我的初中生活的作文（精選68篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的初中生活的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的初中生活的作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束了。回首往日歲月，我們經(jīng)歷了太多的艱難與險(xiǎn)阻，付出了太多的艱辛和努力，擁有過(guò)太多的快樂(lè)和憂(yōu)愁……面對(duì)這一切，我們不禁感嘆：歲月如歌！

　　歲月如歌。在這三年里，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢(mèng)想的天空中自由自在地行走。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感激；在這三年的學(xué)習(xí)生活中，我們擁有了友誼、親情、師生情，我們滋生了幾分“莫等閑，白了少年頭，空悲切的焦慮。于是，我們更加努力，為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！

　　歲月如歌。在這三年里，我們像一條條小河，讓自己流入江河，匯入班集體這個(gè)海洋。在這三年的生活中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了奮斗；我們懂得了，我們所要面對(duì)的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過(guò)程中，會(huì)有石頭的阻礙，會(huì)有水草的攔截。但是，任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心，我們擁有“咬住青山不放松的堅(jiān)忍不拔意志。于是，我們時(shí)刻都準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)，為了到達(dá)成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！

　　歲月如歌。在這三年里，我們繪出了一道道晚霞，讓自己沐浴在夕陽(yáng)的余暉下，讓自己在朦朧中散發(fā)出更美麗的光彩。在這三年的生活中，我們學(xué)會(huì)了表白，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了展望；在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在夕陽(yáng)西下時(shí)才能釋放光彩。所以在這三年里，我們努力運(yùn)用自己的'智慧，展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠(yuǎn)，還有更多的挑戰(zhàn)等著我們，我們需要更努力，正如歌中所唱：“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的差別，迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺(jué)，就像是寓言流淚喜悅看過(guò)這一天。我想追，追尋完美的世界：我還要飛，飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界。于是，我們?yōu)榱死L出更美的人生藍(lán)圖而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！

　　歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅……

　　我們?cè)谶@三年的初中生活里感受到了美好，體會(huì)到了快樂(lè)，我們感嘆：歲月如歌……

　　我的初中生活的作文 篇2

　　時(shí)光緊促，歲月總是不饒人，彈指之間，從滿(mǎn)是稚氣的小學(xué)生一瞬間變成成熟有主見(jiàn)的小大人了，不能再像小學(xué)如此逍遙、也不能在耍性子了，更不能輕視課業(yè)了，重重難關(guān)緊接而來(lái)，這才是生涯中必經(jīng)第二階段，不能因此畫(huà)地自限。初中的轉(zhuǎn)變及遇到的阻礙實(shí)在是多的恒河沙數(shù)，想辦法去突透才是成功的不二法門(mén)，我必須舍棄那小學(xué)乳臭未干的想法和態(tài)度，重新好好打造自我。

　　小學(xué)時(shí)的我，被媽媽拉起床時(shí)總是擺著一副臭臉，總是沒(méi)有體會(huì)到媽媽的用心良苦，一竊都需要父母的照料，不會(huì)自己擁有獨(dú)立的想法？現(xiàn)在，我要感謝媽媽不辭辛勞的為我付出，并且自己早起一點(diǎn)，避免媽媽操勞，貼心的為媽媽搥背、做家事，更是能多不能少的，好讓媽媽減輕辛勞，展現(xiàn)出欣慰的笑容。

　　至于課業(yè)方面，更是不得輕視。不行用小學(xué)的方式來(lái)讀初中的書(shū)，反而要辛勤一點(diǎn)規(guī)劃—讀書(shū)計(jì)劃。讀書(shū)是對(duì)人有益的，是我們的好朋友，初中就是會(huì)要我整天和這些“好朋友”相處在一起，而且要處得融洽，不得馬虎。長(zhǎng)期和這群好朋友黏在一起也是會(huì)讓人厭煩的。擬定讀書(shū)計(jì)劃，可以有效的解決厭煩的問(wèn)題，使讀書(shū)更有規(guī)劃，并且有適時(shí)的休閑時(shí)間，幫助自己不必太辛苦，且能和這群“好朋友”愉快的相處，這個(gè)讀書(shū)計(jì)劃才是初中很重要的讀書(shū)方法。而且還有專(zhuān)心上課、做筆記及不會(huì)的問(wèn)題和老師同學(xué)發(fā)問(wèn)，彼此互相討論，共同找出答案，也是讀書(shū)時(shí)很重要的'一件事�！芭笥严袷且槐颈竞脮�(shū)”也印證了這個(gè)事實(shí)，初中讀書(shū)不能死讀，要找出有效的讀書(shū)方法。

　　交朋友也是很重要的一件事，對(duì)待同學(xué)要保持微笑，有禮的請(qǐng)教他人，并且同學(xué)有困難時(shí)要給予協(xié)助，態(tài)度要好、笑容要有、謙虛必要，有了這三點(diǎn)后，其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)—要交很多朋友其實(shí)不難。

