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我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文（通用26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇1
理想是一種超越，對(duì)手也會(huì)很多，可是我的心永遠(yuǎn)不會(huì)半途而廢。
理想的生活又如一個(gè)兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)，在那個(gè)過(guò)程當(dāng)中，有許多人經(jīng)不起挫折一片一片地倒下，最后被我們所遺忘，他們的尸體也會(huì)為之潰爛然后消失在每個(gè)人的記憶當(dāng)中，沒(méi)人會(huì)記起，也不需要記起。所以，我們要為了生活而拼搏，不管結(jié)果如何，有時(shí)候，過(guò)程往往比結(jié)果更為重要，只有把握了最佳時(shí)機(jī)，或許會(huì)更好。
我的理想生活也是一如既往的'曲折，卻又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。因?yàn)樵谀且黄毯Ｋ{(lán)天下，有許許多多的人也與我一樣，他們也正在用他們辛勤的汗水拼湊出他們理想生活的藍(lán)圖，用淚水灌溉他們即將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。理想的生活需要戰(zhàn)勝以我克服困難挫折的淚水，只有這樣，人生才能時(shí)時(shí)洋溢著幸福......
想想多年以后，待我實(shí)現(xiàn)了我的“理想”生活后，那片藍(lán)天，那片土地，那群我熟悉的朋友兄弟，還有我的老師們。又會(huì)是怎樣一個(gè)場(chǎng)景？那個(gè)我們?cè)?jīng)我們一起奮斗過(guò)的地方，一起灑下汗水的課室，一起邁過(guò)腳印的地方，也是失敗很多次后又站起來(lái)的地方。無(wú)論怎樣，我們最后都爬起來(lái)了，我們義無(wú)反顧地成功了，實(shí)現(xiàn)了那理想的生活，我們是最棒的，對(duì)！未來(lái)的我們永遠(yuǎn)都是最棒的！
那理想的生活，正如翩翩起舞的蝴蝶，在藍(lán)天下展現(xiàn)它的運(yùn)動(dòng)軌跡，有如那從地而鉆的小草，給以我堅(jiān)強(qiáng)的意志力，又如那隨風(fēng)而飄的蒲公英，給以我自由！
我的理想生活，就是那條奔流不息的黃河，此時(shí)，還在不斷奔騰��！
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇2
星期一早晨7：10，“啊……“一聲巨響從媽媽耳朵里一直縈繞，一直徘徊。
媽媽趕來(lái)說(shuō)：“怎么了？”我激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙t到了！今天星期一，我升國(guó)旗呢！”媽媽和藹地說(shuō)：“慢慢來(lái)�！�
媽媽將校服拿給我，我立刻穿上去洗漱，到了校門(mén)口，只見(jiàn)同學(xué)們都進(jìn)去了，只有我一個(gè)人快速跑回教室。只見(jiàn)同學(xué)們都在捧著書(shū)在讀書(shū)，老師站在講臺(tái)上領(lǐng)讀。
第一節(jié)課一下，我們升旗手與護(hù)旗手都沖出教室去升旗臺(tái)上準(zhǔn)備升旗儀式。想星期五評(píng)選升旗手與護(hù)旗手時(shí)我心理忐忑不安，生怕沒(méi)選上。
星期五下午最后一節(jié)課，同學(xué)們正在評(píng)選班級(jí)崗位實(shí)踐周的值日生和升護(hù)旗手。老師選了升旗手，是楊天偉和李妍，他們可都是優(yōu)等生��！邢紫妍可別多想，你怎么可能當(dāng)上�。e多想，只聽(tīng)見(jiàn)老師用這和藹的聲音說(shuō)了句“邢紫妍”我心里十分高興，終于當(dāng)上護(hù)旗手！我回去立刻將這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)裉炜烧娓吲d��！媽媽還帶我去西部手扒吃牛排呢！十分開(kāi)心！
我長(zhǎng)大以前是做一名人民教師，教導(dǎo)學(xué)生，開(kāi)拓學(xué)生的視野。在學(xué)習(xí)的.路上，老師是學(xué)生們的引路人，在生活中，老師是學(xué)生的好朋友。在這兒我意識(shí)到了：老師的權(quán)威，老師的高潮品德……
我的班主任是蘇玉蘭老師，正如我所言一個(gè)本領(lǐng)到手，天下我有，班上同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不聽(tīng)蘇老師的話。只要一個(gè)眼神同學(xué)們就意識(shí)到了老師要發(fā)威，要聽(tīng)從老師的命令。
做一名老師真好。
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇3
讀書(shū)雖然辛苦，但也是一種享受，享受著知識(shí)的灌溉，享受著精神的充實(shí)。在我看來(lái)，讀書(shū)生涯是青春最美好的一件事，是青春最有活力的奮斗。
有一對(duì)姐弟，姐姐叫王海蓮，16歲，弟弟王明歡13歲，姐弟倆的父親已不在人世，無(wú)法陪伴他們，只有駝背的媽媽陪伴著他們成長(zhǎng)。
姐弟兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，是學(xué)校的尖子生。姐姐快要高中畢業(yè)了，余下只有兩條路，讀與不讀。她很想去讀大學(xué)，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，可家里的經(jīng)濟(jì)條件只允許一個(gè)孩子上學(xué)，讀與不讀決定著姐弟的`未來(lái)，是一道不能兩全的難題。對(duì)于生活在大山深處的孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是改變自己命運(yùn)的唯一希望，讀書(shū)是能讓他們走出大山的唯一途徑，可他們都愿意把讀書(shū)的希望讓給對(duì)方。
在困難面前姐弟倆沒(méi)有放棄，因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以弟弟王明歡總會(huì)抽出時(shí)間到書(shū)店去看書(shū)，沉浸在知識(shí)的海洋里，直到書(shū)店關(guān)門(mén)了才依依不舍的離開(kāi)。
我情不自禁的想到《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》的作者劉同曾在書(shū)中這樣寫(xiě)道“人生何處不低谷”。是啊，如果遇到困難，自己選擇了停滯不前，那么將永遠(yuǎn)處于低谷之中，如果自己能夠勇往直前地走下去，低谷就會(huì)被自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。
愿這對(duì)姐弟永遠(yuǎn)不要放棄自己的讀書(shū)之路，做一個(gè)靠理想生活的人。
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇4
我理想中的生活很簡(jiǎn)單，一人三餐四季，有一個(gè)簡(jiǎn)單而又溫馨的房子，打造成自己喜歡的風(fēng)格，每天都可以窩在家里追劇、看小說(shuō)，沒(méi)有其他人打擾，安安靜靜的過(guò)著我想要的生活。最重要的是可以做我自己想做的事情，不用考慮到其他人的感受，買(mǎi)自己喜歡吃的食物，坐在電視機(jī)前看電視，那種生活可太令我向往了。
