秋天景色作文[經(jīng)典6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的秋天景色作文6篇，歡迎大家分享。

秋天景色作文 篇1

　　秋天的景色是無處不在的，只要認(rèn)真觀察善于思考就能找到。下面，就讓我來說一說我發(fā)現(xiàn)的景色吧！

　　我發(fā)現(xiàn)的景色是在于一座山上，那里秋天的時(shí)候就會(huì)有一些野兔出來找食物。那些野兔有白的、黑的、花的，更奇怪的是有些連我不知道的顏色都有。那些野兔摸著像一些小絨球，看著那些兔子仿佛在和絨球嬉戲。如果走到下邊的`樹林里，你會(huì)看到一些樹葉從樹上掉下來，像一些些五顏六色蝴蝶從樹上飛下來似的。等著樹葉都掉下來以后，地上全都是樹葉，看著像地毯一樣。再往里走你會(huì)看到一些松鼠，那些松鼠會(huì)去找食物。有時(shí)候，那些松鼠會(huì)從樹上下來，站成一排，像是歡迎我們似的。

　　到果園里，里邊有許多水果，有蘋果、柿子、梨、石榴、芒果、柚子、山楂等等。五顏六色的，你仿佛在那水果世界里，想吃什么一伸手就能碰到。如果去菜園里，那么你會(huì)看到毛豆、黃瓜、南瓜、蘿卜、菠菜、冬瓜、芹菜、吊瓜、油麥菜等等。你如果想去小河邊玩，那你去小河邊會(huì)看到成群結(jié)隊(duì)的馬哈魚往一個(gè)地方游，它們都是去自己出生的地方產(chǎn)卵。

　　你如果去了小鎮(zhèn)里，你會(huì)看到一些人都在自己的地里忙著收玉米之類的東西，他們?cè)偈盏臅r(shí)候，會(huì)把玉米裝在袋子里。這仿佛就是金子從天上掉下來，一下掉到袋子里似的。

　　這就是我看到的景色，我覺得我寫的景色還不夠多，因?yàn)槲疫�沒有收集到足夠的秋天資料，所以我覺得我應(yīng)該繼續(xù)努力！

秋天景色作文 篇2

　　秋天的足跡

　　------抓住特點(diǎn)，有序的描寫

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c(diǎn)，內(nèi)容要具體。

　　2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性。

　　3、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。

　　2、語句要通順、連貫。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　使學(xué)生學(xué)會(huì)“以形傳神”運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物當(dāng)做有生命、有情感的事物來表現(xiàn)，寫出它們的內(nèi)在精神。

　　【教學(xué)方法】

　　觀察法

　　【教學(xué)過程】

　　一、激趣談話，導(dǎo)入秋天：

　　師：同學(xué)們，老師說一些詞語和詩句，同學(xué)們猜猜是哪個(gè)季節(jié)：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時(shí)（后半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什么季節(jié)了嗎？

　　生：秋天

　　師：非常好，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。

　　二、新授

　　1、寫好秋天的前提是要認(rèn)真觀察秋天

　　師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作為觀察點(diǎn)，這個(gè)地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節(jié)變化。同學(xué)們都想到了哪些地方呢？

　　生：田野果園樹林公園

　　師：恩，這些地方到了秋天都會(huì)發(fā)生不一樣的變化，那發(fā)生的變化需要我們認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。我們要怎樣觀察，才能把它的特點(diǎn)描述出來呢？

　　生：采用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。

　　師：同學(xué)回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實(shí)

　　嘴—品嘗秋天（果實(shí)）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水））同時(shí)，我們也可以作一篇簡(jiǎn)單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時(shí)，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。

　　2初步掌握描寫秋天景物的方法

　　（1）學(xué)會(huì)留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，逐步養(yǎng)成細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。

　　秋天的顏色——金黃色

　�。�2）觀察一個(gè)地方的不同景物時(shí)，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠(yuǎn)到近或是從近到遠(yuǎn)的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。

　　瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些樹葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭(zhēng)奇斗艷，在陽光下閃閃發(fā)光。

　�。�3）突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點(diǎn)。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因?yàn)闅鉁氐淖兓�，呈現(xiàn)出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實(shí)成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。

　　例文：A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的'梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。

　　B黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個(gè)小同學(xué)在蕩秋千一樣。

　　C柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都?jí)簭澚搜��?/p>

　　D夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石

　　雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個(gè)個(gè)水靈靈的,看著就使人口水直流.

　　E大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。

秋天景色作文 篇3

　　秋姑娘喜歡涂色，這次又輪到她值班了。

　　她乘著風(fēng)，來到樹林，看到綠油油的葉子不歡迎她，氣得她拿出噴霧器，朝樹葉們噴了幾下，葉子瞬間變成黃色、紅色、半紅半黃……而松樹穿了防色服，不知情的'秋姑娘，再一次白白浪費(fèi)了一桶顏料，只好倉惶飛走。

　　她又來到果園，希望能打點(diǎn)精神。看見各種水果都向她微笑，秋姑娘高興地給它們倒了一桶彩色顏料。不得了了，蘋果興奮得掉了下來；一顆顆葡萄我望你，你看他，她望我，都在想：你怎么長得跟我一模一樣；石榴則露出黃黃嫩嫩的小肚皮。

　　就這樣，秋姑娘把秋天和自己融為一體。

秋天景色作文 篇4

　　秋是落葉的季節(jié)，是果實(shí)成熟的季節(jié)，是大雁南飛的季節(jié)。

　　秋天的楓葉像一把把火把，燃燒起了秋的.激情。銀杏樹的葉子像扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。

　　秋天，果實(shí)成熟了。柿子散發(fā)出香味，石榴咧開嘴笑了，美味好吃的桔子像在說著：“還有我，還有我！”它也迫不及待了。

　　秋天來了，大雁排著整齊的人字形隊(duì)伍飛向南方。小燕子穿著黑禮服，挺著白肚皮也加入了南行的隊(duì)伍，它們將在那兒度過漫長的冬季，要等到春天才飛回來。

　　秋天真美啊！我愛秋天！

秋天景色作文 篇5

　　秋天的農(nóng)田里，一派豐收的景象。一棵棵高粱長紅了臉。一株株沉甸甸的水蹈墜彎了腰，一個(gè)個(gè)珍珠般的玉米粒，金燦燦的，黃澄澄的……豐收的農(nóng)田讓農(nóng)民樂彎了腰，那歡聲笑語在農(nóng)田里回蕩。

　　秋天的花園里是美的，一朵朵千姿百態(tài)的'菊花在秋風(fēng)中競(jìng)相開放，一陣陣幽香不時(shí)的飄過，剎時(shí)間，花園里顯得十分美麗。

　　秋天的山坡是歡快的，嫩綠的小草換上了新裝，美麗的花朵向秋天做出最后的呼喚，秋為它們渡上了黃金的光澤。

　　啊！多美的秋��！它是豐收的季節(jié)，它是多么令人迷戀、令人贊美的秋��！你使農(nóng)民快樂，你使花朵嬌艷，你使山坡美麗，使我沉醉在你的胸懷……

秋天景色作文 篇6

　　秋天樹葉是五彩繽紛的，黃的如金，綠的如玉，紅的如火……

　　一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子也發(fā)出了沙沙的聲音，好像在開演唱會(huì)。秋風(fēng)吹落的.樹葉撒滿了大地，就想給大地蓋了一床厚厚的被子。

　　紅紅的蘋果掛滿了樹梢，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

　　秋天真是豐富多彩呀！我愛這美麗的秋天！

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