生活的節(jié)奏作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的生活的節(jié)奏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活的節(jié)奏作文1
桃花謝了春紅,太匆匆,無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。
無(wú)奈的是歲月的流逝,惜嘆過(guò)往韶華。生活的節(jié)奏過(guò)快,往往催人老。紅顏易逝,又怎奈寒雨與疾風(fēng),所以,我們渴望著——
渴望回歸,回歸那散漫而閑逸的生活,緩緩的節(jié)奏,猶如扣人心弦的琴弦,一撥一弄,一舉手一投足間盡顯生活的從容與美妙。
渴望解脫,擺脫生活重壓下的索,品味寧?kù)o和閑適,希望在滿天的彩霞下,仰視那燦然成錦的艷麗;希望在滿目的綠意中,品味那斐然成章的清麗。原來(lái),生活的節(jié)奏可以如此的優(yōu)雅。
渴望回首,凝眸于那源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深的歷史長(zhǎng)河,沉重的壓力在鞭策我們,生活的重?fù)?dān)又在驅(qū)使我們向前。在一次一次的奔跑中,再回首,已是物是人非,渴望回首,擺除束縛,回歸那散漫的`田園生活,在歷史的長(zhǎng)河中泛舟,細(xì)細(xì)體味那雅致的生活,那緩慢的節(jié)奏。
高昂向上的節(jié)奏固然能催人向上,奮發(fā)向前,但低緩舒適、安逸寧?kù)o的節(jié)奏往往也會(huì)有意想不到的收獲。正如弦繃得太緊,終究是要斷的。舒緩的人生,才正是令人向往。
千百年來(lái),有多少文人騷客棄官歸野,在那隱居的山林中,譜寫(xiě)那低緩而深沉的生活節(jié)奏。陶淵明在悠然中品味南山,采菊東籬下,好不愜意,可見(jiàn),那悠揚(yáng)的生活節(jié)奏,也是可以抑揚(yáng)頓挫的。
生活是一本底蘊(yùn)深厚的典藉,節(jié)奏則是其中標(biāo)點(diǎn),而放緩的生活節(jié)奏則如那拉長(zhǎng)的省略號(hào)般令人深思,回味無(wú)窮。
生活是一首美妙悅耳的曲子,節(jié)奏則是其中靈魂,低沉舒緩的節(jié)奏放松身心,緩生活重壓,有益身心。
快節(jié)奏的生活如激流勇進(jìn),存在不可預(yù)知的危險(xiǎn);慢節(jié)奏的生活如小溪流水,溫婉,卻清新怡人。
不論是快或慢,是高昂或低緩,生活的節(jié)奏永遠(yuǎn)把握在自己手中。
生活的節(jié)奏,是用生命譜寫(xiě)的……
生活的節(jié)奏作文2
“我要一個(gè)人去威尼斯看電影,我要一個(gè)人去巴黎鐵塔看風(fēng)景,我要一個(gè)人的旅行,一個(gè)人,透透氣……”
也許城市的生活節(jié)奏真的很快,也許身上背負(fù)的壓力真的太大,也許我真的很久沒(méi)有回家看看了!
學(xué)習(xí)的`艱辛,生活的無(wú)奈,讓我困在學(xué)校,深埋書(shū)的海洋,聆聽(tīng)老師的教誨,連打個(gè)電話回家都是困難。
偶爾有一次打電話回家:“喂,媽,這個(gè)星期學(xué)校要考試,我就不回來(lái)了。”,“哦,那你自己照顧好自己!,就這樣,結(jié)束了我和母親的通話,我明顯感覺(jué)到了母親對(duì)我的牽掛。
馬上要步入高三,時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)就是分?jǐn)?shù),吃飯時(shí)看著書(shū),上廁所需要小跑,下課簡(jiǎn)直和上課一樣,有時(shí)候會(huì)覺(jué)得委屈,有時(shí)候會(huì)想要逃避,有時(shí)候真的很想停下來(lái)細(xì)細(xì)品味生活。
記得有一次回家,汽車站里全是趕著回家的人,有下班后拖著一身疲憊的人,有放學(xué)了興高采烈的學(xué)生,有步履蹣跚的老人,每個(gè)人都匆匆地?cái)D上車,回家。車,一輛又一輛地開(kāi)走,我靜靜地站在其中一輛車上,回了家。
回到家,已經(jīng)很晚了,可能是站太久的緣故吧。一到家,倒床就睡了,隱約聽(tīng)到母親在叫我“女兒,先下來(lái)吃飯了,我給你做了你最愛(ài)吃的小雞燉蘑菇!蔽覜](méi)去理母親,也許外面的世界真的讓我累了,生活節(jié)奏快得讓我難以承受。
我,還是睡一會(huì)兒吧!
