我們的生活充滿陽(yáng)光作文（精選21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我們的生活充滿陽(yáng)光作文，希望能夠幫助到大家。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇1
春天的陽(yáng)光，哺育著小草，使她青翠欲滴而又富有生機(jī)。生活中的陽(yáng)光，無(wú)處不在，哺育著我們，使我們健康成長(zhǎng)。
當(dāng)同學(xué)們不耐煩地聽教師講課，一個(gè)個(gè)無(wú)聊至極時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶射在同學(xué)們的臉膛上，一個(gè)個(gè)恍然大悟，活潑的，內(nèi)向的，甚至連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，渲染出活躍的課堂氣氛。因?yàn)槲覀儓?jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)。
夏日里，同學(xué)們聚在一齊去郊外野游。清泉，綠草，青山，夏花，生機(jī)勃勃而又五光十色。就連夏天的樹木，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀，也變得枝繁葉茂。我們?cè)谙娜盏年?yáng)光里，在青山綠水中，體驗(yàn)到了前所未有的簡(jiǎn)便。夏日的陽(yáng)光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心里，都充滿了無(wú)限的生機(jī)。
在冬天，教師組織同學(xué)們掃雪。大家拿起鐵鍬，風(fēng)風(fēng)火火地干了起來(lái)，一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的'，粗糙不堪。就在大家不想干的時(shí)候，太陽(yáng)驅(qū)散了烏云，一縷縷陽(yáng)光照在我們身上，讓我們感到溫暖舒適，大家重新充滿了力量，又賣力地干起了活。干完了活，五彩的晚霞中，大家看著自己的勞動(dòng)成果——寬闊而潔凈的操場(chǎng)，都覺得無(wú)比自豪。
我們這一代青年，都富有活力，正如毛主席所說(shuō)：“你們是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，期望寄托在你們的身上�！笔前�，生命中的陽(yáng)光豐富多彩，有時(shí)會(huì)讓人感到無(wú)比自豪，有時(shí)會(huì)讓人感到充滿了夢(mèng)想，有時(shí)又讓人覺得肩上的職責(zé)重大。啊，我們應(yīng)當(dāng)把握好身邊的陽(yáng)光，促使自己健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)！
可是有的同學(xué)認(rèn)為生活中沒有陽(yáng)光。常常受到父母的指責(zé)，或者受到教師的批評(píng)，也許受到同學(xué)的冷落和欺負(fù)，生活中到處都是不盡人意的憂愁。是這樣嗎不是，陽(yáng)光就在我們的心中，于是我們的生活才充滿了陽(yáng)光。
我們?cè)陉?yáng)光下學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光中成長(zhǎng)，我們走在灑滿陽(yáng)光的大地上。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇2
歲月如流水，一轉(zhuǎn)眼就到初二了。這一路上有艱辛，有歡歌，有激情與熱血，還有陽(yáng)光。
學(xué)無(wú)止境
又是一次考試過(guò)后，當(dāng)老師把一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字及成績(jī)報(bào)出來(lái)時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，只有老師嚴(yán)厲的聲音回蕩在教室里，又重重地撞擊在所有人的心頭：“你們這次怎么了？全年級(jí)沒有比你們更差的……”我們望著試卷上鮮紅的可憐的分?jǐn)?shù)，一個(gè)個(gè)羞愧得深深埋下了頭，恨不得狠狠抽自己幾個(gè)耳光，都怪我們太驕傲了，這次才敗得如此慘！真是“驕傲使人退步”�。�
突然，一束陽(yáng)光穿過(guò)窗外的梧桐枝，照在我們的試卷上，也仿佛照在我們的心靈上：學(xué)無(wú)止境，不管考好與否，都得腳踏實(shí)地，繼續(xù)奮斗！
其樂(lè)融融
又到了大食會(huì)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都掛滿了掩飾不住的興奮。你看，有的狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽，還有的用石頭剪刀布的方式來(lái)吃……在大家這么熱情地玩和吃時(shí)，有一個(gè)同學(xué)靜靜地坐在自己的座位上寫作業(yè)。當(dāng)然，哪怕是最孤獨(dú)的人也依舊不會(huì)有人忘記他，瞧，同學(xué)們端來(lái)了他最喜歡的魚蛋和哈密瓜。此時(shí)，歡笑聲更濃了。陽(yáng)光靜靜地看著這一切，溫暖著每一個(gè)人。
奮力拼搏
一年一度的`秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行，我們班的實(shí)力項(xiàng)目——男子4×100米，主力隊(duì)員卻受傷不能參加了，但這并不會(huì)讓我們失去信心，同學(xué)們踴躍報(bào)名頂替他上場(chǎng)。瞧，比賽開始了，雖然我們的替補(bǔ)隊(duì)員沒其他班的選手快，但我們的啦啦隊(duì)是最強(qiáng)的，在同學(xué)們震耳欲聾的加油聲中，他漸漸趕上來(lái)了，追上了，反超了！我們班又拿到了第一名！同學(xué)們激動(dòng)得緊緊抱在一起，然后把他高高地舉起來(lái)，仿佛得了世界冠軍似的。太陽(yáng)從云層探出頭來(lái)，金色光芒灑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家心里無(wú)比溫暖。
我們的生活緊張忙碌而不乏激情，我們的生活充滿向往，充滿陽(yáng)光。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇3
當(dāng)你看到破曉“萬(wàn)瓦宵曙光”的場(chǎng)景時(shí)，當(dāng)你看到傍晚“一道殘陽(yáng)鋪水中”的畫面時(shí)。我想，每個(gè)人的感受都會(huì)是一樣的，那就是我們的世界，充滿陽(yáng)光。
事實(shí)上，我們的生活，同樣也充滿了陽(yáng)光，只要你肯去發(fā)現(xiàn)它，并不難找到。
家人中，早上媽媽做的一份簡(jiǎn)單的早餐，雖然不是什么滿漢全席，但卻充滿了一個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛；出門時(shí)，父母的一句“路上小心”“早點(diǎn)回來(lái)”，這不變的絮叨，是父母對(duì)子女的一絲牽掛；犯錯(cuò)時(shí)，父親忍痛割愛的一頓皮肉之苦后，噙滿淚水的諄諄教誨，是父親對(duì)子女的無(wú)限希望……這些些用親情編制的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻的照著我們。
同學(xué)間，學(xué)習(xí)困難時(shí)，同學(xué)的耐心講解，那張張用完的草稿紙，是同學(xué)的關(guān)心；被老師批評(píng)后，同學(xué)的竭力安慰，那雙雙動(dòng)人的眼神，是同學(xué)們的'擔(dān)心；當(dāng)取得優(yōu)異的成績(jī)后，同學(xué)們的贊嘆和鼓勵(lì)，那聲聲欣慰的掌聲，是同學(xué)對(duì)你的肯定……這縷縷用友誼渲染的陽(yáng)光，不分晝夜的照著我們。
