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熱心腸作文范文300字（精選41篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的熱心腸作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熱心腸作文 篇1
我們家有一個熱心腸的人，你知道是誰嗎？對他就是我的哥哥。我的哥哥可是一個樂于助人的人。
有一天下午，我和我的哥哥去上學(xué)，走到大門口發(fā)現(xiàn)有人的紙掉在了馬路上，我的.哥哥把紙還給那個人，走著走著，我們又看見有一個人，他的紅領(lǐng)巾沒有帶。我的哥哥把他的另一條紅領(lǐng)巾給這一個同學(xué)，那個同學(xué)說謝謝，我的哥哥說不客氣。我們走到了學(xué)校，第一節(jié)是作文課。有人沒帶作文本，我的哥哥借給了他們，第三節(jié)是美術(shù)課，美術(shù)老師讓畫畫有人沒紙也有人沒彩筆，我的哥哥把自己的和別的同學(xué)一起用彩筆和紙，他們有的畫一只小貓咪，有的畫大樹和房子，有的話星空還有的話小狗的。今天放學(xué)回家我和我的哥哥一起回家寫作業(yè)了。
這就是我的哥哥，一個熱心腸的人。
熱心腸作文 篇2
我有一個熱心腸的朋友，他叫王雨碩，他經(jīng)常幫助朋友和我，他也是我最好的朋友。
有一次我的同學(xué)的玩具找呀找怎么也找不到，王雨碩看見了他說：我?guī)湍阏野�，我的同學(xué)說：好呀，謝謝你了。有一次美術(shù)課上我沒帶圖畫本，可王雨碩就剩下兩張了，他不顧自己給了我一張，他真是一個熱心腸呀！
還有一次，我和同學(xué)打羽毛球，打了一會兒，覺得沒意思，就說在打兩下吧，沒想到我一不小心把羽毛球打到了一棵又高又大的樹上了，我說這怎么辦呢？同學(xué)們也不知道怎么辦了，這時王雨碩說我有辦法，他找來了一根長長的棍子，發(fā)揮了他身高的.優(yōu)勢一下子就把羽毛球挑了下來，同學(xué)們歡呼著，謝謝你。
這就是我的熱心腸朋友，我為有這樣的朋友而感到自豪，我以后也要向他學(xué)習(xí)。
熱心腸作文 篇3
我的好朋友趙趙是一個熱心腸的人。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，弄弄的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一對大大的酒窩，笑起來讓人感覺很親切。
有一次，我們正在小區(qū)球場玩，旁邊一個小朋友摔倒了，趙趙說：“我們過去看看�！蔽艺f：“好！”我們倆過去把小朋友扶起來，趙趙關(guān)心的問：“你沒事吧？哪里摔疼了？”“我……我這兒疼�！毙∨笥阎钢日f道�？匆娦∨笥训腵腿流血了，趙趙趕快回家，把棉簽和碘伏拿了出來，然后把這些藥水涂抹到小朋友受傷的腿上，幫他簡單地消毒處理。小朋友感激的對趙趙說：“謝謝你�！壁w趙說：“不用謝。”然后又幫他找到爸爸，一起帶著他去社會醫(yī)院處理傷口。
還有一次，趙趙看見一個老奶奶拿著東西過馬路，趙趙就跑過去接過東西扶著老奶奶過馬路。老奶奶也夸趙趙是個熱心腸的好孩子。
這就是我的好朋友，一起長大的趙趙。我要向他學(xué)習(xí)。只要人人都熱心助人，世界將會變得更美好！
熱心腸作文 篇4
她不僅是學(xué)習(xí)好，也是一個名副其實的熱心腸，正如同學(xué)們所說，他也是大家的“百度”。
有一次，我有道題不會做，想了很久很久也沒有辦法，我便艱難地小聲哭泣，眼淚像斷了線的珠子一滴一滴的流滿了我的臉頰。
下課后，她走到我身邊，小手拍撫著我的后背安慰我說：“別哭了，要有信心來，我教你”。這時我的眼睛里充滿了溫暖的`淚水。
他拿起筆，拿出一張白紙在上面工工整整認認真真的寫出答案，一步一步的講給我聽，直到把我講會為止。那神情是那樣的自信，是那樣的認真，是那樣的溫暖。
她不僅幫助了我，還熱心的幫助過許多需要幫助的人。
有的同學(xué)鋼筆掉了，她會撿起來送還給這他；同學(xué)傷心了，他會安慰他，并說一些開心的趣事逗她開心；你做錯事情了，她會善意的提醒這位同學(xué)并幫助其改正錯誤。
這就是我們班的熱心腸，一個名副其實的熱心腸。
熱心腸作文 篇5
這個熱心腸朋友指的就是我的好朋友宋子煊，要想知道他的故事，就請繼續(xù)讀下去吧。
我清楚地記得在二年級的時候，有一次語文考試，我沒有考好，非常沮喪，熱心腸的`分數(shù)不光超過了我，還在班里數(shù)一數(shù)二呢，但他并沒有驕傲，并沒有炫耀，在那個課間，他得知我沒有考好，便假裝來找我玩，隨后又提起來，這次考試問出了我的分數(shù)，他鼓勵我這一次考試，并不能代表什么，重要的是以后，只有忘記這次的失敗，你才能有信心去參加以后的考試，我當時明白了，他說的這句話忘記了。走吧，我們?nèi)ネ姘�，我當然不能拒絕熱心腸的那些有趣的點子，那是我印象中最深刻的一個課間。
