生活萬花筒作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的生活萬花筒作文，希望對大家有所幫助。
生活萬花筒作文1
今天，又是快樂的一天!
我上完國學課，正當我走到大門前的時候，我突然看到透明的大門旁的垃圾桶邊，躺著一只才出生沒多久的一只黑白顏色的小貓，正冷得發(fā)抖呢!
我媽連忙拿出我的毛巾把小貓包住，然后把它拿給了我。我們一上車還沒來得及回家，就去了動物醫(yī)院，一路上小貓不再那么冷了，它還朝我“喵喵”叫。
到醫(yī)院了，我們向醫(yī)生說明了情況，讓醫(yī)生給這只小貓做了一個全身檢查。他說小貓沒有什么問題，于是我們把這只可愛的小貓帶回家了。
我的家人知道了這件事，想給它取一個名字，我提出了一個意見，那就是我們家每個人一個紙條和一支筆，寫下自己想給小貓取的'名字，同時放到小貓面前，讓小貓自己選。最后小貓選了我給它取的：豆丁，哈哈，我好高興!
名字是選完了，但是我們還要給豆丁選一個家，正好我們家的一個房間還是空的。于是我們給豆丁買了一個超大號的家和豆丁上廁所的貓砂，最后是一個吃東西用的小碗。豆丁從來不吃貓食，而是吃我們吃的東西，我們每一次吃飯前都要把食物分給它一點。豆丁最喜歡吃的是米飯，每次出去只用帶一個有一點米飯、一點肉的飯盒就夠了。
這就是我家可愛的小貓豆丁，你們也想要一只這樣的小貓嗎?
生活萬花筒作文2
說起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬花筒一樣色彩斑斕!其中有一項是我的最愛，那就是——騎自行車。
我每天晚上去公園玩的時候，看見那些大哥哥騎自行車，好酷，羨慕死我了!于是，我叫媽媽也給我買了一架自行車。周六早上，我迫不及待地開始學了。我先坐上了車，但我的腳剛剛要抬起來的時候車就倒了，我整個人都被壓在了車下，好不容易才爬了出來，我生氣地說：“這車太難學了,我不學了�！眿寢尠参课艺f：“不是這車太難學，是你剛學不太熟，還不能掌握好平衡，再說了，這點小困難難道就把你這位小男子漢嚇倒了嗎?”我聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭。我開始靜下心來，按著媽媽教我的方法練習，先用力蹬幾下，再快速地把腳抬起來，最后用腳用力地踩起來。剛開始我還是像一個醉漢一樣走S型路線，經過不斷地嘗試，總算是找到了一點感覺。就在一瞬間，車子開始走直線了，我馬上有了信心，努力練習了好多次，我好像有了魔法，自行車聽話多了，它由原來脾氣暴躁的“小野馬”變成了一只溫順的“小綿羊”。我騎著自行車開始在公園里飛馳，我的`心也跟著飛起來了，太開心了，我終于也會了騎自行車了。
通過學騎自行車，不僅充實了我的課余生活，而且讓我明白了：學任何東西都不能急于求成，要不怕困難堅持到底，就一定會有收獲的。
生活萬花筒作文3
生活中發(fā)生許許多多的事情，就像海灘上的貝殼一樣�，F(xiàn)在我就撿一顆貝殼給你講講吧！