沒(méi)有父母在身邊，一下子就自由了。每天不用享受父母的嘮叨，想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候，熬夜看劇也沒(méi)有問(wèn)題，自己開(kāi)心就好，生活不就是那么簡(jiǎn)單的幸福嗎？
我經(jīng)常在小紅書(shū)上看別人分享自己的生活狀態(tài)：下班回到家，卸下一身的疲憊，給自己做一頓豐盛的晚餐，洗完澡，給自己泡上一杯咖啡，坐在躺椅里看著喜歡的書(shū)籍，隨著時(shí)間的流逝，我們也在靜悄悄的享受著這種生活。
我是一個(gè)愛(ài)好安靜的人，身邊只有一有嘈雜的聲音出現(xiàn)，我就靜不下心來(lái)專(zhuān)心的做自己的事情，所以我很珍惜自己獨(dú)處在一個(gè)空間里的生活，太舒適、太自由了。
我理想中的生活不需要多繁華，只要能跟我喜歡的人在一起，做著我喜歡的事情，吃著我喜愛(ài)的食物，看我喜歡看的'小說(shuō)……對(duì)我來(lái)說(shuō)就是我想要的簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活。我們一直在追求一種心靈的寄托，渴望尋找到內(nèi)心深處的那種感覺(jué)，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)距離我們的理想那么遙遠(yuǎn)，渴望而不可及。
希望我們都能過(guò)上自己理想的生活，并在未達(dá)到目標(biāo)之前好好努力。
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇5
學(xué)習(xí)，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊(yùn)含著多少自覺(jué)，多少獨(dú)立。我理想中的學(xué)習(xí)生活很絢麗，它到處充滿(mǎn)著快樂(lè)，每一個(gè)角落都住著自由快樂(lè)的小天使，釋放著燦爛的光輝。
沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我理想中的學(xué)習(xí)生活一定滿(mǎn)懷詩(shī)意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑滿(mǎn)湖面、水中探出腦袋的魚(yú)被蓋上一層黃暈。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì)心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集，用心來(lái)玩味，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃。遠(yuǎn)處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來(lái)也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對(duì)生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止…
沒(méi)有友情的日子顯得那么單調(diào)，我理想中的學(xué)習(xí)生活飄散著友情。也許我們真的很堅(jiān)強(qiáng)，但還是會(huì)有軟弱的.時(shí)候，這時(shí)，你會(huì)需要一個(gè)好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說(shuō)緣分早已寫(xiě)在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會(huì)緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)在一起，但心里卻明白海不會(huì)枯，石不能夠會(huì)爛，擁有絕對(duì)的完美，這個(gè)可能微乎其微，但還是愿意傻傻地相信“友情天長(zhǎng)地久”這句話，雖然終究會(huì)離開(kāi)，但還是想說(shuō)：“這段日子有你相伴，沒(méi)有白走!”
理想中的生活充實(shí)、簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)中的生活乏味、枯燥，但我還是欣賞地發(fā)現(xiàn)，顯示正在靠著理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇6
晚上回家的時(shí)候已經(jīng)是華燈初上，這是最近唯一一次沒(méi)有加班。因?yàn)樯习嗟牡胤皆谛聟^(qū)，所以一個(gè)人站在公交站牌下等著車(chē)來(lái)，路上的行人很少。
看著那輛塞滿(mǎn)了跟我一樣在為生活奔波的人的氣喘吁吁的大巴，這一刻我突然就不想擠上去，我恐懼這樣的日子。我害怕日復(fù)一日，我都會(huì)在機(jī)械重復(fù)這樣的生活。
最終還是上了車(chē)，擠在角落里，默默的看著倒退的路燈，還有那些匆匆剛回家的`電動(dòng)車(chē)。
經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)很多蔬菜都降價(jià)了，于是買(mǎi)了一點(diǎn)白菜，一點(diǎn)西紅柿。再轉(zhuǎn)到那家經(jīng)常去的面鋪，照例買(mǎi)了一人份的水面，老板娘早已認(rèn)識(shí)我了，沒(méi)有問(wèn)我就麻利給我裝了面。
回到合租房，里面的姑娘們正在打打鬧鬧，輕輕地合上門(mén)。煮了面，特意給自己加了兩個(gè)蛋。
吃完飯又打開(kāi)電腦開(kāi)始工作，就這樣一直到深夜，市場(chǎng)里都變得安靜，隔壁夫妻也停止了吵架。關(guān)了燈，第二日鬧鐘一次次的響起，努力掙扎，爬起來(lái)，吃過(guò)早餐又是擠公交。
或許有很多人和我一樣的節(jié)奏，以前我問(wèn)自己，這樣苦逼的一個(gè)人在這是為了什么？現(xiàn)在我知道了，我是為了理想的生活。
為了我自己的那所有的堅(jiān)持，為了所有的夢(mèng)想，我不斷的鼓勵(lì)自己，再苦再累我都可以堅(jiān)持下去。
雖然不知道未來(lái)怎么樣，但是現(xiàn)在我能做的唯有努力和堅(jiān)持。
我告訴自己我的堅(jiān)持是為理想的生活！
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人都有理想，然而，每個(gè)理想都是不同的。有的是遠(yuǎn)大的環(huán)游夢(mèng)想，有的是當(dāng)上一名遠(yuǎn)近聞名的演員，有的是成為為人民服務(wù)的警察……但我的理想確實(shí)普通的不能在普通了，我真的希望我有一個(gè)溫馨的家庭。
我家收率還好，媽媽也對(duì)我很好，經(jīng)常讓我隨便玩電腦，想玩多久就玩多久，每天都會(huì)給我零用錢(qián)，我可以五十，五十的一拿。爸爸呢，也對(duì)我很好，給我買(mǎi)吃買(mǎi)穿，把我當(dāng)“明珠”捧在手里疼愛(ài)，因此，我也成了家中赫赫有名的“小皇帝”。同學(xué)們很羨慕我，說(shuō)我好幸福哦，但我覺(jué)得這種疼愛(ài)讓我很難開(kāi)心。
每到晚上，我的腦海里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我理想中的家：爸爸媽媽和我坐在沙發(fā)上看電視，媽媽在一旁吃水果，爸爸和我則是吵著搶遙控板看電視，而不是讓著我。上廁所呢，我在里面一邊打電腦一邊上廁所，爸爸則是在外面捂著屁股跑來(lái)跑去，臉上出現(xiàn)了難受，不爽的表情，等到他憋不住時(shí)我在出來(lái)，他又急急忙忙的跑進(jìn)廁所。而不是每人一個(gè)廁所。吃飯時(shí)我和爸爸同時(shí)盯上了鍋中那又香有大的紅燒肉，爭(zhēng)搶著吃，最終卻是，漁翁得利的'結(jié)果——被老媽得到了。而不是一個(gè)勁的往我碗里夾菜。墻上也掛滿(mǎn)了我和爸爸媽媽童年的回憶，我們一起去野炊，一起去游玩，一起去游泳……而不是掛那些花朵·景色的圖片……要是每天在我家都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)那該多好��！
