【推薦】關(guān)于生活的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于生活的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于生活的作文1
生活，好比一桌宴席，只要不傷“胃”，酸，甜，苦，辣，麻，皆可入席！這甜，意味著成功，酸，苦，辣，麻便意味著失敗，挫折，錯誤與過失。
人的一生中，不可能都品嘗著甜。
當你一帆風順，勢如破竹的時候，切勿得意，切勿大意，幾次勝利并不可靠，反而可能有險灘。
當你一蹶，悲觀喪氣之時，切勿自暴自棄，幾回碰壁算的了什么，后面還有許多機會。
當你情緒低落時，切勿鉆牛角尖，切勿背包袱,后面還有許多考驗，許多挫折等待著你。
在現(xiàn)實生活中，成功與挫折并存。要心存希望，便不能拒絕挫折，這就像我們既然接受了人生，便不能回避生命盡頭的死一樣。因此，人不能因為遲早要死喪失生的勇氣，也不能因為有挫折，而放棄對希望的追求。我們應當勇剛面對挫折，而放棄對希望的追求。我們應當永遠面對挫折，心平氣和地隨時客納挫折，因為挫折也是一種有益的收獲。
生活中有成功，有失敗，有挫折，有錯誤，有過失，我們都應當容納他們。這成功，失敗，挫折，錯誤，過失本身就是豐富多彩的人生組合元素。
痛苦留給你的一切請細加回味！痛苦一旦過去，就會變成甜。
關(guān)于生活的作文2
課余生活是五彩繽紛，多種多樣的，它給我?guī)淼臉啡ひ彩菬o窮無盡的．
我喜愛集郵。雖然收集的不多，但我愛不釋手。有中國的，有外國的，其中還有老解放的，這些郵票我都放在一本大筆記本里。每當學習之余，我就捧起筆記本，興致勃勃地從頭看到尾，學習的疲勞也就不知不覺地消除了。
我又愛看課外書。書里的知識真多，既新鮮又有趣，我一看就著了迷�？吹綍县S富生動的詞語，寫得好的片段，我都抄在一個筆記本里。每次寫作文之前，我總要翻翻這本筆記本，就會有很大的收獲。我寫作水平的提高，是有課外閱讀的一份功勞的。
我還喜歡跳繩，冬天，跳繩比賽最有趣。有一次，我和姐姐比賽一分鐘誰跳得多。姐姐先跳，只見她手握繩柄，繩子上下飛舞，越跳越快，颼颼作響，還又連變換了好幾種跳法。我大聲數(shù)著９０……１００……１１０……心里不由暗暗稱贊：“真不錯！”一分鐘到了，姐姐跳了120下，面不改色氣不喘。輪到我跳了，我不甘落后，急忙拿起繩子，一開始就跳的飛快�？墒遣盘�50多下，就累的滿頭大汗了，還幾次叫繩子絆住了腿腳。我咬住嘴唇加油跳，時間已經(jīng)到了，一分鐘只跳了70下。可是我并不服輸，大聲對姐姐嚷著：“我一定要贏你！”惹得圍觀的人哈哈大笑。
啊，絢麗多彩的課余生活，不但調(diào)劑了我的生活，而且曾長了我的知識，提高了我的學習質(zhì)量，還鍛煉了我的身體，培養(yǎng)了我的進取心。這樣的課余生活，真是妙趣橫生，其樂無窮。
關(guān)于生活的作文3
今天死建黨日，我想跟我們的黨說一聲謝謝，謝謝你們帶給我們現(xiàn)在的生活，謝謝黨改變我們的生活。
