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初中作文300字（精選49篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初中作文300字，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
一生中有歡有喜，有悲有樂(lè)，有起有伏，有生有死�？墒巧鼌s始終與我們相隨，永不離棄。這是為什么呢？
生活的`樂(lè)趣來(lái)自于生命，生活的幸運(yùn)來(lái)自于生命，生活的起伏來(lái)自于生命。一生一命，一生一次。
其實(shí)，生命并不是隨時(shí)與我們相隨、相伴。它也有偷懶的時(shí)候。比如說(shuō)，在我們不珍惜生命時(shí)，在我們笑談生命不貴時(shí)，在我們不經(jīng)意間忘記生命珍貴是，在我們不介意浪費(fèi)時(shí)間時(shí)。那么，即使讓我們擁有多姿多彩的生命，我們也未必會(huì)珍惜它，保護(hù)它，犒勞它，認(rèn)知它。
生命什么時(shí)候會(huì)光臨我們呢？
初中作文 篇2
啊！在伯伯家的第一天有我的早起開(kāi)始啦！
伯伯是第一個(gè)起來(lái)的，我是第二個(gè)，我躺在沙發(fā)上玩著手機(jī)，玩著玩著就又睡著了。醒來(lái)后我坐在陽(yáng)臺(tái)的座椅上看著底下的房子，河。天空，還有白天的月亮。我就這樣安安靜靜的看著他們一個(gè)多小時(shí)，很安詳，很放松。
后來(lái)吃了伯伯煮的面，陪著小狗玩了一會(huì)，我就玩起了手機(jī)，現(xiàn)在好像缺不了手機(jī)了，便低頭族了。比如現(xiàn)在寫作文的我和家里人也都在玩手機(jī)或者玩電腦。
我也何嘗不想去外面走走，像小時(shí)候一樣，沒(méi)有手機(jī)，放學(xué)一到家就放下書包，就約好朋友一起在外面玩。這個(gè)天小時(shí)候的我應(yīng)該在玩水。但現(xiàn)在回不去了，朋友也沒(méi)有小時(shí)候玩的`那么瘋了，也不會(huì)在這樣的大熱天出去玩了，會(huì)小心怕自己曬黑，也懶得去奔跑，像個(gè)小傻子一樣。以前憧憬著現(xiàn)在，現(xiàn)在憧憬著以前。
好像跑題了，哈哈。巨蟹的我總說(shuō)著說(shuō)著跑題，不寫啦，我去買雪糕啦！
初中作文 篇3
我是一個(gè)名副其實(shí)的矮子。因?yàn)榘殷w驗(yàn)到了很多事。
小學(xué)班級(jí)女生身高第三矮，那時(shí)因?yàn)檫�有兩個(gè)比我矮的所以并沒(méi)覺(jué)得自己有多矮，知道初三那年，成了全班女生最矮的我，才知道自己矮的出奇，在初三這年我被班里的人拍頭，就算追著他們打也不行，還是有機(jī)會(huì)就把手放我頭上拍幾下，大多數(shù)都是男生拍，因?yàn)槲矣凶灾�，男生我真心打不過(guò)，但女生嘛，還是可以的。
作為一個(gè)矮子，被人嘲笑那是不可避免的，比如隔壁班的彭杰，總是在過(guò)道看到我就叫我小矮子，每當(dāng)他這么說(shuō)，我都會(huì)有些不爽，但不生氣。作為一個(gè)矮子的我，有段時(shí)間買的'鞋都是內(nèi)增高加外增高，可以因?yàn)槲业纳砀吆舾吆舭�，還是被嘲笑，特別是有些不喜歡的人的眼神，到后來(lái)我就再也不穿那些鞋了，因?yàn)樽宰鹦膹?qiáng)，有些我不在意但討厭我在乎的人和討厭的人說(shuō)。有時(shí)候很奇怪，看心情來(lái)判斷在不在意。
雖然是只矮子但是吧！但我會(huì)努力的加油的。
初中作文 篇4
今天，姑姑都在教我滑旱冰，姑姑說(shuō)：“要我的第一暑假過(guò)得特別點(diǎn)，不要什么學(xué)習(xí)，要玩遍小孩玩的東西，過(guò)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的暑假�！�
我換好旱冰鞋，正準(zhǔn)備起身的時(shí)候，就感覺(jué)身體根本站不起來(lái)，只好扶著姑姑的手慢慢地起身，一步一步地向前走。沒(méi)出三步就差點(diǎn)摔倒，幸好姑姑保護(hù)的`好，誰(shuí)叫我是第一次滑這玩意兒呢！我緊緊地拉著姑姑的手，在她的牽引下，我小心翼翼地，慢慢地走了兩步，有一種兩條腿不是自己的感覺(jué)，完全被那輪子帶著跑，還好有姑姑的“護(hù)駕”，要不然又得吃大跟頭了。
姑姑看著我完全依賴她的樣子，不知從哪里拿來(lái)破雨傘給我當(dāng)“拐杖”，還告訴我：“滑旱冰不能讓冰鞋控制你，你必須得去控制冰鞋；腳步應(yīng)該是向外的八字形，身體稍稍向前躬，收腹眼看前方”等等。我拿著“拐杖”像老人似的，吃力向前一步一步走去。踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)了一圈又一圈，一天下來(lái)我已經(jīng)不再靠任何東西能滑一會(huì)兒。
我相信自己一定能學(xué)會(huì)滑旱冰。
初中作文 篇5
國(guó)慶節(jié)，我來(lái)到阿姨家的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”掰玉米。
到了寬闊的農(nóng)場(chǎng)上，阿姨給我們每人一個(gè)塑料袋，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們要摘‘胡子’黑黑的玉米，‘胡子’白的可不要摘哦！”她剛說(shuō)完，我就迫不及待的開(kāi)始摘了。當(dāng)我走進(jìn)玉米地時(shí)，看見(jiàn)玉米桿就像一個(gè)個(gè)哨兵似的`，挺拔地站在地上，身上還背著“手榴彈”，保衛(wèi)著“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”。我直奔一個(gè)“胡子”黑的玉米，剛想摘，就看見(jiàn)一只蟲子趴在玉米上，我嚇得大喊：“救命��！”說(shuō)完，就以百米沖刺的速度跑到安全的地方。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸媽媽嘴里正哼著小調(diào)，邁著輕盈的步子在摘玉米。我終于鼓起勇氣，再次走向那個(gè)玉米，只聽(tīng)“咔”一聲，玉米就被我掰下來(lái)了�！耙�，我勝利了！”我沖著藍(lán)藍(lán)的天空大喊。在我努力下，我掰的玉米把袋子都撐破了。阿姨表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“你的玉米掰得真好！都是‘胡子’黑黑的�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。
在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天真是大豐收！”
初中作文 篇6
竹，在我的印象中是剛勁、清新、生機(jī)盎然的，位列“歲寒三友”，真是當(dāng)之無(wú)愧。
我家后院有幾棵竹。竹蒼翠欲滴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片綠，好像在一張巨大的畫紙上潑了一片綠色，要是用手往那綠色葉上一摸，準(zhǔn)會(huì)染上一手的綠色;走進(jìn)一看，天空被綠色遮住了，四周被綠色包圍了，使人感覺(jué)仿佛睡在綠色的搖籃里，置身于綠色的湖泊中。竹多么潔凈呀!竹美麗可愛(ài)。那一簇簇、一籠籠、一叢叢的竹，主干是那么筆直，挺拔，一點(diǎn)也不扭曲，葉有窄有寬，窄的最為好，好想是柳樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的葉子，又像一道道濃濃的`眉毛。每當(dāng)風(fēng)輕輕吹拂，竹林便響起“沙沙沙沙”的聲音，竹葉起伏，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)頑童正在說(shuō)著悄悄話。
竹意志堅(jiān)強(qiáng)。冬天來(lái)臨時(shí)，許多花草樹(shù)木都屈服了寒風(fēng)的狂暴，漸漸地花謝葉落，只有它傲然挺立，毫不屈服嚴(yán)寒對(duì)它的折磨。它雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但依然蒼翠欲滴，美麗可愛(ài)。
我愛(ài)那美麗可愛(ài)，蒼翠欲滴的顏色。
初中作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼，十年過(guò)去了，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，我們的村莊就像一個(gè)很大的樹(shù)林，村前的'公園里更是綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，天空中飄動(dòng)著清新的香味，我們就像生活在綠色的世界里。
再跟我去看看村邊的小河吧,只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，偶爾有樹(shù)葉落在水面上，就像只只小船隨水流緩緩地飄向遠(yuǎn)方。一個(gè)頑皮的小孩把一顆石子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地平著投到河面上，石子迅速地在河面彈跳著跑遠(yuǎn)了落水了……先后濺起的水花和蕩開(kāi)的圈圈波紋把我們給吸引住了，多么有趣的一條小河!
