【實(shí)用】作品作文300字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的作品作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

作品作文300字 篇1

　　"林彤同學(xué)，這是你目前最好的作品了"老師剛說(shuō)完這句話，全班響起了熱烈的掌聲。

　　很多同學(xué)都很疑惑為什么我能寫出這么好的作品，我對(duì)大家說(shuō)了出來(lái)。

　　期末考試中，最后一直出現(xiàn)的作文我非常不愿意寫，但是它出現(xiàn)了，我就必須寫，這一次的`作文題目是：未來(lái)的世界，很顯然我又是要好久的時(shí)間來(lái)寫的作文，我快速的寫完了前面的所有題目，就去寫作文了。

　　未來(lái)的世界究竟是一個(gè)怎么樣的世界？5G的世界是一個(gè)立體的世界，這已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)；宇宙飛船在星際間往來(lái)穿梭，這也不是什么新聞；"可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉"這理想化的夢(mèng)在今日已不是夢(mèng)……未來(lái)的世界，該想該如何去展示呢？

　　畫畫需要靈感，創(chuàng)作需要靈感，寫作文也需要靈感，我突然想起來(lái)一些四字成語(yǔ)，列如：人聲鼎沸、人山人海、川流不息……好多好多。可是，我還是無(wú)從落筆，我想，無(wú)從落筆的原因是因?yàn)槲乙恢痹谙雱?chuàng)新不容易，然而忽略了一些很多事情。突然間，我知道了應(yīng)該怎么樣寫這一次的作文，我開(kāi)始寫作文了！最后，我的作文拿了高分，這是我第一次作文拿高分，也是我第一次覺(jué)得寫作文很簡(jiǎn)單！

　　這是我目前最好的作品。

作品作文300字 篇2

　　我最喜歡的經(jīng)典作品我們偉大的祖國(guó)地大物博，中華文化更是源遠(yuǎn)長(zhǎng)流，博大精深�！度龂�(guó)演義》——我最喜歡的經(jīng)典作品。它不僅是古典文學(xué)名著之一，更是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作，數(shù)百年來(lái)深受廣大人民的喜愛(ài)。

　　《三國(guó)演義》講述的是東漢末年至西晉初年，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳，三個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)，以蜀漢興之為主線。其中，塑造了禮賢下士的劉備，智謀驚人的諸葛亮，義氣深重的關(guān)羽，勇猛粗魯?shù)膹堬w，狡猾奸詐的曹操，心胸狹窄的周瑜等人物。

　　《三國(guó)演義》讓我們充分感受到中華文化的無(wú)窮魅力。其中連環(huán)計(jì)、草船借箭、苦肉計(jì)、空城計(jì)等一系列震驚古今的故事不僅在我們祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是和平時(shí)期，都有著不同凡響的`意義，它傳播之廣，影響之深。而桃園三結(jié)義，煮酒論英雄，過(guò)五關(guān)，斬六將，劉備三顧茅廬，火燒赤壁這些故事更是傳為美談。成為全人類共同的精神財(cái)富。

　　對(duì)于我們生活在當(dāng)代的青少年來(lái)說(shuō)，這部經(jīng)典之作不僅開(kāi)闊我們的視野，感染我們的心靈，更讓我們從中學(xué)到更多的知識(shí)，發(fā)揮自己的聰明才智，真是受益匪淺！所以是我們每一位少年兒童必讀的經(jīng)典之作，更是我最喜歡的經(jīng)典作品！

作品作文300字 篇3

　　自然課老師前兩個(gè)星期布置了制作再生紙的作業(yè)，是考察學(xué)生的探究能力的'。我根本不會(huì)做，媽媽也覺(jué)得很難完成這個(gè)作業(yè)。于是媽媽上網(wǎng)查資料，還請(qǐng)教了王欣悅的媽媽。我和媽媽按照要求準(zhǔn)備了紙巾、絲襪、鐵絲、榨汁機(jī)、臉盆。我們先用紙巾、水、榨汁機(jī)制作了紙漿，然后把紙漿平鋪在用鐵絲和絲襪做的過(guò)濾器上把水分過(guò)濾掉，再用毛巾把紙漿多余的水分吸掉，最后放在陽(yáng)臺(tái)上晾干就行了。