又一次，我正在思考今天作業(yè)的一道題，熱心腸來幫我解答，可他見是今天的作業(yè)就不肯幫我了，可他最后還是刀子嘴豆腐心，最后耐心的幫我解答了。
熱心腸，熱心腸，一個樂于助人的人，就一定會被稱為熱心腸！
熱心腸作文 篇6
我們班有一個熱心腸，為什么這樣叫他呢，因為他的愛好只有一個，就是喜歡幫助有困難的人，所以我們都叫他“熱心腸小強”。
他每天都會在固定點的時間、固定的`路線去學(xué)校，學(xué)校對面每天都有一位老奶奶過馬路，因為她要去對面的早餐店吃早餐，這的時間段人也多、車也多，老奶奶拄著拐杖走的很慢，這時候小強總會在走過去默默的扶著她過馬路，老奶奶也很喜歡他。
一次體育課上，老師讓我們分組比賽跳繩，可是我的跳繩忘記帶了，正當我四處借的時候，“熱心腸小強”把他的跳繩放在了我的手里：“笑著說，你先用，我是最后一組�！笨粗〉娜绱藸N爛，我就想看見了陽光一樣，這場比賽我跳的還不錯，也許是因為小強的跳繩合適。
在學(xué)校大家都愿意和他一起玩，他不僅僅是很愛幫助別人，他學(xué)習(xí)也是很好的。很快，三年級這一年就要結(jié)束了，我們也馬上要步入四年級了，同學(xué)們又要分開了，希望四年級還可以和小強一個班。
熱心腸作文 篇7
說起最有特點的人，那就莫屬我們班的“熱心腸”劉仁澤了。因為，他在我們班做的貢獻可不是一樣兩樣呢！
有一次我們班要發(fā)新的書了，他勤奮的舉起他的.那雙小手，說：“老師，老師，我能去幫大家搬書嗎？”他誠懇地說道。老師幾乎每次都叫這個“熱心腸”去幫我們搬書。把書搬過來以后，以后他還主動把書發(fā)給大家。
還有一次我們班的書不夠了，只見他跑來跑去，一會兒和這個老師說，一會兒和那個老師說，一會兒又到教務(wù)處說，看他匆匆忙忙的樣子，我就不得不說，這位同學(xué)很愛幫助別人。
同學(xué)們紛紛稱贊他，連聲說：“劉仁澤，你可真是一個熱愛幫助別人的好同學(xué)，你真的好棒��！”，就連老師也表揚了他。因為疫情防護的需要，她媽媽特意送來了醫(yī)用酒精消毒液，供全班同學(xué)使用。
怎么樣，我們班的“熱心腸”劉仁澤厲害不？只要呼喊一聲，他就能幫助你解除憂難！
熱心腸作文 篇8
姐姐是一個熱心腸，有一次，我和姐姐在放學(xué)的路上，看見一個小朋友騎著一個自行車，搖搖晃，忽然咣當一聲那個小朋友從車上摔了下來，姐姐一看馬上走過去，趕緊扶起那個小朋友，我也趕緊跑了過去，姐姐問他有沒有受傷，他說沒事，我在一旁幫他把自行車扶了起來，我扶著自行車，姐姐扶著那個小朋友，我們把他扶回家。
還有一次，姐姐和我在路上散步，突然，我和姐姐聽到樓道里有貓叫，姐姐跑了過去，看見一個大木板下有一只大約5到7個月的小貓咪，姐姐叫我過來幫忙，我和姐姐一起把木板抬了起來，小貓咪已經(jīng)動不了了，姐姐見狀馬上回家把家里的'醫(yī)療箱拿了過來，我在一旁幫忙給小貓咪傷口消毒，姐姐在一旁給小貓咪纏繃帶，我來用膠帶粘住繃帶，小貓咪好多了開心的跳來跳去，從那以后我和姐姐輪流照看小貓咪，姐姐是單數(shù)日，我是雙數(shù)日。
但是最后小貓咪痊愈了，就走了，我和姐姐有些不舍。
熱心腸作文 篇9
我是黃敬怡，一個11歲的陽光男孩，就讀于桔林小學(xué)四年級（1）班。媽媽總說我是“小饞貓”，因為家里的零食總是逃不出我的“五指山”。
說起我的.外貌，那是真的帥出天際呢！明亮的眼睛，就像夜空里的星星。只可惜，我沒有認真保護這雙明星，戴上了厚厚的眼鏡。嘴巴旁邊的那顆痣，可是我的獨家標志。
我的性格雖然內(nèi)向，卻有一副熱心腸。一次，我在小區(qū)里玩耍。有位老奶奶提著一袋大米，累得氣喘吁吁。我急忙迎上前，“奶奶，您好！我來幫助您吧�！闭f完，我使出全身力氣，提起米袋的另一頭。“呀！真沉！”我心里嘀咕著。累得我小臉通紅，但是我既然幫助了別人就要做好啊。于是，我又重新鼓起斗志，與這袋大米“較勁”。
老奶奶終于到家了，她摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“小帥哥，謝謝你��！”我心里得意極了，比吃了蜜還甜呢！
這就是不一樣的我，你記住了嗎？
熱心腸作文 篇10
我們班里有一個熱心腸的女孩兒，這個女孩就是我的同桌姚淼淼。在我的印象中，淼淼有一頭長長的頭發(fā)，長著一雙小娃娃的臉蛋，有著一雙水靈靈大眼睛，雖然個子不高，但，是一個可愛，熱心腸的女孩兒，每次遇到突發(fā)困難時的.我，總是會借助淼淼的幫助而化解困難。
淼淼的熱心腸在我的印象中早已是忘不掉的了。在班級里上體育課的時候，我們有人受傷了，淼淼就會站出來，向老師和父母一樣問這問那：“你怎么樣？摔得厲害不厲害？用不用去醫(yī)務(wù)室？”這一連串的關(guān)心問題，都把人家說懵了！但后來，淼淼就會主動地跟老師說，陪著她去醫(yī)務(wù)室。
在上課的時候，如果有人的筆沒油了，或者筆壞了，沒有鉛了、橡皮找不著了……等等的問題，淼淼都會幫助別人。有的時候，筆沒油了，淼淼就會拿出自己喜愛的筆給她用。拿自己喜歡的橡皮、筆、圓規(guī)……去幫助他們。
