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碎片化的生活作文（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的碎片化的生活作文，歡迎大家分享。
碎片化的生活作文 篇1
在當(dāng)代社會(huì)中，隨著科技的發(fā)展，快節(jié)奏這個(gè)詞匯已經(jīng)逐漸潛入我們的日常生活。我們不得不把事物簡(jiǎn)潔化，分成小份一步步的加以完善，最終完成。而這，就是所謂的碎片化的生活。
有人會(huì)說(shuō)，我的生活充實(shí)完整，何來(lái)的碎片化？其實(shí)不然，碎片化的生活正潛移默化地進(jìn)入我們的生活。
以一名學(xué)生來(lái)講，碎片化的生活，最可體現(xiàn)的就是學(xué)業(yè)上的工作量。從以往的難以上學(xué)，到之后的可以上學(xué)，社會(huì)在進(jìn)步，所以需要更多各式各類的人才。而怎么發(fā)展和挖掘人才呢？教育是基礎(chǔ)。各式各類的學(xué)科的接觸是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，自然而然碎片化成為了安排好生活規(guī)劃的唯一途徑。舉個(gè)例子，在雙休日，從以往的，“少”工作量，到如今這個(gè)“培養(yǎng)全面發(fā)展”的目的的教育，在本校學(xué)習(xí)之余，難免要去參加各式補(bǔ)課班。原本幾個(gè)小時(shí)能做完的作業(yè)量可能不得不分好幾個(gè)1、2個(gè)小時(shí)才能完成。對(duì)比舊社會(huì)的學(xué)習(xí)整體，可以說(shuō)，學(xué)業(yè)也悄然進(jìn)入了不得不碎片化的行列。
以一名正值17歲的少年來(lái)講，信息的碎片化則是更為明顯。網(wǎng)絡(luò)顯然已經(jīng)成為年輕人交流的核心設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)信息來(lái)也匆匆，去也匆匆。例如微博的熱搜，都是由一條條不同的信息拼湊而成。標(biāo)題簡(jiǎn)潔明了，立刻就能了解。相對(duì)于那些繁瑣的長(zhǎng)篇大論，碎片化的信息更有吸引力。但這種碎片化的信息真的那么卓越嗎？實(shí)則不然，凡事有利就有弊，碎片化的信息表示片面。而這就削弱了我們“突破片面看本質(zhì)”的能力。導(dǎo)致了不同差異的理解甚至說(shuō)是誤解，從而引申出一些由個(gè)人情感所表現(xiàn)的風(fēng)氣不良的`議論，也就是所謂的“網(wǎng)絡(luò)暴力”，按我的想法，這些娛樂八卦，一眼即過(guò)，與我何與也？又為何要因這些不必要的事而影響自己的情緒和詆毀他人呢？
碎片化正在逐漸侵蝕我們的生活。生活的碎片化，可以說(shuō)是一劑良藥，也可以說(shuō)是致命的毒藥。要看我們?cè)趺春侠戆才派畹乃槠�。在碎片化之前，必須先要�?shí)行規(guī)劃化。合理的碎片化生活可以讓生活更加充實(shí)而有意義，反之，則會(huì)讓人壓力大到喘不過(guò)氣。我們?cè)撛趺凑_對(duì)待當(dāng)代的碎片化生活，才是我們?cè)撍伎嫉纳钸h(yuǎn)問(wèn)題。
碎片化的生活作文 篇2
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，人們的生活不斷被碎片化�！八槠拈喿x”，“碎片化的時(shí)間”，“碎片化的信息傳播”諸如此類的話題被人們廣泛的討論。同時(shí)每個(gè)人對(duì)這種碎片化的生活方式都是褒貶不一的。
大多數(shù)人譴責(zé)碎片化閱讀太過(guò)淺層次，碎片化的生活影響了人們的思考。對(duì)人們生活在碎片化中的而非常悲觀。強(qiáng)烈的呼吁人們?nèi)ザ沤^碎片化的生活。但是碎片化的生活真的那么無(wú)用嗎？我并不這么認(rèn)為。《論語(yǔ)》不就是一種碎片式結(jié)構(gòu)嗎？
互聯(lián)網(wǎng)的到來(lái)、當(dāng)代社會(huì)人們工作壓力普遍的增加，碎片化的生活方式是一種必然的結(jié)果，其中碎片化的閱讀是人們討論的最多的。
快節(jié)奏的生活使得大多數(shù)人沒有時(shí)間，沒有辦法靜下心來(lái)去完整閱讀。而碎片化的閱讀更加便捷，可以跟上快節(jié)奏的`生活。那些沒有時(shí)間去進(jìn)行完整閱讀的人可以利用每日零碎時(shí)間，上班途中、午睡前等零碎時(shí)間進(jìn)行閱讀。因?yàn)樗槠拈喿x篇幅短、閱讀更廣博，可以讓更多人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行瀏覽，來(lái)了解世界。閱讀者可以有選擇性的根據(jù)自己的喜好進(jìn)行閱讀。
碎片化的閱讀并沒有帶來(lái)什么毀滅性的災(zāi)難。它是時(shí)代變化而延伸出的產(chǎn)品。有人說(shuō)碎片化的閱讀太過(guò)淺層，讀了影響思考。換個(gè)角度如果我們不喜歡閱讀、沒有目的的閱讀，那么就算是花大量的時(shí)間去完整的讀一本書也不會(huì)有什么巨大收獲，閱讀的關(guān)鍵應(yīng)在于閱讀者的態(tài)度。一個(gè)人應(yīng)該做到知道自己想要學(xué)習(xí)什么，帶著目的的去閱讀。所以說(shuō)我們不應(yīng)該一棒子打死，說(shuō)到底任何一種閱讀方式都有其存在的意義。
如今電子閱讀已然成為潮流。我們應(yīng)該根據(jù)自己真實(shí)的需求去制定屬于自己的閱讀方法，而不是聽別人說(shuō)碎片化的閱讀不好就完全否定、杜絕碎片化閱讀。我們不應(yīng)該一味的批評(píng)碎片化閱讀的弊處，要知道，盲目的跟風(fēng)才是最可怕的。而文化界、出版界、讀書界的專業(yè)人士更應(yīng)該盡自己所能為生活在碎片化閱讀中的人提供精彩的、有益的精神文化。對(duì)碎片化的閱讀進(jìn)行完善。讓身處碎片化生活中的人能夠更快更高效率的閱讀到有用的東西。
碎片化的生活作文 篇3
什么是碎片化？查閱新華字典，只能查到“碎”的含義，解釋為：完整的東西破壞成為零片零塊。而查閱電腦，解釋為：該詞起源于上世紀(jì)80年代，如今廣泛地應(yīng)用于政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、傳播等多個(gè)領(lǐng)域。顯然，碎片化已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的一種普遍現(xiàn)象，影響著我們學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面。
我外公有一間很大的書房，里面有許許多多各種學(xué)科的書籍，他總是喜歡戴上老花眼鏡，坐在那里看書看報(bào)紙。偶爾，對(duì)于我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他會(huì)從書架上取下一本相關(guān)方面的書籍慢慢地尋找答案，在那里，不但能夠感覺到書香的氣息，還能感受到文化的意境。
我哥哥的書房不大，一臺(tái)電腦和一個(gè)放滿光盤的文件夾，邊上零星地放著幾本書，算是一種點(diǎn)綴，在那里，常常聽到的是流行音樂，那里更像是一間音響室。但是，如果學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，我更多地喜歡問(wèn)他，只要我把有疑問(wèn)的題目告訴他，搜索一下電腦，很快至少有3-4個(gè)不同的答案供我選擇，不過(guò)，這樣也麻煩，我得自己從那些不同的答案中找出正確的答案，因?yàn)殡娔X不會(huì)對(duì)這些不同的`答案進(jìn)行判斷分析，他們之間是獨(dú)立的，破碎的。
當(dāng)我與外公討論一些問(wèn)題時(shí)，外公總是在書架上東翻翻西找找，耐心地把我提出的問(wèn)題所涉及的關(guān)聯(lián)資料找出來(lái)，雖然信息量很大，但是這些資料的整體性、關(guān)聯(lián)性突出，對(duì)進(jìn)一步理解我提出的問(wèn)題有很大的幫助，不知不覺中知識(shí)面得到了擴(kuò)展。
然而，當(dāng)與我哥討論些問(wèn)題時(shí)，他通常會(huì)說(shuō)；“要知道什么問(wèn)題？我電腦查一下”。很快，那些答案出來(lái)了，它們看上去很有道理，但有時(shí)，它們之間截然相反，甚至，在討論區(qū)域會(huì)針鋒相對(duì)，讓人云里霧里，不知所措。
另一方面，有些問(wèn)題，外公很難從書中找到答案，比如一些網(wǎng)絡(luò)新詞，在那些古老的書籍中，根本找不到，而外公試圖做出的那些解釋總是牽強(qiáng)附會(huì)。
但是，這一點(diǎn)也難不倒我哥，他只要使出慣用手法，多多少少總有一些可以參考。
你不能說(shuō)傳統(tǒng)方法與新的方式哪一個(gè)更好，畢竟，社會(huì)在進(jìn)步，總得要學(xué)會(huì)適應(yīng)，跟上時(shí)代步伐。傳統(tǒng)方式讓我們認(rèn)知全面而系統(tǒng)，新的方式讓我們認(rèn)知多元化，快速化。我認(rèn)為，兩種方式相輔相成，都要靈活運(yùn)用好。
碎片化的生活作文 篇4
走在林間，陽(yáng)光穿透樹葉，在道路上留下一道道光影，閃閃發(fā)光，令人留戀。每一道光影有著屬于自己的形狀，深淺，大小，就像生活中的碎片一樣，有著獨(dú)特的魅力。
我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，每天過(guò)著忙忙碌碌的生活。但就在這種情況下，我們遇上了碎片化的生活。我們總在想盡一切方法，在忙碌的生活中擠出時(shí)間來(lái)做一些其他的事。上班途中，乘地鐵時(shí)，有人在玩手機(jī)；吃飯期間，有人就會(huì)一手拿筷，一手拿書或其他東西。
碎片化的生活使我們更精彩，但同時(shí)卻也跟危險(xiǎn)。過(guò)馬路時(shí)，有人會(huì)因玩手機(jī)而不看路，從而導(dǎo)致受傷或死亡；吃飯時(shí)，有人會(huì)因做別的事而吃飯不專心，從而導(dǎo)致影響身體健康，得了胃病……
