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教師作文300字

時間:2024-05-05 14:17:37 300字作文 我要投稿
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教師作文300字范例【4篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的教師作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

教師作文300字范例【4篇】

教師作文300字 篇1

  自從我在簡易的課桌前認(rèn)識了你,自從我第一次發(fā)現(xiàn)你的衣角被紛揚(yáng)的雪花染成山茶花的顏色,我的綠草坪一樣的夢境,就被你的微笑,你的朗朗的聲音,以及你所描繪的斑斕的山外世界而充實。

  河流東岸。被田壟和丘陵簇?fù)淼墓艔R里,兩株清香四溢的桂樹下,你讓煤油燈光剪輯的身影,孤零零地貼在木屏風(fēng)上你曾說:“只要和這些充滿稚氣的.蝌蚪般游動的字跡在一起,我就不會孤獨(dú),我的心田就會無數(shù)的喜悅和寬慰!”

  因此,我每到一個你從未走過的地方,就會想起那剝蝕的廟子,那飄香的桂樹,以及你那雙能穿透黑暗的愚昧眼睛。

  在我朦朧的記憶里,你曾留給我一個最清晰的印象。盡管溯風(fēng)免不了要吹進(jìn)山村,但秋陽還是溫和地?fù)崦蟮。?dāng)我懂得了白眼的真正含義,我更感激你擁有父親一樣堅實的手臂。

  直到如今,我雖然以經(jīng)走出你曾跋涉過的小路,但還沒有真正走進(jìn)你的夙愿。我將沿著你的目光,遵找你的教誨,去丈量大海,去丈量我的人生之路!

教師作文300字 篇2

  老師,如果您是大海,我就是一艘小船,在您的懷抱里自由自在的飄蕩;如果您是天空,我就是一只小鳥,在您的懷抱里自由自在的飛翔。

  啊!老師謝謝您把您的知識傳遞給我們。您就像春蠶一樣,給了我們無私的奉獻(xiàn)。是您日日夜的`操勞,讓我們不斷的增長知識,在知識的海洋里賽跑。在每節(jié)課堂上,您們總是無微不至的奉獻(xiàn)、關(guān)懷。老師,您雖然在上課是比較嚴(yán)肅,但是為了我們的將來,為了祖國的將來,我們會認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。如果我們每一個人都沒有上過學(xué),那么這個地球會變成什么樣子呀!為了我們的明天,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,以前我是小調(diào)皮,現(xiàn)在我長大了,我要為老師分擔(dān)班級的秩序,不能讓老師再生氣。

  老師,明天就是教師節(jié),我祝全天下的老師“教師節(jié)快樂”,萬事如意,合家歡樂。

  我要大聲對您說:“老師,您辛苦了!

教師作文300字 篇3

  一年一度的教師節(jié)又到了,為了慶祝今年的節(jié)日,我們學(xué)校舉辦了一次特別的活動“我為老師頒個獎”。同學(xué)們都很奇怪,平常都是老師給我們頒獎,怎么會輪到我們給老師頒獎呢?

  美術(shù)課上,大家都開始制作獎狀。我決定給xx老師頒獎,因為他教給了我很多有趣的電腦知識,讓我的電腦水平得到了很大提高,而且,他還特別幽默。所以,我按照以前得過的獎狀準(zhǔn)備制作一個給xx老師的獎狀“最幽默老師獎”。

  獎狀內(nèi)容寫完以后,我想到xx老師是電腦老師,教我們電腦,于是,我就在獎狀空白處畫了一臺電腦,還貼了幾個漂亮的粘紙。我看了看,感覺非常滿意,可再一檢查,卻發(fā)現(xiàn)了一個錯別字。這可怎么辦?!正當(dāng)我焦急萬分的時候,突然想到一個好辦法:用粘紙貼掉。我選了一個3D藍(lán)色蝴蝶貼上去,這樣錯字的地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個粘紙我也是有特殊原因的.,因為它是立體的,所以xx老師就會把它放在最上面,這樣他就能經(jīng)?匆娏。

  到了教師節(jié)那天,我把賀卡送給xx老師,xx老師卻謙虛地說:“我一點(diǎn)也不幽默。 笨稍谖倚闹,xx老師就是一個幽默又聰明的老師。

教師作文300字 篇4

  我們每個人心中都有自己的理想。有些人想成為一名醫(yī)生。有些人想成為一名會計。有些人想成為一名導(dǎo)游,然而,我想成為一名教師。我想成為的老師不需要非常優(yōu)秀,但只要按照我自己的意愿。

  因為我很想體驗一下:為什么語文老師只教了我一年的語文,但對我的影響卻如此之深?甚至讓我為她給我的目標(biāo)好好學(xué)習(xí)中文,并堅持不懈地追求她給我的.目標(biāo)。我也想體驗為什么老師總是如此無私和偉大。所有這些和所有的問題像我自己的孩子一樣沖向我,讓我真的想成為一名老師,回答我心中的問題。

  事實上,我想成為一名教師不僅因為這一系列的問題,還因為我在一個非常差的班級里一次又一次地絕望。是八年級的語文老師一次又一次地幫助我,讓我重拾信心,努力學(xué)習(xí)。因此,我非常想成為一名教師,并盡我所能鼓勵一些在差的班級努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。不要讓他們有一絲絕望。教他們堅強(qiáng)、勇敢和堅持,就像八年級的語文老師教我的那樣。

  因為這些持續(xù)的原因,我想成為一名教師。因此,在今年的第三年,我會爭分奪秒地學(xué)習(xí),為我的理想而奮斗。

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