我對游泳這門運動感興趣，于是在暑假里，我報了碧桂園的游泳訓練班。初到那里，只見陽光明媚燦爛，周邊綠樹環(huán)繞，游泳池里的水清澈透亮，干凈見底，讓人有種想立刻跳下水暢游一番的沖動�？晌也⒉粫斡�，只好聽教練的。首先我換上泳衣泳褲，戴上泳鏡，跟著教練來到淺水區(qū)，教練先叫我們學憋氣。“先吸一口氣，把頭埋進水里，屏住呼吸�！蔽艺兆隽�，可是沒有經驗，才把頭放進去沒多久就憋不住了，連灌了幾口水，嗆得眼淚直流！難受極了。可能被灌水是游泳的必修課，之后，慢慢掌握技巧，終于學會憋氣。
接下來教練開始用浮板讓我們躺著憋氣換氣，連帶簡單的劃水，可是我總是難以掌握平衡，幾次劃著劃著就掉進水里了，幸好只是淺水區(qū)！教練告訴我，不能急于求成。在我掌握平衡之后，教練又教了我?guī)讉�動作，分別是：收腿、蹬腿、夾腿換氣等。我按照標準動作慢慢練了起來！幾個小時之后，已經掌握了動作要領的我可以在潛水區(qū)緩慢游動了。
一遍，兩遍，三遍……我終于學會了游泳，快樂得就像一只剛接觸到水的小鴨子，在水里玩的不亦樂乎，不想上岸！
游泳的`過程雖然不是很順利，到結果還是很讓人高興的，不僅鍛煉身體，還心情愉悅！
生活真像萬花筒，豐富多彩，愿我們的生活永遠充滿樂趣，體會不一樣的人生！
生活萬花筒作文4
生活就像一個萬花筒，充滿了樂趣，多姿多彩的，在我的記憶當中，有許多事都是那么有滋有味，讓我嘗到了里面的酸甜苦辣，但有一件事讓我記憶猶新。
那是在我上三年級放暑假的時候，爸爸媽媽帶我和哥哥去金山公園玩，那里樹木那里樹葉茂盛，景色優(yōu)美，記得去的那天晴空萬里，太陽像個大火球似的掛在天空，但這也沒有影響我們愉快的`心情。
傍晚我和哥哥來到一條河邊，看見里面有許多蝌蚪在游來游去，好快活。我和哥哥相約來玩捉蝌蚪比賽，看誰抓得多，我彎下腰拿著空水瓶，我把手放進水里抓蝌蚪，我抓著抓著，忽然間我的手癢癢的，我咯咯地笑了，我感覺有一只蝌蚪，在圍著我的手在轉來轉去，我一手抓起，果然是一只小蝌蚪，我把它放進瓶子里，再裝一點水。
這才一局，一共有三局，第二局開始了，我快速地抓著可是一條也沒抓到，哥哥裝抓著了一條，這一次我有點失望了，可是我沒有放棄，第三局開始了，我抓呀抓呀，還是抓不到，我想了想，突然我靈機一動，我把空瓶子放在水里，然后撈起來，我看見瓶子里有五只蝌蚪，我高興極了，最后我贏得了比賽，哥哥給我買了我最愛吃的棉花糖。
在金山公園玩了一天，很多事情我都記不清，唯獨和哥哥抓蝌蚪的這一件事，讓我永遠也忘不了。
生活萬花筒作文5
生活像一個萬花筒，五彩繽紛。生活又像一幕幕精彩的綜合片，無時無刻呈現(xiàn)在我們眼前，下面請聽聽綜合片的一些節(jié)選吧！
節(jié)選一喜。幾個星期前我們家住進了一臺新電腦。電腦連了網，我高興壞了，喜滋滋地想：“嘻嘻！我終于踏上了快樂的.旅程！”可是快樂的旅程剛開始，又走上了黃泉路！因為我玩兒了命地玩電腦，成績一落千丈，原來好好地一個優(yōu)等生，現(xiàn)在變成了“扶貧”對象。上次檢測，我考了一個慘不忍睹的成績---78分，媽媽勃然大怒，不僅不讓我玩的“寶貝電腦”，還不讓我出去玩。我猶如當頭一棒，這苛刻的要求，讓我痛不欲生。但我前面的可是母親大人！我只能咽下這口惡氣。壞事多磨呀！妹妹在我的電腦上又拍又打還點鼠標，把我積累許久的資料刪的我找也找不到。我只好眼巴巴的看著她破壞，也只能節(jié)哀順便了！
