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校園生活作文
校園生活作文1
在工程師眼中,校園生活是由世間堆積而成;在數(shù)學(xué)家眼中,校園生活永遠(yuǎn)充滿x、y、z組成的數(shù)學(xué)公式;在音樂(lè)家眼中,校園生活就是那du、re、mi組成的音樂(lè)篇章;在詩(shī)人眼中,校園生活是那么富有詩(shī)意;在企業(yè)家眼中,校園生活充滿童年。
......
每個(gè)人的'校園生活都是由不同的元素構(gòu)成的,也許這些元素你永遠(yuǎn)也不會(huì)想到,可是如果你們把這些元素合成,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的物理現(xiàn)象,它們竟然為了校園生活。校園生活五彩繽紛,并不是某些仁兄所說(shuō)的如此無(wú)聊。Let’s
enjoy
the
school
life
。
校園生活作文2
說(shuō)起我的校園生活,那可豐富啦!如:跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!“上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂(lè)課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊(duì)伍,有次序地來(lái)到音樂(lè)室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們,仿佛在說(shuō):“我們開始上課啦!”于是,老師用那雙纖細(xì)的手彈出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè),我們聽了似乎沉醉在音樂(lè)的海洋中。這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽這優(yōu)美的`旋律。
下課了,大家你追我趕地來(lái)到操場(chǎng)。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩,當(dāng)然我也不例外。我們先選黑白配對(duì),兩人一組,黑的先牽繩,白的跳!靶∑で颍霞佑汀贝蠹疫吿叧。玩得可開心啦!
怎么樣我的校園生活豐富嗎?
校園生活作文3
這個(gè)禮拜四,我發(fā)現(xiàn)我旁邊的一盆花花瓣枯萎了,彎下了腰,一些聳拉著腦袋的葉子上長(zhǎng)滿了猖狂的蚜蟲成年和幼年的不計(jì)其數(shù),葉背上有許多蟲卵,這時(shí)我看見一只蟲卵殼掉了下來(lái),一只青綠色的`小蟲子慢慢地爬動(dòng)著。我看得寒毛聳立,不禁打了個(gè)寒顫。大一些的,就在窗戶上飛來(lái)飛去,惡心死了。
由于這個(gè)蟲蟲領(lǐng)地侵犯了我和俞家悅的地方,老師讓我們把它們清除掉,雖有些惡心,但總比一直在好吧。
吃完午飯,我就和俞家悅想好了進(jìn)攻對(duì)策。
第一招:“狂”風(fēng)“怒”吼
蚜蟲是個(gè)誰(shuí)都不愛的家伙,一旦惹了別人,那還了得?因此我閉著眼睛,鼓起勇氣勉強(qiáng)把那盆花搬到了樓下竹林里,要把它們放生。我使出了第一招——“狂”風(fēng)“怒”吼,我鼓勁氣,“呼”地一吹,哦!失敗!不但沒(méi)把蚜蟲吹走,氣倒泄了一半!
第二招:蟲林打掃
還是俞家悅聰明,“咚咚咚”,從樓上拿來(lái)一把掃帚,要來(lái)打掃打掃,這就是第二招——蟲林打掃。我刷刷地用掃帚瘋狂地在這盆花上掃來(lái)掃去,頓時(shí)蟲子葉子亂飛,于是我退了幾步遠(yuǎn),這樣干了好幾回,再仔細(xì)看看,還是有很多蚜蟲,根本就是杯水車薪。
第三招:蟲林洪水
無(wú)奈……我只好把它搬去了廁所洗手盆里,讓它在水中淋浴。這時(shí)我還管他死活,水滿出了泥土,隨它。我把這個(gè)花盆都沖了好幾遍,每片葉子都沖到了,還把一些枯花枯枝統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了廁所糞坑里(我恨不得把所有葉子都扔進(jìn)糞坑)?纯礇_地差不多了,可誰(shuí)知一拿到教室就發(fā)現(xiàn)“流寇殘余”!