再去參觀一下剛剛建好的小魚池吧，這里生活著各種各樣的小金魚，當(dāng)它們跳出水面時(shí)，身上的鱗片照在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光，美麗極了！在小池的邊上還插著一個(gè)牌子，上面寫著：“請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)小魚的家！”從此，小魚們無(wú)憂無(wú)慮地生活在這個(gè)小池里，再也不用擔(dān)心自己的家被污染了！
羨慕我們的家鄉(xiāng)嗎？跟我們一樣，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)建設(shè)和保護(hù)自己的家園吧！
初中作文 篇8
如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)那樣做；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)讓它寂寞地離去；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)讓我們的友誼一剎那間被拋到九霄云外。
有一天，我買了一只小雞。它是那樣的生氣勃勃，那樣的活潑可愛(ài)。每天，它都嘰嘰地叫個(gè)不停，我天天喂它喝水、吃食，為此，我們之間的.友誼就這樣“升騰”起來(lái)。大家都說(shuō)這是孤單的結(jié)束，但這也是一個(gè)悲劇的開(kāi)始
我們每天都在一起玩耍，我到哪，它就跟著到哪，走路時(shí)身子一搖一擺的，常常逗得我開(kāi)懷大笑。有時(shí)，我為了自己開(kāi)心，就讓它做一些可笑的動(dòng)作。這樣，日復(fù)一日，在某一天的一個(gè)黃昏，它終于站不起來(lái)了，我心想：“沒(méi)什么大礙，沒(méi)準(zhǔn)睡一覺(jué)就好了�！庇谑�，我便無(wú)心去理睬它了。
第二天，我依舊給它喂食�？墒牵难劬o閉著，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)它這一睡就再也沒(méi)有醒來(lái)。
初中作文 篇9
那天，我讀了一本書——《魯濱遜漂流記》，里面的內(nèi)容豐富多彩，令人回味無(wú)窮！
《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容是：一直想出海的魯濱遜，在一次航海中被洶涌的海洋沖走了，船上的人除了魯濱遜都奄奄一息了，只有魯濱遜被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的`孤島上。一天，一無(wú)所有的他鼓起勇氣，在那兒建房屋，捕捉食物，后來(lái)，他又靠自己的智慧制造了面包，在28年的生活里，他救了一只野人——“星期五”作伴，魯濱遜靠自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志在孤島上生活了28年，最后終于被一艘英國(guó)的船救回家鄉(xiāng)。
在一個(gè)可怕的孤島上，魯濱遜居然生活了28年，非常人可想，他告訴我們，人在生活中要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)生存，書中笛幅所寫“害怕危險(xiǎn)的心理比較危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)怕”，也正是驗(yàn)證這一問(wèn)題。
因此，我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，成為一個(gè)英雄，一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明者，一個(gè)勞動(dòng)者，用自己的智慧與勇敢在社會(huì)中立足，只有我們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大。
初中作文 篇10
雨夜聽(tīng)著雨聲零落，有著一抹淡淡的輕愁。于是泡一杯清茶，思緒在茶葉的清香中慢慢隨著碧綠的嫩芽在沸水中緩緩地舒展，慢慢的下沉中縈繞……
自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。雨夜聽(tīng)雨，有著一份淡淡的憂愁，似乎是一種習(xí)慣，更多的是享受的那份清凈和安寧，雨水洗涮著萬(wàn)物，同時(shí)也凈化著心靈。
人生就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的'過(guò)程，需要細(xì)雨的洗滌，澆灌，風(fēng)雨過(guò)后就是艷陽(yáng)高照，暫時(shí)的風(fēng)雨不要害怕，勢(shì)必會(huì)經(jīng)歷苦痛掙扎，在歲月里留下斑斑回憶，雨純澈著心的世界，讓一顆心會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。
呡一口清茶，余香久久彌漫心計(jì)，那份先苦后甜的清香，在嘴里停留，瞬間陶醉其中。雨滴滴答答和著茶香，在涼薄的空氣里彌漫。心靈在這個(gè)雨夜孤單中獨(dú)舞，伴隨雨滴聲，在茶香中釋放心底無(wú)以表訴的哀傷……
聽(tīng)著雨敲打窗欞，給靜謐的夜晚增添了不盡的感傷，這份淡淡的輕愁會(huì)隨風(fēng)雨而去，明天會(huì)艷陽(yáng)高照。
初中作文 篇11
滴答，滴答滴答，雨輕輕的敲擊著窗戶，清脆的聲音包裹著一點(diǎn)只有在夜晚才能感受到的涼意把我從睡夢(mèng)中喚醒。
四周黑黑的，燈也閉著眼睛做著屬于它的美夢(mèng)。躺在床上，靜靜聽(tīng)著雨聲，滴答，滴答…突然像是想起了什么，卻又抓不住。于是，放棄了睡眠，打開(kāi)窗戶，貪婪地呼吸了一口黑夜雨中稍涼的空氣，倚在窗前，看著雨水在窗外昏黃的路燈下掙扎著，默默踟躕，默默思索，再漸漸疲倦。
“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又……”突然就想起了戴望舒的《雨巷》，在這個(gè)夏秋交際時(shí)節(jié)的`雨中，總是有那么一點(diǎn)淡淡的哀愁在凝結(jié)。不過(guò)我想，這樣的深夜，不會(huì)有一個(gè)撐著油紙傘的姑娘彳亍徘徊在外了吧。
一直認(rèn)為，雨天應(yīng)該是朦朧的，尤其是在這樣的夜，在這樣的夜中的雨。細(xì)細(xì)一想，又似乎不對(duì)，朦朧于不朦朧本就沒(méi)有界限，只是一種心情，一種心境罷了。
雨夜看雨，雨夜聽(tīng)雨，倒也有一種感受，無(wú)言以說(shuō)，也不用去說(shuō)，只管讓心在雨聲中閑步，靜靜品味著…
初中作文 篇12
今年的“六一兒童節(jié)”與往年不同，我們班舉行了“美物質(zhì)換”活動(dòng)，我們把自己的玩具拿到教室，做了一個(gè)和同學(xué)們互相交換的活動(dòng)，我換了很多自己喜歡的玩具，還給我最愛(ài)的小妹只換了一個(gè)帽子和玩具小熊，妹妹可高興了。
我還告訴你們我另一個(gè)高興的原因是：猜一猜，我想很多人都會(huì)猜到吧，因?yàn)槟銈兒臀乙粯右彩前职謰寢尩膶氊�，收到了爸爸媽媽的禮物了。今年爸爸媽媽的禮物有點(diǎn)特別，不是我很愿意的，我想要玩具，呵呵，沒(méi)有啊。爸爸媽媽給我買了一套書，書的名字叫：“讓你大開(kāi)眼界的.300個(gè)奧秘”，這是一整套四大本，今年暑假可有任務(wù)了，媽媽讓我能夠看完書說(shuō)出其中100個(gè)奧秘，慘啊 ，好慘！
不過(guò)我還是很高興的，爸爸媽媽畢竟都是為了我好嗎，他們希望我懂得很多知識(shí)，那我就加緊努力吧，伙伴們加油！我們一起努力。謝謝老師為我們開(kāi)辦的美物質(zhì)換，讓我過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè)的“六一兒童節(jié)”。
初中作文 篇13
有人說(shuō)：“生命像一首詩(shī)，譜寫了喜怒哀樂(lè)！”有人說(shuō)：“生命像一支歌，歌唱了美麗夢(mèng)想！”可是，生命到底是什么呢？
一天，我在江邊玩耍，撿到了一只被燒卷翅膀的蜻蜓。我只用指尖碰了它一下，它就拼命掙扎，撲閃著翅膀，一下掉進(jìn)了水里。我撈起它，感到它在顫抖，一直在掙扎。它的求生欲望是多么強(qiáng)烈！
一次，我去冰箱拿吃的�？匆�(jiàn)一袋土豆，我拿出一個(gè)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有土壤的冰箱里，那小小的土豆芽憑著那股堅(jiān)強(qiáng)的`勁兒沖了出來(lái)！媽媽將它埋進(jìn)花盆，每天只給它澆點(diǎn)兒清水，現(xiàn)在已成了我家的一大美景。
我的鄰居是兩位孤寡老人。那位爺爺幾乎癱瘓了，出行需要依靠輪椅。只剩下耳聾的老奶奶來(lái)?yè)纹疬@個(gè)家。但他們?nèi)匀环e極向上，還經(jīng)常送我們家果蔬。
現(xiàn)在我明白了，生命是屬于自己的，別人不能擁有你的生命。生命不一定像詩(shī)，也不一定像歌。生命，是你愿意活成什么樣它就是什么樣。
原來(lái)，生命如此！
初中作文 篇14
溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。我站在街道旁撐著傘看著雨雨淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)擊落……
豆點(diǎn)大的雨噼里啪啦得砸在地上，濺起了點(diǎn)點(diǎn)水花，人們因?yàn)楹翢o(wú)防備全部都躲到商家的屋檐下，有的避雨，有的繼續(xù)前進(jìn)……我卻從這些人類的眼神看到，充滿了深深的厭惡和一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈……
