- 相關(guān)推薦
書刷新了我的生活作文（通用22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的書刷新了我的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書刷新了我的生活作文 篇1
生活天天在刷新，我每天要上學(xué)，因?yàn)闃?lè)觀，所以避免了因?yàn)樾∈露l(fā)生的小糾紛，讓我天天過(guò)的不算糟糕。
早上我不慌不忙地起床，慢慢整理書包然后騎自行車到學(xué)校。在學(xué)校，看見了少量的學(xué)生，進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都在抄作業(yè)。我看著他們抄作業(yè)，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)作業(yè)忘了做，可我一點(diǎn)也不緊張，不慌不忙地補(bǔ)作業(yè)。突然，語(yǔ)文老師來(lái)了，其他同學(xué)嚇得半死，我卻拿出我的語(yǔ)文書來(lái)讀古詩(shī)詞。每天都有不同的危險(xiǎn)發(fā)生，過(guò)了一會(huì)兒，早自習(xí)的鈴聲響了，今天早自習(xí)是地理，拿出地理背誦提綱，背誦老師布置的內(nèi)容，一會(huì)兒就背誦完了。感覺早自習(xí)很快，一會(huì)兒就下課了。然后我們被老師帶領(lǐng)去吃早餐，在途中，有幾位同學(xué)不小心踩了我的腳，我沒(méi)有在意，因?yàn)樗麄儾皇枪室獾摹?/p>
吃完早餐就在教室里收作業(yè)。收作業(yè)，快把我煩死了，可每天我卻熬過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲颐刻鞓?lè)觀面對(duì)生活�？傆X得下課時(shí)間非常短，收一會(huì)兒作業(yè)就上課了。鈴聲響了，第一節(jié)課上物理，來(lái)上課的卻是地理老師，每天都有突如其來(lái)的`事情發(fā)生，不過(guò)上地理也不錯(cuò)，因?yàn)榈乩砝蠋熤v試卷，而且我都做了，不用再害怕了。
下課了，還是收作業(yè)，數(shù)學(xué)老師也來(lái)催收作業(yè)，作業(yè)終于收完了。我終于可以松一口氣了，但是又上課了，上的是語(yǔ)文，這節(jié)課過(guò)得也很快，馬上就下課了。大課間到了，終于可以運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒，因?yàn)槲沂帜_快要凍僵了。這次大課間居然拖延到第三節(jié)課快下了，不過(guò)還有幾分鐘，我就上完廁所快速進(jìn)教室上課，數(shù)學(xué)老師這節(jié)課講題目，題目沒(méi)講完就下課了，下節(jié)課還是語(yǔ)文，還是講語(yǔ)文資料。
吃飯了，我很高興，因?yàn)槲以缟蠜](méi)吃飽。午自習(xí)做試卷，沒(méi)有做完就下課了，體育課居然做衛(wèi)生，做了一節(jié)課。生物課講新課和往常一樣，非常吵鬧。物理課兩節(jié)，很快就過(guò)去了，接著就放學(xué)了。
生活每天都在刷新，每天都有不同的事情發(fā)生，有可能是好事情有可能是壞事，只有保持一顆樂(lè)觀的心，什么都能克服。
書刷新了我的生活作文 篇2
生活的旅途不會(huì)永遠(yuǎn)充盈著銀鈴般的歡笑，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折。人生的道路永遠(yuǎn)不會(huì)布滿璀璨的星辰，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折。生命的行道永遠(yuǎn)不會(huì)平坦無(wú)痕，一路順風(fēng)，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折。挫折無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我的人生旅途，刷新著我的生活。
挫折，是弱者的天敵，是強(qiáng)者的合作伙伴。挫折，使驕傲的人變得謙虛，使堅(jiān)強(qiáng)的`人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。挫折帶給強(qiáng)者的是對(duì)生活的熱愛與自強(qiáng)不息。
對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，挫折會(huì)使他變得更加軟弱無(wú)能，一事無(wú)成，最后喪失對(duì)生活的信心，成為挫折的奴隸，整日與陰沉做伴，與失敗為伍。地球無(wú)時(shí)不在轉(zhuǎn)動(dòng)，挫折不可能總是降臨到誰(shuí)的身上，重要的是要有信心，有對(duì)生活的執(zhí)著與追求。
挫折，刷新著我的生活。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)可是致命缺點(diǎn)，見到數(shù)字便如見到天文一般，是我暈頭轉(zhuǎn)向不知路在何方。我常因?yàn)樽霾怀鲱}而氣餒�？墒�，數(shù)學(xué)老師告訴我：“數(shù)學(xué)不好就要多學(xué)，多做題。沒(méi)有誰(shuí)是真正的傻瓜，關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習(xí)�！笔前�，不看清，不讀懂，不認(rèn)真怎么會(huì)將挫折打敗？
于是，那天之后我便勤奮學(xué)習(xí)，溫習(xí)舊識(shí)，有付出便有回報(bào)。我將數(shù)學(xué)中的難題打敗，不僅不頭暈反而更加喜歡數(shù)學(xué)了！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷挫折，人生何時(shí)才會(huì)有閃光點(diǎn)？何時(shí)才能大放光彩？挫折只需稍加勤奮與努力便會(huì)擊潰，關(guān)鍵在于自己的信心。
不經(jīng)歷挫折，誰(shuí)又會(huì)知道成功之路在何方？挫折就像彈簧，你弱它便強(qiáng)，你強(qiáng)它便弱，讓我們做生活中的強(qiáng)者吧！
讓我們的旅途充盈著銀鈴般的歡笑，讓我們的道路布滿璀璨星辰。去笑擁挫折吧！
挫折，刷新著我的生活。
書刷新了我的生活作文 篇3