唉,真累!這次除蟲大戰(zhàn)失敗!看來(lái)為了保衛(wèi)我的家園,不讓外來(lái)者侵入,還得另想辦法。
后記
后來(lái)我去看了那盆花,哈哈,我不去動(dòng)它它就枯死了,蚜蟲也落荒而逃?磥(lái)花在我的折磨下還是我勝了。
校園生活作文4
校園幫助我們用努力交織夢(mèng)想,幫助我們用行動(dòng)創(chuàng)造未來(lái),幫助我們用勤奮回報(bào)社會(huì)。校園的生活是很平凡的,但是它卻很美好很真實(shí)很純真。
想到校園,第一個(gè)想到的莫過(guò)于課室,每天待在課室里孜孜不倦的吸收知識(shí),課下很同學(xué)聊聊生活的八卦一定是最真實(shí)的寫照,在課室我們結(jié)識(shí)了許多和自己志同道合的人,一起踏上這條追夢(mèng)的路,一起闖過(guò)各種的考驗(yàn)。在課室我們有過(guò)給老師批評(píng)的日子,有過(guò)一起分享快樂(lè)的時(shí)光,有過(guò)一齊奮斗的經(jīng)歷。和小組的成員日益相對(duì),打打鬧鬧,相互幫助,相互調(diào)侃,這就是我們的生活,這個(gè)也一定是我們這輩子忘不了的記憶。
操場(chǎng),一定是我們的最愛,在這里我們沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,沒(méi)有外界社會(huì)的紛擾,只有我們不顧一切的奔跑,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊聲和歡呼聲。紅白交織的跑道,寬廣的草坪,在這里我們有過(guò)相擁哭泣的經(jīng)歷,也有過(guò)躺著沐浴陽(yáng)光的時(shí)刻。這里我們青春的色彩,有我們活潑的身影。
飯?zhí),每次下課我們都會(huì)沖出課室,去到飯?zhí),排著常常的?duì)伍,瞪著一雙渴望的眼睛望著飯?zhí)冒⒁,希望他能多給我們盛點(diǎn)。即使有時(shí)會(huì)吐槽飯?zhí)玫娘埐嗽趺茨敲磫我话,但是還是下一次還是會(huì)不厭其煩的去。在這里,有我們狼狽吃飯的樣子,有我們歡樂(lè)的表情,有我們眾說(shuō)紛紜的時(shí)候。
宿舍,每天在宿舍的日子一定是最放松的,因?yàn)楫?dāng)我們躺在床上閉上眼睛就不用顧慮那些堆積如山的知識(shí)點(diǎn)。我們會(huì)和舍友打打鬧鬧,在夏天背著老師互相潑水,在犯錯(cuò)時(shí)一起受罰,即使這樣,但是我們?cè)谶@里我們有了和自己最親密的'朋友,也一定會(huì)成為最好的朋友,了解對(duì)方的特點(diǎn),了解對(duì)方的喜好。
學(xué)校的生活很普通,沒(méi)有外面世界的繁華和復(fù)雜,但是這也正記錄我們最快樂(lè)的時(shí)光。也許就是這個(gè)生活的平凡,所以我們可以毫無(wú)顧慮的微笑,說(shuō)話可以不經(jīng)大腦,我們?cè)谶@里成長(zhǎng),從一名懵懂的小孩成為一名有知識(shí)的青年,從一名少先隊(duì)員成為一名團(tuán)員,從一個(gè)幾歲的娃娃成為一名踏過(guò)成人禮的成人。
校園生活作文5
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨,快樂(lè)的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的'心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著,我愛著難忘的校園生活。
校園生活作文6
隨著那熟悉輕快的音樂(lè)響起,我們便開始了在知識(shí)海洋的遨游。一雙雙渴求知識(shí)的眼睛清澈、透明;有時(shí)低下頭去閱讀書上一行行文字,有時(shí)仰起頭來(lái)全神貫注地理解黑板上一串串?dāng)?shù)字。陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)教室,隨著一個(gè)個(gè)難題被攻破,所有人臉上都露出了微笑。
陽(yáng)光燦爛,金色的夢(mèng)在每個(gè)人的心里都熠熠閃光。
赤色的操場(chǎng)留下了汗水
秋風(fēng)送爽,這一天,普通的紅色跑道更耀眼了,它迎來(lái)了一個(gè)個(gè)揮灑汗水的`人。那一根被拉直的長(zhǎng)繩,紅綢從上面輕輕垂了下來(lái)。隨著一聲哨聲響起,先入耳的是同學(xué)們充滿激情的加油聲,隨后雙方隊(duì)員都卯足了勁,每個(gè)人的臉都憋的通紅,那條紅綢緩緩地朝一方移動(dòng),又迅速地被拉向另一方……哨聲再次響起。贏了!贏了!我們歡呼雀躍!我們擁抱在一起,我們的心也在一起!
