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享受生活作文（通用29篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的享受生活作文，希望能夠幫助到大家。
享受生活作文 篇1
這是個下著小雨的清晨，我們行走在泥濘的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒風撲面。
小雨。雨在空中回旋飄飛，密密地打在臉上，冰涼冰涼的。這淅淅瀝瀝的雨，向著遠處延伸，終于成了一簾白幕，把天地萬物遮擋得嚴嚴實實。我們在雨中前進，任這上賜的甘霖濕透全身每一個角落，從頭到腳，由嘴到心，那心里有詩在流淌，它漫過心坎，靜靜溢出“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”。
路。路在雨中醉了，醉成一片爛泥。它們偎依在你的腳下，奔放地獻給你那橘黃色的吻。路在這雨中醉了。醉得沒有了前行的路。“多歧路，今安在？”我們站在雨中悵然。山。路就在山腰上。山并不高，它不是北方高大挺拔的漢子，它是這水鄉(xiāng)里生長的姑娘。雨的潤洗使這姑娘愈發(fā)俊秀了，用迷人的笑迎著我們。于是我們也醉了，我們摒棄了路，越過草叢，越過荊棘，援著樹木，攀上大石，向著山頂進發(fā)。山的肌膚是暖的，散發(fā)著騰騰的熱氣；山的笑容是綻開的，散發(fā)著幽幽的'清香。這山比不上“天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾”，卻也如此令人陶醉。
水。站在山頂，遠遠的小城環(huán)抱在水的懷里�！耙粭l古時水，在我手心流”。我們都攤開手掌，讓雨水在上面匯集。那些細小的溝渠剎那間就填滿了，匯成小流，匯成溪，匯成江河，匯成大海，終成一片汪洋。我們都感動了，淚水也就勢匯進手中的海里。你知道嗎，站在這山上，我們看到了一片海，那是我們心中的海，比真正的海更加波濤洶涌，肆意汪洋。
風吹起來了�！帮L啊，你吹起來吧，搖動我呆滯的目光，成兩條波光漣瀲的溪流，我將以你的慈愛，重以手指，蘸著時間�！蔽乙呀�(jīng)忘卻了這詩人的名字，卻永遠記得這詩。風吹起來了，帶來遠方的寒意，遠方的歌，遠方的希望。
我們站定，向遠方致敬。這是一次平常的攀登，卻也是一首清新的小詩。
我們都說，要永遠詩意地歌唱，詩意地生活。
因為這是我們自己的歌啊，我們自己的詩。
葉芝說，我將不停地走啊，不停地歌唱。
享受生活作文 篇2
生命的意義是什么？重在享受吧，但絕不等于喝飲料里中獎上面寫著的“重在參與”。
如何形象的去形容生活？生活，就如同一個大泡泡，沒有誰知道這個泡泡下一秒會如何，或許會破，又或許會高飛，沒人可以預測到結(jié)果，于是我們就要開始學會懂得享受生活啊，我們的生命從來都是倒數(shù)，在最后一刻之前，看到這世間大部分美好的絢光，哪怕結(jié)果不美好我們也依然可以有無限的美好記憶，路途遙遠且坎坷，活得精彩才對得起自己來人生一次。
人生一路，我們穿越了荊棘，也闖過了暴風暴雨，但我們也從中收獲了快樂。一生苦短，學會把苦痛變成享受，別責怪生活，也更不要輕易放棄，殘酷的過程會有美好的'結(jié)果，苦痛的結(jié)果必將有值得回憶的人生。相信我們的生活，一定會有更好的在前面，沿途的風光也一定會很美，別對生活不抱有期待，我們所經(jīng)歷的一切都還值得。
學會享受生活，縱使上一秒流淚下一秒也要微笑，多讓淚水蒙住雙眼一秒我們就要少看到這個世界的美好一秒，珍惜這個世界的美好，相信身邊還會有奇跡發(fā)生。還能看見明媚陽光和白云藍天的日子是多么幸福啊，能看到網(wǎng)上小說的人往往卻也都不感覺自己幸福，殊不知這個世界上有超過30%的人一輩子看不到，我們擁有網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)比這個世界上一部分幸福了，我們已經(jīng)在享受生活了。
享受生活吧，縱使淚流滿面也努力期望明天的生活。面朝陽光的日子，終究是幸福的，是值得我們用一生去回憶的。
享受生活作文 篇3
14歲，一個青春燦爛的花季；一個放飛夢想的季節(jié)；一個無憂無慮的季節(jié)……可是，我對“14歲”這個字眼卻感到一絲淡淡的憂傷�；厥�14年的光輝歲月，到路上鋪滿了整齊的鵝卵石，有時，我想脫掉頭上好孩子的光環(huán)，當一名壞孩子，無憂無慮地享受生活……
享受生活，就是能自由自在……
每當有人向我虛情假意地“問候”時，我都得唯唯諾諾地點點頭，當聽到別的虛意贊揚的時候，笑到嘴角抽筋……如果我是壞孩子，我就能對笑面虎的'虛情假意不屑，對趨炎附勢的人肆無忌憚地吹口哨，在他們面前很夸張地拉扯上衣的衣帶，讓自己的擔子卸下來……
享受生活是自由學習，自信享受……
如果我是壞孩子，當老師批評我考試考了20多名的時候，我就可以逃課到日本去，看陽春三月櫻花盛開時那瞬間彌漫的美，品明月春風，聽蘇子的低吟，看青山流水，靜影沉璧……輕柔的時光像沙子一樣緩緩地流過手心，是那樣地舒適自在與無憂無慮……
享受生活，就是要舒適安逸，寧靜致遠……
當東方還是魚肚白的時候，如果我還是壞孩子，我一定可以不要起床，睡到日上三桿的吧？因為壞孩子是沒有責任感的。我一定可以繼續(xù)和周公下棋，也許還可以將他一軍，還可以夢見蝴蝶，夢見窈窕淑女卻沒有想去追求，也許……回到學校，我可以對學校紀律熟視無睹，肆無忌憚地吹口哨，因為沒有學校教條的束縛了，不會聽到“革命尚未成功，同志還需努力”的話……上自習時對著夜空，品析繁星銀河，沒準還能看到牛郎織女在鵲橋上約會呢……每天無憂無慮地憧憬生活……到時候，老師不會有什么重點培養(yǎng)，父母、婆婆不會有什么“母口婆心”，就連老祖宗對我都不會有什么期待了……
14歲，我享受生活，想做一個壞孩子，那里是心靈的后花園，種的是智慧樹，流的是忘憂泉，開的是自在花，搭的是逍遙橋……我想當壞孩子，那也只是“有時”的想法，再怎樣想壞孩子的生活，也只是“如果”的事情。壞孩子，我依然斜著腦袋想著這件事情……14歲，是享受生活的季節(jié)，是無憂無慮的季節(jié)，讓我們熱愛青春，熱愛十四歲，放飛我們的理想，享受生活吧！
享受生活作文 篇4
我很欣然自己來到這個形形色色的世界，也慶幸自己擁有的一切。雖年少，但也走過些風雨日子。面對生活，我不得不肅然起敬。