碎片化的生活不是為了自己的私欲，而是為了讓我們?cè)趧诶鄣墓ぷ髦杏行菹⒌臅r(shí)間。
工作太累時(shí)，留點(diǎn)時(shí)間品味一杯咖啡，或閱讀書上的幾行字，讓自己放松一下；行駛時(shí)，遇到紅綠燈時(shí)，不要急于穿過(guò)去，稍微停一會(huì)兒，休息一下，才能在行駛時(shí)更專注；乘地鐵時(shí)，再看看工作需要的東西或檢查一下有沒有因?yàn)槌鲩T太急而忘了拿的東西……
這才是真正的碎片化的生活��！
我們大家同樣生活在碎片化的生活中，但那些不懂生活的人，活不出什么深度和意義，只是重復(fù)著自己平凡的`人生。而懂得生活的人，他將會(huì)把自己安排好，讓自己的每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘，甚至每一秒都是一個(gè)精彩，讓自己處在一個(gè)真實(shí)的，有內(nèi)涵的人生中。
每個(gè)碎片化的生活都是一個(gè)讓自己更進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在那些不務(wù)正業(yè)的人虛度光陰時(shí)，那些有志向的人就會(huì)從這時(shí)超越他們，并不斷的使自己更進(jìn)步，更完善，更完美。
那些不務(wù)正業(yè)的人以就會(huì)以自己工作得太累了，想要休息，但實(shí)際根本沒做什么事，只是找一個(gè)借口，能讓自己可以玩游戲的借口。等到這一天快結(jié)束的時(shí)候，才意識(shí)到自己的事還沒做完，這才匆匆忙忙地做完，只得到了一個(gè)結(jié)果，而過(guò)程什么也沒有。
碎片化的生活是由自己取決的。當(dāng)我們遇上了碎片化的生活，結(jié)果只有兩種――好與壞，無(wú)論哪種，這都是自己選擇的，所以盡情地發(fā)揮，讓自己碎片化生活精彩起來(lái)吧！
碎片化的生活作文 篇5
隨著時(shí)代的發(fā)展和變化，我們的時(shí)間破碎了，生活變得零零碎碎。我們指定的時(shí)間，不在它該在地方，我制作的時(shí)間表，早已成為廢紙簍里的一張沒有用的廢紙。
早晨，我們洗漱，更衣，上班或上學(xué)已經(jīng)變得沒規(guī)矩。任意變化，時(shí)段混亂。想先更衣就先更衣，不想更衣，就穿著印著各種花紋的睡衣吃飯，吃完，才回臥室更衣。
中午，學(xué)校似乎忘了這一點(diǎn)，公司就更加混亂。吃飯的時(shí)候，可能老師并沒有安排好的教學(xué)內(nèi)容，在吃飯的時(shí)候說(shuō)，可能同學(xué)沒寫完日常的任務(wù)，就在吃飯的'時(shí)間，用來(lái)完成任務(wù)。也可能某位職員，沒有完成工作，把吃飯的時(shí)間往后一推，下午才吃飯。老板的時(shí)間，他也是一笑而過(guò)。
晚上的時(shí)間是最散落的，人們肆意的將它撕碎，并自私的把它的殘?bào)w自定義，任意支配。在這一點(diǎn)，上帝似乎并沒有把“它”放在眼里“任其滅亡”。
在某一方面，我們認(rèn)為這種把時(shí)間弄得支離破碎是挺好的，他們覺得自然界原來(lái)就應(yīng)該自由支配，想干嘛就干嘛，是自由的和諧的。我們都是時(shí)間的支配者。
在另一方面，我們覺得這樣不好，人們的生活都應(yīng)該很規(guī)矩，該做什么的時(shí)候就做什么，像機(jī)器一樣運(yùn)行。但這樣卻缺匱了人性。
我認(rèn)為時(shí)間是多變的，在一天時(shí)間里，按秒來(lái)作為計(jì)量單位，會(huì)多60倍的時(shí)間，這些時(shí)間再加上合理的支配就成為了“主人”，天天不節(jié)約時(shí)間，任意揮霍，就成為了“奴隸”。
在“遇上碎片化的生活“這個(gè)時(shí)代，學(xué)會(huì)合理支配時(shí)間，成為時(shí)間的“主人”。這些破碎的時(shí)間，讓它們重新組合，先干完正事，再做“玩耍”的事情，組成完整的時(shí)間，讓生活更有條理，讓時(shí)間表現(xiàn)再成為廢紙，成“主人”。
當(dāng)我們?cè)诿β档纳钪�，突然意識(shí)到了這一點(diǎn)，就凝聚松散的時(shí)間吧，你何曾想過(guò)，當(dāng)你從這忙碌的生活里脫出以后，早已弄丟了自已的青春，早已沒有任何力氣去擁抱生活，已經(jīng)成了搖椅上，電視前，病床上的一個(gè)老化的生命，不堪一擊，脆弱的身體，仿佛風(fēng)一吹就再也醒不來(lái)了。到了那時(shí)，你還有時(shí)間去享受，去揮霍嗎……
碎片化的生活作文 篇6
生活其實(shí)就是由一個(gè)個(gè)碎片拼接而成，就同那一個(gè)個(gè)早已被打亂的拼圖一般，雖然是碎片但是用心去拼接，最終還是會(huì)恢復(fù)最初的模樣，就同河流最終匯入大海的懷抱一樣。
生活就是那樣無(wú)論你怎么尋找，怎么去追，可到最后還是沒有任何規(guī)律可尋，而我們卻一直在這個(gè)碎片化的生活中去發(fā)現(xiàn)，去尋找我們所擁有的快樂。
也許今天的我們無(wú)憂無(wú)慮的躺在綠油油的草坪上，享受著大自然的氣息，看著那潔白的云朵和那蔚藍(lán)的天空，我們的思緒早已飛到九霄云外。也許我們躺在沙灘上，享受著陽(yáng)光的洗禮，享受著溫和的海風(fēng)，聽著海浪拍打巖石的聲音，就同一首首交響曲一般，動(dòng)聽而又悅耳，讓我們沉醉其中。也許我們?cè)谀菍掗煙o(wú)垠的大海中，自由快樂，海水時(shí)而溫柔，時(shí)而兇猛，而我們卻依舊在大海中放飛自我，大海就像我們的母親，我們對(duì)它訴說(shuō)著一切。我們就像海底自由的魚兒一樣，在大海的懷抱中自由的的翱游，那時(shí)的我們應(yīng)該是最快樂的，那時(shí)的我們丟去了所有的煩惱，迎來(lái)的只有快樂。
也許今天的我們會(huì)躲在某一個(gè)地方，擦拭著我們的眼淚，也許今天的我們會(huì)為了某一件事情而傷心許久，也許今天的我們遇到了困難，在面對(duì)自己的無(wú)能與懦弱時(shí)留下后悔的.眼淚，也許今天的我們遇見不順心的事情，我們會(huì)不斷地哭鼻子，眼淚就如同斷了線的珠子一樣，沒有終止或許今天陪伴在我們身邊的只有傷心的淚水，沒有歡樂的笑聲，這就是我們碎片化的生活，沒有任何的規(guī)律，沒有任何的順序，就如同大海上的風(fēng)暴一樣，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法捉摸清它的規(guī)律，就是因?yàn)檫@樣，才會(huì)有許多人永遠(yuǎn)的沉睡在大海的懷抱中，沒有蘇醒。
碎片化的生活就是這樣，或許今天的你走在街上，不經(jīng)意的撿起一張廢紙，一個(gè)空瓶，但這確實(shí)在幫助環(huán)衛(wèi)工人們減少工作，讓那兩鬢早已花白的工人多休息一下，這一個(gè)善意的的舉動(dòng)或許就會(huì)幫助到許多人。
也許今天的你突然想獨(dú)自一人出去旅行，想獨(dú)自一人去克服自己內(nèi)心的恐懼，還記得之前的我，為了戰(zhàn)勝自己，勇敢的邁出那一步，走到了飛拉達(dá)的入口，那圍繞在山體上一圈一圈的繩子，軟軟的，讓一個(gè)極度恐高的我看了心在不斷地顫抖，可是沒有嘗試怎么會(huì)成功呢，那時(shí)的我閉著眼睛勇敢的邁出了那一步，漸漸地我被那一片片綠色的海洋所吸引，早已忘記了內(nèi)心的恐懼，那時(shí)的我成功了。
這或許就是碎片化的生活，即使毫無(wú)規(guī)律，但卻擁有著它獨(dú)特的魅力，即使是碎片最終也會(huì)拼接起來(lái)，成為獨(dú)一無(wú)二的它，我們的生活。
碎片化的生活作文 篇7
生活就像一個(gè)雜貨鋪，里面的東西玲瑯滿目，有親情和友情，有電話和手機(jī)，有知識(shí)和探究，這里的東西太多太多，如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。今天，我想向大家介紹一下我理解的碎片化的生活。和什么是碎片化的生活。
我認(rèn)為的碎片化的生活，就是你的生活像碎片一樣，能讓它拼好的唯一方法就是懂得取舍，俗話說(shuō)得好：“魚與熊掌不可兼得。”我認(rèn)為生活也是，隨著城市發(fā)展越來(lái)越快，以前出門不帶錢就什么也做不了，現(xiàn)在隨著不斷地進(jìn)步，我們只要帶著手機(jī)，就可以解決一切問(wèn)題。以前不帶鑰匙的話，那更嚴(yán)重，還要請(qǐng)開鎖工，現(xiàn)在換上指紋就連鑰匙都不用帶了。所以，造成碎片化的`生活的重要原因就是城市的發(fā)展所造成的。舉例來(lái)說(shuō)：現(xiàn)在我們初中生可說(shuō)學(xué)業(yè)壓力本來(lái)也不小，但仍然少不了補(bǔ)課，上興趣班，而在興趣班的選擇也有很多種，比如強(qiáng)身健身體類的羽毛球課、籃球課、游泳課等等，還少不了主課。但是如把我們形容成花，而把興趣班當(dāng)做澆花的水，能澆的“水”要適當(dāng)，澆的太少那花兒的營(yíng)養(yǎng)就太少，而澆的太多那花就會(huì)枯萎，所以我們只要學(xué)會(huì)取舍，適當(dāng)?shù)牡貐⒂谘a(bǔ)習(xí)，還有就是令所有孩子最癡迷，令所有家長(zhǎng)最頭疼的游戲，玩是所有孩子的天性，所以我以一個(gè)孩子的立場(chǎng)想告訴大人們，如果你們讓我們一點(diǎn)兒游戲也不沾，那是不現(xiàn)實(shí)的，而且孩子心里也會(huì)憎恨父母，所以，雖說(shuō)最好不要玩，但適當(dāng)?shù)耐嬉粋�(gè)健康的游戲而是可以的，最后一點(diǎn)，我要講的是閱讀，閱讀真的要多讀，還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，正如我們小學(xué)時(shí)學(xué)的一句名言：多讀書，讀好書，讀書好。這就是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我認(rèn)為的碎片化的生活，還有在生活中隱藏著很多碎片化的生活，例如“淘課”，“淘課”可不是“逃課”，而是指在網(wǎng)絡(luò)上上課，“淘課”非常有意思，或許這也是城市快速發(fā)展的好處吧。還有好多規(guī)模盛大碎片化的生活，例如網(wǎng)購(gòu)，網(wǎng)購(gòu)就類似于淘寶，還有網(wǎng)上訂餐，還有專車服務(wù)，這些都是規(guī)模比較大的碎片化的生活。