隨時(shí)隨地，走路時(shí)，被別人不小心撞了一下后，那聲簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”“抱歉”“不好意思”是他人真摯的道歉；坐車時(shí)，一位古稀老人上車，車上人們爭(zhēng)先恐后的讓座，以及老人臉上滿意的笑紋，是關(guān)愛的泛濫……這片片用善良調(diào)制的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的普照著我們。
我們的生活，就是被這些陽(yáng)光所照射而絢麗多姿、豐富多彩，我們的生活充滿陽(yáng)光，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，去傳承它們，將這陽(yáng)光帶到更遠(yuǎn)更大的地方去，讓我們的生活充滿陽(yáng)光！
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇4
往事如同過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，生活中有太多的溫暖包裹著我，使我感動(dòng)過(guò)。然而那一次，確實(shí)我至今也無(wú)法忘記的。
一個(gè)星期天的早晨，我要去學(xué)琴了，抬頭一看，呀，快要遲到了！我連忙穿上鞋子沖出家門，來(lái)到公交車站點(diǎn)。一輛輛車子從我的眼前飛快駛過(guò)，而公交車的身影卻遲遲不肯出現(xiàn)，我的心中越來(lái)越焦急，變得局促不安，心中不禁嘀咕著：公交車，你怎樣還不來(lái)可是，“屋漏偏逢連夜雨”，天竟下起雨來(lái)，而我又沒有帶雨傘。風(fēng)呼呼地刮著，我在公交車站點(diǎn)不停地來(lái)回走動(dòng)，急切地盯著遠(yuǎn)處的十字路口，期待著。雨越下越大，織成雨簾，我也變成了“落湯雞”，這時(shí)，我這個(gè)“無(wú)神論者”雙手合十請(qǐng)求車子快點(diǎn)來(lái)。
最終，遠(yuǎn)處駛來(lái)了那輛公交車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便瞧見車?yán)锶祟^攢動(dòng)。車門打開了，我連忙跑到公交車上，輕輕抖了抖身上的水，心中暗喜自己最終堅(jiān)持到了這一刻。然而，車門卻遲遲沒有關(guān)上，只聽見司機(jī)先生從口中說(shuō)出了一句話：“車門關(guān)不上了，請(qǐng)下去一位乘客�！边@聲音在我耳中如同晴天霹靂直直的劈向我。人群立刻沸騰起來(lái)，七嘴八舌地埋怨此刻的狀況。忽然人群中響起了清脆的'聲音：“司機(jī)先生，麻煩你再試一下，大家擠一擠，盡量把車門關(guān)上，畢竟大家都很著急啊！”我心中微微泛暖。人與人之間靠的更緊了，我也配合的移動(dòng)著，車門卻頑固的依然沒有關(guān)上，仿佛要與我作戰(zhàn)到底。我急得不知所措，如果錯(cuò)過(guò)了這班車，我必須會(huì)遲到的�。∪巳鹤兊脑陝�(dòng)，忽然從人群中擠出一個(gè)老人。老人雖然鬢發(fā)已白，身子卻依然硬朗。老人沖我笑了笑，說(shuō)：“孩子啊，我一個(gè)老頭子也沒什么事情，就我下去吧，等下一輛車子也不急�！蔽衣犃宋疫@句話，全身變得溫暖了，心里又感動(dòng)又激動(dòng)，一時(shí)竟說(shuō)不出話來(lái)，半天才說(shuō)出：“多謝您啊，老爺爺！”老人又朝我笑了笑，從容地走下了車。車門緩緩關(guān)掉，車外的老人正向我招手。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在他的身上，為他的身體鍍上了一條金邊，老人注視著車子漸漸遠(yuǎn)去。
云格外的白，天也格外的藍(lán)，那位老爺爺?shù)纳屏迹瑤兔α艘粋�(gè)窘迫的女孩，那幫忙便如同一束陽(yáng)光溫暖人心。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇5
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中，代表著自己長(zhǎng)大了，該承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任了，再也不能像以前那樣任性、沒有主見、依靠父母了，初中里有很多事都是靠我們自己的。進(jìn)入初中，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，與多姿多彩、自由自在的小學(xué)生活完全不同：課程增多了；作業(yè)量大了；休息時(shí)間少了；考試也頻繁了；老師們的教學(xué)方也不同了。所以，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境。
初中的老師不像小學(xué)的老師手把手地教我們，而是靠自己的自覺性，自覺決定一生。無(wú)論前方的絆腳石有多少，無(wú)論前方電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，初中老師都讓我們自己去闖，自己去經(jīng)歷。
初中生活是緊張的。每天早晨五點(diǎn)半起床，迅速洗漱好后，到操場(chǎng)上跑操，跑完以后趕緊回教室上課，上一節(jié)自習(xí)吃早飯，吃完又回去上課。每天都是這樣，緊緊張張，忙忙碌碌，一點(diǎn)都不敢怠慢。初中生活是快樂(lè)的。每天我們都能學(xué)到新的知識(shí)，了解新的世界，還可以自己動(dòng)手獲得知識(shí)。初中生活是困惑的。初中的課程難了，我們難免會(huì)有聽不懂的，當(dāng)做到一道題時(shí)，我們絞盡腦汁，百思不得其解，非常困惑。
初中生活是豐富多彩的，然而剛開始時(shí)是不知所措的.，所以我說(shuō)初中生活是多變的。我們要快速適應(yīng)環(huán)境，使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活、與人交往中變得輕松；我們要快速適應(yīng)學(xué)習(xí)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；我們要快速適應(yīng)老師，使我們與老師的溝通變得頻繁。那我們所有的難題就都迎刃而解了。
在初中我已經(jīng)呆了兩個(gè)月了，也已經(jīng)適應(yīng)了那里的生活。現(xiàn)在想想，對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇6
教室里有一股撲鼻的香味，還以為是同學(xué)身上的香水味，可仔細(xì)嗅了一番，卻發(fā)現(xiàn)不是�；腥淮笪虻奈遗艿绞彝獾幕▔�，果然看到通紅的雞冠花靜謐地開放著，淡淡的幽香沁人心脾卻無(wú)張揚(yáng)之意。
我的思緒觸到了一個(gè)溫馨的記憶。有一個(gè)同學(xué)家里很窮，為省電，他每天晚自習(xí)到11點(diǎn)才回家，學(xué)校的大門總在他走后才關(guān)上，他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的。他已習(xí)慣那個(gè)時(shí)候離�！钡接幸惶�，看門的老大爺生病住院了，他不得已在學(xué)校過(guò)了一夜，才知道學(xué)校是10點(diǎn)鐘就關(guān)門的。老人家一直為他開方便之門，當(dāng)他提著禮品去探望大爺時(shí)，大爺已不在人世……
這個(gè)故事，使我的雙眼濕漉漉的，為了那個(gè)善良的老人。在那一刻，我也醒悟，我們身邊也有一些人在悄悄地釋放幽香。
生活中，我們確實(shí)需要一顆愛心，需要一種由愛而滋生的大度與淡泊，當(dāng)關(guān)愛之花在我們心靈深處綻放時(shí)，所有的煩惱與紛爭(zhēng)都會(huì)灰飛煙滅，化作一種春風(fēng)化雨的溫潤(rùn)。
