[優(yōu)選]橡皮的作文300字9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的橡皮的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

橡皮的作文300字 篇1

　　我有一個藍色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺。，有一天，它們開始奇怪的說話了。 有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來，橡皮也從文具盒里滾了出來，鋼筆如閃電般的飛速跑出來，直尺翻著跟頭出了文具盒。 鉛筆第一個發(fā)言說在學習上我對主人的幫助最大，如果沒有我，小主人就寫不成字。 橡皮滿不服氣的說哼你算什么，要是你一不小心寫錯字了了怎么辦，不是還要我來幫忙嗎？要是主人寫錯字沒有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費紙呀| 鋼筆說你們呀，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業(yè)，默寫，畫畫，看你們誰有我的用處大。 直尺說鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒有我，你行嗎？你能把線畫直嗎？ 文具盒走過來說：你們呀|自己都有自己的長處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。 文具們聽了都為剛才的'話感到后悔，以后再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。毓秀路小學三年級:周大智

橡皮的作文300字 篇2

　　在暑假里，我回到鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，爺爺奶奶住在村子的一個小小的屋子里，生活很一般，在那里沒幾天，我就與鄰居阿麗成了好朋友。阿麗是一個活潑可愛的.小女生，早上我坐在她牽著的牛身上，她從樹上給我摘下香甜可口的野果，晚上，我和她一起去看星星。

　　有一天下午吃飯，我跟爺爺奶奶提起了阿麗，奶奶聽了嘆了一聲說：“阿麗這孩子真可憐，學校就要開學了，學費還在東借西湊，書包都是她媽媽用針縫的�！蔽衣犃诵南耄喊Ⅺ愂俏业暮门笥眩�好朋友遇到困難一定要出手相助，于是，我向媽媽要了5塊錢，到集市上買文具。我的手上緊緊地捏著5塊錢，走在集市上，在一個地方我發(fā)現了一個賣糖葫蘆的人，我連多少元？”老板說：“3元�！蔽蚁�1元錢買不了文具，便走了過去，可是那只小木狗實在太可愛了，就用4元買了那一只小木狗，我來到了文具店，看到這么多好看的文具，卻只能選一塊橡皮送給阿麗。我來到阿麗家，我將橡皮送給了她，阿麗連忙和我說謝謝，又給我摘野果吃，我看了十分感動，我有點慚愧。每次去商店看到橡皮我都會想起這件事，我不該為了自己的貪玩，而亂用掉原本想送給阿麗的文具。

橡皮的作文300字 篇3

　　我的名字叫橡皮擦，都藏在小主人的粉色文具盒里，我的伙伴有鉛筆、鋼筆、水筆等等。我的家族可大了，有些睡在小主人的筆袋里，有的躺在小主人的抽屜里，可舒服了，就這樣，小主人還纏著媽媽幫她買橡皮，要是再買我們都擠不下了，我們都來自很多地方，有媽媽買的，老師獎勵小主人的，小主人用卡片換來的。小主人的'錯別字可真多呀！一會兒用小熊的鼻子擦擦，一會兒用小貓的身體擦擦，一會兒用阿貍的耳朵擦擦，一會兒用棉花糖的腦袋擦擦。幾乎所有的橡皮都被小主人擦的黑乎乎的啦！

　　小主人把她剛換來的香蕉橡皮捧在手上，她看著看著就像吃一口。小主人她最喜歡的還是那藍色的小熊橡皮，小熊長著圓圓的腦袋，圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，黑黑的鼻子和像月亮一樣彎彎的嘴巴，嘴巴周圍有一圈雪白的絨毛。所以，小主人可喜歡這個熊寶寶了。小主人對小熊說：“你就是我的寶貝，我要好好的照顧你。"

