【必備】生活作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文 篇1
終于迎來(lái)了盼望已久的五一勞動(dòng)節(jié)，這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校馬上要組織一個(gè)活動(dòng)，那就是“紅沙溝三日游”。周四下午，老師在學(xué)校宣布了幾條注意事項(xiàng)，就讓我們坐上了去往基地的大巴車。
在路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，并不覺(jué)得路程很遠(yuǎn)。到了基地，我們先分配了一下宿舍，然后在操場(chǎng)集合，開始了魔鬼式訓(xùn)練“圍著操場(chǎng)跑十圈”。
一天下來(lái)我們累的頭暈眼花，先去食堂吃完飯，就回了宿舍，可是我們根本沒(méi)有睡意，就在宿舍里講鬼故事。就這樣，從老遠(yuǎn)就能聽到我們宿舍里發(fā)出的驚叫聲。第二天我們宿舍的全體成員挨個(gè)被老師臭罵了一頓。
緊接著我們就上了好幾節(jié)有趣的'課如:建筑模型、地震科普、石膏模型、趣味電子，魔術(shù)探秘等許多有趣的課程。
快樂(lè)的事情都是短暫的，三天的時(shí)光很快就過(guò)去了。我們戀戀不舍地坐上了回學(xué)校的大巴車。
這次的宿舍生活讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，還讓我們更加獨(dú)立了。
再見！我的宿舍生活！
生活作文 篇2
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道美麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。——題記
盼星星，盼月亮，我們期盼已久的軍訓(xùn)終于到來(lái)了，早上在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話后，軍訓(xùn)正式開始了。三天的軍訓(xùn)生活，讓我學(xué)到了課堂上不能學(xué)到的。
軍訓(xùn)的第一天，教官教我們?nèi)绾蔚恼拒娮�，可我們畢竟是初學(xué)者，也是第一次接觸軍訓(xùn)，難免會(huì)有些做不好的。這些平時(shí)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，現(xiàn)在讓大家一起做，卻做得亂七八糟。有的人速度快得如超人一般；有的人慢得像一只蝸牛；有的甚至還思想不集中地傻愣在一邊。這個(gè)同學(xué)的背還駝的，那個(gè)同學(xué)的手沒(méi)有夾緊……哎——要是說(shuō)句難聽話，就是“一盤散沙”啊！不過(guò)在教官的一對(duì)一輔導(dǎo)下，不一會(huì)兒全班同學(xué)就以標(biāo)準(zhǔn)的軍姿出現(xiàn)在操場(chǎng)上。
剛開始我是沒(méi)問(wèn)題的，但是半個(gè)小時(shí)后我的表情不由得晴轉(zhuǎn)多云——腳越來(lái)越酸！我在心中不由的感慨萬(wàn)分：原來(lái)站軍姿是這么累，那國(guó)慶的慶典上那些軍人要站4個(gè)小時(shí)豈不是更累�，F(xiàn)在看來(lái)只盼老天能幫我們了。正當(dāng)我暗自慶幸沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)，竟連天公也不作美了！太陽(yáng)在天空中撒下萬(wàn)屢金絲，一滴滴的汗珠順著我那通紅的臉龐流下，在陽(yáng)光下閃爍著。我的雙腳因長(zhǎng)時(shí)間的站立酸痛難忍，但我不得不咬緊牙關(guān)在陽(yáng)光下繼續(xù)“站崗”。這時(shí)因?yàn)轶w力不支肚子痛了起來(lái)。但我的心中充滿的并不是抱怨，而是對(duì)此的感慨：這點(diǎn)艱苦又算得了什么？軍人叔叔的訓(xùn)練不知比我們現(xiàn)在辛苦多少倍，這點(diǎn)苦都經(jīng)受不住，我們算什么中華少年？我們?nèi)绾卧谖磥?lái)報(bào)效祖國(guó)？雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”想到這，我的雙腳似乎沒(méi)有以前那么酸了，陽(yáng)光似乎也沒(méi)有先前那么猛那么烈了。我的腰又直了起來(lái)……
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的`信心嗎？