有一段時(shí)間，我的嗓子疼得說(shuō)不出話。每逢此時(shí)，我的課桌上總會(huì)出現(xiàn)一盒金嗓子喉寶或草珊瑚含片。經(jīng)過(guò)我的.“調(diào)查審問(wèn)”終于查出是我的兩個(gè)朋友所為，我在心中向朋友深深地鞠了一躬。其實(shí)，友人的世界是單純的，也是無(wú)瑕的。他們不考慮功利，也不圖回報(bào)�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該拿出自己的關(guān)愛。雖然我們也不圖回報(bào)，但說(shuō)不定在某個(gè)瞬間，我們就會(huì)得到命運(yùn)的饋贈(zèng)。正如一盒金嗓子喉寶，正如課桌上的一杯水，正如課桌上被誰(shuí)悄悄整理的書……
關(guān)愛猶如一盞明燈，它可以照亮每一個(gè)人的內(nèi)心，事實(shí)上每一個(gè)人的關(guān)愛之中都蘊(yùn)藏著無(wú)限的寶藏，如果我們都積極地開發(fā)和挖掘，那么人性的光輝會(huì)在關(guān)愛的原野永遠(yuǎn)閃爍。
望著眼前的花壇，我腦海中閃現(xiàn)出電視上的一幅畫面：一位憨厚的賣小吃的老大爺，為小區(qū)最后一名上夜班回家的女孩兒點(diǎn)亮一盞暖暖的燈……
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇7
曾幾何時(shí)，手捧甘露，與彩蝶翩躚，與清風(fēng)起舞。
曾幾何時(shí)，采擷繽紛，與青山共悅，與殘陽(yáng)同樂(lè)。
曾幾何時(shí)，不必背著沉沉的書包，不必聽著枯燥的定理，不會(huì)有堆積成山的試卷，記憶的美好不會(huì)被隱藏在心靈深處。
我嘆了一口氣。風(fēng)擦過(guò)窗欞，拂過(guò)我的臉頰，夾雜著泥土的芳香，昆蟲的低語(yǔ)�；秀钡哪鴧s定格了我的目光——黃葉紛飛，幾乎光禿禿的虬枝孤獨(dú)地兀自立著。細(xì)看之下，黃葉落下的木色樹杈里，竟已萌出了嫩綠色的芽?jī)骸?/p>
一陣喜悅掠過(guò)心頭。
激情的我們正處于人生的花季，我們的'生活絕非一片陰暗，不為別的，只為操場(chǎng)上那急馳的身影，只為美麗的校園里那若有若無(wú)的花香，母親洗過(guò)的干凈的衣服，老師改過(guò)的整齊的作業(yè)……只為我們的青春的花在平凡中綻放，青春的熱情與朝陽(yáng)并升，我們的一點(diǎn)一滴在這樣充滿陽(yáng)光的日子裝載。
涼風(fēng)席卷殘香，感受李白“千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫；品味黛玉“紅消香斷有誰(shuí)憐”的辛酸；體驗(yàn)陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的詩(shī)意……
青春的我們，因?yàn)樗麄兌@得豐富而充實(shí)�？v然試卷如山，我們的心靈中有這樣一片光亮，怎能說(shuō)我們的生活不充滿陽(yáng)光？
是啊，雖然青春的我們有太多的迷茫、苦痛。可是我們是否想到，每一次進(jìn)步后老師的喜悅；每一次失敗后父母溫馨的鼓勵(lì)；以及那一張張同學(xué)們充滿關(guān)愛的紙條……
陽(yáng)光疏疏懶懶地落滿肩頭，在一片“嘩嘩”聲中，我們的心門怦然打開，青春之光頓時(shí)溢滿心胸。
在陽(yáng)光下，我們手捧萬(wàn)卷書，在書海中遨游，以書為伴，其樂(lè)無(wú)窮。
在陽(yáng)光下，我們用太陽(yáng)的火焰點(diǎn)燃青春的火把。
沉沉的書包裝載這沉沉的智慧；枯燥的定理演繹青春的生動(dòng)；成山的試卷是成功的基石。在充滿陽(yáng)光的日子，青春的我們將到達(dá)成功彼岸。
在充滿陽(yáng)光的日子里，我們笑得如太陽(yáng)般璀璨。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇8
我們是一個(gè)大團(tuán)體，我們是由46個(gè)人組成的房子。我們的生活愉快，熱鬧，幸福。
上課時(shí)間陽(yáng)光燦爛
過(guò)著愉快生活的我們。每天想起我家。因?yàn)橛形覀兛鞓?lè)的回憶，快樂(lè)的暖流會(huì)升起。不管是剛開學(xué)還是學(xué)期結(jié)束，我們始終那么快樂(lè)，永遠(yuǎn)平等對(duì)待。期中考試在即，在自習(xí)課上，我們幾個(gè)人一齊做題，原來(lái)安靜的教室被我們打破了。因?yàn)槲覀円黄鸾鉀Q問(wèn)題，有不行的問(wèn)題，所以商量的時(shí)候，如果自己理解或想出下一步，我們會(huì)很高興的。漸漸地，我們忘記這是一門課。討論的聲音也越來(lái)越大。一個(gè)難題被我們解決了，高興地向四周望去，全班都在盯著我們。我們很害羞，只好低聲告訴他們快點(diǎn)寫作業(yè)不要看�？荚嚺R近的.時(shí)候這么開心，這么放松，我們只能有072班。
玻璃窗上陽(yáng)光普照的舞蹈
過(guò)著熱鬧生活的我們。我家本來(lái)就很大，人很多，已經(jīng)很熱鬧了，但我們每個(gè)人都很活躍。那么，一旦熱鬧起來(lái)，就無(wú)法收拾了。冬天來(lái)臨，玻璃上結(jié)了冰。我們用手遮住加熱器，在玻璃上寫字，畫畫。有寫著“choclate”的，有畫驢子的，有畫鳥的，有畫熱乎乎的餃子的。能打玻璃的人不是涂鴉，而是有友誼。寫Choclate的人就是我們的女學(xué)生。因?yàn)檫@是一個(gè)女學(xué)生的形象英語(yǔ)。這個(gè)英語(yǔ)單詞的中醫(yī)就是她這是choclate看到我們的杰作，大喊大叫地擦拭。擦拭后追著我們報(bào)仇。因?yàn)榕颂�，她只能追一個(gè)人，其余女人涂鴉，生氣的choclate哭得笑不出來(lái)。但是畫驢子、鳥、餃子的人也在班里追來(lái)追去，吵鬧不已。我們班玻璃很熱鬧，從外面看真的太熱了。熱鬧的場(chǎng)面在我們072已經(jīng)很平常了。
松茸向日葵開成向陽(yáng)
過(guò)著幸福生活的我們。開學(xué)沒幾天，班主任沒來(lái)上課，引起了好奇心，經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)查，得知班主任生病了。所以我們想到了——顆心。收起45顆心，在每顆心上寫下我們班所有人的名字。代表我們對(duì)老師的祝福，希望她早日康復(fù)。45個(gè)細(xì)心被一顆大心所包圍。中間還有精心擺放的“平安兩個(gè)字”。這個(gè)行為讓我很幸福。因?yàn)槲覀冏≡谝粋�(gè)有師傅、斜坡、哀思的房子里。
我們的生活充滿陽(yáng)光！
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇9
我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們的生活充滿陽(yáng)光。
我們的生活充滿真摯的友情。那段時(shí)間，我因?yàn)闆]考好而情緒低落，整天都覺得天快要塌下來(lái)了。好友走過(guò)來(lái)，皺起眉頭，擔(dān)心地問(wèn)道：“Hey！你咋了？”我翻了一個(gè)白眼，說(shuō)：“哪涼快到哪呆著！”好友知道我的情況后說(shuō)：“哎呀，不就一次考試嘛，這次考試只代表這一段時(shí)間啊，再說(shuō)你看你錯(cuò)的，都是因?yàn)轳R虎�。∵@道題只是忘了點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)罷了！別傷心了，走，出去玩去！”說(shuō)著好友便拉著我出了教室，帶我一起游戲。
沉浸在游戲的快樂(lè)中，我忘記了憂愁，心情一下子好起來(lái)了。好友的關(guān)心友愛讓我突然覺得生活充滿了陽(yáng)光！
我們的生活充滿責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。四年級(jí)時(shí)，學(xué)校布置了許多實(shí)踐作業(yè)，其中有一個(gè)就是要做公益活動(dòng)。我們個(gè)個(gè)提著小桶拿著抹布，準(zhǔn)備擼起袖子加油干。我們使出吃奶的勁擦共享單車，“拿起抹布，天下我有！”我邊干邊情不自禁地喊道，惹得大伙一陣大笑。
