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秋天的校園景色作文

時(shí)間:2021-05-12 20:50:24 秋天的景色 我要投稿

秋天的校園景色作文(通用9篇)

  我喜歡百花齊放的春天,喜歡烈日炎炎的夏天,喜歡雪花飛舞的冬天,更喜歡秋色宜人的秋天。但我最喜歡的還是校園的秋天。下面由小編為您整理出的秋天的校園景色作文(通用9篇),一起來(lái)看看吧。

秋天的校園景色作文(通用9篇)

  秋天的校園景色作文 篇1

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園!

  十一月,暮秋,冷風(fēng)瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、瀟灑鋪示的淋漓絕致,使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。

  金色的十一月,操場(chǎng)周圍有好幾棵參天大樹(shù),枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樹(shù)上飄下來(lái),落在濕潤(rùn)嚴(yán)冷的地面上。遙眺瞅往,仿佛是一只只錦繡的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞。當(dāng)樹(shù)葉展灑滿地時(shí),大地媽媽便敞開(kāi)她寬廣的襟懷胸襟,像是在迎接在擁抱回來(lái)的孩子,落葉歸到大地媽媽的懷里,甜美地笑著。

  樹(shù)上還有不少搖搖欲墜的黃葉,它們俯瞰大地,一個(gè)接一個(gè)的向下跳,秋風(fēng)輕拂,黃葉搖曳,似乎一片跳動(dòng)的火焰。

  多么絢麗繽紛瀟灑的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉!

  秋天的校園景色作文 篇2

  走進(jìn)校園,枯黃的枝葉紛紛住下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飛舞著,但是越“飛”,“蝴蝶”越往下落。落到地上,像給大地披上了金黃色的秋裝,美麗極了!同學(xué)們看見(jiàn)了,不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里,桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái),使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花,現(xiàn)在都變成了紅果子,好看極了!

  走進(jìn)教學(xué)樓,它的旁邊有一大塊空地,叫“小天景”。秋天來(lái)臨了,會(huì)落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級(jí)時(shí),也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們?cè)谙旅娼觼?lái)接去,這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后,有的同學(xué)作生日禮物,有的同學(xué)拿回家種……我也在下接,接到的還拿來(lái)吹呢!回想當(dāng)時(shí)的趣事,我感到十分開(kāi)心。

  榕樹(shù)廊的榕樹(shù)一直是綠色的,它供我們?cè)跇?shù)下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹(shù)廊旁邊有幾棵樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái),在樹(shù)上啄果實(shí)。飽了,就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。

  秋天,學(xué)校真是景色宜人!我喜歡秋天,更喜歡的校園!

  秋天的校園景色作文 篇3

  金秋十月,我們迎來(lái)了美麗的秋天。

  秋天趁我們沒(méi)留意,悄悄地來(lái)到了校園里。校園里姹紫嫣紅的,讓我們?nèi)绨V如醉。在這美麗如畫(huà)的秋天里,老師帶我們參觀了校園里的花草樹(shù)木。

  一進(jìn)校門(mén),朝前一望,就看見(jiàn)火紅的一片,猶如一個(gè)火球,那是什么?我仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是一棵楓樹(shù),楓樹(shù)原先是翠綠的,現(xiàn)在變紅了,楓葉就像是一個(gè)個(gè)魔法師,我摘下一片楓葉,仔細(xì)觀察起來(lái),楓葉有七片,形狀像一個(gè)個(gè)手掌,每片葉上都有葉脈,就像人的手紋。

  往旁邊一看,咦,那棵樹(shù)上的葉子,我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),是什么呢?我去問(wèn)老師,老師說(shuō):“哦,那是天竺葉!蔽野l(fā)現(xiàn)天竺葉是紅色的,形狀特別像竹子,每根枝上都有了片葉子。

