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小制作作文300字4篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小制作作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小制作作文300字 篇1
1月21日，我來到蕭山日報(bào)社九樓，跟水晶老師學(xué)做魔法彈性球。
我們從老師手里拿來了各種材料，有硼砂、膠水、氣球、盆、天平秤……我先用天平秤稱出硼砂的克數(shù)，把硼砂倒入半杯水中。拿起吸管用力攪拌。直到噴砂不能溶解了，再倒入膠水，繼續(xù)攪拌，這時“攔路虎”出現(xiàn)了，合體膠很黏，根本攪不動，吸管都彎了。我和小伙伴們一起合作，費(fèi)了好大的勁，才把合體膠拌勻。接著，我們把紅色素倒入合體膠中，繼續(xù)攪拌。這時，合體膠已經(jīng)變成了紅色的水晶泥了。
從杯子里用手取出水晶泥，我們打算把它搓成一個個小圓球，并放到氣球里。這是最難的一個步驟了。第一次，球是搓好了，可是做太大了，怎么也塞不進(jìn)一個小氣球里，只好以失敗告終。我心想：要不要再搓小一點(diǎn)呢？心里想著，手上又搓起了一個球。這次，我吸取了上一次的`教訓(xùn)，把球做成了之前的三分之一的大小，并且在小伙伴的幫助下，小心翼翼地裝進(jìn)了氣球里。呦呵！成功了。
我把小球往地下一扔，小球彈得好高呀！我開心地笑了。
通過這次的活動，我明白了一個道理：生活中看似有很多“攔路虎”但只要我們大家齊心協(xié)力，永不放棄，這些“攔路虎”統(tǒng)統(tǒng)都可以變成“紙老虎”！
小制作作文300字 篇2
昨天，我想起了偉人說過的一句話：“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥�！庇谑俏蚁耄喝绻脧U品做一樣有用的手工作品不是很好嗎？我打開了無所不知的電腦，看了好幾張小學(xué)生手工作品的圖片，只見一個個栩栩如生的.作品清晰地展現(xiàn)在眼前。看到最后一張的時候，我決心要做這個作品——天平。
我先找了一個象棋盒做天平的底座，再用小刀在象棋盒上刻一個圓圓的洞，但盒子太硬了，怎么也刻不出來，我就坐在地上一動都不動。媽媽好像看穿了我的心思，就走了過來，溫和地說：“別灰心，我來幫你吧！”媽媽幫我刻洞的時候，我也不能在旁邊觀看，我就找來了線、針還有果凍盒來做秤盤。當(dāng)我用針在果凍盒上穿洞的時候，發(fā)現(xiàn)針太細(xì)了，穿不過果凍盒，就想不做了，但又想起媽媽說做事不能半途而廢的話，我就找來了鐵釘在果凍上成功戳穿了六個小洞，把六條線量好后綁在果凍盒的六個洞上打了個結(jié)。媽媽在象棋盒上刻完一個圓圓的洞后，我找來了一個玩具螺母當(dāng)柱子，再找來一根木棒當(dāng)秤桿。最后，把打了結(jié)的線掛在秤桿上。我放了幾塊軍棋在秤盤上，天平的秤桿就斜了下來，一個天平就在我手中誕生了！我高興得一蹦三尺高：“我成功了！”我心里比吃了蜜還要甜呢！
小制作作文300字 篇3
今天櫻桃老師讓我們回家做一個風(fēng)車，下一堂課帶過來裝飾教室。我告訴了媽媽，媽媽同意加入我的制作小分隊(duì)。
星期六晚上，我和媽媽一起制作風(fēng)車，我的弟弟也參加了。我先準(zhǔn)備了三張紅色的'卡紙，一張給媽媽，一張給我自己，還有一張給了弟弟。我又拿了一盒回形針和三把剪刀，最后我還拿了一把尺子。
制作開始了，我拿出紅色且不是正方形的卡紙將它對折，沿著那條線剪下來就變成了正方形。我再拿著那張卡紙左右對折起來找到中間點(diǎn)，然后我沿著折痕線用尺子量，在距離中間點(diǎn)四厘米處畫了一個大大的點(diǎn)和一條直線。接著我用剪刀沿那條線一直剪，一直剪到那個大點(diǎn)為止，最后我用回形針把四個角固定住，風(fēng)車就這樣做好了，
我喜歡做風(fēng)車，制作風(fēng)車的過程也很簡單。歡迎你來挑戰(zhàn)！
小制作作文300字 篇4
五顏六色的、軟軟的、會變形的，這是什么呢？原來是橡皮泥呀！今天老師說要帶我們用橡皮泥上一節(jié)有趣的小制作課，我們開心的.一蹦三尺高！
我選了一塊藍(lán)色的橡皮泥，撕開包裝袋，左思右想：我要做個什么東西好呢？就在我沒有頭緒的時候，我看到了老師桌上的汽車模具，于是我想那我就先做個汽車好了。我用模具做了好多個汽車，可是看著身邊的小伙伴都自己手工做了好多有趣的小東西，我也想自己親手做個東西呢�？墒亲鍪裁春媚�？有了，不如我就做個草帽吧。首先，我把橡皮泥揉成一個球，然后輕輕一壓，就變成了圓餅狀，我再把它輕輕的拿起來，用大拇指在圓中間從下往上推上來，只見一個小山包一樣的草帽頂就出現(xiàn)了，最后我再把草帽的帽檐給壓平一些，我的草帽就大功告成了。
我環(huán)顧四周，看看其他同學(xué)的杰作：有的同學(xué)做了可愛的蝸牛、有的同學(xué)做了椰子樹、有的同學(xué)做了美麗的鮮花……真是五花八門��！
這堂小制作課可真有趣啊，你看，同學(xué)們玩的不亦樂乎呢！
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