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我生活在鼓勵(lì)之中作文
“如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)之中，那么他就學(xué)會(huì)頭腦冷靜地生活�！边@是《學(xué)習(xí)的革命》中的一句家喻戶曉的話。我覺(jué)得這寫(xiě)的非常好，其中“如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，那么他就學(xué)會(huì)了自信”很適合我。
小時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我。我讀學(xué)前班時(shí)，成績(jī)并不突出，家庭作業(yè)也經(jīng)常難倒我。當(dāng)時(shí)我不會(huì)自己思考，一個(gè)勁兒要媽媽教，媽媽微笑著說(shuō)：“孩子，媽媽以后不在你身邊，難道還要找我教？不會(huì)吧，那就得學(xué)會(huì)自己思考�！蔽衣杂兴�，再仔細(xì)讀幾遍題目，想了一會(huì)兒，終于找出了答案，興高采烈得寫(xiě)了上去�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了自己思考，許多問(wèn)題在解答時(shí)我都有自信，多謝母親對(duì)我的鼓勵(lì)��！
少年時(shí)，同學(xué)鼓勵(lì)我。在一次表演節(jié)目中，因?yàn)槲沂堑谝淮紊吓_(tái)，顯得很羞澀，不趕放聲表演。而臺(tái)下，我的許多好朋友多注視著我，并且可愛(ài)地說(shuō)：“王璨，加油，我們支持你，不要怕！”聽(tīng)到這類的話后，我頓時(shí)鼓足了勇氣，開(kāi)始全神貫注地表演起來(lái)。從那以后，我膽子變得一直很大，不像以前那樣害羞。是她們讓我在舞臺(tái)上和生活中增添了許多自信，我真感謝她們��！
親朋好友鼓勵(lì)我的事還有很多，我一直都銘記在心。正是因?yàn)樗麄�，我學(xué)會(huì)了在各種情況下都信心十足，謝謝大家對(duì)我的鼓勵(lì)！
我生活在鼓勵(lì)之中
鼓勵(lì)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),都起了不得不少作用,鼓勵(lì)可以使人前進(jìn),努力奮斗,最終取得成功.鼓勵(lì)是一股力量,讓我們摔倒了,再爬起來(lái).朋友給我們的鼓勵(lì)是深沉的友誼;陌生人給我們的鼓勵(lì)代表世界充滿了愛(ài);親人給我們的鼓勵(lì)是對(duì)我們的關(guān)愛(ài).我,生活在鼓勵(lì)之中,在朋友.親人的鼓勵(lì)下,我漸漸地學(xué)會(huì)了自信. 朋友的鼓勵(lì)是友誼.記得有一次,我們晚上自修測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué),我很認(rèn)真地做,自以為會(huì)考得好好成績(jī).但是,到老師發(fā)試卷時(shí),我只得57分,看著這個(gè)紅紅的57分,我傷心地哭了.我真沒(méi)想到會(huì)是57分,連及格都不可以.我自己趴在了桌子上哭,朋友小旋和小寧見(jiàn)我趴在了桌子上,還以為我是不舒服,過(guò)來(lái)問(wèn):"洋洋,你怎么了,不舒服嗎?"我搖了搖頭,小旋看見(jiàn)了我的試卷上有以個(gè)紅紅的57分,頓時(shí)明白了是怎么回事了.小旋安慰我說(shuō):"這次考不好,可以下次考好呀!"我邊哭邊說(shuō):"下次,又是下次,每次考不好都是下次,我已經(jīng)厭倦下一次!"小旋聽(tīng)了后,好像有點(diǎn)生氣,雖然我知道她們也是在鼓勵(lì)我,但我就是對(duì)自己沒(méi)信心.自從上中學(xué)后,我的成績(jī)一落千丈,我真不知該怎么辦.突然,我看見(jiàn)小旋離開(kāi)了,我還以為她不理我了,回去了呢!不是的,她不一會(huì)兒,又來(lái)了,手中還多了一張?jiān)嚲?她來(lái)到我面前,把她的試卷給我看,她得了個(gè)大大的78分.雖然比起以前的我想得到這個(gè)分?jǐn)?shù)是易如反掌,但是對(duì)于現(xiàn)在的我要考這個(gè)分?jǐn)?shù)是多么不容易.小旋用高昂的聲音對(duì)我說(shuō):"你不是很好勝嗎?你有本事就用行動(dòng)證明,下一次超過(guò)我啊!"我雖然知道是激將法,但還是忍不住上了鉤.我大聲說(shuō):"我下次一定越過(guò)你,咱們走著瞧!"小旋和小寧聽(tīng)了我的話之后,露出了笑容,小寧說(shuō):"要找回自己的信心,這樣才對(duì)嘛!"我們大家都笑了.經(jīng)過(guò)了我的一番努力,在下次考試中我終于考了一個(gè)70分,雖然我還沒(méi)有超過(guò)小旋,但起碼我有了很大的進(jìn)步,我相信,我自己終會(huì)超過(guò)小旋.