所以，大家要行動(dòng)起來(lái)，積極面對(duì)碎片化的生活，千萬(wàn)不要“澆”太多水，也千萬(wàn)不要很少“澆”水，甚至不“澆”水。
這就是我理解的碎片化的生活，請(qǐng)大家記住魚與熊掌不可兼得，還有最重要的就是“澆”水不要太多，理解碎片化的生活，適應(yīng)碎片化的生活是非常重要的。
碎片化的生活作文 篇8
隨著科技的發(fā)展，萬(wàn)能的互聯(lián)網(wǎng)被制造出來(lái)，我們的生活也因此被碎片化了。
現(xiàn)在不管做什么事情都十分方便，美團(tuán)呀、微信呀、微博呀等等軟件被發(fā)明出來(lái)。只需要輕輕一點(diǎn)，哇！不管是什么都可以立即送到�！坝袉�(wèn)題找度娘”，似乎成了大家公認(rèn)的真理。是的，在百度上你幾乎可以搜索到所有你想知道的問(wèn)題的答案，它能讓你“上知天文地理，下知雞毛蒜皮”。上班族們?cè)诔说罔F、乘公交的時(shí)候總要拿出手機(jī)發(fā)發(fā)微信、看看新聞、聽聽音樂，各種用來(lái)消遣的方法層出不窮、應(yīng)有盡有。碎片化的生活讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)、在工作。
講了這么多碎片化的優(yōu)點(diǎn)，也該講一講它的缺點(diǎn)了。就從爸爸書架上的一本書說(shuō)起吧。那本書爸爸已經(jīng)收藏多年，可卻只看了幾頁(yè)！這是為什么呢？因?yàn)樗拈喿x時(shí)間全部都被碎片化了！“叮咚！”一條微信來(lái)了；“叮咚！”郵箱里有一條信息需要接收……剛剛解決一個(gè)難題拿起書本，還沒來(lái)得及瞥上一眼，“叮鈴鈴！”同事又打來(lái)電話讓他馬上去見客戶。爸爸不得不嘆口氣，就這樣一次次與知識(shí)擦肩而過(guò)。爺爺?shù)?情形也是如此，剛剛戴上眼鏡拿起報(bào)紙，一個(gè)老鄉(xiāng)的電話就“適時(shí)”地竄了進(jìn)來(lái)說(shuō)要過(guò)來(lái)跟爺爺聊天。沒辦法，爺爺只好把報(bào)紙折整齊，放進(jìn)柜子，泡好茶靜候朋友的到來(lái)……看，碎片化的生活往往不能讓人把事情做完整，經(jīng)常需要把事情完成的時(shí)間延長(zhǎng)、延長(zhǎng)、再延長(zhǎng)……
正如上面所看到的，科技的發(fā)展也如同很多事物一樣，都有它的兩面性。而我們要做到的則是設(shè)法揚(yáng)長(zhǎng)避短，比如每天固定一個(gè)時(shí)間段專門用來(lái)解決這些“碎片化”的信息，這樣就能夠把閱讀的時(shí)間“擠”出來(lái)。在休息時(shí)，我們可以打開互聯(lián)網(wǎng)，了解國(guó)家大事，當(dāng)作消磨時(shí)間的方式；遇到不會(huì)的難題，百度就可以出場(chǎng)幫忙啦。下班回到家里可以盡量放下手機(jī)、電腦等工具，享受與家人的快樂時(shí)光。對(duì)于突發(fā)的事件可以選擇性的處理，其實(shí)很多看起來(lái)緊急的事情并沒有那么重要。我相信，如果能夠嚴(yán)格按照我的計(jì)劃來(lái)做，碎片化就不再是一個(gè)困難的問(wèn)題了。
碎片化并不是非常難以掌控，只要把握住它的規(guī)律，就可以靈活貫通，不再受它的束縛和折磨。我們應(yīng)該享受科技帶來(lái)的便利，而不應(yīng)該被科技“碎片化”、甚至奴役我們的生活。
碎片化的生活作文 篇9
現(xiàn)代生活是一種高速化的生活。生活變得高速化必然離不開一種技術(shù)的發(fā)展——科技。是的，現(xiàn)在我們的生活越來(lái)越離不開科技了。人與人的交流，知識(shí)的查閱，商品的購(gòu)買只要拿出手機(jī)或電腦都能夠?qū)崿F(xiàn)了。甚至知識(shí)的汲取也可以足不出戶。科技當(dāng)然給我們帶來(lái)了許多便利，但便利的同時(shí)也帶來(lái)了危害。
從切身經(jīng)歷來(lái)看，科技讓我過(guò)上了碎片化的生活。
“書是人類最好的老師”從小我就自己給自己定下目標(biāo)：今年我一定要看完五本書。諸如此類的計(jì)劃每年都會(huì)設(shè)定。在小時(shí)候我都會(huì)完成目標(biāo)甚至?xí)~完成。但是這幾年我就做不到了。我常給自己找理由，因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙了，沒空閱讀很正常。但真正的原因我心知肚明。近幾年，微信這樣科技下的產(chǎn)物變得十分風(fēng)靡，也滋生出了一批公眾號(hào)作者，我常常會(huì)看一些推送來(lái)代替紙質(zhì)的閱讀。我覺得這是便捷的，更是省力的。這些公眾號(hào)文章常常篇幅短小，一會(huì)就可以讀完一篇。日積月累，我似乎再也不想著去完成自己定下的讀書目標(biāo)了。覺得看公眾號(hào)閱讀也能讀到知識(shí)。但正是因?yàn)檫@類文章有時(shí)代流行性，常常過(guò)目就忘。不像看完一本書永不遺忘。同時(shí)這種閱讀是無(wú)序的，是包羅萬(wàn)象的。時(shí)常了解事件只能了解一小部分。碎片閱讀就此形成了。
逢年過(guò)節(jié)，自古以來(lái)就是家人團(tuán)圓聚會(huì)的日子。大家聚在一起談?wù)勛罱l(fā)生在自己身上的事，談?wù)勛约旱南才�。但是，現(xiàn)在這種情況越來(lái)越少了。大家見上一面，寒暄幾句，紛紛掏出手機(jī)，垂下頭顱，盯在那塊小方屏上，雙手不停的敲打著屏幕，是不是發(fā)出咯咯的笑聲。似乎與自己的朋友聊天聊的很開心。本該熱熱鬧鬧的聚會(huì)，變得十分冷清。只有不會(huì)使用電子產(chǎn)品的老人時(shí)不時(shí)的`說(shuō)兩句話，玩手機(jī)的小輩們隨意附和幾句，其實(shí)老人說(shuō)了些什么自己什么都沒有接收到�；蚴侵宦牭搅艘话�，得到的信息都是碎片化的。他們都是與虛擬世界的朋友打得火熱卻忽略了坐在身邊真實(shí)的軀體。是什么造就了這種情況——科技。信息化的社會(huì)讓我們忽視了身邊最親密的人。
時(shí)代發(fā)展了，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。我們不該一味地否認(rèn)這種發(fā)展，覺得它打亂了我們的生活。而是應(yīng)該想辦法去適應(yīng)它，去平衡它。現(xiàn)代的生活變得碎片化我們無(wú)法去阻擋，但是在過(guò)碎片化的生活的時(shí)候是否可以做到約束自己，每周給自己留下一些時(shí)間，放下讓人思緒混亂的電子產(chǎn)品，拿出一本書，約上三五好友靜靜地感受感受生活。
碎片化的生活作文 篇10
在我們這個(gè)現(xiàn)代化的信息時(shí)代，由于互聯(lián)網(wǎng)與種種不穩(wěn)定因素的影響，我們不得不在一個(gè)碎片化的生活里生活，碎片化，是個(gè)怎樣的概念呢？是指時(shí)間的分散，是人們體力與精神的分散，說(shuō)時(shí)間如流水，不錯(cuò)，水在大地上奔流，沒有人能阻擋它奔騰向前，然而，水有干涸的時(shí)候，時(shí)間卻永不停步。那我們更應(yīng)該把握時(shí)間，盡快解決碎片化的生活。
在我的生活中，就感受并遇上碎片化的生活。
周六我來(lái)到羽毛球館打羽毛球，這是我平常的興趣愛好，在打羽毛球的時(shí)候，我能沉浸并沉醉在其中。不到一個(gè)半小時(shí)就被媽媽趕著去補(bǔ)課，假設(shè)周六的時(shí)間是一張白紙，那么這張，我白紙上可能已經(jīng)被涂上了顏料。之后我回家吃完飯，看著書，那么白紙又被涂上了不同的顏料，我從生活中總結(jié)出碎片化生活的固定定義：你一天的時(shí)間是24個(gè)小時(shí)，碎片化，也就是把時(shí)間分割成不同的長(zhǎng)短，并在每個(gè)時(shí)間段中，干不同的事�？上襁@樣的生活每個(gè)人渴望的嗎？
顯而易見。每個(gè)人都有自己想做的事，例如運(yùn)動(dòng)，看書，養(yǎng)寵物等等，可以找到，可你能找到你最愛做的事嗎？我猜大多數(shù)的人每天的紙上，都是那樣美麗，五彩繽紛，姹紫嫣紅，可這都是你愛做且想要做的事嗎？只有最初的那張白紙才是最真實(shí)的你，是最真正的你，還是最純真的你。
這是碎片化的生活，而不是系統(tǒng)整體的生活。
這就遇到了一個(gè)最大的問(wèn)題，碎片化的生活會(huì)造成什么？正如社會(huì)上的白領(lǐng)，他們可能為老板布置的`任務(wù)活著，快遞員可能為了要把這些貨送走，想多賺些錢而活著，可這種生活有意義嗎？你每天只是做各種各樣的事，而沒有跟隨自己的內(nèi)心，你的內(nèi)心深處一直都有一個(gè)欲望，那就是你最想做的事。
如果我們要解決碎片化生活的話，那就必須找到那張白紙，并先從周末開始改變，要抽空做自己想做的事，可以是兩三個(gè)小時(shí)，一個(gè)早上或是一整天，你會(huì)覺得不是為生活去生活，是為自己去生活，碎片化的生活，對(duì)于我們現(xiàn)代人來(lái)講，毫無(wú)疑問(wèn)是無(wú)可避免的，只有你遵從內(nèi)心，努力去改變，碎片化的生活就能迎刃而解。
碎片化的生活作文 篇11
在這個(gè)忙碌的時(shí)代，在上海這座快節(jié)奏城市中生活，我們往往沒有一大塊的時(shí)間去做事。想要成為人群中的佼佼者，我們必須利用碎片化的時(shí)間。久而久之，一片片碎片編制起了我們的生活。
生處于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的我們，生活常常會(huì)被手機(jī)分割成無(wú)數(shù)個(gè)零散的碎片。有研究表明中國(guó)人平均每90秒都要看一次手機(jī)。手機(jī)打亂了我們的生活。身邊的碎片越來(lái)越多，新聞越來(lái)越雜，話題越來(lái)越爆，什么又都是來(lái)的快去的快，多睡幾個(gè)小時(shí)就感覺和世界脫節(jié)了，關(guān)機(jī)一天就以為被人類拋棄了。
但是這樣的生活真的好嗎？
在我們認(rèn)真思考問(wèn)題的時(shí)候，可能就因?yàn)槭謾C(jī)的提示音打斷了我們的思路；當(dāng)我們需要靜下心來(lái)的時(shí)候手機(jī)往往是最大的誘惑源；當(dāng)我們晚上該睡覺的時(shí)候常常因?yàn)槭謾C(jī)而熬夜到很晚。