橡皮的作文300字 篇4

　　我是一塊橡皮，我的身體雪白雪白的，穿著一件藍色的上衣，衣服上寫了六個大字“答題專用橡皮”。

　　開始我在文具店里藍色的上衣，外面還包著一層透明的塑料紙，這樣我就不會變臟了。

　　我來到小主人家時，是一個大雪紛飛的晚上，那時我就在地上又被別的小朋友踢到了售貨價下面,下面黑乎乎的我害怕極了，小主人那時看見了她俯下身子幫我撿起來。拍了拍我身上的灰塵。就這樣，我被小主人帶回了家，回到了小主人的家，小主人把上面的塑料紙給撕了。此時我已經凍得渾身發(fā)抖,小主人把我窩在他那溫暖的'手里。

　　第二天，我被小主人帶到了學校，在學校，我看見了我的伙伴被其他主人弄得傷痕累累的，我心里非常擔心小主人會不會把我也弄成這樣。不過小主人沒有把我弄成這樣，小主人使用我時非常愛惜，她總是輕輕地擦，生怕弄疼我，我的伙伴們都非常羨慕我，每次我掉在地上是小主人就會馬上把我撿起來，然后用手輕輕的拍拍我的身體和衣服不讓我沾上一點兒灰塵，有時候小主人考試時要用到我，我就會挺身而出，幫助她。

　　我真是一個幸福的小家伙呀！

橡皮的作文300字 篇5

　　我是一塊橡皮。原本，我只是一塊躺在文具店里的普通橡皮，卻因為我自身那耀眼的紅色，以及誘人的.香氣，被一個小男生買走了。

　　自從我被小主人買走后，就開始受到小主人的VIP歐皇級會員待遇。他每次擦完鉛筆以后，都會幫我把身上的橡皮渣去掉，還定期給我“洗澡”，更不會傷害我。

　　然而好景不長，隨著小主人的年齡增長，他的學習壓力也跟著增大。轉眼間，小主人已上了四年級。由于他每過幾天都會有不開心的事情，所以放學后，小主人總是用我來出氣。比如：用鋒利的鉛筆扎我那軟弱的身體；把我放在寫字桌上，然后用手指把我彈飛到地上。當時的我心臟都要跳出來了。我被摔得多處“骨折”。有一次，小主人還用尺子把我切成了兩半！

　　慢慢地，我變得臟臟的，鉛筆印再也擦不干凈了。當小主人發(fā)現我跟廢物沒什么兩樣時，便抓起我向垃圾桶走去……

　　小主人��！我這么盡心盡力地為你干活，你卻這樣殘害我，你的外表很漂亮，希望你內心也能跟你的外表一樣美麗。

橡皮的作文300字 篇6

　　大家好，我是一塊小橡皮，我的家是鉛筆袋。我的家里還有我的同伴們鉛筆、尺子、刀子……我的顏色是黃色，帶點藍邊，形狀是長方形的。小主人第一次把我?guī)Щ丶視r，我真是太高興了。

　　我是小主人的能手，小主人離不開我的，我的作用可是很大的，可以幫小主人去除本子或書上的錯別字，我的身體卻一次比一次小了，可是小主人卻不愛護我，把我切成一小塊一小塊的，或者小主人看我不好看了，把我扔到垃圾桶里，或者把我當球踢，弄得我渾身臟乎乎的。

　　小主人考了一百分我為他高興，小主人不高興時，我也傷心了起來，雖然小主人不愛護我，但我還是很高興和他成為朋友。小主人晚上睡覺時他老是忘記把我放到筆袋里，害的我晚上只能睡在書桌上，還著了涼，多虧小主人的.媽媽每天給小主人收拾書包的時候，我就可以回到家里了，好好睡上一覺了，我要告訴他以后要愛護我，把我當你的好朋友那樣照顧我。