我的嘴角露出了點(diǎn)點(diǎn)痛苦……雨，你在黑夜里你是勤勞的農(nóng)民，把月亮和星星都趕走，默默無(wú)聞地為大地付出。而白天，你卻是人人厭惡地老鼠，你把太陽(yáng)，你只能時(shí)下，時(shí)停。是啊，月亮星星和太陽(yáng)都對(duì)你厭惡，你好像是世界的罪人。
但是人們卻不知道你是世界的.好人。如果沒(méi)有雨，地球?qū)?huì)失去了不可缺少的一部分，遠(yuǎn)離河流的陸地植物將會(huì)枯萎；如果沒(méi)有雨，灰塵噪音將會(huì)大肆放縱；如果沒(méi)有雨，環(huán)境將會(huì)失去平衡……
是啊，世界不能沒(méi)有雨……
我放下雨傘，沖向雨中，去感受了大自然的生命力……
初中作文 篇15
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
歲月流金，夢(mèng)里里翩翩幾多愁，輾轉(zhuǎn)意愛(ài)，零星煙花。
走回南山，幽靜山谷澆醒了勢(shì)頭上漲的烈焰，讓我頓然于繁華喧囂的都市踵至那昔日的.羊腸小道。潺潺流水似青霧云煙，飄渺無(wú)際低流向故鄉(xiāng)，盤虬臥龍的綠柳披下三千青絲，明月拋下一道含情脈脈。懸掛在水天相接的桃源，伴著山水連亙至此，沉逸千年的靈魂棲息于腳下，石破天驚縈繞雙耳，劃地三尺斷世語(yǔ)，一汪清水入赤壁，更充實(shí)，更自然。
一幕高山高掛一世清廉，似雜實(shí)亂的文集，獨(dú)唱千載的悲愴韻律。孕育青史的名流，屈指可數(shù)的精魄。不受磋來(lái)之食，深山但聞鳥獸蟲魚，娓娓道盡人生。秉燭夜游，尋至林泉下，汩汩流下，兩眼朦朧，曾經(jīng)的五斗米，慢慢消逝。
在彎腰掬菊的瞬間，他進(jìn)入了桃源。
初中作文 篇16
一天夜里，小敏的五個(gè)手指開(kāi)始對(duì)話了。
“你們說(shuō)主人……”小拇指說(shuō)�！澳銈兛纯醋约�，一個(gè)個(gè)什么樣子：高的高，矮的矮，胖的胖還有一個(gè)弱不禁風(fēng)的。再看看我長(zhǎng)得又長(zhǎng)又翹。太漂亮了！”說(shuō)著，中指情不自禁的摸了摸臉蛋。
大家都不敢說(shuō)話，小拇指?jìng)牡目蘖似饋?lái)，這還是頭一次人家說(shuō)他弱不禁風(fēng)。
過(guò)了幾天，傲慢無(wú)禮的中指被玻璃劃破了臉蛋。主人把他包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，什么都沒(méi)發(fā)干，話也沒(méi)法說(shuō)。其他的指頭都開(kāi)始夸自己了。食指說(shuō)：“我平時(shí)最中用，什么寫字，端飯都要用到我�！贝竽粗刚f(shuō)：“每次吃飯主人都把我喂的飽飽的`。還有，主人寫字的時(shí)候，我總要配合你，如果沒(méi)有我主人就沒(méi)法寫字。你們看我多重要。”無(wú)名指也喃喃自語(yǔ)：我也是，我也是�！�
包扎了一天的中指說(shuō)話了：“這一天我想了很多，我們每個(gè)指頭各有各的長(zhǎng)處，不要輕視別人，也不要看低自己，要樂(lè)觀開(kāi)朗�！�
初中作文 篇17
輕輕的，我被捧了起來(lái)，一聲贊嘆流進(jìn)我的心里：“飄雪，你好漂亮�！币苍S是太認(rèn)真，太大聲，路過(guò)的人看著他，扔下一句：“小朋友，你沒(méi)看過(guò)雪嗎，有什么好看的，聽(tīng)叔叔的話，回家去吧，你的媽媽知道你在這里看雪不學(xué)習(xí)會(huì)挨罵的哦！”
男孩沒(méi)有抬頭，輕聲反駁道：
“叔叔，你不知道吧。雪，她能夠給人一種希望呢，其實(shí)，我很欣賞她呢，在最后一個(gè)季節(jié)，悄悄降臨。為人們帶來(lái)最后一絲美麗的風(fēng)景，雖然只有一霎，卻讓人寧?kù)o遙望，此刻，難道您不覺(jué)得動(dòng)容嗎？是一顆顆雪花聚成了這樣壯麗景色，靜靜等待人們?yōu)樗Ａ舻钠�，獻(xiàn)上一切�！�
漸漸的，淚水打濕了我潔白的臉。在將要融化的最后一刻，微笑著說(shuō)：“謝謝你，雪皇。”
恍惚的，小孩的手上只剩一顆晶瑩的.水。
小孩抬頭望天，“下一個(gè)冬天，她將再次降臨�！斌@奇的是，他有著一雙白色的雙眼，好像為雪而生的“人”，他的身影一閃，什么都不見(jiàn)了，徒留下一顆晶瑩的淚水。
初中作文 篇18
每個(gè)人都有讀書的最佳黃金時(shí)期。除了求學(xué)階段，我的讀書黃金期是在孩子幼年的時(shí)候。每個(gè)孩子都喜歡聽(tīng)父母講故事，因?yàn)橐o孩子講故事，買兒童讀物成了爸媽的頭大的事。
我聽(tīng)的第一個(gè)故事是媽媽給我講的`《賣火柴的小女孩》。剛聽(tīng)過(guò)，我從母親的聲音中聽(tīng)出小女孩的哀的心情和痛苦的生活。
我漸漸地迷上了曹文軒的小說(shuō)經(jīng)典，如：《草房子》、《山羊不吃天堂草》，小說(shuō)里唯美的感傷情愫曾深深吸引過(guò)我。老師讓我們少看一些他的作品，但我知道《草房子》一定是他人生中見(jiàn)到的第一顆珍珠。
買過(guò)兩年王艷娥的《林肯的故事》王艷娥的小說(shuō)充滿一股力量，人物類的小說(shuō)更為我青睞。我還喜歡他的很多人物傳記。
歲月匆匆，如指間流沙。那些讀過(guò)的書新朋友來(lái)了，老朋友一樣散發(fā)著熟悉的氣息。
漸漸的我學(xué)會(huì)了拼音，開(kāi)始看了注意版的《小豬唏哩咕�！贰＞瓦@樣我走上閱讀之路。
初中作文 篇19
春天的雨，像一縷輕紗，籠罩著世界;春天的雨，像無(wú)數(shù)細(xì)線，連接著天地。
春雨不像夏天的雨一樣，電閃雷鳴，咆哮著向人們展示自己的威力;春雨也不像秋天的雨一樣，凄風(fēng)冷雨，帶給人們一種莫名其妙的傷感。
春天的雨是綿綿的`，她潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。當(dāng)春雨滴進(jìn)洞穴時(shí)，冬眠的動(dòng)物們就蘇醒了;當(dāng)春雨落在房檐上時(shí)，燕子們就開(kāi)始嘰嘰喳喳地唱歌了;當(dāng)春雨掠過(guò)麥地時(shí)，麥苗們便高興地?fù)u晃著身子;當(dāng)春雨灑在農(nóng)民伯伯臉上時(shí)，農(nóng)民伯伯的臉上立刻浮現(xiàn)出兩個(gè)深深的酒窩;當(dāng)春雨飄在小朋友們的臉上時(shí)，小朋友們唱啊跳啊，露出開(kāi)心的笑容……
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！笔堑模河昵那牡貋�(lái)，又悄悄地去。它默默地奉獻(xiàn)著，卻不求一點(diǎn)回報(bào)。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)春雨的精神，這樣我們就會(huì)生活在一個(gè)充滿光明，充滿幸福，充滿愛(ài)的世界里。
初中作文 篇20
書，一個(gè)多么熟悉的字眼。它伴隨我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，是它使我的童年變得更充實(shí)，更快樂(lè)。
還記得我三年級(jí)時(shí)，老師要我們大膽提出自己的問(wèn)題，我自告奮勇地舉起了手，老師點(diǎn)了我的名，上來(lái)后，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：天為什么是藍(lán)色的.？頓時(shí)，嘰嘰喳喳的教室一下變成了鴉雀無(wú)聲，平時(shí)大大咧咧的同學(xué)都靜了下來(lái)，我清了清嗓子，說(shuō)：天是藍(lán)色的是因?yàn)樘?yáng)光不止是紅色，還有藍(lán)色，由于紅色穿透力強(qiáng)，能穿過(guò)大氣層中的塵埃，藍(lán)色由于穿不過(guò)去了，留在大氣層中，所以天空就變成了藍(lán)色。教室里響起了熱烈的掌聲，正是因?yàn)檫@件事，同學(xué)們送了我一個(gè)雅號(hào)小博士。
這一刻全都是因?yàn)槲遗既粡臅锌吹降�，那一瞬間，我就換來(lái)了全班同學(xué)的賞識(shí)，開(kāi)闊了視野。
古往今來(lái)，書，在歷史上立下了豐厚了偉績(jī)，如：孫子兵法。這本膾炙人口的兵法，為多少軍事天才建筑了勝利成功的里程碑，在此，我要大喊一聲：書，我贊美你！
初中作文 篇21
回憶自己走過(guò)的路，友情之線你我相牽，一起走過(guò)365個(gè)日夜，學(xué)習(xí)的熱情在我心中激蕩。
是你，點(diǎn)燃我心中的那把火；是你，和我一起越過(guò)人生的荊棘；是你，是你……
在與你一起工作、學(xué)習(xí)時(shí)，快樂(lè)、自由、微笑之風(fēng)洋溢在我的生活中。你，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，你，一個(gè)鎮(zhèn)定的人，你，一座我心目中的巍峨高山。你的心在成功的彼岸等待我、祝福我……
我，一個(gè)固執(zhí)的人，一個(gè)臨陣退縮的士兵。而你，就是那一塊蜜，一位嚴(yán)厲的將軍——糾正我的過(guò)錯(cuò)，包容我的行為，因?yàn)槟�，我的生命中才有了意義。
如果問(wèn)，見(jiàn)到你為什么不打招呼，那是因?yàn)樵谖业腵內(nèi)心深處我感激你，我敬重你。可能我是一個(gè)不善于表達(dá)的人，但是在這里我要說(shuō)：謝謝，感謝你點(diǎn)燃我心中的那一把火。
失敗后的一次次失落，成功后的一次次喜悅，汗水澆灌其中，希望之花漸漸開(kāi)花、發(fā)芽、結(jié)果……盡管花會(huì)凋謝，但我相信，只要心火不滅，還會(huì)有更美麗的鮮花盛開(kāi)，到處彌漫著甜蜜的滋味！