你說？淼淼是不是一個熱心腸的女孩呢？
熱心腸作文 篇11
如果有人問我：“你喜歡上學(xué)嗎？”我肯定會說喜歡，因為每天8個小時都有同學(xué)陪伴著我，讓我一天過得很愉快，但上學(xué)也有不好的地方。那就是因為有我討厭的“熱心腸”。
每一科的作業(yè)呢，好像都很喜歡學(xué)生，一下課就會有許多作業(yè)來找你握手，可我們學(xué)生一點兒也不喜歡作業(yè)，要是有人問我：“你們學(xué)生到底有多討厭作業(yè)呢？”非常討厭作業(yè)，討厭得幾乎都想把盾牌拿到面前，讓作業(yè)永遠都過不來，我可以明確地表示，用這個說法一點兒也不夸張。
但作業(yè)也像人一樣，挺熱心腸的呢！人們一般肯定都喜歡熱心腸，但在作業(yè)方面你就大錯特錯了，為什么呢？那是因為熱心腸，一聽就喜歡當，有人問：“幫忙不好嗎？”一定不好，因為我們小學(xué)生才不要作業(yè)的'幫助呢，只要熱心腸一來，我們下課就圍著作業(yè)團團轉(zhuǎn)。
希望總有一天作業(yè)能夠消失呀！但我要明確的告訴你，這是不可能的！
熱心腸作文 篇12
我的表妹小名叫琪琪，我倆同歲且在同一個班級上譚。她性格開朗，是一個很好的玩伴，也很熱心腸。下面就讓我來講一講她吧！
她有著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，肉嘟嘟的，看上去很可受。
琪琪她從小就受幫助別人。有一次在模擬的期末考試時，我快走到校門口，發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了，我在路上來回找了好幾欠，也沒有找到。沒有辦法，我只能先進校，琪琪看到我無精打采的，就問：”姐姐，你怎么了？“”我的鋼筆丟了，一會考試時，沒有辦法答卷了。”嗚嗚嗚……我小聲的哭了起來，這時只見琪琪伸手遞給我一支筆說道：“我有兩支呢，給你一支用。”我看到這支筆，破涕為笑，說道：”謝謝琪琪�！�
考試開始了，我們回到自己的座位上開始答卷，用著這支筆，我覺得我答題都輕松了。過了兩天，考試成績下來，我考的很好，我到琪琪面前說：“謝謝你妹妹，是你借我的`筆，才能讓我才好好的答卷�！�
這就是我的表妹，一個熱心腸的人。
熱心腸作文 篇13
我的奶奶是一個熱心腸的人，每次遇到需要幫助的人奶奶都會去幫助他們。
記得有一次，我和奶奶坐公交車去公園玩，在車上遇到一位抱小寶寶的'阿姨，由于車上人多她沒有找到空位，奶奶說：“來，你們坐我這里吧！”“沒事，您坐吧！謝謝了，您年齡大了，還是您坐吧！”阿姨說，但是奶奶還是把座位讓給了阿姨。
我說：“奶奶，你不是腰疼嗎？怎么還把座位讓給別人��？”
奶奶告訴我：“你想想，阿姨抱著孩子，萬一摔倒了，孩子那么小，多危險��！我仔細想了想后果，覺得有道理，我真是打心眼里敬佩奶奶。
還有一次，奶奶回家上樓時，發(fā)現(xiàn)樓道很臟，奶奶便回家拿著掃把開始打掃樓道，我們住在二樓，她不光是只打掃我們家的門口，而是從六樓一直打掃到一樓，奶奶把整個樓道打掃的干干凈凈，鄰居看到了，紛紛對奶奶豎起了大拇指，我真為奶奶感到驕傲。
我以后也要向奶奶學(xué)習(xí)，多做一些自己力所能及的事情，做一個熱心腸的人。
熱心腸作文 篇14
我們班有個“幽默王子”，他每次上臺表演節(jié)目，都會讓我們班所有同學(xué)哈哈大笑，他每次表演都很好看。在元旦節(jié)這一天，同學(xué)們都會讓他先表演節(jié)目。
有一次我們班上英語課，老師讓他上來表演，他上臺的時候摔了一跤，嘴里還嘟囔著，哎！今天怎么這么倒霉呀？接著他又摔了一跤，我們?nèi)喙笮ΑＫχ_始表演了，只見他瞪著眼睛咧著嘴，時而蹲，時而站，還說著流利的英語課文。他表演的有聲有色，有趣極了。
他還是我們班的'熱心腸，有次我上課沒帶鉛筆，我向四周借，可是同學(xué)們都沒借給我，我很著急！這時，他把鉛筆借給了我，讓我上課完成了筆記。
然后有一次，我上完體育課，熱的滿頭大汗口渴難耐，這時我去喝水，發(fā)現(xiàn)杯子里沒水了，他看見了，就把他的水倒給我一半。
只要有同學(xué)有事，他就會很高興的去幫助別人。
你們知道這是誰嗎？
熱心腸作文 篇15
看到這這個題目，大家會不會有很多疑問，如："這個熱心腸長什么樣？這個熱心腸都做過什么事？既然有那么多疑問！那就讓我給你們講講吧！
他瘦瘦的，瓜子臉。長著一對濃濃的眉毛，就像濃墨寫的一。眉毛下好像鑲嵌著一顆黑珍珠，那顆黑珍珠就是他的眼睛。他眼睛下有著小小的鼻子和小小的嘴。
光說說這些你們有可能不信，那我再說說他的事例吧：有一次考試，我忘拿鋼筆了，在別人寫的熱火朝天時我卻一個字也沒寫，我正急忙忙的看著試卷不知怎么辦才好時，他卻把他最好的鋼筆借給理我，那可是他對媽媽的央求了好久他媽媽答應(yīng)才給他買的`。還有一次放學(xué)我看見一位同學(xué)摔倒了，摔的很重，手都流了很多血，他馬上跑過去把這位同學(xué)扶起來，在他的幫助下受傷的同學(xué)的傷口沒幾天就好了。哪位同學(xué)非常感謝他，還送她了一只鋼筆作為報答！又過了一天，他還主動幫我背書包，你們覺得他好嗎？