等我醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了,我感覺(jué)肚子好餓,就去廚房找吃的,冰箱里放了不少菜,應(yīng)該是晚上吃剩的,剛想拿出來(lái)吃,母親來(lái)了,什么也沒(méi)說(shuō),從鍋里拿出滿滿一碗小雞燉蘑菇,之后好像心里的石頭終于落地了,回房間去睡了。
我獨(dú)自一人坐在飯桌旁吃著小雞燉蘑菇,是熱的……應(yīng)該是母親起來(lái)熱了又熱的,就怕我半夜餓著肚子睡不著。
雖然生活的節(jié)奏變得很快,但是愛(ài)的節(jié)奏依舊未改變!
生活的節(jié)奏作文3
寂靜的空房音,掛在墻上的時(shí)鐘,穿過(guò)玻璃透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,飛舞盤(pán)旋的塵土,空無(wú)一人。
把脖子縮回了毛毛的圍巾中,吁了一口氣,白氣在眼前迷茫,朦朧了鏡片,“姐姐,姐姐,可以陪我堆雪人嗎?”,弟弟直跺著腳硬是要我陪,可是,我可以停下來(lái)?
我已不再是那個(gè)喜歡媽媽扎單尾辮的女孩子,干凈利索的短發(fā)取而代之。只會(huì)在睡之前,打個(gè)電話與家人道聲晚安,其余的生活被“合理”地分配完全。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí)。忘卻了周六與小潔樂(lè)園一日游,害苦了她在烈日炎下的等待;也不知道筆芯換的是第幾代了。不能再像初中那樣,嘻嘻哈哈男生女生打成一片,不能再像高一、高二做夢(mèng),陶醉,不知今昔是何矣。“老班,何苦呢,人生是用來(lái)享受的呀!”,身后的樂(lè)“逍遙”又來(lái)給我灌溉他的甘露了,我只好苦笑一下。
我要坐公車,但更愛(ài)老式火車,因?yàn)樗_(kāi)得夠慢,慢到讓我可以支細(xì)細(xì)品味。幾年前的溫州之旅,獨(dú)自一人,買了車票,開(kāi)始一個(gè)人前往。讓周圍的人找不著頭腦,被小潔視為女人心的海底針,摸也摸不透,一向走“京杭高速”的我,選了慢車。
火車是紅、白、黑三色的`,轟隆隆的聲音,仿佛是從遠(yuǎn)古飄來(lái),老式的車廂,樸素的車窗布;疖囋诰G色與人事之間穿梭,成片的濃綠在窗口染開(kāi),一直深向遠(yuǎn)方。街道,高架橋隧道,一直靜靜的坐了七個(gè)小時(shí),如在車水馬龍的街市里,品著爺爺泡的綠茶。直到站牌成了望女峰,垂下了頭,看到了自己的影子被踩在腳底……
“哇……姐姐,你好棒呀!”,弟弟拍著手直樂(lè)呵著,眼前的雪人,頭戴笠,手持掃把,胡蘿卜色的鼻子怕是被凍壞了吧,解下脖子上的圍巾給他圍上。這才發(fā)覺(jué),手通紅通紅,鏡片不再模糊,或許,我明白了……
“。 ,頭被什么物重重地壓了一下,方才回神,知了已經(jīng)歌唱,柳枝抽出枝條。
我可以停下來(lái),奔跑亦或快,但到了盡頭,只是兩袖清風(fēng),散步亦或是慢了,收獲了的卻是他人沒(méi)有欣賞過(guò)的風(fēng)景。
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