如今，已經(jīng)很少有人能夠長(zhǎng)時(shí)間安靜下來(lái)了。大量信息的傳輸，使我們不能平靜，我們并不能在大量的信息中過(guò)濾到正確的有利的'信息，反倒被大量的信息量而打亂了原有的思維。同理，在學(xué)習(xí)中，我們因?yàn)橹R(shí)量大，而沒能汲取到知識(shí)。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一度下降。想必這就是碎片化的弊端。
但難道碎片化的生活給我們帶來(lái)的僅僅是弊端嗎？
作為學(xué)生，我們會(huì)會(huì)在上學(xué)路上刷刷朋友圈，瞥一眼今日新聞，會(huì)利用下課的零碎時(shí)間去完成晚上的回家作業(yè)，會(huì)在睡覺前看一會(huì)兒愛好的書籍。
這種快節(jié)奏生活讓我們必須學(xué)會(huì)管理時(shí)間，我們可以利用零碎的時(shí)間做很多小事，一件件小事便組成一件大事，如果我們每天都能利用好碎片時(shí)間，并且堅(jiān)持下去，那么我們能夠收獲很多很多。比如：如果我們每天能利用碎片時(shí)間背十個(gè)單詞，那么一年下來(lái)也能背誦3000多個(gè)單詞。多多利用碎片時(shí)間這樣我們才能從碎片化的生活中汲取新的生活方式給我們帶來(lái)的體驗(yàn)。同樣手機(jī)也有好處，雖然手機(jī)里的內(nèi)容零散，但塔能夠方便于我們查找知識(shí)，通過(guò)手機(jī)我們能夠通過(guò)手機(jī)里碎片化的信息來(lái)了解生活中發(fā)生的事，可以說(shuō)，手機(jī)的內(nèi)容雖然碎片化但給了我們了解世界更便捷的渠道。
很多善于獨(dú)立思考的大人物，干脆就拒用了手機(jī)微博和QQ。例如，“股神”沃倫巴菲特，俄羅斯礦業(yè)、金融業(yè)大亨米哈伊爾普羅霍羅夫等等，都是這樣。手機(jī)、電腦類的現(xiàn)代工具可以利用。但是絕對(duì)不能依賴。不能被其控制。電腦磁盤需要用碎片整理工具定期整理。人也是一樣。當(dāng)我們過(guò)量吸取很多信息之后，也需要運(yùn)用工具加以整理，將垃圾清掃出去，讓碎片整合起來(lái)。讓我們的內(nèi)心，保持清凈。這樣，才不至于迷失自己。
碎片化的生活作文 篇12
電子科技發(fā)達(dá)后，人與人之間的隔閡加深，一個(gè)個(gè)低著頭望著熒屏。
生活像是一片片的。節(jié)奏很快，大腦連著身體東奔西跑，如同湍急河流里的魚，為了前進(jìn)而努力，偶爾才喘幾口氣。
有人說(shuō)這是這個(gè)時(shí)代的悲哀。
青是一個(gè)普通的學(xué)生。
每天放學(xué)回來(lái)以后，寫完作業(yè)都差不多要到深夜。但是穿插在筆墨間的，并不是鍛煉身體放松，而是抓起手機(jī)打打游戲逛逛B站。
周末去補(bǔ)習(xí)班的路上，便是耳朵里插著耳機(jī)，沉溺于自己喜愛的世界里，建立起看不見的屏障。
她知道父母的嘮叨是為她好，長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)對(duì)眼睛也不好，可就是無(wú)法停止在那個(gè)繁榮的虛擬世界里游蕩。大概是為了滿足無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想吧，只考慮強(qiáng)弱的世界，充滿廝殺充滿溫柔的世界。
青自己并沒有很偉大的理想，但是因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò)，于是在為考上好學(xué)校而努力。她有時(shí)候會(huì)想為什么要這么拼命學(xué)習(xí)，明明自己無(wú)所謂的。后來(lái)她大概猜想是因?yàn)楦改咐蠋熡X得她應(yīng)該這么做，而父母老師又是她所喜歡的人，為了不讓他們失望，那就自己努力咯。
所以她就又開始很努力地做題、學(xué)習(xí)。
有時(shí)和家人或朋友一起出去玩�？吹胶陚サ墓糯ㄖ�、制作工藝精良的古代物件，她會(huì)感嘆幾句。在大好河山面前，會(huì)想到背過(guò)的課文古詩(shī)。真要說(shuō)喜歡的景色吧，她覺得教室前面那棵香樟樹就很不錯(cuò)。所以，現(xiàn)在的出游對(duì)青來(lái)說(shuō)索然寡味，不及網(wǎng)絡(luò)給予的興致。
晨是一位醫(yī)生。
她并沒有像社會(huì)上廣泛流傳著的那樣拿多高的工資，卻是一位很好的有醫(yī)德的醫(yī)生，每天兢兢業(yè)業(yè)地工作。有時(shí)會(huì)遇到蠻不講理的病人，她總是很耐心的和他們交流，消除偏見。當(dāng)然會(huì)有一直不講理的，那只好放平心態(tài)，盡力幫助病人。
空下來(lái)她喜歡畫畫，并傳到微博上，也因此結(jié)交了幾個(gè)沒見過(guò)面的好朋友。
畫畫的.時(shí)候她其實(shí)什么都不想。世界很安靜，她也很安靜。只是竭盡所能把所想的所愛的東西在紙上表達(dá)出來(lái)。這往往就是她放松的方式。
所以日子兩點(diǎn)一線，她也沒覺得有什么不好。
大多的人跟隨著這個(gè)信息時(shí)代過(guò)著相似的日子，而少數(shù)人按著自己的性子把生活活成了照片，因?yàn)楦鎸?shí)、更有詩(shī)意、更有感覺……
生活本是漫長(zhǎng)的電影，由各式各樣，五彩斑斕的畫面剪輯而成，也包含著這個(gè)時(shí)代瞬息萬(wàn)變的變遷。
碎片化的生活作文 篇13
在當(dāng)今這個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的世界，人們的生活逐漸變得越來(lái)越碎片化。碎片化的本意為完整的東西被分成諸多零塊。
現(xiàn)在，人們?cè)谏钪型鶗?huì)制定一些計(jì)劃，規(guī)劃每天的時(shí)間，這就是一種碎片化：將一天的時(shí)間分成許多小的時(shí)間，精細(xì)到每分鐘。人們還常常會(huì)將一件事劃分成幾塊分別完成，讀書學(xué)習(xí)也是如此，
有一個(gè)故事，里面寫了一位學(xué)生覺得要背的書太多太長(zhǎng)，老師問(wèn)他：“你吃面包時(shí)，面包太大，一口吞不下怎么辦？”“把面包掰成幾塊吃啊”學(xué)生如是回答道�！八阅惚硶部梢砸欢我欢蔚谋嘲 薄＿@個(gè)小故事中的例子之生活中非常的普遍，也很普通，但這就是一種典型的碎片化。
如果讓一個(gè)普通人來(lái)描述他過(guò)去的生活，簡(jiǎn)單的幾句話：白天看報(bào)紙，晚上看電視。但是現(xiàn)在，人們的生活被很多碎片化的不同事情所切分。導(dǎo)致這樣生活的理由有很多，但最主要的我認(rèn)為還是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的'生活很忙碌，每個(gè)人都有很多事要去忙，這時(shí)候，如何妥善的把這些事平均分布到一天的時(shí)間中就有必要了。
如果你不相信，那我舉一個(gè)例子。就拿現(xiàn)在那些莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，他們中大部分人平日的衣、食、住、行都是由他們的母親一手包辦的，而這些母親，她們有的是有工作的，也有的是專門的家庭主婦，無(wú)論是哪種，她們都是非常忙的。這時(shí)候，她們就需要有條不紊的把時(shí)間分配到不同的事上，從早飯到晚飯，從送孩子到接孩子，從打掃衛(wèi)生到洗衣洗碗……她們只有抓緊時(shí)間，盡量把握好每分每秒。
碎片化也不只是單單地把一樣事物分解成小的事物，我們還可以將碎片化理解為一種“多元化”。社會(huì)在向多元化走去，人口的增長(zhǎng)，不同人不同的想法都在促使著社會(huì)多元化。同樣的一部電影，不同的人看了會(huì)有不同的想法，甚至是大相徑庭。同樣面對(duì)這些問(wèn)題的還有報(bào)紙、書籍、雜志、媒體、記者……
為了應(yīng)對(duì)這樣的問(wèn)題，社會(huì)做出了轉(zhuǎn)變，離開了原來(lái)的道路，卻走上了一條新的道路。電視頻道的日益增多、報(bào)紙版面的逐漸擴(kuò)張、廣播媒體的復(fù)興、專業(yè)雜志的層出不窮……
我認(rèn)為，這樣的碎片化并不是什么壞事，雖然你咋看會(huì)覺得零散，但它卻不亂。真正的碎片化并不會(huì)因?yàn)槭虑榈亩喽屓烁械绞置δ_亂，它是有條有序的，可以隨時(shí)拆開或合成。
碎片化的生活作文 篇14
眾所周知，二十一世紀(jì)被稱作信息時(shí)代，顧名思義就是我們這一個(gè)時(shí)代每天會(huì)接觸并且接受的信息和往常相比，肯定要多的多，那么也相對(duì)的，我們可以由自己支配絕對(duì)自由的時(shí)間則是少之又少了，碎片化的生活也由此誕生。
碎片化的生活的產(chǎn)生由于時(shí)代背景是主要原因，這一點(diǎn)無(wú)可厚非，由于時(shí)代背景的影響，越來(lái)越少人會(huì)去靜下心來(lái)安安靜靜的去做一件事情，反而會(huì)是很浮躁對(duì)待本應(yīng)該靜下心來(lái)做的事情，時(shí)代的不同讓我們每個(gè)生活在時(shí)代中的人不同，而生活在時(shí)代中的人不同也導(dǎo)致每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代不同的生活方式，我想這也許就是碎片化生活產(chǎn)生的最主要原因了。
其次是在這個(gè)時(shí)代中，誘惑人的東西實(shí)在太多，形形色色的網(wǎng)絡(luò)游戲，層出不窮的流行歌曲，都充斥著我們的業(yè)余時(shí)間，與其花上大半天時(shí)間去看一本枯燥無(wú)味的書還不如去玩一個(gè)下午的游戲，聽一個(gè)下午的音樂甚至是逛街來(lái)的舒適。我想許多人都是這么想的吧。所以我們沒能控制好自己的欲望，惡魔沒有足夠的自控力來(lái)讓生活變得不碎片，這也是原因之一。
那么碎片化的生活對(duì)于我們的生活產(chǎn)生了什么影響呢？又產(chǎn)生了多大的影響呢？這也是我們值得去深思的問(wèn)題。