墨綠軍裝背后的成長(zhǎng)
任憑陽(yáng)光火辣辣地的燒在我們身上,任憑汗水流到鼻尖、嘴角,我們卻絲毫沒(méi)有動(dòng)一下。寬大的軍裝上衣緊緊貼到了后背,我們的眼睛里卻依然流露出堅(jiān)定的目光。這時(shí),如果站在隊(duì)外去看這隊(duì)伍,一定像一排排整齊的、朝氣蓬勃的小樹。不管何時(shí),只要穿上這身墨綠的軍裝,哪怕再大的困難,我們也不能放棄。
多彩的校園,伴我們走過(guò)多彩的青春,也許在許多年后,我們回首自己走過(guò)的路,還會(huì)記得,這里,是我們放飛夢(mèng)想的地方;是我們努力拼搏的地方;是我們慢慢成長(zhǎng)的地方。而校園,也正因?yàn)橛辛宋覀,才更絢麗繽紛。
校園生活作文7
校園藝術(shù)節(jié)今天太陽(yáng)光一如既往得燦爛,映照著校園里稚氣未脫的孩子們的臉上,柳絮飄飄,整個(gè)世界好像都被籠罩在金色的希望里,就在這樣平凡而又充滿希望的一天里,巴二中迎來(lái)了一年一度的校園藝術(shù)節(jié),各個(gè)班級(jí)都在緊張的準(zhǔn)備著。上課鈴聲響后,藝術(shù)節(jié)在主持人甜美的嗓音下,拉開了帷幕。瞧!我們十四班井然有序地站在主席臺(tái)前,不用說(shuō),十四班就是整個(gè)節(jié)目的開場(chǎng)白,作為第一個(gè)表演的班級(jí),同學(xué)們不免有些緊張,而太陽(yáng)公公好像非要把光芒,多分給我們一點(diǎn)兒似的,一個(gè)勁地笑,卻沒(méi)看見我們臉上的汗珠已調(diào)皮地滾了下來(lái)……隨著音樂(lè)聲的.時(shí)起時(shí)落,優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲伴著金色的太陽(yáng)直沖云霄,蕩開在天空中的每個(gè)角落,撒著絢爛的笑臉,迎接我們的是,一陣陣排山倒海般得掌聲,所有人都知道,十四班,成功了!緊接著,各班精彩的一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前,高亢的歌聲,輕柔的音樂(lè),優(yōu)美的舞姿,激昂的演講——有同學(xué)們熱烈的掌聲,激動(dòng)的眼神,鼓勵(lì)的神情,和振奮人心的吶喊聲為伴,還有什么能讓我們緊張,讓我們害怕的呢?于是,金色的陽(yáng)光化為一個(gè)腳印,一個(gè)深印在心里的腳印,它滿載著希望與溫馨,歡樂(lè)與滿足,然后,我們?cè)谶@金色中成長(zhǎng),在這腳印中輝煌!燦爛的陽(yáng)光,跳動(dòng)在我們的肩上,未來(lái)的精彩,我們新一代領(lǐng)銜主演!
校園生活作文8
昨天是我們中心小學(xué)五十周年校慶和體育藝術(shù)節(jié)閉幕式,廣場(chǎng)上可熱鬧了,家長(zhǎng)、同學(xué)、老師都聚集在一起,舞臺(tái)上燈光耀眼,還鋪著紅紅的地毯……
晚會(huì)開始了,主持人哥哥和主持人姐姐用標(biāo)準(zhǔn)的.普通話主持著節(jié)目;同學(xué)們穿著漂亮的衣服跳著精彩的舞蹈;老師打著快板講述著學(xué)校的輝煌。輪到我們表演了,五六十個(gè)同學(xué)穿著練功服表演著中國(guó)功夫,看,我們才是真正的陽(yáng)光少年!