這個(gè)高智能的時(shí)代，出現(xiàn)了許許多多高科技產(chǎn)品。走在大街上，個(gè)個(gè)行人手中都握著手機(jī)，都是在刷朋友圈、QQ空間，路上偶遇熟人，也低頭沉浸在手機(jī)中，如同強(qiáng)大的磁力將人深深吸引進(jìn)手機(jī)。如今許多人，為了跟上時(shí)代的潮流，時(shí)常沉迷于電子產(chǎn)品，我也不例外。
曾經(jīng)的我，放學(xué)回家，胡亂地刷題，應(yīng)付了老師所布置的作業(yè)后，便一頭埋進(jìn)平板電腦的世界中，享受著游戲、視頻、聊天和音樂(lè)的快樂(lè)。除了上學(xué)、寫作業(yè)、吃飯、上廁所之余，手離開了平板一小會(huì)兒，其他時(shí)間都捧著平板電腦。
但那一次，讓我認(rèn)識(shí)到比電子產(chǎn)品更有趣、更好玩的東西，那就是書。
星期天，陽(yáng)光透過(guò)淡薄的.云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花，將我的房間涂上薄薄的銀裝。此刻，我正興致勃勃地玩著平板，忽然，屏幕上出現(xiàn)令人厭惡的紅色條子——“電量只剩10%”的提示。如往常一樣，我站起來(lái)尋找充電線，可是這次，我翻箱倒柜，都不見充電線的身影。這下我急了，又胡亂尋遍了房間，仍然找不著。我在腦海中仔細(xì)搜索關(guān)于充電線的記憶……啊！原來(lái)昨晚充電線借給媽媽了，媽媽離下班還有三四個(gè)小時(shí)，那么長(zhǎng)的時(shí)間，我該怎么度過(guò)��？
我無(wú)奈地看了看表，秒針移動(dòng)一格仿佛需要4秒，我絕望了，看了看“待命”的平板，一切都是那么無(wú)聊。無(wú)意間，我瞥向了那未曾動(dòng)過(guò)包裝的新書，隨手抽出一本，撕開包裝，胡亂地翻到第一頁(yè)看了看，打發(fā)打發(fā)時(shí)間……
漸漸地，我被強(qiáng)大的磁力吸引到書中，開始小心翼翼地翻看。我滿懷好奇心地閱讀著，簡(jiǎn)直無(wú)法自拔。原來(lái)，書是那么神奇，那么好看，我看得入迷了。怪不得說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，就是這個(gè)道理！此刻，秒針移動(dòng)一格仿佛只要0。25秒，時(shí)光飛逝。耗電已盡的平板呆呆地躺在旁邊，漸漸地失去了我的寵愛。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生命中不可替代的一部分，我每天都會(huì)翻看幾頁(yè)書，替代刷電子產(chǎn)品，刷新了我的生活。
書刷新了我的生活作文 篇4
看到這個(gè)題目，我第一反應(yīng)就是“書”。為什么？因?yàn)闀⑿轮业纳�。書，讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。書，每天刷新著我的生活。
剛開始我是不喜歡看書的。一提到書，我就要去看電視，玩電腦。學(xué)校要求看的書，也是勉為其難應(yīng)付一下。我的生活里，除了電視，就是電腦。
媽媽為了培養(yǎng)我讀書的興趣，準(zhǔn)備了一些《評(píng)書》在我坐車的時(shí)候，故意放給我聽，用粵語(yǔ)來(lái)說(shuō)是“聽古仔”。我每天就是這樣坐著車，聽著《評(píng)書》去上學(xué)的。有時(shí)，聽到精彩的故事情節(jié)，想再聽一次，媽媽就會(huì)告訴我不能重放，接著又告訴我如果是書的話就可以停下來(lái)翻翻前面的，再看一次。每每這時(shí)，我的心里就癢癢的，同時(shí)，也大大激發(fā)了我讀書的興趣。
那天放學(xué)，媽媽挺神秘地遞給我一本書。我問(wèn)：“這是什么書？”
“《三國(guó)演義》呀，車上天天聽的就是這個(gè)呀！你不是想重新聽一次嗎？”媽媽笑著回答。我一聽就來(lái)了勁，拿起書，就迫不及待地看了起來(lái)。
從那時(shí)起，我愛上看書了。媽媽把我和表哥送到了市圖書館。圖書館那么多書，我想去看一看。于是，看書的每一天，生活都很精彩。圖書館里有漫畫書，圖文并茂，很快我就被吸引住了。我看了很多漫畫書，對(duì)一些喜歡的，經(jīng)常翻了又翻，看了又看，到后來(lái)簡(jiǎn)直能背誦了。電視也自然沒(méi)時(shí)間再看了。
媽媽發(fā)現(xiàn)了我經(jīng)常看漫畫書，起初覺得沒(méi)什么，到我五年級(jí)的時(shí)候，她認(rèn)為我應(yīng)該看一些有深度的經(jīng)典名著。我肯定不愿意，漫畫書通俗易懂啊。媽媽于是用老辦法，在車上有意放一些“歷史”方面的書，吸引我的注意。不久，她給了我?guī)妆尽睹鞒切┦聝骸�。于是我把漫畫書扔一邊了，�?nèi)容多而圖畫少的書進(jìn)入了我的'生活，人文歷史方面的書開始刷新著我的生活。
我開始變得無(wú)書不讀。起初，我讀書只是囫圇吞棗地看，只求數(shù)量上的多，并未真正吸收書中精華。老師介紹我們?nèi)嗤瑢W(xué)看《如何閱讀一本書》，并要求我們做筆記、劃好重點(diǎn)。雖然無(wú)聊，但也很有用，于是我的讀書效率更高了，能自己判斷哪些要精讀，哪些可以泛讀。批注式閱讀，讓我收獲了很多，我更喜歡讀書了。書不斷刷新著我的生活。
六年級(jí)剛學(xué)完第一篇文言文時(shí)，媽媽給了我一本文言文版的《資治通鑒》。剛開始我看不懂，需對(duì)照翻譯才看得明白，后來(lái)漸漸有點(diǎn)感覺了。我花了一個(gè)學(xué)期的課外時(shí)間來(lái)閱讀《資治通鑒》。這本書對(duì)我的幫助很大，一是引起了我對(duì)歷史的濃厚興趣，更愿意看歷史方面的書；二是我的文言文閱讀水平得到了提高，對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也有所幫助。
后來(lái)，智能手機(jī)興起，通過(guò)手機(jī)可以看電子書、聽音樂(lè)、看視頻、玩游戲，我一度對(duì)手機(jī)著迷，看書的時(shí)間就明顯少了。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)手機(jī)獲取信息，都是碎片式的閱讀，沒(méi)有系統(tǒng)性和持續(xù)性，且手機(jī)由于有微信、QQ等，經(jīng)常有外來(lái)的騷擾，難于專心閱讀。所以后來(lái)我把手機(jī)關(guān)了，專心看書，于是書又重新刷新我的生活。
書，帶我行萬(wàn)里路，幫我開闊視野。書，點(diǎn)綴我的生活，豐富我的生活，刷新著我的生活。
書刷新了我的生活作文 篇5
書，全世界最寶貴的精神財(cái)富；書，全世界最神奇的寶藏；書，全世界最可口的糧食。書，刷新著我的生活！
