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（優(yōu)秀）春天作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的春天作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天作文300字 篇1
今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。
這部電影主要講的是有一所學(xué)校，里面有許多的問題學(xué)生，學(xué)校的校長(zhǎng)只顧自己的前途，不注重對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，孩子們一犯錯(cuò)誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進(jìn)行處理。使這些孩子們的壞習(xí)慣越來越多，甚至有的孩子起了抱復(fù)之心。直到校園里出現(xiàn)了一位音樂老師---馬修老師，孩子們才有了翻天覆地的變化。
馬修老師面對(duì)一些無法無天的學(xué)生，他選擇用音樂來感化他們，孩子們內(nèi)心中的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢呈現(xiàn)了。他允許學(xué)生犯錯(cuò)，但從不用粗暴的手段來對(duì)待孩子們的'胡鬧，還善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)與潛力。并且鼓勵(lì)孩子們，指導(dǎo)孩子們。例如，馬修老師因材施教，在組成合唱團(tuán)之前，都讓每個(gè)學(xué)生唱一首歌，來分高音、中音和低音，讓孩子們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
其實(shí)每個(gè)孩子天生都是一樣的，沒有人聰明和愚笨，就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個(gè)老師才會(huì)教出不同的學(xué)生。馬修老師，他用音樂來感化那些孩子幼小的心靈，讓每個(gè)孩子都健康的成長(zhǎng)。
我希望我們的老師也不要像校長(zhǎng)似的用暴力去解決一切問題，要用心來感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)與潛能。
春天作文300字 篇2
這個(gè)天氣晴朗的星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，正是植樹的好日子。
我和同學(xué)還有爸爸在車上悠閑自在的談天，我們好不容易找到一座綠樹成蔭。峰形柔美的大山。我們拎著借來的鐵鏟，走進(jìn)深山野嶺中，尋找小樹苗�？纯赐瑢W(xué)和我都在認(rèn)真的搜尋小樹苗，而弟弟卻因?yàn)樯喜蝗ツ嵌溉绺鞯纳狡�，在下面耐心的等候�?/p>
那山坡不僅陡，還十分滑。山邊布滿了松軟細(xì)碎的沙土，不抓著旁邊結(jié)實(shí)的'雜草叢，你就算是壁虎也會(huì)摔個(gè)滿臉粉塵。我們也只是花了很長(zhǎng)時(shí)間才爬上去的。只可惜爬得不高，卻還是費(fèi)了我們九牛二虎之力。令人欣慰的是我們每人都找到了一棵幼小嬌嫩的小樹苗，爸爸還為弟弟找到了一大堆小竹子，我們都羨慕極了。
爸爸把車開到新家，我們迫不及待地向綠茵茵的草地奔去，爸爸幫我們挖好坑，我們小心翼翼地將樹苗立在坑里，再把坑埋好，用勁填平。爸爸把水拿來，我們?yōu)樾涿鐬⒘怂�，再投去一個(gè)充滿憧憬的眼神，便依依不舍地回家了。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，新家門前的那棵小樹，茁壯地成長(zhǎng)著，用它那翡翠般的綠葉，把我家籠罩在一片綠色的“天空”中。啊!——樹兒和我多么快活!
春天作文300字 篇3
今天我跟表哥程程一起去中大的小竹林、大草坪和小公園踏春。一陣陣微風(fēng)吹過，仿佛媽媽撫摸著我的臉，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”��！
剛進(jìn)小公園，我就唱起了春天在哪里呀？春天在哪里？小鳥也跟著我嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡迎春天的到來。咦，葉子怎么正在往下落？哦，原來是南方冬天并不寒冷，到了春天，春姑娘送給大樹一件件嫩綠的衣服，大樹才戀戀不舍地脫下舊衣服。
我們到了小竹林，那里的竹筍寶寶爭(zhēng)先恐后地露出尖尖的腦袋，它們仿佛在說“我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大，快下場(chǎng)雨吧！”
到了大草坪，我看見小草兒們已經(jīng)從枯黃的被子下面鉆出來了。一片綠油油的'小草兒，給操場(chǎng)鋪上了毛茸茸的地毯。
突然，從旁邊飄來一陣陣花香。�。∈墙瘘S色的小米粒樣的桂花，竟然是二月桂花遍地開��！
啊，春姑娘真是神奇呀！它給每一處地方都帶來了生機(jī)勃勃的景色。我愛花城的春天。
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