有關生活作文五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文 篇1
今天我們學了［凡卡］這一課，那個九歲的小凡卡他非�？蓱z，我也很佩服他．
凡卡他在九歲的時候，爺爺就把他送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒，那兒的伙計都欺負他，捉弄他讓他去偷老板的.黃瓜，凡卡每天吃的是一個面包，中午卻是吃一寫稀粥什么的，晚上也是吃些面包．老板伙計他們卻大吃大喝，凡卡每天晚上也只能睡在過到里．
如果讓我來和凡卡比的話，我比他好的多呢！我天天吃的是大魚大肉，凡卡每天吃的是一個面包，中午卻是吃一寫稀粥什么的，晚上也是吃些面包．在家里我就像是一個小公主一樣要爸爸媽媽伺候著，我每天睡的是那軟綿綿的床．凡卡每天晚上也只能睡在過到里，有時候還要媽媽給我來梳頭發(fā)．
我比凡卡要幸福，假如凡卡他來到了我們這個世界，我相信我們所有的人都會照顧他的．也不要他在受一點苦的．
生活作文 篇2
總感覺現代生活的味道有些烈，刺激我們精神維度的味蕾，使之鈍化，麻木。品生活滋味，似是前人遺物：高高供起，燒香送蠟，卻只是觀望。
但我相信，生活必是有其滋味的。一如汪涵在《有味》中提到的閃閃發(fā)光的記憶，以及和時間交談的寧靜；提到的在現代生活中固執(zhí)地保持時間感的小城，以及里面沒有鐘表卻會準時飄香的豆腐作坊……汪涵用這些在沉靜中永恒的美好告訴我們，既是味，便要品，才能領略個中滋味。
可現代“快”字當頭的社會讓生活的滋味變得尖銳無比，奇酸奇甜奇苦奇辣，如針般簪插著我們的味蕾，少有人停下來去慢品生活的味道，像許多人吃飯一樣，腹飽之后，少有人在意唇齒間留戀的香味。記得米沃什在《禮物》中這樣寫道：如此幸福的.一天／霧一早就散了／我在花園里干活。像詩人那樣用心去生活，必是可以花香常伴的吧。所以我說，若要品，須有心，用心找到生活的香甜，以及這香甜的源頭。
可源頭何在？
竊以為，最懂茶葉清香的必是那在晨霧中繞步茶園的采茶人，最知麥稻甘美的必是每天面朝黃土背朝天的莊稼人，最愛玫瑰芬芳的也必是那小心翼翼澆著水的花匠……每天把汗水滴進土壤，滴進每一株作物，一如血脈相承，他們用勞作讓自己的味蕾那么敏感，敏感得可以嘗出每粒米中的陽光與風雨。不難知道，香甜的源頭，便是苦澀的汗水。
由此想到了天路上的朝圣者。雙手合十，口念佛語，用胸脯貼著大地的溫暖，跪拜，前行，肅穆刻在臉上，虔誠寫在心里，泥濘或是烈日，沙漠或是草原，生死都不顧，這些又算什么？終于那一天，他們到達了他們心中的天堂，梵音陣陣，佛香繚繞，那一刻的甜，無與倫比。一如《可可西里》所記述：他們的臉和手是黑的，可他們的心是純凈的。讓我們捫心自問吧，我們是否日日夜夜在為每天的工作而丟掉了最初的單純呢？看到這個句子我頓悟，生活本就單純，它的味道也必如此——大苦之后，必有極甜；若求極甜，請先大苦。
無味嗎？我想并非是碗中的米不夠香甜，而是額頭的汗珠不夠細密吧。
生活作文 篇3
金秋九月，我跨入了中學的大門。面對著中學生活的挑戰(zhàn)，面對著新同學，新老師、新環(huán)境、新生活。開學已經一個月多了，師生、同學之間也熟悉了，我發(fā)現，我身邊的同學們、老師們，都有一個良好的品質，一個值得學習的品質。
剛開學，自然會遇到些新同學。坐在你身邊同桌，身后的后桌和前面的前桌，你很快就會和他們打成一片了，上課會忍不住去說說話、聊聊天。就在昨天，這樣的事情也發(fā)生在我們班。
我們正在上英語課，大腦中思考著老師的問題，手中的筆不停地在本子上課本上旋轉、舞蹈，大家都聚精會神的學習，為第二天的月考準備著。突然，有兩小蒼蠅似的聲音好像在說些什么，擾亂了我們的思路，讓人很心煩，這聲音被老師聽見了，老師說：“請你起來回答一下這個問題。”說著便拍了拍“小蒼蠅”的'肩膀，他站起來，吞吞吐吐不知道說些什么，老師問他：“你聽課了嗎？”“我……沒有聽。”他紅著臉，低著頭說。老師可能因為他的誠實，并沒有為難他，只是警告了一句：“不能再說話了，坐下吧。”他羞紅了臉，坐下后，他認真的聽課，不停的記錄。祝他在第二天的考試中能取得理想成績吧！