校園生活作文9
當(dāng)晨光照滿大地,當(dāng)花瓣飄落在大地之上,我開始享受我的校園生活。
童年的校園生活是純真無(wú)邪的,更是讓我難忘的!這似一條潺潺流淌的小溪,歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。一顆顆跳動(dòng)的心,一張張洋溢著青春氣息的'笑臉,編織著一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng),譜 寫著一曲曲真摯動(dòng)人的歌。每當(dāng)老師出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里呼吸新鮮的陽(yáng)光、感受異國(guó)風(fēng)馬牛不相及情,盡情的長(zhǎng)篇大論。課間是愉快 的,不絕于耳的歡聲笑語(yǔ),師生之間的友愛與尊敬編織著音符在空氣中飄動(dòng)。當(dāng)我們?cè)谡n間嬉戲打鬧,那都是包含著同學(xué)間親密無(wú)間的友情與那讓人陶醉的真摯的情感。當(dāng)老師與我們一起探究問(wèn)題,更 是一次次與老師心和心的交往,讓人難以忘懷。每當(dāng)輔導(dǎo)員老師說(shuō)出一個(gè)個(gè)問(wèn)題,都是那大家心中的問(wèn)題。學(xué)校的一切都是讓人沉醉,讓人難以割舍。讓那師生間的甜蜜在時(shí)間中停留,讓同學(xué)間的友情 在歷史中刻清。在我們這六年的生活中,我們都不再愿意割舍她——母校!讓我們記住,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,不要忘記我們的母校;也不要忘記教育我們的老師;更不要忘記那與我們朝夕相處,親 密無(wú)間的同學(xué)們。我們不管身在哪里都要記住母校!讓我們將學(xué)校的每一片花瓣拾起,讓他的書香飄滿我們的心中;讓我們撿起一片落葉,讓學(xué)校的名片永存我們的心中。這就是學(xué)校生活,讓我們?cè)谛?中把這里的愛永記不忘!
校園生活作文10
五彩繽紛的童年就猶如像一串珍珠,使人遐想萬(wàn)千,校園里的生活就是其中最難忘的一顆耀眼奪目的珍珠。
在我的眼里,我總是認(rèn)為我們的校園是最美麗的,校園里的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),加上同學(xué)們整齊的校服,在早晨的的陽(yáng)光下,顯得格外的美麗。樓道兩旁的的墻壁上貼著同學(xué)們精心畫的美麗的畫,還有名人名言,整個(gè)樓道瞬間充滿了意思的氣息。操場(chǎng)上紅色的跑道,敞亮的籃球場(chǎng),使人倍感親切。
今天,我懷著高興的心情來(lái)到了這個(gè)美麗的校園,順順利利的上完了上午充實(shí)的課了。在下午的課間里,剛睡醒午覺(jué)我的,正在樓道上無(wú)精打采的?游蕩?著,突然,上課鈴聲響了起來(lái),嚇我一跳,我立即沖回了教室,迅速的坐到了我的凳子上?啪嘰?,這時(shí),周圍的同學(xué)們都對(duì)著我憋著笑(我能看得出來(lái)),我一頭霧水的搞不清是什么狀況,這反倒讓我?不安,咦,我的褲子怎么感覺(jué)有點(diǎn)濕濕的?我心里這樣想到。哎呀!不好!原來(lái)我們班的李奇在我的`座位上倒水了,我一副?驚慌失措?的樣子,我周圍的同學(xué)再也忍不住了,直接仰天大笑了起來(lái)。唉----整條褲子都濕了,無(wú)奈呀,也難怪,誰(shuí)讓他是我們出了名的“惡作劇大王”呀。
校園生活真是無(wú)處不充滿了歡樂(lè),校園的每一個(gè)角落到處都是歡快的笑聲,充實(shí)了我們的生活,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)相處了快一年了,這三年的時(shí)光并不長(zhǎng),也就一眨眼的功夫,請(qǐng)大家好好珍惜這三年的時(shí)光,人與人在一起就是一種緣分,這種緣分來(lái)之不易,我們大家請(qǐng)不要打破這份來(lái)之不易的緣分,請(qǐng)大家:且行且珍惜!
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