  突然,另一個(gè)景物又映入我的眼簾,那是月季花,月季花是紅色的。大概因?yàn)樘鞖饩壒,月季花的花瓣落了一地。月季花猶如一個(gè)個(gè)仙女,穿著紅色的錦衣,降落到人間,給人們帶來(lái)快樂(lè)。

  “看,那邊有桂花。”一個(gè)同學(xué)叫道。我們聽(tīng)了,蜂擁似的跑過(guò)去。哇,真香啊。桂花就像不愿意讓別人看到它。我們要是不循著香味,可真找不到它們呢?桂花的花瓣很小很小,是淡黃色的。桂花的葉子把桂花包在其中,就像母親守護(hù)著自己的孩子一樣。

  我喜歡秋天,秋天有讓人忘不掉的美好的圖畫(huà)。

  秋天的校園景色作文 篇4

  秋,樹(shù)葉飄落。星,微弱無(wú)光。燈,昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上,任憑黑暗和憂傷將我吞沒(méi)。我最好的朋友輟學(xué)了,考試又失利了,林蔭道上失去了往日的歡聲笑語(yǔ),我一個(gè)人走著,成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲,月光如流水般靜靜的瀉下,感覺(jué),好冷。樹(shù)葉沙沙地作響,我好想哭,卻無(wú)淚。

  抬頭仰望天空,我不知道你在那人流如潮水般密集,面容如雕塑冷漠的都市過(guò)的怎樣?校園的菊花又開(kāi)了,淡淡的花香。不過(guò)少了你的陪伴,一切都是那么索然,F(xiàn)在我好想和你一起再看看這校園秋景,走走這林蔭道,失意壓抑著我,我不甘心。

  記得剛來(lái)到這所學(xué)校,我們形影不離。整日賦在一起。也是一個(gè)秋天,看著枯黃的落葉,你念了一句“落葉不是無(wú)情無(wú)物,化作蝴蝶翩翩舞“我問(wèn)你什么意思,你給我講了一個(gè)枯葉蝶的故事。每當(dāng)枯葉凋零時(shí),只要它有堅(jiān)定的信念,不去的斗志,那么它就會(huì)生出一雙希望的翅膀,化作枯葉蝶,載著希望遠(yuǎn)航,播撒希望。我一直都不相信你講的故事,一直認(rèn)為你只是化用了龔自珍的一句詩(shī)來(lái)糊弄我,但今天我信了,它真實(shí)的顯現(xiàn)在我的眼前。

  抬起頭,一片落葉緩緩地飄下,大樹(shù)拋棄了它,我和它一樣孤單,我伸手要接住這和我一樣的朋友,可它卻飄飄灑灑地向別處落去,本以為它會(huì)落到地上,化作黃土,一陣風(fēng)吹來(lái)了,它在風(fēng)中起舞,翻轉(zhuǎn)翩翩,美麗輕柔,頃刻間,月光的清輝全部灑在它身上,星也變得明亮,它載著滿月星輝向遠(yuǎn)處飄去。

  看到這絢麗的一幕,我也像長(zhǎng)了一雙翅膀在空中飛舞似的,輕松,愉快。二層樓臺(tái)上,那秋菊開(kāi)的更盛了,在燈光下,每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。

  在這冰如水的夜晚,俯首拾一顆松子飽滿而真實(shí),抬頭看一片天,遙寄一串真心的祝福給你。明晨,請(qǐng)我們都用淡淡的微笑去面對(duì)。

  秋天的校園景色作文 篇5

  我有一個(gè)很漂亮的校園,位于周家坪西街和小學(xué)里。

  我一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)圓形噴泉。這個(gè)噴泉大約一點(diǎn)左右。一米多深的噴泉里有青苔包裹的綠色假山,五顏六色的金魚(yú)悠閑地游著。每到節(jié)日,噴泉的噴泉總是噴著美麗的水,水中受驚的小魚(yú)靜靜地躲在假山下。周圍常青的松樹(shù)和柏樹(shù)給美麗的噴泉增添了許多綠色。