初中生話題作文 我生活在鼓勵(lì)之中
我生活在鼓勵(lì)之中如果把我的生活比作一片海，鼓勵(lì)便是匯成海洋的條條溪流；如果把我的生活比作一方天，鼓勵(lì)便是點(diǎn)綴藍(lán)天的絲絲流云；如果把我的生活比作一座花園，鼓勵(lì)便是長(zhǎng)在園中的朵朵花兒。……鼓勵(lì)填滿了我的生活，父母的鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)，好友的鼓勵(lì)……我生命中最重要的人的鼓勵(lì)始終包圍著我。我因?yàn)樾愿窈π撸ε潞蛣e人說(shuō)話，父母鼓勵(lì)我多開(kāi)口，說(shuō)錯(cuò)了不可怕，可怕的是還沒(méi)有開(kāi)口就選擇了放棄；我因?yàn)榕绿郏谏r(shí)拒絕掛水；父母鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn)，只要身體健康，這一點(diǎn)痛根本不算什么；我因?yàn)樾拇嫖窇�，而不敢�?dú)自處理自己的事，父母鼓勵(lì)我向前看，為前方的那份光明而拼搏……父母的鼓勵(lì)教會(huì)我成長(zhǎng)，不再畏懼人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，一度走不出心中的陰影，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“考得不好沒(méi)有關(guān)系，只要努力了，就不必在后悔�！蔽乙�?yàn)楹ε卤煌瑢W(xué)否定，經(jīng)常在小組討論中選擇沉默，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)被否定了可以再改進(jìn)，但是不說(shuō)出來(lái)就沒(méi)人知道你的好主意�！蔽乙�?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有信心，常常沒(méi)來(lái)由地懷疑自己的能力，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持下去，老師相信你能行！”……老師的鼓勵(lì)教會(huì)我穩(wěn)重，不再為偶爾的失敗或成功而迷失自我。在八百米測(cè)驗(yàn)中，我因害怕無(wú)法到達(dá)終點(diǎn)，而遲遲不敢走向起點(diǎn)，好友握住我的手，她的眼神像夏日里的一縷清風(fēng)，驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼；在困難面前，我因害怕品嘗失敗的苦澀，而常常想逃避，好友拍拍我的肩，她的眼神像清晨的一縷陽(yáng)光，給了我前進(jìn)的勇氣；在傷心難過(guò)時(shí)，我因無(wú)法變得堅(jiān)強(qiáng)，而潸然淚下，好友抱抱我，她的眼神像一首飄蕩在星空的歌謠，給了我心靈的慰藉……好友的鼓勵(lì)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，不再輕易地放棄或掉眼淚。數(shù)著掌心的紋路，順便拾起關(guān)于鼓勵(lì)的記憶，倚在窗前，細(xì)細(xì)地品味鼓勵(lì)的甜味。父母的鼓勵(lì)，好友的鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)，像一首首悠揚(yáng)的歌，載著我穿越單薄的青春。有了他們的鼓勵(lì)，我不再害怕；有了他們的鼓勵(lì)，微笑會(huì)成為我臉上那片不落的燦爛。
我生活在春雨之中
一路上雨就一直安靜地下著，爸爸穿著雨衣提著我沉重的行李慢慢地走，我手里拿著前些天爸爸剛花了10元錢(qián)給我買(mǎi)的藍(lán)色折疊傘，買(mǎi)的時(shí)候爸爸說(shuō)：“折疊傘好帶，貴就貴點(diǎn)�！边@樣，我就用上了家中最高檔的雨傘。爸爸在前面一直默默地走著，漸漸地似乎加快了腳步，也許是怕我的行李被淋濕；也許是擔(dān)心我錯(cuò)過(guò)開(kāi)往縣城的公車(chē)……反正，我落在了他的后面。我看見(jiàn)他急促的步伐帶起泥點(diǎn)并甩到了那條已經(jīng)磨得很舊的灰色褲子上，瘦小的身影在朦朧的雨中低頭走著，他似乎并沒(méi)有注意到我已經(jīng)落在后面，我趕快小跑幾步追上了他。爸爸感覺(jué)到我在跑，便對(duì)我說(shuō)：“地上這么多泥，一跑把泥水全濺到褲子上了。你看是不是？”他邊說(shuō)邊指著我的褲子。我“唉”了一聲便不再跑了。到了車(chē)站，公車(chē)還沒(méi)有來(lái)，爸爸就找了個(gè)避雨的地方，吹了吹石灰臺(tái)上的土，把我的行李放在上面，拍了拍書(shū)包表面沾的幾點(diǎn)水珠，高興地說(shuō)：“還好，沒(méi)淋濕�！