生活就是這樣，隨時都有可能變化，或好或壞。把握生活很難，但你可以跟隨它。順從有時固然無趣，因為生活本就是波翻浪涌，載你的船需要平穩(wěn)，以免被波浪打翻，但做到這點非常難。面對生活，你無語，只能默默承受它所付于你的一切。
其實你不必這樣！你可以選擇更多的方式生活。
亙古以來，面對生活，上演了多少的悲樂故事，我已記不清有多少苦與樂了。其實生活是幸福的。只是你不去發(fā)現(xiàn)，便覺得生活苦累、乏味。對生活失望者，他們的精神已死去，已失去生活的情感，更沒有生活的信念。所以，他們的`肉體有時也難免一災。對于生活，我們不要一味徒勞追逐，學會享受生活幸福，其實幸福生活有時就跟在你身邊，只是你不去發(fā)現(xiàn)。我曾聽過這樣一個有趣的故事；有兩只小貓，它們每天都在院子里玩，時間長了他們便覺得這樣的生活很無聊。一只小貓問貓媽媽：“媽媽，幸福是什么？”她回答說：“就是你的尾巴！”于是，小貓每天都追尾巴，可怎么也得不到。它很生氣。媽媽得知后便告訴小貓說：“其實你不必這樣追，只要你勇往直前，幸福自然就跟著你�！毙∝埪牶螅罩�，果然如此。從此，它一直快樂、幸福的生活著。
我聽完這個故事，心里悠然燃起一把快樂、幸福的火焰。覺得生活路途豁然開朗。然而現(xiàn)實生活總是磕磕碰碰，使我不得不為生活惆悵。但只要你想得開，選擇屬于自己的生活。如果生活的悲憤讓你揮之不盡，你可以拿起筆劍盡情地在白紙上揮殺，直至悲憤已盡，這何嘗不是一種精神的發(fā)泄。豈不快哉！你做到，生活幸福的尾巴就會跟著你。至此，你覺得生活的風起云涌已經(jīng)是裝飾品，它能使你的生活更加富有色彩。
我所表之意：生活總免不了崎嶇坎坷，你應以獨特的思想來解放它，在生活勞累中，試著偷偷享受一下安逸。不要一味追求那眾人矚目的生活焦點，讓精神放松一下。
享受生活就是一種感覺，等待著你在生活的淡湯中品味。
享受生活作文 篇5
經(jīng)常在一些女作家的文字里，看到她們對生活的詮釋：養(yǎng)養(yǎng)花，種種草，逛街回來再做個spa，有所想法就拿出電腦記錄，再把這些想法換成工資，維系著養(yǎng)花種草、好不自在的生活。而她們似乎就是大眾眼里的會生活、懂得享受生活的人。
再回過頭來看看我的母親，工作日總在充斥著消毒藥水的走廊與手術(shù)室里穿梭，看盡生老病死，承受著超負荷的工作壓力。每逢節(jié)假日，又得照顧從學�；貋淼奈�，洗凈我堆積了一周的臟衣服，絞盡腦汁地準備一桌桌飯菜，再做做家務(wù)，打掃打掃。她很少有時間出去逛街買衣服，偶爾出門一趟，帶回來的也總是食材和生活用品。她更沒有時間去做美容，皮膚變得沒有光澤，一些雀斑開始在她的臉上扎根。若是第一眼見她，能想到的不過是：一個被生活打磨過的.普通中年婦人。
母親就是這樣的不懂生活、也不會享受生活，與那些女作家們簡直沒法比。但這似乎，也不全對。
每年的大年初一，按習俗一家人應聚在一起吃一頓豐盛的開年飯。打從我u。記事起，一覺醒來就能吃到母親做的香噴噴的飯菜，但從來就不知道母親何時起床。今年的初一大早，大概是凌晨四點鐘，我就聽見外面?zhèn)鱽砀O窸窣窣的聲音。我好奇地披衣下床打開門，躡手躡腳地向聲源處摸索。到了廚房門口，我揉了揉惺忪的睡眼，一片朦朧中依稀望見廚房那橘黃色的燈光下母親的背影。母親正弓著腰切著肉，也許是肉被冰凍得太久的緣故，她切的十分吃力。只見她用手將刀立在肉上，再拿來一根木棒用力擊打刀背，“咣”“咣”“咣”幾下，一片肉才被切下來。母親還時不時地捋起袖子擦拭額頭上的汗珠，此刻的我沒有勇氣走過去說要幫忙，我忽地發(fā)現(xiàn)，縱使母親的臉已布上了皺紋與雀斑，縱使她的身材已變得臃腫，但在我眼中依舊閃耀著年輕的光芒。
我也曾問過母親：“成天呆在家做這做那的不悶嗎？”母親不假思索地回答：“這里是我的家，怎么會悶？”我愣了一會兒，心領(lǐng)神會地笑了。
享受生活，也許在不同年齡與不同人群的眼中詮釋各不相同，在女作家們的眼中也許是安逸，而在母親眼中，是為這個家付出，守護好這個家。
享受生活作文 篇6
記得有這樣一個故事：
有一個富翁，看到一個漁翁，懶洋洋地躺在沙灘上曬太陽，便走過去對他說：“你怎么這么懶，不出海打魚啊？”漁翁看了富翁一眼，說：“打漁干什么？”富翁說：“打到足夠的魚你就可以買一條更大的船了�！薄百I漁船干什么”“買漁船可以打到更多的魚�！薄按蚋嗟聂~干什么？”“打到更多的魚就可以有更多的'錢去讓別人幫你打，你就可以好好地躺在沙灘上曬太陽了！”漁夫聽罷，大笑起來：“我不是正在曬太陽了嗎？”
引：引漁翁和富翁的沙灘對話材料，作為議論的由頭。
這個漁夫是個聰明的人，也是一個參透生活哲理的人。是啊，勞動是為什么呢？是為了取得財富；那么，取得財富又是為了什么呢？難道不正是為了改善生活嗎？打過魚，衣食無虞，又是一個好天，抓緊享受一下，使身心得到調(diào)節(jié)，有什么不可以呢？一個偉人曾經(jīng)說過：“不會休息就不會工作。”勞動間歇，休息一下，養(yǎng)精蓄銳，就更有精力打漁，有什么不妥的呢？一味地拼命工作，24小時連軸轉(zhuǎn)，會有好效果嗎？
議：議論材料，突出兩點：一、享受生活是工作的目的；二、享受生活，養(yǎng)精蓄銳，可以更好地工作。
漁夫和富翁的對話，使我不由地想起當下許多父母和子女的關(guān)系。放學或雙休日、節(jié)假日，有的家長看見孩子唱唱歌，彈彈琴，玩玩游戲就會皺眉頭�？傁Ｍ⒆右坏郊揖湍贸鲎鳂I(yè)本，寫完作業(yè)就背書，背完書就默寫英語，默完英語就上奧數(shù)班，上完奧數(shù)班再上興趣班，練書法，練鋼琴，練舞蹈……這樣的生活，孩子完全像架機器，童年、少年、甚至青年全都耗在讀讀讀、寫寫寫、背背背、練練練之中，生活有什么幸福和快樂可言呢？再說，一味提倡頭懸梁錐刺股，“學”得稀里糊涂，“背”得昏昏欲睡，能有多少效果呢？去問問那些學習“尖子”吧，有誰不是既是勤奮學習的人，又是積極享受生活的人呢？
我慶幸我的家長不是富翁那樣的人，所以我在緊張學習之余，能唱唱歌，彈彈琴，打打球，能跟小學的哥們聚聚會，做自己想做的事，享受生活和自由的樂趣�？炜鞓窐返刈x書，快快樂樂地玩耍。學習也不錯，生活也開心。美滋滋地享受生活，多好！
聯(lián)：由此及彼，聯(lián)想開去。批評某些家長的教育方式，指出這樣做，既剝奪了孩子享受生活的權(quán)利，又無助提高學習效率。并用自己的事例與之對照，越顯其謬誤。
