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精選圣誕節(jié)作文300字錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節(jié)作文300字 篇1
雖然不是馬上就到圣誕節(jié),可是已經(jīng)有一些地方及店家開(kāi)始裝飾,提早有了圣誕節(jié)的氣氛。有一些擺出圣誕老公公的玩偶,有一些掛著馴鹿、雪人等......現(xiàn)在最常聽(tīng)到的歌是“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴聲多響亮~”。說(shuō)到圣誕節(jié),就會(huì)想到圣誕禮物,我最想要的圣誕禮物是-大家快快樂(lè)樂(lè)、平平安安的生活。
我最想要這份禮物,是因?yàn)槌3T谛侣勆峡吹接腥松』蚴浅缘讲缓、不健康的食品,就生病甚至過(guò)世。而且現(xiàn)在又有一些壞心的人在食品里添加一些可怕的東西,但加了這些東西只能讓食物的'口感、味道變好,卻沒(méi)辦法讓身體更健康。
希望我能幫忙,讓大家不再害怕、傷心難過(guò)。如果大家都很快樂(lè)、也很平安,我真的要很感謝圣誕老公公。他達(dá)成了我的一個(gè)夢(mèng)想。
圣誕節(jié)作文300字 篇2
在一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚,丁丁睡著了。在夢(mèng)中,他見(jiàn)到了圣誕老爺爺,圣誕老爺爺給了他一只襪子,并對(duì)他說(shuō):“丁丁啊,你不要小看這只襪子,因?yàn)樗鼤?huì)幫助你的。”說(shuō)完,就走了。
第二天早上,他醒了,丁丁突然滿(mǎn)臉驚訝——身邊真的有一只襪子!他想到了圣誕老爺爺?shù)脑?huà),就對(duì)襪子說(shuō):“快讓我上學(xué)去!币徽Q鄣.功夫,丁丁就已經(jīng)背好書(shū)包坐在教室里了!
“這真是一只神奇的襪子!倍《「吲d的說(shuō)。上課了,不過(guò),一轉(zhuǎn)眼,又放學(xué)了。丁丁又從口袋里掏出那只襪子,說(shuō)了聲:“我要回去!”眨了三次眼,他又回到了家里。這時(shí),神奇的襪子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“主人,我想告訴您一件事:您可千萬(wàn)別把我的事告訴別人,否則,您會(huì)失去我的!倍《↑c(diǎn)點(diǎn)頭,想了想,對(duì)襪子說(shuō):“讓我的作業(yè)全都做完吧!庇谑,所有的作業(yè)全部做完了。他高興的吃著飯,看著電視......
我也想有一只神奇的襪子,我就能放心的玩了?墒牵乙仓朗遣豢赡艿,只有真正自己掌握了生活、學(xué)習(xí)、工作的本領(lǐng),才會(huì)學(xué)的踏實(shí)、活的誠(chéng)實(shí)。
圣誕節(jié)作文300字 篇3
一天早晨,剛一上課,林老師就笑臉相迎,手里還拿著一個(gè)彩虹色的東西。我們看了看這個(gè)小東西,百思不得其解。
“同學(xué)們,今天是圣誕節(jié),林老師送你們一人一個(gè)小發(fā)卡。”林老師微笑著,把一個(gè)個(gè)漂亮的小發(fā)卡送到了大家手里。女孩子都?xì)g呼雀躍,爭(zhēng)先恐后地比較著,看誰(shuí)的.發(fā)卡最漂亮。
“發(fā)卡?”沈海楓疑惑道,“發(fā)卡也能給男生戴嗎?”男生們一個(gè)個(gè)困惑不解。
“別上試試吧,男生也要戴上哦,過(guò)一會(huì)兒你們就知道這個(gè)小玩意兒的神奇了!”林老師沖我們神秘地笑,誰(shuí)知道她葫蘆里賣(mài)的是靈芝還是鬼喲!