初中作文 篇22
外面正在放煙花，電腦正在放歌，我卻不知道自己該做什么。
這就是寒假了嗎？那么快，我卻還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
一天又一天，已經(jīng)是10號(hào)了，不想就這樣事事都無(wú)成。
在學(xué)校的時(shí)候想得很好，到了真的寒假都不去做，不過(guò)是空想。
每天都做一點(diǎn)作業(yè)，想好的計(jì)劃也不去實(shí)施。
我想我是知道了那些困難，沒(méi)出息地退縮了。
我想我是要有一個(gè)理由讓自己變得努力起來(lái)，看了那么多勵(lì)志的文章，此刻都變得那么蒼白無(wú)力。我還是很無(wú)力。
我那么喜歡那個(gè)奮斗的自己，多么討厭現(xiàn)在那么頹廢的自己。
昨天認(rèn)為今天可以改變，但一天又一天，不過(guò)是昨天的重現(xiàn)，昨天是前天的.重現(xiàn)。
上學(xué)的時(shí)候，每天那么忙，倒也覺(jué)得充實(shí)。放假了，我是時(shí)間的主人，大把時(shí)間握在手，我卻讓它像沙子一樣流失于指縫間。
該如何度過(guò)迷茫期？或許我活突然想通吧……
初中作文 篇23
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外了。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在閑暇時(shí)總是會(huì)戴上耳機(jī)躲在一個(gè)沒(méi)人的角落里聽(tīng)著最喜歡的歌，并且不由自主的哼唱。從歌詞到聲音。再有聲音唱歌人的心情與心境，我總是可以讀到很多，很多種心境在我面前總是一覽無(wú)余。這便是我最大的優(yōu)點(diǎn)——“細(xì)心而又感情細(xì)膩”的'大女孩。
可是我的壞毛病也不少。我是一個(gè)惰性“生物”，回到家中，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是十指不沾陽(yáng)春水，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。明明精明能干的的我，卻因?yàn)樽约旱膽卸�，成為了無(wú)所事事的花瓶。在學(xué)習(xí)方面，更是像臃腫的大肥貓，從來(lái)都不會(huì)主動(dòng)看功課、做題，只會(huì)左顧右盼等著老師布置，然后再規(guī)劃�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多�！蔽乙部偸菚�(huì)把不想做的事、不愿意去做的事推到明天。這便是我的缺點(diǎn)——“懶惰”
樹(shù)上的葉子尚且有一片殘缺的，忍耶不正是如此
初中作文 篇24
我常常躲在房間的一隅，靜靜地等待著鹿來(lái)到我窗前。昏暗的房間內(nèi)只有一張床、一只椅子、一個(gè)書柜，與幾幅凌亂散在地上的畫�！焙簟簟�！”窗簾柔柔飄起，那是鹿在呼喚我。
我站在鹿背上，它帶我來(lái)到天空——哦！我們飛起來(lái)了！
輕風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，啊，我感受著風(fēng)的氣息。它在隨我們一起飛舞一起奔跑……我任發(fā)絲飄散在風(fēng)中，那一刻時(shí)間凝固。
鹿帶我奔向一片廣袤的草原，碧綠的青草一望無(wú)際，殊不知風(fēng)兒講了什么笑話，草兒竟樂(lè)得前仰后合。我們一路狂奔，一直、一直……路好似永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，我們狂奔于這無(wú)比自由的`天地，任風(fēng)吹亂頭發(fā)；任雄鷹盤旋在頭頂；任野兔隨我們一起奔跑。
不知過(guò)了多久，鹿走了，它沒(méi)和我打聲招呼就走了。我仍舊躲在房間的一隅，房間的一切都還是一樣，風(fēng)柔和的喚起窗簾。哦，鹿根本沒(méi)有來(lái)。
初中作文 篇25
小鳥回在空中上下飛著，它很高興能夠交到一個(gè)新的朋友，但也頗有些惆悵，自己不可能一直陪在千千的身邊，那可怎么辦？
它突然變得沉默了起來(lái)，每天看著小樹(shù)千千擔(dān)心的樣子，越發(fā)難過(guò)。
“回，你是因?yàn)槭裁炊鵁⿶滥�？”千千�?wèn)。
“秋天，我就要離開(kāi)這里了，我們要分離好久才能再次見(jiàn)面�！被芈赝Ｔ诹饲г桨l(fā)粗壯起來(lái)的枝椏上，輕輕把一條肥肥的毛蟲啄掉——它已經(jīng)惆悵得飯都吃不下了。它看著自己朋友的深綠色葉子，說(shuō)：“這是我們鳥的家族必須要做的.。長(zhǎng)輩說(shuō)，如果不走，就要凍死在冬天。千千，我的夢(mèng)想就是今年的秋天能夠在遷徙的途中不停歇地飛三天三夜，你呢？”
千千很認(rèn)真地低下頭，它已經(jīng)習(xí)慣了這樣想問(wèn)題：“我只想要自由。跟你一樣飛來(lái)飛去，不受拘束！”
初中作文 篇26
思念是一條悠悠的小河，每當(dāng)友誼的春風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì)泛起陣陣清波，云散天遙遠(yuǎn)，水長(zhǎng)大江流。思情急，如飛舟，但愿瞬間飛到你心岸口。思念朋友，在這晶瑩的雨后，在這碧藍(lán)的天空。朋友，這繽紛七色的彩虹，可是專為你我架起的拱橋，讓我們思念對(duì)方時(shí)，可以直接過(guò)來(lái)。思念，像一條流不盡的江河；思念，像一片溫柔輕拂的流云；思念，像一朵幽香陣陣的`花朵；思念，像一曲余音裊裊的洞簫——愿江水、流云、花香和簫音都乘著這月色來(lái)到你的身邊。你遠(yuǎn)去了，留下的是密密細(xì)雨般的惆悵，還有那濃濃的思念。
我想自己變成夜空里的一顆小星，每天晚上都掛在你的窗上，我也希望你能成為一顆小星綴在夜空里。每天晚上，我一抬頭就能看見(jiàn)你，��！我的朋友，啊！我的家鄉(xiāng)！
胡馬依北方，越鳥巢南枝。
何人不戀家？明月來(lái)相知。
飛吧，我思念的白鴿，飄過(guò)云海，捎上我的信息，再用鴿哨為你唱一支我心中的歌。
初中作文 篇27
每個(gè)人都要相信自己，做自己才是最好的。如果你總是在意別人的眼光，那么那個(gè)人就不再是自己了。
有一個(gè)人從來(lái)不在乎別人怎么想。她只為自己的目標(biāo)奮斗。當(dāng)別人嘲笑她，諷刺她時(shí)，她選擇不在乎，但還是更加努力把那些事情做好。后來(lái)她成功了，成了最有名的人。還有一個(gè)人，他從來(lái)不邋遢，即使走在街上，他還是那個(gè)樣子。他相當(dāng)有名。當(dāng)他走上街頭時(shí)，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)出他。他在路上走的時(shí)候被描述成乞丐，但他只是微張著嘴說(shuō)�？上氵B乞丐都不如。后來(lái)，當(dāng)這個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己如此出名時(shí)，他開(kāi)始后悔了。最后，他是個(gè)聰明人，擅長(zhǎng)辯論，很出名，但是有人很嫉妒他。有一天，他在路上遇到了那個(gè)人，那個(gè)人趾高氣揚(yáng)的說(shuō)，擋在路上的'不是好狗。智者想了想讓開(kāi)，說(shuō)：“我給好狗讓路。”。那個(gè)人很生氣，但他不能爭(zhēng)辯，所以他不得不生氣地離開(kāi)。
對(duì)于這樣的人，我們或許可以忽略甚至無(wú)視他們。其實(shí)做自己很好，比他們強(qiáng)多了。所以讓我們一起努力，做好自己，不要被別人左右。
初中作文 篇28
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時(shí)候我會(huì)是一個(gè)較有名氣小作家：也許會(huì)是一個(gè)小歌手：也許那時(shí)候的我會(huì)彈得一手好琴，會(huì)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。也許是因?yàn)槟菚r(shí)候的我幻想太多，現(xiàn)在的我只是普普通通的中學(xué)生，像大多數(shù)的孩子一樣，我愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想�？墒怯植坏貌唤邮苌罱o我的現(xiàn)實(shí)，我的生活很簡(jiǎn)單，和大多數(shù)的中學(xué)生一樣，學(xué)校-食堂-家。三點(diǎn)一線的跑，盡管再累再無(wú)趣，至少很充實(shí)。
你呢?我不會(huì)再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機(jī)，迷戀冰激凌;也不會(huì)想一起的'你一樣周末有大把大把的時(shí)間出去瘋玩�，F(xiàn)在我要學(xué)習(xí)，要參加學(xué)習(xí)班，要做習(xí)題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有升學(xué)的煩躁，沒(méi)有父母的嘮叨。
現(xiàn)在的我總愛(ài)回憶，當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约�，我相信幸福在終點(diǎn)等著我和你，我遇見(jiàn)了好多人，也完成了好多事。有一天我終會(huì)老去，回過(guò)頭來(lái)想想，我沒(méi)有對(duì)不起當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约骸?/p>
我想說(shuō)，我很想你，六年前的自己!
