新起點新生活作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的新起點新生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新起點新生活作文1
告別了天真爛漫、無憂無慮的小學(xué)時期，我踏入了十七中的校門。到今天為止，我已經(jīng)來到這里整整三個星期了。剛開始時，我對這里很不習(xí)慣，因為這里的一切對我來說都是陌生的：操場是陌生的，教室是陌生的，老師是陌生的，同學(xué)，也是陌生的，以往那一張張熟悉的臉已經(jīng)不見了，取而代之的，是一群我不熟悉的人。對于這陌生的一切，我心里不能說沒有一點兒恐懼。但隨著與同學(xué)們相處的時間越來越多，我心中的恐懼感已經(jīng)消失了。隨之而來的，是快樂、開心以及充實。
在這個新的環(huán)境里，我會好好與同學(xué)們相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做老師的小幫手，積極的參加課外活動，為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生……
而且，進入中學(xué)后，學(xué)習(xí)節(jié)奏變快，我就要改變以前的作息習(xí)慣。首先，每天早上都得6點起床，并且用20分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，在6：45的時候從家出發(fā)去學(xué)校。
第二，我要做到上課時認(rèn)真聽講，不做小動作。每天按時整理課堂筆記，當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。將基礎(chǔ)知識掌握好，弄明白，認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不馬虎，平等對待每一門課。寫完作業(yè)后，還要復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。在空閑時間我還要多看看課外書，讓自己的知識面更廣一些。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生�！睂ξ襾碚f，新的學(xué)校、新的生活、新的環(huán)境就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新環(huán)境，新生活，新起點，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……
新起點新生活作文2
每一個的開始都會有一個起點，我們都會把它譽為新的開始，新的自己，新的未來……
眼見一個學(xué)期將為結(jié)束，但也不要以為是終點，而是迎來另一個新起點。而我們又要像運動員一樣使勁全力奔向了終點，又開始尋找下一個起點。所以人生沒有最終的終點，只有大小終點，而那的大小終點就是我們的目標(biāo)。而高職的我們，有的胸有成竹踏上高校，有的卻埋頭苦干不知窗外事，有的混天算天愛搞亂，有的自主復(fù)習(xí)趕不上課程忙擔(dān)憂。但這學(xué)期是真快要結(jié)束了，就是那么不知不覺、悄悄然迎來下個新學(xué)期的新到來。有的為時間快到高考，而興高采烈；有的為時間緊迫，朝如青絲；有的都不知道時間怎么過了，懵懵懂懂的；有的忙找補習(xí)班，臨時抱佛腳也好。這些是我在這個學(xué)期所感悟的。當(dāng)然我是后者了。
所以我希望在下個學(xué)期能回到校園復(fù)習(xí)，趕上課程，成為尖子生。當(dāng)然這只是我的一廂情愿而已，就只能怪自己一步錯，步步錯！但我也不后悔自己選擇了實習(xí)，因為實習(xí)也給了我一個新起點，給了我在學(xué)校學(xué)不到的人生道理、處人之道，給了我不一樣的歷練……因為就算后悔也不會改變什么的，只會讓自己更痛苦而已。所以我只能比別人多付出，多流點汗水，就正如愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮�！笨隙〞氐迷崎_見月明。所以我們應(yīng)該懷著熊掌與魚不可兼得的態(tài)度做事、想事。才能活得安樂。
