關(guān)于豬的作文300字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的豬的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
豬的作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一頭母豬，我家的小豬作文。瞧！它可乖了，今年一窩就生了12只小豬崽�？上в袃芍簧聛砭退懒耍i媽媽還“茶不思飯不香”過好一陣子呢。
每當(dāng)媽媽去喂豬時，一聽到腳步聲，小豬們便一個個活躍起來了。它們以最快的速度擁過來，有的還拿出點(diǎn)“絕活”——兩腳直立，站了起來，張大嘴，嗷嗷叫著。那樣子，真叫人好笑。
這些小豬睡起覺來就更有意思了。有時像學(xué)生排隊一樣，一個接一個，整整齊齊；有時候呢，可全亂了套，有兩三只疊在一起的，有把腳架到別人頭上的，還有兩只豬睡成“x”形的，各種各樣的睡姿都有，真像一群爛醉如泥的醉漢。
一到給它們的房子換草的時候，它們會異常的興奮。豬欄剛打開，這群小東西便急不可耐地奔出來，在門前的空地上狂奔一氣。有一次撞到我腿上，還差點(diǎn)兒把我絆倒。跑累了，跳累了，它們便仰面躺在那里，圓圓的肚子一脹一縮。真惹人喜愛！
豬的作文300字 篇2
五歲那年我過生日，朋友送我一個存錢罐——“小豬”，這只“小豬”陪伴我許多年了，我非常喜歡它。
這個存錢罐是黃色的，胖胖的，它的肚子大那是用來存錢的。它有一雙 圓溜溜的眼睛，肚子在左右分別寫一個“�！弊�，代表福氣多多。它的嘴總是甜甜地笑著，我不像它，整天愁眉苦臉，擺著一副臭臉�？伞靶∝i”不同，它多么自由自在，真羨慕它。
有了這個存錢罐，我的生活變得簡樸，不再是以前那樣貪吃懶干活，睡懶覺，因此我很苗條。我把爸爸、媽媽每天給我的零花錢，用一半買早餐，另一半就存在存錢罐里，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我把全部的積蓄積累起來。隔幾天，我就搖搖它，一天比一天的聲音越來越響，越來越重了。��！我情不自禁地叫起來：“我的存錢罐滿了。”我懷著興致勃勃的心情蹦蹦跳跳地跑去告訴媽媽。媽媽高興地說：“不錯，能把存錢罐存滿很不錯，但是不要驕傲，學(xué)習(xí)也很重要，要記住一句話：虛心萬事能成，自滿十事九空�！�
有一天，三樓的陳宏青跑來告訴我，農(nóng)村有許多小朋友因家里沒有錢失學(xué)了。我立即把存錢罐的錢捐給“希望工程”，使八位小朋友重返校園。這都是“小豬”的功勞。我真的要好好謝謝你——“小豬”。
豬的作文300字 篇3
我有一只小豬儲蓄罐，它長得非�？蓯邸�
它的身體白白胖胖的，兩只三角形的小耳朵，一雙紅紅的眼睛。最有特點(diǎn)的是它的一只鼻子了，圓圓的，大大的，上面還有兩只橢圓狀的鼻孔。每天我都要去摸一摸。小豬整天咧著嘴，不時地向我們微笑呢。胖乎乎的身子下面，是四只短短的腳，尾巴一圈圈繞起來。看起來是多么的憨態(tài)可掬啊。
小豬的背上有一個孔，只要我投進(jìn)硬幣，“小豬”就可以大飽口福了，它會高興地說：“開飯了，開飯了！”搖搖“小豬”的身子，“小豬”就會發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲響，就像在打嗝一樣。
有一次，我到商店里去，看到一個自己心愛的玩具，準(zhǔn)備把它買回來。我迫不及待地跑回家，想到 “小豬”肚子里取錢�！靶∝i”開口說話了：“小主人，小主人，你不應(yīng)該亂花錢，要節(jié)儉一點(diǎn)！”“小豬”又說了：“你可以把這些零花錢捐給貧困的小朋友。”聽了小豬的話，我放棄了買玩具的念頭。