眼看一輛輛共享單車被擦得一塵不染，我們似乎忘記了夏日的炎熱，忘記了身上的骯臟，也忘記了身心的疲憊……心中只能感受到超強(qiáng)的榮譽(yù)感，內(nèi)心是如此的欣慰。我突然覺得我們是社會(huì)的主人翁，身上有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這樣的生活真是充滿陽(yáng)光！
我們的生活充滿奮斗的激情。前一陣子，我們學(xué)校組織了“慧運(yùn)動(dòng)”體育節(jié)。我們班同學(xué)都像打雞血了似的，個(gè)個(gè)都踴躍報(bào)名，都想著為班級(jí)增添榮譽(yù)。
跑400米的時(shí)候，我的朋友正好參加了，我似乎比朋友更加迫不及待，更加激動(dòng)。比賽前，我為朋友揉肩捏背，期待著一個(gè)好的結(jié)果�！芭椤钡囊宦暎门袠屄曧懫�，我在場(chǎng)外陪著朋友跑。轉(zhuǎn)頭一看，我竟發(fā)現(xiàn)身后有一群我們班的`同學(xué)都在陪跑，個(gè)個(gè)汗流浹背，加油聲此起彼伏。
在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，朋友以頑強(qiáng)的毅力奔跑著，最終取得了第二名的好成績(jī)。大家在比賽中頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)奮斗的精神深深鼓舞著我，我突然覺得這樣的生活充滿陽(yáng)光！
��！我們的小學(xué)生活充滿陽(yáng)光，是多少令人難忘！我們將不斷奮斗，走向更輝煌的明天！
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇10
母愛如同春天里一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們的心田;母愛如同冬日里一縷陽(yáng)光，帶給了我們溫暖;母愛如同沙漠中的一片綠洲，給予我們希望…… 生活的每一件瑣碎的事，都蘊(yùn)含了深深的母愛： 記得那是一個(gè)晴朗而又溫暖的下午。轉(zhuǎn)眼間，接近黃昏，太陽(yáng)的余暉灑滿大地一片安的景象……誰(shuí)料，蒼天突然變了一副嘴臉：天空中突然閃出幾道亮光，陣陣“轟轟”聲，從遠(yuǎn)方狂奔而來(lái)，頓時(shí)豆大的雨珠從天空傾盆而下。
陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我的臉上竟有些生疼�！霸趺崔k?怎么辦?” 向遠(yuǎn)望去，那些帶著傘具急著回家的人，他們的身影也被大風(fēng)吹得歪歪斜斜。地上泥濘的濕土，也被人們才得坑坑洼洼……就在萬(wàn)分焦急的時(shí)刻，我模糊的看到了一個(gè)熟悉的.身影，那是母親!她正艱難的向我跑來(lái)。當(dāng)我接過(guò)她帶來(lái)的那件雨披時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，仔細(xì)打量著母親。她的身上還“嘀嘀嗒嗒”的往下滴水，兩邊的劉海緊緊地貼在臉上，雙手被凍的蒼白而且冰涼，但懷中的雨披卻是干爽無(wú)比的……我披上了母親拿來(lái)的雨披，盡管它被風(fēng)吹的有些冰涼，但我仍感覺到了母親的體溫，感覺到了母親對(duì)我的愛……
這一天的作業(yè)依然是那么的多，像往常一樣，回到家中，放下書包，就埋頭苦寫了起來(lái)。在不經(jīng)意間，時(shí)間在一分一秒的流逝，現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)半了。眼皮好似抹了一層鉛，怎么也睜不開，真想在上面支一根火柴棍。手也開始不聽使喚了，軟軟的，用不上勁。忽然間，一陣奶香從遠(yuǎn)處飄來(lái)，欲來(lái)欲近，愈來(lái)愈濃。順著奶香望去——母親正捧著一杯熱氣騰騰的牛奶，躡手躡腳的走了過(guò)來(lái)，竟然沒發(fā)出一點(diǎn)聲音，她的眸子里充滿了愛惜。
我接過(guò)這杯充滿了愛的牛奶，喝了下去，頓時(shí)精神倍增。 …… 生活中充滿了母愛。如果你是一個(gè)細(xì)心的孩子，那就去仔細(xì)打量一下你偉大的母親吧!你定會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：母親的兩鬢在不經(jīng)意間增添了幾縷銀絲，眼角的魚尾紋和額頭上的皺紋清晰可見。曾經(jīng)的纖纖玉手現(xiàn)已老繭層層，原本炯炯有神的大眼睛，現(xiàn)已布滿了血絲……這就是母親。正是母親用她的無(wú)私和偉大編織出愛的外衣，使我們?cè)陉?yáng)光下健康的成長(zhǎng)。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇11
漆黑的夜里，路燈還在依稀的亮著，馬路上車來(lái)車往，留下的只有車輪摩擦地面的刷刷聲，我停在路邊已經(jīng)熄了燈的商店的玻璃窗前，凝視著窗里我的影子，心中不覺滑過(guò)一絲悲傷。我克制住心里的傷感，轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)往家的方向走去。
以前小時(shí)候總是想著要長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了好像也沒什么好的，每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，早早的上學(xué)，回家寫作業(yè)又要寫到很晚，現(xiàn)在上補(bǔ)習(xí)班又要這么晚才回家。生活還有什么樂(lè)趣呢？我心里想著，不知不覺走到了家門口，卻發(fā)現(xiàn)家里似乎一個(gè)人也沒有，無(wú)奈的我也只好到樓下的長(zhǎng)椅上坐著等待家人回來(lái)。
我剛剛坐在椅子上一會(huì)兒，就看到那個(gè)每天晚上鍛煉的奶奶向這邊走了過(guò)來(lái)，我本來(lái)也只是想和他打個(gè)招呼，可他不知是不是看到了我的滿面愁容，便主動(dòng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“小姑娘怎么看你今天這么不開心啊？”聽了這話，我的話匣好像一下子就打開了，便滔滔不絕的.向他傾訴起了我對(duì)生活的抱怨，沒想到奶奶聽了我對(duì)生活壓力的抱怨之后，并沒有對(duì)我講一些大道理，而是對(duì)我說(shuō)“生活并不是只有壓力和黑暗的，在黑暗的另一面也充滿了陽(yáng)光，敞開心扉去看待世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是陽(yáng)光，試著去接受你現(xiàn)在的生活，你一定也能感受到生活中充斥著的陽(yáng)光與快樂(lè)，不管是你還是你的同學(xué)們或者是我，我們的生活都縱然會(huì)有許多壓力，但是與此同時(shí)我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，享受著生活的美好、溫暖與快樂(lè)呀！”
老奶奶溫柔的話語(yǔ)讓我漸漸想起，在學(xué)校時(shí)我也經(jīng)常和同學(xué)們一起玩耍，歡笑聲回蕩在操場(chǎng)上教室里。每天放學(xué)回到家都會(huì)吃到可口的飯菜，放假閑暇時(shí)也能用耳機(jī)聽聽音樂(lè)，曬曬太陽(yáng)。而同學(xué)們雖然也時(shí)�；ハ啾г怪嗖豢把缘纳�，可我們大家在一起時(shí)卻也是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑著。原來(lái)我們的生活里也充滿了快樂(lè)、美好和溫暖，陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照耀著我們，只是我們一直只看到了生活中黑暗的一面，沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