初中作文 篇29
秋，是美的。
豐碩的果實(shí)，寧?kù)o的野草，悠悠的閑云，澄凈的天空，構(gòu)成了她成熟、沉靜、淡泊的美。
蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間!
秋，美在淡泊。從那澄明萬(wàn)里的長(zhǎng)空，到悠閑淡遠(yuǎn)的白云;從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風(fēng)，都擁有秋的平淡與和諧。
秋，美在充實(shí)。從歸根落葉，到草間秋蟲;從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的衣襟中安詳?shù)卣业綒w宿。她，有一種與生俱來(lái)的透徹之美。
最動(dòng)人的是秋的黃昏。夕陽(yáng)映紅了萬(wàn)物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢(mèng)，一幅動(dòng)人的畫卷，一種深沉激動(dòng)的`成熟之美。
風(fēng)把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預(yù)示著重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹(shù)葉在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》。那蕭蕭的秋意，那寧?kù)o的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韻，都體現(xiàn)得淋漓盡致。
這是秋的藝術(shù)!
初中作文 篇30
秋天的樹(shù)葉秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界，這都是樹(shù)葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個(gè)大花園。
楓樹(shù)葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的`花邊。樹(shù)皮灰褐色，隨著樹(shù)齡增長(zhǎng)，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹(shù)葉，給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。
冬青樹(shù)是生命力的象征，樹(shù)冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹(shù)葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長(zhǎng)，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹(shù)葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。
在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)充滿熱情，一個(gè)充滿生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀!
我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園的秋天。
初中作文 篇31
秋天的樹(shù)葉秋姑娘悄悄地來(lái)到了每一個(gè)角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了，也將她那五顏六色的染料帶來(lái)了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹(shù)葉染成了黃的、紅的、棕的'……
綠的梧桐樹(shù)高大粗壯，手掌大的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹(shù)卻依然挺拔。
黃的銀杏樹(shù)雖不像梧桐樹(shù)那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處——銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個(gè)角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺(jué)非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個(gè)角，所以近看楓樹(shù)葉也像一團(tuán)小小的火焰。
秋姑娘帶來(lái)的還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的甜栗子樹(shù)葉……它們都是秋姑娘用來(lái)打扮秋天的。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是迷人的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天也是樹(shù)葉們狂歡的季節(jié)。
初中作文 篇32
躺在柔柔的草地上，伴著那若有若無(wú)的淡淡花香，真的好像放下心中那沉重的壓力，成為春天的一部分，就這樣靜靜的，靜靜的。融入這靜謐的春天。
還記得，過(guò)去那無(wú)邪的童年，那美好的'少年，那成熟的青年，伴隨著輕輕的春風(fēng)，漸漸飄向那我永遠(yuǎn)都不向往的地方，我只想這樣躺著，靜靜地躺著，沒(méi)有人煩我，沒(méi)有人叫我，沒(méi)有人打擾我。只有我。
抬頭去看那天，好藍(lán)；低頭去聞那花，好香；俯身去看那水，好清，這才應(yīng)該是我們的世界！
一陣輕風(fēng)拂過(guò)，就好似輕紗掠過(guò)所有，都是那麼的柔，那么的輕。帶著一絲同樣柔柔的花香，牽動(dòng)著我的心弦，猶如一場(chǎng)春雨，涼涼的，蘇蘇的，滴在我的心田。真的好美。
閉上眼睛，去體會(huì)，去感受，讓自己沉醉于這個(gè)從未沾染過(guò)的世界。丟掉那些所謂的榮譽(yù)，金錢，那里，只有人間常情，不會(huì)摻雜那些表面上的感情，讓我們心間也下上一場(chǎng)花雨，去感化我們的心靈吧。
睜開(kāi)眼睛，眼前還是那個(gè)污濁的世界，只有搖頭嘆息，默默祈禱，靜靜思考吧！
但愿我們的世間也會(huì)有花雨吧！那時(shí)，我們不應(yīng)該嘆息，而應(yīng)該微笑吧！讓我們閉上眼睛，實(shí)現(xiàn)自己，去追求我們自己，做我們自己吧。放下過(guò)去，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力去做好自己，這就夠了。
初中作文 篇33
當(dāng)初夏到來(lái)時(shí)，青蛙開(kāi)始尋找社交場(chǎng)所，螞蟻要搬家了，燕子從南方飛回來(lái)了，草地從土壤中出現(xiàn)了。一場(chǎng)大雨后，他們都從土里出來(lái)了。小的有一兩厘米高，大的有四五厘米高。
初夏的時(shí)候，一個(gè)池子里的荷花全部盛開(kāi)，有的是白色的，有的是粉色的'，有的是紅色的。微風(fēng)吹來(lái)，蓮花在微風(fēng)中輕輕搖擺。大風(fēng)一吹，一池荷花就會(huì)在大風(fēng)下翩翩起舞，真的讓我很開(kāi)心，很愛(ài)。初夏，雨精靈來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)在空中自由飛翔，然后悄無(wú)聲息地降落在地球上，帶來(lái)了巨大的清涼和歡樂(lè)�？�，在細(xì)雨中，所有的莊稼都長(zhǎng)大了，高粱的葉子原來(lái)是綠色的�，F(xiàn)在被雨水沖走了又換新的，農(nóng)民叔叔們笑得合不攏嘴。雨下得更歡了。
初夏，螞蟻要搬家了。他們將帶著他們的食物一個(gè)接一個(gè)地移動(dòng)。人們都說(shuō)：“天街雨酥如酥，草色近而不近�！庇梦浵伒牡胤绞牵骸疤旖值挠旰艽�，是螞蟻搬家的好時(shí)機(jī)。”螞蟻已經(jīng)搬家了，所以它們可以找到一個(gè)好地方住。
初夏的風(fēng)景多美啊。我們可以出去春游，或者觀察初夏的事物，感受初夏的美。
初中作文 篇34
星期天，我和父母來(lái)到富樂(lè)山公園觀看一年一度的菊花展覽。
富樂(lè)山的風(fēng)景很美。這里有黃菡花園、豫州花園、書畫園和鴿子廣場(chǎng)，尤其是菊花，為富樂(lè)山增添了五顏六色的色彩。五顏六色的菊花在富樂(lè)山向我們招手，仿佛在歡迎我們。走在富樂(lè)山上，不時(shí)能聞到淡淡的青草香和濃濃的菊花香，讓人心曠神怡。
富樂(lè)山的菊花五顏六色。有紅色、黃色、白色、粉色、紫色、綠色.這些艷麗的顏色，紅得像火；黃色如金；潔白如雪；粉紅如霞；紫色就像葡萄……它們點(diǎn)綴在富樂(lè)山的路邊、池塘和亭子周圍，就像在富樂(lè)山上鋪了一張彩色的地毯。
富樂(lè)山的菊花形態(tài)多樣。有些花很小，就像精致的燈籠；有些花又圓又大，就像一團(tuán)團(tuán)的`彩球；周圍有花瓣垂下來(lái)，就像空中盛開(kāi)的煙花。最引人注目的是白色的繡球花。它的莖是直的，它的葉子是綠色的，它的白色花瓣是一層一層密密麻麻的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)白色的大雪球，感覺(jué)又白又蓬松，我放不下。
美麗的富樂(lè)山真的令人難忘，難以忘懷！我愛(ài)富樂(lè)山，更愛(ài)富樂(lè)山的菊花！
初中作文 篇35
在陽(yáng)光明媚的日子里，我通常會(huì)打開(kāi)窗戶看美麗的天空。
黎明前，我看見(jiàn)太陽(yáng)周圍有煙，好像在和太陽(yáng)玩捉迷藏。6點(diǎn)15分，太陽(yáng)從煙霧中掙扎出來(lái)，發(fā)出光芒，光芒萬(wàn)丈，把一切都蒙上了金紗。因?yàn)殛?yáng)光，一切都變得充滿了敏捷。鳥兒在樹(shù)枝上唱歌，樹(shù)爺爺跳舞。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是中午了，只看到太陽(yáng)公公發(fā)火了，吐了口火，讓人抬不起頭來(lái)。抬頭看，光線肯定會(huì)刺痛眼睛。
到了下午，孫的公公似乎被這美麗的云彩給制服了。云讓他躲在自己背后，他就聽(tīng)話的'躲在云后面。云被一圈金邊包圍，讓他看起來(lái)更藍(lán)更漂亮。
傍晚，彩霞向地平線走去。他頭上戴著一頂白帽子，踩著五顏六色的腳，像一個(gè)美麗的女孩動(dòng)情地歌唱，又像一個(gè)精心打扮自己去參加宴會(huì)的老婦人。彩霞由黃變紅，紅變紫，變成了.