我很愛這個小豬儲蓄罐。
豬的作文300字 篇4
我家的院子里有一棵豬籠草。
它的氣味芬芳，而且顏色非常鮮艷，像是披著一件五顏六色的外套。
它的外形奇特極了，是個瓶子狀的�！捌孔印鄙嫌幸粋�蓋子�？蓜e小看了這個蓋子，它的用處可多理！可以為“瓶子”遮風(fēng)擋雨，還可以分泌出甜甜的汁液。
有一次，我看見一只小螞蟻從豬籠草“身上”爬過。我想：豬籠草肯定要被咬了。沒想到螞蟻不但沒咬豬籠草還掉進(jìn)了豬籠草大大的瓶子里。這回我納悶了，螞蟻不可能直接“跳”進(jìn)豬籠草的口袋里的，那它是怎么掉進(jìn)去的呢？
于是，我走到豬籠草前，仔細(xì)地看了看，可是一無所獲。
我便跑到爸爸面前，問：“爸爸，爸爸，螞蟻怎么掉進(jìn)豬籠草里的？”
“可能是與它分泌出來的汁液有關(guān)，具體我也不知道。”爸爸說。
我摸了摸“蓋子”上的汁液，情不自禁地舔了舔。這汁液可真好吃，又甜又香……就當(dāng)我沉靜在甜美的味道里時，舌頭突然感覺麻麻的，接著頭也開始暈了。這是怎么回事呀？
這時，我想起了螞蟻掉進(jìn)豬籠草里的事，聯(lián)想父親的話，我恍然大悟。
原來，豬籠草之所以可以捕蟲，是靠著又甜又香的汁液把蟲子吸引過來，蟲子吃下這汁液，就會覺得頭暈、腳軟，自然就掉進(jìn)豬籠草的瓶子里。
多么有趣的豬籠草哇！
豬的作文300字 篇5
今天是中秋節(jié)，我們一家來到時村鎮(zhèn)小營孜村的奶奶家過節(jié)。這天月圓人圓，美酒佳肴，特別是上午參觀本家老太的養(yǎng)豬場，給我留下了深刻的印象。
養(yǎng)豬場離奶奶家百米左右，坐落在五彩繽紛的田野里，占地兩畝左右，一大排整整齊齊的豬舍格外醒目。進(jìn)入豬舍才發(fā)現(xiàn)，偌大的養(yǎng)豬場一分為二，再分成若干個對立的小豬舍。有的豬舍里光是種豬，有的豬舍里全是要出欄的豬，還有的豬舍里盡是半大的豬。最有趣的是一群白白胖胖，圓滾滾的小豬仔。它們的'皮毛偶有黑白相間的，大多數(shù)是白色的，那油亮亮的皮毛，像剛剛梳理過一樣。兩只小小的眼睛被臉上褶皺擠到很深很深的眼窩里，細(xì)溜溜的尾巴調(diào)皮的向上一卷，別提多可愛了。
可能是剛吃飽了的緣故吧，只見小豬們有的在豬圈里散步顯得十分悠閑，有的則不安分的東竄西竄，好似在操練，也有的伏在墻根休息，腿伸的很直，它一定舒服極了吧！對了，我在豬舍的最后一間看見一只三百斤左右，皮毛全黑的大黑豬，好恐怖啊！
這真是特別的一天��！
豬的作文300字 篇6
今天何老師從家里拿一盆神奇的植物——豬籠草！頓時教師沸騰起來。有的高喊：“豬籠草，我認(rèn)識它！”有的說：“這是啥花呀？是豬籠草嗎？咋取這名呀！”……大家七嘴八舌的說個不停，何老師發(fā)話：“大家靜一靜，這花可不是讓你們白看的，立馬每人寫一篇觀察作文。”所以我寫下這篇有意義的作文。
豬籠草又名食蟲草，整株分三個部分：葉柄、葉子、卷須。葉柄就是它的莖，莖很細(xì)，是深綠色的；葉子是草綠色的，有的尖如箭，有的軟如羽毛；卷須上有如瓶子的捕蟲籠，捕蟲籠呈圓筒形，下部分稍膨大，籠口上有一個扁扁的瓶蓋，上面有小須。捕蟲籠是豬籠草獨(dú)特的吸收營養(yǎng)的器官。
豬籠草的作用并不只是用來裝飾家，它還有一個更大的作用就是捕蟲。首先，它在瓶底制造一種黏黏的蜜汁來吸引昆蟲，再把昆蟲引到瓶蓋上，瓶蓋很光滑，昆蟲落到瓶蓋上就被瓶蓋滑到瓶底用粘液黏住動憚不得，然后緊緊蓋住瓶蓋，過一段時間昆蟲就化為汁液，豬籠草就是靠吸取它們的汁液營養(yǎng)而拙壯成長的。哈哈！這不是“守株待兔”似的捕食方法嗎？有點(diǎn)意思。