聽媽媽說，以前老師布置她們收集資料，同學們都要跑到大老遠去收集，有時候老師中午布置收集資料大家還無法收集的到呢！“后來在我們居住的地方開了一家小書店，那兒的資料并不齊全，所以有時候還是要跑去大老遠收集資料�！眿寢屨f�，F(xiàn)在幾乎每家都有電腦了，我們?nèi)绻槭裁促Y料，只要一上網(wǎng)答案就出來了！這種變化是您九十年努力建設的結(jié)果。黨，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯常說：“現(xiàn)在科技真發(fā)達呀！二三十年前我們要收果實，還得要人爬梯子，一個一個地摘下來，一個上午，最多只能裝十幾箱�，F(xiàn)在呀！只要操縱機器，一小時就能裝二十多箱呢！是呀！這種變化不也是您九十年努力建設的結(jié)果嗎？黨，您真好。
不僅在農(nóng)民伯伯的世界里，我體會到了黨的好。在我的生活中，我也體會到了黨真好！
在大城市里，我們通�？梢钥匆娂t綠燈，但是你見過在小縣城里有紅綠燈的嗎？告訴你吧！在小縣城里最近也安了紅綠燈。這一切，都得感謝我們親愛的黨！
黨改變我們的生活，而作為少先隊員的我們，更要好好努力的學習，將來好好的回報我們的黨。
關(guān)于生活的作文4
我已經(jīng)分不清是從什么時候?qū)戇@些文字的�？偢杏X在心里面有許多沉淀過的事情。記得從有想法去參加中學生的文學比賽時，自己就已經(jīng)知道我自己可以寫一些自以為是的文章。由于我的文字比較自我。所以就很少發(fā)表。只是在自己小的世界里獨自寫就。然后掛在ＢＬＯＧ上。有時，我思考著我為什么寫作。我可以為它放棄任何的事情。我的意義就在于自得自樂。百無禁忌。
開始有想法去思考生命。這是我自己所不愿的事情。在艱深的道路上，我走著自己的路線。我想從下一年，就開始去真正的寫作。我會大量的閱讀。涉及內(nèi)容宗教、音樂、哲學、政治、歷史、電影、新聞。這都是我想閱讀的范圍。我會盡力的去發(fā)表。真誠的生活。一篇一篇的經(jīng)過修改。用郵件整理完發(fā)送�，F(xiàn)在在盡力的做好許多的事情。從自己的生活中去感受一個形成封閉世界的博大。
多年之前，在一本書里，看到作者是個殘疾人。我想著他是怎么的完成這些數(shù)以萬記的文字。那時，我很佩服她。她的文字是那么富有生命力。富有哲理。
關(guān)于生活的作文5
暑假的一天,我拖著疲憊的身軀上了床,蓋上毛毯,進入了那甜美的夢鄉(xiāng).
“懶豬,懶豬,起床了!”“真討厭,還讓不讓人睡覺啊!”我關(guān)掉了把我從夢想拉回到現(xiàn)實生活的鬧鐘,起來洗臉刷牙.咦!爸爸媽媽呢?這時,媽媽不知從哪兒冒出來,說:“我們今天到沙灘玩.”話音剛落,媽媽手里有不知從哪兒冒出來一張長紙條,媽媽飛快又流利地讀了起來:“先玩摩天輪,再玩海盜船,接著吃燒烤……最后,去游泳.”
咦!真奇怪,媽媽什么時候變地這么慷慨、大方.不過,我聽了這么多讓我眼睛閃光的字眼兒,恨不得想大鬧天宮的孫悟空一樣,一個跟頭,飛到沙灘.
過了一會兒,好像是一眨眼的工夫,我們一家便乘車到了皇城沙灘.我們下了車,按原w計劃進行,我們先玩摩天輪,再玩海盜船……現(xiàn)在到了吃燒烤的時刻,看到眼前的燒烤架上的肉串,我的口水都往下流,似乎要變成一條河似的……
“小饞貓,小饞貓,起床了.”隨著媽媽的喊聲,我的眼皮漸漸地拉開了.“你看你,口水都流出來了,昨晚你做什么好夢了?”“我不告訴您!”