請像那個漁夫一樣享受生活吧！生活真的很美好！
享受生活作文 篇7
生活是美好的，我們應該享受它。
藍天白云，路上行人很多，大家有說有笑。我看著藍天，覺得天地不應該出名，不應該卑微，只應該平淡，好好生活，很美好。人生是為了什么？這是給我們享受的。生活讓我們感到快樂。我們不用擔心名利，不用聽從上級，不用照顧親人。我們會過自己的生活。
人生，自己決定。你可以讓自己過上刺激的生活，也可以讓自己過上平淡的生活……這些都是你的選擇。你的人生是自己決定的.。生活是生活的主要部分，生活是生活的一部分。沒有生命，就沒有生命。只有選擇了自己的生活，才能享受自己的生活。
生活可能美好，也可能丑陋�？茨阍趺幢憩F(xiàn)了。選擇了丑陋，人生要么坐牢，要么累死。選擇美。雖然沒有名氣和成就，但是沒有寶藏。但我們擁有的是美好的生活。與其坐牢等死，不如開開心心的活著，享受更好的生活。
生活是我們享受的。
享受生活作文 篇8
每一個美好的生活都是由個人的快樂組成的；每一段快樂充實的時光都是靠個人的快樂度過的；每一次成功都伴隨著每一次失敗和個人的快樂。
伴隨著柔和的夕陽，我們的籃球隊員都在同一個籃球場上，積累著每個人的汗水、成功和回憶。沒想到，——讓我和新通和男生比賽，提高個人水平。
一開始我們有點尷尬，總覺得男女有別，讓我們產(chǎn)生了碰撞。但另一方面.開始了，兩隊并駕齊驅(qū)，每個男生都很努力，像一個沖鋒陷陣的士兵，有勇氣，有智謀。突然，我隊措手不及，被敵隊搶到球，正在進攻籃板。當他準備從我身邊經(jīng)過的時候，我伸手去偷他的球，但他靈機一動，輕松躲過了我的“阻擋”。由于a計劃失敗，我和辛通“硬”要在——左右進攻，使他無法補牙。b計劃成功了，但是在——，他踩到了地上“滾”的籃球，摔倒了。然而，我們隊的男生毫無阻礙地進入了籃筐。
敵隊開球，我隊搶到球，然后只聽到一聲“啪嗒”巨響。敵隊男生狠狠打了我隊男生一記耳光，“哇！好恐怖，太殘忍！”我緊張地流汗。
從這次培訓中，我和辛彤受益匪淺。雖然他們中的'一些人摔倒了，擦傷了，被打得“遍體鱗傷”，但我感到很開心，因為每一種樂趣都不必在乎結(jié)果，而是在乎“游戲”的過程和我自己的表現(xiàn)。每一次快樂的成功都應該包括過程中的失敗和挫傷。
夕陽的最后一縷光線讓我對這片寧靜的土地產(chǎn)生了遐想，新的一天隨之而來……
享受生活作文 篇9
大家好！
我相信每顆種子在享受陽光和雨水的同時，都在追求自己的果實。
我相信每一只鷹，在享受廣闊天空的同時，都長出了一雙有力的翅膀；
我相信，我們每個人都在享受著精彩多彩的生活的同時，一步一步地把夢想變成生活的榮耀.
著名作家梭羅總是對自己說：“如果我不是活著出生的'，我就聽不到腳上雪的吱吱聲，聞不到木頭燃燒的香味，看不到夜晚人們眼中愛的光芒，甚至享受不到自己的一份帶來的成功的快樂�；钤谑郎险嫘疫\！為什么我們不盡情享受生活的每一天呢？”
本學期初，學校初中大隊圍繞《小學生行為規(guī)范》開展了中小群體活動。我們六中三中團隊以“享受生活，創(chuàng)造生活”為主題，開展了豐富多彩的創(chuàng)作活動。在努力提高學習成績的基礎(chǔ)上，還要練習生活技能。
比如，學習如何幫助父母按摩，以減少他們在工作中的疲勞；學插花，美化家庭，給父母一個驚喜；學水果拼盤，學做菜，學做菜，讓父母品嘗到更多的美食。
這些活動讓我們感到新鮮，培養(yǎng)了我們的能力和對生活的興趣。我們從實踐中成長，從實踐中逐漸懂事，成為父母放心疼愛的好孩子。
今天，我們以最大的熱情，用各種藝術(shù)形式向老師展示我們的活動，如背誦、素描和三句半。那么，讓我們以“享受生活，創(chuàng)造生活”為主題的6三中中隊會議，為美好生活拉開序幕。我祝愿我們的團隊取得圓滿成功。
謝謝大家！
享受生活作文 篇10
今天爸爸去考試，媽媽去上班，家里就我一個人。我感到非�？鞓泛妥杂�。
早在昨天，我就完成了數(shù)學和英語，只剩下一篇作文了。爸媽走了，叫我少玩電腦，在家寫作業(yè)。我高興地說：“沒問題�！卑职謰寢屄犃�，點點頭，放心地走了。很快，我就寫完了作文，我興奮地大喊：“好！完了！你會玩電腦！”我沖到書房，打開電腦。突然，我心花怒放，心想：終于可以玩電腦了！好久沒見了，心愛的電腦。玩的太開心了，忘記了時間，甚至忘了帶午飯。我整天都在玩電腦。終于，我忍不住了。我跑下樓梯，開始四處翻找，看看有沒有吃的.。但是，找了半天，也沒找到吃的。我漸漸聽到一個奇怪的聲音，“咕魯~咕魯~！原來我餓了，肚子越來越大。突然看到一包方便面，開心得像救命稻草。然而，還有一個問題。我不會做方便面？我放了太多的水和鹽。最后做了泡面，但是味道很差。如果我不吃它們，我別無選擇，只能餓死。如果你吃了它，你會死于鹽！
我感覺生活有多艱難！只有一個人擁有一顆永遠充滿夢想和激情的心，他才能真正理解生命的意義，真正享受生命！
享受生活作文 篇11
“哎！”終于寫完了這么多作業(yè)，我伸伸懶腰，舒了口氣。我因為寫作業(yè)而緊張神經(jīng)。我決定出去散散步，放慢一下節(jié)奏�！罢f不定我還能碰到什么新鮮之事呢�！蔽倚睦镞@樣想。
帶上我的一份閑適，我出了門。拋在腦后的一切，希望他們不要跟著我。我要要獨自一人散步，我要慢慢地踱來踱去。
噢。抬頭一望，便看到了一些仍然青翠的樹葉。映著蝴蝶般的落葉，仿佛它們還活動著。靜靜地聞了一下，似乎有香香的滋味，滿滿地裝進了我的內(nèi)心。此時，我為它們的存在，莫名地感到開心。
我記得我不曾有過如此的開心。只感覺它們特別怪異，又不讓我多看到幾片憂愁的黃葉�！盎蛟S是我想多了。”我想。
馬路上嘈雜的“嘀嘀”聲已不再入耳，取之以代的是微風搖響了小花的“嫩莖”的幾點聲音�！霸趺��！编蓿凰伎歼@些了。輕輕地，我邊踮著腳走路邊欣賞，自然里的'聲音使我不再孤獨，給我秋天般的溫暖。
我慢慢地感覺到，今天我非常開心。節(jié)奏已經(jīng)慢下，似乎是一個人在彈奏優(yōu)美的輕音樂。那個人就是我自己。
尋找著安適，它其實在每一件事物中。散步著，聆聽著音樂。我想，“繼續(xù)散步�！�
舉起一小塊石頭，隨意地丟進了小河。伴著清脆的聲響，濺起了那滋潤著我的心里的水。浮想連篇，在幻想里默默唱歌，留下了開心的、舒適的回音，讓嘴角一彎。
時間過得地確挺快，但我依然在慢慢地，邊散步，邊體會那么多。
又有一大片黃葉落下。它開心嗎？踩過它，我仿佛覺得我輕松了一些。是啊，生活多么美好�？窗�，精美的葉脈好象在微笑！