　　初中若覺(jué)得很辛苦，將來(lái)就會(huì)更辛苦，初中是成長(zhǎng)中的一個(gè)蛻變，要長(zhǎng)成美麗漂亮的蝴蝶還很久呢！從小學(xué)升初中像毛毛蟲(chóng)脫一次皮般，未來(lái)還久得很呢！每脫一次皮，重新再改造一次自我，當(dāng)長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在經(jīng)每一次的蛻變后，變得那么美，那么耀眼，述說(shuō)著你，已經(jīng)成功。

　　我的初中生活的作文 篇3

　　手中細(xì)細(xì)地把玩一枚硬幣，那粗糙的兩面在我指縫中摩擦而過(guò)，我品味那堅(jiān)硬的質(zhì)感，觸摸那泛著銀光的冰涼。它在我掌心翻滾挪移，靈巧的宛若優(yōu)雅的舞者。我沉迷于那亮芒閃爍的華麗，忘了呼吸。“嘀嗒”。鐘輕輕響了一聲，我微微一顫，它已然不復(fù)方才的靈動(dòng)，落在地上，發(fā)出清麗的撞擊聲。彎腰，拾起，拇指撫過(guò)凹凸的“1”字，心間浮起一種說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)。食指中指虛捏住硬幣，如要落下黑白的棋子般將它壓在桌面，卻是見(jiàn)了那雕花的一邊。我恍然大悟，就像收到巧妙的點(diǎn)撥，冥冥之中似乎了解它所要傳達(dá)給我的……正面向著陽(yáng)光，遠(yuǎn)離陰暗的永遠(yuǎn)是它，正面。一切事物的兩面性，這便是那利于己身的一面。第三年，初三的我們沒(méi)有了初入中學(xué)的興奮與驕傲，仿佛這一切的存在是那么得理所當(dāng)然。

　　我們緊張著，迷茫著，一點(diǎn)一點(diǎn)地向中考邁進(jìn)。我們漸漸長(zhǎng)大，褪去了嬌氣稚嫩的外表，帶著少許的成熟，吟唱著燃燒生命之火的贊歌。我們努力著，與難題拼搏著，不愿被命運(yùn)玩弄的我們，決定與其對(duì)抗。面臨困難也曾畏縮不前，不是放棄，我在等待我的同伴，我們要一起出發(fā)，一起歡笑；也曾有過(guò)愁云慘淡的時(shí)候，我曾佇立于原地，不是退縮，是我在期盼我的朋友，我們將相隨相伴，同舟共濟(jì)。陽(yáng)光普照，我們是如此耀目。反面陰冷，潮濕的角落，背棄光明的他，反面。一把雙刃的劍，這就是刺傷別人的那一處鋒刃。“90后”是對(duì)我們是總稱(chēng)，生活在舒適的環(huán)境中，從未體會(huì)過(guò)艱辛的我們，是那么脆弱，那么笨拙。我們不懂得如何表達(dá)關(guān)心，不明白怎樣體現(xiàn)友誼。我們用毒舌的方式發(fā)散有好的信號(hào)，收回的只會(huì)是厭惡的'表情，我們玩笑的一句俏皮話(huà)，換來(lái)的只是對(duì)方的疏遠(yuǎn)。代溝橫梗在我們與家長(zhǎng)之間，我們無(wú)法交流。于是，這一切的一切，都傷了他人的心。陰雨連綿，我們是如此黯淡。

　　我的初中生活無(wú)比繁雜，但無(wú)非不是這正反兩面，有利與不利交織在一起，演奏出一篇矛盾卻又精彩的曲目。沉思中的我緩緩回神，那枚硬幣依舊躺在我掌心，正面向上，銀光閃動(dòng)。

　　我的初中生活的作文 篇4

　　開(kāi)始。

　　亦或結(jié)束。

　　初二海水般藍(lán)色的記憶，早已在回憶的書(shū)架上塵封。初三，一個(gè)很熟悉淡又有些陌生的詞，無(wú)疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車(chē)菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉開(kāi)。這是初中交響曲最美的開(kāi)始，也宣布著初中生活的結(jié)束。

　　遲疑，一些零碎的片段隨陽(yáng)光灑落在地上，重拾那就是的歡樂(lè)與感慨，在手心留下的不是淚水，是逝去的落寞�；顫妿浤毓蓶|的語(yǔ)文課和歷史課，曾無(wú)數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋，數(shù)學(xué)老師善意的笑臉和無(wú)數(shù)經(jīng)典例題，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智。我，。哪個(gè)坐在書(shū)桌旁，用稚嫩的.筆跡書(shū)寫(xiě)幢憬的孩子，已定格在那張置在書(shū)中的照片上那個(gè)，在書(shū)頁(yè)上留下一段記憶的溫馨。

　　初二么，帶著對(duì)cmr老師的懷念，和一丁點(diǎn)小小的驕傲溜進(jìn)初二六班，當(dāng)時(shí)很幼稚地想，6是個(gè)蠻吉利的數(shù)字，這應(yīng)該會(huì)是很順利的一年吧�？剖聦�(shí)卻必須讓我嚴(yán)肅的面對(duì)，年級(jí)三四名的成績(jī)讓我不安，周末晚上補(bǔ)作業(yè)的次數(shù)越來(lái)越多，曾經(jīng)的灌滿(mǎn)淪陷他人之首，越來(lái)越多的無(wú)奈，越來(lái)越多的壓力，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持，媽媽和班主任的鼓勵(lì)讓我把傷痛埋在心底，登上一雙厚厚的愛(ài)斯基摩靴，在成長(zhǎng)的冰原上跋涉。