關(guān)于生活的作文6
寒假的生活妙趣橫生，寒假中的生活多姿多彩，寒假中的生活無奇不有。其中人的奇怪是耐人尋味的。 獨自踏著陽光的舞步走在人山人海的市場中。
其中的人流來往來往。因過年的買年貨原因，是這里熱鬧非凡。是我不由自主的走進一家賣紅燒肉的小店中。紅燒肉的香氣一絲不茍地鉆進我的鼻孔，伴著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴使我陶醉其中。突然，一聲“不行”使我猛然驚醒。那聲音似山崩像海浪，沖出市場久久回蕩。一看，是一個語言身材比較奇怪的老年婦女在和一個賣爆竹的年輕人爭吵。一開始兩個人還互相尊重的討價還價�！岸嗌馘X？”“十元七個”�！笆酥恍芯唾I”。
賣爆竹的一看這個老人年紀比較大了就賣了。卻沒想到這個老年婦女得了便宜賣乖，非要九只不可�！澳悴唤o我九只，我就不讓你賣了”！賣爆竹的年輕人也破口大罵：“你這老東西，你不讓我賣，你試一試，還反了你。”之后，他們糾纏起來，越罵越兇，誰也不讓誰，直到四周的人勸住了才停下。老婦人知道自己只是很蠻橫，又不占理不會贏得。
然后拿起一些爆竹逃之夭夭了。賣爆竹的年輕人愁眉苦臉的癱坐在地上。我感覺到做人應該堂堂正正、光明正大，不能為一點小事斤斤計較、就破口大罵；人與人之間只有相互謙讓才能建設和諧社會和美好家園。
關(guān)于生活的作文7
我曾讀過這樣一則故事：上帝讓三個凡人回答他們來到這個世界是為了什么。第一個人說：“我來到這個世界上是為了享受生活�！钡诙䝼�人說：“我來到這個世界上是為了承受痛苦。”第三個人說：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的愉悅。”上帝給前兩個人打了50分，給第三個人打了100分。
是的，“既承擔磨難，又享受愉悅”才是生活的真諦。生活是1條漫長的道路，一路上雖有美麗的風景，但也有兇惡的野獸，對于生活的福與禍，咱們要坦然應對。感受磨難中挑戰(zhàn)的樂趣，感受愉悅中歡笑的滿足，不好總是嘆息生活對你不公，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”呢？
觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活；聆聽悅耳的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無處不在的！
生活是一種美，它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，則是它的收獲美。感受生活之美，會使你重新認識這個世界，看到它的豐富多彩，對它充期望！
關(guān)于生活的作文8
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志;午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
關(guān)于生活的作文9
推開一疊白紙，仿佛人類生命的發(fā)軔，有的人在上面寫了燦若云霞的美麗詩篇，有的人利用顫巍巍的手胡亂涂鴉，把每個角落都畫遍，有的畫成一幅賞心悅目的山水畫，有的寫成鐵錚錚的諾言，有的到了生命的中途已污濁不已，有的到了遲暮之年依然空白一片......各種各樣的人生，疊積成一部生活的畫卷，形形色色，光怪陸離，讓人心驚膽戰(zhàn)，使人感嘆。
有的人迷戀財富，到頭來金錢構(gòu)筑了自己的墳墓;有的人爭名奪利，最后從虛無的云層中跌入現(xiàn)實的深淵，杳無音跡;有的人貪圖女色，最終沉淪在生活的激流之中;有的人渴盼權(quán)力，到 頭來權(quán)力給他帶來了滅頂之災......
有的人奮斗一生，依然窮困潦倒;有的人為官一世，卻是兩袖清風;有的人著書立說，流芳百世;有的人欺世盜名，遺臭萬年。是漫長的時光鑄造了人，但是每個人都無法逃脫時光的`局限。
有的人厄運繁仍，屢敗屢戰(zhàn)，風骨猶存，癡心不改，最終奪得生命的輝煌，吟唱出青春的絕響;有的人一帆風順，左右逢源，春風得意，信心十足，最后卻功虧一簣，淚水中飽含著深深的嘆息和追悔;有的人淺嘗輒止，自暴自棄;有的人堅韌不拔，一勞永逸.....在生活的海洋里，每個人都是一名水手，要么乘風破浪，抵達理想的彼岸;要么觸礁擱淺，消殞于咆哮的深淵。
生活有如一部鋼琴，可以清澈嘹亮，慷慨激昂;可以悠揚婉轉(zhuǎn)，低廻悲壯，關(guān)鍵在于彈琴的人有著怎樣的信念!