  秋天的校園里,有常青的松樹(shù)和柏樹(shù),象征著我們的健康成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了,我們成了國(guó)家有用的棟梁,有香味的桂花樹(shù)一直留著。它象征著我們校園一年四季的芬芳,象征著能驅(qū)走蚊子的樟樹(shù)。它不僅能為我們趕走蚊子,還能為我們遮風(fēng)擋雨。也象征著我們同學(xué)的健康茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái),水杉樹(shù)的葉子就在旋轉(zhuǎn)中慢慢落下來(lái),像褐色的地毯一樣落到地上。踩著很舒服!

  在這個(gè)秋高氣爽、晴空萬(wàn)里、金桂飄香的季節(jié),不僅花木旖旎,小學(xué)生們也格外精神。課間休息時(shí),大家打沙袋,踢羽毛球,跳橡皮筋,玩老鷹和小雞。每個(gè)人都玩自己喜歡的游戲,享受美好的童年。每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容,像秋天的大豐收。

  秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié),也是一個(gè)收獲的'季節(jié)。秋天校園豐富,睿智的老師在那里不斷傳授知識(shí);秋天的校園充滿希望,有許多祖國(guó)聰明好學(xué)的花朵,從這里移向光明幸福的未來(lái);秋天的校園也充滿了活力。無(wú)辜的小學(xué)生將在這里度過(guò)一段活潑快樂(lè)的小學(xué)生活。秋天是學(xué)習(xí)的好時(shí)候,也是考驗(yàn)我們成績(jī)的好時(shí)候。我們小學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí),在秋天給自己、老師、家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案,就像傲霜的秋菊一樣。

  秋天的校園景色作文 篇6

  我喜歡我的校園,但是,我更喜歡秋天的校園。

  站在校門(mén)口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一座高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓的正前方是寬闊的前操場(chǎng),課間的時(shí)候我和伙伴就在這兒追逐玩樂(lè),這兒是我們的快樂(lè)基地。操場(chǎng)和教學(xué)樓之間是個(gè)紅色的國(guó)旗臺(tái),一面五星紅旗高高掛在旗桿上面,迎風(fēng)飄揚(yáng)著,讓人肅然起敬。走進(jìn)校園,一陣香甜的氣味撲鼻而來(lái),吸引著我們的腳步,柿子樹(shù)上碩果累累,一個(gè)個(gè)小柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,可愛(ài)極了。紅紅的石榴掛在枝頭,沖著我們裂開(kāi)了嘴的笑。還有調(diào)皮的冬棗躲在樹(shù)葉下和我們玩捉迷藏。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏日的炎熱,換上了黃色的衣裳。高大的楊樹(shù)枝干粗粗的,像莊嚴(yán)的士兵,守護(hù)者我們校園里的一草一木。

  走進(jìn)教學(xué)樓,一陣?yán)世实淖x書(shū)聲從教室飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,回蕩在校園內(nèi)。我們的教室就像一個(gè)神奇的殿堂,我們?cè)谶@美麗的教室里聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課,老師就像一把金鑰匙,開(kāi)啟我們心靈的窗戶,把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。

  我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的校園!

  秋天的校園景色作文 篇7

  秋姑娘把金色給了田野,田野成了金色的海洋;把橙紅色給了果園,果園到處飄香;把紅色給了楓樹(shù),楓林似火一樣;把五彩繽紛的色彩給了我們的校園,我們的校園更美、更亮。

  一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就可以看到一道花墻。架子上擺滿了各種各樣的花:一串紅像一團(tuán)團(tuán)火焰映紅了同學(xué)們的臉龐;金黃色的菊花綻開(kāi)了笑臉;最美的要算雞冠花了,這些雞冠花有淡黃的、淺綠的、紫紅的……好像一只只小雄雞在和小朋友比美呢!這些花被園丁按色彩擺成一道一道的,真像一座七彩橋。