最美的是夜景。晚上，月亮像一個(gè)害羞的小女孩，優(yōu)雅地走在地平線上，用手遮住臉，星星似乎在空中向我們招手，向我們微笑。而我忍不住向他們招手，微笑只是我的回答。明亮的月光灑在街道上，給街道帶來(lái)一絲光亮。那美麗的景色讓我久久不愿離去。
啊！我愛(ài)這美麗的天空！
初中作文 篇36
是啊，誰(shuí)的生活中沒(méi)有幸福？只是大多時(shí)候我們都已幸福的忘記了去品味……
清晨，走出家門，呼吸著清新的空氣，看見(jiàn)朝陽(yáng)從從東方升起，神清氣爽，可以開(kāi)始一天的工作了，對(duì)于我這個(gè)經(jīng)歷無(wú)常且又經(jīng)常疾病纏身的人來(lái)說(shuō)，一天能從身心愉悅開(kāi)始就已經(jīng)是一件幸福的事了。
課堂里，用自己的激情點(diǎn)燃孩子們學(xué)習(xí)的欲望，去充實(shí)他們的心靈，看到那一雙雙渴望求知的眼睛，也許幸福就是如此了，付出并且享受著……
可是，生活不只有燦爛陽(yáng)光，也有陰霾灰暗，當(dāng)父親因突發(fā)性腦梗住進(jìn)醫(yī)院，我的生活便隨之變得陰云密布，看著父親被病痛折磨的樣子，我是多么渴望時(shí)間可以倒流啊，那一刻“負(fù)重前行”四個(gè)字的.含義在我內(nèi)心變得異常清晰，各種可怕的后果在我腦海里閃現(xiàn)，是的，雖“負(fù)重”但一樣要堅(jiān)定“前行”！
終于，經(jīng)過(guò)幾天的治療，父親可以慢慢下地走路了，攙扶著瘦弱的父親在醫(yī)院走廊里慢慢前行，回想這幾天在醫(yī)院不眠不休的日日夜夜，看到父親慢慢的恢復(fù)，一切的辛勞都化為烏有，那一刻，幸福油然而生，是啊，哪怕經(jīng)歷病痛，只要可以攙扶著您一起前行，就是我的幸福！
初中作文 篇37
春天來(lái)得很晚。等到樹(shù)木茂盛的時(shí)候，黃鸝的歌聲已經(jīng)婉轉(zhuǎn)地響起來(lái)了，柏寒和菖蒲都更加開(kāi)放了。春天，我慢慢來(lái)看。春風(fēng)芬芳，風(fēng)中夾雜著花香；春風(fēng)是甜美的，風(fēng)中夾雜著鳥兒的美麗；春風(fēng)很美，風(fēng)中夾雜著人們的舒適。森林里，滿是落紅，又有幾分女人味；山腳下，塵埃落定，有些曲折；天空，星空，多么悠閑。春天，到處都是瀟灑、方便、美麗的花朵。
除了這些麥草，鳥兒也是春天舞臺(tái)上不可或缺的客人。當(dāng)你聽(tīng)到“鳥兒覆蓋了春天的大陸，而英語(yǔ)充滿了芳甸”和“我在春天的這個(gè)早晨醒來(lái)時(shí)心情愉快，我周圍到處都是鳥兒的歌唱”這樣的詩(shī)句時(shí)，它也顯示了春天鳥兒的快樂(lè)。然而，鳥兒不只是炫耀自己的喉嚨，它們還會(huì)去溫暖的樹(shù)上啄春泥來(lái)忙碌。鳥鳴，天籟，抑郁之聲，春之歌，都是委婉的民謠，令人心雨。
古老的風(fēng)鈴記得春風(fēng)總是那么溫暖；老樹(shù)記得春鳥的聲音總是那么委婉；老草記得春天的芳菲永遠(yuǎn)都是這樣。云霓說(shuō)，是春風(fēng)打開(kāi)了春天的大門，是春天的.鳥兒帶來(lái)了春天的歡樂(lè)，是春天的花朵在春天開(kāi)放。其實(shí)春天是活在每個(gè)人心里的。在心里，你不需要季節(jié)的變化。在心里，你可以讓春天永遠(yuǎn)持續(xù)。找春天其實(shí)就是找自己。
初中作文 篇38
冬天的姑娘依依不舍地向我們揮手告別，春天的姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到這個(gè)世界。她提著一個(gè)神奇的小花籃，把神奇的粉末撒向世界。突然間，世界充滿了活力。
那么，春天在哪里？今天，我們將進(jìn)行一次“春游”。
有一首歌唱道：“春天在哪里？春天在哪里？春天在鮮花的笑臉和綠草中。春天在哪里？哪里來(lái)的春天？春天在鳥兒的歌聲里，在孩子的眼睛里！”
我第一次來(lái)到山坡上，黃色的草地已經(jīng)換上了漂亮的新衣服。有各種各樣的花，它們都綻放著美麗的微笑。哦，這里有春天！
然后，我又來(lái)到了地里，綠色的莊稼已經(jīng)覆蓋了田野。乍一看，都是綠色的`，賞心悅目。哦，這里也有春天！
終于，我來(lái)到河邊，抬起頭。水和天空似乎融為一體。真是“水和天一個(gè)顏色”！岸邊的垂柳，悄悄抽出嫩芽，顯出大志。這一幕對(duì)應(yīng)著何的那句名言：“碧玉打扮得像一棵樹(shù)高，垂下一萬(wàn)條綠絲掛毯�！卑�，這里也有春天！
其實(shí)春天無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能找到！
初中作文 篇39
一想到春天，腦海里就會(huì)出現(xiàn)豐富的春景，如草吐芽，春花盛開(kāi)等。它們將在文章中詳細(xì)描述。但是作者沒(méi)有——。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？她以獨(dú)特的視角向我們展示了她眼中的春天。
冬天的雪，飄動(dòng)著，風(fēng)景很美，就像一個(gè)美麗的女孩，搖曳著雪白的面紗。但她太文靜，太高貴，太驕傲，嘴角似乎還噙著一個(gè)冰冷的`弧度，讓人覺(jué)得冷冷的。在作者看來(lái)，這只是前奏，——。她是春派派來(lái)的使者，是春天的光環(huán)。是的，作者在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天里看到了溫暖的春天！我也看到了那個(gè)冰冷的女孩，慢慢地從她的白色連衣裙上退了下來(lái)，換上了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的祖母綠連衣裙。
一棵老樹(shù)和一朵梅花在風(fēng)雪中傲然挺立。樹(shù)上有美麗的花朵，花朵上有晶瑩的淚珠。的確，樹(shù)有花的柔軟，花有樹(shù)的堅(jiān)硬。突然，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，帶著淡淡的——的香味，向往！春天是一百個(gè)花園，充滿了春天！
轟轟烈烈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了季節(jié)，人不也一樣嗎？生活是季節(jié)的交替�？矗切┥碛�，跳躍奔跑，不都是生命的春天嗎？
原來(lái)春天不可能在春天。她不必受季節(jié)的限制。即使心里有春天，也總能找到！
初中作文 篇40
天空還是那么藍(lán)。以前是我的地方，現(xiàn)在只能向往。樹(shù)，還是那么綠，曾經(jīng)是我的家，現(xiàn)在只能仰望。
一年前，我還是個(gè)小雞。我喜歡在鳥巢唱歌。每天晚上，總有很多孩子在樹(shù)下聽(tīng)我的歌，我感到很自豪。
那天，陽(yáng)光明媚，我又開(kāi)始唱歌。然而我的聲音還沒(méi)出來(lái)，只聽(tīng)“嗖？"我被鳥巢絆倒了。還沒(méi)想到“怎么了”，我就失去了知覺(jué)。
不知道過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼睛，身體還有些疼。我環(huán)顧四周，但不知道自己現(xiàn)在在哪里。突然，我發(fā)現(xiàn)自己被鎖在一個(gè)鐵籠子里。剎那間，我明白了一切。
又是一個(gè)美好的夜晚，一群孩子圍在我中間。他們又跳又哭，臉上洋溢著喜悅，嘴角掛著微笑。我只是看著他們，想哭。
他們很照顧我，對(duì)我耳語(yǔ)，對(duì)我唱歌，每天都有充足的食物。但是，我一直不開(kāi)心，自由的.生活在我心里揮之不去。
我看著，看著窗外自由的天空。我渴望在藍(lán)天下無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。