說(shuō)的好，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。讓我用奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)理想，讓我們用雙手來(lái)創(chuàng)造奇跡�。�
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇8
人生之路是由理想開(kāi)始的，因此，理想便是我們的出發(fā)點(diǎn)，是完成學(xué)業(yè)、事業(yè)的一道起跑線。而理想也是我們的一個(gè)目的地，即使我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想，可我們依然要為下一個(gè)理想而繼續(xù)努力。
剛開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是無(wú)趣的，像一口枯井，既不雅觀也沒(méi)有什么實(shí)用。真辛苦呀！我每天都要背著書(shū)包來(lái)到校園里，還不如在家里舒服呢。后來(lái)，我慢慢地長(zhǎng)大了，我開(kāi)始有了理想的萌芽，而為了理想，我必須努力學(xué)習(xí)。從此，我有了目標(biāo)，我?jiàn)^發(fā)向上，我也取得了好成績(jī)，學(xué)習(xí)在我的眼中也將不再是無(wú)趣的，而是一口源綿不斷的涌泉，滋潤(rùn)著我的心田。
從小學(xué)走到中學(xué)，我取得過(guò)不少的成功，這都要?dú)w功于最初的理想，即使理想被改變了，但我們的路還是向前走，向上爬。想想看，那些田徑運(yùn)動(dòng)員跑馬拉松，他們的理想就是勝利，就是終點(diǎn)。終點(diǎn)在吸引著他們向前，無(wú)論路途是多么陡峭和困難，他們也從不停下自己的.腳步，這是多么值得贊揚(yáng)的精神。然而，如果他們一開(kāi)始就沒(méi)有理想，他們難道還會(huì)努力向前跑，并且克服種種艱難嗎？我想不會(huì)的，因?yàn)槿绻麤](méi)有理想，就沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，那么他們所做的一切都將會(huì)是徒勞，而且永遠(yuǎn)不會(huì)贏得比賽。因?yàn)樗麄儧](méi)有理想，沒(méi)有理想就沒(méi)有終點(diǎn)。沒(méi)有終點(diǎn)，談何向前？
理想是生命的源泉，失去它生命就會(huì)毫無(wú)意義。
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇9
未來(lái)是什么樣的，我們誰(shuí)都不會(huì)知道。但是，你是否會(huì)幻想，你們的未來(lái)生活是什么樣的。
相信大家都會(huì)想象，在未來(lái)的生活當(dāng)中，有著高樓大廈，機(jī)器人在家里的房間穿梭著；每天不用開(kāi)車(chē)，按一下按鈕就能到達(dá)目的地。而我卻不這樣認(rèn)為，未來(lái)，就應(yīng)現(xiàn)實(shí)些，不必有這些幼稚的想法。
在未來(lái)，我們不必像閃電一樣聲望顯赫，也不必像彩虹一樣絢麗奪目，更不必像綿密的雨絲，普降大地，滋生萬(wàn)物。但，你不能像流星，只出現(xiàn)一瞬的光芒，就銷(xiāo)聲匿跡。你要向你的目標(biāo)而奮斗，而不是整天想著你所謂的”夢(mèng)想“。
我曾經(jīng)幻想過(guò)，我駕駛著一輛跑車(chē)，在一條無(wú)人的街道奔馳著，停下車(chē)，來(lái)到海灘上，端起紅酒杯，散發(fā)著一種迷人的氣質(zhì)。但這，僅僅是我所幻想的。比起逍遙自在，我更想為國(guó)家出一份力。我的夢(mèng)想就是成為一名老師，老師多酷呀，一只手拿著書(shū)，另一只手拿著戒尺在黑板上敲打著，下面的同學(xué)聚精會(huì)神地聽(tīng)著。這本本分分，安安靜靜的生活就挺好。
每個(gè)人都會(huì)幻想著未來(lái)的.生活，每個(gè)人也都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，成為一顆耀眼的鉆石。為了未來(lái)生活的美好，我們現(xiàn)在就應(yīng)制定一個(gè)”完美“的計(jì)劃，認(rèn)真抓住生命中，每個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì)。
為了你的未來(lái)理想生活，現(xiàn)在就應(yīng)努力奮斗，別人也將向我投來(lái)贊許的目光，相信吧，我終將實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想不會(huì)再是”夢(mèng)想“。
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇10
前有古人陶淵明歸隱深山繪《桃花源記》之愿景，今有來(lái)者李子柒在田園用勞動(dòng)和雙手創(chuàng)造人間治愈之情景。田園生活早已成為了很多人理想中的生活。“日出而作，日落而息”這農(nóng)耕生活的常態(tài)卻是許多人夢(mèng)寐以求的作息方式。
田園生活，總是離不了田地的，我曾有幸去過(guò)西安的娘家，親眼目睹過(guò)漫山遍綠的茶田，在燦陽(yáng)下閃著光芒，那時(shí)還未是摘采的最佳時(shí)節(jié)，又正逢正午。尋近處，但見(jiàn)眼前荷花池已有幾朵染著點(diǎn)點(diǎn)胭脂的花苞羞澀的鉆出荷葉的間隙，水波微動(dòng)，是幾條游魚(yú)在上下潛游，它們不似城市里被悉心照料在玻璃缸中的錦鯉那樣披著流光溢彩的鱗甲，卻在這“遼闊”的池塘中游得暢快自由。池塘旁的老樹(shù)下，有手持團(tuán)扇，眼半瞇著乘涼的老者，微風(fēng)吹過(guò)他們斑白的眉發(fā)，為寧?kù)o的午后增添一抹安寧。忽的，玩童嬉戲聲鉆進(jìn)畫(huà)面，為其注入了一絲生氣。這幅疏墨淡彩的田園油彩，拉扯著我的靈魂，仿佛要將我吸入其中，與他們?nèi)跒橐惑w……
夕陽(yáng)慢慢與我道了別離，田園里那微微的躁動(dòng)也被夜晚清涼的微風(fēng)吹散，余下的僅是田間碎碎的蟲(chóng)鳴聲和夜空中碎碎的星光。夜幕真的'臨了，我卻倔強(qiáng)的不想拉燈，透過(guò)天窗看到的星辰，雖不及外面那般多，但每顆星的光芒都落入眼睛，試想陶淵明前輩是否也曾這般仰望過(guò)漫天的星辰。
我理想的田園生活便是如此，辛勞過(guò)后可以收到甘甜的果實(shí)，小憩在田邊可以聽(tīng)萬(wàn)物的合奏，靠在涼席上可以賞星辰與微月的共舞，披著星光入眠，迎著朝陽(yáng)蘇醒。
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇11
學(xué)習(xí)，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊(yùn)含著多少自覺(jué)，多少獨(dú)立。我理想中的學(xué)習(xí)生活很絢麗，它到處充滿(mǎn)著快樂(lè)，每個(gè)角落都住著自由快樂(lè)的小天使，釋放著燦爛的光輝。
沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我理想中的學(xué)習(xí)生活一定滿(mǎn)懷詩(shī)意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑滿(mǎn)湖面、水中探出腦袋的魚(yú)被蓋上一層黃暈。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì)心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集，用心來(lái)玩味，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃。遠(yuǎn)處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來(lái)也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對(duì)生活的`態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止…
沒(méi)有友情的日子顯得那么單調(diào)，我理想中的學(xué)習(xí)生活飄散著友情。也許我們真的很堅(jiān)強(qiáng)，但是還是會(huì)有軟弱的時(shí)候，這時(shí)，你會(huì)需要一個(gè)好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說(shuō)緣分早已寫(xiě)在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會(huì)緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)在一起，但是心里卻明白海不會(huì)枯，石不能夠會(huì)爛，擁有絕對(duì)的完美，這一個(gè)可能微乎其微，但是還是愿意傻傻地相信“友情天長(zhǎng)地久”這句話，雖然終究會(huì)離開(kāi)，但是還是想說(shuō)：“這段日子有你相伴，沒(méi)有白走！”
理想中的生活充實(shí)、簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)中的生活乏味、枯燥，但是我還是欣賞地發(fā)現(xiàn)，顯示正在靠著理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇12
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的隱居生活——太孤獨(dú)了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了；想要的只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你，有我，由他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線上升起的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)生活五線譜也開(kāi)始描繪。聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。”這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？老師們開(kāi)心的授課，學(xué)子們歡快的學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。
動(dòng)感的旋律
中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲，琴聲……同學(xué)們愉快地嬉戲著�？�，操場(chǎng)上，籃球，乒乓球，羽毛球……同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡享體育的快樂(lè)，友誼的`可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的旋律。
和諧的樂(lè)章
傍晚，“勞累”了一天的太陽(yáng)慢慢地躲在地平線下。一對(duì)對(duì)夫婦拉著小孩，一群群同學(xué)拉著朋友在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們與老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說(shuō)著地，盡享著和諧的快樂(lè)。
一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了，莘莘學(xué)子帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇13
理想是什么？我認(rèn)為理想是黑暗中的一盞明燈，照亮你前方的路；理想是一雙隱形的翅膀，帶著你飛向天空。理想，讓生活變得更美好。
不同的人，理想也不同。吃貨的理想是將世界美食吃個(gè)遍；服裝設(shè)計(jì)師的理想是設(shè)計(jì)出漂亮的服裝；醫(yī)生的理想是可以救治更多的病人……每個(gè)人都有不同的理想，都會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而努力。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程，實(shí)際上也是創(chuàng)造美好生活的`過(guò)程。
我的理想是當(dāng)一位知名的美食家，嘗遍世界美食。我相信這會(huì)讓我的生活變得更美好。最高端的美食，往往采用最樸實(shí)的食材。一次，我回到了老家，一進(jìn)門(mén)，就聞到了滿(mǎn)屋子飄香，我相信這一定是我聞到過(guò)的最香的佳肴了。當(dāng)我走到餐桌前，看到了鮑魚(yú)、紅燒獅子頭……我滿(mǎn)懷期待地上了餐桌，果真不負(fù)我所望，這些美食讓人回味無(wú)窮�？磥�(lái)美食都藏在鄉(xiāng)間，這句話真不錯(cuò)。嘗遍天下美食，這可能就是我理想人生中的一部分吧。
然而，我又想到，作為一名美食家，僅僅是品嘗美食，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我的理想不僅是品嘗美食，而且要研究美食，向廣大的食客推薦美食，讓世界人民口味中國(guó)的飲食文化。長(zhǎng)大了，我也要拍一部《舌尖上的中國(guó)》，以我這個(gè)美食家的名義，宣傳色香味俱全的中國(guó)美食和具有悠久歷史的中國(guó)飲食文化。
這就是我的理想。它一定會(huì)讓我的生活變得更美好！
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇14
談到理想讓我感到一種親切的陌生，何以親切而又陌生呢？這讓我陷入了深思中。
理想在我懂事時(shí)就有了，它陪伴我一路走來(lái)，走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬，它也將伴我走完我的一生，難道這一切不會(huì)讓我們感到親切嗎？但是又因?yàn)樗换钤谖覀兠恳粋�(gè)人的思維里，意志里，是看不見(jiàn)也摸不著的，這讓我們對(duì)理想漸漸的開(kāi)始疏遠(yuǎn)了，陌生了，甚至開(kāi)始懷疑它的存在了！對(duì)于這種懷疑不是憑空而說(shuō)的，若一個(gè)人的`理想脫離了生活，背叛了現(xiàn)實(shí)，那么他的理想也變成了幻想，空想，那么他的理想也就不存在了。