想知道他是誰嗎？對了！他就是我的好朋友：金樂建。
熱心腸作文 篇16
我們班里有一個熱心腸，她長著長長的頭發(fā)，扎著馬尾辮，還長著一雙大眼睛，臉上常常掛笑容。
我本來不會騎自行車，是她教我的。她請我一起去建華小區(qū)玩，因為沒有多少好玩的，她便教我學(xué)起了自行車，學(xué)自行車得有一輛自行車才能學(xué)。我沒帶自行車，她便大方地把自己的自行車讓給我騎。
騎騎車，摔倒是不可避免的事，我每次摔倒都想放棄，可她卻一次次把我扶起，繼續(xù)耐心的'教我騎車。雖然教得不成功，但也足以體現(xiàn)她的熱心、善良。
再說我們的體育課吧，體育課時，我們會有一段自由活動的時間。我們會一起做游戲，一般我們會一起跳繩，不小心甩到別人，甚至自己是不可避免的。我就甩到過自己，因為我用了不小的力氣，所以很疼，她便過來安慰我，我立刻覺得心里暖暖的。
這就是我們班里的熱心腸，你知道她是誰嗎？
熱心腸作文 篇17
我的媽媽今年40歲了，是一名醫(yī)生她還是一個樂于助人的人，比如她經(jīng)常幫別人買菜。
有一年夏天我和媽媽走在川流不息的大街上汗流浹背，馬上快熱的不行了。突然我想看到救星了一樣那么激動橫穿馬路來到了一家小賣鋪。
媽媽給我買了一個冰淇淋然后看到門牌上寫著買冰淇淋批發(fā)一包兩元，媽媽買了三包付給那位叔叔20元錢可是那位叔叔去找了三元錢，我們穿過馬路后發(fā)現(xiàn)多找了一塊，我就說媽媽那一塊錢給我吧。但是媽媽卻說別人掙錢也不容易我們應(yīng)該把這一塊錢還回去。聽了媽媽的話，我橫穿馬路把錢還了回去，叔叔還夸我是個好孩子，并說現(xiàn)在的年代像你這樣的人不多了。
這件事中我知道了我的'媽媽是一個樂于助人，還是一個不貪小便宜的人。
熱心腸作文 篇18
我們家有一個熱心腸，大家猜猜她是誰？嘿嘿！她就是我的妹妹。
我妹妹是一個愛幫助別人的孩子，一天，我看見妹妹匆忙的想要出門。就問妹妹:“妹妹，你那么匆忙的出門是要干什么去呀”？妹妹根本不理會我，匆忙的就出門了，我好奇妹妹會去干什么呢？所以我就跟了上去，原來妹妹是來幫助人的呀。妹妹看見一個老奶奶正在過馬路，妹妹就趕緊上去扶著老奶奶過馬路，老奶奶連忙謝了謝妹妹。說你真是一個懂事的孩子，妹妹非常開心。
過了一會兒，妹妹又看見一個叔叔正在送很多牛奶，妹妹又連忙幫助叔叔送奶，叔叔還送了妹妹一袋奶呢。這次妹妹比上次還開心。
第二天，妹妹又匆忙的.出門啦，應(yīng)該又是去幫助別人的吧，妹妹果真是個熱心腸。
我們都要向妹妹學(xué)習(xí)做一個熱心腸愛幫助別人的人！
熱心腸作文 篇19
我的媽媽個子矮矮的，長著一雙好看有神的`眼睛，戴著一副眼鏡，高高的鼻梁翹起來，頭發(fā)卷卷的。我的媽我媽很熱心腸，不管鄰居家發(fā)生什么事，她總是身先士卒的去幫忙。
記得有一回，鄰居四奶奶家的叔叔和阿姨吵了架，結(jié)果阿姨離家出走。想當時，家里還有著一個小生命，那是多么的脆弱��！媽媽知道這件事后，急忙騎著摩托車去追阿姨。追到后，媽媽左勸右勸，終于把阿姨勸回了家。回到家，叔叔還是有點不服氣的樣子，我想：叔叔不服氣肯定是因為阿姨丟下小孩不管，自己卻離家出走。還好，媽媽有副熱心腸，把阿姨勸了回來。如果媽媽像其他人，不那么熱心腸，叔叔和阿姨恐怕就被拆散了。
��！我為有這個熱心腸的媽媽而感到驕傲！生活在這樣的家庭里，我真是太幸福了。
熱心腸作文 篇20
一說起“熱心腸”，我馬上想到我的好朋友小明，他非常喜歡幫助別人。
放學(xué)后，小明經(jīng)常幫值日同學(xué)打掃衛(wèi)生；下課后，指導(dǎo)同學(xué)做作業(yè)；下雨時，有同學(xué)沒帶傘，小明就和同學(xué)共傘；天熱時，他就送水給口渴的同學(xué)喝。
有一次，班上大掃除，我負責(zé)拖地，小明負責(zé)提水。我拖地的時候發(fā)現(xiàn)桶里沒水了，小明立刻拿起水桶去衛(wèi)生間提水。誰知，小明提了半天才提來。我不禁埋怨他趁機偷懶。放學(xué)時，我看到值日欄上一篇作文表揚稿。原來，小明去提水的時候，看見了一個小同學(xué)，拿著很多清潔工具，走兩三步就掉一地。
小明看見后毫不猶豫地幫那個小同學(xué)把清潔工具送回他的教室。那時值周老師正好在巡查衛(wèi)生情況，恰巧看到了這一幕，就在學(xué)校的光榮榜上表揚小明。我看到了光榮榜上的.表揚后，連忙向小明道歉。小明卻不好意思地說：“沒什么，沒什么，舉手之勞而已，如果你看見了，也一定會像我一樣做的�！�
你瞧，小明真是一個“熱心腸”！
熱心腸作文 篇21
大家好，我叫趙梓瑜，別人都以為我是“小魚”的魚，但我是周瑜的瑜，我希望成為他那樣聰明博學(xué)的人。
