，像蝴蝶翩翩起舞，給秋天增加了無(wú)限美麗。

　　向遠(yuǎn)處望去，一棵棵銀杏樹(shù)高大挺拔。銀杏葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像一把小金扇，形似折扇又似鵝掌。似綠非綠，似黃非黃，青色的葉脈縱橫交錯(cuò)的布滿葉面。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉飄落下來(lái)，時(shí)而像秋千飄飄悠悠；時(shí)而像黃蝶悠然飛翔；時(shí)而像降落傘一樣搖搖欲墜。此時(shí)此景，就如梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的情景一樣凄涼、悲慘。

　　那邊山坡上一片火紅火紅的，就像一團(tuán)燃燒的烈火。走進(jìn)一看，原來(lái)是經(jīng)霜打過(guò)的楓葉。撿起一片仔細(xì)一看，葉面上有五個(gè)角，紅得耀眼，激發(fā)人們的熱情，鼓舞人奮發(fā)向上。踏在厚厚的楓葉上，真有一種“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美感呢。

　　抬頭望去，那高大的梧桐樹(shù)上的`葉子，黃黃的，沒(méi)有一絲生機(jī)。但這黃中帶綠的樹(shù)葉卻被秋姑娘點(diǎn)綴得富有神韻，給人們留下美好的印象，讓人們向往秋天里美麗的梧桐樹(shù)葉。

　　我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)那秋天的樹(shù)葉！

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