關(guān)于生活的作文10
生命并非沒價值的白紙，因為紅教我以熱情，黃教我以忠義，粉紅賜我以希望，灰白贈我以悲哀，蜻蜓千古的回聲，洞察世事百態(tài)，憧憬未來。
我們都無時不在扮演著畫家的角色，去描繪多彩的人生，為生命的面板著色。
駐足在文學的殿堂里，我看見層層的綠葉間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，正如一粒粒明珠散發(fā)出朦朧的光暈，仿佛剛出浴的美人，送來縷縷清香。
提起畫筆，心中思緒萬千。眺望遠處，山如眉黛，小屋恰似眉梢的痔一點，原來，我有一所房子：面朝大海，春暖花開。
然而，我并不孤獨，有李樂薇的空中樓閣與我為鄰，我們一起踏上幸福的階梯，在空中走廊上談笑風聲，一起欣賞門外的那幅巨畫—名叫自然。
我很快樂，瑪麗。居里的執(zhí)著帶領我和她在文學的海洋里暢游。祖沖之推我步入圓周率的大門，牛頓和我一起修正經(jīng)典力學的漏洞，愛因斯坦讓我領略宇宙的無窮。還有達爾文，引領我探索大自然的奧秘，和他一起在叢林中嬉戲，醉倒于醉翁亭里，和歐陽修一同暢飲山水之樂，仿佛置身于人間仙境，和李太白一同夢游天姆的自然風光。
恬淡待事，寧靜致遠是畫卷的底色，精神的享受，知識的豐富，素質(zhì)的提高，品質(zhì)的培養(yǎng)，為生活添彩。家吃心中的信念，不變做人的準則，以積極向上的態(tài)度，奔向既定的目標，為自己的人生交上一份滿意的答卷。
是因為：吃自己的飯，走自己的路。生命是自己的面板，為什么靠別人著色？
關(guān)于生活的作文11
今天去上學的途中，我依舊以往的路線，路過一個小區(qū)門口。
恰好，小區(qū)里出來一對母子，因著穿著新潮，頓時便吸引了我的注定力。
母親是一位三十多的女子，一頭金黃的卷長發(fā)，紅包上衣小包裙，再配上個筷子般粗細跟的高跟鞋，這裝扮倒是不是很顯眼，畢竟如今大街小巷如此裝扮的辣媽已不在少數(shù)。
吸引我眼球的，其實是女子手中牽著的小男孩，大約五六歲的年紀，卻是一身新潮打扮。
最先讓我注意他的是小男孩那一頭波式卷發(fā)，簡直就是韓劇男主角的發(fā)型，我想這么少的年紀就已開始燙頭，用燙發(fā)藥水，這，真的好嗎？
那一頭卷發(fā)，早上起來，出門要不要打理？抹點啫喱？
俗話說人靠衣裝，什么發(fā)型也要搭什么衣裳。
這一頭潮發(fā)下，小男孩上身黃色小皮衣，深藍牛仔褲，頗有要上電視節(jié)目的意味。
其實現(xiàn)在這社會，媒介普及，大人小孩的潮裝也漸漸地被人們所接受甚至追求。也不為奇。
隨后，我就看到那位潮媽拉著潮孩準備過馬路。
正趕上紅綠燈，我正想著她們停下腳步正好讓我趕上多觀察細節(jié)。
不曾想，那位潮媽看到有的車停下，就開始拉著潮孩徑直過了紅綠燈，緩緩而行，仿若正在林蔭下散步。
一時間我有點恍惚，難道那位媽媽是色盲？那紅綠燈上小人兒的標志限會看吧！
看來，再潮的外表也拯救不了無知的內(nèi)心，關(guān)鍵是她帶壞了下一代。
教養(yǎng)果然和外表無關(guān)！
關(guān)于生活的作文12
每當我打開厚厚的相冊，就好象回到五彩繽紛的童年。童年的生活多么有趣，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。
我看著自己6歲時在海南島三亞照的相，我第一次學游泳的可笑情景又浮現(xiàn)在眼前了。
那時，我剪了一個“小光頭”，真像個可愛的玩具。因為是第一次學游泳，因為怕水，我站在水里不停打顫，口里不停地嚷著：“我很冷，我要上岸作文�！眿寢屩缓煤逦�，我的爸爸也耐心地教我，他倆要我先吸一口氣，然后兩手抱膝，頭鉆進水里，像浮冬瓜一樣�？墒俏覄傔M水，手一松就沉進水里，我喝了幾口水，想站起來，但又站不穩(wěn)，媽媽連忙過來扶起我。媽媽鼓勵我悅：“兒子，你第一次學游泳就有姿有勢，已經(jīng)不錯了。只要繼續(xù)努力，你很快就能學會游泳的�！痹谖业陌职帧寢尩墓膭钕�，我又浮了幾次，終于學會了“浮冬瓜”。
不知什么時候，我的爸爸按下了照相機的快門，把我站不穩(wěn)，快沉進水里那一刻的滑稽樣子拍了下來。
這張照片記載著我有趣的童年，使我回味無窮。現(xiàn)在，我每次想起這件事，總會情不自禁地笑出聲來……