我永遠忘不了這樣美麗的感覺。仿佛在睡夢中，又百般舒適。
“��！”我感嘆著，活動了幾下。那時，我再也想像不出疲勞和緊張。
走到了路的盡頭。散步的感覺還沒過癮！
慢生活總是美的。
享受生活作文 篇12
趣是什么呢？有人說，趣是鼻尖嗅到的一縷芬芳，趣是舌尖品到的一絲醇香，趣是指尖觸到的一片細膩。要我說，趣是筆尖勾勒出的最美樂章。
這一天數(shù)學要進行考試這是開學以來第一次比較正規(guī)的小考，本以為大家都會比較緊張，但環(huán)顧四周后才發(fā)現(xiàn)我錯了，他們的臉上大多是坦然，也有的躍躍欲試�！按蠹业臓顟B(tài)都還不錯嘛，好，我也不會被落下的�！蔽倚南�，心情就由緊張轉(zhuǎn)為興奮再轉(zhuǎn)為激動。
考卷下發(fā)，剛看到考卷時，先是一愣，再仔細一瞅，才恍然大悟：別看只有A4紙正面，但都是老師精心挑選的題，我可不能辜負了她呀。于是乎，我抄起筆桿，專心致志地開始答題。寫到一個填空時，我差點崩潰，一連算了三四遍，每次答案都不一樣，算了，先寫上一個，一會兒再算。接下來還算比較順利，真的'覺得自己入進去了，只聽見沙沙的筆尖在滑動的聲音，腦袋里、耳朵里、眼睛里只有題，心跳加速，大腦高速運轉(zhuǎn)，很高興，大腦又被開發(fā)了1個億分點，哈哈。
最后一道題了，結(jié)構(gòu)有點兒復雜，在草稿紙上算，化簡，卡住了，再想，唉，那個公式仔細想想。經(jīng)過我的努力，可算是做出來了，再折回去看那道填空題，哦，這兒錯了呀—嗯。不錯，我為這張卷子畫上了一個圓滿的句號。
交卷了，不一會，老師說：“最后一道題我把公式給你們！”哈，和我寫的一樣。老師判完我的卷，一聲：“邢維昕一百！”我的嘴角上揚了45°，坦然一笑，原來老師給我加了一筆，將句號改為驚嘆號。課下，高材生老朱問我：“哎，你咋做出來的呀？�！蔽医忉屢环�，心中不免感到驕傲，覺得美滋滋的。
動腦和動筆是相輔相成的，以前，我把這當作我夢想前的奠基，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，這便是我夢想的一角，這過程是痛苦的，但，我，一個倔強的孩子，偏要在這痛苦中挖掘樂趣，享受樂趣。
享受生活作文 篇13
我記得有這樣一個故事：一個富人看見一個漁夫懶洋洋地躺在沙灘上曬太陽。他走過去對他說：“你怎么這么懶，不去海上釣魚？”漁夫看著富人說：“你在釣魚干什么？”富人說：“如果你釣到足夠多的魚，你可以買一艘更大的船�！薄澳阆胭I什么漁船？”"買一艘漁船可以捕到更多的魚."“你拿更多的魚干什么？”“多打幾條魚，就能有更多的錢讓別人替你打拼，還能躺在沙灘上曬太陽！”漁夫聽了，笑了�！拔也皇窃跁裉枂幔俊�
引用：引用漁民和富人之間的海灘對話材料作為討論的開始。
漁夫是一個聰明的人，一個理解人生哲學的人。是的，為什么是勞動？就是獲取財富；那么，獲取財富的目的是什么呢？不就是為了改善生活嗎？釣魚后，天氣很好。享受它，調(diào)整自己的'身心。為什么不可以？一位偉人曾說：“不休息就不工作。”如果你休息一下，休息一下，充電，你會有更多的精力去釣魚。這有什么不好？努力工作24小時左右會有好的效果嗎？
討論：討論材料，突出兩點：一、享受生活是工作的目的；第二，享受生活，充電，更好的工作。
漁民和富人的對話讓我想起了父母和孩子之間的許多關(guān)系。放學后或周末、節(jié)假日，有些家長看到孩子唱歌、彈鋼琴、玩游戲就皺眉頭。我一直希望孩子們一回家就把作業(yè)書拿出來，寫完作業(yè)就背書，寫完書就背英語，寫完英語就上奧數(shù)課，寫完奧數(shù)課就上興趣課，練字，練琴，跳舞.這輩子，孩子完全像機器。從小到大，青少年甚至年輕人都是花在閱讀、寫作、記憶和練習上的。人生幸福是什么除了一味鼓吹頭吊梁刺股，“學”云里霧里，“背”昏昏欲睡，能有多大作用？問學“頂”的。誰不僅是一個勤奮的人，而且是一個積極享受生活的人？
我很慶幸我的父母不是有錢人，這樣我就可以唱歌，彈琴，打球，和小學的哥們聚會，做自己想做的事，享受生活和自由�？鞓返刈x書，快樂地玩耍。我學習好，生活愉快。享受生活多好��！
聯(lián)合：從一個到另一個，聯(lián)合消失。批評一些家長的教育方式，指出這樣做不僅剝奪了孩子享受生活的權(quán)利，也無助于提高學習效率。與自己的情況相比，其謬誤就越明顯。
請像那個漁夫一樣享受生活！生活真美好！
享受生活作文 篇14
在這樣一個快節(jié)奏的社會里，我們總是匆匆忙忙，無法停止前進。每個人都活在自己的故事里，不是難過就是困擾。誰會注意到窗外花開了？誰停下來欣賞過浩瀚天空中的云朵和云彩？
像過去一樣，我像往常一樣背著沉重的書包走回家。忙碌了一天，身心俱疲�！澳憧催@里，這是什么花？真好看！”我漫不經(jīng)心地沿著馬路走著，突然聽到這樣一個充滿驚喜的聲音。我下意識地轉(zhuǎn)過頭，看見野花點綴在草叢中。祖母綠的花莖筆直地生長，沒有任何彎腰的意思。順著莖看去，總是向上，向上，抱著一朵剛在頂端伸出來的野花，野花笑得很燦爛。我漸漸慢了下來，覺得很放松。只是說話的人蹲下，專注地看著花。站在她身邊，她以為自己是個男人，笑著看著她，像看花時的眼神一樣溫柔�？吹竭@一幕我才知道，轉(zhuǎn)過頭去，腳步都放松了。我們是多么幸運，我們在享受著生活帶給我們的生機、快樂和溫柔。
還沒踏進家門，便聞到了家里廚房傳來的食物味道。我停在窗前，腦海里浮現(xiàn)出媽媽做飯時的樣子。我好像看到我媽一手拿著干凈的盤子，一手煮著鍋。她的眼睛在慢慢的照顧家人，手里牽著家人一起吃飯。而我是多么幸運，我在享受著生活帶給我的溫暖和美好。
下雨了，窗外有“嘩啦嘩啦”的.雨。我停下筆，從桌子上抬起頭，走到窗前。當時是晚上，但不遠處的建筑點綴著零散的燈光。它們一個接一個地分布在一個個小格子里，發(fā)出暖黃色或清亮的白光，照亮了這個寂寞的雨夜。我看到院子里的花被雨水拍打著，但它并不孤單。綠葉為它撐起一片天空，旁邊的花兒肩并肩分擔著艱辛。我是多么幸運，我在享受生活帶來的自然陪伴和夜晚的寧靜。
發(fā)現(xiàn)，熱愛，享受。一路上你會發(fā)現(xiàn)美麗的風景，感受生活的美好。曙光綠盛實驗學校九年級三班陳卓
享受生活作文 篇15