我長得很帥，這點是公認的。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長長的，像夏天的小草，趴在頭上，給自己增添了幾分帥氣。長長的眉毛，像兩個一字橫在眼睛上面。圓溜溜的.眼睛像兩個足球，滾來滾去，看起來很機靈。眼睛底下趴著扁扁的鼻子，跑步時它就一起一伏，就像一把大扇子扇風(fēng)似的。
我特別活潑。有一次，家旁邊公園里，很多小朋友在那里玩。雖然不認識他們，但我和那些孩子玩得很開心，沒有一點害怕，過一會我就都認識他們了。
我的愛好是下圍棋，二年級時，經(jīng)常參加比賽，而且我都贏了好幾回冠軍，拿回來的獎杯都擺滿了書架。你不知道吧，這么聰明的我竟然怕黑。以前每次晚上去樓，我都特別害怕，黑燈瞎火的樓梯讓我驚恐不安，總感覺有什么可怕的東西潛伏在附近。
這就是我，既帥氣又活潑，還會下棋，你想認識我嗎？我可以教你下棋哦。
熱心腸作文 篇22
她有一頭長發(fā)，臉蛋白白嫩嫩的，非常好看，她就是我們班的熱心腸，李姿萱。
有一次，美術(shù)老師讓我們準備生宣紙，我的帶錯了，當李姿萱得知我的生宣紙帶錯時，二話沒說，把他的生宣紙分給我了一些。我對李姿萱說：“謝謝你，李姿萱�！崩钭溯嬲f：“不用客氣，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助。”
我們班上也有一些人帶錯了李姿萱也給那些同學(xué)分了些，自己卻只留了一點，那些同學(xué)也都為李姿萱說了謝謝，但李姿萱只是對他們微微笑了一下。
還有一次，老師準備聽寫，我沒帶文具盒，急的`就像熱鍋上的螞蟻，李姿萱看我那么急，又看了看我桌子上沒有放文具盒，對我說，你沒有帶筆嗎？我給你一只吧！李姿萱就把他自己的筆借給我了一只，聽寫一點也沒錯過，此時，我心里暖暖的。
李姿萱可真是個熱心腸，哪里需要幫助，哪里就有李姿萱。
熱心腸作文 篇23
由于上次烏龜?shù)昧斯谲姡米硬⒉环䴕�，于是這一天他們又來比賽了。
兔子和烏龜邀請刺猬來當裁判，哨聲一打響，他們雙雙過了起跑線，兔子和烏龜爬過了一座山，又爬上了蘋果樹，吃了一口蘋果，烏龜才慢慢的爬了下來，但是兔子卻縱身一跳，把腿給扭傷了。怎么辦呢？還有一個很長的下坡就到了終點，兔子非常的著急。
意想不到的.是，他的對手也就是烏龜，烏龜想幫他，他可真是一個熱心腸的烏龜呀！雖然兔子很感動，但是這么長這么遠的一個下坡，烏龜怎么來幫助兔子呢？
于是烏龜說，你爬到我的背上，我把頭和身體都縮到我的殼里去，你就腿一蹬，我們就會往下滑，直到滑到終點。
于是他們雙雙到達了終點，一起得到了冠軍。
我覺得重點不是冠軍，而是你有一顆樂于助人的心。
熱心腸作文 篇24
一個風(fēng)和日麗的早晨，我來到學(xué)校，作為一名學(xué)生，我感到很光榮，但更光榮的是老師。
教室里傳來一陣朗朗的讀書聲，我連忙跑到我的座位上，拿出了一本語文書，也跟著同學(xué)們一起讀。上課了，我把語文書擺放好。老師走進了教室，在黑板上寫了十幾個生字，這時，一名同學(xué)的'肚子疼了起來，教室里的同學(xué)說：不會是裝的吧？大家不要相信她！那時，我不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：她眼淚都流出來了，你們還說他是裝的，你們真可惡！
這時，老師拿著一個杯子，接了一杯開水，輕輕的吹了一下開水，端到那位同學(xué)的課桌上，溫柔的說：你先喝點開水，等一會兒我給你家長打電話，讓她來接你去醫(yī)院看一下。那位同學(xué)哭著說：謝謝老師！老師笑了一下，就又接著去上課了。
在我的心里，老師不僅美麗，而且也很善良，熱心幫助每一個人，謝謝老師。
熱心腸作文 篇25
聽說最近有人在說誰是熱心腸？我一想，這不是在說我的好朋友劉欣睿嗎？反正我不管他在我心中就是熱心腸。
記得有一次我吃飯的時候，她看見我不開心就偷偷的'摸我一下，把我嚇了一大跳！我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的好朋友劉欣瑞，我就笑了，我們一邊走一邊說話。
吃完飯后我就在班里觀察她，她的眼是雙眼皮、頭發(fā)是烏黑烏黑烏黑的、她的嘴像櫻桃一樣、臉像紅蘋果那樣紅、耳朵像一扇貝殼那樣、鼻子很小，長的非常好看。
去后操場的時候，她看見有個人在一個人正在坐那里一動不動，她就去給哪位同學(xué)講了一個有趣的事情，那個人笑了，她也笑了，她和我們一起玩了很多游戲，我們很開心。
這就是我的熱心腸朋友，最后我要告訴你們，她是個活潑，善良，可愛，單純，熱心腸的朋友，我最最最最好的朋友。
熱心腸作文 篇26
予人玫瑰，手有余香。這說的是誰呢？烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，他十分活潑，機靈。對了，他就是我的熱心腸朋友-樂樂。
他很喜歡幫助別人。幼兒園的時候，有一次，我的橡皮忘帶了，心里很著急，樂樂看到后，說：“我這里多了一塊橡皮，就先借給你用吧。”我說：“太謝謝你了，以后我一定細心檢查我的.文具�！�
樂樂愛幫助身邊的每一個人。我們家這棟樓里有一個80多歲的老奶奶，每次遇到他，我們都會幫助老奶奶。有一次，我和樂樂玩的正歡，老奶奶回來了，因為他腿腳不利索，所以沒法開門。樂樂一看見，就跑過去幫老奶奶推門，按電梯，還把老奶奶送進了家。老奶奶說：“謝謝你，小朋友�！�
樂于助人是一件好事。幫助別人，別人會很快樂，自己也會很快樂。如果我們都幫助別人，那么這個世界將會變得很美好。我們應(yīng)該向樂樂學(xué)習(xí)。
熱心腸作文 篇27
她有一個長長的瓜子臉，兩顆大門牙，笑起來像兔子一樣，還有她臉上的小雀斑，看上去很調(diào)皮。她就是孫詩雅，我們班的熱心腸。
比如說我們班同學(xué)在美術(shù)課上忘帶水彩筆了，孫詩雅主動向老師說借給那個同學(xué)彩筆，她還經(jīng)常幫助別人接水，在課間的時候她自己要去接水，都會問旁邊的人你要接水嗎？我?guī)湍惆�，我�?jīng)常看見她拿著兩三個杯子去接水。
最讓我印象深刻的'一件事是她幫我們班的魏凡博提書包。魏凡博因為碰到了桌子腳摔倒了，手臂骨折不能提重物，每天放學(xué)后我都能看見她瘦小的身體，背著自己的大書包，手里還提著同學(xué)的書包，看上去很吃力，后來放學(xué)后的每一天我都能看見她提著兩個書包，一提就是一個月，幫一天兩天很簡單，但一個月就不簡單了。
我以后也要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的品質(zhì)。
熱心腸作文 篇28
我們班的班長，她是我們班的熱心腸，她總是幫別人。我們班的人都很喜歡她。
每次上課，別人的`一沒水了，她就話也不說就送給了那個同學(xué)。一到工法美術(shù)課時：“別人忘帶畫筆了，她長非合看也不看是誰就借給了那個同學(xué)。
總之，她幫的人太多了。
最讓我職職于懷的是：“有一次，她來我家做客，我們一起出去玩，當我們準備回去時，她聽見了一陣哭聲,她向有哭聲的地方跑去。
她看見了一個四、五歲的小男孩生在地上哭，她把小男孩抱起來，像親人一樣問小男孩：“你爸媽呢？”小男孩說：“我找……找不到媽……媽了！鳴鳴……
不久一個女人跑過來，著急地說:“我的孩子呢？”班長說：“那是你媽媽嗎？”男孩跑了過去，哭著說：“媽媽！”她過去說：“以后要看好孩子了�！蹦泻⒌膵寢寫M愧地說：“謝謝你們了！”以后要多向班長學(xué)習(xí)呀。
熱心腸作文 篇29
我和李梓蕁是在二年級認識的。李梓蕁的眼睛大大的，圓圓的，清澈而且明亮。還有一對雙眼皮，她下課時非常喜歡和同學(xué)們說話，喜歡對別人瞇瞇笑，從她的笑容里面我就想她交朋友。
她很愛幫助別人，我記得開學(xué)不久，有一次老師上課布置了一個作業(yè)，我沒帶紙來，拿著筆東張西望，此時李梓蕁一回頭看見了，只見她默默的拿出了一張紙悄悄的'遞給了我，并和我說：“我這里一張，你先用，下次不要忘記帶紙呦”。我感激的點點頭，興奮的對她說：“謝謝你”，她并沒有對我說什么只是對我微微笑。還有一次，上課老師讓抄黑板上的題，因為老師抄完一面就在下一面抄，我看不見，李梓蕁回頭說，你是不是看不清呀，要不你看一下我的，我再一次感激的說，謝謝你！她還是對我瞇瞇笑。
李梓蕁不只是幫助我，她對其他同學(xué)也很關(guān)心，我們都叫她熱心腸。
熱心腸作文 篇30
一提到“熱心腸”這個詞，我就想到了我的媽媽。
我的媽媽臉圓圓的，一雙水汪汪的眼睛，美麗極了。我的媽媽十分熱心。有一次，我在做數(shù)學(xué)題，有一道題像攔路虎一樣難住了我，我問媽媽這道題該怎么做，媽媽耐心地給我講解了一邊解題思路。可是我還是沒聽懂，就請求媽媽再講一遍，媽媽又給我講了一遍，這一次我完全懂了。
還有一回，媽媽接我回家。那時，正下著暴風(fēng)雨，一些沒有帶雨具的人都淋成了落湯雞。突然，我和媽媽看見了一個沒有帶傘的學(xué)生，他用書包來擋雨，雖然跑的`飛快，但還是被淋得滿身是水。媽媽看到后，叫住了他，并給了他一把傘，說：“這把傘送你了�！蹦莻�學(xué)生十分感激地說：“謝謝你！”說完，打著傘走了。
我要學(xué)習(xí)我的媽媽，像她一樣樂于助人。
熱心腸作文 篇31
我有一個熱心的姐姐。姐姐的頭發(fā)長長的.，水汪汪的大眼睛，嘴巴像櫻桃一樣，耳朵小小的，鼻子高高的，身體瘦弱的。
記得有一次，我們年紀考試。我考得一點都不好，姐姐和我相反，姐姐考了九十多分。我知道后，非常傷心。姐姐看見了說：“你怎么了”？我皺起眉頭傷心地說：“我們年級考試，我考得不好，怎么辦呀”？姐姐說：“我考了九十多分，我可以幫你一起來復(fù)習(xí)”。
我一聽姐姐說要幫我復(fù)習(xí)，我連忙說：“好呀，好呀”！說完我就連忙從書包里面拿出試卷�？晌覗|找西找，怎么也找不到，然后我找了一下語文文件袋，終于找到了。姐姐看了就慢慢的幫我解題。姐姐看見了我的試卷上面的讀背題說：“你的獨在異鄉(xiāng)為異客的異字給我寫100遍”。我聽了，就去拿了一個本子，寫好了就遞給姐姐。姐姐點了點頭說道：“可以了”。我聽了就去把語文卷子訂正了。我對姐姐說：“謝謝我的好姐姐”。姐姐說：“不用謝，姐妹就應(yīng)該互相幫助”。