首先，碎片化的生活，不管一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，對(duì)于同時(shí)忙好幾件事情和只專注于一件事情相比，多多少少都會(huì)有所不同，可能好可能壞，這也許是因人而異的，但是他讓我們無(wú)法保持一顆平靜的心去看待問(wèn)題也是問(wèn)題所在。我想它對(duì)于我們的影響可能我們無(wú)法用眼睛看到，用手去觸碰到，但是這影響一定是巨大的，大到也許可以改變一個(gè)人的性格，改變他的處事態(tài)度，改變一個(gè)人的生活，這些在理論上都是十分有可能的，也沒有科學(xué)家可以用一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果或者一個(gè)物理模型來(lái)推翻這種假設(shè)。
所以，我們一定不能脫離社會(huì)是肯定的，正是由于社會(huì)的`存在，人才被叫做高階靈長(zhǎng)類生物，但是時(shí)代對(duì)于我們的影響，我們應(yīng)該努力的降到最低，讓我們的生活在碎片化的前提下變得不那么的碎片化，讓我們?yōu)槿颂幨赖膫�(gè)性在其他人都變的浮躁的情況下變的不那么的浮躁，碎片化的產(chǎn)生是我們無(wú)力改變的，這是大時(shí)代背景下的大勢(shì)所趨，不是我們一己之力可以改變的了的，我們要做的就是努力保持初衷，讓碎片化的生活融入我們的生活的同時(shí)可以對(duì)我們有所益處而不是一味的讓我們變得糟糕，讓我們用自己的堅(jiān)持來(lái)讓自己變得更加能適應(yīng)時(shí)代的需要，更加的能夠適應(yīng)碎片化的生活，更加的優(yōu)秀！
碎片化的生活作文 篇15
在我們現(xiàn)在的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)有碎片化的事物出現(xiàn)，特別是當(dāng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技大發(fā)展時(shí)代來(lái)臨后，科技突飛猛進(jìn)，對(duì)于我們的社交來(lái)說(shuō)也發(fā)生了天翻地覆的變化。
以前我們的社交主要是通過(guò)寫信，見面或打電話等來(lái)實(shí)現(xiàn)，有時(shí)有些非常緊急的`事情還是收發(fā)電報(bào)，但人類是聰明的，在經(jīng)過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)IT工程師與專家的不懈努力下，我們的生活與社交有了迅速的發(fā)展，特別是手機(jī)，電腦的出現(xiàn)，包括一些配套的應(yīng)用軟件出現(xiàn)，現(xiàn)在我們的社交可以通過(guò)這些來(lái)更好的實(shí)現(xiàn)。
我家里也有電腦和IPAD，我可以通過(guò)它來(lái)與小伙伴們一起聊天，有時(shí)也可以查找點(diǎn)資料，業(yè)余時(shí)間還可以來(lái)聽會(huì)歌放松下。
但在網(wǎng)絡(luò)上的交流還是屬于碎片化的社交，只能通過(guò)留言或一些簡(jiǎn)單的對(duì)話來(lái)達(dá)到簡(jiǎn)單的目的，最好的社交還是能在空余時(shí)間與小伙伴們一起出來(lái)探討學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。
在生活中，可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)閱讀大量書籍。手機(jī)上，電腦上的電子書，讓我們可以隨時(shí)隨地閱讀各種書，不用去其他地方購(gòu)買這些書，也不用隨身帶著厚重的書，非常方便�？萍己途W(wǎng)絡(luò)讓我們的閱讀量更廣泛。
碎片化的生活作文 篇16
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)造成了碎片化的生活，碎片化的購(gòu)物，碎片化的閱讀，碎片化的時(shí)間。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活工作都離不開移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)展的腳步和節(jié)奏越來(lái)越快，手機(jī)令我們的時(shí)間碎片化，網(wǎng)絡(luò)令我們的閱讀碎片化，微信令我們的交流碎片化……
以前，媽媽經(jīng)常帶著我去街上購(gòu)物，可自從高科技的手機(jī)進(jìn)入我們的.生活，慢慢的零食是網(wǎng)上購(gòu)買，小家電網(wǎng)上購(gòu)買，學(xué)習(xí)用品網(wǎng)上購(gòu)買……媽媽總是宅在家里，整天逛淘寶和天貓。在網(wǎng)店里購(gòu)買衣服，先挑款式，有喜歡的就會(huì)收藏，然后看評(píng)論，再去別家挑，貨比三家，一圈下來(lái)就幾個(gè)小時(shí)了。
以前媽媽總是喜歡整天和朋友待在一起聊天，逛街，好不熱鬧�？涩F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)媽媽用微信、qq就能電話、視頻聊天，即使不在同一個(gè)城市都能聽到對(duì)方的聲音，能面對(duì)面的看到對(duì)方。真的如同“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，遠(yuǎn)在天邊的朋友也是近在眼前。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)即方便又好用，省時(shí)省力，功能無(wú)限。即能幫助你學(xué)習(xí)，也能使你沉迷。
我們不排斥碎片化的時(shí)代，關(guān)鍵是怎樣適當(dāng)?shù)睦�，我們�(cè)趯W(xué)習(xí)工作之余既能解乏又能增加知識(shí)。
碎片化的生活作文 篇17
早晨，當(dāng)陽(yáng)光照在我們身上，便開始了忙碌的一天。早晨，吃完早飯，匆匆忙忙戴好紅領(lǐng)巾，拎起書包，便往學(xué)校趕去。在去學(xué)校的路上，有些時(shí)候打打瞌睡，有些時(shí)候看看前面堵塞不通的路。到了學(xué)校，放下書包拿出書本就開始復(fù)習(xí)昨天上課的內(nèi)容，該讀的該背的都一樣樣做好。下課喝幾口水上個(gè)廁所又繼續(xù)上課，中午吃完飯先是進(jìn)行默寫，默寫完還要訂正試卷，每天中午都是這么忙碌。
時(shí)間都去哪了？這個(gè)問(wèn)題是我們心中最疑惑的之一。確實(shí)時(shí)間都去哪了我們很難知道。人們常說(shuō)：“時(shí)間，都是擠出來(lái)的，擠擠總會(huì)有的”
把我們打游戲的時(shí)間勻一半出來(lái)，把我們刷微博的時(shí)間勻出一半，把我們寫作業(yè)的時(shí)間節(jié)省一點(diǎn)，這些時(shí)間便可以用來(lái)做我們想做的事情。網(wǎng)絡(luò)是我們的生活變得碎片化。
同時(shí)，人與人之間的關(guān)系，也是被網(wǎng)絡(luò)碎片化，扣扣里面有一百多個(gè)好友，那么多好友可真正在線的`卻也只有20到40個(gè)左右吧。大家都很忙，大多數(shù)的生日祝福都在扣扣上進(jìn)行，節(jié)日里約朋友出來(lái)玩，也是大多數(shù)人都是沒有空的。
在這樣現(xiàn)代化的時(shí)代，不知不覺，它就消磨著你的時(shí)間，浪費(fèi)著你的精力。
周末很多學(xué)生都在補(bǔ)課和寫作業(yè)的時(shí)間中度過(guò)，并不是沒有時(shí)間，而是自己也把握不好時(shí)間。
碎片化的生活作文 篇18
自從進(jìn)入中學(xué)后，我的功課壓力更大了，生活更加匆忙了。我生活中的碎片化時(shí)間卻越來(lái)越多了，但越來(lái)越苦惱。
在小學(xué)中，我的碎片化時(shí)間可以做我感興趣的事情，比如：在等地鐵的時(shí)候，我可以計(jì)劃什么時(shí)候可以和同學(xué)們一起打牌下棋；在餐廳等待服務(wù)員上菜時(shí)，我可以玩玩游戲，如果人多的時(shí)候，我可以和他們聊聊天；在超市排隊(duì)時(shí)，我會(huì)觀察周圍的人的生活百態(tài)那時(shí)我可以自由支配我的碎片化時(shí)間，我的生活也是充滿樂趣。
而在中學(xué)生活里，碎片化時(shí)間要與小學(xué)不同。雖然碎片化時(shí)間很多，但媽媽對(duì)卻對(duì)我提了要求，家長(zhǎng)們要求我要充分利用分分秒秒學(xué)習(xí)，于是我的碎片化的生活就變得很枯燥無(wú)聊。開車送我上學(xué)時(shí)，坐在車上，我要背背英語(yǔ)單詞；放學(xué)等公交車時(shí)，我要回顧一下今天老師上課老師講的'內(nèi)容；晚上出去跑步回來(lái)的路上，我要背背古文我的生活被填滿了，也變得枯燥乏味了。
我多么希望，我們每個(gè)孩子能在僅有的碎片化時(shí)間里做自己喜歡的事，放松一下神經(jīng)，放飛我們的夢(mèng)想。
同學(xué)們，你們的碎片化生活是什么樣的呢？是不是和我有一樣的感受。
碎片化的生活作文 篇19
上個(gè)星期五語(yǔ)文老師布置了作文“遇上碎片化的生活”，我覺得這個(gè)不用想，直接寫寫自己就行了，因?yàn)槲业纳钤缇退槠恕?/p>
就這個(gè)作文競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，老師讓我們每個(gè)人都寫，說(shuō)這是對(duì)將來(lái)自主招生有幫助的，好像每個(gè)老師都說(shuō)參加競(jìng)賽有幫助，我不想?yún)⒓硬皇且驗(yàn)槲也幌雲(yún)⒓樱且驗(yàn)槲抑雷约河袔捉飵變伞?/p>
現(xiàn)在的課程表排的密密麻麻，上午連晨讀五節(jié)，下午四節(jié)。英語(yǔ)老師要我們抄背，數(shù)學(xué)老師要訂錯(cuò)，語(yǔ)文老師背詩(shī)加寫作，現(xiàn)在連副課都不敢怠慢，本以為體育課可以放松，可現(xiàn)在也有幾百米幾千米的跑。我的生活哪里有機(jī)會(huì)玩、上網(wǎng)，生活早就碎片化了！