　　更多的淚水與辛酸，令初二的那個(gè)我更穩(wěn)重，成熟了些，我會(huì)努力，直至到達(dá)心里永恒的目的地，那兒有屬于我的東西。

　　使得，我很要強(qiáng)，只不過(guò)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)而已。

　　透過(guò)花香的空氣令我的思維無(wú)比自由與愜意，初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個(gè)挑戰(zhàn)，我相信，我會(huì)扮演好在舞臺(tái)上的那個(gè)屬于我的角色，直到，落幕。

　　來(lái)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，奏響屬于我初中生呢個(gè)獲得最后一個(gè)篇章，為那最后一個(gè)嘆號(hào)屠殺那個(gè)彩虹的顏色，然后結(jié)束。

　　我的初中生活的作文 篇5

　　我是一個(gè)命途多舛的人，上帝賜給了我作為人所應(yīng)有的痛苦和磨難。不僅手患重病久只不愈，而且對(duì)我所認(rèn)識(shí)的這個(gè)充滿(mǎn)虛偽和冷漠的世界格格不入。

　　我有美好的大學(xué)夢(mèng)想，面對(duì)的卻是誤人子弟的老師，曾記得，逃三節(jié)課（去買(mǎi)藥）無(wú)人問(wèn)津；我對(duì)心愛(ài)的人致死不瘐的愛(ài)，面對(duì)的卻是她冷冷的態(tài)度，曾記得，我頂著雨等她但我失望了，給她寫(xiě)信也沒(méi)有回應(yīng)；我有一顆赤膽熱情的心面對(duì)的是虛情假意的朋友；曾記得，我說(shuō)我不想活啦，他們叫我去殺公敵，沒(méi)人真心關(guān)心我；我有對(duì)病人的無(wú)限同情面對(duì)的卻是惟利是圖的醫(yī)生，曾記得，明知道我的病情還叫我去化驗(yàn)確認(rèn)一下；我有媽媽對(duì)我倍加呵護(hù)，面對(duì)的確是對(duì)我莫不關(guān)心的爸爸，曾記得，爸爸多次在乎電話(huà)費(fèi)叫我把電話(huà)掛了，讓我有苦難訴。

　　我是強(qiáng)忍著心里上的巨痛和手上的劇癢堅(jiān)強(qiáng)的活下去，還是憤怒這個(gè)虛偽與冷漠的世界，放棄一切悄無(wú)聲息的離開(kāi)？這個(gè)問(wèn)題時(shí)時(shí)在我的'腦海里浮現(xiàn)，卻苦于不能做出最后的決定，直到……

　　再想想當(dāng)我手劇癢難受時(shí)，人生失意之際有誰(shuí)真心關(guān)心過(guò)我呢？老師？心愛(ài)的人？朋友？醫(yī)生？親人？只有他——外婆。裹著風(fēng)雨陪我四處求醫(yī)的人是她；給我解開(kāi)心結(jié)，給予我鼓勵(lì)的是她。雖然她做的功約等于零，但我還是永遠(yuǎn)忘不了……忘不了她那疲憊不堪的眼神，忘不了她那不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)我時(shí)慈祥的面孔。

　　我是在悲觀中死去，還是懷著一顆報(bào)恩的心好好活著？在外婆的影響。開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)下我選擇了后者。

　　為了實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想我要活下去，因?yàn)槲也荒茏屪约旱膲?mèng)想成為泡影。

　　為了追求自己完美的愛(ài)情我要活下去，因?yàn)槲也荒茏屛业膼?ài)付諸東流。

　　為了體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我要活下去，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)上帝賜予我的餓勤勞的雙手和比一般人大的老殼。

　　為了報(bào)父母的養(yǎng)育大恩和外婆給了我的那忘不了的恩情，我要活下去，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都有一顆報(bào)恩的心，而我又不是例外。

　　我的初中生活的作文 篇6

　　剛進(jìn)入初中的我，迎來(lái)的有冷清，有同學(xué)的關(guān)心衍生，有友誼的事情，還有歡聲笑語(yǔ)。

　　雪花

　　教室里鬧哄哄的，唯有我坐在椅子上，趴在桌上，望著蔚藍(lán)的天空發(fā)呆。天空中浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期的生活：與其他四個(gè)假小子在我們的“幸運(yùn)樹(shù)”玩耍；男生女生的混戰(zhàn)；潑水大戰(zhàn)；雨中狂奔……想著這些，心里頓時(shí)下起了大雪，遍地是雪白的，把心凍得冰冷冰冷。雪花飄舞的天空是如此美麗，但在這美麗中顯露出絲絲凄涼。依然沒(méi)人會(huì)理我，我仍然趴在桌子上，望著天空，思念著……

　　太陽(yáng)