雨過天晴白云飄，這句話還真沒錯。經過這段時間的奮斗，我的成績直線上升。媽媽高興一時，我的禁足令解除了。萬歲！我樂得合不攏嘴。心里想我以后不會這樣瘋玩了。
雖然生活中有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣，但生活也因此變得多姿多彩，生活可真像個萬花筒呀！
生活萬花筒作文6
我的課余生活像個萬花筒，又像七彩的泡泡。在課余，我喜歡跑步，打羽毛球、爬山、下圍棋、打乒乓球……其中最讓我感到快樂的還是打乒乓球。
屈指數(shù)數(shù)，我學打乒乓球也有兩年多了。球場上的那一幕幕，我至今還記憶猶新……
記得上小學前，酷愛打乒乓球的爸爸看到我經常感冒，便常常帶我去打乒乓球。剛開始打時，乒乓球很不聽話，我回球時不是落網，就是把球打“飛”。我對爸爸說：“怎么這么難打��？”爸爸說：“慢慢來，總能學會的�！蓖ㄟ^一段時間的訓練，我的技術提高了，球感也有了，乒乓球也似乎把我當成主人聽我的指揮了。我真開心！后來，爸爸跟我對練時，故意加快擊球速度，而且回球時角度也越來越大，一會兒左、一會兒右……我只好拼命地跑過來跑過去，來來回回地努力接球。我就像爸爸手中的木偶一樣，任其擺布。不一會兒，我就累得氣喘吁吁，滿頭大汗了……每次練完球，我總是腰酸背痛。
現(xiàn)在，我早已不是當初球臺邊的那個“木偶”了，相反，對手有時還會成為我手中的“木偶”。而且我拉的弧圈球也有模有樣，還得到不少人的.夸獎。但是我的步法、反手等技術還比較弱。不過我相信，通過努力，我會不斷進步。
打乒乓球不僅鍛煉了我的體能，還豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o比的快樂！
生活萬花筒作文7
放學路上，媽媽對我說：“一會兒爸爸下班，咱們倆比賽跳繩，我們兩個是選手，爸爸當裁判。你覺得怎么樣？”“哇！”瞬間我有種飛起來的感覺，心里有點小激動，因為我知道自己一定會贏。老媽太笨了，哈哈哈！
回到家里，剛好爸爸下班回來，我們一家三口來到樓下，開始了跳繩比賽。比賽規(guī)則：一分鐘內誰跳得多誰贏，三局兩勝；誰輸了就繞小區(qū)跑一圈。我和媽媽各自拿好繩子，做好了準備。
隨著爸爸的一聲令下，比賽開始了。媽媽穩(wěn)如泰山的樣子讓我看了有點好笑，心想：“以我的水平，這局我一定能贏！”老爸像比賽現(xiàn)場的直播員，口吐飛沫地解說著：“現(xiàn)在，小航的'速度已遠遠超過了媽媽……”嘿嘿！我心里正洋洋得意呢，突然腳下被繩子絆了一下。我慌亂起來，急忙拉好繩子繼續(xù)跳。偷偷看看老媽，老媽依然神態(tài)自若穩(wěn)穩(wěn)地跳著，而此時此刻的我卻開始頻頻出錯。完了，完了，時間到了，我毫無意外地輸了第一局。
第二局開始，我再也不敢掉以輕心，靜下心來穩(wěn)穩(wěn)地起跳，逐漸加速，100……150……我全神貫注地努力保持原速。“停！”爸爸大喊一聲。跳繩手柄的計數(shù)器上顯示出了“200”！奇跡出現(xiàn)了，我贏了！第三局，我再接再厲，穩(wěn)穩(wěn)保持高水平，再下一局。二比一！老媽輸了，繞著小區(qū)跑步去了。