好好的學(xué)習(xí)時(shí)間也被我給弄破了，這不老師在上面講語(yǔ)文，真是生動(dòng)形象、繪聲繪色，可我的眼就是不聽使喚，忍不住的`想打瞌睡，誰(shuí)叫我昨天做作業(yè)到十一點(diǎn)呢？早上七點(diǎn)十分怕遲到，我一早就要被叫醒，生怕扣分罰站。
現(xiàn)在回想小學(xué)，真是好好玩啊，作業(yè)少，考試題目也簡(jiǎn)單，可自己在小學(xué)時(shí)也在懷念幼兒園的生活，哎呀！什么時(shí)候能結(jié)束這段碎片化的生活呀！
碎片化的生活作文 篇20
現(xiàn)在，我們的生活逐漸被碎片化了。
閱讀是碎片化的，我們現(xiàn)在有手機(jī)，可以上網(wǎng)，可以發(fā)微博，我們可以打開一個(gè)軟件就可以知道你想去的地方的詳細(xì)路線，可以知道天氣，在淘寶上買東西，還能在手機(jī)上看電視，可以看電子書，我們想查一些東西，通過(guò)碎片化閱讀就可以得知，以前用書查資料，很費(fèi)力，互聯(lián)網(wǎng)可以讓我們知道很多事，很多人一天也離不開手機(jī)。
購(gòu)物是碎片化的，以前人們買東西都要去商場(chǎng)，超市買，現(xiàn)在人們買東西都在手機(jī)上賣，省去了很多事情，只要待在家里就能買。
時(shí)間是碎片化的`，現(xiàn)在人們看手機(jī)，每天獲得了大量信息，有新聞，有心靈雞湯，但后來(lái)記不下多少，有一些信息都沒有價(jià)值�？词謾C(jī)時(shí)，時(shí)間都不知道去那了，時(shí)間就像一本書被撕成了碎片。
社交是碎片化的，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，可以上網(wǎng)交朋友聊天，交朋友，讓人際關(guān)系擴(kuò)大很多，現(xiàn)在有很多人都在網(wǎng)上交朋友，喜歡上網(wǎng)的人在網(wǎng)上會(huì)把心情放松下來(lái)，把心事說(shuō)出來(lái)，有些人在現(xiàn)實(shí)生活中不敢表達(dá)出自己的意見，在網(wǎng)上會(huì)把一大堆話都講出來(lái)，因?yàn)闆]見到人，他們喜歡在網(wǎng)絡(luò)上和別人交朋友，在網(wǎng)上講話。
碎片化的生活作文 篇21
在每個(gè)人的生活里，無(wú)非就是起床，梳洗，上班（上課），完成一天的任務(wù)后，早早就洗洗睡了，如此碎片化的生活就完整的拼湊在了一起。那么該如何理解所謂的碎片化呢？當(dāng)今的時(shí)代又非往日所能比？
在如今，還會(huì)有人在“短短”一天之內(nèi)完整的細(xì)嚼慢咽的讀完一本小說(shuō)或者名著的嗎？現(xiàn)在的`科技發(fā)達(dá)，又有誰(shuí)會(huì)在休閑的時(shí)候頂著烈日去購(gòu)物？甚至連小孩子都在使用淘寶。難道他們的生活僅僅滿足于如此碎片化的段落，每天擠公交，擠地鐵？會(huì)有多少小孩子的愛好自此剝奪，被逼著去上興趣班，補(bǔ)習(xí)班，“你要努力將成績(jī)考到最好，不然以后沒有出路�！边@句活是家長(zhǎng)時(shí)常掛在嘴邊的一句話。沉重的壓力，煩勞的學(xué)業(yè)，擁擠的公交，教書的老師，一個(gè)個(gè)小碎片就組成了一個(gè)完整的生活。
生活亦是如此，是由一個(gè)個(gè)小片段組成的，現(xiàn)如今，連躺在床上安靜的聽一首歌也是奢望，行程單永遠(yuǎn)是滿滿的，再別談什么追劇了
遇上碎片化的生活，你就只有放手一搏，努力做到最完美。
不再凌亂，不在混合，過(guò)好充實(shí)的每一天，才是我們?cè)撟龅摹?/p>
碎片化的生活作文 篇22
隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活被劃分得零零碎碎的，而我就生活在這個(gè)時(shí)代。
科技給人們帶來(lái)了許多便利，如：購(gòu)物、電話等。但也因?yàn)樗麄兊牡絹?lái)把我們的生活劃分得十分零碎。比如：我們?cè)诮蚪蛴形兜乜磿鴷r(shí)的一個(gè)電話，就打斷了你看書的過(guò)程；當(dāng)你在投入地欣賞一部影片時(shí)，突如其來(lái)的一個(gè)電話，就也打斷了欣賞影片之中的'精髓。
我也遇到過(guò)這樣的情況：在一個(gè)一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我吃完午飯，躺在沙發(fā)上仿若無(wú)人的欣賞著《契訶夫短篇小說(shuō)》，我隨著主人公的感情一起波動(dòng)，葉果魯什卡公爵因?yàn)槟臣虑椋酝觑埦秃戎咸丫�，吸雪茄煙，它的頭腦里亂哄哄的，他的心里有十分痛苦的感情。頓時(shí)我感覺自己身臨其境，頭腦里也亂哄哄的，心里感到有著同樣的感情。
突然，一陣電話鈴聲響了起來(lái)“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴！”“喂！董嘉樂，下來(lái)一起踢足球吧！”小趙充滿期望地問(wèn)，我一口答應(yīng)，原本還在看書的我就這樣改成了踢球。
生活中這類事情屢見不鮮，在未來(lái)的生活中，我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候都應(yīng)專心致志，不應(yīng)該被周圍的噪音或其他任何聲音所影響。
碎片化的生活作文 篇23
網(wǎng)絡(luò)的大量普及使我們的生活方式改變得越來(lái)越大，手機(jī)瀏覽更是成為了許多人的第一選擇，在不知不覺當(dāng)中碎片化已經(jīng)開始深深地影響到了我們。
在一個(gè)空閑的'時(shí)間，想翻開一本書閱讀卻突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不能像小時(shí)候那樣靜下心看完水滸傳那般厚的書了，而且對(duì)外國(guó)文字與那種語(yǔ)言乏趣無(wú)味的書更加不行了，翻看同名小說(shuō)、電影和電視劇成了替代品，與人之間的交流也從面對(duì)面變味了微信、QQ等軟件。
碎片化的生活使我們獲取信息變得更加便利，利用碎片化的時(shí)間在公交車上、睡前、了解了新聞、朋友們的動(dòng)態(tài)，方便快捷，還滿足了我們獲取外部信息的需要。
不過(guò)碎片化的生活也并不是百利而無(wú)一害�；靵y的雜亂信息反而讓人不能辨清真?zhèn)�，而且容易讓人產(chǎn)生心理依賴，讓人在工作時(shí)不時(shí)地取出手機(jī)在屏幕上摸兩下，海量的信息也在麻痹著我們的感官，讓我們漸漸地失去創(chuàng)造力與想象力。
總而言之，碎片化的生活充分利用了時(shí)間，獲取了更多信息，但也使人心理依賴，影響心智，多讀實(shí)體書，勤思考，不被碎片化的生活所左右才是我們所應(yīng)當(dāng)做的。
碎片化的生活作文 篇24
碎片化就是零零散散的，你要問(wèn)我生活為什么是零零散散的，那就來(lái)聽我來(lái)敘述吧！
如今，上海已經(jīng)是個(gè)大都市，而上海話也被淡化了，許多外地人來(lái)到了上海，外地人有的講方言，有的講普通話，有些上海人也開始講普通話，慢慢忘記了上海話，只有一些老人和中年人還記得上海話。
一次，我看見一個(gè)老爺爺對(duì)賣西瓜的人說(shuō)上海話，那賣西瓜的人聽不懂。一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，對(duì)賣西瓜的人說(shuō)普通話，賣西瓜的.人聽懂了，原來(lái)，那賣西瓜的人是外地人。那位阿姨看到老爺爺遇到了困難，就對(duì)賣西瓜的人說(shuō)：“這個(gè)老爺爺要一個(gè)西瓜�！钡壤蠣敔敻锻赍X賣完西瓜她才離開。我心想：這位阿姨真好，看到老爺爺遇到困難，熱心幫助。但是像那位老爺爺一樣的有很多，都只會(huì)講上海話，不會(huì)說(shuō)普通話，而許多外地人來(lái)上海做生意，又聽不懂上海話。不是每次都會(huì)那么幸運(yùn)，以后再遇到這樣的情況，那可怎么辦��？
現(xiàn)在，年紀(jì)較大的人漸漸開始學(xué)習(xí)普通話（雖然不太標(biāo)準(zhǔn)）；外地人開始學(xué)上海話了（雖然講的有點(diǎn)洋涇浜），但是生活變得完整起來(lái)了！
碎片化的生活作文 篇25
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，手機(jī)電腦成了人類生活的必須品。碎片化閱讀更是被人們廣泛利用。今天，我就給大家講一下碎片化的生活。
一位歷史學(xué)博士說(shuō)過(guò)，我國(guó)從以前的竹簡(jiǎn)到羊皮紙，到現(xiàn)在的書，從書到手機(jī)上的電子書，由于電子書的廣泛流行，我們以前用過(guò)的書，漸漸淡去。再這樣發(fā)展下去，以后可能在現(xiàn)代科技的帶領(lǐng)下，我們可能連課本都不用了，改為電子書，連走路都不用走了，用走路機(jī)，菜飯都不用做了，直接用3D打印機(jī)打印出來(lái)。這些高科技產(chǎn)品都會(huì)使人變得更懶惰。
在這個(gè)充滿科技的世界里，人累小得像一粒沙子�，F(xiàn)代的科技電子書，永遠(yuǎn)也讀不出感情。比如用電子書讀蕭紅的生死場(chǎng)，永遠(yuǎn)也讀不出悲涼和憂傷。用電子書讀寬容，永遠(yuǎn)也讀不出作者作者的'那種無(wú)憂無(wú)慮。讀平凡的世界，永遠(yuǎn)也讀不出當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮生活。
現(xiàn)在科技的發(fā)展，很多人只會(huì)拼命的跟緊時(shí)代的步伐，把老的社會(huì)給遺忘了。所以，大家可以放下手機(jī)，多到圖書館里去看看書，多到外面出去走走，放松下心情，陶冶一下情操。
碎片化的生活作文 篇26
魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！痹谌缃裨絹�(lái)越繁忙的時(shí)代，“碎片化的生活”似乎正變得越發(fā)重要，“既不浪費(fèi)時(shí)間，有多做了事”這一觀念正被更多人認(rèn)可。
而這種利用時(shí)間的巧妙方法也令我躍躍欲試。在家里，我仔細(xì)一算，其實(shí)在學(xué)校里，要是抓緊時(shí)間，還可以多至少六十分鐘用來(lái)學(xué)習(xí)!這么一算，要是真能實(shí)現(xiàn)，那豈不是回家作業(yè)就少了很多?