　　再生紙做好后，我和媽媽去外面撿了很多樹(shù)葉，在自制的再生紙上貼了一條很漂亮的小魚，我很喜歡。王欣悅看了我的作品也說(shuō)很漂亮。今天自然課上我把作品交給老師，老師夸獎(jiǎng)了我，我真是太高興了！

　　媽媽的話：生平第一次自制再生紙，通過(guò)這次作業(yè)也學(xué)到了不少知識(shí)，真是活到老學(xué)到老！

作品作文300字 篇4

　　親愛(ài)的圣誕老人您好：

　　我是來(lái)自中國(guó)的小朋友，我的名字季易。我想要一本關(guān)于動(dòng)物的書，做為圣誕禮物。謝謝！

　　格式是爸爸媽媽指導(dǎo)的，還是有些缺陷的，沒(méi)有署名。自己點(diǎn)擊的“發(fā)送”，就等著圣誕老人送禮物來(lái)了。過(guò)了一天，忽然想起，問(wèn)媽媽：“我沒(méi)有寫家里的地址，圣誕老人怎么送呀？”給圣誕老人的一封信

　　“圣誕老人很神奇的，不是用媽媽的'郵箱發(fā)的嗎？圣誕老人通過(guò)這就知道我們家住哪了！”給圣誕老人的一封信

　　“哦，那圣誕老人從哪進(jìn)來(lái)的呢？”給圣誕老人的一封信這是個(gè)老問(wèn)題了，今年有想到了問(wèn)媽媽。

　　“一般從煙筒，不過(guò)我們家沒(méi)有煙筒，就從窗戶進(jìn)來(lái)！”給圣誕老人的一封信

　　“窗戶有欄桿怎么進(jìn)呢？”給圣誕老人的一封信

　　“圣誕老人很神奇，可以變大變小！”給圣誕老人的一封信

　　滿意的小姑娘開(kāi)始了自己的圣誕老人送禮物的憧憬……給圣誕老人的一封信

作品作文300字 篇5

　　“啪”，湖邊的一粒石子被孩童踢入湖面，原本平靜的水面，霎時(shí)變得波光粼粼，聚集在一起的枯黃的落葉，被打散開(kāi)來(lái)，拾起一片秋葉來(lái)，抖了抖水，樹(shù)葉上的紋路便清晰可見(jiàn)。紋路中夾著一絲眼光，很溫暖。

　　秋天，把這個(gè)城市包裹的很有詩(shī)意。秋風(fēng)吹過(guò)，大片大片的落葉散落在每個(gè)角落，你束著高高的馬尾，身穿淺綠色的衛(wèi)衣，輕輕一跳，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋踩在了一片片的`落葉堆里�！芭緡}啪噠”片片枯葉被踩得粉碎，和著秋風(fēng)，你仿佛樂(lè)在其中，一步又一步，輕輕地踏在枯葉上，被踩碎的秋葉便伴著秋風(fēng)，靜靜地飄到某一個(gè)角落。

　　前面就是湖水了，你的雙眼頓時(shí)亮了起來(lái)，快步走向湖邊，風(fēng)牽動(dòng)著你的劉海，雙手從口袋里拿了出來(lái)，坐在長(zhǎng)椅上，一句話也不說(shuō)，就靜靜得看著湖面，湖光掠影，秋波連連，在這擁擠，喧囂的城市里，你放佛在這塊兒找到了小溪流水，田野金黃的感覺(jué)。

　　黃昏，起風(fēng)了。湖面不再平靜，變得波光粼粼。驚動(dòng)了停留在樹(shù)上的鳥兒，還未枯落的葉子隨著秋風(fēng)一起一伏，發(fā)出“沙沙”的響聲，你不自覺(jué)攏了攏衣服，這時(shí)候，該回家了吧？

　　天黑了，公園里死一般的寂靜，皎潔的月光傾瀉在湖面上，指引著被打散的落葉，慢慢地又合攏在了一起。

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