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”�？芍^書之重要性。它可以改變一個(gè)人的性格，甚至可以改變一個(gè)人的前途。最早讀書的時(shí)候是在剛上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)媽媽給我買了一本漫畫版的《安徒生童話》，我還不認(rèn)識(shí)字，所以只能看著圖畫來(lái)欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我如癡如醉地讀著，就好像自己來(lái)到了童話的世界里。在這個(gè)世界里，有歡樂(lè)，也有悲傷，就像一個(gè)水晶球一般，有時(shí)明亮，有時(shí)黯淡無(wú)光。在書中，我為賣火柴的小女孩感到同情；為丑小鴨變成天鵝感到興奮；為愛穿新衣服已經(jīng)成癖的皇帝感到可笑。童話刷新著我的生活！
在小學(xué)階段，我閱覽了不計(jì)其數(shù)的作文，這些看似渺小的作文其實(shí)為自己寫作打下了重要的基礎(chǔ)。在讀作文的同時(shí)，可以摘抄一些優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，拿起筆來(lái)圈圈畫畫，已便能試著在自己的文章里運(yùn)用。作文刷新著我的生活！
上了初中，我漸漸的開始喜歡上了讀名著，有中國(guó)的，也有外國(guó)的。書中的故事情節(jié)常常使我沉醉在其中，不知白晝黑夜。這些名著仿佛是名人們用智慧凝成的結(jié)晶。，在書中，我仿佛在與名人們面對(duì)面的交流。書中也有一些人物優(yōu)秀的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，如：孫悟空的'機(jī)智勇敢、諸葛亮的一片忠心、魯濱遜的頑強(qiáng)和安妮的樂(lè)觀心態(tài)。名著刷新著我的生活！
正如革命家、理論家孫中山所說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活�！弊x書可以豐富我的生活，同時(shí)也在刷新著我的生活！
書刷新了我的生活作文 篇6
每天晚上我上床睡覺時(shí)都會(huì)習(xí)慣的抱起一本書來(lái)讀，就像老師說(shuō)的書蟲一樣，一遍一遍的“啃書”，知道吃飽為止。
這種習(xí)慣是怎嘛養(yǎng)成的呢？這是因?yàn)橐郧拔铱偸窍矚g看漫畫，如果沒(méi)時(shí)間的話就到晚上看。時(shí)間長(zhǎng)了，就養(yǎng)成啦這種習(xí)慣。但唯一不同的就是以前我是看漫畫，現(xiàn)在是看一些科技類的書。
實(shí)際上我本來(lái)是不喜歡看書的，為什嗎呢？因?yàn)槲冶緛?lái)感覺書是很乏味的，要看我以遏制看漫畫一類的`。但是，自從我那一次和爸爸一起去書店時(shí)，我就喜歡上了書。那一次，我跟平常一樣進(jìn)書店，向4樓進(jìn)攻兒童類的漫畫書。我無(wú)意中看到了一些被推薦的數(shù)和一些雜志。有一本雜志的封面很好看，標(biāo)著許多的卡通圖案。我心動(dòng)了，也想去看一看。果然，不出我所料，封面好看的內(nèi)容也好。我就開始忘我的讀起來(lái)了，如癡如醉。直到書店快關(guān)門的時(shí)候才知到時(shí)間不早啦，和爸爸一起走了。
這一本書，改變了我的生活，永遠(yuǎn)的改變了我。
書刷新了我的生活作文 篇7
說(shuō)起讀書，我的第一印像就是抱著課本，大聲的讀，拼命地背，很無(wú)趣�？赏ㄟ^(guò)老師這學(xué)期對(duì)我們讀書愛好的培
我慢慢發(fā)覺讀書給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，更多的是快樂(lè)。
有一次，我在學(xué)校的'圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引�！疤詺獯笸酢敝傅牟痪褪俏覇�？我回家第一個(gè)小故事，就把我?guī)нM(jìn)了這本書中了。它講述了一個(gè)淘氣的小男孩在上課時(shí)，將別人的語(yǔ)文書藏了起來(lái)，害的人家大哭不止，然又不知什么時(shí)候把書轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)同學(xué)的書包中，后來(lái)還扮演成小偵探一樣 ，調(diào)查那位同學(xué)，從書包中翻出了語(yǔ)文書。最后他居然
著說(shuō)“這書是我拿的”。
這明明就是我的一個(gè)影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來(lái)。其實(shí)我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭，每當(dāng)此時(shí)我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生
這本書，會(huì)不會(huì)理解我一點(diǎn)呢？于是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請(qǐng)閱讀本書！
書刷新了我的生活作文 篇8
“書中自有黃金屋”。書，自古以來(lái)就是知識(shí)的傳播者與歷史的守望者，時(shí)光淘汰了許多事物，只有書經(jīng)得住歲月的的考驗(yàn)。
書，在我心中占有極高的地位，這首先得益于我的家庭。瞧，一進(jìn)家就能看到父親沉浸在《中國(guó)通史》的世界里，時(shí)而沉默，時(shí)而激昂；也能聽到母親為了《灰闌記》中的主人公時(shí)而哭泣，時(shí)而欣喜。每當(dāng)從某本書中找到哲學(xué)的靈光時(shí)，他們會(huì)共同讀來(lái)分享。正因?yàn)槲疑钤谶@樣一個(gè)書香四溢的家庭，才使我能夠全身心的投入到書中，用心去理解每段話的含義，觸摸每個(gè)字的靈魂。
記得有這樣一句話：“生活不僅有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。每每翻開書頁(yè)，我都會(huì)幻想自己插上一雙翅膀，飛翔于一片片屬于書的天地，用尋求知識(shí)的眼睛去解開一個(gè)個(gè)心中的疑惑。在輕輕翻動(dòng)書頁(yè)的瞬間，一種莫名的幸福感就會(huì)油然而生。讀書，本身就是最優(yōu)雅的生活方式，而人生不正是一本多彩的書嗎？許多人說(shuō)：“書是我的精神食糧”，“知識(shí)就是力量”。書可以與生活共舞，書可以與時(shí)光同行，在書中，沒(méi)有什么東西可以做你與知識(shí)間的障礙，無(wú)論貧窮或富有，都可以享受閱讀的快樂(lè)。