熱心腸作文 篇32
我哥哥是個熱心腸。他今年上六年級，是個小胖墩，臉圓圓的，很愛笑。他很壯實，力氣大得像一頭小牛。
他很熱情，以助人為樂。
他家住在山里，人們用水需要到村子中間挑來。一次，正好遇見鄰居老奶奶在打水。她很吃力地把水桶從井口拖上來，這時哥哥快步走過去，禮貌地對老奶奶說：“奶奶，這桶水太重了，您提著可能會傷腰，我來幫您吧！”老奶奶笑著說：“謝謝你��！可你還小啊，提得動這桶水嗎？”
哥哥眼睛眨了眨，嘴角掠過一絲得意的`笑，他說：“您還不知道吧？我可是學(xué)校實心球比賽冠軍呢！這桶水對于我來說，根本不算什么！”話音剛落，只見哥哥拎起水桶大步流星向前走去，身后留下一串歡快的歌聲。
不僅如此，年紀小小的他經(jīng)常喜歡調(diào)解小朋友之間的糾紛，最讓我佩服的是，每次他都能把棘手的問題擺平。鄰居們都說他是個熱心腸的孩子。
熱心腸作文 篇33
我有一個阿姨。她是一個幫助別人的好阿姨。同時，她也是一個好媽媽。平時你看不到她，因為她工作很忙，平時也不出門。接下來，我?guī)闳タ此?/p>
她責(zé)任重大，因為她不僅是大廳里的員工，還是大廳里的一級廚師，大廳里的飯菜都是她做的。
每次進大廳都能看到她沖我笑，問我餓不餓，總讓我感覺到家里的'溫暖。有時候，我覺得我媽好像在問我，比我媽還要近。當然，這只是一種感覺，不是真的。
有一次，我也看到她對客戶那么溫柔。她總是盡力幫助別人。媽媽總是在家里告訴爸爸，她是個好人。真的希望社會上每個人都能像她一樣溫柔善良樂于助人。有這樣一個熱心的阿姨，我感到無比自豪。你呢？
孩子，我覺得你一定對她有好感，所以希望你會被她這樣的人喜歡！
她是我尊敬的張冬梅阿姨。
熱心腸作文 篇34
贈人玫瑰，手有余香。這說的是誰呢？他長著烏黑的頭發(fā)，有一雙又黑又亮的眼睛，高高的鼻子。
有一次，我在費力地搬作業(yè)：“累死我了，累死我了！”可是，很多同學(xué)都裝作沒看到一樣地走了。正當這時，一個聲音響起來：“我來搬吧！”我一回頭看到了張梓焓。我高興地說：“好呀！樂于助人的人一定會走運的！”張梓焓說：“這是我應(yīng)該做的'�！闭f完張梓焓就笑容滿面地把作業(yè)搬了出去。
還有一次，我們在上數(shù)學(xué)課，我剛要拿起橡皮，它“咕咚”一聲掉到后面。當時胡老師正怒視著我們，我一動也不動。張梓焓馬上起身到后面撿起橡皮走到我位子上說：“這是你的橡皮吧！”“是我的，謝謝你！”我說。張梓焓又回到位子上認真的上課了。我在心里暗暗地想：張梓焓真是一個活雷鋒！
熱心腸作文 篇35
紅潤清瘦的瓜子臉，濃黑細長的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，又高又直的鼻子，櫻桃小嘴里面有白而發(fā)亮的牙齒，這個人就是我的.姐姐。
別看她長得像林黛玉，可是一位“熱心腸”。
那一天下著傾盆大雨，姐姐撐著傘準備離開學(xué)校，但她突然看見了一個小同學(xué)，在校門口雨棚下蹲著哇哇大哭。
姐姐走上前問：“小朋友，你為什么不回家，而在這里哭呢？”那個小同學(xué)哭哭啼啼地答道：“我沒有帶雨傘，回不去了�！闭f著，幾滴淚珠伴著雨點往下滴。姐姐連忙扶起她，一只手搭著她的肩膀，一只手為她撐著傘，溫柔地說：“我送你回家去。”
一路上，姐姐的傘把小同學(xué)遮得嚴嚴實實的。等到了小同學(xué)的家，小同學(xué)渾身“無恙”，姐姐的書包和身體卻被雨水淋濕了好大一片。
可是呢！“熱心腸”的姐姐心中只有高興。
熱心腸作文 篇36
一說到熱心腸，我就想起了我的媽媽，她總是在我困難的時候幫助我。
寫作業(yè)的時候，剛好有一個難題把我難住了，我想也沒想就把媽媽叫過來問這題要怎么做？媽媽看了看題，耐心的向我講解這道題，可我還是不明白。媽媽又講了幾遍，直到我明白為止。
這段時間我在家上網(wǎng)課，媽媽天天都陪我和妹妹一起聽課，當我認真聽課的時候。媽媽去和妹妹聽課，當我不認真聽課的`時候又偷偷的出現(xiàn)在我身旁。使我好好聽課，不搞小動作。
媽媽除了幫助我以外，還幫助別人，我的妹妹有一個同學(xué)，那位同學(xué)的家長都有工作，奶奶陪他上網(wǎng)課。有時候他的奶奶不知道作業(yè)，媽媽就會告訴他的奶奶老師布置的作業(yè)及任務(wù)。老奶奶就對媽媽說：“謝謝”，媽媽說：“鄰里之間互幫是應(yīng)該的”。
媽媽總是對我說：“幫助別人就是幫助自己”，我愛這樣的熱心腸媽媽。
熱心腸作文 篇37
我們班有個“熱心腸”,他的臉黑黑的，有一雙明亮的眼睛，還有一個高高的鼻梁。他就是一呂紹甫。
有一次，老師在上數(shù)學(xué)課的時候，老師讓每人帶一支紅筆。我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)紅筆“失蹤”了，我就在桌肚里找了找，可是還沒有找到，我想:“紅筆是不是“越獄”了。”
