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十年后的生活作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的十年后的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
十年后的生活作文1
現(xiàn)在的科技這是越來(lái)越發(fā)達(dá)，越來(lái)越先進(jìn)了。
上個(gè)禮拜天，我去大潤(rùn)發(fā)超市買(mǎi)東西。出來(lái)結(jié)賬時(shí)，看到一側(cè)大廳兩邊各擺三臺(tái)小機(jī)器。走進(jìn)一看原來(lái)是自助結(jié)賬機(jī)。機(jī)器的右上角貼著一個(gè)告示，教你怎么操作。先將每件商品的條形碼在機(jī)器上掃一下。掃完了按結(jié)賬。然后打開(kāi)的首付款，然后在機(jī)器上再掃一下。就結(jié)賬成功了。我按照提示完成了結(jié)賬。然后就離開(kāi)了。
在路上，我不禁感慨�，F(xiàn)在的科技真是太神奇，太方便了。給我們的生活帶來(lái)了很多的方便。
正因?yàn)樽鎳?guó)很多優(yōu)秀的科學(xué)家的研發(fā)和像馬云一樣的企業(yè)家的努力，才給我們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化。我們都要感謝他們。
我在想十年后的生活會(huì)是什么樣子的呢？
首先：身份證會(huì)越來(lái)越重要�，F(xiàn)在考學(xué)、工作、買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)等等都離不開(kāi)身份證。而且身份證也在更新?lián)Q代，增加了越來(lái)越多的功能。也許，到時(shí)候什么公交卡、地鐵卡、飯卡、銀行卡什么的都可以用身份證代替，真正的一卡走天下。
其次：定位系統(tǒng)會(huì)越來(lái)越突出，小孩手上戴著有定位系統(tǒng)的智能手表。又能接聽(tīng)電話(huà)，還能時(shí)時(shí)定位，讓大人時(shí)時(shí)查看孩子的.位置。遇到危險(xiǎn)還能自動(dòng)報(bào)警，提高安全性。
還有：網(wǎng)購(gòu)后，無(wú)人送貨系統(tǒng)會(huì)覆蓋各個(gè)小區(qū)。買(mǎi)完?yáng)|西后，機(jī)器人會(huì)統(tǒng)一安排最優(yōu)的路線(xiàn)依次送貨上門(mén)。安全、迅捷、衛(wèi)生。
最后：自動(dòng)化、智能化的比重會(huì)越來(lái)越高，自動(dòng)做飯機(jī)，自動(dòng)做家務(wù)機(jī)，自動(dòng)兒童接送服務(wù)機(jī)，各種實(shí)用機(jī)器人會(huì)大量涌現(xiàn)。
總之，十年后的生活會(huì)比現(xiàn)在更加方便，更加美好。人們會(huì)更加幸福。
十年后的祖國(guó)會(huì)更加先進(jìn)、強(qiáng)大！
十年后的生活作文2
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年久這么過(guò)去了，我已經(jīng)從小學(xué)六年級(jí)學(xué)生變成了如今赫赫有名的作家，專(zhuān)門(mén)為孩子們譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事 被孩子們譽(yù)為 小說(shuō)殺手 。
今天，我走進(jìn)了一所普通的學(xué)校，準(zhǔn)備看看孩子們的校園生活是怎樣的，好找點(diǎn)寫(xiě)作的素材。我剛進(jìn)校園的時(shí)候，剛好是下課時(shí)間，只間一群群調(diào)皮可愛(ài)的孩子正向我涌來(lái)。孩子們嘰嘰喳喳地說(shuō)： 哇！ 小說(shuō)殺手 來(lái)我們學(xué)校了。 對(duì)呀對(duì)呀，她寫(xiě)的書(shū)可好看了！ 小說(shuō)殺手 只要出一本書(shū)，書(shū)店就會(huì)被擠滿(mǎn)，以為里面全部人都是買(mǎi)她的`書(shū)。 嗯嗯嗯，如果遲一點(diǎn)就沒(méi)賣(mài)了！ 看著孩子們七嘴八舌地說(shuō)著，我心里欣慰極了。自己每晚熬夜寫(xiě)作的辛苦沒(méi)白費(fèi)，孩子們的熱情和對(duì)書(shū)的喜愛(ài)就是給我最大的回報(bào)！接著，我和孩子們開(kāi)展了一個(gè)游戲，我把幾本書(shū)送給了這個(gè)游戲的贏家。通過(guò)玩游戲，使我和孩子們之間的情誼又增進(jìn)了不少。我喜歡寫(xiě)校園故事，因?yàn)槲抑烂總�(gè)孩子都是天使，只有把孩子們的校園生活譜寫(xiě)出來(lái)，才能給讀者最親切的感覺(jué)，才會(huì)使讀者覺(jué)得很真實(shí)。很快，一個(gè)上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了。望著孩子們祈求我留下的眼神，我的心也不由自主地被觸動(dòng)了
