生活中的數(shù)學(xué)作文匯編15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的生活中的數(shù)學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中的數(shù)學(xué)作文1
在我們的生活中，是離不開數(shù)字的，手表，微信掃碼，電梯……哪里都有數(shù)字的身影。今天，老師居然要跟我們玩一個(gè)“數(shù)字PK”的游戲。
只見老師非常神秘地拿出了一個(gè)紅包，微微一笑，說：“這里面沒有錢，只有一個(gè)神秘的數(shù)字！”說完，老師便朝那紅包吹了一口“仙氣”，把紅包掛門上了。“下課之前揭曉！”她似乎隱藏了什么天大的秘密。
接著，老師拿出了十張黃色卡片，說“誰在上面寫‘0’到‘9’這些數(shù)字？”我們誰都不敢，誰知道老師那葫蘆里又賣的什么藥？一片死寂后，小明自告奮勇地接過了老師手中的筆和卡片，寫上“0”到“9”十個(gè)數(shù)字，我們都覺得小明要“涼涼”了，可是什么都沒發(fā)生。老師接過卡片后，剛要說什么，卻被我們制止了，因?yàn)槲覀兌紤岩煽ㄆ泄�，所以，小張和小紅把卡片一張一張地仔細(xì)看了一遍，又翻過來看了幾遍，才說：“沒毛��！”。但是，多疑的小剛又說：“不行，我要親自查看�！庇谑切傆謥韥砘鼗氐乜戳藥妆�，才說：“確實(shí)沒問題�！钡俏覀冞�是半信半疑。因?yàn)槲覀兝蠋熓俏覀児J(rèn)的坑人大師。
游戲規(guī)則是：找一個(gè)人，往天上扔紙片然后正面朝上的數(shù)字算幸存，背面朝上這個(gè)數(shù)字則失敗。我們每個(gè)人心里都有一個(gè)幸運(yùn)數(shù)字，而我的是“7”。我們都默默地為自己的幸運(yùn)數(shù)字祈禱。
游戲開始了，老師請(qǐng)小亮上來扔紙片，小亮用力一扔，紙片便像黃蝴蝶一樣飄落下來，正面朝上的是“3”“5”“6”“7”“9”，真是幾家歡樂幾家愁��！
第二輪PK在同學(xué)們的吹呼聲中開始了，這次“0”和“5”“掛”了，然后第三回居然誰都沒“死”，接著“6”和“9”這兩個(gè)數(shù)字光榮犧牲，有很多人選了“6”和“9”，選“7”和“3”的人可能是少之又少，所以最后一輪，少數(shù)為自己的幸運(yùn)數(shù)字加油，而大多數(shù)人都是在猜誰會(huì)勝利。
小陳把“7”和“3”扔到了空中，而一個(gè)普普通通的游戲好像在這一秒，在大多數(shù)人的心中，變成榮譽(yù)之戰(zhàn)。在這短短的幾秒鐘，我們都度秒如年��！我們眼睜睜地看著兩張紙片在空中做殊死博斗。最終答案來了，是“7”。我們這些選“7”的欣喜若狂，高興得跳了起來！而那些選“3”的人則垂頭喪氣。
最后到揭曉紅包的時(shí)候了，我們都屏住呼吸，沒想到的是，老師紅包里的數(shù)字竟然是“7”！我們都很驚訝。難道真的可以預(yù)知未來嗎？看來這是一個(gè)宇宙謎題啊！
生活中的數(shù)學(xué)作文2
周末，姑姑帶著表弟來我們家玩，我可高興了！
你知道嗎？我今年7歲了，表弟比我小一歲，你知道我的表弟今年幾歲了？悄悄告訴你，我表弟今年6歲了，列出的算式是：7－1=6（歲）。小朋友，你算對(duì)了嗎？午飯后，我們?cè)陉柵_(tái)上準(zhǔn)備玩玩具。我打開玩具箱，數(shù)了數(shù)所有的玩具車，一共有10輛，各種球有6個(gè)。媽媽說：“你當(dāng)哥哥的，分給弟弟一些，開動(dòng)腦筋想一想，怎樣分才能讓你們倆同樣多？”
一共有10輛車，5+5=10，每人分5個(gè)，兩人同樣多；一共有6個(gè)球，每人分3個(gè)球，兩人同樣多。每人5輛車和3個(gè)球，共有8樣玩具還是同樣多。于是，我們每人分了5個(gè)車，3個(gè)球，開心地玩了起來。
小朋友，生活中有許多數(shù)學(xué)問題，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！快找找，你的身邊還有哪些數(shù)學(xué)問題？快快告訴你的好朋友吧！
生活中的數(shù)學(xué)作文3
在我們的生活當(dāng)中，處處都得用到數(shù)學(xué)，不管是買東西，給汽車加油，燒水，做飯，都得用到數(shù)學(xué)。如果沒有了數(shù)學(xué)，那么，什么事情都可能會(huì)做的一塌糊涂。