正想著，遠(yuǎn)處車燈的光照到了我跟前，是爸爸媽媽！告別了老奶奶，便向樓上走去�；剡^(guò)頭，看到車燈照耀過(guò)的地方，心中突然釋然，心情似乎也沒有那么壓抑了。當(dāng)心中的陰云逐漸消散，生活中的陽(yáng)光便會(huì)照亮我也照亮我們心中的那個(gè)小小的世界。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇12
在春天里，自然少不了我們歡言笑語(yǔ)，在靖港里，我們急促的氣息鋪滿整個(gè)大地，每一處地方都留著我們做的記號(hào)，每一塊地方都印著我們大大小小的腳印，靖港里的文化道德都值得我們回憶，我和伙伴們?cè)诰父壅障嗟�，每一次，我們�(nèi)r(shí)，天上的小鳥嘰嘰喳喳，柳樹都隨風(fēng)揚(yáng)起，綠陰陰的大樹為我們乘涼，我和伙伴們一起在草地上放風(fēng)箏，一起來(lái)玩捉迷藏，累了，就躺在草坪上望著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，在想：“春天的靖港怎么這么美麗呢?”小鳥在天上嘰嘰喳喳，仿佛說(shuō)：“現(xiàn)在人人愛護(hù)環(huán)境，多植樹了�！�
乘涼的人們
夏天里，人們老的少的，大手牽小手來(lái)到靖港，晚上，人們都坐在大樹的身上，大樹像穿了一件新衣裳似的，變得更好看了，我和伙伴們追追打打，捉迷藏，可怎么追，怎么捉，就是追不到我，我總是對(duì)著小伙伴們說(shuō)：“你們都捉不到我，很無(wú)聊”而她們總是說(shuō)：“我們跑不過(guò)你啊。”我們都笑了，躺在了草坪上，我和伙伴們好像都聽到了小草的述說(shuō)，好像在說(shuō)：“好重啊，這么多人都?jí)涸谖疑砩�，我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。”我們都站了起來(lái)，繼續(xù)玩了。
累累的果實(shí)
秋天到了，樹上都會(huì)結(jié)許許多多的果實(shí)，摘下來(lái)吃，可是，我和伙伴們?cè)趺凑叶颊也坏骄父劾锏臉浣Y(jié)了果實(shí)，我們垂頭喪氣地走，不知不覺走到了一個(gè)伙伴家，突然我撞到了一棵樹，我抬頭一看，原來(lái)是一棵橘子樹，我和伙伴們便想起了一個(gè)主意，我們一個(gè)人都拿兩個(gè)橘子，然后奔跑似的跑到靖港，我們對(duì)游客們說(shuō)：“這是大樹上掉下來(lái)的.。”游客說(shuō)：“可這為什么沒有呢?”我們說(shuō)：“都被我們摘了�！蔽覀兌夹�(gè)不停，游客們有些疑惑了，我們便送了幾個(gè)橘子給游客們，游客吃了，說(shuō)：“好甜啊，”我們笑了，我們也只好苦笑著。
陽(yáng)光的燦爛
我們躺在草坪上，一動(dòng)不動(dòng)地望著藍(lán)藍(lán)的天空，我們眼睛又移到了太陽(yáng)中心，仿佛看到了太陽(yáng)公公在無(wú)私地看著我們，看著太陽(yáng)那陽(yáng)光的燦爛，我們嘴角也露出了絲絲的微笑。
四季的靖港就象一個(gè)陽(yáng)光小鎮(zhèn)，讓這里每一個(gè)人每一天都?xì)g言笑語(yǔ)。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇13
陽(yáng)光透過(guò)樹葉滑落指間，碎了一地，照亮世界�！}記
冬天的晨很冷。坐在書桌前的我抬頭看看窗外，搖搖頭：“冬天真有迷惑性呀！明明那么冷，還讓太陽(yáng)出來(lái)‘普照大地’。要不是聽了天氣預(yù)報(bào)，還真看不出今天零下二十多度，嘶……冷��！”若有所覺地打了個(gè)哆嗦，我繼續(xù)我的“發(fā)呆大業(yè)”。不知過(guò)了多久，一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，晃到了眼，記憶中似乎有另一個(gè)人，也笑得如此燦爛。
那是一個(gè)炎熱的夏，開著窗坐在桌前，桌旁放著風(fēng)扇，桌上放著一本具有濃郁古典氣息的唐詩(shī)宋詞，可我人覺得一陣陣悶熱，好像有一塊被燒灼得很燙的石頭壓在身上，熱得汗流浹背，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)的我還小，雖人在書邊，心卻已飛遠(yuǎn)。你站在門口，手里拿著一杯香茗，靜靜的，沒有言語(yǔ)。不知過(guò)了多久，你緩緩走了進(jìn)來(lái)，輕輕放下那杯輕輕放下那杯溫?zé)�。我不著痕跡地輕皺了一下眉，說(shuō)：“天這么熱，還喝熱的東西呀！”你淡笑，然后又拿起香茗遞給我，“休息一下吧”，我無(wú)奈地眨眨眼接過(guò)溫?zé)岬牟枰豢诤裙�，然后你的笑加深了，加深了，然后你轉(zhuǎn)過(guò)頭走開。我愣��！
我想，每一個(gè)善良溫柔的母親都是天使轉(zhuǎn)世，上帝賜予了她溫存、和善、溫暖，卻帶走了時(shí)光。媽媽的那抹笑，我至今難忘，像陽(yáng)光般溫暖，如陽(yáng)光般耀眼。突然感覺不那么熱了，因?yàn)樾念^被風(fēng)吹走了悶熱，可我不知那風(fēng)來(lái)自電扇，還是那抹陽(yáng)關(guān)般的笑。
驀地記起從前遇到的一個(gè)小男孩說(shuō)的話
陽(yáng)光就在你身邊啊，它無(wú)形無(wú)色，但又無(wú)處不在。你不能看見它，但能感受到它，太陽(yáng)發(fā)出的光叫陽(yáng)光，爸爸媽媽的愛也是陽(yáng)光��！”那個(gè)只有七歲亦或是八歲的`小男孩竟然懂得比我多，而我直到現(xiàn)在才有所悟。原來(lái)，陽(yáng)光，陽(yáng)光就在我的身邊�。∥覀兊纳�，充滿陽(yáng)光！
冰心說(shuō)：“愛在左同情在右，走在生命的兩旁隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途綴得香花彌漫，使穿杖指葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲涼”。所以她用陽(yáng)光的心打開陽(yáng)光的窗，打開人生的窗，讓屋內(nèi)灑滿陽(yáng)光。
陽(yáng)光透過(guò)指間散落湖邊，撩起絲絲漣漪，原來(lái)，面朝大海，真的可以春暖花開；原來(lái)，打開心窗，真的可以讓生活，充滿陽(yáng)光！
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇14
有陽(yáng)光的地方總有溫暖。陽(yáng)光孕育著萬(wàn)物，它會(huì)使牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子感受到父母的關(guān)愛，它會(huì)使奮發(fā)進(jìn)取的青年感受到社會(huì)的幫助，它會(huì)使風(fēng)燭殘年的老人感受到天倫的安樂(lè)……有陽(yáng)光的地方人們的眼睛總會(huì)瞇成線，嘴角不自覺地上揚(yáng)弧度。
陽(yáng)光有翅膀，它是《橋下一家人》里的溫馨動(dòng)人，是《水滸傳》里的大義凜然，是《邊城》里的悲哀婉轉(zhuǎn)，是《夏洛的網(wǎng)》里的崇高無(wú)私……
無(wú)形之中，我懷揣著一顆年少的心在書中品味到人生的酸甜苦辣，飛越千山萬(wàn)水，尋找夢(mèng)里的那片風(fēng)景，那世外桃源。
書是陽(yáng)光，我們可以在物質(zhì)的時(shí)代找到一份久違的開朗，一份久違的智慧，一份久違的財(cái)富。
陽(yáng)光有雙腳，它是迷惘時(shí)師長(zhǎng)的指點(diǎn)，它是失意時(shí)朋友的安慰，它是恐懼時(shí)父母的鼓勵(lì)，它是挫折時(shí)自我的坦然。這些平凡的點(diǎn)滴，一點(diǎn)點(diǎn)貯入我的內(nèi)心，有如陳壇老釀，迷人，卻不醉人�；腥舾羰乐�，我看見了那些踏實(shí)的腳步，一路有陽(yáng)光結(jié)伴而行，不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)傷感，不會(huì)落寞。