站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了我們活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。我相信，它將使我終身受益。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信，一切付出的努力終究會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天
今天是軍訓(xùn)的第三天，我們就要和親愛(ài)的教官告別了。正當(dāng)我們依依不舍時(shí)，突然聽到教務(wù)處李老師雷鳴般的聲音：“照相！”
我嚇了一大跳，照相?耶!太棒了!到時(shí)我一定會(huì)擺出個(gè)最酷的姿勢(shì)來(lái)，以后說(shuō)不定照片登土在學(xué)校外的信息欄上，我們一定很引人注目!想到這，我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個(gè)好主意。
沒(méi)想到照相也很麻煩呢。為了隊(duì)伍整齊，我這排要身體向前傾，左腳向前，右腳踮起腳尖。這個(gè)姿勢(shì)很難擺，一會(huì)兒就累了�！鞍�，真累呀！”“我站著好了。”當(dāng)我聽到這兩個(gè)聲音時(shí)，也想站著，可轉(zhuǎn)念一想：那隊(duì)伍不是就不整齊了嗎？算了，為了照片好看，我就“犧牲”一下吧。
開始照相了。李老師還沒(méi)喊“準(zhǔn)備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰后合。這一下，隊(duì)伍又亂了。老師無(wú)可奈何，只好讓我們重新排好隊(duì)，再來(lái)一次。我專注地?cái)[著姿勢(shì)——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一只“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學(xué)我，但由于她太匆忙了，她前面的陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”，好笑極了。
不知道我們五年級(jí)時(shí)再一次看到這些照片時(shí)是什么表情呢?。
當(dāng)我步入中學(xué)后，迎接的第一件事就是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)結(jié)束后的評(píng)比中，我被評(píng)為班級(jí)的軍訓(xùn)標(biāo)兵，這要這要完全歸功于老師的支持和教官的嚴(yán)格訓(xùn)練。軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象，那一幕幕令我難以忘懷。
軍訓(xùn)開始時(shí)，我以為軍訓(xùn)也不過(guò)是在教官的帶領(lǐng)下走走步、訓(xùn)練訓(xùn)練，最后各個(gè)班級(jí)展示一下就算了。可是，我錯(cuò)了。因?yàn)榻坦俸屠蠋熢啻螌?duì)我們說(shuō)，軍訓(xùn)的目的不只是要校正和教會(huì)我們走步、立正和稍息的姿勢(shì)，更為主要的是要培養(yǎng)我們的自制力、良好的行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，樹立我們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以使我們將來(lái)在任何條件下，都能夠端端正正地走好人生旅途的每一步。
教官和老師的教誨，我牢記在心中，落實(shí)在行動(dòng)上。所以，軍訓(xùn)中，我仿佛感到教官的那張嚴(yán)峻的臉始終在盯著我，在鼓勵(lì)著我；看我是否偷懶？看我動(dòng)作是否規(guī)范？于是，我在教官的鼓勵(lì)下嚴(yán)格按照規(guī)范，做好每一個(gè)動(dòng)作。會(huì)操前夕，教官曾對(duì)我們說(shuō)：“憑實(shí)力，你們只要拿出百分之五十的努力，會(huì)操成績(jī)就會(huì)得到優(yōu)；但你們一定要用百分百的努力去爭(zhēng)取。”我把教官這句激勵(lì)的話牢牢記在心里，當(dāng)作我努力的方向、前進(jìn)的動(dòng)力。事實(shí)上，看似平常的行走、站立、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作，要往好里去做是永無(wú)止境的。我堅(jiān)定了信念和決心：我要地努力做好每一個(gè)動(dòng)作，盡自己最大的能力去做，以百分百的高昂熱情投入到軍訓(xùn)中去。因?yàn)槲抑烙萌θプ鲋荒苓_(dá)到合格，只有用全心去做才能達(dá)到優(yōu)秀。
