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課余生活_五年級作文_小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的課余生活_五年級作文_小學作文，希望能夠幫助到大家。
課余生活_五年級作文_小學作文1
我的生活是課內(nèi)和課余。如果課內(nèi)是一朵浪花，那課余就是一片汪洋；如果課內(nèi)生活是一顆小草，那課余就是一片森林；如果課內(nèi)是一絲光芒，那課余就是一個太陽。課余生活就像一個“萬花筒”，那我還是最喜歡這朵“花”，這朵“花”沒收了我的`無聊，這朵“花”就是—書法。
有一次，我寫了一幅“招財進寶”和“日進斗金”，我本以為一切都很好寫。但是，當我拿起筆的時候，才發(fā)現(xiàn)毛筆是軟的，寫起來非常難，我這才恍然大悟。在老師的鼓勵下，我從基本筆畫練起。點、橫、豎、撇、捺，在腦海中一次又一次組合起來，成為一個又一個漢字。就這樣，我從基礎開始，一步一步地往上走，攻克一個又一個的字。
有人說：書法有什么好的呢？但是，書法帶給我無限的快樂。
如果課內(nèi)生活沒收了我的快樂，那課余生活不就是沒收了我的傷心嗎？
�。∥蚁矚g書法！
課余生活_五年級作文_小學作文2
下課了，老師帶著我們一群嘻嘻哈哈的小朋友在操場上玩“丟手絹”的游戲。游戲開始了，同學們圍成一個圓圈蹲下。老師問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐后地舉起手來，說：“我來，我來！”最后，老師選了小明。小明拿著手絹，一邊圍著圓圈轉，一邊盤算：“到底丟給誰呢？”同學們興高采烈地拍手、唱歌。小明趁小紅不注意，把手絹丟到了小紅的背后。這時，小紅對面的小麗用一種奇怪的眼神，向她使眼色。小紅看見小麗這種奇怪的'眼神，好像在對小紅說：“小明把手絹丟在你的背后。”小紅把手伸到后面摸了摸，摸到了手絹后，她立刻站起來，拼命地追呀追。最后，小紅還是追不上，當上了“俘虜”，被罰唱歌、跳舞。小紅大大方方地走進了圓圈中間，跳起舞，唱起歌。舞姿優(yōu)美，歌聲嘹亮，贏得了同學們熱烈的掌聲。接著，小紅來丟手絹……游戲在歡樂的氣氛中進行著。同學們玩得非常開心。
上課鈴響了。老師讓同學們回到教室，大家還在回味著剛才快樂游戲的情景呢。
課余生活_五年級作文_小學作文3
我的課余生活過得有聲有色，有游泳，有畫畫，還有釣魚，其中，我最喜歡的是釣魚……
今天，晴空萬里�！笆袌錾系聂~很貴，你們?nèi)メ烎~吧！”媽媽像一只大貓正在跟小老鼠似的'爸爸說。說到釣魚，我自然是要跟爸爸一起去的。到了釣魚池邊，爸爸把魚鉤挑上魚食，往水里一甩，結果，魚鉤沒甩出去，卻掛在了衣服上。嘻嘻！第二次甩出魚竿，成功了。老爸說他是釣魚高手，他會把我也練成釣魚高手的！說完，他教了我一遍。好了，開始釣了。
第一次，我和老爸快要睡著時，魚線突然有了一次動靜，我碰了碰旁邊的老爸：“快快快！我釣到魚了！”老爸剛提起來，原來是一只又臭又臟的鞋子。老爸說：“看看你做的好事！”但我們還是在繼續(xù)堅持。第二次，爸爸虎視眈眈地盯著魚竿，突然，魚竿往下一拽，爸爸急忙一提，是一把雨傘�？墒�，為什么雨傘是有動靜呢？打開一看，一條又胖又大的魚，我和爸爸都高興極了。我剛一捧起，那魚一躍，又跳進了河里。唉，我們徹底失望了。最后，老爸還是買了三條魚，告訴我不能告訴媽媽，回到家，媽媽高興地說：“你們明天再去釣�！边馈�
這就是我的課余生活。
課余生活_五年級作文_小學作文4
每個人都有課余生活，但每個人的課余生活都不同，有些人的課余生活是只玩不學也不運動。有些人是只學不玩不運動。總之，各種都有。我的呢？三樣都有。（只是運動少了點，嘻嘻）下面來為大家介紹一下我的課余生活吧！