笨晌铱吹剿难澩纫呀�(jīng)全濕了，那雙破了洞的黃膠鞋上沾滿了泥。爸爸回過(guò)頭來(lái)叮囑我說(shuō)：“錢(qián)都裝好了吧？”我“嗯”了一聲，他繼續(xù)說(shuō)：“到了學(xué)校就給你叔叔家打個(gè)電話，我在那等著。要是錢(qián)不夠用，也打個(gè)電話，我再給你送去”，“天冷了就多穿點(diǎn)兒，包里有秋衣”，“不過(guò)，天也見(jiàn)暖了，也許用不著”。他似乎是自言自語(yǔ)。這時(shí)，汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，他把行李抱在懷里，找了個(gè)合適的位置放好，給我找了個(gè)座位后便匆匆下車(chē)了。當(dāng)汽車(chē)緩慢開(kāi)動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)他依然站在蒙蒙雨中呆呆地朝我這邊望，我的忍了很久的眼淚還是滾下臉頰。窗外的雨似乎漸漸變大，爸爸已消失在蒙蒙的水氣中，但我依舊感覺(jué)得到那一雙充滿期望與父愛(ài)的眼睛正在春雨中默默地注視著我。父愛(ài)似綿綿春雨，悄無(wú)聲息卻滋潤(rùn)著干枯的禾苗；父愛(ài)似綿綿春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖小但時(shí)間長(zhǎng)久也能匯成小溪乃至江河。在春雨綿綿的春天，我體味到了春雨的無(wú)私與偉大，體味到了春雨的細(xì)小與周到，它默默地鼓勵(lì)著我健康成長(zhǎng)，快樂(lè)的生活，積極地迎接挑戰(zhàn)。今日的陽(yáng)光明媚，但我仍隱約地感覺(jué)得到春雨輕輕地落在臉上的輕涼與舒適。（指導(dǎo)教師 曹振榮）
我生活在茶水之中
不知什么時(shí)候起，自己對(duì)茶道很感興趣，那天坐在椅子上靜靜的品著濃香的茶，看著水面微微泛起的波紋，泛著點(diǎn)點(diǎn)的谷皮，倒影著自己的影子在其中······ -
茶水里的點(diǎn)點(diǎn)谷皮是媽媽額頭上的皺紋，是那一雙似乎與她年齡不符的粗糙之手，但正是那雙手引領(lǐng)我走出黑暗，走向黎明；正是那雙手將我哺育到亭亭少女；正是那雙手在人生的十字路口里堅(jiān)定了我徘徊的腳步；讓我懂得了搏擊風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)；媽媽沒(méi)有別人的嬌媚，沒(méi)有上億的家產(chǎn)，可她有世界上最高貴的稱呼，母親！ -
茶水里的點(diǎn)點(diǎn)谷皮是老師心中對(duì)我愛(ài)的執(zhí)著，是誰(shuí)在一遍遍的教導(dǎo)我？是誰(shuí)在一旁親切的鼓勵(lì)我？是誰(shuí)在暗中幫助過(guò)我？是誰(shuí)把自己的孩子扔在家里，只為親手把我們送入理想的學(xué)府，世界上一切華麗的語(yǔ)言用在老師身上都顯得蒼白無(wú)力，因?yàn)閻?ài)只能用心靈去表白。 -
茶水里的點(diǎn)點(diǎn)谷皮是陌生人臉上的微笑，不會(huì)忘記抗震救災(zāi)時(shí)那一聲聲聲嘶力竭的呼叫聲，不會(huì)忘記奧運(yùn)會(huì)期間志愿者的一聲聲問(wèn)候，不會(huì)忘記一首首用愛(ài)譜寫(xiě)的贊歌，更不會(huì)忘記是愛(ài)引領(lǐng)我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！ -
我是這杯茶里的水，沒(méi)有‘谷皮’的點(diǎn)綴我毫不起眼！‘它們’為我在‘泡茶’的期間播滿茶香，我要‘波濤洶涌’了，去回報(bào)那一路風(fēng)雨兼程的陪伴！ -
只有這樣，才是一杯上好的茶!-
初中記事作文 我生活在幸福之中
我生活在幸福之中。
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了咱信；如果一個(gè)孩子生活茬真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了平靜幸福的生活；而我，就生活茬幸福中。
我生活在幸福中
家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞愛(ài)、幸福！
我生活在幸福中
每天都和朋友們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，每天都和老師勾通交流，在同學(xué)們的關(guān)心下，在老師的疼愛(ài)下……擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都在歡聲笑語(yǔ)中茁壯成長(zhǎng)，天天都在父母的悉心照顧下無(wú)憂無(wú)慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。