據(jù)說一個地方的小吃反映了一個地方的家鄉(xiāng)風情，以前我是看不懂的，但自從吃了那碗好吃的重慶面，才體會到真正的風土人情，那碗面里蘊含著廚師對家鄉(xiāng)的熱愛，才做出了地道的家鄉(xiāng)小吃。
“哦，還有很多事情沒做完，太累了，我不想做飯。要不我們?nèi)コ悦鏃l湊合吧？”母親在電腦桌前呻吟著。她已經(jīng)連續(xù)工作了八個小時。
“那快去吧，我也餓了�！蔽沂掌鹆藭��！拔抑烙屑颐骛^特別好吃。”我媽的眼睛突然亮了。誰叫她吃貨？
“老板，兩碗面，有肉有蛋！辣而不麻木！”“喂！”媽媽找到了一個地方。更不用說，這家面館做的.很好。地方都滿了。
過了一會兒，小臉上來了，我驚呆了。那只是一張照片！陶瓷做的紅碗里，靜靜地躺著兩卷白嫩的面條，不粗不細，像琉璃，卻不像琉璃那么冷。面條周圍是濃濃的紅色湯，紅色的陶瓷碗反映了這一點。看起來不錯。表面覆蓋一層晶瑩剔透的荷包蛋，中間的黃色心形讓整個荷包蛋看起來很可愛。表面鋪的牛肉片是棕色的，有點暗，大概是這幅畫的重色部分。當你拿起一塊仔細看的時候，給人的感覺是又輕又細，又軟又嫩。還有一些青蔥，可能是因為這幅畫是封閉的。整碗面就像一幅優(yōu)雅而意味深長的畫。
突然飯量大了，最后忍不住開始用筷子吃飯。這碗面不僅好賣，而且味道鮮美。面條在味蕾上綻放著一點湯汁。他們很辣，但不辣。它們感覺很好吃。咀嚼時感覺不硬不軟，中等。舀一勺湯，加一撮面條和一塊牛肉。是一種無法形容的感覺。沒吃過的人看不懂。咬一口雞蛋，它很嫩。最后一碗面里沒剩一滴油和水，都進了我的肚子，但是不滿足。
我對老板說：“你是從重慶來的核心嗎？”"你知道，你也知道？"他用重慶話說了這句話�！安�，我只是覺得不是當?shù)厝俗霾怀鲞@種味道�！薄鞍�，我以為遇到老鄉(xiāng)了，沒想到。我好幾年沒回家了。我不得不在其他地方工作來養(yǎng)家糊口�，F(xiàn)在想把家鄉(xiāng)的小吃發(fā)揚光大�！笔堑�，這碗面，其實也包含了思念家鄉(xiāng)的人，不然，我怎么會在那碗面里嘗到一點苦呢？
那碗熱騰騰的面條成了老板對家鄉(xiāng)憧憬的寄托。于是，那碗面就這么五顏六色，好吃極了，老板把所有的快樂、悲傷、鄉(xiāng)愁、不滿都變成了一碗熱騰騰的重慶面。
享受生活作文 篇16
生活是一張尚未著色的畫紙，沖斥著你的喜怒哀樂，期盼著你那一雙靈巧的雙手為其著上顏色！生活是一個變幻莫測的精靈，用他手中的智慧棒裝點你前進的道路，時而優(yōu)雅高潔，時而風雨交加！讓你的道路不可估測，趕走你乏味的時光！生活時而完美，時而恐怖！學會享受生活，把自己的夢編織在生活中，用樂觀應對生活開，用自信與快樂來點綴激情洋溢的花季天空！
享受生活中完美的事物。大樹享受自己的生活，享受上天帶給給自己的朝露、清風與鳥鳴！魚兒享受自己的生活，享受著翱翔天空、展翅高飛的閑逸！社會帶給給人們很多，給人以溫暖的家，良好的環(huán)境、便利的設(shè)施以及誨人一生的好書！請珍惜這一且完美的東西，用好一切做自己想做的事，每個人都有自己的夢，何不去放飛他們呢？讓自己發(fā)光，發(fā)熱？
感恩生活中令我們悲哀的人和事！感恩那些讓我們迷途知返的人。一個人一生不可能一帆風順。唯有感恩他們才能使我們更成熟穩(wěn)重！在蝶破繭之前的時光里它們一次一次的把傷痛化為力量，永不放下的重復自己的動作。也正因為這樣，才有了破繭成蝶的永恒的美的蛻變！人也是這樣，難免會遭遇失敗，重要的是要有不服輸?shù)挠職狻Ｒ獙W會總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，永不放下。相信“天生我材必有用”，相信“長風破浪會有時”！感恩悲哀的往事，收貨的是難得的.經(jīng)驗，和成熟穩(wěn)重的品質(zhì)！
回報生活中幫過你的人！別人的幫忙猶如一陣清風，使你的心靈變得平靜。愛生活，因為社會帶給你很多。作人不能單一索取，真正的享受生活就應同時把快樂回報社會。既要回饋幫忙你的人，又該幫忙那些需要的人！
學會享受生活。生活中完美的事物幫忙你走向成功。那些傷害你的人能夠磨煉你的意志，回報社會讓你的生活增添一份光輝，一個樂觀的態(tài)度回饋你一個完美的時光！樂觀應對生活才能夠調(diào)出最美的顏色，才能涂出七彩斑斕的人生之夢！��！
享受生活作文 篇17
生活的快樂與否或許只在你的一念之差——題記
幸福自在心間。心燈永遠為你點亮。對美好生活的向往，是個人的奮斗目標。個人應該勇敢并堅毅地面對世事糾葛。想象自己在一片空礦的開闊地吼叫，想象自己在一本精彩的好書籍徜徉，想象自己在一場美好的'回憶里陶醉，自己都會感動這上天賜予的一切。我們只是凡人一個，應該敞開心扉，拋拭顧慮，盡情地享受這美好生活。
生活沒有錯誤，只是我們錯了。自己要求太高，目標卻達不到，自然灰心失落。重視每一個人身上潛存的閃光點，相信是金子總會在適當?shù)臅r候發(fā)光。我愛幽閉，我常避遁，總在自我設(shè)限，總是優(yōu)柔寡斷，愁思釋懷不得，快樂把著不到。這都是不好的，應該盡力完善，學會享受快樂。
我要膽大起來，更要堅強起來，肩負起自己的使命與責任。晴空里的陽光，不應該只表現(xiàn)在艷羨旁人的言行中，也應該實存于勉勵自己的心海里。生活確實殊為不易，時刻充滿陽光心態(tài)。我還年輕，我要改變。我要做到，我能做到。
也許過上一段時日，我可能就會遇見了一個未知的自己，他懂得享受快樂、享受生活，這也正是我的祈愿。
擁抱陽光，享受生活，充實快樂，求變圖存。
享受生活作文 篇18
有時，享受金錢的揮霍；有時，享受虛榮的滿足。然而，當你失去一切，無助的一個人默默地哭泣時，抬頭望天，才發(fā)現(xiàn)，應該享受的是生活中的美好。
——題記
六年級痛苦，六年級孤獨。升上初一，一切的一切都變了，曾經(jīng)光榮煥發(fā)的面龐，被疲勞取代；筆直的脊梁，被曲折取代。身上的重壓，怎么也甩不掉。生活仿佛變的一個樣，由原來的生機，變成了現(xiàn)在的死寂，由原來的趣味盎然，變成了現(xiàn)在的'單調(diào)乏味。每天除了上課，就是睡覺。那時的我，以為初一就是如此令人麻木。
不知每節(jié)課上了多長時間，也不知老師講了多久。只聽到刺耳又清脆的下課鈴聲，看到筆記本上密密麻麻的重點，扛起沉重的書包，拖著疲憊的身體，不言不語蹣跚走出大門。
這時，烏壓壓的黑云，突然如潑墨一般灑在了那本不。遼闊的天空中，使人感到陰沉，我急忙拿出我所備的雨傘。雨密密麻麻的打落下來，如同一顆沉重的鋼珠，打在我的身上我急忙打開雨傘，此時，我不禁感嘆：雨傘可以遮住我頭頂上的烏云，卻掩蓋不住我心頭上的烏云。