只玩不學，被人們看扁，只學不玩，又是書呆子，如果兩樣都有呢，那就沒得說了。我是先學再玩，作業(yè)寫完了，完成點試卷，就可以…哈哈！（你們知道的）這樣子的話，就不會無聊，而且還能不耽誤學習。不要讓自己的美好時光浪費了，那樣只會對你無益的。
有些人不常常運動，所以他的'體質(zhì)很差，容易生病。所以我們應該多運動。我每周六晚上都會去深圳灣騎車，（除非下雨）所以我的體質(zhì)很好，只是有點胖和先天性血壓低。有時候，我和我爸還去旁邊的體育館打羽毛球打網(wǎng)球。
課余生活_五年級作文_小學作文5
課余生活，我為你喝彩。畫一般的你，帶我走進另一個世界，和你在一起，并不覺得乏味，反而覺得異常充實。
我的課余生活，實在豐富�；@球、下棋、玩電腦……哪個不是我的最愛？哪個不是我的強項？哪個不是我忠實的伴侶？哪個不為我?guī)須g笑……
我喜歡下棋，現(xiàn)在學校的高級班“進修”。我愛下棋時的全神貫注；下棋時調(diào)兵遣將的感受；下棋時不破樓蘭誓不還的.精神；下棋時攻防得當，使對方不敢越雷池一步。下棋時心中只有一個念頭―贏，這樣才能使你的“國家”國泰民安，即使輸了，也會“信奉”個信念―勝敗乃兵家常事。要臥薪嘗膽，改日卷土重來，東山再起，殺他個片甲不留，鬼哭狼嚎、雞犬不寧。因此，下棋在提高棋藝的同時，也增加你的自信心。
課余生活_五年級作文_小學作文6
我的課余生活豐富多彩，會畫畫、唱歌、籃球、播音主持……我最喜歡的還是播音主持和畫畫！我先說說畫畫吧！現(xiàn)在我學的是國畫，每次上課老師總是讓我們先寫幾個毛筆字，再畫國畫。
我們畫過蔬菜、水果、小動物和風景。老師每次都說我畫得好，還給我打了甲上，每次聽著老師夸獎我的時候，我就會很高興！我再來說說播音主持吧！老師先讓我們從一個個字的發(fā)音練起，然后學讀詞語，再學讀句子，還教我們背古詩，每次讀的`時候都說我有進步！我的心里別提多開心了！我的課余生活豐富吧，它讓我學會了許多本領，還得了獎呢！
去年我在學校得了畫畫比賽的一等獎，我還在市里的演講比賽上得了二等獎。現(xiàn)在你該知道我為什么喜歡畫畫和播音主持了吧！是它們讓我的課余生活變得趣味無窮，讓我每天快樂無比！
課余生活_五年級作文_小學作文7
我的課余生活像一座七彩橋一樣豐富多彩。畫畫、讀書、編童話……都是我的課余喜愛。但是，我最愛的是彈鋼琴。 我從7歲開始學彈鋼琴，鋼琴老師讓一個考了6級的'同學給我們演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的樂曲。我聽了鋼琴曲，心動了。我心想：如果我學了鋼琴，考了6級，我也能像這個同學一樣厲害了。我立刻讓媽媽給我報了一個鋼琴培訓班。 我剛開始學的鋼琴曲都十分簡單，我也很愛彈鋼琴。一個月下來，我學會了《火車》、《玩雜耍的人》《牛仔之歌》等鋼琴曲。一年后，老師讓我考三級，我可高興了。但是，我差點兒不學了。 臨近考級，老師為我增加了很多課程。累得我手發(fā)紫。我一直練琴，有些不耐煩了。我開始討厭鋼琴，甚至不想學鋼琴了。媽媽似乎看透了我的心思，就對我說：“做事要有恒心，什么事都要堅持�！蔽矣X得媽媽說得有道理，開始認真練琴。終于，我三級過了。 我最喜歡彈鋼琴了。我現(xiàn)在已經(jīng)考五級了，你敢挑戰(zhàn)我嗎？
課余生活_五年級作文_小學作文8
我的我現(xiàn)在已經(jīng)三年級的小學生了，雖然功課很緊張，但是我的'課余生活還是比較絢麗多彩的。課余生活主要內(nèi)容是：養(yǎng)蝸牛、聽英語磁帶、看課外書、偶爾幫媽媽做家務….