記得在小時(shí)候我的理想就是像一只鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天白云中穿梭，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。隨著時(shí)間的流逝，自己長(zhǎng)大了一些后，在知道這是幻想，通俗點(diǎn)說(shuō)就是做白日夢(mèng)，人怎么會(huì)變成動(dòng)物呢？我的理想也隨之改變了，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)離開(kāi)爸爸媽媽的羽翼下自己生活�？墒俏业搅爽F(xiàn)在呢？我的理想不在是快點(diǎn)長(zhǎng)大了，而是回到小時(shí)候，因?yàn)樵谏鐣?huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)在我寧愿選擇在媽媽的懷里撒嬌，在爸爸的背上依偎。在那里沒(méi)有人與人的明爭(zhēng)暗斗和為了維護(hù)自己的利益而不擇手段。其實(shí)說(shuō)這么多，這么多曾經(jīng)的理想都是不現(xiàn)實(shí)的，都是些幻想，可是我依然希望這些幻想變成真的。而現(xiàn)在真正的理想便是自己能考上一所好的大學(xué)，我想這個(gè)理想也是許多學(xué)生共同的理想，我們都在為自己的這個(gè)理想而努力著。
我想當(dāng)我們都實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)又會(huì)有新的理想，因?yàn)橐粋�(gè)人在這世上是不能沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)的。
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇15
當(dāng)寒冷的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候，當(dāng)陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時(shí)候，當(dāng)遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時(shí)候――這便是秋了。
和著涼爽秋風(fēng)的艷陽(yáng)，稻田上的谷子愈加低重，這是谷子們的歡迎儀式，歡迎著的農(nóng)民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和著金黃的麥浪的節(jié)奏地進(jìn)行著。爸媽領(lǐng)著我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來(lái)，暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又干……
我們終究耐不住秋日好時(shí)光，拿出早已備好的風(fēng)箏，在農(nóng)人們勞動(dòng)過(guò)后的寬曠的稻田上放肆地奔跑。風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而俯沖。揪著我們童真的心。在藍(lán)天下，金黃的麥浪上飄飛，忽而親吻白云，忽而邂逅飛鳥(niǎo)，忽而躺在金黃的.稻浪上。田野上充斥著歡樂(lè)地笑聲。
傍晚，天空一片火紅。風(fēng)箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農(nóng)具，也披上了那件外套。吆喝著我們回家。田野上恢復(fù)了平靜，稻浪在歡送我們。
走過(guò)高低不平的田埂，趟過(guò)小溪，閃入果園。園里大大小小的“燈籠”掛滿(mǎn)枝頭。紅的天，紅的燈籠，紅的落葉，是誰(shuí)家在辦喜事嗎？是誰(shuí)裝點(diǎn)了這一切呢？
越過(guò)寬闊的柏油馬路時(shí)，滾燙的路面讓我們光著的小腳丫紅紅的。
夕陽(yáng)撒下一抹余暉，鄉(xiāng)村里，炊煙四起……我們?nèi)愕馨醽?lái)桌子椅子，一家人圍在一起吃晚飯。飯后，我們照舊搬著小板凳到庭院里，聽(tīng)爺爺奶奶講他們的歷史，講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，講新中國(guó)……
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇16
我理想的業(yè)余生活是眺望那誘人的星空。
瞧，在這業(yè)余的時(shí)間里，我可以眺望那無(wú)數(shù)的星星亮晶晶，像一顆顆珍貴的寶石；那廣闊的天空，像一塊巨大的屏幕。小星星時(shí)而如寶石鑲嵌在藍(lán)色的屏幕中，閃爍著淡淡的光；時(shí)而又如只只小眼睛眨呀眨的，好奇地在大地上尋找著什么東西。
星星有的喜歡獨(dú)處，有的則喜歡聚在一起�？茨怯善哳w星組成的北斗七星好似一把勺子，我真想把它從天上取下，嘗嘗用它盛著的銀河水，甜不甜，好不好喝。仔細(xì)看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)由十三顆星組成的`天馬座，猶如一匹正揚(yáng)蹄昂著的白馬，威武極了。如果我的課余時(shí)間生活，可以一直這樣眺望著星空，那該多好呀！
傳說(shuō)天上沒(méi)有星星，是月亮的女兒為了使挨餓的伙伴們?cè)跊](méi)有月亮的夜晚，能找的沒(méi)有饑荒的快樂(lè)島，而將自己變成了星星，給伙伴們照明的，難怪有時(shí)在沒(méi)有月亮的夜晚，星星們閃閃爍爍，忽明忽暗的呢！
我仰望星空產(chǎn)生了無(wú)限遐想，要是我也能變成一顆星星該多好��！在沒(méi)有月亮的晚上，我可以趕忙從藍(lán)色的屏后和伙伴們一塊蹦出，為路人照亮前進(jìn)的道路。累了，在云層里舒舒服服地睡上一覺(jué)；渴了在銀河邊痛痛快快地喝個(gè)飽。我們要讓世界永遠(yuǎn)光明，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)和平與歡樂(lè)。
��！又是一個(gè)滿(mǎn)天星星的晚上。噢！我愿意將我業(yè)余的全部時(shí)間去眺望著那誘人的星空！
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇17
女孩回家后就開(kāi)始寫(xiě)，一直到晚飯時(shí)才寫(xiě)完。作文里，女孩理想的生活太美好了：大人不用上班，整天在家里看電視，登山或旅游；孩子們不用上課，愛(ài)干嘛干嘛。一切工作交給機(jī)器人。
女孩的父親看后并沒(méi)像女孩想的那樣表?yè)P(yáng)她，父親只是問(wèn)：“這真是你想像中的生活？它真的美好嗎？”女孩不解的望著父親，不語(yǔ)。
作文本發(fā)下來(lái)了，女孩只得了優(yōu)良。幾天后，老師又讓她們?nèi)ゲ稍L父母，問(wèn)問(wèn)父母理想的生活怎樣。女孩回到了家，問(wèn)父親他理想的生活是怎樣的。父親回答：“第一吃得下飯，第二睡得著覺(jué)，第三笑得出聲�！迸⒙�(tīng)后不高興的說(shuō)：“爸爸，這可是作業(yè)，您就不能想像一種美好的'世界，一種理想的生活嗎？您說(shuō)的太平淡了�！�
“你現(xiàn)在是采訪我，我說(shuō)什么你記什么。如果你想讓我說(shuō)你想聽(tīng)的話，何必采訪我呢？”父親說(shuō)道。
女孩沒(méi)辦法，只好圍饒爸爸說(shuō)的三點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