　　在新的班級(jí)里已經(jīng)待了兩天了，雖然有很多人的名在不知道，但至少看見(jiàn)了，還會(huì)知道是同班同學(xué)。軍訓(xùn)的第二天，我突然覺(jué)得頭很暈，告訴了老師，老師打電話(huà)叫媽媽過(guò)來(lái)接我。我在一旁休息，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，她摸了摸我的額頭，臉色馬上有了變化，起身就要帶我走。軍訓(xùn)是很辛苦的同學(xué)對(duì)我不滿(mǎn)，開(kāi)口罵我，我有點(diǎn)兒傷心。中午，打完針，回到教室里，面色有些憔悴。一下課，我的走位旁邊圍著一些同學(xué)，她們都是問(wèn)我現(xiàn)在的身體狀況的，她們的'關(guān)心像一個(gè)金黃的太陽(yáng)融化了我心中的冰塊。

　　雨滴

　　在學(xué)校的十幾天來(lái)，也免不了會(huì)有憂(yōu)郁。在那些日子里，真的好煩，好苦惱。天上正下著小雨，正如我強(qiáng)忍住的淚，把眼睛里含著的淚往心里流，表面卻顧裝堅(jiān)強(qiáng)，但心里很痛。我伸出雙手，雨水滴在我的手心，發(fā)出“嘀嗒”、“嘀嗒”的聲響。它同時(shí)也滴在我的心里。多么想讓她和他來(lái)安慰我，就算聽(tīng)聽(tīng)她們的聲音也很滿(mǎn)足。也許，只有她和他才能填補(bǔ)我心中的黑洞，但是她和他都不在。放學(xué)，雨沒(méi)停，沒(méi)帶傘。也好，還是讓雨水淋洗心中的不快。

　　微風(fēng)

　　我結(jié)識(shí)了好多的朋友，我與那些朋友放生地歌唱，與朋友大聲地歡笑，與朋友共度難關(guān)。我們喜歡做在操場(chǎng)上那片綠茵茵的草地，因?yàn)槟抢锝?jīng)常吹起微風(fēng)。微風(fēng)是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又是那樣的快樂(lè)，它的是來(lái)使人舒服，在這舒服中笑著想起她。我們就好像是這一陣陣的微風(fēng)，我們現(xiàn)在是快樂(lè)的，也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。在我們之間充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，我們之間擁有著令人羨慕的真摯友誼。

　　我的初中生活既是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。

　　我的初中生活的作文 篇7

　　站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間好比流水，一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕，不覺(jué)呀然一驚，原來(lái)時(shí)間真象古人，今人說(shuō)的那樣！

　　憶起第二次月考時(shí)的情景，我的心顫動(dòng)著。

　　“你第一次的'考試，科學(xué)的成績(jī)很不理想，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái)！”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說(shuō)。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星，我是注定敵不過(guò)，勝不了它的！

　　回到家，我拿起科學(xué)書(shū)，正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”。我放下書(shū)本埋怨起來(lái)：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的！”于是，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭(zhēng)氣的話(huà)給硬生生地剪開(kāi)了。我打開(kāi)電腦，在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜。

　　第二天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場(chǎng)”�！伴_(kāi)戰(zhàn)”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無(wú)心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。

　　等我醒來(lái)已是在家中。考試后的第一天，我仍然像往常一般進(jìn)入校園，班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說(shuō)：“你怎么搞的！最拿手的語(yǔ)文只有93分！還有科學(xué)，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)都在退步！好好反省反省！”我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個(gè)決心已到了九霄云外了，再也回不來(lái)了。快第三次月考了，我便有苦惱起來(lái)：“怎么辦啊！考不好的話(huà)又要挨批了！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。

　　如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了，說(shuō)了就忘，忘了又說(shuō)。

　　初中的苦惱我已嘗夠，我不想再?lài)L了。從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福。

　　我的初中生活的作文 篇8

　　花開(kāi)時(shí)節(jié)，我們走過(guò)了初中生活的最后一段時(shí)光。此刻，我們歡聚在一起。也許明天早上的分別，不會(huì)讓我們?cè)俅蜗嗑�，可是我們的心里都有一份甜蜜，即使曾�?jīng)我們沒(méi)有太多的友誼，即使曾經(jīng)我們沒(méi)有太多的回憶，即使曾經(jīng)我們沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)……這些都不重要，重要的是我們都很珍惜現(xiàn)在在一起的分分秒秒，至少我是這樣。

　　在這夜里，在我腦海里出現(xiàn)更多的還是初識(shí)的場(chǎng)面：

　　第一次進(jìn)入（4）班這個(gè)集體，一個(gè)活潑美麗的女孩坐在我前面，她很熱情地給我糖果，讓我感到意外的新奇，原來(lái)中學(xué)生活是這么的friendly。讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了想象。她就是榮。

　　一個(gè)身材瘦瘦，個(gè)子高高的男孩坐在我的鄰組，他很是活潑以至于和你搭上就要罵你。當(dāng)然我少不了被他罵，可是他罵你并不會(huì)讓你生氣，反而有一點(diǎn)好笑。雖然嘴壞，可人還挺好，記得我的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)還是他幫我改的。后來(lái)我們成了同桌，也成了最好的`朋友，有什么事我都和他商量，因?yàn)槲液苄湃嗡�。他就是斌�?/p>