數(shù)學(xué)，在生活上面是非常重要的，我們都要處處留心觀察生活中的數(shù)學(xué)。時(shí)時(shí)刻刻，不倫在哪里，都會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)。
有一次，我們?nèi)コ匈I東西，我們買了倆瓶可樂，一桶西瓜子總共五十八元錢，我們給了他一百零八元，那個(gè)收銀員卻給我了四十二元錢，我走著走著，一直走到了超市的門口，清點(diǎn)了一下錢數(shù)，發(fā)現(xiàn)了那一個(gè)售貨員少給我們八元錢，我非常的生氣又過去問是不是少找了八元錢，那個(gè)售貨員紅著臉說：“對(duì)不起，我少找了你八元。我踏著沉重的腳步走向會(huì)家的路程。
所以，數(shù)學(xué)在生活中試非常重要的，就想剛才那樣買東西一樣，要是多找錢或少找錢了，那數(shù)學(xué)學(xué)它還有什么意義，數(shù)學(xué)在我們生活當(dāng)中是不可缺少的一部分。
以后我們要留心觀察生活中的數(shù)學(xué)，多多發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文4
神奇的數(shù)學(xué)，到處都是。
走進(jìn)寬敞的校園，進(jìn)大門就能看到大大的操場(chǎng)中間豎立的籃球架像9，投球的圓環(huán)像0，兩邊大樹像一排排像1，五星紅旗升起時(shí)像4，同學(xué)的耳朵很像3哦！
每次和媽媽逛超市，也能看到各種商品前的黃色小標(biāo)簽上標(biāo)示著青菜3元，大米4元，蘋果5元，土豆2元，好神奇！看著那兩節(jié)的蓮藕像極了8，雞蛋和0一樣圓圓的，火腿就像1啦。
馬路上，公園里可以到處見到數(shù)字樣的物體，長長的馬路像1，高高的天橋像2，大公園里有大水池，會(huì)有1、2條小船在上面劃來劃去。樹上也會(huì)掛上3、4只鳥籠子，很多老爺爺出來遛彎時(shí)就會(huì)帶上。
小朋友們，你們仔細(xì)觀察，生活中到處都有數(shù)學(xué)哦。
生活中的數(shù)學(xué)作文5
數(shù)學(xué)與我們生活是有著密切的聯(lián)系，沒有數(shù)學(xué)就沒有現(xiàn)在這么豐富多彩的生活。
星期一的下午，我要幫爸爸下樓去商店買鹽，爸爸給我5元錢，要買兩包。我把買來的鹽和剩下的錢給了爸爸。爸爸就問：“怎么找了2元錢呢？這個(gè)對(duì)不對(duì)�。俊蔽艺f：“對(duì)的啊，一包1.5元，兩包3元，我給了阿姨5元，5減去3等于2，就是找我2元錢�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭說；“嗯，是對(duì)的”。
今天我和媽媽去小廣場(chǎng)接水，刷卡后，顯示屏的金額處和出水量處都會(huì)有數(shù)字不斷的變動(dòng)，直到金額數(shù)字跳到2的時(shí)候，金額處的顯示回歸為0，水也接滿了。廣場(chǎng)處還有4個(gè)桌子，每個(gè)桌子都有4個(gè)凳子，有很多的爺爺奶奶們?cè)谶@里聊天娛樂。
數(shù)學(xué)無處不在，會(huì)豐富我們的生活，會(huì)提高我們的思維能力，數(shù)學(xué)會(huì)使我們快樂，我要好好學(xué)習(xí)。
生活中的數(shù)學(xué)作文6
今天，天氣不錯(cuò)，我和爸爸媽媽一起商量著去超市買東西。
到了超市后，琳瑯滿目的東西擺在我們的面前，太豐富了！我和爸爸媽媽東轉(zhuǎn)西逛的挑起東西來，我拉著爸爸媽媽不由自主的來到了零食區(qū)，我們買了4包薯片，每包2.99元，1箱酸奶，57元，2包餅干，每包4元，一些士力架，22元，一袋話梅糖，3元，2包海苔，一包2.5元。
轉(zhuǎn)完零食區(qū)，我和爸爸又隨著媽媽來到水果和蔬菜區(qū)，我們買了一些橘子，13元，一些番茄9元，一斤五花肉，15元，一些大米，17元。
買完東西了，該到結(jié)賬臺(tái)付款了，爸爸讓我算算一共花了多少錢，同時(shí)爸爸也在算，我冥思苦想起來，經(jīng)過了漫長的幾分鐘，終于算出來了，我興奮地說：“110.96元！”爸爸說：“恭喜你，答對(duì)了！”