回眸千古，再看如今，無(wú)論哪一位文豪、詩(shī)豪不是嗜書如命？語(yǔ)音大師侯寶林為了得到《謔浪》這本書的原本，一連十八天冒著風(fēng)雪抄錄了十萬(wàn)字的手稿；聞一多先生在新婚當(dāng)天看書看的如醉如癡，連新婚禮服都忘記換，只穿著一件舊的棉袍。還有高爾基、張廣厚等等，他們與書之間都留下了動(dòng)人的故事，正是他們這種愛書的情懷，才成就了他們輝煌的人生。
古人云：“身教勝于言傳”。無(wú)論是父母，還是偉人，他們對(duì)我的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些浮華的.贊美。做為少年的我們經(jīng)常被比做初試羽翼的雄鷹和剛剛揚(yáng)帆的航船，而書正是雄鷹的羽翼，是航船的風(fēng)帆。書中的故事伴我成長(zhǎng)，書中的哲理伴我啟航，小小的書房承載著我夢(mèng)想中的未來(lái)，一本本書點(diǎn)綴著我五彩斑斕的現(xiàn)在。我想說(shuō)，無(wú)書，不生活！
書刷新了我的生活作文 篇9
書，作為生活中的一個(gè)工具，在很多地方都得到了應(yīng)用。它被告稱為人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋。當(dāng)然，并不是所有的事情都要靠書上的東西來(lái)解決，盡信書不如無(wú)書，物極必反就是這個(gè)道理。有些東西，也要靠自身的認(rèn)知和實(shí)踐，凡事都有兩面性。
書，在兒童的心目中是奇妙的，今天丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，明天的安徒生爺爺又會(huì)講什么故事呢？為什么灰姑娘身上其它東西消失了，卻偏偏只有那一只鞋子沒(méi)有消失？還有那個(gè)圣誕老人，如果坐著小鹿拉的雪橇來(lái)給我送禮物，豈不是要走很長(zhǎng)時(shí)間嗎？他怎么會(huì)一直的工作呢？改天我一定要邀請(qǐng)他來(lái)我家做客，這樣，來(lái)年我可以和他直接對(duì)話�？上В抑荒艿玫竭@童話里的傳奇，和這美好祝福的化身。
書，在青少年時(shí)期是神圣、莊嚴(yán)的。翻過(guò)了書的這一頁(yè)，又是幾個(gè)不熟悉的公式，總會(huì)有一些陌生的英語(yǔ)單詞，還有抑揚(yáng)頓挫的文言文課文。更美妙的是那歷史課本，圖文并貌，講述著一件又一件的歷史趣事。他們都認(rèn)真的對(duì)待每一科，都在為自己的理想在奮斗著，用自己永不磨滅的精神來(lái)拼搏著。
書，在成年人的眼中，只不過(guò)是一個(gè)休閑放松的東西，工作之余，多多少少看一會(huì)兒，如讀一些幽默笑話，來(lái)放松一下自己疲憊的身心。睡覺之前看書，可以幫助他們快點(diǎn)入睡。他們已有了使自己及家人生存的依靠，讀書有時(shí)候也是為了彌補(bǔ)一下青少年時(shí)候，遺漏的知識(shí)。
書，在老年人的手中變成了報(bào)。他們關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心自己身邊生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí)，老人們也愛好寫書，他們自身的那些經(jīng)歷，讓他們都變成了一本耐讀的書。書讓他們懂的了很多，他們也會(huì)讓書的內(nèi)容更加充盈。但愿老人們的愛好，不是因?yàn)橄肽顑号驘o(wú)聊。
書已遍布在了我們生活中的每一個(gè)角落，有人愛喝自釀的美酒，而我卻獨(dú)愛這天然的書香。
書刷新了我的生活作文 篇10
我們的生活就像一座知識(shí)的花園一樣豐富多彩。知識(shí)是這花園里一朵朵千姿百態(tài)的花，它們簇?fù)碓谝黄�，琳瑯滿目，讓人目不暇接。那么知識(shí)是從哪兒來(lái)的呢？當(dāng)然是從書中來(lái)的！莎士比亞曾說(shuō)“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！睆男�，我就開始看書，書就像我童年的伙伴一樣陪伴著我成長(zhǎng)。年幼的我像是一棵弱小無(wú)助的小樹苗，書就像陽(yáng)光一樣照耀著我，書就像雨露一樣滋潤(rùn)著我。讓我在書中知識(shí)的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在浩如煙海的書籍里，我印象最深刻的是《陽(yáng)光姐姐》這本書。它所教給我的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是知識(shí)，更多的是教會(huì)我如何做人。
后來(lái)有一天，我在玩耍的時(shí)候撿到了一盒嶄新的水彩筆，上面沒(méi)有名字。我覺得它的主人一定很著急，于是我馬上大聲呼喊：“是誰(shuí)丟了一盒水彩筆？”但卻沒(méi)有人回答。夜幕漸漸降臨，我只好先將它放進(jìn)書包，帶回了家里。第二天早上第一節(jié)課是美術(shù)課。老師讓我們拿出水彩筆畫畫，我找了又找，發(fā)現(xiàn)書包里只有一盒水彩筆�？赡遣⒉皇俏业�，而是昨天撿到的。正當(dāng)我思來(lái)忖去時(shí)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“嘉嘉，你今天怎么不畫畫了呢？”我慢慢吞吞地說(shuō)：“我……”我心想，如果我說(shuō)我沒(méi)帶水彩筆，那我就不是好孩子了。怎么辦呢？可《陽(yáng)光姐姐》這本書教育我們“不是自己的東西不能用！”我不能為了自己，隨便用別人的東西。于是，我站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師我的水彩筆沒(méi)帶，這是我撿到的�！甭勓院笊缴较蛭易邅�(lái)，拿起水彩筆仔細(xì)一看說(shuō)：“這是我的，我以為找不到了呢，而且你還沒(méi)用過(guò)！”老師知道后不僅沒(méi)責(zé)怪我，還表?yè)P(yáng)了我。
清代詩(shī)人張維屏曾說(shuō)“讀書何所求？將以通事理�！鄙罹拖褚槐緯�，書豐富了我們的生活。我可真謝謝《陽(yáng)光姐姐》這本書，讓我有了山山這個(gè)朋友，讓我懂得了什么是正確的事！