關(guān)于生活的作文13
我的生活是快樂的，如彩虹般炫目。 沉醉題海之樂 身為學生，學習是我們的首要任務，而我們，沉醉在題海之中。在周末，坐在書桌前面，打開放著光芒的燈，手握一支經(jīng)常食用的藍筆，翻開帶有油墨味的書本，看著眼前的題，腦子在不停地轉(zhuǎn)動著，手，在一旁的草稿紙上寫寫畫畫，不一會兒，一道題的完整思路就全出來了。
偶爾，遇到一兩道難題，腦子在不停地轉(zhuǎn)著，卻沒有任何思路。于是，我便從不同的角度去思考，經(jīng)過長時間的思考，難題也迎刃而解，此時，解決難題的我是快樂的。 解決問題的快樂，識別的永遠無法企及的。 暢游山林之樂 在寒暑假，我經(jīng)常會前往我姥姥所住的小鄉(xiāng)村。那里，空氣清新，金黃的田野中一望無垠。在姥姥的家中，更有許許多多的動物，陪我度過了一個個的歡快的日子。 在村外，有一條潺潺的小溪，水清澈見底，水中的游魚清晰可見，溪水從高處留下，沖擊在水底的石上，發(fā)出清脆的聲音，飄揚到百米之外，傳到人們的耳里，使人心情舒暢。
大自然是最美的，給予了我們美的享受，親近大自然，熱愛大自然，讓我們與大自然共存。 神游書卷之樂 在陽光明媚的上午，搬一把木椅到陽臺上，手捧一本心儀的讀物，與書中的人物一同快樂、一同悲傷。我常常被作者的文字所感染，仿佛與作者心靈相通。 讀書的樂趣，在于讀懂作者，讀到作者文字背后的內(nèi)容。 這就是我生活的樂趣，使我十分滿意的快樂生活。
關(guān)于生活的作文14
生活宛如一部精彩的電影，每個鏡頭充滿激情，充滿奇跡，而那天我發(fā)現(xiàn)有一個充滿匆忙、充滿沖勁的鏡頭……
那天，我坐在一家餐廳的靠窗位上吃早餐，在我等待早餐的時候，我向窗外望了望，街上人流擁擠，人們趕著上班，你看！有的開著小汽車在等紅綠燈，他們就顯得特別著急————就像那個中年男人，他坐在車廂里，雙手緊握方向盤，至于面部表情我看不清楚，但我可以想象出他眉頭緊鎖，心急如焚地等。為什么我會這樣想呢，因為在那男人的車后面是一輛摩托車，司機的面部表情就是這樣的。我的早餐來了，我咬了一口煎蛋，望著外面的車輛在綠燈開啟的瞬間飛快沖刺，過往的車輛絡繹不絕。
蹬自行車的、騎摩托車的、開小汽車的、走路的，他們都只有一個目標—————上班；老的，少的，幼的都匆忙地趕著；他們都想著自己的工作、責任。
我離開餐廳走在大街上，每個人都在我旁邊飛擦而過，我發(fā)現(xiàn)他們這樣好象不叫匆忙，叫什么呢？對！叫熱愛生活。生活中我們各有各的責任，工作、學習是我們每一個人都必須的，我們要熱愛它，才能在社會上立足！生活的小鏡頭，多不勝數(shù)，而我卻偏愛這充滿活力、忙而不亂的場面。
關(guān)于生活的作文15
眼看假期就要過去一周了，我也該總結(jié)一下我這假期第一周的表現(xiàn)了。
首先，我要談一談自己的收獲。在這周，我學會了好多好多的東西，第一我可以幫助爸爸媽媽做許多家務了，并且也做得很出色。第二我學到了很多的學習方法，例如每天都自我總結(jié)并列出明日計劃，為了使自己每天完成這個任務，我還專門買了一個筆記本當做計劃總結(jié)本。其次，我也通過看書學到了很多的知識，豐富了自己的生活。
不過給我感觸最深的便是學會自我總結(jié)和列計劃，因為這個學習方法不僅提高了我的學習效率，還讓我養(yǎng)成了“今日事，今日畢�！钡暮昧晳T。在我每天的計劃中，有我的學習時間，也有我的其他事情的時間安排。
我的學習計劃中，不僅有學習的時間，還有我的學習內(nèi)容。當然學習內(nèi)容都是適量的，不會過多或過少，這樣我每天就可以完成我的學習計劃了。另外，就是我的其他計劃，這里面包括我的練琴時間，我的看書時間，還有我的晨讀時間。這些計劃都是在我的休息時間里抽出來的，只要我沒有其他事就可以把這些計劃完成，所以我一天天的就養(yǎng)成了每天都把當天事情處理好的習慣。
我想在下周計劃一下過年的安排，想要提前完成春節(jié)那幾天的作業(yè)并作出詳細的計劃，合理安排好時間。并且打算帶著組員出去玩一玩，放松一下，過個快樂的春節(jié)。
最后祝同學和老師們新年快樂，天天開心！
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