聽到爸爸的贊美，我不禁沾沾自喜，同時(shí)得到了數(shù)學(xué)的樂趣！
生活中的數(shù)學(xué)作文7
星期六，天氣晴朗，萬里無云。皮皮和可可開開心心地來到電影院看電影。
皮皮迫不及待地來到買票處，看見廣告牌上寫著三種買法：1、正常買票，每張50元。2、打折買票，網(wǎng)上5折，每張25元。3、充值買票，充500元送200元，每張票30元。皮皮呆呆地望著牌子上的內(nèi)容，不知怎么買才最便宜。皮皮眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，靈光一閃，他在嘴里默地說道：“25元小于30元小于50元，肯定就是打折的便宜了！”皮皮十分開心，“我是天才！”皮皮得意洋洋，對(duì)可可大聲地說道：“可可，我們就買在網(wǎng)上打折的票吧，每張只要25元，是三種選擇中最便宜的！”可可慢慢地走到皮皮身邊，看了看牌子內(nèi)容，笑了笑，輕輕地說：“皮皮你錯(cuò)了！怎么是打折的最便宜呢？明明是充值買票的最便宜。”皮皮反問道：“為什么？打折的每張25元，充值的每張30元，25小于30元，應(yīng)該是打折的便宜�！笨煽蓳u了搖頭，豎起食指晃了晃：“NO!NO!NO!錯(cuò)了！你怎么能這樣算，應(yīng)該是充值買票便宜：500÷﹙500+200﹚＝5/7；30÷7×5＝21.42857143元≈21.43元;21.43元＜25元＜30元＜50元。從這些算式能看出來，充值的更加便宜！皮皮你想想，對(duì)不對(duì)？”皮皮在旁邊認(rèn)真地聽著，慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，。過了一會(huì)兒，皮皮開心地說：“太棒了！我又會(huì)了一個(gè)數(shù)學(xué)題，知識(shí)長進(jìn)了許多，真是太棒了！”皮皮在一旁開心得手舞足蹈。
皮皮和可可一起買好最便宜的電影票，直奔零食店挑選看電影時(shí)吃的零售。皮皮和可可興奮地來到零食店，左看看右看看，精挑細(xì)選，最后終于看中了一樣零食——水果糖�？墒撬且卜职b和散裝，散裝21.9元一斤，包裝的是58.9元一盒，每盒有1000克。可可對(duì)皮皮說：“這次就靠你，算了！”皮皮冥思苦想起來，他在嘴里輕輕口算道：“1000克等于1千克等于2斤，58.9÷2＝29.45元，21.9元＜29.45元，所以散稱的比包裝的更加劃算！”皮皮越說越響，可可也在旁邊為他鼓掌。皮皮總結(jié)出一個(gè)道理：包裝的有包裝費(fèi)，所以一定比散裝的貴。
可可對(duì)皮皮說：“咱們?cè)儋I包瓜子就去看電影吧！”可可邊說邊拉著皮皮走到了放瓜子的貨架旁，看著貨架上的各種規(guī)格的瓜子：恰恰瓜子168克5.5元，500克15.5元……皮皮撓了撓頭說：“我們到底選擇哪個(gè)呢？”可可想了想：“5.5÷168＝0.033元，15.5÷500＝0.031元，通過比較，大規(guī)格的瓜子更加便宜，我們應(yīng)該買500克15.5元的瓜子！”可可和皮皮買了瓜子開開心心地走進(jìn)了電影院。
皮皮和可可巧妙地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，不僅看到了精彩的電影，吃到了美味的零食，還節(jié)省了不少零花錢，真是一舉兩得呀！
生活中的數(shù)學(xué)作文8
今天中午放學(xué)，媽媽接我回家。我感覺很熱，我就拉著媽媽來到奶茶店門口，想讓媽媽給我買冰淇淋。媽媽從包里拿了5元錢，賣冰淇淋老板給媽媽找了2元錢。我一下就算出了冰淇淋是3元錢，吃上了冰淇淋，我高興地回家了。
下午放學(xué)吃完飯，我和媽媽去水西門玩，我想買吹泡泡。媽媽給我10元錢讓我自己去買，給了大爺爺10元錢，大爺爺給我找了5元錢�；貋頃r(shí)我才想起來忘了給大爺講價(jià)錢，哈哈下次讓他便宜點(diǎn)賣給我。
數(shù)學(xué)在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o處不在，我們都要爭當(dāng)數(shù)學(xué)小能手！
生活中的數(shù)學(xué)作文9