書刷新了我的生活作文 篇11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x一本好書，就是和許多高尚的人談活。”這些都是關(guān)于書的名言。當(dāng)然，這樣的名言還有很多很多。關(guān)于書的名言之所以有這么多，自然是因?yàn)闀鴮?duì)正確解讀它的人大有益處。
書，有大有小，有薄有厚。有的是童話，有的是小說(shuō)，有的甚至是漫畫；有的寫敘事，有的是傳記……它們各自發(fā)揮著不同的作用，所以好的書每種都要讀，不可一味只讀一種書。這就跟吃飯一樣，不能挑食，也不可偏食，否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。對(duì)讀書而言就是獲取知識(shí)不能全面。
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，它能充盈你的大腦，適當(dāng)?shù)刈屇愕拇竽X得到鍛煉，而不會(huì)讓你的大腦萎縮在你的頭顱里。
人活者，要么對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，要么追求幸福、安逸的生活。但不論做什么，讀書，總能使你向目標(biāo)邁近一大步�？杀幵谟谟泻芏嗳祟I(lǐng)悟不到這一點(diǎn)，也有人知道卻不愿去實(shí)踐，最終走向失��！不讀書的人肯定是一點(diǎn)苦都不肯吃，只想著享受的人。但人生不可能永遠(yuǎn)都是享樂(lè)，痛苦總會(huì)在后頭等著它。讀書的人只是痛苦一時(shí)，卻會(huì)換來(lái)享受一世！
如今，在這科技發(fā)達(dá)的'時(shí)代，能在蕓蕓眾生中做個(gè)捧書人，那可謂是人間的最高境界了。
書是生活中必不可少的東西，它是智慧之人的金幣，讀多了，你以后獲得成就的可能就多了。
書刷新了我的生活作文 篇12
書那么普通，我們天天都能見到；書又那么特殊，不能每個(gè)人都能坐下來(lái)，細(xì)細(xì)去體會(huì)。書就是生活，書就是生活，書就是萬(wàn)事萬(wàn)物。
現(xiàn)實(shí)中的人有悲傷和歡樂(lè)，書中的人物也有，悲傷時(shí)也會(huì)難過(guò)，快樂(lè)時(shí)也會(huì)笑，原來(lái)人的表情在書中一樣相通。
書中的人物特別都有性格特點(diǎn)。諸葛亮、周瑜、藺相如等人物。諸葛亮神機(jī)妙算，未出山已知三分天下；周瑜癡嫉妒心強(qiáng)，一心想置諸葛亮于死地；藺相如顧大局識(shí)大體，更重要的還是非常愛國(guó)，一心只為國(guó)家。
書中告訴我們一個(gè)個(gè)做人的'道理�！遏敒I孫漂流記》讓我們不畏困難，才能無(wú)往不勝；《金色的魚鉤》教我們舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)；
生活如書，書如生活，生活中的書就是生活，里面的人物和現(xiàn)實(shí)中的人物是一樣的，雖然平凡卻又是我們最熟悉的，每天都能見到的好朋友。
書刷新了我的生活作文 篇13
書是一雙翅膀，讓我在知識(shí)的天空中飛翔；書是我的老師，教我在知識(shí)的海洋中遨游；書是一把鑰匙，為我打開新世界的大門。
書是我生活中必不可少的一部分，我有數(shù)不盡的書：歷史書、故事書、科幻書、地理書、童話書而我，也對(duì)書珍惜有加。
只要我一讀起書，就忘乎所以了，仿佛整個(gè)世界與我無(wú)關(guān)，誰(shuí)叫都不管用。記得那一次，我過(guò)十一歲生日，媽媽送我了一整套巜查理九世》，嶄新的書本，漂亮有趣的插圖。從此，我把它視若珍寶，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，每天一有時(shí)間就像入魔了一樣看，一看就是四五個(gè)小時(shí)。媽媽叫我吃飯，連續(xù)叫了好幾次，我才說(shuō)一聲哦！便又看了起來(lái)，媽媽也是哭笑不得。時(shí)間久了，我也是只記得新知識(shí)，而老知識(shí)基本忘得一干二凈了。我就重新拿起那本書又津津有味地讀起來(lái)，看看有什么被我遺忘的知識(shí)，畢竟溫故而知新。
不過(guò)，書，有時(shí)也把我害慘了。那是一個(gè)周末，我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物，可我卻沒(méi)心思買東西，因?yàn)槲沂掷镎踔槐尽度龂?guó)演義》看呢！于是，媽媽走進(jìn)一家店看衣服時(shí)，我卻只在意書中的'情節(jié)，竟走過(guò)了那家店。當(dāng)我抬起頭時(shí)，媽媽不見了！直到廣播里出現(xiàn)了媽媽找我的聲音，我這才急忙趕過(guò)去和媽媽會(huì)和。媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)斥了我十分鐘，這才罷休。
唉！不過(guò)，書籍虐我千百遍，我待讀書如初戀。書，是我生命中的良師益友。讓我們拿起手中的書，徜徉在書的王國(guó)里吧！
書刷新了我的生活作文 篇14
有人說(shuō)：“讀一本好書，就像是和一個(gè)高尚的人交朋友”，書，帶給我們的不僅僅是閑暇時(shí)打發(fā)時(shí)間的玩物，更是我們最好的伙伴。
多少次在睡夢(mèng)中驚醒，多少次孤寂地閑逛在路上，多少次在昏黃的街燈下面等待著，又有多少次感覺生活沒(méi)有了希望，死亡的念頭總是時(shí)不時(shí)的冒出來(lái)，吞噬著我的內(nèi)心。都是書拯救了我，是書帶給了我生活的感動(dòng)，也是書給了我希望，是書教會(huì)了我生活并不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)，每個(gè)人都有自己的`道路，沒(méi)有人會(huì)一直陪伴你一直在原地。很多時(shí)候，人與人之間有很多的障礙，有溝通上面的障礙，也有情感上的障礙，那時(shí)候的人們大都不知道怎么表達(dá)自己的情感，不知道怎么和別人溝通，書上的文字就是我們表達(dá)自己情感的最好方式。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍覀儯鳛閷W(xué)生的我們就是那“掘金人”，我們一直在書中尋求著所謂的“金銀珠寶”，書教會(huì)了我們什么是感動(dòng)，也教會(huì)了我們生活的道理，成長(zhǎng)的道理。
每一次的沉淪，都需要從書中尋求“救贖”方式，尋求心靈的寄托，尋找生的希望，似乎也只有書才是我最后的歸宿。走過(guò)了匆匆人世，看慣了潮起潮落，身邊的人走了一撥又一撥，最后一個(gè)也沒(méi)有留下，剩下的似乎也只有書了，只有書在給予我安慰，只有書。