  我們的教學(xué)樓前面的四顆高大的紅葉李,葉子變得更紅了,成了深紅色。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),颯颯直響,和著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。西教學(xué)樓前的女貞樹(shù)結(jié)滿了果子,一串串褐色的女貞子掛滿樹(shù)枝。東教學(xué)樓前的柿子樹(shù),有的葉子變成了紅色,好像在和楓葉比賽呢;有的葉子中間剛剛紅一點(diǎn),好像一個(gè)美麗的小姑娘圍著一條綠綠的圍巾。棗樹(shù)的葉子一點(diǎn)沒(méi)變,還是那么綠,那么亮。

  秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。在這秋天的校園里,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),收獲知識(shí)。

  秋天的校園景色作文 篇8

  秋天的風(fēng)景是一把鑰匙,它帶著清涼和溫柔,輕輕地趁大家還沒(méi)留意,就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。在這秋高氣爽的季節(jié),讓我?guī)е蠹覅⒂^一下我們的校園吧!

  一進(jìn)校門(mén),我們便驚嘆校園的干凈和整潔。北邊的辦公樓和南邊的教室,都粉刷一新,都穿著黃色的裙子,鑲著紅色的邊,美麗極了!上課鈴響之后,安靜的校園時(shí)不時(shí)的傳出朗朗的讀書(shū)聲,令人心曠神怡。下課鈴響之后,校園里頓時(shí),人聲鼎沸。充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  再繼續(xù)向前走,就到了學(xué)校的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)形狀很特別,呈不規(guī)則的橢圓形。操場(chǎng)中間是一片綠茵茵的足球場(chǎng),市場(chǎng)可以看到我班的男生在這里踢足球,這里留下了我班足球隊(duì)員的汗水。而我獨(dú)愛(ài)操場(chǎng)西南角那片鋪著紅磚的小樹(shù)林,夏天上體育課自由活動(dòng)時(shí),我們會(huì)躲在樹(shù)蔭下做游戲,這里還有一節(jié)裸露在外面的暖氣管線,寒冷的冬天,我曾抱著它取過(guò)暖。

  在秋天的吹拂下,在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下,在老師的教導(dǎo)下,在校園的懷抱里,我在知識(shí)的海洋里駛向遠(yuǎn)方......

  秋天的校園景色作文 篇9

  秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄的來(lái)到我們身邊,來(lái)到了我們校園。秋天的校園依舊那么的美麗!

  一進(jìn)校園的大門(mén),首先看到的是一盆盆花,有菊花,有串紅,還有鐵樹(shù)。金黃的菊花開(kāi)的非常鮮艷,串紅像一串串紅辣椒,看的讓人想流口水。旁邊的鐵樹(shù)那更是挺拔,像將軍一樣威武。這一盆盆花的后面就是花壇,花壇里有月季花,石榴樹(shù),紫藤,等等······花壇的四周長(zhǎng)滿了冬青,它們像小士兵一樣聽(tīng)從著鐵樹(shù)的命令,綠化著我們的校園;▔暮竺媸且活w顆白楊樹(shù),一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),白楊樹(shù)的葉子像小蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,還發(fā)出了嘩啦啦的笑聲,有調(diào)皮的同學(xué)還把葉柄拔掉當(dāng)牌玩。

  遠(yuǎn)處,還有一排排挺拔的幀樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去幀樹(shù)的葉子像開(kāi)了一把大綠傘,秋天的幀樹(shù)上還結(jié)有一顆顆紫色的果子。饞嘴的麻雀有時(shí)悄悄的落在樹(shù)上,用它又尖又長(zhǎng)的嘴巴偷吃這些果子。有時(shí)還掉下來(lái)許多,同學(xué)們就拿著砸著玩,秋天給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

  啊,謝謝你金色的秋天,你把我們的校園點(diǎn)綴的如此絢麗多彩,我愛(ài)你!

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