夜幕降臨，我在籠子里睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我迎著陽(yáng)光飛到了美麗的天空…
初中作文 篇41
十月應(yīng)該是一個(gè)悲傷的季節(jié)，但我不想看到它。一場(chǎng)迷離的雨，對(duì)于這個(gè)季節(jié)，已經(jīng)捕捉到一絲迷茫。
秋天的煙雨遠(yuǎn)沒(méi)有春雨那么活潑可愛(ài)，也沒(méi)有夏雨那么激昂。是的，只是它優(yōu)雅精致，真正獨(dú)立，深深吸引著我。
碰雨，落下；余風(fēng)，呢喃；雨在風(fēng)中，風(fēng)在雨中，雨在雨中，風(fēng)在持續(xù)。一滴滴精致的秋雨織成薄薄的薄紗，像一張無(wú)盡的網(wǎng)，淡淡地籠罩在天地之間。蒙蒙細(xì)雨斜落，追尋風(fēng)的足跡。他拂過(guò)我的身旁，拂過(guò)我的肩，輕吻我的'臉頰。
地面濺起水花，做了一首委婉的詩(shī)，一根柔軟的絲竹在空中飄動(dòng)。
滿天飛舞的纏綿雨絲隨風(fēng)飄蕩，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，世界一片寂靜，只有耳邊傳來(lái)輕柔的雨聲。靜靜沐浴，如畫的煙雨讓人不自覺(jué)地沉醉其中，引起無(wú)限遐想，就像記憶中流淌的清泉，融進(jìn)大地，融進(jìn)秋天，融進(jìn)每個(gè)人的心里。
秋天是一個(gè)安靜的季節(jié)，但這深秋的雨卻奏出了壯麗的樂(lè)章，輕柔清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)，覆蓋了世間的一切喧囂。深秋的雨是最淡雅最淡泊的，掩蓋了人間的繁華，卻也清新淡雅。
初中作文 篇42
一年一度，備受矚目的春天如期而至。一個(gè)清新美妙的春風(fēng)席卷大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天終于來(lái)了！
綠草耐不住寂寞，突然從茂密的土地里鉆了出來(lái)，沐浴在這美妙的春天里；五顏六色的花，你不讓我，我不讓你，一朵朵綻放，互相爭(zhēng)搶；而不與世界競(jìng)爭(zhēng)的大樹(shù)，充當(dāng)了這風(fēng)景如畫的背景。后備箱是直的。樹(shù)葉呢？它是綠色的，甚至綠色也會(huì)讓人“嫉妒”。突然，整個(gè)世界充滿了春天。多可愛(ài)的——春天啊！
天空在下雨。雨滴細(xì)如牛毛，亮如銀針，連續(xù)如細(xì)絲。俗話說(shuō)“春雨貴如油”，這是真的，既灌溉了大地，又創(chuàng)造了美好的.意境，讓人心曠神怡。而其他的雨則遙不可及。春雨沒(méi)有雷雨或暴雨那么逼人，卻溫柔動(dòng)人。而且這風(fēng)景如畫的景色不是只有春天才有嗎？多可愛(ài)的——春天�。�
一場(chǎng)好雨過(guò)后，天空劃過(guò)一道絢麗的彩虹，真的很美。這時(shí)，家家戶戶，老幼都出來(lái)看看四周，看看絢麗的彩虹，呼吸一下新鮮空氣。這不是人生一大美嗎？多可愛(ài)的——春天��！
從古至今，無(wú)數(shù)文人墨客因?yàn)榧兦槎鴦?chuàng)作了無(wú)數(shù)不朽的詩(shī)篇。春天有這么大的魅力！而且新詩(shī)還在寫！
窗外，幾對(duì)年輕的燕子與小鳥交頭接耳，嘰嘰喳喳，但傳達(dá)的只有一個(gè)意圖，就是——，盡情感受它，歌頌這美好的春天！
初中作文 篇43
人生是什么？有人說(shuō)人生而為人。我們似乎從一開(kāi)始就在過(guò)自己的生活，但我們總是忽略了從頭到尾徒勞地感嘆生活。人生如四季情歌。初出茅廬的青春奏出低沉的音符，盛夏的喧囂擾亂了蟬的睡眠，深秋的悠悠落葉，新冬的.明媚洗刷了渾濁。情歌很長(zhǎng)，但轉(zhuǎn)瞬即逝。這樣一種讓人欲罷不能的生活，我們會(huì)用什么情感去理解，才不會(huì)忘記自己的存在，干擾情歌，玷污潔癖。翻開(kāi)沉睡的歷史，我能夠觸摸到古人的微芒，從而撫平我的煩躁，沉淀我的不安，洗刷我的無(wú)知。在黑暗血腥的牢籠里，我看到他滿是傷痕，用鮮血堅(jiān)定地寫下歷史記錄，當(dāng)他終于筋疲力盡，刻下最后一個(gè)字時(shí)，笑容在他臉上蔓延，最后定格在那張一動(dòng)不動(dòng)的臉上。我為他的痛苦而悲傷，為他的痛苦而憐憫，但我也知道他的心和他的生活。不經(jīng)意間，一萬(wàn)分鐘都花在我身上，尋找真諦，艱辛根植于冷漠。在這段人生旅途中，我只花了三分之一。帶著無(wú)知，李懷著喜悅和悲傷的心情品嘗著逝去的時(shí)光。現(xiàn)在我終于知道悲傷和快樂(lè)都在我手里，旅程只有一個(gè)終點(diǎn)。當(dāng)我們對(duì)自己無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候，就不會(huì)失去風(fēng)景。世人問(wèn)佛為什么成佛。佛說(shuō)：人來(lái)佛，佛是以前去過(guò)的人。人和佛是有區(qū)別的。
初中作文 篇44
2003年老師節(jié)前夜，由企業(yè)家、龍祥電子公司老總帝國(guó)龍先生所開(kāi)設(shè)的光輝教育金頒獎(jiǎng)典禮交流會(huì)在光明中學(xué)會(huì)堂舉辦。當(dāng)榮榮從公司及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手上收到了1000元獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，她興奮得全身上下發(fā)抖，淚如雨下；她的兩鬢斑白的伯母拉著領(lǐng)導(dǎo)干部們的手很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)放，淚如泉涌
談起帝國(guó)龍先生捐資助學(xué)的原因競(jìng)是那般的真心實(shí)意而質(zhì)樸，原來(lái)是他幼年失父，家世十分貧窮，是自己辛辛苦苦把他牽扯大，并供他上高校，如今他開(kāi)的電子公司賺了些錢，他耗資200萬(wàn)在光明中學(xué)開(kāi)設(shè)光輝教育金，每一年取出3萬(wàn)余元來(lái)支助家境貧寒而勤奮好學(xué)的一部分學(xué)員，并獎(jiǎng)賞作出突出成績(jī)的一部分教師，用這類獨(dú)特方法來(lái)留念先母陳阿珠對(duì)自身的不辭辛勞培養(yǎng)。
豐一吟姥姥領(lǐng)導(dǎo)干部了一個(gè)民俗慈善基金會(huì)，獎(jiǎng)賞這些家境貧寒卻勤奮好學(xué)的學(xué)員。榮榮就這樣在其中的一位。豐姥姥不但是給與她化學(xué)物質(zhì)上的協(xié)助，也是常常寫信她以精神實(shí)質(zhì)上的激勵(lì)，而且處理她心理狀態(tài)上存在的不足。一個(gè)周日，受豐姥姥的'邀約，榮榮到豐姥姥家拜訪。一個(gè)慈愛(ài)的老婆婆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)迎到門口，這就是尊敬的豐一吟姥姥。她是知名動(dòng)漫畫家豐子愷的閨女。名門之后便是擁有那樣一種寬敞仁德的內(nèi)心而慈愛(ài)淳厚和藹可親�。�
初中作文 篇45
清晨醒來(lái)，看著太陽(yáng)慢慢的爬起來(lái)，微風(fēng)親吻著我的臉頰，大樹(shù)在向顯示她婀娜多姿的舞步。