豬籠草不僅外形美觀，還能幫我們消滅害蟲，真是我們?nèi)祟惖暮脦褪郑∥覑圻@神奇的豬籠草！
豬的作文300字 篇7
阿洞不喜歡刷牙洗臉，可媽媽每天總是嘮叨個不停。這不，媽媽又在叫阿洞刷牙洗臉，可阿洞卻在玩玩具，還問媽媽：“為什么要洗臉?biāo)⒀�？”媽媽一邊拿暖水瓶倒水一邊說：“我不是已經(jīng)告訴過你了嗎？只有豬不用洗臉?biāo)⒀�。”過了一會兒，阿洞大聲說道：“我想做豬。”話音剛落，媽媽就拿起電話叫巫師把阿洞變成小豬。巫師念了一段很長的咒語，阿洞真的變成小豬了。
媽媽帶著小豬去游樂場玩，一路上，人們都說這只小豬多可愛�。⌒∝i聽了很高興，就飛快地跑了起來，媽媽被甩在了后面。小豬先到了游樂場，可被管理員攔住了。等媽媽趕到時，卻看見小豬一個勁地往家跑。媽媽只好跟著小豬回家了。
到了家里，小豬說：“我要刷牙洗臉�！笨墒�，發(fā)出的還是豬叫聲。小豬只好拿出四歲時的照片，媽媽這才明白。媽媽給巫師打電話，巫師又念了一句更長的咒語，阿洞這才變回人形。阿洞說：“我要刷牙洗臉。”媽媽聽懂了，開心地笑了。從此，阿洞再也不怕刷牙洗臉了。
豬的作文300字 篇8
小豬的力氣大，小動物們找它為自己出氣。
一天，小豬看見小猴在路邊嚎啕大哭。
小豬問小猴：“怎么了？”
小猴說：：“小羊欺負(fù)我。嗚嗚…….�！�
小豬生氣地說：“我去為你出氣�！�
小豬把小羊帶到了一個空無一人的地方，舉起拳頭。
小羊害怕的問：“你要干嘛？”
小豬生氣地說：“你干嘛欺負(fù)小猴？”
小羊的話還沒說完，雨點(diǎn)般的拳頭把小羊打的鼻青臉腫。小豬一看大勢不妙，趕快溜了。
小鹿路過這里問小羊：“你怎么了？”
小羊把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了小鹿，小鹿急忙把小羊送到了醫(yī)院。
醫(yī)生說：“小羊的左眼快不行了，如果想重見光明，需要治療十年，每年治療費(fèi)大約兩千元。”
黑貓警長知道知道了這件事，就把小豬抓了起來，判坐牢十二天，并每年為小羊付醫(yī)療費(fèi)，還要寫出檢查。
小豬從牢里出來后明白了君子動口不動手的道理，改掉了打人的壞習(xí)慣。小羊的眼睛慢慢好起來。
從此動物王國又恢復(fù)了往日的平靜。
豬的作文300字 篇9
書剛到時，我總喜歡看看封面再瀏覽書里的內(nèi)容，一看到書上寫著“6~9歲”我就晴轉(zhuǎn)多云，打電話向爸爸發(fā)牢騷：
“你給我要的這是什么書？‘專為6~9歲小讀者精心打造’，我已經(jīng)12歲了！還有，這里面是注音版，當(dāng)我不認(rèn)識是吧？……”
“��？應(yīng)該是我沒看清……作者是誰？”
“安武林……”
“停，別發(fā)牢騷。安武林寫的應(yīng)該還可以吧？”
“我還沒看呢。”
“看看吧，也許寫的還不錯呢�！�
……我打開了書，陷入那些故事之中。
……風(fēng)鈴帶來了風(fēng)娃娃的消息。
……一封寫給蘿卜的信。
看了幾個童話，我想我如果不是12歲，而是7、8歲的孩子，我一定會喜歡這些童話的。
我認(rèn)為最有想象力的莫過于《米粒上的花朵》，它竟然從賣眼鏡寫到了幫助貧困兒阿黃，益于塑造孩子良好的內(nèi)心，推薦給小孩子當(dāng)然最好不過了。
總之，書不錯，但發(fā)錯了人，如果傳給小一些的朋友，我相信他們一定比我更加喜歡這書的。
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