過(guò)了幾天，本子發(fā)下來(lái)了，女孩出忽意料的得了優(yōu)。下課后，女孩不解的去找老師，去問(wèn)兩次作文怎么差這么多。老師笑著說(shuō)：“你理想的生活是不錯(cuò)，但人們活在世界上什么都不做，就只會(huì)玩，人們會(huì)幸福，會(huì)快樂(lè)嗎？不，人活著就要?jiǎng)趧?dòng)，就要有價(jià)值。例如，一個(gè)人丟了工作，一定已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間吃不下飯，睡不著覺(jué)，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)笑過(guò)。生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡，才是最理想的生活。
女孩若有所悟，也開(kāi)始改變了心中理想的生活，期望著新的生活了。
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇18
我的理想生活是我考上了杭州大學(xué)。畢業(yè)后，我和家人一起到了上海發(fā)展。我當(dāng)美術(shù)老師，業(yè)余時(shí)間我做漫畫(huà)家，在我的筆記本電腦上畫(huà)出自己想要的畫(huà)，與朋友分享。
我每天7點(diǎn)起床，自己做早餐吃。我開(kāi)一輛價(jià)值幾百萬(wàn)的豪車(chē)上班。我從8點(diǎn)開(kāi)工，做到5點(diǎn)下班。我一日三餐頓頓都吃肉。下班回家晚飯后，我從7點(diǎn)開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)，8：30收工。在9：30之前我玩玩手機(jī)，陪陪寵物，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)。我有時(shí)還會(huì)再看會(huì)兒書(shū)。
每周末我8點(diǎn)起床去買(mǎi)菜。上午我和自己的寵物一起工作，中午我會(huì)選擇吃外賣(mài)。下午我會(huì)看會(huì)兒書(shū)，吃點(diǎn)心，和朋友一起去逛街。自己燒晚飯吃，晚飯后我去遛狗，看書(shū)，玩手機(jī)，每天都開(kāi)開(kāi)心心。
我要買(mǎi)兩棟大別墅，一棟要500㎡以上，有花園和池塘，園子里要有秋千，還有個(gè)私人游泳池。羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、直升機(jī)降落處和停車(chē)場(chǎng)一個(gè)也不能少。我要睡兩米的.大床，廁所一定要有浴缸，還有一個(gè)會(huì)客廳和兩個(gè)書(shū)房。我的房間里要有更衣室。家里還有個(gè)小型圖書(shū)館。兩個(gè)廚房，一個(gè)西廚房，專(zhuān)門(mén)做甜點(diǎn)；一個(gè)東廚房，用來(lái)做飯。我還有一個(gè)大冰箱，能夠裝很多很多冰激凌，還有一個(gè)零食柜和飲料柜。
我有一個(gè)小型影廳，能夠坐下30人。我自己和寵物住一棟樓，其他家長(zhǎng)住一棟樓。家里的白色豪車(chē)能坐下五個(gè)人。我養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，是柯基犬。我還養(yǎng)了兩只身價(jià)一萬(wàn)五的科爾鴨。我銀行里還有三個(gè)億的存款。假期我和家人一起去旅行，我們?nèi)?nèi)蒙古大草原、青藏高原、南極、日本、蘇州，我最喜歡去夏威夷度假了。
以上是我理想的生活。
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇19
“生活的理想，是為了理想的生活�！�
我對(duì)于生活的理想的理解，是應(yīng)該人人都能有閑暇。在我們必須的學(xué)習(xí)工作之余，還能有閑暇去做其它的事，有閑暇去享受人的生活。人在有閑暇的時(shí)候才是最真實(shí)的自己。
而閑，并不代表放縱自己。
做完了我們必須所做的事情之后，就應(yīng)該發(fā)掘自己的潛能，去做一些更有意義的事情。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)感受頗深。我在這個(gè)暑假發(fā)掘了自己一直以來(lái)都有的`一種能力，而我要感謝我的一個(gè)同學(xué)，她做了一個(gè)推進(jìn)器，鼓勵(lì)我發(fā)揮出了自己的潛能，讓我感受到了前所未有的興奮。而被發(fā)掘出來(lái)的這個(gè)能力，是我愿意用盡一生的精力去完成的事文字。
生活的意義就是在能認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造生命的價(jià)值，我們活在世上一天，就得充分的保持和發(fā)揮自己的生力一天。而這個(gè)暑假我終于知道了，我生命的價(jià)值，就是我真心的愿意用我的一生來(lái)堅(jiān)持我的熱愛(ài)。
現(xiàn)在我是學(xué)生，我最主要的是完成我的學(xué)業(yè)，但我不會(huì)放棄我的熱愛(ài)。在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)用盡我所有的熱情來(lái)完成它，這也將是我之后的生活中會(huì)一直秉持的信念，因?yàn)檫@是我對(duì)我未來(lái)生活的理想，我希望我能一直做下去。
我對(duì)生活的理想都是為了我理想的生活能夠?qū)崿F(xiàn)，而我理想的生活就是在自己忙碌之閑暇能夠靜下心來(lái)去做自己真正熱愛(ài)的事。因?yàn)槲液芮宄挥挟?dāng)我全身心地、忘我的沉浸在我所熱愛(ài)的事情當(dāng)中的時(shí)候，才是最真實(shí)的我。
每天都很充實(shí)，又有空閑的時(shí)間完成自己所熱愛(ài)的事情，每天都有時(shí)間返璞歸真，認(rèn)識(shí)最真實(shí)的自己，這才是我理想的生活。
這樣，才不是枉生！
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇20
茫茫無(wú)數(shù)巍峨高山，你為何選擇了那一山？浩浩無(wú)數(shù)洶涌大海，你為何選擇了那一湖？叢叢無(wú)數(shù)艷麗花朵，你為何選擇了那一菊？是的，李白沒(méi)有攀登那高聳入云的阿爾卑斯山，也沒(méi)有親覽那巍峨壯觀的泰山。他只選擇了天姥山，那座讓他奔騰，讓他放縱的天姥山。不錯(cuò)，那滾滾奔騰的長(zhǎng)江沒(méi)有引起他的注意，那蔚藍(lán)廣闊的大海也令他不屑一顧，然而他卻對(duì)那美麗寧?kù)o的西湖情有獨(dú)鐘。
是這樣，陶淵明厭惡那只求榮華富貴的牡丹，憤恨那孤傲不訓(xùn)的梅花，但那清香幽淡的菊令他如視珍寶。每個(gè)人的喜好不同，喜歡喝茶因?yàn)樗屓松袂闅馑�，喜歡飲酒因?yàn)樗钊撕罋忸D生，喜歡白開(kāi)水，因?yàn)樗К摷冋２槐丶s束自己，不必改變自己，既然選擇了，就不必回頭，向著既定的方向努力吧，奮斗吧。李白選擇了天老山，因?yàn)槟巧娇梢宰屗胚_(dá)，讓他抒懷，也許只有天姥山可以配得上他的豪放的個(gè)性。陶淵明不喜歡世俗的風(fēng)塵，也許只有那清幽的菊花和他志同道合。他們有著共同的性格，共同的追求。不必?fù)?dān)心自己的選擇，不必回避自己的志向。世界之大，我們的'選擇之廣。既然選擇了茶就不必后悔。他雖不令人豪氣頓生，也不像白開(kāi)水那樣晶瑩純正。但是它有它的奇，有它的美。喝茶時(shí)，我們可以看到鵝黃夾著的碧綠，也可品出苦澀透著的清香，它更能使人神清氣爽，感慨萬(wàn)千。人生如茶。澀、香、清，當(dāng)然也少不了酸甜苦辣。試著品味吧，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的奇特，他的奧妙。
不同的選擇不同的追求，放飛熱情的雙翼去選擇理想的藍(lán)天吧。試著像品茶一樣，去品味人生的真善美！
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇21
人生如夢(mèng)，理想就是床;人生是菜，理想就是調(diào)料;人生似水，理想就是河床……你的理想是什么呢?