社會(huì)是陽(yáng)光，我們可以從點(diǎn)滴中汲取知識(shí)，開闊胸懷。我們會(huì)向著未來(lái)走去，我始終堅(jiān)信“沒有比腳更長(zhǎng)的路”，不管路途多遠(yuǎn)，希望長(zhǎng)存。
盡管陽(yáng)光很暖，很舒心，但生活中卻不乏黑暗。假冒偽劣、惡意縱火、酒后駕車……這些都有意無(wú)意給我們心中籠上一層陰霾。但陽(yáng)光卻慈愛地笑了，它知道人無(wú)完人，任何人都有缺點(diǎn)、私欲。它要用它的力量照亮黑暗的角落，它不會(huì)懼怕什么，因?yàn)槊揽偸侨诵淖钤嫉淖非�！你且看那一張張后悔的面孔，證明了他們的知錯(cuò)就改；你且看那一滴滴滾燙的淚水，是他們吸收陽(yáng)光溫暖的佐證。
有陽(yáng)光的`地方總有溫暖，有陽(yáng)光的地方總有微笑。人生何等漫長(zhǎng)，何等艱辛，但就像花與葉，葉比花朵卻無(wú)花美，無(wú)花沁人心脾。黑暗總想代替光明，但它不能，因?yàn)殛?yáng)光的力量是巨大的，是縈繞在生活中方方面面的！
請(qǐng)永遠(yuǎn)記住“我們的生活中滿陽(yáng)光”，只要擁有必勝的信念，在未來(lái)的某一刻，你終將與陽(yáng)光擁抱，你終將站在群山之巔，終將俯視那漫山遍野的荊棘，再回贈(zèng)陽(yáng)光一抹自然的微笑，這笑里包含著的東西，陽(yáng)光知道，你也知道。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇15
我一直以為我在生活中充當(dāng)?shù)氖且粋�(gè)孤獨(dú)的行者，獨(dú)自在長(zhǎng)滿野草的山坡上行走，聆聽古老的樹皮留下的聲響，看時(shí)光在空氣中一點(diǎn)一點(diǎn)的劃過(guò)，但是事實(shí)卻截然相反，好像命運(yùn)一開始就和我玩了個(gè)游戲，一場(chǎng)我必輸?shù)挠螒颉?/p>
童心不減當(dāng)年
我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，在午后跳躍的陽(yáng)光中信筆涂鴉。
一陣陣的笑聲傳來(lái)，自然的反應(yīng)讓我朝樓下看了看，幾個(gè)年齡相仿的女孩在花叢中躲躲藏藏。陽(yáng)光零零散散的灑在她們身上，就連頭發(fā)也反射出迷人的光彩。多么好聽的笑聲！仿佛是天籟。“幼稚�！蔽谊P(guān)上窗，蹲在陽(yáng)光照射不到的角落里。兩股液體在肆意流動(dòng)，我騙自己說(shuō)陽(yáng)光太刺眼了。
暮色蒼茫于海
我喜歡在暮色蒼茫時(shí)，向遠(yuǎn)方眺望風(fēng)景。
有一雙手重重拍了拍我的肩，我有些不悅的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，“有事嗎？”依舊是冷冰冰的面孔�！芭闩阄易咭粫�(huì)吧，就現(xiàn)在�！薄盁o(wú)聊�！敝皇且粫�(huì)兒，夕陽(yáng)就沉了下去，好友的笑顏也隨之消失，她慢慢退到門后，眼眶似乎濕潤(rùn)了。
頓時(shí)我醒悟過(guò)來(lái)：陽(yáng)光總藏在不為人知的角落。沖下樓去，哪里還有她的身影！“對(duì)不起……”我坐在草坪上小聲抽泣，一塊手帕將我的淚水抹凈：“別哭了，我有沒生氣。”淚眼朦朧的我第一次不顧形象地抱住了她，一時(shí)間似乎只有淚水來(lái)表達(dá)對(duì)她的歉意……
流年易催人老
我喜歡在晨曦中，一遍又一遍的為自己梳頭。
小時(shí)候都是媽媽幫我梳的，動(dòng)作輕柔無(wú)比，從未弄疼我，可隨著時(shí)光的流逝，我逐漸學(xué)會(huì)自己為自己梳，自然，那把木梳也不知被放在了何處。直至某一天，我在翻尋一本練習(xí)本時(shí)找到了它。歲月似乎沒有將它刻意地雕鏤，萬(wàn)千回憶頓時(shí)盈滿了我的整個(gè)胸膛，我拿著它，一步一步走向了母親，說(shuō)：“我……我想為你梳一次頭�！薄昂冒�，小時(shí)候你可經(jīng)常纏著我?guī)湍闶崮�！”媽媽�?笑顏被陽(yáng)光籠罩，滿是幸福的光暈。一下，兩下……我發(fā)現(xiàn)了幾根白發(fā)，原來(lái)歲月帶走的，不僅僅是我曾珍惜的純潔笑臉，還有媽媽的年輕。淚水被梳進(jìn)了發(fā)絲，我的心也被重新凝聚——以愛之名。
有的時(shí)候，我會(huì)想抓住陽(yáng)光，存在心中，當(dāng)失望迷惘時(shí)，可以點(diǎn)亮那份黑暗。驀然間我竟有些釋然：釋然，化作純粹；純粹，化作幸福。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇16
我一直以為我在生活中充當(dāng)?shù)氖且粋�(gè)孤獨(dú)的行者，獨(dú)自在長(zhǎng)滿野草的山坡上行走，聆聽古老的樹皮留下的聲響，看時(shí)光在空氣中一點(diǎn)一點(diǎn)的劃過(guò)，但是事實(shí)卻截然相反，好像是命運(yùn)一開始就與我玩?zhèn)�游戲，一場(chǎng)我必輸?shù)挠螒颉?/p>
童心不減當(dāng)年
我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，在午后跳躍的陽(yáng)光中信筆涂鴉。
一陣陣的笑聲傳來(lái)，自然的反應(yīng)讓我朝樓下看看，幾個(gè)年齡相仿的女孩在花叢中躲躲藏藏。陽(yáng)光零零散散的灑在她們身上，就連頭發(fā)也反射出迷人的`光彩。多么好聽的笑聲！仿佛是天籟�！坝字��！蔽谊P(guān)上窗，蹲在陽(yáng)光照射不到的角落里。兩股液體在肆意流動(dòng)，我騙自己說(shuō)陽(yáng)光太刺眼。
暮色蒼茫于海
我喜歡在暮色蒼茫時(shí)，向遠(yuǎn)方眺望風(fēng)景。
有一雙手重重拍拍我的肩，我有些不悅的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，“有事嗎？”依舊是冷冰冰的面孔�！芭闩阄易咭粫�(huì)吧，就現(xiàn)在�！薄盁o(wú)聊�！敝皇且粫�(huì)兒，夕陽(yáng)就沉下去，好友的笑顏也隨之消失，她慢慢退到門后，眼眶似乎濕潤(rùn)。
頓時(shí)我醒悟過(guò)來(lái)：陽(yáng)光總藏在不為人知的角落。沖下樓去，哪里還有她的身影！“對(duì)不起……”我坐在草坪上小聲抽泣，一塊手帕將我的淚水抹凈：“別哭，我有沒生氣�！睖I眼朦朧的我第一次不顧形象地抱住她，一時(shí)間似乎只有淚水來(lái)表達(dá)對(duì)她的歉意……
流年易催人老
我喜歡在晨曦中，一遍又一遍的為自己梳頭。
小時(shí)候都是媽媽幫我梳的，動(dòng)作輕柔無(wú)比，從未弄疼我，可隨著時(shí)光的流逝，我逐漸學(xué)會(huì)自己為自己梳，自然，那把木梳也不知被放在何處。直至某一天，我在翻尋一本練習(xí)本時(shí)找到它。歲月似乎沒有將它刻意地雕鏤，萬(wàn)千回憶頓時(shí)盈滿我的整個(gè)胸膛，我拿著它，一步一步走向母親，說(shuō)：“我……我想為你梳一次頭。”“好啊，小時(shí)候你可經(jīng)常纏著我?guī)湍闶崮�！”媽媽的笑顏被�?yáng)光籠罩，滿是幸福的光暈。一下，兩下……我發(fā)現(xiàn)幾根白發(fā)，原來(lái)歲月帶走的，不僅僅是我曾珍惜的純潔笑臉，還有媽媽的年輕。淚水被梳進(jìn)發(fā)絲，我的心也被重新凝聚——以愛之名。
有的時(shí)候，我會(huì)想抓住陽(yáng)光，存在心中，當(dāng)失望迷惘時(shí)，可以點(diǎn)亮那份黑暗。驀然間我竟有些釋然：釋然，化作純粹；純粹，化作幸福。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇17
我的生活，處處充滿陽(yáng)光。陽(yáng)光來(lái)源于家人，老師，同學(xué)，朋友及社會(huì)上各類人的關(guān)心和幫助，時(shí)常陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。那就讓我們一起分享快樂(lè)吧!