我偷偷跟在老媽后面，暗暗地想：謝謝媽媽用這樣的方式督促我跳繩，老媽，我好愛您哦！
生活萬花筒作文8
說到飯桌，這一定少不了我的弟弟，我的弟弟可是家里的大胃王，可是他胃口大，卻只吃零食，這可讓我媽媽頭痛，不過他鬧出了笑話。
他胃口大，但不用到正道，光吃零食。
一天，弟弟從幼兒園回來把自己的“流星錘”一扔在沙發(fā)上，跳來跳去，然后他把電視打開，順手拿了一包薯片在沙發(fā)上不亦樂乎地吃了起來，我的媽媽好不容易才把飯做完，她說：“吃飯了�！蔽液桶职忠宦牐膊饺顼w地來到餐桌前，生怕錯過了好吃的，只有弟弟在那兒吃著自己的薯片。
媽媽說：“貝貝，快去吃飯�！�
“不要嘛，我要吃薯片�！�
“不行，你要是只吃薯片的'話是不會長高的�！眿寢寗竦健�
“切，我也沒多矮，我在班上已經算高的了。”
媽媽又勸道：“多吃零食是會生病的�！�
“你看看我生病了嗎？根本沒有�！�
看到這場景，我走了過去對弟弟說：“哥哥小時候可是幼兒園的班長，你知道為什么嗎？”
“為什么？”
“因為我小時候天天都吃三碗飯，你知道吃三碗飯叫什么嗎？”
“不知道�！�
“叫飯桶，兩碗叫飯碗，一碗飯叫飯勺�！�
弟弟一聽說：“媽！給老子來碗飯�！�
媽媽一聽，暴跳如雷，可他一聽他要碗飯。“太陽”就把“雷”給撲滅了。就給他打了一碗飯，于是弟弟今天吃了三碗飯，他還說：“大家好，我叫飯桶，以后你們都要聽老子的�！�
生活萬花筒作文9
有一件事，我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得小時候幼兒園的老師，在班里做了一次小實驗。
老師先拿出一張紙，然后讓第一排的兩個同學的桌子拉近了一些。第一輪實驗開始了，老師拿出事先準備好的紙和“牛奶車”，神秘地說：“我們把紙當做‘紙橋’，把‘紙橋’放在兩個桌子之間，再把‘牛奶車’放在‘橋’上，你們猜‘車’會掉進滾滾的長江水嗎？”
同學們有的半信半疑，有的'則堅定地說老師肯定能成功。
可我就是不信，為了表明我的說法是對的，便悄悄地溜到了第一排同學的桌子旁，拿出我的鉛筆放在上面，結果剛放上去就把“橋”壓彎了。我現(xiàn)在就更不信了。
同學們全都看見了我的小實驗，一大半都改變了主意，可是還有人堅信老師的實驗會成功。
老師狡猾地對我們說：“大家不要相信他，他失敗了，不代表我也失敗，我可是有魔力��！”她邊說邊把“車”輕輕地放在“橋”上，那個“橋”馬上就斷了，“車”也掉進了“滾滾長河”之中。
同學們哄堂大笑，我驕傲的拍著胸口說：“果然是我對了！”
老師給我們做這個實驗，其實是試驗我們會不會動手去驗證，而不是完全聽信別人的話。
生活萬花筒作文10
今天是星期日，天高氣爽，不冷不熱，是一個很適宜郊游的日子。午飯后，我想不要錯過這個好天氣，便拿了釣竿，去河邊釣魚。
在一株楊柳樹下面，有一塊大石，它的一端俯臨在河上，是一個坐著垂釣的好地方，我便安頓了下來。