女生們飛一樣別上了發(fā)卡,而那唯一的“非洲小伙子”卻小心翼翼地把它輕輕地放在頭上,戴上之后他還不好意思地沖女生們做了個(gè)鬼臉。
“呼呼!蓖蝗唬魂囌鸲@的響聲從教室前傳來(lái)。原來(lái)是那位“非洲小伙子”一下子從活靈活現(xiàn)的神態(tài)轉(zhuǎn)入冬眠狀態(tài)了。呵呵!“沈海楓,快起來(lái),別做白日夢(mèng)啦!”原來(lái)是林老師狠狠地訓(xùn)了一頓沈海楓。
原來(lái),這個(gè)小發(fā)卡是一個(gè)小小魔法棒啊!太神奇了!它還有很多神奇的地方,你們想自己研究嗎?趕快去林老師那兒預(yù)訂吧!
圣誕節(jié)作文300字 篇4
今天已經(jīng)是24號(hào)了,明天就是圣誕節(jié)了。葉老師早在22日就開(kāi)始策劃如何裝飾我們的教室了。
四天下來(lái),我身邊發(fā)生了許多有趣的事情,也有許多痛苦的事情,就拿裝飾教室這件有趣的事來(lái)說(shuō)吧!
23日下午的語(yǔ)文課時(shí),葉老師從陳立海桌邊的地上拎起了我們同學(xué)帶來(lái)的圣誕節(jié)裝飾品,其中就有我?guī)?lái)的鈴鐺,MERRYCHRLSTMRS的門(mén)牌和圣誕樹(shù)頂頭的星星。袋中還有潘宇豪帶的許多裝飾和其他同學(xué)帶來(lái)的一些裝飾品。
葉老師講好了規(guī)則,就開(kāi)始裝飾了。同學(xué)們拿的拿,擺的擺,寫(xiě)的寫(xiě),畫(huà)的畫(huà),安排的安排,真是八仙過(guò)海----各顯神通,都使出自己的'看家本領(lǐng),呵呵!葉老師從袋子里拿出了兩串白色蝴蝶結(jié)和銀色大鈴鐺分別掛在教室左窗戶(hù)的兩邊;又從袋子里拿出一條條漂亮的彩帶掛在電燈上,猶如一條條彩蛇盤(pán)旋在樹(shù)枝上。隨后又拿出我?guī)?lái)的門(mén)牌掛在門(mén)上,把同學(xué)們帶的貼畫(huà)分別貼在門(mén)上、窗戶(hù)上,還把潘宇豪帶的彩燈裝在黑板邊上……
終于,同學(xué)們帶來(lái)的裝飾品都各就各位了,完成了,把原來(lái)單調(diào)的教室裝飾得漂漂亮亮、美侖美奐。
我希望圣誕節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!
圣誕節(jié)作文300字 篇5
今年的圣誕節(jié)我過(guò)得很充實(shí)。爸爸和媽媽給了我一份驚喜,學(xué)英語(yǔ)的地方舉辦了熱鬧的圣誕party。
這是一個(gè)難以忘懷的圣誕party,我們?cè)赿tclub做糖果屋、做圣誕老人的燈籠和賀卡、欣賞有關(guān)圣誕節(jié)的英語(yǔ)電影。做糖果屋非常好玩,先用一種醬料把餅干粘成一個(gè)房子形狀,再把五顏六色的糖果按自己的.喜好進(jìn)行粘貼,這樣糖果屋就完工了。一個(gè)成型的糖果屋確實(shí)讓人垂涎欲滴。但是,為了保持糖果屋的完美,我還是忍住沒(méi)去吃它。制作賀卡和燈籠倒很簡(jiǎn)單,把圣誕老人的胡子、眼睛、嘴巴等材料剪出來(lái),粘在燈籠和賀卡上就好了。我做了個(gè)圣誕老人的燈籠掛在床頭,這樣圣誕老人就天天陪在我身邊了,我每天都感覺(jué)在過(guò)圣誕節(jié)一樣。
平安夜那天,我還收到了一份驚喜。我在書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)一盒禮物和一袋餅干,還有一張充滿(mǎn)愛(ài)心的紙條:祝親愛(ài)的寶貝女兒圣誕快樂(lè)!壓腳:愛(ài)你的爸媽。原來(lái)是爸爸媽媽送給我的圣誕禮物啊,我太開(kāi)心了!