這學期我們多了一門課----科學.其中有一篇寫蝸牛的課程,我特別感興趣.想試著養(yǎng)幾只,所以放學后,我就抓了幾只養(yǎng)了起來。由于不會養(yǎng),我把蝸牛放在菜葉上,第二天就死了。后來，我不斷吸取教訓，然后，我又養(yǎng)了幾只蝸牛。這幾只蝸�；盍撕脦滋�，到現(xiàn)在還活著呢！我通過觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛有一個軟軟的腹足、小小的嘴巴、長長的觸角，還有一個硬硬的殼，那就是它的房子。他爬行的時候，再它爬過的地方，會留下一道濕濕的、粘粘的痕跡。我覺得它很可愛！
我每天都看課外書，我從書上看到許多有趣的故事，還學到很多知識，我很喜歡看課外書。
課余生活_五年級作文_小學作文9
每個人都有自己的課余生活，當然我也有，我的課余生活真的很豐富多彩，有打羽毛球、踢足球、打乒乓球，還有閱讀課外書。但我最難忘的還是跟媽媽學蒸餃子。
蒸餃子的本領是媽媽教我的。蒸餃子首先往鍋里加適量的水并把它燒開，然后把餃子和蒸籠拿出來，把餃子放進蒸籠，然后把蒸籠放進鍋里，蓋上鍋蓋蒸十二分鐘，香噴噴的餃子就出鍋了。做好后媽媽評價我燒得特別好吃，我叫媽媽給我評星，她給我評了四星半。我一邊吃著自己蒸的.香噴噴的餃子，一邊想著媽媽給的四星半，真是高興得不得了！
讓我來告訴你吧，蒸餃子最關鍵的一定等水開了才把蒸籠放進去，而且一定要把蓋子蓋緊了，要不然就蒸不熟了。還有是時間要控制好，長了、短了都不行，時間短了當然會蒸不熟，而時間長了餃子的水分會被蒸干掉，也就不好吃了。所以時間一定要剛剛滿十二分鐘才行。而且，要掌握火候，小心餃子變成片湯。
課余生活_五年級作文_小學作文10
“叮叮叮！叮叮叮！”下課鈴響了，同學們有說有笑，三五成群地走出教室，學校一下子沸騰起來了。
當然，在教室里的同學們，有的看課外書，有的把下節(jié)課的`書準備好，還有的正準備去操場上玩游戲......
我和同學們一起玩“生化危機”的游戲。我和毛胤是“人類”，陳星宇是“僵尸”。我一會兒跑到教學樓里，一會兒跑到操場上，把“僵尸”急壞了�！敖┦睕Q定先抓毛胤，可毛胤早已準備好“加特林”重機槍，嘿！兩三下就把“僵尸”解決了。哈哈哈......同學們哄堂大笑。
這時候李佳倚和張雨桐看見我們玩得很精彩，便說：“肖寧宥，我們也想來參加一個，行嗎？”我點點頭：“可以呀！”話音剛落上課鈴響了，我們都回到教室準備上課。
課余時間真放松，很開心，這就是我有趣的課余生活。
課余生活_五年級作文_小學作文11
像我們這種普通的中學生，課上必少不了勇于發(fā)言，認真聽課。課余生活也是很豐富的。例如，有些人愛跳舞，有些人愛唱歌，有些人愛彈琴……
而我的課余生活也是豐富多彩。我喜歡畫畫，我認為畫畫是一門藝術，它可以陶冶我的.情操，還可以修身養(yǎng)性。于是，我每個星期六下午就展開我的畫紙將自己所看，所想，所感，隨著搖動的畫筆，帶入這平凡普通的白紙上�？刹灰粫䞍海阕兂晌孱伭牧�。
我最愛的是畫物。我在陽光明媚下，畫那株玫瑰的美態(tài)；在蔚藍的天空下，畫那姿態(tài)萬千而又多變的云彩；在細雨朦朧中，畫那荷花的清潔高貴的樣子；在大雪紛飛中，畫青松屹立不倒，任雪壓不倒的身軀……
課余生活_五年級作文_小學作文12
在學校的生活里，在學習的同時，都會有一些課余時間來讓我們在一整天的學習中放松放松，下面就由我來介紹介紹課余生活。在一整個上午，我們學校一共有40分鐘的'課余時間，在中午又有120分鐘的午休時間，在這個上午，課余時間多數(shù)用來上廁所，和說一些在家里或在外邊的一些奇聞趣事。
我們的第一節(jié)課一下課，主要是放松一下，因為早上做了操，就又上課了，第一節(jié)課余時間就用來消化知識和早操的運動，就要上課了。第二節(jié)課余時間，就是我們討論奇聞趣事的最佳時段了，因為這個課間時間多出了5分鐘。然后，我們就再運動運動，就來上課。
