【精選】素質(zhì)作文300字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的素質(zhì)作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

素質(zhì)作文300字 篇1

　　在當今社會，外國人只要提起中國，想到的并不是擁有五千年歷史文化的古國，而是沒素質(zhì)，臟亂差的象征。

　　正如這幅漫畫所描繪的，中國游客地球都走遍了，同時也留下了自己對環(huán)境有不可抹滅的足跡”。左上方的那個感嘆句，我想一定是外國同胞的哀嚎與感慨。是，我同樣身為一名中國人，但我還想問一句，中國人的素質(zhì)與道德都去哪了？”

　　記得我去馬爾代夫旅游時有件事在我心中打下了深深的烙�。簛淼今R爾代夫第二天，我和家人一起去坐游輪，不巧，在中途下起暴雨，輪船受到大風(fēng)和海浪的影響，搖晃起來，大家都從甲板上奔跑回艙內(nèi)，隱約中，我看到了大多數(shù)中國游客都吐到了船上的毯子上，這時我心中浮現(xiàn)了一個問號：垃圾袋就在身邊，為什么他們不能吐到袋里呢？隨著陣陣嘔吐聲，我們到了岸，下船時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)中國游客的地盤”上一片狼藉，而外國游客那邊，除了裝嘔吐物的`袋子什么都沒有，疑問又來了，為什么外國人就能忍住，使用垃圾袋，而中國人不行呢？

　　我想，這就是體現(xiàn)中國人沒有素質(zhì)的例子。話說回來，我們?yōu)槭裁床荒苤v講規(guī)矩，讓外國人心中留下一個好的印象呢？就讓我們撿起以前落下的素質(zhì)，做當之無愧的道德象征吧！

素質(zhì)作文300字 篇2

　　任何事情都有兩面性，素質(zhì)教育也不例外。

　　先說利：像我，一個六年級的小學(xué)生，就已經(jīng)報了奧數(shù)、作文、舞蹈、英語、鋼琴五個班。這樣的生活雖然讓我天天暗無天日，但卻大大地促進了我的學(xué)習(xí)。我在二年級的時候就開始上作文班，一直上到現(xiàn)在。每次學(xué)校要求交征文時，語文、數(shù)學(xué)老師都會叫到我，這樣就形成了一個良性循環(huán)：作文寫好了，就會被老師注意到；被老師點到的機會多了，又進一步提升了我的寫作水平……而且，作文輔導(dǎo)班的老師要求我們多讀多背，既然老師要求了，就無法“抗旨”，于是幾年下來，我積累了許多課外的.知識，無形中又提高了我的自信。

　　再說弊：由于報的輔導(dǎo)班太多了，導(dǎo)致我的視力嚴重下降。半年的時間，竟然增加了幾百度的眼鏡，唉，有得就有失��！而且，雖然我家就在達活泉旁邊，但是我已經(jīng)記不得達活泉公園的樣子了，因為我總是在每個周末，每個清晨，朦朧著眼睛去上學(xué)，披著星星頂著月亮回家。太多的歡樂太多的自由都被我“交代”給輔導(dǎo)班啦！

　　凡事有利就有弊，萬物皆如此。所以，素質(zhì)教育是一把雙刃劍啊！

素質(zhì)作文300字 篇3

　　最近，各種“中國式”的問題，揭示了現(xiàn)在大多數(shù)中國人的素質(zhì)。就拿過馬路和過路口來說吧，一個小小的路口，只消等上幾分鐘就過去了，為什么要選擇“闖”呢？是找刺激嗎，當然不是；難道真那么急嗎？縱使有再多的客觀因素，也不能“主觀不努力，客觀找原因”，這說白了就是“睡不著覺賴床歪”。

　　有的人認為：“這紅綠燈不就是保證我的安全嗎，現(xiàn)在我能保證我的安全，為什么不能過呀？”還有的人就是盲目從眾；更有人抱著一種“不闖白不闖”的心態(tài)。這樣，大部分中國人的素質(zhì)就顯而易見了。

　　這些中國人的不好的行為、素質(zhì)在世界上大大影響了中國人乃至中國的的世界地位，導(dǎo)致的結(jié)果是其他的一些國家不得不中國人采取了一些措施，比如：在廁所，有專門用漢語寫的標語：“便后請沖”；在大街上，有專門用漢語寫的：“垃圾桶在這里”等等。這些標語不是給其他國家的人看的`，是專門給我們中國人看的，用來提醒中國人的！

　　中國人的素質(zhì)哪里去了？我不知道，也許不會有人知道，但我相信，我相信中國人可以改變，我們堂堂有五千年歷史的中國，是不會解決不了這些問題的，這一點是可以用時間來證明的！

　　但眼下，中國人的素質(zhì)……

素質(zhì)作文300字 篇4

　　中國，世界第二大經(jīng)濟體，多么強大的先進的國家。

　　可是，我們還是發(fā)展中國家，當科技與素質(zhì)不相匹配時，素質(zhì)領(lǐng)先，沒什么問題。但當科技領(lǐng)先于素質(zhì)時，有些方面與發(fā)達國家相比，就那么的落后了。

　　這種時候人類所擔心的一種情況就有可能發(fā)生——人類依賴科技，最終被科技統(tǒng)治，像《終結(jié)者》講的那樣。

　　國民素質(zhì)到底是什么？不是讀過多少文章，了解多少技術(shù)，而是大多數(shù)人都關(guān)注全人類和世界，愿意為之努力。它要求所有的“知識分子”學(xué)以致用。相信所有高中生都知道，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，但真正能做到的.，又有多少人？

　　又回到文章，說說垃圾分類，實在是一件非常簡單的事情�，F(xiàn)在大部分的垃圾桶上都寫了分類標準，網(wǎng)絡(luò)又這么發(fā)達，連記種類都不用記了，但有人還是不愿意分類處理垃圾，難道他們真的要火燒眉毛了才能醒悟嗎？

　　也不知怎樣才能喚醒國民意識呢……但為了它能更快被喚醒，我也只能從自己做起了。

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