我的理想，是當(dāng)一名作家。
以前，我是一個(gè)“小書(shū)迷”，什么、童話書(shū)甚至是小人書(shū)，我都會(huì)看得津津有味。每次看完，我都會(huì)聯(lián)想這本書(shū)的作者，聯(lián)想他們事跡，聯(lián)想他們的`偉大，創(chuàng)造了這一桌精神盛宴。
我崇拜他們，同時(shí)也想像他們一樣，寫(xiě)出許許多多的書(shū)。于是，我萌生了當(dāng)作家的念頭。
如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，但我的理想并沒(méi)有變動(dòng)。當(dāng)作家可不容易啊!
我認(rèn)為當(dāng)作家一定要有知識(shí)。沒(méi)有知識(shí)的作家能寫(xiě)出什么好文章呢?為了我的理想，我借了許多書(shū)。什么《草房子》、《小王子》、《老人與海》;還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲(chóng)記》……我看的書(shū)三沒(méi)有二十個(gè)手指頭數(shù)不過(guò)來(lái)。我知道，這只是浩如煙海的書(shū)中的一丁點(diǎn)。雖然我看的書(shū)不算非常多，但我還是盡力地吸收著書(shū)本中的知識(shí)——我要當(dāng)作家啊!
我把這個(gè)理想告訴過(guò)爸爸，爸爸卻只是一句“就你啊?!”然后笑幾聲走了。我也把這個(gè)理想告訴過(guò)奶奶，奶奶同樣也笑了笑：“哈哈，你能當(dāng)上作家就好嘍!”
收到了冷嘲熱諷，我就沒(méi)有把這個(gè)理想告訴別人，而是默默藏在心中，默默地自己去實(shí)現(xiàn)。
老師說(shuō)我的寫(xiě)得好，我就更有信心了。每天，有空我就記記日記，沒(méi)空就看看書(shū)。實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，我就占用睡覺(jué)的時(shí)間看書(shū)，看個(gè)一頁(yè)兩頁(yè)也好啊!
我明白，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。光有知識(shí)可不行，還要實(shí)踐。我也曾寫(xiě)過(guò)一兩篇文章，但都不理相想，也許是我的力量還不夠，要繼續(xù)積蓄才行，厚積薄發(fā)才能成功。
為了自己的理想，加油!努力!
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇22
學(xué)校，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起學(xué)校時(shí)，往往想起書(shū)聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽(tīng)課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的學(xué)�？刹槐M如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ)，充溢著師生的快樂(lè)。
我愛(ài)學(xué)校，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的學(xué)校生活更多的`是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說(shuō)，若是學(xué)生無(wú)所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！
學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂(lè)的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評(píng)人來(lái)觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè)節(jié)目，學(xué)校生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評(píng)出學(xué)校的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的學(xué)校生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇23
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我們都已步入初三的緊張生活了。
回想剛剛踏入校園時(shí)的那一份喜悅心情，與現(xiàn)在即將在進(jìn)入三年學(xué)業(yè)的我們?cè)谶@中度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，每一天都充滿(mǎn)著快樂(lè)也伴隨著苦惱。那是那時(shí)初一的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向與方，但現(xiàn)在，我們都變得成熟了，知道了學(xué)習(xí)的重要性，就不是那時(shí)初一奔跑在校園的'我們了。現(xiàn)在，我看到同學(xué)們更多的是冷靜與忙碌。
我們每一個(gè)人都有自己的理想，而要實(shí)現(xiàn)理想?yún)s高于現(xiàn)實(shí)生活中要難得多，理想就像我們?nèi)松械牧_盤(pán)，為我們每一個(gè)人引導(dǎo)人生航路的方向；理想就像航船，把我們一程一程向前推進(jìn)，讓我們不斷駛向成功的彼岸。
如果我們?nèi)松袥](méi)有理想，那么就會(huì)時(shí)間在默默地、沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走，在這些時(shí)間中我們到底又干了什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切的時(shí)候，也不免感慨萬(wàn)分，與朱自清先生相比，真是感到實(shí)在的慚愧。
當(dāng)我們面對(duì)勤奮刻苦的好學(xué)生，就發(fā)出不禁努力。當(dāng)我們面對(duì)自己考試不理想時(shí)，就會(huì)使我們失去信心，究竟是堅(jiān)持還是放棄，堅(jiān)持就可能會(huì)創(chuàng)造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇……
現(xiàn)在是初三的開(kāi)始，我們就沒(méi)有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒(méi)有了往常打鬧與玩耍，現(xiàn)在有的只是一份寧?kù)o、一份緊張與一份忙碌。
可是，不管怎么樣，中考還是會(huì)一如既往的來(lái)到你的面前，它不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)有充分準(zhǔn)備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！
既然我們選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn)，讓我們一起珍惜眼前的時(shí)光，讓我們努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓我們滿(mǎn)懷自信，去迎接屬于我們的中考吧！
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇24