有書的生活真好！
書刷新了我的生活作文 篇15
讀書是有益的。每當(dāng)我陶醉在書的海洋中，一種奇妙的感覺充溢我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷地感嘆�！白x書真好”。正如有三句話說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”和“書讀百遍，其義自見。”還有一句是“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”因?yàn)闀侨祟惽斑M(jìn)的羅盤，書是知識(shí)的海洋，書是智慧的寶庫(kù)，書里面有無(wú)數(shù)知識(shí)“明珠”。他能撫慰我們我們學(xué)到創(chuàng)傷的心靈，還能增進(jìn)我們的知識(shí)。
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書。在書中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類的祖先；恐龍十分高大……我覺得讀書讓我變得好高大，仿佛舉目望去，看見了金字塔，長(zhǎng)城，直到我愛不釋手合上了書腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。
升到六年級(jí)時(shí)，我讀的書更多了，有《西游記》、《100個(gè)感動(dòng)的故事》……讀了這些書，使我知道了孫悟空打敗一個(gè)個(gè)困難給予我啟迪，知道世界上需要愛心與你的行動(dòng)。是書幫助了我了解了一個(gè)個(gè)失敗奮斗的艱辛歷程。
現(xiàn)在我上了初中，但我不會(huì)壓縮我讀書的時(shí)間，他簡(jiǎn)直成了我精神的脊梁。沒(méi)有書籍我的生活黯淡無(wú)光，我的成長(zhǎng)的腳步又慢又沉。
這幾年來(lái)，書一直陪伴著我。書，像一只風(fēng)帆，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的'海洋；書，給了我知識(shí)；書，給了我啟迪；書，伴我刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；書，是我童年的伙伴；伴隨我探索，追求科學(xué)的奧秘。
現(xiàn)在不僅是我，許多人都認(rèn)為讀書好，書凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到升華而且推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代，書是全人類進(jìn)步的階梯。
是啊，屬于我共同生活。我要讀更多的書，來(lái)豐富自己的知識(shí)，做一個(gè)博學(xué)多才的人，去建設(shè)我們美麗的家園。
書刷新了我的生活作文 篇16
偉大的文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。是啊，不管時(shí)代怎樣發(fā)展、社會(huì)怎樣進(jìn)步，我們的生活永遠(yuǎn)都離不開書。只要你用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有做人的道理和智慧、經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富都可以在書中找到。
我喜歡讀書，喜歡那些帶著幽幽墨香的紙張，喜歡時(shí)光在書頁(yè)的間隙里將流年轉(zhuǎn)換，喜歡思緒在過(guò)去與未來(lái)、童話與現(xiàn)實(shí)之間跳躍奔跑，喜歡書帶給我的一切感受，時(shí)而快樂(lè)、時(shí)而悲傷、時(shí)而緊張、時(shí)而輕松、時(shí)而遐想連連、時(shí)而感悟深刻。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章叫《小溪流的'歌》，講得是一條小溪最后如何變成大海的，讀完文章后我深深地被感動(dòng)了。合上書，我的腦海里出現(xiàn)了這樣一幅畫面：在一個(gè)幽靜的山谷里，一條清澈明亮的小溪，沿著曲折的崖壁，潺潺地流下山去，當(dāng)遇到堅(jiān)硬的巖石，它會(huì)勇敢地發(fā)出清脆的丁冬聲沖擊過(guò)去，在山腳下與它的兄弟們匯合在一起，變成了小河。它仍然不知疲倦地向前奔跑，走過(guò)草地、走過(guò)小村，它變成了大江，穿過(guò)激流、穿過(guò)城市，它投入了大海。從小溪流到大海，在它永不停止向前奔跑的生命里，它克服了多少困難、經(jīng)歷了多少艱辛，拒絕了多少誘惑�。�
其實(shí)，我們每個(gè)人又何嘗不是生活中的小溪流呢。捫心自問(wèn)，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到困難、挫折時(shí)，是不是也象小溪流一樣克服一切永不停息向前奔跑呢？我突然覺得自己仿佛來(lái)到了小溪的面前，它就象一面明亮的鏡子，照出了我身上的缺點(diǎn)，我臉紅了，暗暗責(zé)備自己。而在我們這個(gè)社會(huì)上，卻又有著無(wú)數(shù)個(gè)像小溪那樣頑強(qiáng)的人啊！張海迪大姐姐不就是最好的例子嗎？她克服了病魔帶給她的種種困難，最終成為了一個(gè)知識(shí)淵博、為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人。
生活中有許許多多的人，一種像枯草、烏鴉那樣沒(méi)有目標(biāo)和遠(yuǎn)見，一種像干涸的小河自我滿足，還有一種就像小溪那樣，在生活之路上奮勇前進(jìn)。我長(zhǎng)大后應(yīng)該做哪一種人呢？小溪給了我明確的答案，而書給了我成功的方向。
書刷新了我的生活作文 篇17
每逢假期，我最喜歡去的地方就是書店。柳市這個(gè)地方里大大小小的書店我?guī)缀醵既ミ^(guò)。我覺得打游戲與讀書不一樣。在打游戲時(shí)，身邊的人會(huì)向你走來(lái)，到時(shí)候人貼人，擠成一團(tuán)，樣子可狼狽了。讀書可以一個(gè)人安靜的看，一個(gè)人坐在書桌前，翻開一本喜歡的書，好愜意。