令人慶幸的是，這只是一場云雨。雨過天晴，雖然是黑夜，卻顯得比白天更加光鮮亮麗。于是我收起那把阻礙我面對天空的傘，完全暴露在黑夜之下。逐漸地，我換了個心境，沉重的心情也頓時消失了。這時，我才發(fā)現(xiàn)，不是生活變了，而是我們自己變了，變得麻木，變得不懂得享受大自然中平凡的美。或許，我真應該抽出一點時間，享受大自然給我們的無私奉獻。
為什么只有經(jīng)歷艱難，才會發(fā)現(xiàn)生活的美好？不如從現(xiàn)在開始，做一個享受生活的人，拋開塵世的臭于憂，靜靜地沐浴在這生活中的恩惠里，也許，你會有一個新視角，去感受你以為壓抑的世界。
享受生活作文 篇19
他是一個很聰明的男孩子，一點就通，無論什么事情什么工作，跟他稍微說一說，他就能明白個大概。我知道在這個過程當中很多決定對他來說并不公平，但是他卻心胸坦蕩，面色從容的接受了所有一切。
所以從那個時候開始，我對他的印象是慢慢的變得越來越好的。我知道在這個世界上很多事情都不容易，包括那些人的決定，包括那些人不一樣的選擇，他們覺得會考慮很多事情，對于他們而言夢想都并不長遠，他們想要不斷地去經(jīng)歷那些生活當中的冗雜事務(wù)，人生其實本來就是這樣的一個過程，不斷的失敗，然后從失敗當中汲取經(jīng)驗，然后走向成功，這一路上的辛酸榮辱會使一個人變得越來越滄桑。
可是沒有關(guān)系，他說他一點都不害怕。因為走在了這條路上，就不要因為懦弱還有愚笨來影響自己，或者是影響集體的發(fā)展路事情，我們并不想讓自己受到別人的影響，更不想讓別人收到自己的`負面影響。
他曾經(jīng)在聚會上朗誦詩篇，他曾經(jīng)在人們面前唱了一首壯麗的歌曲，可是當時人們也都是在起哄，并沒有真心想要聽他在表達一些什么，即便是他一個人在那里起承轉(zhuǎn)合的表達自己的思想，抒發(fā)自己心底最隱秘的情緒也沒有關(guān)系，因為沒有人會去放在心上，也沒有人會去說什么，真正的感同身受。
人生這一趟旅途本身就是孤獨的，假如你能夠看破這種孤獨，并且享受這種孤獨，那么你就離勝利也不太遠了，因為一個能夠習慣孤獨的人通常都是內(nèi)心強大的人。
享受生活作文 篇20
如果你用失望去烤面包，那么烤出的面包就不會香甜，如果你用怨恨去醞釀葡萄酒，無異于向葡萄酒中滴入毒液。因此用積極的心態(tài)去面對生活，享受生活尤為重要。
生活是一面鏡子，你微笑，會感到心情愉快；反之，你悲傷，生活也變得黯淡無光�！叭A亭鶴唳，豈可復聞。”陸機出身名門，文才冠世。他與其弟遠離故土，輾轉(zhuǎn)北上，拜訪名士，渴求名利。他得到重用，但被人所忌，以至于被殺，瀕死之時才會有此感嘆。李白也曾嘆曰：“陸機才多豈自保�！逼鋵嶊憴C作為江南名士不必北上，但他卻為了轉(zhuǎn)瞬即逝的榮華，失去了生命，可悲可嘆。陸機被世人褒貶不一，只是因為他沒有享受生活。
吟誦詩詞時，我又想起了項羽在凄美的烏江畔自刎。
翻看史書的寥寥數(shù)語，仿佛就能窺見他的英姿。是啊，項羽，他是一個英雄，一個悲劇的英雄�！敖瓥|子弟多才俊，卷土重來未可知�！比绻鎸ΩF途，他不曾放棄，沒有選擇自刎，回到楚地休養(yǎng)或和虞姬歸隱山林，也不至于血濺烏江，唱出一曲末路悲歌。只要他樂觀面對生活，用積極的心態(tài)去享受生活，也可能會卷土重來。
陶淵明是一個瀟灑、不為名利所困的名士。他像一顆流星，一幕煙花，縱情豪放，用積極樂觀的態(tài)度留下了屬于自己的印記，一個清雅的背影。記憶中，我佩服陶淵明，我敬佩他的“衣沾不足惜，但使愿無違”，折服他“不為五斗米折腰”，欣賞他“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達。然而他并非不食人間煙火。
他的`生活貧困，“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空�！奔词谷绱耍耘f享受生活，發(fā)出了“不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤”的感嘆。他看不慣官場黑暗，便決心不再做官，在大自然中享受美景，享受生活，悠然自得，陶醉于山水之間。也許他有些悲觀，心灰意冷，但我卻欣賞他灑脫對待生活中的困苦。他用自己的灑脫烤出了最美味的面包，釀出了最甘甜的酒。
清晨的光柔和而朦朧，映透過玻璃，揮灑在我們臉上，顯出青春活力的線條。
是啊，青春少年的我們，更應該去享受學習，享受生活，用積極樂觀書寫最美好青春。
享受生活作文 篇21
五一假期里，我和爸爸媽媽到齊祺魚鍋飯店吃魚，趁著假期，好好享受生活。
我們點的是麻辣和番茄兩種口味的鴛鴦鍋和幾樣素菜。不一會兒，素菜就先上來了。又過了一會兒，魚終于上來了。我一看，麻辣鍋里面有一大堆紅艷艷的大辣子，番茄鍋是橘色的，醬很濃。媽媽看到麻辣鍋里的大紅辣子，就立刻想要把辣子都挑出來，但爸爸說這樣才有它正宗的麻辣味，媽媽只好放棄了。
我一開始就選擇吃番茄味的，媽媽先嘗了一口麻辣的，立刻辣出了鼻涕，急忙向我們要紙，她一邊發(fā)出“咝——咝——”的聲音，一邊擤鼻涕，擤完鼻涕，她說：“我受不了了，太辣了！”她雖嘴上這樣說，但還是一個勁的吃辣的，吃的不亦樂乎。爸爸也是選擇麻辣的，他吃的滿頭大汗，襯衫的領(lǐng)子都濕透了，但他卻不停地說：“太好吃了，比之前去的那家好吃的多，真過癮！”
在吃的過程中，媽媽只要一看到一個奇形怪狀的東西，就一邊夾起來一邊說：“這是啥呀？”然后立馬放到爸爸的`盤子里。結(jié)果到最后，爸爸盤子里的骨頭堆得像一座小山。我想：爸爸盤子里的骨頭挑選出一些，一定可以拼出一個完整的魚骨架來。
我們邊吃邊聊，爸爸說：“小時候，只有在過年時，家里才會割點肉，炸點油條，吃點好的�，F(xiàn)在，每天都像過年。兒子，你們這一代比我們享福呀！”媽媽接著說：“以后的生活會更好，幸福的生活要靠自己奮斗。兒子，你要靠自己努力�！�
因為我們只有三個人，卻點了三斤多的魚，所以在魚吃完后，我們的肚子都裝不下了，最后素菜只涮了一點。爸爸說：“剩下的咱們?nèi)看虬�，不能浪費�！�
生活如此美好，我們真應該好好珍惜。
享受生活作文 篇22