　　還有一個(gè)男孩也坐在我的前面，他個(gè)子不高，長(zhǎng)的卻還不賴(lài)，人還很熱情，記得當(dāng)時(shí)我問(wèn)他借一張紙，他毫不猶豫地就給了我?guī)讖�。不要說(shuō)這是一件小事，當(dāng)你在陌生的地方，得到一個(gè)那怕是很小很小的幫助，你的心也會(huì)暖洋洋的。后來(lái)他也經(jīng)常逗大家笑。他就是升。

　　一個(gè)穿黑衣服，留長(zhǎng)發(fā)的女孩坐在最后一排，不知道為什么，當(dāng)時(shí)就記下了她。沒(méi)想到我們現(xiàn)在成了最好的朋友，也算是知己了吧！她就是玲。

　　那次的自我介紹中，有一個(gè)頭發(fā)卷卷，皮膚黑黑的男孩。他說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的大學(xué)，不讓父母操心。他真的是好好學(xué)了，從第10名走到了第2、3名。很是佩服。他就是冬。

　　還有一個(gè)長(zhǎng)的帥而且白的男孩，學(xué)習(xí)雖然不是太好，人卻也不太壞。老師讓我?guī)椭�他，而且一幫就是三年，雖然我沒(méi)有幫他什么，可他還是把我叫師傅，讓我有點(diǎn)慚愧呀！他就是譚。

　　還有很多的人，都讓我忘不了，不寫(xiě)出來(lái)并不代表不記得他們。記在心里永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　上中學(xué)得到的受獲不僅是知識(shí)，更多的是友誼。真的希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久！就像歌里唱的那樣“這是個(gè)季節(jié)，我們將離開(kāi)，難舍得你害羞的女孩，就像一陣清香縈繞在我們心懷……”

　　我的初中生活的作文 篇9

　　該怎樣形容自己所處的世界呢？頭頂著的是飄忽不定的云朵，腳踏著的是堅(jiān)實(shí)寬廣的土地，心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經(jīng)，意識(shí)所低檔的是與狂風(fēng)卷向身邊的未來(lái)，又該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)世界呢？或堅(jiān)定；或迷茫；或沉穩(wěn)；或浮躁；或充實(shí)；或空虛。在不盡相同的每一天中，又在這相同的世界下，用那不同的詞語(yǔ)來(lái)演繹相同的自己。那么，什么才是這世界的真實(shí)模樣呢？

　　記得那曾經(jīng)成功的時(shí)刻，喜悅混著美的鮮血從心臟迸發(fā)出來(lái)，涌向整個(gè)身體。于是堅(jiān)定的小苗從心田上破土而出，被時(shí)間澆灌的日益茁壯，最后，在這世界的廣闊天空下佇立起一棵挺拔的大樹(shù)，給我方向，告訴我堅(jiān)強(qiáng)。于是，我的世界中便有了堅(jiān)定。堅(jiān)定地奮斗，堅(jiān)定地前行，堅(jiān)定地吶喊。就這樣，在我的世界中以不同的方式也涌出了不同的字眼，告訴著自己不同的'答案：寂寞的，空虛的，歡快的，憂(yōu)愁的，輕松的……那么，什么才是這世界最真的模樣呢？在疑問(wèn)之中，我漸漸可以肯定世界的模樣了—那用那個(gè)該是充滿(mǎn)希望的吧。無(wú)論每天用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)演繹自己，單一定都該是充滿(mǎn)希望的生活。憂(yōu)愁中有了希望才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，浮躁中有了希望才會(huì)沉著，鑒定中有了希望才會(huì)更加向上。它像太陽(yáng)一樣懸掛在這世界的最上方，把鞋昂的光線灑在每一角落，提醒我低落時(shí)不消極，空虛時(shí)不惆悵，迷茫時(shí)不憂(yōu)傷。此時(shí)，我也終于可以肯定地說(shuō)出我的世界的最真模樣是充滿(mǎn)希望的！

　　我們每個(gè)人都有著自己的生活世界，但是都各不相同，可無(wú)論怎樣，都該以積極的、充滿(mǎn)希望的心去面對(duì)。只有這樣，生活才會(huì)有趣、幸福，不會(huì)頹廢。每個(gè)人的生活中都很多的幸福，幸福一直在我們身邊，只是我們走得太快，沒(méi)有仔細(xì)地看清而已，從現(xiàn)在開(kāi)始，吧眼睛睜大吧，看看那些屬于我們的幸福！

　　讓自己生活在一個(gè)幸福的世界中，又該是怎樣的愜意。我想你此時(shí)也會(huì)體會(huì)到更多的生活真諦。這便是我的生活世界，迷茫過(guò)、堅(jiān)定過(guò)、沉穩(wěn)過(guò)、浮躁過(guò)、充實(shí)過(guò)、空虛過(guò)。但我知道，希望才是她的最真模樣。我的世界，希望的世界。

　　我的初中生活的作文 篇10

　　上課、復(fù)習(xí)、考試；上課、復(fù)習(xí)、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)了。哦！不！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊沃土。這就是我的課余生活。

