【精選】說(shuō)我的作文300字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的說(shuō)我的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

說(shuō)我的作文300字 篇1

　　我們的數(shù)學(xué)老師姓黃，叫她黃老師。大家肯定都知道：老師像花園里的園丁，精心培養(yǎng)我們這些花朵，每次我想到這句話，就會(huì)想起黃老師。

　　每當(dāng)我們遇到做不到的題的時(shí)候，黃老師就會(huì)仔細(xì)給我們講解，如果我們還是不明白，她還是給我們講解，然后再給我們出幾到這樣的題。直到把我們弄懂為止。她恨不得讓全班都變的非常聰明，她這樣做也是想我們將來(lái)成才�。�

　　記得有一次上數(shù)學(xué)課，黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式，叫了四個(gè)同學(xué)上黑板來(lái)計(jì)算，計(jì)算結(jié)果出來(lái)了，沒(méi)想到四個(gè)同學(xué)里只有一個(gè)同學(xué)對(duì)。這時(shí)，黃老師看了看了那三個(gè)同學(xué)。從黃老師的眼神可以看出，黃老師的眼神不是憤怒的，而是期待的。她又把這些算式反反復(fù)復(fù)的講一遍，然后又叫四個(gè)同學(xué)上黑板來(lái)做，這次是全對(duì)，黃老師終于臉上露出滿意的`笑容。

　　黃老師，您的教育使我變的更聰明，謝謝您！

說(shuō)我的作文300字 篇2

　　每個(gè)人都有自己的名字，它托付著父母長(zhǎng)輩對(duì)我們的希望。我也有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫胡文迪，這個(gè)名字是媽媽給我起的，但是，最先我的名字可不是這個(gè)，先別著急問(wèn)是什么名字，讓我給你慢慢道來(lái)吧！胡文迪，這個(gè)“胡”字就不用說(shuō)了，因?yàn)槲野职志托蘸�；“文”是�?yōu)雅有內(nèi)涵的意思，“迪”是取“蝶”諧音，媽媽說(shuō)希望我能像蝴蝶一樣優(yōu)雅自在的生活，并且做一個(gè)有內(nèi)涵的人，在知識(shí)的海洋里不斷汲取知識(shí)，豐富自己，在人生的道路上不斷突破和超越自己，破繭成蝶，取得最后的成功。我剛出生時(shí)，并不是這個(gè)名字，那時(shí)我叫胡蝶，后來(lái)媽媽覺(jué)得這個(gè)名字和上個(gè)世50年代的`一個(gè)明星的名字雷同，而且加個(gè)“文”字，蝶就優(yōu)雅有內(nèi)涵了 ，又用“迪”代替“蝶”，更時(shí)尚現(xiàn)代，媽媽把這個(gè)想法告訴了爸爸，，爸爸也覺(jué)得好，于是從此，我就叫胡文迪啦！

　　我還有一個(gè)小名呢，叫貝貝，這是姨媽給我取的，因?yàn)樗�有一個(gè)兒子小名叫寶寶，姨媽說(shuō)兩個(gè)小家伙都是咱家的寶貝，大的叫寶寶，小的就喚作貝貝吧！寶寶貝貝，全了，我的小名就是這樣來(lái)的。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我也逐漸明白了自己名字的含義，媽媽是希望我能擁有一個(gè)幸福而又有意義的人生。

說(shuō)我的作文300字 篇3

　　從一年級(jí)起，我和周瑋就成了形影不離的好朋友，我們倆，下課時(shí)總是一起玩耍。周瑋比我胖一點(diǎn)，但是他比我矮，她平常喜歡梳馬尾辮，她有一雙水靈靈的眼睛，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼睛。她喜歡跳舞，我也喜歡跳舞，今年“六一”兒童節(jié)，我和她還有其他同學(xué)，還一起上臺(tái)表演了呢!我們倆不僅一起玩耍，平常也是互相關(guān)心、互相幫助。

　　有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“下節(jié)課，同學(xué)們要帶水彩筆，因?yàn)橄鹿?jié)課我們要上美術(shù)課。”我和同學(xué)們都齊聲說(shuō)：“好�！泵佬g(shù)課很快到來(lái)了，老師把圖畫(huà)本發(fā)給我們，讓我們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完后要涂顏色。很快我就畫(huà)完了，就從書(shū)包里拿水彩筆來(lái)涂顏色，我忽然想起忘了帶水彩筆了，這時(shí)我急得向熱鍋上的螞蟻。周瑋知道后，她對(duì)我說(shuō)“別著急，我的`借你用吧!”我連忙說(shuō)：“謝謝啦�！彼�說(shuō)：“都是好朋友，客氣什么呢!”

　　我真希望周瑋可以永遠(yuǎn)做我的好朋友!

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