我先在釣竿上裝了一只蚯蚓，這是引誘魚兒上鉤的餌。接著我輕輕地把釣竿平放在溪面上，釣鉤便沉入了水中。然后我靜靜地坐著，注意著釣鉤附近的'水面動靜。不一會兒，釣鉤附近的水面上忽然有不少的泡泡浮起來，釣竿也重了起來，而且漸漸下沉，我知道魚兒已經吞餌了，我連忙把釣竿舉了起來，一看釣鉤，并沒有釣著魚。原來是我太性急了一點兒，把魚兒嚇跑了。
后來，我又抓了一只蚯蚓把它裝到釣竿上。我把釣竿伸出去，靜靜地等著，等著……這時，微風拂過，我精神非常振作。大約又過了十幾分鐘，釣竿附近的水面上水波浮動，釣竿也忽然加重，我不快不慢地提起釣竿，果然被我釣到一條大鯽魚，差不多有二十幾厘米。我看著大鯽魚，心中十分歡喜，便收了釣竿回家了。
通過這件事情，我明白了，不管是釣魚還是做其他事情，都不能性急，一定要耐心等待，才會有所收獲。
生活萬花筒作文11
放學了，太陽收起了它的酷熱，我背著書包走在了回家的路上。
剛到家，一打開大門，我立刻脫掉鞋子，扔下書包，躺在沙發(fā)上，拿起遙控器，打開電視，調到少兒頻道，正是我最喜歡的《孫悟空大鬧天宮》。
不好，媽媽走過來了，準沒好果子吃。瞧，她使出了獨門秘招——連環(huán)炮：“你看看你，眼睛都多少度了？還要看電視，還要不要上初中、考高中了？”
我眼睛看著電視，頭抬也沒抬：“我離電視有三米遠，沒事的，放心好了。”
“你的作業(yè)做完了嗎？小孩子從小就應該培養(yǎng)良好的'習慣，習慣決定一生��！”媽媽不甘示弱。
我向媽媽做了一個調皮的鬼臉：“沒事，今天是星期五，還有兩天，來得及，保管做好�！�
這時，爸爸下班了。他從門外走了進來，放下背包：“寶貝，這就是你的不對了。媽媽也是為了你好！電視可以看，但得先做完作業(yè)，這樣玩起來才自由自在�！�
我點點頭：“爸爸，你說得對，我這就去做作業(yè)�！�
暮色漸漸四合，愛意卻沒有落山，晚霞掛在了天邊，真美！
生活萬花筒作文12
我的課余生活多姿多彩，像萬花筒一樣五顏六色，像天空上的白云形態(tài)各異，像活潑的春天，天真爛漫。像可愛的小朋友，可愛呆萌。我的課余生活有很多，比如說:跳舞.走秀.彈鋼琴.游泳.出去爬山......但我最愛的還是跳舞了!現(xiàn)在我就給大家介紹介紹吧!
最開始我非要叫媽媽給我給我報民族舞，可媽媽說：“學民族舞不光是去跳舞，還有花掉大人的時間，”但我一直求媽媽，最終，她答應了。我學民族舞的第一天，太好玩了!剛開始學舞蹈就馬上進入了狀態(tài)，令老師大吃一驚，下巴都掉到地下了。下了課老師在我媽媽的面前表揚我，回到家里，媽媽因為老師的表揚獎勵我五毛錢，雖然錢很少但在我的心里已留下了一個甜蜜的記號。
雖然老師表揚我，但在我心中有一種說不出的苦。壓腿就是我心中說不出的苦，壓腿是為了把人的肌腱拉開，所以壓腿是眾多跳舞人的苦。有一次，老師讓我們把腿舉到耳朵旁邊，那次我的.腿像骨折了一樣，但我一直忍著一點聲音都沒發(fā)出。老師看見了直拍手，說:"大家要像吳妹妮學習."我的心里甜蜜蜜的，我把甜蜜補痛苦覺得一點也不痛了。
又一次，我去親戚家玩。她們叫我表演一個才藝來看看，我連忙跳起舞，她們連連夸贊，說："好.好.跳得真好�！拔易孕诺母杏X到她們看我對我發(fā)出了羨慕的眼光。
從這件事告訴我了一個道理，失敗是成功之母!