　　我是個(gè)熱愛(ài)體育的男生，作為一個(gè)男生，我最?lèi)?ài)的當(dāng)然是籃球了。在緊張的課上，無(wú)精打采的我們只要下課鈴一響，男生們立刻有了精神，大家抱起籃球就往籃球場(chǎng)飛奔而去。為了珍惜這不長(zhǎng)的課余生活時(shí)間，大家不廢話(huà)立刻分好對(duì)開(kāi)始了“對(duì)抗”。一次，在我們氣喘吁吁時(shí)，一個(gè)同學(xué)乘我們一不注意立即跑出三分線，在無(wú)人防守的`情況下，雙手抓住球，瞄準(zhǔn)籃筐用力一投，澄色的籃球從空中劃過(guò)一條弧線，不偏不倚，落入了籃筐。大家連連叫好。見(jiàn)對(duì)手進(jìn)了一個(gè)好球，我也不示弱。我拍著籃球，跑向籃筐，腳步下風(fēng)呼呼作響，來(lái)到籃筐下，我縱身一躍，將球一拋，球進(jìn)了！我樂(lè)的哈哈大笑。等上課鈴響，大家已是大汗淋漓了，我們又在教室和球場(chǎng)間的路上飛奔。這一過(guò)程只有一個(gè)字——爽！

　　白天的我在球場(chǎng)上飛奔，而晚上的我又有一個(gè)不同的愛(ài)好，那就是輪滑。剛溜的時(shí)候，“我的雙腳我做主”已不復(fù)存在。我的雙腳直打滑，我的腳我居然做不了主了，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費(fèi)了九牛二虎之力才站好，嘗試著挪動(dòng)腳步，忽然身體往后一趔趄，摔了個(gè)手腳朝天。不用想，我被邊上的同學(xué)笑了半天。但我沒(méi)有放棄，又爬了起來(lái)，一步一步、膽顫心驚地向前挪動(dòng)，像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。終于，在屁股的一次次的開(kāi)花后，我學(xué)會(huì)了輪滑�，F(xiàn)在的我常在同學(xué)羨慕的目光中，做著一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作。這種感覺(jué)又是一個(gè)“爽”字。

　　課余生活，讓我找到了快樂(lè)；課余生活，讓我增加了自信；課余生活，讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；課余生活，讓我有了爽的感覺(jué)。溜冰和籃球成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　我的初中生活的作文 篇11

　　晉升初中，我們的學(xué)習(xí)生活早已不再像小學(xué)那般平淡，我們?cè)诮淌依锔栉枨啻�，在操�?chǎng)上揮灑汗水，在學(xué)海中揚(yáng)起風(fēng)帆。正因如此，在我記憶的熒光屏里，總閃回著一些五光十色的畫(huà)面，令我記憶猶新。

　　在萬(wàn)眾矚目中，一展我們的歌喉，這正是我們的夢(mèng)想，那天，數(shù)學(xué)課剛結(jié)束，老師就通知我們：“校園歌手大賽，馬上就要開(kāi)始了，要參加的趕快去德育處報(bào)名�！崩蠋熢�(huà)音未落，已經(jīng)有同學(xué)沖出了教室，自那天之后，每到課間，我們班就到處飄揚(yáng)著歌聲，有慷慨激昂的搖滾樂(lè)，有優(yōu)雅空靈的古典樂(lè)，有歡快熱烈的嘻哈樂(lè)，一時(shí)間，我們班上如同開(kāi)了好幾場(chǎng)演唱會(huì)，連我這不愛(ài)唱歌的人，也常常情不自禁地哼起了小調(diào)。

　　在操場(chǎng)上，龍騰虎躍演繹的是少年的風(fēng)采，那天下課，我們的班主任突然出現(xiàn)，告知我們，明天要開(kāi)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)�班寂靜了一會(huì)兒，發(fā)出了雷鳴般的歡呼聲：“哈哈，學(xué)校萬(wàn)歲！”第二天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，剛到學(xué)校，一幅熱鬧的場(chǎng)面映入我的眼簾：操場(chǎng)上，綠色的籃球賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)同學(xué)拼盡全力，只為得分，觀眾席上，掌聲、吆喝聲、歡呼聲和吶喊聲此起彼伏；紅色的環(huán)形跑道上的五條白線上，奔跑著運(yùn)動(dòng)員如五弦琴上跳躍的音符；跑道旁邊，拉拉隊(duì)隊(duì)員們有的在陪跑，有的使勁揮舞著手在高喊“加油，加油！”到最后，雖然我們班并沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。

　　踏著詩(shī)歌的平仄，跌宕于光影與旋律的樂(lè)章中，翰墨丹青渲染的是師生熾熱的情懷，我們懷著屬于自己的夢(mèng)想，在學(xué)海中盡情暢游。還記得那堂辯論課，同學(xué)們個(gè)個(gè)口若懸河，而他們的心態(tài)也各不相同，有的鎮(zhèn)定自若，有的胸有成竹，有的面露難色，還有的甚至已經(jīng)拍起了桌子，班上一時(shí)間熱鬧非凡，我雖然沒(méi)有發(fā)言，但我的'心也始終跟隨著自己的團(tuán)隊(duì)，或激動(dòng)或喜悅或著急，最后，我們隊(duì)的主力辯手為我們?nèi)〉昧诉@場(chǎng)勝利，我情不自禁地歡呼著跳了起來(lái)。在這場(chǎng)激烈的辯論中，我既增長(zhǎng)了知識(shí)，又收獲了快樂(lè)。