我正想著，老師讓數(shù)學(xué)組長檢查紅筆。呂紹甫走過來的.時候，我對他小聲地說:“呂紹甫，你有多余的紅筆嗎?我沒有帶紅筆�！眳谓B悄悄地對我說:“正好我多帶了一支紅筆，我去給你拿�！闭f完，呂紹甫就去他座位給我拿紅筆去了。下課的時候，我去還他的紅筆，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)下樓了，我連忙追過去對他說:“呂紹甫，你的紅筆�！眳谓B甫說:“對不起呀!我剛才沒有聽到�！蔽艺f:“沒事，你的紅筆，謝謝你借我紅筆。”呂紹甫說:“同學(xué)之間就要互相幫助嘛�！弊詮倪@一件事，我和呂紹甫成了形影不離的好朋友。
這就是我們班“熱心腸”呂紹甫，我為有他這樣的朋友而自豪。
熱心腸作文 篇38
我們班有個熱心腸，叫夏小雨。她長著一雙大大圓圓的眼睛，櫻桃搬的小嘴，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)。她不僅成績優(yōu)秀還很樂于助人。
有一次我因為起床起晚了，匆匆忙忙趕到學(xué)校，忘記帶了鉛筆盒。上課時，老師讓我們記筆記，我東翻西找，也沒有找到我的筆。就在我十分焦急的.時候，夏小雨伸出了她的手，把鉛筆遞給了我，小聲地說：“快！你先用我的筆�！蔽沂指袆�，接過她手里的筆，連聲說：“謝謝，謝謝！”
還有一次，班里的蔣昕澤受傷了，夏小雨看見了，連忙沖了過去，把他扶了起來，關(guān)心的問道：“你沒事吧。痛嗎……”接著她小心地扶起了蔣昕澤，攙扶著他走向醫(yī)務(wù)室。
她就是這樣一個善良、樂于助人的“熱心腸”，我們班的同學(xué)都很喜歡她！
熱心腸作文 篇39
我們班里有一個同學(xué)叫張家淳，他長著一雙紫寶石般的眼睛，短短的黑頭發(fā)，還有一只大大的'耳朵，我們班的人都叫他“熱心腸”。
有一次，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們像小鳥一樣沖出教室，只有我沒有出教室，因為我的作業(yè)還沒有寫完，所以老師叫我呆在教室里把作業(yè)寫完。過了一會兒，我把作業(yè)寫完了，可是還有一題不會,就在這個時候，他看到了就走到我旁邊，一題一題地耐心教我。
還有一次，一位同學(xué)跑過來撞倒了我，他看到了，急忙跑過來把我扶起，他關(guān)心地說:“李晨，你覺得疼不疼？”我說：“不疼。”
還有一次，上語文課，我慢慢地走進教室，趴在課桌上，堅強地度過了這節(jié)課，下課了，張家淳趕緊跑過來問我:“李晨，我剛才看見你趴在課桌上感覺像生了病�！蔽艺f:“對，我覺得頭很疼�！闭f完張家淳摸了一下我的頭，發(fā)現(xiàn)我的頭很熱，就急忙跑出教室，向老師報告，過了一下，我被送到了醫(yī)院里。
我最喜歡張家淳了，因為他是個熱心腸。
熱心腸作文 篇40
我有一位同學(xué)，他是男生，他非常高還戴著很神氣的眼鏡，他就是解正霖。
解正霖他非常樂于助人，叮鈴鈴下課鈴聲響了，大家都紛紛跑出去玩了，解正霖他在看著大家的安全，有些人在那邊玩打架游戲時，他就跑過去跟他們說：“這樣玩是很危險的，萬一打到對的話，他的.傷就會有你來負責(zé)的哦！
他的家長也會找到你論道理的，所以不要這么玩�！倍ｂ忊徤险n了，我們這節(jié)課是體育課，我們來到操場開始跑步，可是在跑到半路時我摔了一跤，我有點疼在那邊哭了起來，這時我聽了一個溫柔的聲音，我抬起頭原來是解正霖，他把我扶到一邊去休息，解正霖說：“等你好一點了我再走吧！”，我說：“不要緊的，謝謝你�！边�有一次，在教室門口前看到一條毛毛蟲，大家都害怕得叫起來了，這時解正霖跑過來，叫大家不要碰，他大膽的用紙巾把毛毛蟲撿起扔進垃圾桶里了。
你們說說解正霖是不是很熱心腸呀！
熱心腸作文 篇41
“這個我來”，這是我們班一位男同學(xué)的口頭禪。你知道他是誰嗎?他的頭大大的，臉長長的，看起來虎頭虎腦的。
有一次，班里有人嘔吐了，這時候，有的同學(xué)捏著鼻子躲到了一邊，有的同學(xué)嫌棄地跑開了，還有的同學(xué)默默地戴上了口罩。只聽他大聲說道：“這個我來”。然后他立馬抓起拖把，像離弦的`箭一樣向嘔吐地沖去，三下五除二就把地面處理干凈了，同學(xué)們向他投去了敬佩的目光。
還有一次，我在給全班同學(xué)發(fā)雜志，大家把我團團圍住，惦著腳尖伸長著脖子問：“有我的雜志嗎?有我的雜志嗎?”正當我忙得不可開交的時候，只見他大步流星地走過來，把同學(xué)們一一推開，還很熱心地對我說：“需要我?guī)兔?”我欣然點頭。在他的幫助下，我們很快就發(fā)好了雜志。
這就是我們班的“熱心腸”，你猜對了嗎?沒錯，他就是沈呂典，你喜歡他嗎?
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