正是有這樣好的同學，我才有這樣好的品質。晚上，我不小心將盆底的水灑在舍友小丫的床上，我心里非常糾結：到底是偷偷擦掉？還是告訴她？最后我對她說：“小丫，抱歉啊，你床上這些水……”我還沒說完呢，她就說：“沒事，只是一點點，睡覺又不礙事�！蔽液芨吲d她沒有計較，也很高興我能承認錯誤，讓我更高興的是：我收獲誠實的果實和真誠的友誼，這滋味，我永遠也忘不了、永遠也抹不掉它！
如果一個人，連做人的基本——誠信也做不到，這個人的未來只有孤獨。相反，如果一個人誠實，這個人的未來就是無限美好！
生活作文 篇4
無論是憤怒，還是感動，都是人類內心情感的自然流露。感動使人的心靈不會變得麻木，感動使人們感受真情的存在，感動使人們感悟生活的美好。
生活是一個大家庭，社會是人與人的交流與磨擦，所以生活中的酸、甜、苦、辣各味具全，人的不同性格，所接觸的事物以及結果各不相同，不同的人有不同的生活磨練，對生活的態(tài)度、和認識也不相同。
有時我們看電視、看報紙會被各種感人的事所感動著，有時一首好歌也會讓你感動，記得有時出差在火車上，列車員為了減輕旅客旅途上的寂寞，她都會播放一首首好聽的歌，每次在播放歌曲前，列車員都會說這是某某為誰點播的，或旅客為列車員點播的，聽著這些樂曲，心中有一種情調，心中有一種感動，那些素不相識的人，他們在點播歌曲給他人時，他是把感動送給人們，讓人們共同分享快樂與感動。
感動無處不在，無時不有，前幾天上街，一個老人腳底踩了一個香焦皮，不小心摔到了，這時有兩個年輕的女孩子急忙走向前，把老人扶起，可老人摔的不輕，兩個女孩又叫來出租車，把老人送到醫(yī)院，看著如花似的兩個女孩，心中有一種美的感動，她們不僅人美、品行更美，這就是我們生活中的感動。
在我們現實生活中，媽媽的愛是最偉大的'母愛，媽媽把孩子哺育成人，耗費了一生的精力，她從不要求兒女的回報，如果兒女能在她老年的時候，能�；丶铱纯矗蜁袆拥娜缤⒆�，所以我們天下所有做兒女的，內心都有一點感動、感知，有時間�；丶铱纯矗@樣我們社會的大家庭會更和美。
也許有人對感動不以為然，也許有人對感動麻木、吝嗇、熟視無睹，但那只是極少數的，它只是生活中的一面，太陽天天升起，陰天的時間還是少數，人們不是常常說起：贈人玫瑰，手有余香。其實這就是生活中的感動。
生活作文 篇5
你是否曾因留戀過去而錯過了眼前的風景，你是否曾經因流連于櫥窗內可望而不可即的尤物而錯過了眼前陌生人的迷人微笑？
提筆想起早上去食堂，難得一次不去小賣部。一進門，溫暖如春。買完飯，阿姨對我說：“今天很冷的，多吃點啊！”我有點受寵若驚的吃著溫熱而可口的早餐。心想：今天真是美好的一天��！
早早到了教室，為十五天后的`期末考試做準備，不一會兒，教室里便坐滿了人，都是一樣的臉色陰郁，一樣的行色匆匆，一樣的奮筆疾書。這時，不知是誰說了一句“看，鴿子！”唰的一下，全班的頭都抬起來了。果然，一大群身體小巧的黑鴿子正繞著教學樓盤旋，姿態(tài)優(yōu)美，不急不緩。人群中不時發(fā)出喜愛贊嘆之聲，幾天來沉悶的情緒一掃而光。一會兒，鴿子飛向了遠方，我們也漸漸恢復了刷題狀態(tài)，窗外的風景一直在變，可在我看來，卻像置身于仙境一般美妙
仙境不長久，下午大掃除，又是一周一度的“舉重時間”，我花了七七四十九分鐘的時間終于整完了儲物箱，然后我看著它發(fā)呆，因為我發(fā)現了一個很嚴重的問題——我搬不動它�？粗鴦e人已經開始打掃教室，我卻還不能撤離，我只好積極開動腦筋，卻想不出任何辦法。這時，剛剛離開的同桌出現了，他輕輕地說：“要我?guī)兔�？”我以為聽錯了，簡直難以置信，于是，我小心翼翼的問了一句“你說什么？”他有點異樣，“要我?guī)兔�？”“好�。 蔽倚幕ㄅ�，卻強作鎮(zhèn)靜，在這個連男女互相看一眼都不敢的年齡段，這樣主動又無償的行為真是令人感到宏偉而感動。我看著他輕而易舉地把箱子搬到桌子上“好了。”遂拂袖而去。留下我原地感慨，回味無窮。
我想，在這個有點虛偽，有點污濁的社會里，人們總是痛心疾首地批判罪惡，卻忘了生活總該是美好的，為什么要因為這些而停下腳步，躊躇不前？為什么不珍惜每一個感動的瞬間，讓心靈放開翅膀去飛翔？
這是早餐和同桌帶給我的。
最后，我想做個抄書人，寫下王小波的一句話：“生活是天籟，需我們凝神細聽�！�
噓——你聽到了什么？
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