　　總之，我們用理想為藍(lán)圖，初中生活為錦緞，勤奮為彩線，在錦緞上繡著最美的圖畫(huà)。終于，我即將告別初中生活了，但我仍將懷揣這段五彩斑斕的錦繡，繼續(xù)我的人生旅途。

　　我的初中生活的作文 篇12

　　這個(gè)世界很美麗，美在有我們多姿多彩的幻想，美在奇思妙想的刻畫(huà)，這個(gè)世界又很邪惡，邪惡在我們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的破壞它，破壞她的容顏，讓她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在難過(guò)。美麗，邪惡，組成了我生活的世界。

　　——題記

　　自從出生在我這個(gè)世界上以來(lái)，我總以為這個(gè)世界是多么的美好，可以隨時(shí)呼吸新鮮的空氣，然而，并不是這樣，一棟棟大樓出現(xiàn)在我的面前，一些有毒氣體被我吸入鼻孔，也許是這樣，人們忙于工作，肯本沒(méi)有多少人去關(guān)心著這個(gè)世界，他們總認(rèn)為只要把自己的工作，事業(yè)做好，就行了，我仰望天空，深深的為地球母親嘆息和難過(guò)，我們?nèi)祟?lèi)真是太自私了。

　　我們生活的世界雖都是一個(gè)世界，但以前的世界和現(xiàn)在的世界有著明顯的不同，以前的世界有著大部分樹(shù)木，鯊魚(yú)在水里自由自在的游行，草原里的藏羚羊和同伴飛快地奔跑，梅花鹿在森林里自由的玩耍，打鬧，青蛙在呱呱的叫著，海鷗在水上閃動(dòng)著他那白色的翅膀，翩翩飛翔，喜鵲在吱吱嘰嘰地叫著，老虎盡展著它那兇猛的聲勢(shì)，蛇在草堆里，慢悠悠的搖晃著自己的身體，等待著獵物的到來(lái)，海龜在海邊慢悠悠的爬行，翻滾，一到夏天，知了帶了它的兵團(tuán)，到樹(shù)上演奏這一首一首的歌，一切一切都是那么的美好，瞧呀，那些動(dòng)物多么快樂(lè)，自由，快樂(lè)……

　　而現(xiàn)在的`世界呢？大部分樹(shù)木消失了，那是人么把樹(shù)木都砍伐了，人們把鯊魚(yú)從水里捕出來(lái)，斷掉它們的鰭，然后繼續(xù)把鯊魚(yú)放進(jìn)海洋里，讓它們繼續(xù)生長(zhǎng)，那樣做鯊魚(yú)還能活嗎？而那些鰭用來(lái)干嘛呢？用來(lái)人們餐桌上的食物。人們又開(kāi)始捕捉藏羚羊，一只只藏羚羊，被活活的殺害了，藏羚羊?yàn)l臨滅絕，據(jù)說(shuō)梅花鹿的角可以賣(mài)很多錢(qián)，一些獵人又開(kāi)始打梅花鹿的主意，一灘灘血，都是那些可憐的動(dòng)物的血，一切一切都是那么的兇殘，令人憎恨，那些動(dòng)物是多么絕望，動(dòng)物們沒(méi)有錯(cuò)啊……

　　我生活的世界，其實(shí)并不美好，動(dòng)物們是多么的可愛(ài)呀，任何降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn)，終究會(huì)降臨在人們身上，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，從我做起，從我們做起。——后記

　　我的初中生活的作文 篇13

　　愉快的暑假生活開(kāi)始了，讓我們盡情享受吧！

　　早上睡到睡到自然醒，伸伸懶腰，打下哈欠，起來(lái)洗漱。桌上給我留的早餐，三明治，牛奶。吃完打算出去散步，早上的空氣真好，享受著。漫無(wú)目的走，也不知道去哪。突然一個(gè)冰粉攤吸引了我，好久沒(méi)吃了，早餐也只吃了七分飽�？纯词謾C(jī)，還有我的一丟零花錢(qián)，買(mǎi)它。坐著旁邊吃，爽吖，真好吃。吃完又散步去到了廣場(chǎng)，想到夢(mèng)溪家在附近，打算找她玩。

　　來(lái)到她家，熟練大搖大擺地走了進(jìn)去，因?yàn)閬?lái)之前跟她發(fā)消息了。她家里的爺爺向我打招呼，我也點(diǎn)頭回了，就上樓找夢(mèng)溪去了。來(lái)到她的房間，獨(dú)具一格的'黑白風(fēng)格。她正在趕暑假作業(yè)呢，寫(xiě)什么作業(yè)啊來(lái)打游戲。說(shuō)完我打開(kāi)timi，她看了看作業(yè)，又看了看手機(jī)。最終心里斗爭(zhēng)戰(zhàn)勝了作業(yè)。打開(kāi)手機(jī)和我一起玩耍了。我們配合的很有默契，一直連勝呢。后面有點(diǎn)無(wú)聊，拉她出去逛街。