前幾天，媽媽帶我去北京游玩，回來的時(shí)候，媽媽想要帶全聚德烤鴨回來。
媽媽問阿姨：“一只烤鴨大概有多重？”
阿姨說：“一只烤鴨大概有8兩重�！�
當(dāng)時(shí)我就很納悶：8兩到底有多重？回來的路上一直問媽媽這個(gè)問題。
媽媽告訴我說：“1斤＝500克，1斤＝10兩，你開動(dòng)腦筋算一算1兩等于多少克？”
“1兩＝50克�！蔽颐摽诙�。
媽媽又說：“一只烤鴨油8兩重，8兩等于多少克呢？”我只好算起來：1兩是50克，8兩？五八四十，8兩等于400克，我終于算出來了，媽媽還一個(gè)勁的夸我愛動(dòng)腦筋呢。
現(xiàn)在，我知道了1兩等于50克，3兩等于150克，1斤等于500克……生活中處處都有數(shù)學(xué)知識(shí)，奇妙的數(shù)字真有趣！
生活中的數(shù)學(xué)作文10
今天真是個(gè)好天氣！我和媽媽準(zhǔn)備去小區(qū)對(duì)面的嘉盛廣場(chǎng)買東西。
來到嘉盛廣場(chǎng)的信和超市，媽媽要買一瓶洗潔精，于是，我們就走到了洗潔精專區(qū)。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：我現(xiàn)在要買一瓶柑橘位的洗潔精，這里有不同重量�？伎寄�，那種最實(shí)惠。我就買最實(shí)惠的那種。我心想：這有什么難的，我看一眼就知道了。我一眼掃過去，排除了很多瓶，只剩下兩瓶了。
我思索了一下，仔細(xì)的端詳著，發(fā)現(xiàn)雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多，可是包裝紙上寫著的重量是不一樣的：一個(gè)寫著1.5千克；另一個(gè)寫著1.3千克。而它們的價(jià)格都是12元，當(dāng)然是1.4千克的那瓶便宜一點(diǎn)啦。我對(duì)媽媽說：這瓶最便宜，就買這瓶吧。這時(shí)，媽媽拿著另一瓶洗潔精笑嘻嘻地對(duì)我說：這瓶1.5千克，12.9元，這瓶最便宜。我仔細(xì)一看，原來那是超級(jí)特價(jià)裝，哎呀！失算了。
生活中到處都充滿著數(shù)學(xué)，一不小心就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文11
著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日月之繁，無處不用到數(shù)學(xué)。”特別是二十一世紀(jì)的今天，數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無所不在。
細(xì)心的小朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中到處可以見到數(shù)學(xué)的蹤跡，數(shù)學(xué)和我們的生活密不可分。讓我們的生活變得快樂而又充實(shí)。你一定很想知道吧!那就聽我慢慢道來。
星期天，我和媽媽去逛街，大街上人山人海，熱鬧非凡！到處都是討價(jià)還價(jià)聲，不絕于耳，進(jìn)入商場(chǎng)，商品琳瑯滿目，讓人看的眼花繚亂。經(jīng)過一番精挑細(xì)選，我選出了六種喜歡的商品，它們的價(jià)格分別是4.2元、6.9元、3.7元、3.1元、5.8元6.3元。媽媽說“要想把商品全買走，就必須動(dòng)動(dòng)腦筋在30秒鐘內(nèi)把它們的總價(jià)算出來，不然的話，后果你是知道的哦！”
我聽后，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，在數(shù)學(xué)課上不是學(xué)過簡便計(jì)算嗎？于是，我脫口便說：“總價(jià)是30元�！眿寢屢苫蟮恼f：“怎么算出來的？”我的意的說：“4.2+5.8=10、6.9+3.1=10、3.7+6.3=10。3個(gè)10是30元�！眿寢屛⑿Φ闹业念^說：“真行呀你，能夠?qū)W以致用，真是個(gè)聰明的孩子！”媽媽也說到做到，這幾樣商品都是買了。得到戰(zhàn)利品，我高興的喊著：“媽媽萬歲!數(shù)學(xué)萬歲！”這樣，拿著用智慧換來的喜愛物品，你一定替我高興吧！