風，如水般撩起我的發(fā)絲，如潮水般滑過我的耳際，澄清了我的思想。路邊的青草、樹木，經(jīng)過風雨的洗禮。愈發(fā)的亮眼、鮮麗。折疊的`情愫在每一滴綠韻間開始，流淌進觥籌交錯的花季，潛入令人享受的生活。
在春暖花開的時節(jié)，閑步野外，尋一處芳草地，盤膝而坐，以風為琴，以草為弦，沐浴陽光，淺吟低唱。白云悠悠，回旋于腰際；流水淙淙，滌濯于胸間。花兒、草兒，擁我而笑；蟲兒、鳥兒，對我而歌。塵囂遠去，我亦遠去，唯余麗日清風。
在煙雨朦朧的日子，信步游走，持一柄油紙傘，任雨水敲擊傘面，叮咚聲響，且做一回江南人。拈轉(zhuǎn)傘柄，看雨珠四射，擊穿雨簾，重溫兒時歡樂。臨著清冽的溪水，擺以各種造型，持傘輕擲，任風雨撥弄，拍成極清純的相冊。
在落日熔金的黃昏，披一襲金燦燦的晚服，如神父，如修女，傾聽神的細語。用秋風捆扎落葉，裝訂成書冊，編寫似水年華。一身的疲憊，抖一抖，如土委地；滿腹的辛酸，說一說，如煙消云散。多看看夕暉，常望望晚霞，當覺神清氣爽，頓感醍醐灌頂。
在花兒睡去的夜晚，攜兩肩星光，捧一卷書冊，嗅著沁脾的古墨，靜心品讀。累了，望望幽深的夜空，便覺氣定神閑；倦了，幾口香茗，頓感氣爽神清。就著清風明月，思接千載，心游八極，享受無邊的寧靜。
與友人為伴，徜徉于阡陌之中，記錄友情；與戀人執(zhí)手，漫步于街風燈影之中，涂抹浪漫；與家人共坐，談笑于觥籌交錯之味，品味親情；與天地為伍，馳騁于綠水青山之間，規(guī)劃愿景…
享受生活，就是要擁有幸福感，平淡如水，隨遇而安才是真；享受生活，就是編織如畫世界，滋潤每個細節(jié)；享受生活，一言蔽之，就是善待自己的心。
享受生活作文 篇23
我家就住在大德世家，是我待過時間最長的地方。
生活是多姿多彩的，我住這兒感到很滿足。
一天清晨，陽光明媚，太陽滋潤著大地，大地培育著小草，小草映襯著小花，而小花的.芬芳帶給我美好的心情。
我想：生活雖有點單調(diào)，但也是可以用心來浸潤的，這樣就可以享受生活了。
起床后，吃完早飯，就寫作業(yè)，雖有點枯躁，但這也是一種生活。漸漸的，我不覺得無聊，越寫越開心，因為我的心態(tài)是對的。寫完了作業(yè)，如釋重負，就像夸父追上了太陽。
快11點了，看了一小時的電視后，我躺在沙發(fā)上，感到恬靜、舒適。
午飯了，我想：吃飯就如彈鋼琴，慢一點才會優(yōu)雅，飯吃得慢一點也會更香吧。
于是我細嚼慢咽，一口飯一口菜地吃，享受到了別人享受不到的味道，像白云跨過大海。
我睡了個午覺，渾身都很放松；出去玩了一會兒，又回來，心情是那么美好、溫馨。
雖然如此簡單，但只要你用心去體悟，一定會享受到不一樣的生活。
享受生活作文 篇24
我的享受是什么？看天，論地，讀書，便是我的享受。
天，有什么好看的？每一天不都一樣嗎？不，不一樣的，去年的天與今年的天不一樣，晴天的天與雨天和陰天的天不一樣，白天的天與晚上的天不一樣，就連前一秒的天與這一秒的天都不一樣。請試想，在一個晴朗的上午，有的像魚兒，有的像駱駝，有的像魚鱗，還有時能看到天上的飛機留下的尾巴在幾分鐘內(nèi)散開，給那一塊天空蒙上一層薄薄的紗，就這樣躺一個上午，那是多么愜意的事��！再想想，在晚上，用期待的眼光看看窗外，猜猜今晚的月亮是什么樣子的，或是盯著月亮藏匿的地方，等她害羞的露個臉，再急匆匆的躲回去，大有“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”之意。古人應該經(jīng)�？刺彀桑蝗辉趺磿羞@么多詠月的詩呢？想想看，原來窗中窺月也是一種詩情畫意啊！可在現(xiàn)在，有誰會在意這一縷虛幻的詩意呢？人們只是在忙首自己的工作罷了。而我，卻要日復一日地學習，久而久之，看看天也成為一種奢侈的享受了。
地，是什么？在古人的世界觀中，天地便是一個世界，但天是飄渺虛無而不可觸摸的，而地，就是與我們生活息息相關(guān)的`。論地，當然也就是探究事物的道理了。而這也是一代又一代科學家所沉醉的。那它為什么這么地具有吸引力呢？那是因為它往往可以使你發(fā)現(xiàn)一個又一個美妙的巧合，就像是在礦洞中發(fā)現(xiàn)一顆美麗閃光的寶石，誰能說這不令人驚喜呢？那這種探究的過程又怎么不能成為一種享受呢？而作為我，雖然不能像科學家們一樣去探索真理，但我可以重復他們所走的路，慢慢地向科學高塔上攀登，也許有一天，我能站在更高的樓層上欣賞先人的紀念碑，這也便是為什么論地也是我的享受。
“讀一本好書，就像同一個偉大的靈魂做一次交談”，不錯的，先人們的思想總是洋溢在書本中的。書本是人類文明的載體，沒有書，人類也只能蜷縮在濕冷的洞穴中，茹毛飲血。書本教導我們，影響我們，讓整個人類的智慧濃縮在一起，讓我們投身于人類文明歷史長河之中，那么，在這個世界上遇到了另一個自己，又怎能不“臨文嗟悼”呢？讀書，宛如靈魂受到洗禮，每一個毛孔都打開，貪婪地汲取養(yǎng)分。因此，讀書也是一種享受。
無論享受什么，都是一種人生追求，而看天，論地，讀書便是我的享受。
享受生活作文 篇25
操場上，同學們的腳仿佛被灌了鉛一般沉重。
“什么？才第一圈？不行！我不行了！”同學們氣喘吁吁地說著。一些同學仍在痛苦地堅持著，另一些同學則“不約而同”地肚子疼了起來。也許對他們來說，跑道與地獄沒有什么區(qū)別。確實，很多人認為跑步是最枯燥的一項運動，不過，我并不以為然。
在寂靜的花園里，或在空曠的山林間，獨自一個人靜靜地跑著，沒有人和我說話，我卻在交流。聽路在腳下嚓嚓作響，看云在天邊翻江倒海，享受風溫柔的撫摸，聽它在你耳邊輕聲低語。又或者，戴上耳塞，伴著熟悉的旋律，一邊跑，一邊賞景，所有的人、物呼啦啦地被甩到背后，心里莫名地升起一股“超越”的快感。慢慢的，連這勝負之感都消弭于無形，心，沉靜下來了，我可以清晰地感覺到心臟在跳動，那是生命最原始的律動。在嘭嘭的心跳聲中，我仿佛能感受到血液正汩汩流向四肢百骸。世界瞬間安靜下來了。整個天地似乎只有嘭嘭的'心跳聲，和呼呼的喘息聲。我，在活著。
或許，《阿甘正傳》里那傻子阿甘就是因此而一跑就整整三年？
我不是阿甘的粉，不過，正因為我這獨特的跑步習慣，我才成了大家眼中的異類。
每逢跑步比賽，我無一例外地是最后一名。但看到大家為搶先跑完而痛苦萬分，我總會為自己的享受而感到自豪。有同學看到我的神情，便會和我說：“行了，大家都是同班同學，我們知道你跑得慢，但也不必自豪得像個飛升者一樣吧？”我跑得慢雖然是事實，但我的自豪又怎么能和這些厭惡跑步的人說呢？只會讓他們在茶余飯后又多些笑料罷了。