偶爾有看見(jiàn)一兩只小鳥出來(lái)覓食。我慢慢的伸出手，突然有一只彩色的蝴蝶飛到我的手指上。蝴蝶一共有兩對(duì)翅膀，一對(duì)大的，一對(duì)小的。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的，呈黑色周記。蝴蝶頭上有一對(duì)觸角，是用辨別氣味的。蝴蝶的顏色有好多種，如：黑色舍得，黃色，紅色，還有彩色的。于是，我就養(yǎng)了一只毛毛蟲，給它吃的，給它準(zhǔn)備睡覺(jué)的地方。第二天，讓我震驚的.記敘是毛毛蟲變成蝴蝶了。看蝴蝶幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的記敘舞蹈家蝴蝶嗎！，白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風(fēng)一吹，一對(duì)觸角隨風(fēng)擺動(dòng)�？捎钟卸嗌偃酥浪拿利惒⒉皇翘焐x有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來(lái)的記敘�？粗矍暗倪@兩個(gè)小東西。心里也生出一種說(shuō)不出的喜愛(ài)�？粗利惖暮诳罩新�，跳舞，追逐。霎時(shí)一種喜悅涌上心頭。只有對(duì)它們默默的祝福寫物。希望它們永遠(yuǎn)美麗，希望它們永遠(yuǎn)幸福，希望它們每個(gè)夏天都會(huì)來(lái)花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠(yuǎn)幸福。
初中作文 篇46
臺(tái)上的炫燈“啪”地亮起，塵埃在光中無(wú)聲地打旋，驅(qū)散了部分黑暗。她穿著潔白的舞鞋，低頭站在舞臺(tái)中央。
她周圍沒(méi)有人，只有下面黯淡的各色觀眾，以不同的神態(tài)審視著她。冥冥之中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她的心在不安地跳動(dòng)。
一串圓潤(rùn)的和弦滑落，燈光驟然聚集在舞者身上，她緩緩抬起頭，露出明媚的笑容，隨著鋼琴主弦律響起，她舒展雙臂，腳尖如蜻蜓般在舞臺(tái)上點(diǎn)動(dòng)，沒(méi)有一絲聲響。
忽然，她輕盈一躍，身姿在半空中形成一道天然且完美的圓弧。她眨著眼，昂著頭，如同一只高貴潔白的天鵝，觀眾席中傳出一陣驚嘆。她揮舞著雙臂，悄然走動(dòng)，接著，她抬起一條腳，另一腳尖點(diǎn)地迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)，蕾絲裙上的亮片在泛黃的臺(tái)上柔和的閃，薄紗飛舞，如同一呆漾開(kāi)的水花，靈動(dòng)美妙。
這一個(gè)個(gè)熟練的'動(dòng)作后，不僅是辛酸的回憶，更是清冽的享受，心在桃源。
一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“只要春風(fēng)還在，我便熱烈綻放，不管有沒(méi)有人在�！币苍S，這就是對(duì)它最好的詮釋。觀眾席中傳來(lái)陣陣驚嘆，無(wú)一不滿面紅光，唯獨(dú)她一人不忘初心，笑迎微風(fēng)。
初中作文 篇47
理解是二月的春風(fēng)，融化靈魂的冰；理解是一杯綠茶，沖淡了苦澀的回憶；理解是良藥，能治愈內(nèi)心的創(chuàng)傷。理解是東方天空白茫茫時(shí)，打破黑暗的第一縷陽(yáng)光。理解是旱地期待已久的甘露；理解是一股汩汩的泉水，流經(jīng)心靈，洗滌靈魂。
是太陽(yáng)懂得白云的遮掩，才使天空如此美麗；當(dāng)種子發(fā)芽，迎客松出現(xiàn)在我們面前時(shí)，山彥理解了這種肆無(wú)忌憚的傲慢。冰雪了解春風(fēng)，有一個(gè)春光明媚、百花齊放的日子；太陽(yáng)原諒了細(xì)雨，有一個(gè)纏綿的夏日，下雨了，晴了；烈日理解秋風(fēng)，有蕭瑟秋日，莊稼豐盈；楓葉懂冬雪，有一個(gè)銀裝素裹的美好冬日。
因?yàn)閷?duì)冬天的.了解，生活足夠繼續(xù)。因?yàn)橄牡奈蛐�，人生足以舞蹈�?/p>
理解是齊桓公對(duì)管仲開(kāi)啟齊國(guó)霸權(quán)的寬容；重用魏徵創(chuàng)造貞節(jié)之治是李世民的俠義之心；康熙時(shí)期發(fā)展“六尺巷”，是張掖兩家的謙讓。有了它，夫妻之間有一種揮之不去的悲傷，那就是“冬雷地震，夏雨雪，天地合，卻敢與你獨(dú)一無(wú)二”；有了它，朋友之間就有了“赴湯蹈火，不擇手段”的冷靜和從容。
朋友，請(qǐng)敞開(kāi)心扉，讓理解走進(jìn)你的內(nèi)心，用我們真摯的感情撐起一片理解的天空！
初中作文 篇48
初冬的正午，摻雜著幾分春的溫情。
對(duì)于冬天來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光是很難得的。懶洋洋的時(shí)候，在陽(yáng)臺(tái)看著書，就像是被上帝單獨(dú)的偏心，沐浴在陽(yáng)光中。望著遠(yuǎn)處的高樓，似乎站在樓頂伸出手就能夠到云霞。手不自覺(jué)地緩緩伸出，停在半空，不由自主的輕輕“撫摸”了一下，似乎你就真的摸到了，那可望不可及的云朵。
初冬的黃昏，也十分耐人尋味。
走在小路上，前方的道路似乎沒(méi)有盡頭，指引著我的.就是那前方的一輪紅日。旁邊那兩行枯樹(shù)似乎是在向世界做到，眼中充滿了惆悵。腳下踩的仍然是沒(méi)有清理干凈的楓葉，來(lái)到這里的仍然是那個(gè)稚氣未脫的孩子，唯一改變的就是那顆日漸空蕩的靈魂“我好累”那是來(lái)自內(nèi)心深處的吶喊。
初冬的夜晚，總飄著一縷縷悲涼。
如果想要涂的一份安寧，冬天的夜晚再合適不過(guò)了。它沒(méi)有春夜晚的生機(jī)，沒(méi)有夏夜晚的蟲鳴，沒(méi)有秋夜晚的繁忙，它很獨(dú)特留下來(lái)的只有安寧。一天的思念，一天的委屈，全都隨著時(shí)間悄無(wú)聲息的從眼眶噴涌而出。我不敢發(fā)出響聲，也許是不忍打破這份安寧吧？也許是太過(guò)委屈吧？又或許是不想讓人發(fā)現(xiàn)吧？都無(wú)從知曉。
脫去一天的疲憊，洗去所有的議論，忘卻所有，如卸掉重?fù)?dān)子一般，昏昏沉沉的就睡去了。
初中作文 篇49
生活中處處需要誠(chéng)實(shí)。
記得有一次，媽媽出去辦事了，我一個(gè)人呆在家里做作業(yè)。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的字典不見(jiàn)了，我馬上四處找，找便了每個(gè)角落，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是，我想呀想，終于想到了一個(gè)辦法：拿錢去書店買。
我一見(jiàn)到錢，心想：如果順便買點(diǎn)零食來(lái)吃就好了。貪婪的我拿了50元，就走了。我來(lái)到街上，看見(jiàn)附近有許多賣零食的，如老馬牛肉、大蝦條、雞塊等。我心里想到這些，就流口水，把買字典的事情忘得一干二凈，馬上東一塊西一塊地買零食吃。最后，我吃零食吃飽了，錢也花得一分不剩了，買字典的事情才想起來(lái)。我馬上趕回家，又拿了錢去買字典，又趕了回家。媽媽回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)錢包里少了60元，便問(wèn)我干了什么。
“我……我去買字典了�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮�。媽媽說(shuō)：“字典只需要10元，剩下的50元去哪了？”我想：哎，告訴媽媽的話，她會(huì)罵我的。但誠(chéng)實(shí)又不能缺少……就在這難下決定的時(shí)候，我把—告訴了媽媽，我更加地膽戰(zhàn)心驚了。誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“乖孩子，你的'誠(chéng)實(shí)比所有的錢更重要�！闭f(shuō)罷，媽媽原諒了我。我頓時(shí)感到非常溫暖。
“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。”我從這60元懂得了要誠(chéng)實(shí)的道理，生活處處都需要誠(chéng)實(shí)。