　　小主人，你聽見我的話了嗎？

橡皮的作文300字 篇7

　　我是一塊剛從工廠里來到文具店的橡皮。

　　童年

　　一天，我在柜子里和圓珠筆大哥談得非常投機時，一個小孩來到了我們面前。他東看看西瞧瞧，眼睛停留在我身上后，對老板說：“叔叔，這塊橡皮我要了�！本瓦@樣，我被他帶走了。

　　之后，我知道他是一個一年級的小朋友，可是他寫的字真的不好，寫一個字都要擦三遍……

　　青年

　　時間過得飛快，轉眼間我的童年就這樣過去了，我的小主人也到了三年級。雖然他的字沒有什么進步，但不用隔著幾秒鐘就把我拿出來，我決定幫助我的小主人，讓他的字變得更加好看。

　　中年

　　又是一個瞬間，不知不覺中，小主人已經成為一個五年級的學生了。他的'字變得端正工整，我?guī)缀醵疾挥贸錾�，放在文具盒里都快要發(fā)霉了。當然，這也有我的功勞。

　　老年

　　小主人已經六年級了，我也越來越力不從心了，時常將小主人的本子擦破。

　　終于有一天，老師規(guī)定不能用鉛筆，我下臺了，代替我的是修正帶。他經過的地方都會留下雪白的痕跡。

　　我靜靜地躺在垃圾桶里，我為我光榮的一生而驕傲。

橡皮的作文300字 篇8

　　嗨，大家好，我叫橡皮，我的長約是4厘米，寬約是1·5厘米，高約是1厘米。我的體型像小長方體。

　　我們橡皮家族有數萬種。特別是顏色，數不勝數，即使是這樣，但我們的用法都是一樣的。

　　我們有兩種，一種是潔白無瑕的白色，它即擦得干凈又耐用；另一種是五彩繽紛、五花八門、五顏六色的有圖案的橡皮，但不耐用，而且擦東西也擦不干凈。我是第一種，雖然大家都喜歡有圖案的，但你們聽了我的自述后，我會讓你們改變對我們的看法。

　　使用我們的注意事項：1、不能在表面涂鴉，這樣外觀不但難看，而且把我們的顏色變化了；2、如果你在使用的時候，擦得多變黑了，你就馬上用白紙拿我們在紙上磨擦或在桌子底下摩擦就會干凈了；3、一定要好好呵護我們，不能掉到地上，如果被人踩一腳，我們潔白身軀就沒了；4、不能拿我們去擦圓珠筆或水筆的字，因為這樣就無法正確使用我們，如果你真要擦的話，就要去買專門擦這種的'橡皮。只要你們愛護我，我就會變得很耐用，相信我沒有錯。

　　聽了我的介紹是不是想馬上擁有我呢？是的話還等什么，馬上去文具店買吧！我再一次提醒你們，圖案的橡皮不耐用。（呀，救命呀！圖案的橡皮家族來拿雞蛋扔我啦！我得快跑。）

橡皮的作文300字 篇9

　　一天晚上，鉛筆盒里發(fā)出了“嗚——嗚——”的哭聲。

　　鉛筆姐姐溫柔地問：“橡皮弟弟，你怎么了呀？”

　　“我感到很痛苦�！毕鹌さ艿苷f，“小明以前對我很好，現在就像變了個人似的'�！�

　　鉛筆姐姐又問：“小明以前是什么樣的，現在又是什么樣的呀？”

　　橡皮弟弟擦了擦眼淚，接著說：“小明以前對我很好，每次都小心翼翼地使用我，現在每次都重重地用我，根本就沒有考慮過我的感受！還有他每次考試都是我?guī)退�擦掉寫錯的題目，不然他也拿不了一百分�！�

　　“那他也太忘恩負義了。想想有時候，我也為他做了不少事，可他也欺負我，都不懂得愛惜我們這些文具！”說完，鉛筆姐姐搖了搖頭。

　　小明在睡夢中聽到了它們的對話，心想：我的確做錯了，我真不應該這么對它們！之后，小明對每一件學習用品都非常小心地使用。

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