到了第三節(jié)課間就是我們看書的最佳時段，這個課間，我會在教室了看看書，增加點課外知識，這樣更便于對知識有更多的認知。
課余生活_五年級作文_小學作文13
我有很多愛好，比如打籃球、踢足球、看書、下棋、畫畫、游泳、跑步等。這些豐富多彩的愛好給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
有一次，我在電視上認識了“羽毛球王子”丹琳，在看了他與外國球員的精彩比賽并一次又一次為國家贏得榮耀后，我愛上了這項運動。每天，每當我有空的時候，我都會讓我的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我一起打羽毛球。一開始我不會發(fā)球，球拍一直打不到球。父親耐心地教我怎么做。我迫不及待地扔球，舉起球拍，用力擊球。但是很奇怪，我爸沒聽出來。為什么？原來我太強了，球出界了。到了爸爸發(fā)球的時候，我看到爸爸打得很輕，我也打得很輕。爸爸以為我一上手就會打得那么狠，就趕緊退到了很遠的距離。結果我的球打到中間了。哈哈，爸爸沒抓到！我的'信心大增。我媽和我玩的時候，馬上就過來了。差點沒打中，但還是打中了球。我媽以為我抓不到，所以沒準備好抓。球從她左邊飛過。哦，我贏了！我很高興能跳三英尺高。雖然累得氣喘吁吁，但還是很開心。
打羽毛球可以鍛煉我們手和眼睛的靈活性和協(xié)調(diào)性，所以我喜歡打羽毛球。
課余生活_五年級作文_小學作文14
我的課余生活豐富多彩就像一座七彩橋，我愛畫畫、練書法、打羽毛球、跳繩、看書……因為它們不但使我陶冶情操，還使我增長見識，增強體質(zhì)。但我最喜愛的還是跳繩。
這個星期天，我和幾個小朋友在草地上舉行了一場另開重于泰山的跳繩比賽。
比賽開始了，首先是第一組成員上場，只見他們精神抖擻，胸有成竹，開始跳了，他們個個身輕如燕，繩子在他們腳下一躍而過，只聽到“唰唰”的聲音！時間就快到了第一組成員跳得更快了，他們組取得了一個驚人的分數(shù)458下，我心想：這樣的強敵到底能不能超過呢？
輪到我們第二組了，我們也不甘示弱，大步流星地走進賽場，隨著裁判的一聲令下，比賽又開始了，我的心像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，我們像一道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長了眼睛似的乖乖地從腳下一閃而過，時間到了我們的.分數(shù)更加驚人499個，我們贏了。
“我們贏了，我們贏了”，我們歡呼著，我們的歡呼聲洋溢在快樂的草地上。
課余生活_五年級作文_小學作文15
我的課余生活有很多，比如說：滑旱冰、打籃球、踢足球、拍皮球……而讓我覺得最快樂的事情則是滑冰。
有一天，風和日麗，我穿上旱冰鞋，開始出發(fā)了！我在街上看到了來來往往的人群，川流不息的車輛，好熱鬧�。∥一当狭巳诵械�。不一會就到時代廣場，我滑上臺階,一層一層地跳躍著，每上一層就像是度一關似的.。在我心目中，一個臺階就是一個“忍者”，我三下五除二，就把所有的“忍者”都打敗了。我看見一個小朋友也在滑旱冰，我就跟他比賽。我滑在前面。不過我感覺他的技術比較高。到拐彎的地方，小朋友一個“閃電漂移”一下子超越了我，我哪有肯服氣呀！我用盡全身力氣也沒能追上他。最后快到終點了。我把吃奶的勁都使出來了，只見小朋友“神龍擺尾”，我看穿了他的招術，送給他一個“劍鯊巡航”。正在這時，他又一招“刀片超車”，我左抵右擋還是難以逃脫最后那個小朋友，我和他結成了形影不離的好朋友。
這次滑冰比賽最終我雖然輸了，但是我感到有無比的快樂！
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