我沒(méi)有辜負(fù)教官的期望，我在烈日下的汗水也沒(méi)有白流，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的軍訓(xùn)，我已成為了一名合格的“新兵”——風(fēng)華大家庭中優(yōu)秀的一員。我十分珍惜學(xué)校和班級(jí)給我的這個(gè)榮譽(yù)，但這并不是我努力的終點(diǎn)，我會(huì)一如既往地昂著頭、挺著胸、邁著正步走好今后的每一步。
生活作文 篇3
學(xué)習(xí)了小數(shù)除法后，老師給我們出了這樣一道題：做一套西服需用35分米布，現(xiàn)有布168分米，可以做多少套西服？我心想，這太簡(jiǎn)單了，便飛快地寫出答案：168÷35=4.8≈5（套）。
可作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)這道題竟然錯(cuò)了。我感到莫名其妙，難道是老師判錯(cuò)了？直到上課老師講這道題時(shí)，我才找到原因。老師說(shuō)：“單純地從算式得數(shù)得數(shù)算式看，這道題等于5沒(méi)有錯(cuò)，但你們想到?jīng)]有，做完4套服裝后，剩下28分米不能再做一套服裝，所以這道題不管余幾，都只能做4套服裝。這種方法叫‘去尾法’，我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，具體問(wèn)題具體分析�！苯又蠋熢掍h一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“下面我們?cè)賮?lái)做一道題：五（1）班組織春游，全班有26人，8人坐一條船，一共需要幾條船？”“5條船！”同學(xué)們異口同聲的回答。老師笑著說(shuō)：“看來(lái)這次大家都動(dòng)腦筋了，這就是‘進(jìn)一法’�！�
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)知識(shí)不能生搬硬套，需要和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。
生活作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。
其實(shí)，讓我留戀的不光是同學(xué)之間的友誼，還有美麗的校園，尤其是老師的分分教導(dǎo)，使我至今難以忘懷。
記得那是三年級(jí)時(shí)，我是班里的副班長(zhǎng)。有一次，老師讓我們作了一份試卷。由于我的疏忽，留言條的格式寫錯(cuò)了，減了24分，只得了76分。當(dāng)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看見那刺眼的分?jǐn)?shù)，控制不住那晶瑩的淚珠，落在我的.臉旁。同學(xué)們看見了我的分?jǐn)?shù)，對(duì)我不住的安慰，可我就是將這種好心當(dāng)成了一種嘲笑，哭著跑到了老師的辦公室。老師見了，好象全都明白了，說(shuō)：“同學(xué)們只是想安慰你，不要誤解了他們的好意。老師想再對(duì)你說(shuō)，考不好是難免的，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而從此跌倒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”聽了這句話，我感受到老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。
我寫這篇文章，就是告訴那上小學(xué)的同學(xué)一句話，珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧，不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，友誼是最大的財(cái)富！
生活作文 篇5
隨著時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷提高�，F(xiàn)在電視、手機(jī)已經(jīng)不是新鮮的玩意了而是在大街上奔馳的汽車。
汽車，有許多牌子，如：悅達(dá)起亞、東風(fēng)日產(chǎn)、奔馳······它們外形有好幾種類型：瓢蟲型、普通型······顏色各異。它們的結(jié)構(gòu)大致是一樣的：車?yán)镉兴膫�(gè)座椅，有一個(gè)方向盤、導(dǎo)航儀，寬大的后備箱可以放許許多多的東西，有的汽車上還會(huì)出現(xiàn)天線。汽車的外形可真奇怪。