女兒，快點(diǎn)快點(diǎn)起床了！ 媽媽用超大分貝的聲音叫我起床。這時(shí)，我才恍然大悟：哦！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)真美，這個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。來(lái)吧，跟我?guī)е鴫?mèng)想一起飛吧！
十年后的生活作文3
回憶，讓人充滿(mǎn)甜蜜，展望，使人充滿(mǎn)希望。20年后的我是什么樣的呢？此時(shí)的我已不再是那個(gè)小不點(diǎn)了。同學(xué)們也異口同聲地說(shuō)道： 老師好！ 我揮揮手，示意他們坐下，他們便慢慢地坐了下來(lái)。
我讓每個(gè)同學(xué)打開(kāi)電腦，和同學(xué)生們一起學(xué)習(xí)課文，電腦里的知識(shí)真是應(yīng)有盡有，在電腦上，同學(xué)們領(lǐng)略到了課外的`知識(shí)，當(dāng)然，我的這群學(xué)生們都是十分積極的，他們會(huì)為一道題而辯論得面紅耳赤，會(huì)為一個(gè)答題權(quán)而喋喋不休，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不和的答案而爭(zhēng)論不停，正因?yàn)檫@樣，他們的課堂總是十分活躍的，不會(huì)猶如死水一般寂靜，短短的40分鐘過(guò)去了，可學(xué)生們?nèi)詫?duì)課堂十分留戀。
第二節(jié)是自選課，這節(jié)課可讓同學(xué)們自由挑選，這群文學(xué)迷們便挑選他們最喜歡上的作文課了，于是，我便寫(xiě)了一個(gè)題目 《20年后的》讓他們自由發(fā)揮想象去寫(xiě)，而我則趁著空閑時(shí)間，到學(xué)校轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，20年過(guò)去了，學(xué)校也舊貌換新顏了，此時(shí)已不同于20年前：以往的教學(xué)樓早已無(wú)影無(wú)蹤，屹立在我面前的是一座28層的大樓，整個(gè)建筑是由納米材料，通過(guò)激光技術(shù)建造而成。這里不僅有可供學(xué)習(xí)的各種教室，還有老師和同學(xué)休息的宿舍。
每個(gè)學(xué)生都配備有一臺(tái)電腦，設(shè)備都是數(shù)一數(shù)二的，這樣，學(xué)生們可以在課堂中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到課本上沒(méi)有的知識(shí)。
最后我欣賞了學(xué)校的綠化，那兒花紅柳綠，小橋流水，學(xué)生們徜徉其間，仿佛置身，我情不自禁地大聲叫出來(lái)
漸漸地，下課鐘敲響了，我走回教室，同學(xué)們一擁而上，交上了一份份滿(mǎn)意的答卷，大家都寫(xiě)出了他們20年后的變化，真是太美妙了�？戳丝此麄儯乙猜冻隽诵牢康男θ�
十年后的生活作文4
時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬已到了20xx年。早上，我穿上火箭鞋，一出門(mén)，眨眼間就到了希翼航天集團(tuán)。我先到存物處，把大衣，手提包等放在柜里，推上柜門(mén)，這時(shí)，從"密碼卡"里輸出一張AB卡，我拿著AB卡，來(lái)到屬于我的電梯，一劃卡，門(mén)開(kāi)了，電梯載我飛快地上升，到了第六十七層，我走下電梯，進(jìn)了辦公室。
我坐在轉(zhuǎn)椅上，按下了黃色按鈕，門(mén)窗等自動(dòng)關(guān)上了，窗簾也慢慢降了下來(lái)。這時(shí)，辦公。這時(shí)，辦公室里很暗，我又按下了紅色按鈕，各式各樣的吊燈都亮了，空調(diào)也開(kāi)了。我又不緊不慢地在辦公桌上劃了一下卡，桌面以九十度角打開(kāi)了，一天的辦公用品，文件等都擺放在我的面前，同時(shí)電腦的顯示器上出現(xiàn)了我這一天的'工作計(jì)劃。最后，還有一杯咖啡呢。
"滴，滴。"電話(huà)鈴響了，我急忙咽下咖啡，按下電話(huà)按鈕。"陳思錦，我是李珊珊！""什么事呀？珊珊"沒(méi)事，只想與你聊一聊。"我一邊與珊珊說(shuō)話(huà)，一邊在網(wǎng)上查找火星的資料。一天很快過(guò)去了，由于聊天耽誤了工作，想下班接著做完，我給父母打了電話(huà)，告訴他們今天我不回去了請(qǐng)他們放心。
吃過(guò)晚飯后，我很快做完了工作，有玩了一會(huì)游戲，該休息了，首先，門(mén)窗三層反鎖，其次打開(kāi)空氣凈化器，最后回到休息室。
二十年后不錯(cuò)吧，讓我們一起努力去實(shí)現(xiàn)它吧！
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