一走進(jìn)書店的大門，我會(huì)立馬靜下來(lái)，喧囂的世界立即拋在了腦后。空氣中摻雜著書香，一排排高大而莊嚴(yán)的書柜，仿佛一座座圣殿，將我?guī)肽欠N神秘而又令人期待的旅行。書店里有好多我喜歡的書，有好多我想買的書。每次看見新書，我都激動(dòng)不已，林林總總的書目令我眼花繚亂，那些書名吸引我想一睹為快。那些表面嶄新卻被人翻了又翻的書，依舊光鮮有魅力。這暗示我書是人類的面包，是人類的精神營(yíng)養(yǎng)品。我吮吸著那些營(yíng)養(yǎng)，既讓我陶醉，又讓我深思。
我走向堆放文學(xué)經(jīng)典的書柜。這里有著許多名人經(jīng)典著作。長(zhǎng)胡子的莎士比亞吟誦著他的戲劇歡迎我；飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的文學(xué)泰斗托爾斯泰，點(diǎn)燃一支煙，正在審閱《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》；海明威正大聲演講：“人可以被消滅，但不能被打敗”；馬爾克斯正感嘆著自己的著作《百年孤獨(dú)》太孤獨(dú)；還有幽默風(fēng)趣的馬克 吐溫翹著嘴角揶揄大千世界的假惡丑；還有中國(guó)鼎鼎有名的.四大名著、歷史書籍……名人實(shí)在太多，他們有著自己的性格，自己的智慧，自己的故事以及創(chuàng)作的成果。
有許多人說(shuō)，雖然人人都知曉文學(xué)經(jīng)典存在，可就是沒(méi)人去閱讀。人們每天幾乎抱著手機(jī)去瀏覽那些可笑的視頻，卻沒(méi)多少人去讀那些經(jīng)典的文學(xué)作品，去揣摩作者的思想。熙熙攘攘的人流經(jīng)過(guò)書店大門，有多少人走進(jìn)書店買過(guò)幾本書呢？又有多少人從頭到尾讀過(guò)幾本好書呢？經(jīng)典文學(xué)太美妙了，這個(gè)時(shí)代流行的漫畫、電子書、勵(lì)志書，不能與他們相提并論。
我真心希望人們放下手機(jī)，開始抬頭看書，開始走向書店購(gòu)買陶冶身心的文學(xué)名著，擁有歷史哲學(xué)書籍、散文詩(shī)歌，開始與經(jīng)典文學(xué)做朋友。因?yàn)槲殷w驗(yàn)到與書相伴的生活，多么快樂(lè)！希望你們和我一起擁有閱讀的快樂(lè)喔！
書刷新了我的生活作文 篇18
我們家的門前有一個(gè)小水池，每天放學(xué)我都會(huì)去捉蝦。有一天下午，我看見水池的石臺(tái)上有一本書，外形是愛心形的，書皮是五彩顏色的。我撿起它高高興興地回了家。
一回家我就連忙打開書的第一頁(yè)，看見上面只寫了“水果娃娃”幾個(gè)字，我好奇的把字讀了出來(lái)。更奇怪的事情出現(xiàn)了，我家門前出現(xiàn)了一片水果地，長(zhǎng)滿了各種各樣的水果，我急忙出去摘了個(gè)西瓜，用刀把它切開，嘗了一口，哇，真甜！
到了晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽準(zhǔn)備去做飯，我把書里面的“吃飯”兩個(gè)字找到并讀了出來(lái)。不可思議的事情出現(xiàn)了，桌上擺滿了山珍海味，我吃了一口海帶，好吃極了。媽媽吃了一口土豆，邊吃邊津津有味地說(shuō)：“味道還真不錯(cuò)呢！”
第二天下午，我遇上了不會(huì)做的題。我在書上找不到電腦兩個(gè)字，但書的后面還有白紙，我就在上面寫了電腦還讀了出來(lái)。我的'身旁出現(xiàn)了一臺(tái)電腦，它就像一位老師幫助我把不會(huì)做的題目給做完了。
我真高興，神奇的書是我最好的朋友！
書刷新了我的生活作文 篇19
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”！的確，是它教會(huì)我知識(shí)，是它讓我懂得了許多做人道理。我的生活離不開紅樓夢(mèng)，書就是我生活中的伙伴！
我最喜歡看的紅樓夢(mèng)是《三國(guó)演義》，這是一本紅樓夢(mèng)名著。它里面包含著許多知識(shí)，故事中的人物在作者的描述下栩栩如生；故事中的情節(jié)使我牽腸掛肚，又使我浮想聯(lián)翩、如醉如癡。這本書講述的是：東漢末年，在位的漢靈帝不能治理好國(guó)家，弄得百姓民不聊生。這時(shí)有個(gè)叫錛偦平斫田紓的幫教，借為人治病不斷擴(kuò)大自己的勢(shì)力，攻打官兵。漢靈帝招兵買馬，準(zhǔn)備打退錛偦平斫田紓。此時(shí)，劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)拜為兄弟，從此三人智闖天下。因各國(guó)爭(zhēng)斗，形成三國(guó)鼎立的局面。后來(lái)，蜀、吳、魏三國(guó)滅亡，最終晉王朝統(tǒng)一了中國(guó)。
我很敬佩劉備、張飛、關(guān)羽三人，他們都是一世豪杰。劉備雄才大略“禮賢下士”，體恤百姓，心系國(guó)家大事，有著光復(fù)漢室的理想。關(guān)羽、張飛勇猛善戰(zhàn)，馳騁沙場(chǎng)，百戰(zhàn)百勝，可謂是一代梟雄！他們之間的友誼也非常深厚，互相信任、互相扶持，彼此忠誠(chéng)！演繹了一場(chǎng)曠古結(jié)義深情！留芳后世！
書，它是我們的'老師，將無(wú)窮的知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們；它是一雙知識(shí)的翅膀，帶我們飛向智慧的王國(guó)；它是一艘大船，帶我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書越來(lái)越多。如《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三十六計(jì)》等，我懂得的東西也越來(lái)越多了。
記住！書是我們的良師益友，它和我們的生活密不可分！
書刷新了我的生活作文 篇20
書給我知識(shí)和快樂(lè)，《魯濱遜漂流記》讓我品味到堅(jiān)強(qiáng)；《神秘島》讓我明白只要有知識(shí)和團(tuán)結(jié)，沒(méi)有什么是不能克服的；《母親》則讓我見證了母愛的偉大與力量……從小到大，書都是我最好的伙伴，與我形影不離。
有一次，媽媽讓我去買醋，路過(guò)新華書店。一看到書店，腳便不由自主地往那里趕。這時(shí)，我心中一個(gè)聲音說(shuō)話了，“許子軒，你好意思嗎？你媽媽可還在家里等著呢！”我收回了跨出去的腿，正要往回趕，另一個(gè)聲音卻氣呼呼地說(shuō)：“怎么啦？你不想看心愛的'書籍了，只看一會(huì)兒，沒(méi)什么大不了的！”看著櫥窗里的書籍，想象著那些動(dòng)人的故事情節(jié)，我一頭扎進(jìn)了書堆。
每次在書店，我總是能靜下心來(lái)默默地感受字里行間所透露出來(lái)的情感，或濃或淡。我總會(huì)隨著書中的情節(jié)，在小小的世界中跌宕起伏，隨他開心，隨他悲傷，沉溺其中無(wú)法自拔。