汽車行駛的速度很快，給人們帶來(lái)生活的便利。當(dāng)人么出門逛街時(shí)，手里的物品太重、離家又很遠(yuǎn)，這該怎么辦呢？以前的人么肯定要一步一步走或擠上公交車，可現(xiàn)在不是，而是站在路邊，有一輛出租車行來(lái)，只要人們一招手，車就會(huì)開到你的面前，問(wèn)你到哪里，上車不一會(huì)兒就到家了；人們春節(jié)買不到回家的'車票，就可以坐居家外出、看望父母的工具——汽車，這樣父母就不養(yǎng)在家鄉(xiāng)牽掛在外地的兒女，兒女也可以方便見到自己的父母。汽車的功能還不止這么多，還有載貨、載人、外出······
汽車的外形如此奇怪，功能如此之多，用腳走回來(lái)、擠上公交車是多么累，乘汽車是如此輕松，汽車個(gè)我們的生活帶來(lái)了貢獻(xiàn)。
汽車改變了我們的生活。
生活作文 篇6
去年暑假，媽媽帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺和奶奶。在那里，我體驗(yàn)了一次鄉(xiāng)村生活。
清晨，我有些懶洋洋地起了床，走到奶奶屋門前，靜靜地站著。田野里的麥苗綠油油的，被風(fēng)掀起了一層層麥浪，似乎在搖頭晃腦地歡迎我；枝頭的小鳥不時(shí)傳來(lái)一陣歌聲；就連路邊的花草也是隨處可見，它們隨風(fēng)搖曳，在陽(yáng)光的沐浴中顯得那么可愛(ài)。
我陶醉在清晨的美景中。冷不防地，我的腳上被一只調(diào)皮的小雞啄了一口。這是一只剛出殼不久的小雞，眼睛只有綠豆粒那么大，身上只有一層又細(xì)又薄但卻毛茸茸的黃毛。小雞們見我生氣了，立刻“咯咯咯”地叫著，溜到了大母雞的身后。這些小雞們只有一個(gè)小拳頭大小，毛茸茸的，顏色各異，好不可愛(ài)。
不過(guò)，小雞們最愛(ài)嬉戲的地方，還是奶奶屋子后面的.竹林。這是一片蔥郁的竹林。林中，一根根亭亭玉立的竹子，像一把綠傘遮住了陽(yáng)光。而我們?nèi)サ臅r(shí)候正好是盛夏時(shí)節(jié)，是竹子最茂盛的時(shí)候。它們一片碧綠，像無(wú)瑕的翡翠，像綠色的屏障，又像遮天蔽日的綠傘。翠竹清秀挺拔，宛如一位綠衣仙女，生機(jī)勃勃地挺立著。小雞們?cè)谥窳种凶分疰覒颍娴貌灰鄻?lè)乎。
“我也要捉雞，”我對(duì)大家做了個(gè)“噓”的手勢(shì)。我躡手躡腳地走進(jìn)竹林，突然向一只小雞捉去。小雞們四散逃跑，一個(gè)個(gè)都遠(yuǎn)離了我的“小魔爪”。我卻因?yàn)閾淞藗�(gè)空，“撲通”一聲摔倒在竹林中。小雞們像是嘲笑我似的，一起“咯咯咯”地“笑”了起來(lái)。這時(shí)，一陣微風(fēng)掠過(guò)竹林，翠竹都婆娑起舞，那婀娜的舞姿曼妙無(wú)比，使我沉醉在其中，忘記了痛楚······
��！這就是快樂(lè)而悠閑的鄉(xiāng)村生活，這就是讓我難以忘懷的樂(lè)園！
生活作文 篇7
今天我們上了四節(jié)語(yǔ)文課，老師先講了一些有關(guān)于第二十課的資料。下午我們又上了兩節(jié)語(yǔ)文課。下午老師講的課可比上午講的課要有趣多了，我們下午學(xué)的是的六單元的綜合性學(xué)習(xí)。這次綜合性學(xué)習(xí)學(xué)的是有關(guān)詩(shī)歌的知識(shí)。 上課了，老師講了一會(huì)就讓我們動(dòng)手來(lái)創(chuàng)作這些詩(shī)歌。于是我就拿起筆來(lái)在紙上寫了一首詩(shī)這樣的：鐘表：一個(gè)臉蛋圓又圓，胳膊又長(zhǎng)又有短。天天靠在白墻上，一會(huì)高來(lái)一會(huì)低。
天天為人民勞動(dòng)，為人民指示時(shí)間。天天靠在上總是：不吭聲六十分鐘一到就吱吱叫。我認(rèn)為寫的.雖然不是很好，但是我想我認(rèn)真想了，仔細(xì)的想了也認(rèn)真的寫了，所以我給自己打了九十分。今天在我們班里發(fā)生了一個(gè)有趣的事情是這樣的：語(yǔ)文老師讓我們動(dòng)手寫詩(shī)，是寫完了。
一個(gè)同學(xué)從座位上站了起來(lái)念了念她寫的詩(shī)。（今天我們老師原本布置了很多語(yǔ)文大本作業(yè)，可是一看太多了又改成了語(yǔ)文大本第六十頁(yè)。）于是她就寫了這首詩(shī)：語(yǔ)文作業(yè)：今天作業(yè)多又多，老師沒(méi)講又沒(méi)說(shuō)。下午老師改成六十頁(yè)，同學(xué)們高興笑哈哈。從這首詩(shī)中可以看出她是多么注意生活中的事情，可以看出作者是一個(gè)仔細(xì)認(rèn)真的人。詩(shī)歌就像是人類語(yǔ)言的精華一樣，深不可測(cè)。我們不能研究的太深，否則會(huì)陷進(jìn)去的。
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