新的學(xué)期我們應(yīng)該展現(xiàn)全新自己，寫出自己起點到小終點的規(guī)劃地圖，我們要像哥倫布一樣發(fā)現(xiàn)新大陸！所以，同學(xué)們做好準(zhǔn)備沒有，我們要開始迎接新的大陸了？是的，隨時準(zhǔn)備著！
新起點新生活作文3
詩一樣的年齡，夢一樣的人生，把我們聚集在一起，讓我們站在初中這個新起點開始新生活。
有人說生活就是一條泥濘不堪的路；有人說生活就是一杯先苦后甜的茶，有人說生活就是一件樸素的衣服，生活就是這樣在不斷地變化。
我說初中生活是一個新起點，如果你掌握不好，今后將苦不堪言，如果你掌握好了，你會覺得生活是甜甜蜜蜜的。
新的初中生活開始了，就要開始學(xué)會新生活，你將不能再當(dāng)你的小皇帝”小公主”，衣來伸手，飯來張口的日子將一去不復(fù)返了，在這里，你將要學(xué)會自理，學(xué)會生活，學(xué)會自律。
起先，我不習(xí)慣，班里的同學(xué)都積極主動幫我適應(yīng)，時間在一點一點地流逝，我也在一點一點地適應(yīng)、成長。
說到生活，就先從生活委員說起吧。他每天在食堂進餐時都是看著我們一個個把飯吃完，把椅子疊好，他才離去。同時他也管理我們班上的基金，當(dāng)他看到哪個同學(xué)亂買零食吃時，就會記下名字，叫他（她）向班級捐錢，幫其改掉亂吃零食的毛病。這樣一來，我們班的學(xué)生就養(yǎng)成了一個良好的生活習(xí)慣不吃零食，多吃糧食。他一向很負(fù)責(zé)，從不包庇誰，真不愧是我們班的好生活委員。
在初中，每個老師都很負(fù)責(zé)任，總是耐心教育我們，幫我們改正身上不好的東西，特別是班主任，還編班歌勸誡、教育、指導(dǎo)我們生活、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)事，自己事。無老師，要自覺。在寢室，不吵鬧他這樣做是希望我們個個都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生，同時老師們又像父母一樣輔導(dǎo)、照顧、關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)、生活、身心。在這里，我們逐漸學(xué)會了新生活。
初中的生活，我結(jié)交了許多新朋友，認(rèn)識了許多新同學(xué)，他們各有各的優(yōu)點，讓我欽佩不已。
有時我也會埋怨初中生活太苦太累，但我更喜歡初中生活的快樂。因為它讓我受益匪淺。
初中生活是一個新起點，讓我們一起好好珍惜它，適應(yīng)它吧！讓它為我們美好的將來奠好基。
新起點新生活作文4
六年的小學(xué)生涯，一彈指就在蟬兒們的喧嘩中飛逝，隨著火紅的鳳凰花搖曳，我也搖搖晃晃的走進初中，成為初中生了！
至今，還是無法忘記剛進初中的自己，是那么的害怕，是那么的無助，有如小妹妹和親愛的家人走失般的慌張著急。陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的校園，連坐起來感覺熟悉的課桌椅，其實也是……那樣的陌生。倏然懷念小學(xué)的朋友和那段開懷大笑的生活，每每想到你們的笑靨，心頭彷佛涌上千萬顆橘子，酸酸甜甜洋溢 我心。
“當(dāng)—當(dāng)—”上午最后一節(jié)的下課鐘終于響起了！初中的課真是枯燥難熬，不像小學(xué)般生動有趣。但無論如何都還是要全神貫注的學(xué)習(xí)，倘若現(xiàn)在蹉跎光陰，往后并不會快樂，只會更痛苦，因此即便是我最恐懼的生物、數(shù)學(xué)，我也一定要秉持“人一己百”的精神去努力。想到這兒，我合上了一堆密密麻麻筆記的書本：“該 吃午餐了！”。