大部分人厭惡跑步，我卻享受其中，只因跑步能鍛煉身體，只因跑步磨練意志，只因我熱愛跑步，更因為我明白一個道理——先苦后甜，付出才有收獲。恰巧，做人也是這個道理。
享受生活作文 篇26
淅淅瀝瀝的小雨，淅淅瀝瀝地下著。
太陽像個守財奴，正收起他最后的金子，天色昏暗。耳邊是雨聲和汽車輕擦地面的聲音，沒有多余的喧鬧，也沒有死一般的沉寂，一切都是那么恰到好處。雨水將我吻了又吻，濕潤的空氣讓人心情舒暢。
畢竟是夏天，雨開始下大了，豆粒般大小的雨點像珍珠似的滾落在柏油地上，一點點地往下滲透，耳畔的雨聲已變成跌宕起伏的鼓點，我的心也隨之躁動。也許是受夠了夏日的酷熱，我突然有了在大雨中漫步的念頭，也許是這雨下得令人興奮，我光著腳丫在風雨中行走。
這雨算不上特別大但足夠大，足夠我在雨中撒野一番。我撐著小傘，擼起褲腿，毫無目的地閑逛，雨水已沒過我的腳，腳底一股涼意，好爽吶！當我路過排水口的時候，我感覺腳下似乎有一朵嬌艷的鮮花悄然綻開，她的枝蔓纏繞著我的心，我駐足在此，享受著大自然的恩惠。水流滑過指尖，輕撫著小腳丫，親吻著頑皮孩童的.趣味。
雨突然收住，就像交響樂團中所有人都定格住，等待著指揮的指示，沒有雜音。我還沒玩夠呢，一路踩水，蹦蹦噠噠地回家了。
難得的享受可以很簡單，也可以很不簡單。在于是誰而不是怎么樣。一個悶悶不樂的人即使再幸福也感受不到，一個心中處處是陽光的人在任何時候都可以擁有在別人看來難得的享受。
雨停了，心也靜了，享受僅此而已。
享受生活作文 篇27
小時候認為幸福就是得到心愛的玩具，得到美食和其他的小朋友玩。大一點認為幸福就是得到父母的疼愛。而現(xiàn)在我認為給予也能成為幸福。
那是一個夏天，大地被烤的發(fā)燙，街上的人一個個大汗淋漓。我被烤得就如那片被曬干的樹葉，我?guī)е砩衔ㄒ坏膬蓧K錢，準備買一根冰棍吃。此時一個小男孩在墻角皺著眉，摸了摸全身，看了看荷包，似乎在找什么十分重要的東西，但他似乎沒找到。還有將書包迅速地從肩上甩在地上，將每一層拉鏈全部拉開，將每一層的包全部摸遍，流露出一股急切的眼光。他急了將書包倒過來，一本一本的書像瀑布一樣傾瀉下來，語文，數(shù)學英語，一本一本的書從包中滑落，他又在地上亂翻了一陣，可是不僅沒找到他想要找到的東西，反而將本子弄得全是灰。
小男孩絕望地將書本收納入書包，坐在墻角埋著頭，他的眼睛逐漸通紅，充滿了淚花。我走過去問了一通才知道，原來，是他的乘車卡不知道去哪了，無法坐車回家。我捏了捏手心里準備買冰棒的錢。如果把錢給他，我就吃不了冰棍，如果我把錢用來買冰棍，他回不了家啦，他如果回不了家，可能會睡在大街上，躺在冰冷的地上，可能會與家長失去聯(lián)系，成為流浪兒，還可能……
當我將那張。被我捏皺的錢，帶著我手心的汗，遞給他時，他用紅彤彤的眼睛望著我，說了句“謝謝”，這簡單的兩個字會讓此時的我心中感到無比幸福，此刻我就是世界上最幸福的.人，這種幸福不是在大熱天吃到了冰棍或物質(zhì)的享受，許多物質(zhì)上的享受，不如精神上的享受，給予是精神上的享受，是所有享受中最貼近靈魂的。
享受生活作文 篇28
夏天悄悄的來臨，不知不覺中太陽已變得早出晚歸。而這一天，蟬準備好了鑼鼓，在樹上敲擊起來。世界聒噪的像在舉行一場盛大的比賽�；鹄崩钡年柟庹障蛎恳粋�角落，空氣仿佛都凝固了一般。
下午的第一節(jié)課就是體育課。學A同學的一句話就叫做“剛吃完飯就要做運動消化消化”。老師在前排長篇大論的說著，無非就是圍繞幾個字：長跑練耐力。這熱的要讓人蒸發(fā)的天氣，實在是讓我們叫苦連天。
開始了，每個同學都像是約定好了一樣，步伐整齊劃一的向前跑去。一圈下來后，步伐還是不變。我便想跑快些，提前完成長跑任務(wù)。念頭一出，我便邁開雙腿追上第一位同學，占據(jù)著第一的位置。聽著后方同學的動靜，我腳下的步伐越來越快。本想甩開他們，卻不想他們的步伐明顯混亂，緊緊的跟在我的身后。我的心也跟著混亂起來。又一圈跑完，雙腿像是灌了鉛一般的累，索性就跑慢一些，享受這悠悠長跑的`樂趣。
步伐變緩，心也放松起來，甩了甩胳膊，輕快的繼續(xù)向前跑去。太陽把大地烤的焦灼，仿佛能聞到它溫暖的味道。張開五指，陽光傾瀉下來，透過指縫灑在地面上。光下影子里的我，一頭短發(fā)，隨著奔跑的動作飛揚起來。用心聆聽，蟬坐在樹上彈著吉他。風吹過樹葉，葉與葉之間相互碰撞，發(fā)出簌簌的聲音。天空藍的透明，似乎可以透過它看向世界的另一端。漫長的長跑在欣賞中結(jié)束，雖然也很累，但心中有美景，便也不覺得那么累了。
享受過程，可以忘記現(xiàn)在的苦惱，放松心情。要在奔跑中享受，在享受中感受自然的美。
享受生活作文 篇29
紛飛的柳絮訴說著夢想；燦爛的葵花預知著不朽的希望；散落的蒲公英鋪墊著著執(zhí)著的追求。夢想是會開花的樹，追求是會閃爍的星星，堅守是翱翔的鷹。
在生意盎然的草地上，人們時不時會看見在風中搖曳的蒲公英。瞧！那毛茸茸的小家伙又在顯擺它那美妙的.舞姿了。盛夏里，當萬物生機一切都處于盛期的時候，蒲公英便不再顯得耀眼。當各種花兒盡顯芳華時，蒲公英只是靜靜地依偎在花們的旁邊。清風縈繞大地，一把把小傘悠悠晃晃地升起來，越飄越高，越飄越遠。它輕盈與柔膩，如同泡沫一般，點綴著天空。那些小小的、潔白的翊羽在風中舒展。這是蒲公英的羽翼嗎？蒲公英的向往是一片寧靜而清揚高遠的世界，只為落在屬于自己最深處的心扉世界里。
蒲公英是世界上最執(zhí)著的事物，它們朝著自己的理想，追遂著自己向往的目標。它們從不向大地母親低頭，屈服自己的命運。它們總是昂首挺立，宣告自己短暫而又充實的命運。它們堅信夢想就在前方，就在心里向往的那個地方，沒有煩惱，沒有痛苦，只是自由自在的飛翔。也許，蒲公英才是真正蘊含著生命的意義。
人生如同蒲公英，這是一個多么美好的共同點啊！只要造物主樂干做出這樣驚心動魄的壯舉，那么生命就得以延續(xù)。大千世界，蕓蕓眾生，但又能有什么是能一直堅守自己的夢想的呢？對于人生細碎得太多找不到最真實的我們，無論經(jīng)歷著多么質(zhì)樸又簡易的追求，卻始終堅守著自己的夢想，不忘初心。
當萬物再次進入盛期時，蒲公英又開始了自己新的一段旅程。延續(xù)它們不朽的夢想，訴說著新生的希望。再次掀起清風，蒲公英隨風而動，縈繞著我的心。這享受夢想、享受自由的樂趣是蒲公英生命中的最大主義。
風在吹，蒲公英在飄，一個個夢想在閃爍。
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