小時(shí)候的我是一個(gè)小讒蟲。一聽到有好吃的，就跑得比兔子還快似地飛蹦過(guò)去，總是把家人嚇一大跳。把好吃的往自己的衣袋和嘴里塞得滿滿的，這樣還不死心，又用雙手抓兩大把。所以家里的人都叫我“小讒蟲”。
剛開始的時(shí)候，我一點(diǎn)都不介意，我想：只要有好吃的就行了，管他們叫我什么呢�？墒�，慢慢長(zhǎng)大了，我就覺得很丟臉，所以就決定把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我慢慢的，開始學(xué)會(huì)和大家一起分享。
一天早上，我正在教室做練習(xí)，同桌小曉把書包往桌面一甩，兩眼直瞪著講臺(tái)上的鐘長(zhǎng)嘆了一聲氣：“嗨，嚇?biāo)牢伊�，還以為遲到了，連早餐都沒吃，就跑來(lái)，餓死我了，看來(lái)今天早上，我的小寶貝(胃)又得受苦了!”我猛然想起我還有兩個(gè)包，我便拿一個(gè)出來(lái)，放在同桌的桌面上，對(duì)她說(shuō)：“小曉，我有兩個(gè)包，給一個(gè)你”。小曉回答道：“不用了，你這樣吃不飽的`�！薄拔以诩依锍赃^(guò)面條了，不會(huì)餓的�！蔽艺f(shuō)�！澳俏覀円黄鸪园�!謝謝你哦!你人真的太好了�！庇谑�，我就拿出另外一個(gè)面包，和小一起分享這份早餐之樂(lè)。此刻，我的心是暖暖的，覺得無(wú)比地快樂(lè)，這就是分享的快樂(lè)嗎?是的，這快樂(lè)的感覺是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
真希望，這快樂(lè)能永遠(yuǎn)地持續(xù)下去……
一天，姐姐給我一個(gè)蘋果，而她卻沒有。于是，我把蘋果遞到姐姐面前，姐姐先是一愣，然后露出滿意的笑容。她輕輕地咬了一口蘋果，閉上眼睛細(xì)細(xì)地品嘗：“這蘋果，真甜!”看到姐姐臉上的笑容，我懂得了：分享能使你快樂(lè)，也能使他人快樂(lè)。
我的生活處處都充滿著陽(yáng)光。分享是快樂(lè)的，那就讓我們一起把這份快樂(lè)永遠(yuǎn)地分享下去吧!
我們的生活充滿陽(yáng)光
媽媽稱我是“陽(yáng)光女孩”因?yàn)槲以诩彝サ年?yáng)光下成長(zhǎng)。
童年的陽(yáng)光生活被匆匆的時(shí)光所沖刷，記入了史冊(cè)。但小時(shí)侯的陽(yáng)光生活仍然是記憶猶新。記得那時(shí)，媽媽每天早晨把我送到學(xué)校門口，放學(xué)爸爸把我接。睡覺前，媽媽為我講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人故事，讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。星期天，爸爸媽媽牽著我的小手，散步在公園幽靜的小道上，整條小道打破了以往的寧?kù)o，充滿了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)，我們的生活充滿陽(yáng)光。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇18
我們的生活充滿陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冇袗鄣暮亲o(hù)，母愛就如一束束陽(yáng)光溫暖我的心房。
又是一個(gè)大陰天。媽媽擺弄著植物，一邊又開始抱怨起來(lái)，聽著煩人的抱怨聲，我“啪”地一聲拍響桌子，面帶慍色地說(shuō)道：“天陰不陰又不是你來(lái)做主的，抱怨什么呢！”母親不言語(yǔ)，默默地低下頭不知在看哪里，如同犯了錯(cuò)的孩子，我“哼”了一聲便走了�？蓜傓D(zhuǎn)身，身后就感到一絲灼熱，難道太陽(yáng)出來(lái)了嗎？我略有疑惑地轉(zhuǎn)頭一望，太陽(yáng)沒有出來(lái)，是母親失落卻依然溫和的目光。四目相視，一股股暖流從這心靈的窗口中流入我的心田，心中的冰塊眨眼之間便被悄然被沖去，心中的怨恨也被淡然抹去。我不敢再繼續(xù)看母親的雙眼，愛似乎有些灼熱。
俗話說(shuō)“風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹”，不錯(cuò)的。今天艷陽(yáng)高照，母親正在整理衣物�！班А币粋�(gè)塑料袋破了，風(fēng)兒又調(diào)皮地將里面的手帕出來(lái)出來(lái)。我悠閑地躺在沙發(fā)上看舊雜志，一聽到動(dòng)靜，也就順手將雜志扔進(jìn)垃圾桶里。望著地上那么多手帕，我有一些震驚，媽媽卻興奮地問(wèn)：“女兒，還記得這些手帕嗎？”我隨意拾起一塊一聞，陽(yáng)光那淡淡的香水從鼻尖滲入心靈，可記憶的閘門偏不愿意打開，媽媽見等不到答案，便開始講道：“這塊白色的，是你滿月時(shí)買的，還特意繡了花邊，這塊綠色的是你……”說(shuō)完，抬頭看著我，又是四目相視，我仍然不敢看母親的雙眼，愛似乎有些灼熱。
母親講述的時(shí)候，我更不敢去回答什么，因?yàn)槲沂裁从洸坏昧�，�?dāng)時(shí)我是多么希望記憶的大門能夠打開，哪怕這些記憶是模糊的.，零碎的也好。我是一個(gè)喜新厭舊的人，那點(diǎn)不起眼的記憶或許就像那本舊雜志，被我遺棄在了記憶的某個(gè)角落。而母親則是記憶的收藏者，總是在我的身后，撿起我曾丟失的童真。若不是母親提起，我定不知道那些手帕曾屬于我。事后問(wèn)母親為什么還記得，母親自言自語(yǔ)似的：“怎么會(huì)不記得？”
是啊！怎么會(huì)不記得，因?yàn)閻壑杂浀�。坐在考�?chǎng)中，聽著“沙沙”書寫的聲音，嘴角揚(yáng)起淡淡的微笑，無(wú)論外面是晴天還是風(fēng)雨，總有一束陽(yáng)光會(huì)投在我的身上，給我繼續(xù)寫下去的勇氣與自信。同時(shí)我也相信其他同學(xué)的身上也被這一束光照耀著，外面寒風(fēng)凜冽，可考場(chǎng)中卻又陽(yáng)光溢出，那正是母愛之光。
母愛之光永遠(yuǎn)地鐫刻在我們的記憶深處，即使我們終有一天會(huì)老去，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這束陽(yáng)光。
我們的生活充滿陽(yáng)光！
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇19
生活就是酸甜苦辣咸，在這平平淡淡的日子中，我們也有開心、快樂(lè)。
作為一名初中生，每天就是兩點(diǎn)一線，家和學(xué)校�？此泼刻於际瞧胀ㄆ椒驳囊惶�，其實(shí)在那每分每秒，也發(fā)生著不同的事情，如上課的認(rèn)真聽講，同學(xué)們朗朗的讀書聲，下課走廊里歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們。
平日里上學(xué)必須要早起，但是放假就不同了，本來(lái)想著多休息一會(huì)兒，但是母親這個(gè)行走的鬧鐘會(huì)讓我身不由己的起床。每次還沒睡醒時(shí)母親就已經(jīng)在“叫”我起床了，她會(huì)用打掃衛(wèi)生的`聲音來(lái)把我叫醒。
醒來(lái)后就要做作業(yè)了，做著做著就有飯菜的飄香傳進(jìn)我的鼻子，一聞這味道，就知道是母親做的飯菜，一會(huì)兒又聽到爆炸沸騰的聲音，讓我忍不住向廚房走去。到了中午就會(huì)有可口的飯菜出現(xiàn)在眼前，這時(shí)作為一個(gè)吃貨的我最開心啦！因?yàn)楣ぷ魅漳赣H也要上班，只有休息日才能在家放松兩天吃飯時(shí)家人們紛紛坐到桌邊，歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)露出燦爛的笑容，道出家的味道。