我拿起《福爾摩斯探案集》，跟隨著小說(shuō)里懸疑、刺激的案件發(fā)展，心情此起彼伏，感嘆著福爾摩斯周密細(xì)致的邏輯思維，仿佛自己也成了推理大師、破案高手�？赐炅诉@一本，我又拿起《哈利·波特》，暢游在神奇、有趣的魔法世界中。忘記了時(shí)間，忘記了一切，始終不能從小小的世界中掙脫出來(lái)。
書，有時(shí)彌漫著甜甜的香味，會(huì)讓你把不高興的事情拋諸腦后；書，有時(shí)像濃茶一樣，讓你滿口留香；書，有時(shí)候像艾草，雖充滿苦味，卻讓人回味悠長(zhǎng)。
書給人快樂(lè)，趕快和我一樣投入書的懷抱吧。
書刷新了我的生活作文 篇21
書，讓生活更美好。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喸�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。”可見，書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何等重要。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開書籍；一個(gè)人的自我完善，離不開書籍：一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，更離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，有著光輝燦爛的文化，有著優(yōu)美的文字，正因?yàn)橛羞@些才讓生活更美好。是書的記載，讓我們看到了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看到了故宮的博大精深，看到了兵馬俑的浩浩蕩蕩；同時(shí)，更讓我們沒(méi)有忘記虎門的銷煙，圓明園的火光及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踩踏。
書，讓生活更美好。書是生命的源泉，這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是說(shuō)到心坎上去了。一本本好書在手，我就忘記了自我，忘記了世界，忘記了一切。隨著書我一次次去冒險(xiǎn)，隨著書中的精彩故事、我編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事。隨著名著，我精讀了《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢(mèng)》……
是書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。當(dāng)我迷惑時(shí)，是書如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的信心；當(dāng)我悲痛時(shí)，它告訴我，悲傷只是短暫的，并不代表整個(gè)人生；當(dāng)我被人誤解時(shí)，書會(huì)告訴我：勇敢地走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。
書，讓生活更美好。同學(xué)們，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的`足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書吧。老師們，讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng)；同學(xué)們，讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。通過(guò)我們的讀書活動(dòng)，掀起社會(huì)的讀書熱情。讓閱讀走進(jìn)每位青少年的生活，讓喜愛讀書的我們?yōu)榕桶苍黾右坏雷盍聋惖娘L(fēng)景線！是書讓我們的生活更美好。
書刷新了我的生活作文 篇22
翻開書，一行行文字就如同朋友一樣，將主人公的經(jīng)歷向我娓娓道來(lái)，我立刻沉浸在精彩的故事之中，忘記了時(shí)間的流逝。在不知不覺中，書成為了我人生中的一部分，讓我的生活更加美好。
自幼的我受父母感染，迷戀上了看似枯燥無(wú)味的書。我只有6歲，卻立下了雄言壯志：“讀遍天下書，識(shí)遍天下字”從那以后，我每天廢寢忘食。自認(rèn)為讀很多很多的書便是博覽群書了。我那一次我才真正意識(shí)到之前的想法是多么愚昧可笑。
我愛讀書，也喜歡與人分享。有一次，我讀了《紅樓夢(mèng)》，便得意的給媽媽講。只見我以一副大人的樣子象征性的“哼嗯”了兩聲，便津津有味的向媽媽訴說(shuō)。講到一半的時(shí)候媽媽笑了起來(lái)，我有些尷尬，隨即又問(wèn)：“笑什么？”媽媽邊笑邊說(shuō)：“薛寶釵還是薛寶叉”我才恍然大悟隨即羞紅了臉，嘟起小嘴嘀咕著：“不就是一個(gè)字嗎，有什么好笑的？”媽媽收起了笑容表情變得凝重說(shuō)：“你這種想法就錯(cuò)了，一個(gè)字看似沒(méi)什么，可2個(gè)，3個(gè)呢？做什么事都要嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是讀書，不然會(huì)鬧大笑話”我聽了慚愧的.低下了頭，媽媽溫柔的摸了摸我的頭：“記住，讀書不可馬虎，要認(rèn)認(rèn)真真，掃清字詞，才能讀出文章的深意。切記不可過(guò)于急躁，囫圇吞棗”我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
讀書是一種自我提升的藝術(shù)，玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。讀書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路說(shuō)的就是這個(gè)道理。
雄鷹感謝天空，讓它可以在天空自由翱翔。駿馬感謝草原，讓它在草原自由奔騰。我感謝書本，讓我看到一個(gè)新的世界。
書讓我的生活更加美好。
【書刷新了我的生活作文】相關(guān)文章：
刷新了我的生活的作文01-19
刷新了我的生活的作文01-19
閱讀刷新著我的生活作文02-13
樂(lè)觀刷新著我的生活作文03-14
那天的芬芳刷新了我的生活02-18
刷新了我的生活半命題作文03-24
挫敗刷新著我的生活作文（通用21篇）04-23