第二天，我便開始實(shí)施這個(gè)“偉大”的'計(jì)劃，這六十分鐘比較多的還是利用了課間時(shí)分，下課后，我便可以做一些老師布置的作業(yè)，把耗時(shí)最短的放在最前面。就這樣，到了吃午飯，已經(jīng)布置下來(lái)的作業(yè)大部分都做完了。
到了下午，計(jì)劃和上午還是一致，只是有些作業(yè)沒法在學(xué)校完成，其余都都被“消滅”了。
一天下來(lái)，到了晚上，就幾乎沒有作業(yè)了。其余的從七點(diǎn)開始，七點(diǎn)半就做完了。剩下時(shí)間便可以做拓展練習(xí)，和一些我想做的事情了。
這么一天的碎片化生活這哦是讓我嘗到了不少甜頭，“化整為零”這個(gè)思想讓我學(xué)習(xí)更加高效了。
碎片化的生活作文 篇27
現(xiàn)代化的生活似乎是越來(lái)越快了，在十幾年前人們讀的書本還是想磚頭一樣的長(zhǎng)篇小說(shuō)或者是人物傳記。但現(xiàn)在的人最愛的卻是輕小說(shuō)，甚至120字，短篇都成了人們閱讀的標(biāo)準(zhǔn)了。
現(xiàn)在回想起來(lái)我讀過(guò)的書還好都不是太短，但也許未來(lái)有一天人們讀過(guò)的最長(zhǎng)的書竟然是安徒生童話。不，也許連童話書都沒有了，有聲讀物會(huì)幫助人們?nèi)ラ喿x。在中國(guó)的地鐵上，如果你仔細(xì)觀察就發(fā)現(xiàn)在地鐵上讀紙質(zhì)圖書的簡(jiǎn)直就是珍稀動(dòng)物，倘若找到一位讀書者，讀的書多半也是工具書。
在無(wú)聊時(shí)，人們會(huì)拿出手機(jī)，打開各種社交軟件與朋友聊天，亦或是發(fā)開一些軟件，例如微博，去尋找一些樂子。這種行為使我們的生活變得碎片化。我們完全可以利用這些時(shí)間去看書、跑步或做一些更有意義的.事，而不是像這樣虛度時(shí)光。也許有人會(huì)問(wèn)，在手機(jī)上也可以看書，為什么不用手機(jī)看呢？我認(rèn)為既然是用手機(jī)，就很難不被手機(jī)上的另一些東西所吸引，不如靜下心來(lái)，拿一本紙質(zhì)書，慢慢地品讀。
但現(xiàn)代化的生活的發(fā)展是呈現(xiàn)加速度的，既然碎片化的沒有辦法改變那還不如主動(dòng)接受。
碎片化的生活作文 篇28
在現(xiàn)實(shí)生活中，碎片化的生活隨處可見。地鐵上、公交車上、超市里、電梯上、包括在家里，這些人就被稱為“低頭族”。
在地鐵上，一排座位坐6人，6人里最少有4人看手機(jī)。在公交車上也是，大部份人在看手機(jī)。在超市里，看到一個(gè)洗潔精100多元，覺得太貴有掏出手機(jī)在網(wǎng)上商城看看，只要50多元。在乘電梯時(shí)也有人在看手機(jī)，甚至走樓梯時(shí)也有人在看手機(jī)。上次我看到一個(gè)新聞，有一個(gè)人邊下樓梯邊看手機(jī)，結(jié)果被摔死了。包括在家里，爸爸媽媽吃飯、上廁所，就連睡覺都看幾分鐘。
我對(duì)此建議是在地鐵上可以看一會(huì)兒，但不要一直看。在公交車上也是最好不看。走路乘電梯時(shí)更不要看。在超市里也不要看，因?yàn)榫W(wǎng)上的東西不一定就好。在家里可以看，可吃飯睡覺時(shí)千萬(wàn)不要看，如果在家里看得話小孩也可能會(huì)看手機(jī)，也會(huì)造成不好的影響。
大家都知道，人是由猿進(jìn)化而來(lái)的，猿是低頭走的`，漸漸進(jìn)化成人后把頭抬起來(lái)了，但是我不希望人類因?yàn)槭謾C(jī)把頭再低回去！
碎片化的生活作文 篇29
從工業(yè)革命開始盛行在歐洲各國(guó)以來(lái)，關(guān)于對(duì)于科技化的擔(dān)憂的文章發(fā)表得絡(luò)繹不絕，但是事實(shí)上這個(gè)想法過(guò)于唯心。
事實(shí)上工業(yè)的發(fā)達(dá)在另一方面是可以讓世界變得更加大同化，甚至改變?nèi)说拇竽X（當(dāng)然胎教算是一種細(xì)胞初期外界影響比較簡(jiǎn)單的），這樣完全不存在人會(huì)對(duì)此感到不滿的'問(wèn)題，而且剛開始科技就是想讓世界變得大同化，更加“烏托邦”式，或者能在此基礎(chǔ)上可以做一些超越正常邏輯的事情，所以說(shuō)是可以在科技情況下維持人人可以用他們自己的方式生活的世界。沒有國(guó)界，沒有國(guó)家，可以在自己的想象中建造國(guó)家。
碎片化讓大公司可以把業(yè)務(wù)外包給小公司，讓商業(yè)變得更加多樣化。即使在古代，并不是“不存在這種技術(shù)”，而是“這種技術(shù)沒有普及”或者是“人類因?yàn)槟承顩r，不能讓這種技術(shù)傳到后世，或者也有可能是在過(guò)去曾經(jīng)存在過(guò)輝煌的古代文明，而因?yàn)槟承┰�，毀滅了，人類重新開始。
雖然有人不滿于碎片化的生活，是對(duì)美好生活向往的表現(xiàn)，但是碎片化事實(shí)上是可以將人類思維推上高峰的。
碎片化的生活作文 篇30
碎片化的生活，顧名思義，就是斷斷續(xù)續(xù)的生活，在這，我要說(shuō)說(shuō)我對(duì)碎片化生活的看法與觀點(diǎn)。
我個(gè)人的理解為這樣的：生活就像一個(gè)精美的陶器一樣，你想一下吧，如果，一天精美的古陶瓷變成了一堆毫無(wú)欣賞價(jià)值的碎片，它還會(huì)被炒到天價(jià)，變成價(jià)值連城的文物嗎？看看吧！其實(shí)，生活呢，亦是如此！你不信，那么我舉個(gè)例子吧：
如果，當(dāng)初的齊白石、張大千沒有做到勤練繪畫，而是斷斷續(xù)續(xù)三天打魚，兩天曬網(wǎng)，那么，中國(guó)還會(huì)有這兩個(gè)享譽(yù)世界的畫壇巨匠嗎？頂多多一個(gè)能工巧匠與云游大仙罷了；而如果當(dāng)初武松沒有勤練武術(shù)，那么還會(huì)有“景陽(yáng)岡武松打虎”一說(shuō)嗎？恐怕他早變成為一堆白骨了。而再看現(xiàn)在，假如馬云學(xué)藝不精，還會(huì)出現(xiàn)“阿里巴巴”嗎？只不過(guò)多一個(gè)技工或職員而已。
回過(guò)頭來(lái)，再回到題目，那么，你在想想，碎片化的生活又會(huì)埋沒掉大大小小多少偉人，名人呢？如此看來(lái)，再想想碎片化式的學(xué)習(xí)，工作，會(huì)多么多么的恐怖呢？在我的觀點(diǎn)中，我認(rèn)為碎片化的'做事情，絕對(duì)絕對(duì)是下下之選。
由此說(shuō)來(lái)，我認(rèn)為，碎片化的生活是不可以的，更是萬(wàn)萬(wàn)不能也萬(wàn)萬(wàn)不好的。
碎片化的生活作文 篇31
隨著時(shí)代與科技的發(fā)展，我們的生活被切割成了碎片，被手機(jī)和電子產(chǎn)品所占據(jù)。在手機(jī)淘寶上購(gòu)物，在手機(jī)微信上聊天，在手機(jī)上玩游戲……這些都成了每個(gè)人生活的一部分。
那么，如何利用碎片化的生活呢？
在課余時(shí)間，可以去和朋友聊聊天，了解一下對(duì)方的情況，這樣，不僅能放松身心，還可以促進(jìn)友誼。但是要注意時(shí)間，最好控制在20到40分鐘內(nèi)，不然眼睛會(huì)疲勞。也可以通過(guò)微信去看新聞，了解現(xiàn)在的時(shí)政，這樣和大人們也有了共同話題。利用碎片話的生活去社交，能讓自己變得健談。
也可以網(wǎng)上購(gòu)物，不僅僅是因?yàn)橐路阋�、好看，這是因?yàn)橐私庵袊?guó)現(xiàn)在的物價(jià)以及各個(gè)品牌的'銷售情況，不是說(shuō)要讓你成為這方面的專業(yè)人士，而是要基礎(chǔ)的了解一點(diǎn)關(guān)于這方面的知識(shí)，增加自己的常識(shí)。所以在購(gòu)物時(shí)，不僅僅只是徒樂趣，更是在長(zhǎng)知識(shí)，足不逾戶，就能知道的一清二楚，我認(rèn)為這樣既方便，又節(jié)省了不少時(shí)間。
碎片化的生活，不僅僅帶給我們一種全新的生活方式，更讓我們遇見了更好的自己！
碎片化的生活作文 篇32
現(xiàn)在的生活越來(lái)越碎片化。許多人早上起床的第一件事就是拿起手機(jī)刷微博，刷微信，甚至有些人連上廁所的時(shí)間都要抓緊。資訊的發(fā)達(dá)讓我們的生活“支離破碎”，想想原先資訊不是很發(fā)達(dá)的時(shí)候，每天過(guò)得都很自如，不用和時(shí)間去賽跑。
某周六的清晨，沒有睡醒，就早早起來(lái)。被告知今天的行程。鋼琴，英語(yǔ)，銀行，生日聚會(huì)。無(wú)奈地看著母親，開始了碎片化的一天。片段一：早飯的時(shí)候上網(wǎng)找了下周要準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料。片段二：出門上鋼琴課之前，把剩余的作業(yè)補(bǔ)齊。片段三：完成學(xué)校作業(yè)后，馬上到學(xué)校參加每周一次的鋼琴學(xué)習(xí)，在途中再次背誦琴譜。片段四：午飯時(shí)間，乘家長(zhǎng)沒有注意，順便玩了一下手機(jī)，刷了微博，逛了朋友圈。片段五：手機(jī)玩得得意忘形的時(shí)候，英語(yǔ)外教又開始了。片段六：英語(yǔ)外教時(shí)間還沒有結(jié)束，家長(zhǎng)就準(zhǔn)備著要出門了，要參加銀行的培訓(xùn)。片段七：因?yàn)榧抑袩o(wú)人，我只能跟隨家長(zhǎng)一起到銀行參加培訓(xùn)。家長(zhǎng)接受培訓(xùn)，我完成英語(yǔ)外教的'作業(yè)。片段八：結(jié)束培訓(xùn)后趕往今天最后一站，阿姨的生日聚會(huì)。大人聊八卦，小孩聊游戲。片段九：到家后累得像條狗。