生活中的`數(shù)學(xué)，不僅讓我的到了快樂，還幫助我解決了爸爸的難題呢！那是星期五下午放學(xué)，爸爸正在畫著什么，見我進(jìn)來，爸爸微笑著對(duì)我說：“敏敏，你不是學(xué)過求周長嗎？能不能幫我解決這個(gè)問題�！蔽乙豢�，爸爸畫的是一個(gè)“凹”字形的圖形。爸爸說：“你能在不用任何工具的情況下把這個(gè)圖形的周長算出來嗎？”我一聽，馬上皺起眉頭，苦思冥想，功夫不負(fù)有心人，終于想出了一個(gè)好辦法。
爸爸不是允許我做準(zhǔn)備工作嗎？以前上數(shù)學(xué)課時(shí)我知道了小拇指的長度，等會(huì)用小拇指量不就可以了嗎?我想到做到。你猜怎么著，我成功了！爸爸聽了結(jié)果，不住口稱贊：“你真棒，你真棒，還能用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問題呢！聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。想不到生活中的數(shù)學(xué)這么有趣！
你瞧，生活中的一些小事也能變成一道數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)真是無處不在，讓我們熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)吧！用我們明亮的雙眼，睿智的大腦，努力去攀登知識(shí)的高峰吧！
生活中的數(shù)學(xué)作文12
今天，“小鬼”當(dāng)家。我?guī)е职纸o我的錢去買菜。
我來到菜市場(chǎng)，想買菜，菜場(chǎng)里面的菜是1.5元一斤，我準(zhǔn)備買2斤，可是，我又看了看菜場(chǎng)外邊的菜，它只有1.2元一斤，而且還比里面的菜好，我準(zhǔn)備再買一斤，晚上炒著吃，這樣不僅菜買得多，而且更便宜，便宜1.5×3=4.5(元)1.2×3=3.6(元)4.5-3.6=0.9(元)。
接著，我又去買肉。菜場(chǎng)里面的肉，瘦肉多，4.5元一斤；而菜場(chǎng)外面的肉，瘦肉少也要4.5元一斤，相比之下，我當(dāng)然是選擇菜場(chǎng)里的肉。于是，我就買了3斤肉，共花了4.5×3=13.5(元)。
這次買菜給我留下了深刻的印象。
生活中的數(shù)學(xué)作文13
因?yàn)槲液芟矚g數(shù)學(xué)，并且喜歡總結(jié)一些規(guī)律，幫助自己提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，所以我想把自己在生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)和大家交流溝通，從而不斷提高自己的數(shù)學(xué)水平，讓自己更上一層樓。
學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能在實(shí)際生活中運(yùn)用，數(shù)學(xué)要是學(xué)好了，就能在生活中買東西，省下不少錢來呢！比如：當(dāng)我們買火腿腸時(shí)，你是否想過買零售的呢，還是買成包的呢？其實(shí)，你如果算一算，一年也能省下不少錢呢
。假如買10根零售的話，每根4角，十根就是10×4=40（角），也就等于4元，而成包的十根只要3.7元，比零售的便宜了3角呢！這樣算來，一年就是3×365=1095（角），也就是說一年就可能節(jié)省109.5元哩！再舉個(gè)例子吧：一小時(shí)要滴3600滴水，那么一天下來就是3600×24=86400（滴），一年就是86400×365=3153600（滴），哇！真是“不算不知道，一算嚇一跳”，地球上水資源逐漸缺乏，所以我們要節(jié)約用水。特別是洗衣服的時(shí)候，花費(fèi)的水最多了，同樣多的水，有些人能把衣服洗的干干凈凈，有些人卻不能。為什么會(huì)不同呢？