我生活在幸福中
教師，人類靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，國(guó)家棟梁們才能充滿智慧，社會(huì)才能發(fā)展，國(guó)家才能富強(qiáng)。雖然（我）已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，對(duì)每一位任課老師都千分感激，萬(wàn)分尊敬，但是仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻（不在）想念著小學(xué)老師。在剛開(kāi)學(xué)初和期中考過(guò)后，曾分別兩次打電話給我的小學(xué)老師。每每聽(tīng)到從電話中傳來(lái)那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再（在）聽(tīng)到老師喜悅的笑聲和對(duì)自己的殷殷期望及鼓勵(lì)時(shí)，內(nèi)心更是激動(dòng)不已。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書(shū)育人”上。老師的愛(ài)，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對(duì)超標(biāo)了，因?yàn)椋盒腋�，無(wú)處不在；愛(ài)，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧，演奏好自己的“幸福之曲”。
我生活在淡淡的愛(ài)中
愛(ài)和曾愛(ài)過(guò),這就夠了.不必再作其他希求.在生活的黑暗褶子里,是找不到其他的珍珠的.愛(ài)是完滿的幸福.
---雨果
窗外,陽(yáng)臺(tái)上,隨著微風(fēng)愛(ài)撫飄來(lái)了一陣陣淡淡的茉莉花香.
我佇立在窗前,呆呆地注視著那一盤(pán)雪白雪白的茉莉花瓣,思緒卻飄向了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在寒風(fēng)中寒顫的破舊小屋.
在那老屋里,凝聚了干媽深沉的愛(ài).多少次我在干媽?xiě)牙锍了?暖暖的;多少次我在干媽的扶持下,邁出了人生的第一步---學(xué)會(huì)走路;多少次我在干媽的淳淳教導(dǎo)中,懂得了做人的基本原則.
一轉(zhuǎn)眼,五個(gè)快樂(lè)的春秋如水般悄然流逝了.父母開(kāi)車(chē)來(lái)接我回家了,當(dāng)我趴在車(chē)窗時(shí),我看見(jiàn)了干媽那蒼白的枯老的面容,一雙渾濁的眼里噙滿了淚,似乎載滿了數(shù)之不盡的愛(ài).
年幼的我,讀懂了干媽滿腔的愛(ài),原來(lái)愛(ài)不在乎轟轟烈烈,天長(zhǎng)地久,到離別時(shí)才明白我一直處于淡如茉莉花香的愛(ài)中,離別的那一瞬定格在了我心靈的最深處,回想起來(lái),還會(huì)感到一絲甜甜的幸福.
雖然在父母身邊我能得到想擁有的,但我一直對(duì)他們懷有仇恨之心,我恨他們當(dāng)初無(wú)情地拋下我,而如今又殘忍地分開(kāi)我和干媽.
然而父母卻不在乎我對(duì)他們的仇恨,一如既往.
當(dāng)我從學(xué)�；貋�(lái)時(shí),爸爸會(huì)站在門(mén)口幫我拎書(shū)包,媽媽煮好飯菜等我;當(dāng)我受委屈時(shí),他們拂去我掛著的淚花;當(dāng)我考試不理想時(shí),他們會(huì)撫慰我受傷的心靈;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),他們?cè)趯捜葜薪虒?dǎo)我.
父母用愛(ài)擊碎了我藏在心里的仇恨,融化了我心里的那一塊冰石.窗外的茉莉正快樂(lè)地成長(zhǎng),聞著那一股清香的同時(shí),也在感受著父母那說(shuō)不出的彌漫著茉莉花香的淡淡的愛(ài)中.
在學(xué)校的大團(tuán)體里,我以為會(huì)被遺落在掛滿灰塵的角落,但同學(xué)的熱情、老師的關(guān)懷證明我錯(cuò)了．
生病了，同學(xué)們噓寒問(wèn)暖，老師幫我補(bǔ)功課；失敗了，同學(xué)們真心安慰，老師鼓勵(lì)我前進(jìn)；成功了，同學(xué)們開(kāi)心祝賀，老師笑著為我加油！
在幸福中感受茉莉花香！
＂鈴＂，飄了好久的思緒回來(lái)了．望著那水靈靈的茉莉，我笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了．
愛(ài)，淡淡的，如茉莉花香．
愛(ài)，淡淡的，不需動(dòng)人的語(yǔ)言．
愛(ài)，淡淡的，卻鏤刻在心里．
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