關(guān)于記生活作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的記生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記生活作文 篇1

　　什么，我跟你？

　　新學(xué)期到了，張?zhí)m珂走進(jìn)教室一聲親昵的聲音發(fā)出了。“咦？”張?zhí)m珂身一看�！笆悄�！”她大叫�！皼]錯，張?zhí)m珂�！痹篱W說�！霸篱W，我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說。岳閃說到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反！”張?zhí)m珂大叫。

　　這時，李老師[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年級的開始，我們要努力學(xué)習(xí)！好，現(xiàn)在我們分一下同桌�！�

　　張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過來，李老師想了一下說：“陳柏，你和張?zhí)m珂同桌�！�

　　“什么？”張?zhí)m珂小聲地問。只見陳柏笑了一下，一個讓人不解的'笑容。

　　上課時，張?zhí)m珂想：張靜籃，你在哪？想完還望了一下，二年級時，我們就是朋友關(guān)系，她還親切地說媽媽，張?zhí)m珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負(fù)她。

　　數(shù)學(xué)課上，王老師[女]說：“我們學(xué)多位數(shù)的讀法和寫法。”張?zhí)m珂對著鉛筆盒說：“我什么時候才能擺脫煩惱呀！”

記生活作文 篇2

　　九龍江水喧鬧奔騰，深黃色的濁流滔滔地滾入大海，兩岸，被破壞的江堤，被刮倒的大樹，還有數(shù)萬人組成的修堤大軍，所有這一切，在藍(lán)天襯托下組成了一幅緊張、沸騰、戰(zhàn)斗的畫面……

　　在沿九龍江的百里長堤上，農(nóng)民、工人、解放軍、學(xué)生、機(jī)關(guān)干部，匯成了一支征服自然的鐵流，這支鐵流正在和大潮賽跑著，一定要趕在農(nóng)歷八月初三大潮的前頭！

　　搶修堤岸工作進(jìn)入了緊張階段，能否保住沿岸整萬畝良田，就在此一舉，黨號召：“初三以前修好堤岸！”

　　幾天的緊張勞動，使我疲倦不堪，記我的一段有意義的生活 1959年作文。但想到任務(wù)未完，看到人們的沖天干勁，尤其是看到解放軍勇敢苦戰(zhàn)的精神，自己感到有點害羞。“怕苦嗎?不！”我在心底里用這句話鞭策自己。

　　當(dāng)大家聽到要調(diào)我們?nèi)バ蕖獋�農(nóng)場的堤岸時，每個人都高興的(得)要跳起來。在這有意義的緊張的戰(zhàn)斗中，誰不想爭取做那繁重的工作?雖然農(nóng)場離我們休息地點很遠(yuǎn)，就是吃飯休息的地方也熱得像蒸籠一樣，可是這一切算得了什么?一投入戰(zhàn)斗，我就把幾天來壓在身上的.“疲倦”趕跑了。

　　這個小農(nóng)場四周被江水包圍著，堤岸受破壞，情況很嚴(yán)重，農(nóng)場里的數(shù)百畝良田還受到洪水和即將到來的大潮的威脅，必須得到保護(hù)。

　　我們分成兩個小隊和農(nóng)民一起修復(fù)堤岸。一開始，只看到一塊塊泥塊迅速地從我們手中傳遞過去，直滑到岸上缺口處。無形中，兩個小隊竟出現(xiàn)了你爭我趕的競賽場面。農(nóng)民們更是充滿樂觀，完全不把災(zāi)害當(dāng)做那么一回事，有黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民公社的威力，還伯什么大潮不大潮，高考作文《記我的一段有意義的生活 1959年作文》。他們一邊勞動著，一邊談笑風(fēng)生，和他們在一起，一點倦意都沒有了，倍感這一段生活是多么有意義呀!

　　天上是熱辣辣的太陽，把人曬得直淌汗。我們站在河中，水淹到膝蓋，河水發(fā)燙，地上被太阻硒得直冒熱氣�！巴Ｒ煌�，喝茶吧！”一個同志叫著。部分民工上去了。同學(xué)們好像沒聽到似的，拿起農(nóng)民用的鐵鏵，更加起勁地干起來。

　　我站在水中已經(jīng)有一些時間了。潮水不斷在漲。一會兒。淹過了我的膝蓋，一會兒又淹到我的肚臍。但是，站在水中的同學(xué)仍是斗志旺盛，絲毫沒有感到什么。周圍民工叫道：“同志，起來吧，水漲了！”沒有回聲，只聽到“快!�！薄靶⌒耐翂K來了”的叫喊。幾個農(nóng)民要跟我們換位置，不知誰說了一句俏皮話：“這樣的天氣，在水中洗個澡可真痛快!”民工同志說：“好了，換一換位置吧，站久了不好呀!”但是說服不了干勁沖天的同學(xué)們。

　　經(jīng)過幾個日夜不停地戰(zhàn)斗，九龍江水終于服輸了，伏伏貼貼地流向大海，一條條堅固的堤岸，由于黨的領(lǐng)導(dǎo)，在總路線光芒照耀下，終于修成了。八月初三的大潮在堤外咆哮著，咆哮著，乖乖地退回去了。

　　九龍江水滾滾東流，它那喧嘩的水聲，譜成了一支頌歌，它在歌頌黨的英明，歌頌人民公社的優(yōu)越性，歌頌勞動人民逛智慧和力量。兩岸，青山綠樹，一片綠油油的秧苗在迎風(fēng)擺舞，公社社員帶著戰(zhàn)勝水災(zāi)后的喜悅心情，正在為豐收而勞動著。鎖住滾滾江流的百里長堤，像一道銅墻鐵壁，護(hù)住了千千萬萬人的幸福，這是多么絢麗和偉大的畫面��！我一想到這畫面里也有我的一筆時，感到無比驕傲，使我永遠(yuǎn)忘不了這一段有意義的生活。

記生活作文 篇3

　　這件事發(fā)生在幾個星期前，那天爸爸媽媽都去奶奶家了，臨走前叮囑我：不要出去玩，做完數(shù)學(xué)和英語作業(yè)。爸媽走了后，我先坐了英語，然后看了一會電視，想：我有帶來的董朋的作業(yè)，抄他的不就行了么，于是，我速戰(zhàn)速決，然后就出去瘋玩去了。 到了下午，爸爸媽媽都回來了，問我作業(yè)做完了沒有，我緊張地說：“都做完了”。爸媽非常高興，媽媽還夸獎了我。

　　晚上，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密，生氣地對爸爸說“喂！你來看他抄別人的作業(yè)，你快來管教管教他，我的心一下子涼了半截。爸爸一聽，果然火冒三丈，拿起他的拖鞋就打我，頓時我感覺到屁股上火上火燎的，疼的直鉆心。，我開始哭嚎，爸爸仍不解氣，他拿起我的作業(yè)本，只聽”哧哧“幾聲，作業(yè)本被爸爸撕成了碎片。我嚇得目瞪口呆，心想：沒了作業(yè)本，以后的日子可怎么過呀！我越想越害怕，今天我做了一件多么愚蠢的.是呀，以后我再也不這樣做了。過了一會兒，爸爸讓我去吃飯我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到桌前吃了起來，爸爸又苦口婆心的教育了我一番。

　　這件事雖然過去很久了，但是我依然沒有忘記這一次的教訓(xùn)，它永遠(yuǎn)刻在了我的心里，它使我感到了抄襲作業(yè)對自己有多大的壞處。我將永遠(yuǎn)銘記著這一件事，它使我終生難忘。

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