- 相關推薦
精選爭吵作文300字4篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的爭吵作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭吵作文300字 篇1
我們吃的食物很多都加入了一些調料，有醬油、番茄醬等，這些東西使食物變得更美味可口。
有一天，廚房里傳來一陣陣爭論聲。走上前一聽，原來是醬油、沙拉醬、酸梅醬等在談論。首先，只見醬油對大家說：“你們看，我是最好的，世界上所有的美食都有出現(xiàn)我的身影。”緊接著，他驕傲地看了其他的調味料，指了指自己肚子里的醬油。
第二個出場的是沙拉醬，他挺直腰桿，理直氣壯地對大家說：“你們都沒有我重要，因為只有我淋在水果上才會變得十分美味，而你們只能將水果的`口味變得惡心”。
第三個出場的是酸梅醬，他不僅沒有夸自己，還去讓他們要和好，他說：“你們不要再爭吵，嘲笑其他的調味料了，我們應該一起團結合作。只有這樣才會使更多的食物變得更加可口美味。比如壽司，它加上醬油、沙拉醬和酸梅醬會變得無比美味，讓人們吃了它都覺得它很好吃，讓人們喜歡上美食�！�
醬油和沙拉醬聽了酸梅醬的一席話，都不好意思地笑了，他們都一致表示要一起團結起來，共同完成一道道美味的食物。
這是一次廚房里的爭論，它告訴我們一個道理：每個個體的作用是有限的，只有團結合作，才能創(chuàng)造出更好的未來！
爭吵作文300字 篇2
橡皮、鉛筆、鋼筆、水筆和文具盒是好朋友，他們每天都在一起，日子過得開開心心。
可是，不知怎么回事，有一天他們爭吵了起來，每個人都說自己最有用，鉛筆說：“一、二年級的小朋友寫字可離不開我。有時，三年級的小學生們還用我畫素描畫呢！”“誰說的，”橡皮又說“萬一用你寫字寫錯了怎么辦？不還得讓我來幫你擦掉錯字嗎！”鋼筆也吵起來：“三、四、五甚至更高的年級還得靠我！”水筆不耐煩的說：“誰說高年級就偏用你啊，三年級的`中段學生用我也不少呢！”就這樣，他們越吵，火氣就越大……
“好了，別吵了行嗎？我都快被你們吵死了！”文具盒打斷了他們的爭吵“每個人都有自己的用處，每個人有長有短，如果你們在吵下去的話，那還有人要你們呢？”這一說，大家都驚呆了“我很后悔我和朋友們的爭吵，差點就就把我們之間的友誼給打碎了！”橡皮說，這時，鉛筆也發(fā)話了：“我也是，我不應該和朋友們爭吵。”鋼筆和水筆也認識到了自己的錯誤。
文具盒想：“經過這次的教訓，他們肯定不會再吵架了�！�
這個故事告訴我們，每個人都是有用的人，不要因為自己某方面比別人做得好，就要去炫耀和嘲笑別人。希望大家以后也一定不要在因為一點小事而爭吵。
爭吵作文300字 篇3
莎莎明天要去參加畫畫比賽。前一天晚上文具王國里開始了激烈的爭吵。
鉛筆姑娘驕傲地說：“你們看，我不僅擁有高挑又苗條的身材，又可以幫主人寫字、描線、畫畫，我多實用呀！”
“誰說你一定是最實用的！”橡皮伯伯不服氣地說，“我都可以把你留下的痕跡擦掉呢！”
“我既可以把鉛筆蓋掉，橡皮又擦不了我！主人要畫出漂亮的畫，肯定是少不了我的！”蠟筆大哥炫耀著他絢麗多彩的衣服，輕蔑地說。
第二天，比賽開始了。莎莎畫錯了線，這時候，她發(fā)現(xiàn)橡皮伯伯躲起來了，蠟筆大哥也無影無蹤，她不禁急得滿頭大汗。
這時候，一直沒有說話的文具盒奶奶輕輕地嘆了一口氣，說：“大家快出來吧！只有大家齊心協(xié)力，才能幫主人把事情辦好！我很樂意為大家提供長久又舒適的住所�！�
大家聽了都很羞愧。橡皮伯伯和蠟筆大哥都不好意思地出來了。
后來，莎莎畫了一幅非常漂亮的`畫，還得了一等獎。
從此以后，它們配合得很好，而且還成為了好朋友。它們都明白了一個道理：每個人都有自己的長處和短處，我們應該互相幫助，就能取得更大的成就。
爭吵作文300字 篇4
眼睛和睫毛本來是一對形影不離的好朋友，后來因為一件小事而爭吵。
“喂，離我遠點！”眼睛呵斥道。“你這個沒用的家伙，耳朵能聽到美麗的聲音。嘴巴能品嘗到人間的美味佳肴，鼻子能分辨各種氣味，我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能干什么？”睫毛被問得啞口無言，無奈地搖搖頭，傷心的走了�！肮�！這個沒用的家伙終于走了�！毖劬φ谘笱蟮靡�，忽然一陣風吹來，吹起了地上的塵土和沙子，一粒沙子正好落進眼睛里。眼睛痛得大叫，左躲右閃，驚慌失措。睫毛不知從哪鉆了出來，勇敢的`擋在前面，用自己的身體緊緊的護住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白，原來睫毛一直就是這樣無怨無悔，默默無聞的保護著他。他慚愧地低下了頭。
從此，眼睛和睫毛比以前更親密了。
【爭吵作文300字】相關文章：
爭吵的作文(經典)11-13
爭吵的作文07-22
爭吵的作文09-19
爭吵的作文11-24
爭吵02-17
爭吵09-05
爭吵07-26
爭吵05-01
爭吵05-01
爭吵優(yōu)秀作文09-05