飯后，我會(huì)和母親一起坐在沙發(fā)上說(shuō)說(shuō)笑笑，母親那慈祥無(wú)比的笑容溫暖了我的心靈，我們各自向?qū)Ψ街v一些身邊的趣事，能夠更加了解彼此的生活。
到了太陽(yáng)落山時(shí)，我都會(huì)興奮的跑出去用手機(jī)拍下那美好的風(fēng)景。慢慢的，這已經(jīng)成為了我的一個(gè)習(xí)慣，我認(rèn)為太陽(yáng)散發(fā)著最燦爛的陽(yáng)光渲染著旁邊的白云和天空時(shí)，那是最美好最溫暖的風(fēng)景。太陽(yáng)的光如希望的光芒散發(fā)在眼前，讓人心曠神怡。
上學(xué)時(shí)，老師同學(xué)的熱情，和睦幫助的正能量圍繞，這自己在家里會(huì)有滿滿的愛和幸福，在平淡的生活中我們也能取得快樂(lè)。生活和日子，如同一張張白紙，而每天發(fā)生的事情使這張白紙有了生命，有了活力，使生活充滿了陽(yáng)光，絢麗多彩。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇20
太陽(yáng)的光芒能傳到世界上的任何地方，也就是說(shuō)我們的生活充滿陽(yáng)光。如果你認(rèn)真觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的“陽(yáng)光”。
“叮鈴鈴……”下課了。雖說(shuō)是下課，學(xué)習(xí)氣氛可一點(diǎn)兒都沒減弱。同學(xué)們都在討論問(wèn)題，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，或是做作業(yè)。忽然我遇到一個(gè)難度極大的物理題，就像旁邊的同學(xué)請(qǐng)教�！皢�(wèn)一下這道題怎么做？”，我一邊說(shuō)一邊把書推向旁邊的同學(xué)。這時(shí)好幾個(gè)人好奇地湊過(guò)來(lái)看著道題�！皯�(yīng)該去掉這根導(dǎo)線，加在這里�！币粋�(gè)人說(shuō)�！暗鹊�，如果這樣的話電流表就并聯(lián)入電路了，就短路了。應(yīng)該移動(dòng)這根導(dǎo)線……”他們激勵(lì)的討論著，忽然一個(gè)人恍然大悟：“原來(lái)如此，我看錯(cuò)題。”隨后又是一陣爽朗的笑聲。每次試卷下發(fā)后，人們都喜歡跟自己成績(jī)相近的人比一比，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方比自己考得好，就贊美“考得真不錯(cuò)，我得向你學(xué)習(xí)啊”；如果發(fā)現(xiàn)自己考得好，就忙謙虛著說(shuō)“超常發(fā)揮，還要繼續(xù)努力”。雖然學(xué)習(xí)有時(shí)枯燥無(wú)味，但我們生活在這樣和諧的環(huán)境中，我們的生活難道不是充滿陽(yáng)光么？
我們的日常生活中同樣充滿陽(yáng)光。我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下成長(zhǎng)，每天早晨起床后就有母親精心搭配的早餐，出門時(shí)聽到他們“過(guò)馬路時(shí)慢點(diǎn)，注意紅綠燈”的叮囑；到校后有老師細(xì)致的講解和耐心的幫助，交上的作業(yè)都會(huì)被老師認(rèn)真批改，使我們清楚地認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)上的缺漏。
有的'人說(shuō)生活沒有想象的美好，所以厭惡生活，生活在烏云中。但真是這樣么？不是。日常生活中處處有陽(yáng)光，就看你是否有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。正如羅丹所說(shuō)的那樣，“世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，只要你認(rèn)真觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活充滿陽(yáng)光。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇21
我們的生活充滿陽(yáng)光我們每天都被溫暖的陽(yáng)光撫愛著。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，每天，太陽(yáng)都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛著我們。所以，我們生活的每一天都充滿了陽(yáng)光。上個(gè)寒假，我和伙伴們乘公共汽車去玩。上車后，只見車上坐滿人，我倆只好站著。
不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車，我倆都差點(diǎn)摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包�？此且薜臉幼�，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小男孩在這兒來(lái)坐吧！不然一會(huì)兒又會(huì)摔倒的`。”我倆不好意思。便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒事的�！薄皝�(lái)坐吧！我們馬上就下車了�！庇谑�，我們謝過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了。此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車窗灑進(jìn)車廂，讓人感到暖洋洋的。
車到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了。我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內(nèi)，見沒有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我想“我們摔一下到無(wú)所謂，、但老爺爺摔一下可不行！”于是剛站起來(lái)給老爺爺讓座，只見一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子。”大哥哥說(shuō)：“大伯，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該做的的�！�
不一會(huì)兒，車到了。我和伙伴們下車了。沐浴著冬日的陽(yáng)光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流愛心是冬日里的一片陽(yáng)光，使人感到溫暖，愛心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿了力量和希望。我們的日常生活中時(shí)刻都充滿了愛，正因?yàn)橛辛藧�，我們的生活才充滿了陽(yáng)光。
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