剛升上初中的新鮮人，最在意的應(yīng)該是“朋友”吧？一個新的環(huán)境，一張張的臉孔，使人不禁眼睛碌骨碌骨地轉(zhuǎn)，觀察每一位可能會與你成為“麻吉”的朋友。我就是這樣，更意想不到幾個月后我擁有許多珍貴的友誼。我們會在短短的十分鐘下課上廁所；中午時一起去買東西；考不好被老師打到小小手心腫起來時，會互相 安慰、互相扶持。不知不覺的，悄悄的`，漸漸的，初中的一切我似乎不再感到寂寞孤單了！然后猛然想起：“對呢！我好像能叫出班上每一個人的名字了！”憶起有一回，我因為對大家都還很不熟悉，沒辦法熟記同學(xué)的名字，就在我?guī)兔蠋煱l(fā)聯(lián)絡(luò)本時，結(jié)果發(fā)了好久好久，連我自己也覺得很好笑。
升上初中已有一段時間，初中的確辛苦多了！被限制的事情也如繁星點點，但這三個月所發(fā)生的點點滴滴也是多得不勝枚舉，那種從小學(xué)升上初中的心路歷程，自然不是筆墨可以形容，而在初中跌跌撞撞到逐漸適應(yīng)的那份感受，就像寒冬中的那杯熱茶，令我永生難忘。
新起點新生活作文5
9月的風(fēng)剛剛吹起，我就跨進了中學(xué)的大門，成了一名中學(xué)生，開始了中學(xué)新生活。幾個星期下來，我在新班級中有過歡笑，也有過淚水。中學(xué)又多又嚴(yán)的規(guī)章制度，使我處處受到限制；中學(xué)繁重的課程，讓我絲毫不敢松懈；中學(xué)的老師和同學(xué)，又讓我倍感親切。點點滴滴，在我的記憶中悄悄留下了痕跡。 喜成“一家人” 開學(xué)第一天，我就在班上看見了許多熟識的同學(xué)，但也有不少陌生的面孑L。我有了新同桌、新朋友、新老師。班主任劉老師和我們親切地打了招呼。她告訴我們，進入了這個班級，我們就組成一個大家庭，大家要互相關(guān)心，每一個成員都要為班級盡心盡力。 我真高興，一下子有了這么多的“家人”。 惜別“牛仔褲” 好景不長，中學(xué)生活的新鮮感還沒過，我就被班主任“請”進了辦公室。就為了點芝麻大的事——穿牛仔褲。 牛仔褲，我相信幾乎所有的女孩男孩都喜歡。穿上身突出個性，顯出了女孩子們的“曲線”，露出了男孩子們的“酷味”；不分季節(jié)，不分場合，午仔褲穿在身上都是一道亮麗的“青春風(fēng)景線”�？墒前嘀魅螀s不這么認(rèn)為，說它穿起來散漫自由，沒有學(xué)生樣兒。也沒法做廣播操：老師再三地“警告”，禁穿牛仔褲，我仍是“屢教不改”。
終于，老師動真格的了，先是“良言相勸”，后是“以請家長相逼”，我最終招架不住，“繳械投降”，換上了普普通通的休閑褲。唉，別了，我親愛的牛仔褲，你本無“罪”，又怎奈老班生厭，只能將你打人“十八層地獄”了！ 淚灑“遲到門” 經(jīng)過了“牛仔褲事件”，我精神不振，心情郁悶。誰知，一不小心我又觸到了“地雷”。 班主任規(guī)定早上6：40到校，今天在家耽擱了幾分鐘，就被老師堵在了教室門口�！澳憬裉煸趺催t到了？你還是個班干，你看看，其他同學(xué)都開始早讀了”老師的話像連珠炮一發(fā)一發(fā)地向我襲來，我根本找不到辯解的機會，只好按班規(guī)乖乖地站在教室外讀書了。唉，看著來來往往的同學(xué)、老師都用好奇的眼光盯著我，我真是“悔不該當(dāng)初”，淚水無奈地流了下來，真是別有一番滋味在心頭。
事后，我痛下決心：下次再也不會發(fā)生這種事情了！ 校園新生活，你可真是讓我又恨又氣又愛啊！ 佳作點評 選擇自己最熟悉的生活材料，選取自己最深的生活感受來寫，能夠從平凡生活中體現(xiàn)出不平凡來，挖掘出美來，用那曾打動過自己心靈的東西使別人的心靈顫動，用自己的情感去喚起別人的情感，讓人不得不贊嘆小作者觀察生活的眼光和取材構(gòu)思的能力，這也正是此文成功的最大秘密。習(xí)作在流水的敘述中充分展示了一個充滿青春個性的女孩形象。齊整、靚麗的小標(biāo)題也為習(xí)作增色不少。
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