但是我還是有一點(diǎn)的失落:今年學(xué)校里規(guī)定不能舉辦圣誕節(jié)活動(dòng),連教室里的圣誕布置都沒(méi)有,顯得冷冷清清。期待明年的圣誕節(jié)能和學(xué)校里的老師、同學(xué)們一起過(guò)。
圣誕節(jié)作文300字 篇6
我很喜歡圣誕老人。一位白胡子老爺爺,身穿紅色的外衣,手拿著一包包小禮物——————我期盼的'節(jié)日禮物!
晚上,我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆フQ老人什么時(shí)候會(huì)來(lái)呢?”媽媽微笑地說(shuō):“在你睡覺(jué)睡著的時(shí)候,他會(huì)悄悄地來(lái)到你身邊!”我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳,圣誕老人會(huì)送我什么樣的禮物呢?”媽媽細(xì)心的對(duì)我說(shuō):“明天早上你一睜眼就知道了!”晚上,睡覺(jué)一直想,圣誕老人會(huì)送什么禮物給我呢?第二天一早,當(dāng)我睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)好多禮物在紅帽中。里面有我最喜歡吃的巧克力、和好吃平安果、還有許多玩具。瞧!我的禮物真多呀!看到了禮物,我在家又蹦又跳開(kāi)心極了。我跳到媽媽身邊好奇得問(wèn):“這次圣誕老人是誰(shuí)?”媽媽笑著說(shuō):“近在眼前遠(yuǎn)在天邊!”“噢!我知道了是媽媽?zhuān) ,我明白了?/p>
這個(gè)節(jié)日真美!
圣誕節(jié)作文300字 篇7
早上起來(lái),門(mén)外寒風(fēng)剌骨,但我的心情很溫暖,因?yàn)槲乙蛬寢屓⒓印凹谋ぁ笔フQ活動(dòng)。
一進(jìn)校門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳出歡快的圣誕歌曲,圣誕樹(shù)那翠綠的樹(shù)枝上面掛滿(mǎn)了五彩繽紛的彩燈,一閃一閃的眨著小眼睛,緊接著看到一個(gè)白頭發(fā)、白胡子的圣誕老人在門(mén)口笑開(kāi)花的迎接我們。我迫不及待的想進(jìn)去看一看我們的教室變成了什么樣了?哇!我們的教室變成了游戲教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。我急忙去排隊(duì)玩“小貓釣魚(yú)”的游戲,我按著路線(xiàn)一步一步的的走到小魚(yú)那邊,趕緊釣上一條魚(yú),往回走,因?yàn)樽叩锰煨◆~(yú)趁我沒(méi)注意給逃跑了,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“再來(lái)一次你可以的.!庇谑牵以俅挝闲◆~(yú)的嘴巴,往回走,這次我小心翼翼,慢慢地,生怕小魚(yú)再次逃脫我的魚(yú)鉤。終于在大家的鼓勵(lì)下我第一個(gè)將小魚(yú)傳遞給我的小伙伴,就這樣我們一步接一步的完成了游戲,并快速的回答了老師提問(wèn)的英語(yǔ)問(wèn)題。最后,我和小伙伴贏了,我們的臉上得意洋洋,對(duì)手垂頭喪氣。
我們還玩了很多游戲,并得了到大大的獎(jiǎng)品,臨走時(shí)老師還給準(zhǔn)備了甜甜的棉花糖,今天的游戲真好玩!
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