下面我就給大家解答：假設(shè)一件臟衣服上的污垢是 10克重，有1桶清水為 10升，洗完衣服擰干后，濕衣服里面還有 1升水j將 10升水倒入盆中，這時(shí)污垢有 10克，清水有 10升，每升清水溶解1污垢。由于擰干后，衣服上仍有 1升水，這 1升水也含污垢 1克。這就是說洗后的衣服上含有污垢 1克；k將 10升水分成2盆，每盆就是：10÷2=5（升），先用第一盆水洗，污垢 10克，清水 5升，每升含有污垢 2克，再用第二盆沖洗，污垢 2克（第一次擰干后衣服上含有的），清水 5升，衣服上帶 1升，共 6升清水，因此每升水含有污垢1/3克，再次擰干后，衣服上仍有 1升水，但是這時(shí)衣服上含有的污垢只有1/3克。從上面推斷中，我們不難看出，第二種方法清洗出來的衣服更潔凈一些，水也節(jié)約了不少，如果我們每個(gè)人都這樣做，全國能省下很多很多水，也就不會(huì)為沒水而擔(dān)憂了。細(xì)心觀察一下，我們的身上也有“數(shù)學(xué)”，比如我們的手，“一??”是 10厘米，量一量褲子是6??，就是6×10=60（厘米）長了；我們的腳步是 50厘米，那么從家到學(xué)校有多少步，就能求出家到學(xué)校的距離了。
舉了這么多典型的例子，我想到了一句俗話：“有經(jīng)驗(yàn)而無學(xué)問勝于有學(xué)問而無經(jīng)驗(yàn)！”。是啊，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能死背公式，得活學(xué)活用，學(xué)以致用。所以在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要更上一層樓，對(duì)自己嚴(yán)格要求，做到不會(huì)的盡量做對(duì)，會(huì)的必須做對(duì)，為以后的學(xué)業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭做祖國的棟梁之才。
生活中的數(shù)學(xué)作文14
今天晚上，我和媽媽去超市買東西。我等在超市門口，一會(huì)兒，媽媽便拎著大包小包出來結(jié)帳了。我本來想沖上前去問這些東西要多少錢，隨后又靈機(jī)一動(dòng)，也可以自己算呀，這不就是考考自己算數(shù)能力的好機(jī)會(huì)嗎？
媽媽從皮包里拿出一百元錢給售貨員阿姨，阿姨先從抽屜里拿出五十元給媽媽。我自言自語：“大約應(yīng)該是五十元�！苯又⒁逃诌f給媽媽差不多五元。我又想：應(yīng)該是四十多元吧。媽媽結(jié)完賬走過來，我連忙迎上去問：“媽媽，你買的東西是不是花了四十多元？”媽媽笑瞇瞇地說：“是的！你怎么知道？”我把剛才怎么算出來的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說：“你真聰明，其實(shí)生活也是一位老師，只要你平時(shí)注意觀察，多動(dòng)動(dòng)腦筋，她同樣可以教會(huì)你很多東西�！�
是啊，在生活中數(shù)學(xué)亦無處不在，只要你有心，即使在課堂外也可以學(xué)到很多知識(shí)。
生活中的數(shù)學(xué)作文15
今天下午，我和媽媽去了超市買文具，超市里的文具擺滿了整個(gè)架子。我買了3支1.5元的圓珠筆和3本3.2元草稿本。這時(shí)候，媽媽問我，這些一共多少錢？我馬上回答說：“1.5×3=4.5元、3.2×3=9.6元、4.5+9.6=14.1元，總共14.1元�！眿寢屨f：“算對(duì)了，你真棒！”
接著，我們要去菜市場(chǎng)買菜。媽媽想買2.5元的大白菜，媽媽問我，四十元夠買多少？我回答：“40÷2.5=16（個(gè)）能買16個(gè)�！蔽一卮饘�(duì)了，媽媽很開心。
回到家，奶奶問我：“我今天耕了一個(gè)長5.4，寬3.2m的地。它的面積是多少？”我流利的回答 到：“5.4×3.2=17.28（㎡）”奶奶說我真聰明，于是又問我周長是多少，我毫不猶豫的回答：“（5.4+3.2）×2=17.2（m）”奶奶被我的聰明給震驚到了，對(duì)我贊不絕口。
今天，我發(fā)現(xiàn)了原來生活中處處有數(shù)學(xué)，看來我要更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活里！
【生活中的數(shù)學(xué)作文匯編15篇】相關(guān)文章：
關(guān)于生活中的數(shù)學(xué)作文02-14
生活中的數(shù)學(xué)公式作文02-27