生活萬花筒作文13
童年像一望無際的大海，給人們帶來歡樂；童年像千姿百態(tài)的云朵，給人們帶來說不盡的趣事；童年像金色的海灘，給人們帶來無數(shù)的歡聲笑語；童年像萬花筒，給人們帶來很多驚喜……
記得我五歲的時候，那是一個炎熱的暑假，火辣辣的'太陽好像一個大火球炙烤著整個大地，仿佛要把整個地球燒焦。屋里熱得像蒸籠。我熱得直冒汗，恨不得馬上去洗個涼水澡。這時，我突然看到一群小雞在院子里自由自在地跑來跑去，多快樂呀。我心里想：咦，小雞怎么不熱呢？它一定也想洗澡吧！于是，我端來了一個臉盆，裝了半盆水，把毛茸茸的小雞放進水盆里了。誰知道小雞在拼命地拍著翅膀，水花四濺，就連我的衣服也濺濕了。漸漸地，漸漸地，小雞的翅膀越拍越沒勁了……就在這個時候，上班回來的媽媽看見了，諒訝地問我：“你這是在干什么呢？”“我在幫小雞洗澡呀！”我興奮地說�！澳氵@傻孩子，小雞是不會游泳的�！碧煺娴奈也呕腥淮笪�。
童年的故事是甜蜜的、快樂的、苦澀的。但回憶起童年的趣事，讓人捧腹大笑。
生活萬花筒作文14
老師布置了一個有趣的實踐作業(yè)——烙粑粑。
想想平時好吃的韭菜粑粑，哎呀，口水流出來了！今天，我也烙個韭菜粑粑吧。先把韭菜洗干凈切成小段兒，再拿出一個大碗，舀一大勺面粉到碗里把韭菜也放進碗里，接著加一碗水到大碗里去，再加上一小勺鹽調味，然后用筷子攪拌均勻。糟糕，水好像放多了。媽媽說：“沒關系，再加一勺面粉就可以了�！蓖郏瑡寢屨鎱柡�。有了媽媽的幫助，我的面糊糊成功地調好了。
現(xiàn)在我要開始烙粑粑了。開火，倒一點點菜籽油，這個時候一定要小心喲！油溫升高，開始冒煙的`時候，就可以用大勺子舀上一勺面糊糊放到鍋里了，把它攤開成圓形。記得千萬不要立馬去翻動喲！等到定型了之后，就可以用筷子輕輕夾起來翻面兒了。我喜歡吃焦脆一點兒的，媽媽說那就多煎一會兒。等待的滋味可不好受，粑粑的香味不停地刺激著我的味蕾，我吞了吞口水，又舔了舔嘴唇，好想偷吃呀！等兩面焦黃了我把韭菜粑粑夾起來放到盤子里，顧不得燙了，先來一口，真是太好吃了，簡直是人間美味！
親愛的同學們，你們的粑粑烙好了嗎？等到周一咱們來交流交流“烙粑粑”的秘訣吧！
生活萬花筒作文15
一天，我們去奶奶家玩，突然一人提議：“我們一起去捉泥鰍吧！”想著捉了泥鰍就可以吃泥鰍，我也跟著去了。
我們高高興興地來到了小河邊，水位不高，還沒沒過我的膝蓋，而且水流緩慢。我穿著水鞋卷起褲腳，挽起袖子，向水中央跑去。大人和小伙伴們都下了河，向著東方走去。我的任務是“打草驚蛇”，就是把那些泥鰍驚嚇出來。我到了一處水較淺的地方，瘋狂地拍打著水面，想把泥鰍嚇出來，不一會兒，我們周圍果然出現(xiàn)了好幾條泥鰍。我看見一條又長又肥的泥鰍，向它沖去，可惜它發(fā)現(xiàn)了我，閃電般鉆進了水草。我又看見離我不遠的一條泥鰍，這次我小心翼翼地伸出雙手，對準它，猛的一合攏�！肮�，我捉住了那條泥鰍，當我沉浸在勝利的.喜悅中時，那條泥鰍奇跡般地從我的手里掙脫出來，躍入水中揚長而去。
失落之余，我聽見其它小伙伴都在那里說著捉泥鰍的趣事，我向裝泥鰍的籮筐看去，只見里面已經裝了不下幾十條泥鰍。我又向大人們看去，原來他們都拿著簸箕，放到水里，再抬起來，水就“嘩嘩嘩”地漏到河里，好多泥鰍在簸箕里活蹦亂跳，比我用手捉方便多了，難怪他們捉得那么多，那么快。捉泥鰍活動還在如火如荼地進行著。我偶然發(fā)現(xiàn)我的包里有一雙橡膠手套，高興極了（因為橡膠手套摩擦力大，防滑），我戴著手套又捉到了好幾條泥鰍。
夕陽西下，我們滿載而歸，大家都特別的高興。
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