泡一杯清茶，看輕煙裊裊，桑竹相依，鳥(niǎo)鳴相伴，淡泊寧?kù)o，這便是我理想中的生活。
清晨
天微微亮，從山腳下往山上一路散步而上，一路伴著樹(shù)林里各種鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒的叫聲，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，沒(méi)有搖滾樂(lè)的喧鬧，沒(méi)有嘻哈樂(lè)的動(dòng)感，沒(méi)有爵士樂(lè)的惆悵與傷感……心間平靜，心曠神怡，寵辱偕忘。登到山頂，看旭日噴薄而出，享受一天最新的光明和溫暖，品味著冒著縷縷輕煙的清茶，時(shí)間就這樣慢慢消逝。
中午
看那艷陽(yáng)高照，火熱地炙烤著大地。坐在門(mén)前大榕樹(shù)的樹(shù)陰下，側(cè)耳傾聽(tīng)，潺潺山泉細(xì)細(xì)地流過(guò)，鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒在林間鳴叫。清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝擺動(dòng)，樹(shù)葉發(fā)書(shū)沙沙的聲音，特帶來(lái)陣針的涼意。輕輕睡去，夢(mèng)縈繞在山間跳舞盤(pán)旋，串出一排美妙的.音符，似一首動(dòng)聽(tīng)的山間林歌，溪流卷上時(shí)間，輕輕地流過(guò)。
傍晚
晚霞染紅天際，殘陽(yáng)的余光映在湖面上，微風(fēng)吹過(guò)，湖面波瀾碎動(dòng)，那光悄悄的散去，靜靜地伴著日落被黑暗吞噬。天地見(jiàn)還有一絲明亮，坐在石凳上，看山下炊煙飄忽，人煙徜徉，如詩(shī)如畫(huà)，幻夢(mèng)幻真。此時(shí)，清粥小菜，寧?kù)o致遠(yuǎn)，有何不是一翻樂(lè)趣？
夜間
望山間天氣晴好，夜幕中垂掛著閃爍的星辰，明月高照松間，清泉伴奏一曲催眠。輕輕倚在床邊，回味一天，細(xì)數(shù)收獲，沉沉的入眠，一天邊如此結(jié)束。鉆石般的星辰依舊照亮我的窗前，夜深了，它們便也睡去，等待著喚醒朝陽(yáng)，迎來(lái)新的一天……
我理想中的生活，沒(méi)有喧鬧嘈雜，沒(méi)有斗爭(zhēng)，沒(méi)有名利地位……有的只是陶潛筆下的“世外桃源”般的生活，淡泊寧?kù)o。
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇25
理想是夕陽(yáng)，能使生命的池水?dāng)[脫孤寂；理想是繁星，能使孤寂的月亮擺脫孤獨(dú)。為了理想，打的才如此有生氣。所以，我們也應(yīng)該有理想，人只為一個(gè)偉大的理想而生活，CIA會(huì)在生命歲月的理想而生活，才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開(kāi)辟出一條燦爛的航道。
我的理想就是考上自己想去的大學(xué)。我為了這個(gè)理想，每天都在奮斗，努力，拼搏。每天不定時(shí)的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……非常非常的努力，只為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
每天，天還沒(méi)亮的時(shí)候就起床洗漱，之后我會(huì)拿起書(shū)朗讀了一下，鬧鐘響了，該去學(xué)校了，又急匆匆的騎著自行車(chē)去學(xué)校，進(jìn)了教室，打開(kāi)門(mén)一看沒(méi)人，我自己在那里看書(shū)，不知不覺(jué)的，上課了，上課時(shí)，我居然是那么的全神貫注。在每天晚上看書(shū)，看到十一點(diǎn)才肯睡覺(jué)。功夫不負(fù)有心人，我的'成績(jī)慢慢上升了。但是我遇到的挫折也很多，每次當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起我的座右銘�！坝行┦虑椴皇且�?yàn)殡y以做到，我們才不相信自己，而是因?yàn)槲覀儾幌嘈抛约翰攀棺约弘y以做到。”所以，我還是總覺(jué)得是這個(gè)原因才會(huì)走不出挫折，預(yù)算，我在努力嘗試走出挫折，任何走出這個(gè)挫折，挫折也是成功路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以，你要珍惜挫折，努力走出作者，那么，你就離成功更進(jìn)一步。而我現(xiàn)在，離理想已經(jīng)不遠(yuǎn)了，越走越近了。再堅(jiān)持下，可能就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)我一直認(rèn)為偉大的理想了。你們呢？相信自己也是可以的，加油！
所以，人活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有理想，向理想一步一步的邁進(jìn)，最終會(huì)有所作為的。
我想過(guò)什么的生活優(yōu)秀作文 篇26
我心中的理想生活，有時(shí)是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然；有時(shí)是‘’大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁；有時(shí)是“春路兩開(kāi)花，花動(dòng)一山春色”的斑斕。不過(guò)，為了心中的理想生活，我需要些什么呢?
為了心中的理想生活，我需要多一些樂(lè)觀。生活要像樹(shù)一樣，樂(lè)觀地站立。在狂風(fēng)襲來(lái)之時(shí)，在大雪壓頂之際，不肯折腰，一棵樹(shù)就是一座豐碑；在洪水肆虐之時(shí)，在刀斧臨頭之際，一排樹(shù)就是一座長(zhǎng)城。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨練，展現(xiàn)在人們面前的是郁郁蔥蔥，是偉岸堅(jiān)強(qiáng)。人啊，面對(duì)艱難困苦，為何不能像樹(shù)一樣，擁有樂(lè)觀的心態(tài)呢?為了心中的理想生活，微笑著走好每一步吧。
為了心中的理想生活，我需要多一些自然。自然呈現(xiàn)在我面前的是真實(shí)、質(zhì)樸、純美。“清水出芙蓉，天然去雕飾”成就了李白的瀟灑飄逸；“明月松間照，清泉石上流”體現(xiàn)了王維的“詩(shī)中有畫(huà)”；“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”顯示了賀知章內(nèi)心的細(xì)膩。有了自然，生活就清新動(dòng)人；有了自然，生活就活力無(wú)限。
為了心中的理想生活，我需要多一些銘記。當(dāng)我們身處困境時(shí)，陌生人的一句安慰會(huì)使我感激流淚，銘記于心，而對(duì)于身邊的關(guān)愛(ài)卻常常忽略。我把父母的.愛(ài)護(hù)當(dāng)成了習(xí)慣，把親友的照顧當(dāng)成了習(xí)慣，把同學(xué)的關(guān)心當(dāng)成了習(xí)慣。高興時(shí)慷慨地享受關(guān)愛(ài)，生氣時(shí)粗魯?shù)鼐芙^提醒。心香數(shù)朵，可以芬芳整個(gè)人生，千萬(wàn)不要因生活的疲憊而枯萎了身邊的花朵。多一些銘記，多一些珍惜。
輕輕舒眉，讓心兒放飛，生活等待著出航，等待著飛翔，等待著奮斗之果。為了心中的理想生活，我將不斷奮斗，努力創(chuàng)造。
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