周六的生活像拼圖一樣一片一片地游走在我的腦海里，碎片化的生活充滿著各種變化。我們可以合理利用，那就是好的碎片。比如，等車時(shí)背點(diǎn)課文；少玩手機(jī)多健身。我要好好管理屬于我的碎片。
碎片化的生活作文 篇33
現(xiàn)在人們的生活總是零零散散的，為什么呢？因?yàn)橛辛耸謾C(jī)與游戲的出現(xiàn)。
通常會(huì)聽到大人們說(shuō)：“游戲可以玩，但不能過(guò)量�！钡抵杏^察，又有幾個(gè)人不沉迷于那“好玩”的王者榮耀？人的生活就是因?yàn)槭謾C(jī)上游戲與QQ的出現(xiàn)才變得如此零碎。小時(shí)候我天天玩iPad，導(dǎo)致眼睛近視，父母在意識(shí)到這點(diǎn)后立即采取措施，終于在六年級(jí)幫我改掉了玩手機(jī)，iPad的壞習(xí)慣。就是因?yàn)樯砩蠜]有電子產(chǎn)品，所以這讓我的時(shí)間變得完整并無(wú)人打擾。當(dāng)然，碎片化的生活也有時(shí)是好的，比如背英語(yǔ)單詞時(shí)，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，每隔幾分鐘復(fù)習(xí)一次是最好的方法。完整的時(shí)間能迅速幫助你把某件事做完，碎片化的時(shí)間能更好地幫助你記憶。
可能很多人的生活都是碎片化的，就如看書時(shí)，時(shí)不時(shí)地就會(huì)被電話所打攪，仿佛永遠(yuǎn)不能一鼓作氣地做完一件事。如果有三件事要你做，如果你利用的是完整的時(shí)間，那么不用多久就都能做完。而如果你利用的是碎片化的.，被分割過(guò)的時(shí)間，那么有可能你這一天都做不完這三件事。抓緊零碎的時(shí)間也是很重要的，一分耕耘，一分收獲，只有把某事持之以恒地做下去才會(huì)有顯著的成果。這就與不學(xué)習(xí)就不會(huì)有好分?jǐn)?shù)是一樣的道理。
人的一天總不會(huì)是完整的，你不能一直待在書房里看書，琴房里彈琴吧！總會(huì)出來(lái)吃飯，如廁，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)或發(fā)個(gè)微信吧�？梢哉f(shuō)現(xiàn)在的我們都被困在發(fā)達(dá)的科技產(chǎn)品中，于是，漸漸地，所有人的生活都開始慢慢地被分解開了。
碎片化的生活作文 篇34
在科技發(fā)達(dá)，生活節(jié)奏日漸加快的二十一世紀(jì)，碎片化生活儼然已經(jīng)成為了一種常態(tài)。
工作與休息成為生活的主節(jié)奏，而零散的閑暇時(shí)間成為生活中的無(wú)數(shù)小碎片，給我們的生活帶來(lái)別樣的感受。
就拿我個(gè)人的例子來(lái)說(shuō)吧。每天到學(xué)校有二十分鐘左右的路程在車上，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)把昨天需要的背誦作業(yè)拿出來(lái)，在清晨，記憶力最好的時(shí)段，做這件事無(wú)疑是非常適合的，比起在家有手機(jī)和電視的打擾，在這時(shí)背誦效率最高。
而放學(xué)回家同樣也有一段時(shí)間，而那個(gè)時(shí)段是我最為困倦的時(shí)候，我選擇做瀏覽積累了一天的qq消息以及了解新聞事實(shí)這樣類似的工作。這類工作不需要太多用腦，也可以放松一下自己。
而碎片化的生活也有壞處。便攜的通訊工具也是碎片化生活的一部分，比如說(shuō)手機(jī)。在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我會(huì)帶著手機(jī)，事先下載一些需要的書籍，等課間的時(shí)候就可以打開手機(jī)進(jìn)行閱讀。但是課間比起上課的'時(shí)間無(wú)疑是短暫的，等到下一個(gè)課間再接著上次瀏覽的內(nèi)容繼續(xù)閱讀，已經(jīng)不太能回想起來(lái)上一次都看了些什么了。這樣的碎片化閱讀無(wú)疑是效率低下的。
碎片化的生活就像一幢正在建造的房子，工作與休息作為鋼筋水泥，而有效利用的碎片時(shí)間是磚瓦窗門以及各種家居用品，而無(wú)法有效利用的碎片就像一堆廢棄家具，礙事礙眼。面對(duì)生活節(jié)奏快速，信息發(fā)達(dá)的世界，只有有效利用碎片時(shí)間才能在碎片化生活的沖擊中屹立不倒。
碎片化的生活作文 篇35
很多人會(huì)認(rèn)為把某某東西弄成碎片就叫做“碎片化”，然而這個(gè)詞語(yǔ)的詞義發(fā)生了延伸。在上世紀(jì)80年代出現(xiàn)的“后現(xiàn)代主義”相關(guān)研究文獻(xiàn)中，“碎片化”不僅僅指物理形體的碎片，比如餅干掰成幾塊、把紙撕碎，還指時(shí)間或者信息的碎片化，而且人們?cè)絹?lái)越頻繁的碰到它。
拿我爸媽的生活來(lái)舉例：星期一到星期五都忙于工作，晚上做家務(wù)，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)；雙休日和節(jié)假日呢，就是看看手機(jī)，什么微信、聊天、新聞啦，還有就是養(yǎng)生呀、秋天要吃什么、梨要怎么吃才好等等。零零碎碎的知識(shí)，我把它叫做“一些沒用又好像有用的小知識(shí)”，和完整的、系統(tǒng)的一本書截然不同。我多次勸過(guò)我爸媽，應(yīng)該靜靜的看書，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，可他們不聽，看來(lái)他們已經(jīng)是“信息碎片綜合癥”晚期了。
生活的碎片化，不止是“信息碎片化”，還有“時(shí)間碎片化”。隨著智能手機(jī)的普及，人們使用手機(jī)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，中斷手中的事情去查看手機(jī)也變得越來(lái)越頻繁，使人們“時(shí)間碎片化”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，微信在手機(jī)應(yīng)用程序中占用了約29%的時(shí)間，很多人每小時(shí)都要多次查看微信上的'信息，人們變得不專注了。在信息爆炸的當(dāng)今，雖然人們迅速地知曉事情的發(fā)生，但是，對(duì)事情的專注度和深度卻大不如從前，這是值得我們警覺的。
我希望大家關(guān)注碎片化問(wèn)題，至少在學(xué)習(xí)或者休息時(shí)間，關(guān)閉手機(jī)，專心學(xué)習(xí)。
碎片化的生活作文 篇36
在生活中，碎片化的生活已經(jīng)隨處可見了！我也不例外，由于去補(bǔ)習(xí)班的路上需要乘車加上轉(zhuǎn)地鐵，必然要多出些碎片化的時(shí)間，接下來(lái)就來(lái)聽聽我是如何來(lái)利用這些時(shí)間的吧！
一個(gè)星期五的中午，驕陽(yáng)似火，我一邊等著836路公交車，一邊打開手機(jī)上的備忘錄寫起作文來(lái)。寫了大約25分鐘，只聽見一陣公交車的轟鳴，抬頭一看，啊！我心想；836路，你終于來(lái)了！再看看我手上寫的作文吧，已經(jīng)寫了差不多一半了，原來(lái)我以前在沒發(fā)現(xiàn)有備忘錄的時(shí)候浪費(fèi)了多少個(gè)25分鐘��！我暗自在心里感嘆。時(shí)間，這種東西，看似極其平常，其實(shí)呀，它就想一瓶既無(wú)色又無(wú)味的`白開水，你不好好的珍惜它，它便無(wú)聲無(wú)息，悄然無(wú)聲地流走了。
到了地鐵站，我看了下地鐵到站的時(shí)間，今天怎么這么倒霉？竟然還有20分鐘，幸好我比平時(shí)早出來(lái)了60分鐘。這次，我沒有繼續(xù)剛才的作文，而是從書包里拿出了語(yǔ)文書。哦！原來(lái)我是要趁著這點(diǎn)兒碎片化時(shí)間來(lái)背古詩(shī)呢！背了大約15分鐘，就聽到廣播中播放道：“各位乘客請(qǐng)注意，各位乘客請(qǐng)注意，列車馬上就要進(jìn)站了，請(qǐng)各位乘客做好上車前的準(zhǔn)備�！蔽衣犃酥螅ⅠR將書放回書包，上了車。
在暑假中，我利用這些時(shí)間果然沒有白費(fèi)。在開學(xué)時(shí)，我在古詩(shī)這方面取得了很好的成績(jī)。
“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”魯迅說(shuō)過(guò)的這句話，使我銘記在心！
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