　　我們?cè)谀滩璧曜�著，出�?lái)必少不了奶茶。在嘮嗑呢，聊聊這個(gè)暑假怎么過(guò)。“我的零花錢(qián)也快沒(méi)有了，請(qǐng)你吃完這頓應(yīng)該沒(méi)了，我們暑假這么長(zhǎng)，應(yīng)該找點(diǎn)事干，要不我們?nèi)ゴ蚴罴俟ぐ伞！薄耙残�，反正也沒(méi)事干，還不如找點(diǎn)事做，暑假也不好意思問(wèn)家里人要錢(qián)。”我們想到一塊去了。剛好這家奶茶店我們經(jīng)常來(lái)，老熟人了，進(jìn)門(mén)的時(shí)候就看到那個(gè)招聘了。我拉著她和老板娘問(wèn)了幾下，老板娘也很眼熟我們就同意了，說(shuō)明天來(lái)上班。后面我們?nèi)コ猿院群�，珍惜這一天吖，明天就有得忙了。

　　第二天我和夢(mèng)溪手牽手來(lái)到奶茶店，老板娘給我們安排了合適我們的崗位。剛開(kāi)始手生，必須手忙腳亂，后面經(jīng)過(guò)慢慢的磨合，也熟練起來(lái)。也不是很辛苦，家里人也支持，說(shuō)小孩子多出來(lái)歷練歷練也是好的。

　　真是充足的一天，雖然累，但是我相信辛苦背后都是值得的，加油。

　　我的初中生活的作文 篇14

　　我的學(xué)習(xí)生活雖然單調(diào)乏味，但我每次學(xué)習(xí)完總有一些成就感，我在想學(xué)習(xí)的過(guò)程能不能也變得更有趣味呢？先說(shuō)說(shuō)我剛踏進(jìn)校園的見(jiàn)聞吧，那時(shí)候我學(xué)習(xí)了第一堂教育課，有校長(zhǎng)、老師和學(xué)生，場(chǎng)面很大。聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，拿起本子瘋狂記筆記，校領(lǐng)導(dǎo)在上面講得滿(mǎn)頭大汗，我們也聽(tīng)得滿(mǎn)頭大汗……

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)教室是一個(gè)充滿(mǎn)菜市場(chǎng)味道的地方，又新鮮又很吵……有的同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)很認(rèn)真，一放松就變得話(huà)語(yǔ)連篇，有的同學(xué)邊照鏡子邊撫摸頭發(fā)，而我呢，我習(xí)慣摸頭聽(tīng)著課，捏著耳朵記著筆記。每次當(dāng)我學(xué)習(xí)到靈魂深處的時(shí)候，就飄來(lái)一股神秘的味道，我摸了摸不爭(zhēng)氣的肚子，邊學(xué)邊期待著下課。剛來(lái)時(shí)我都不敢大聲說(shuō)話(huà)，自我介紹都結(jié)巴，一下課我就飛快地跑出去玩。現(xiàn)在的我好多了，經(jīng)過(guò)各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)和課堂鍛煉，面對(duì)老師和同學(xué)們，我大概可以侃侃而談了。

　　我學(xué)的是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)校會(huì)給我們安排鋼琴課程，基本上每個(gè)同學(xué)能有一個(gè)獨(dú)立的琴房可以練琴。那是一個(gè)奇妙的小房間，走進(jìn)琴房，你會(huì)看到一架鋼琴在那里安靜地休眠。我忍不住觸摸它，它發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)明亮的聲音，剛開(kāi)始我太興奮了，恨不得住在琴房……不過(guò)后來(lái)，像所有人一樣，我慢慢厭倦鋼琴，煩躁、靜不下心來(lái)，可是其實(shí)我并不想虛度光陰。一年后，我終于沉下心來(lái)練琴了，我明白單調(diào)乏味是不可避免的常態(tài)，而如果我能享受這個(gè)過(guò)程，學(xué)習(xí)自然會(huì)變得更有趣。于是我每次在練琴的時(shí)候，都告訴自己要用心去感受音樂(lè)，因?yàn)橹挥羞@樣，將來(lái)我才能帶著我的學(xué)生一起用心體會(huì)音樂(lè)帶給人的美好和快樂(lè)�，F(xiàn)在我看到那跳動(dòng)的音符，瞬間就歡快了起來(lái)，邊彈奏邊打著節(jié)拍，手舞足蹈，場(chǎng)面一度不受控制，哈哈，琴房里的`我就像一個(gè)孩子。自由的旋律配上掉落的頭發(fā)，加上撓到發(fā)麻的頭，這些都是我學(xué)習(xí)生活的縮影。

　　原來(lái)，只要我們換一種態(tài)度，學(xué)習(xí)也可以變得有滋有味。

　　我的初中生活的作文 篇15

　　我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越難了，但是不管有多難，我們都必須堅(jiān)持下去，如果因?yàn)橐粋�(gè)“難”字，就畏懼退縮，那么以后在面對(duì)更大的困難時(shí)，我們又怎么能度過(guò)？我們不僅要學(xué)習(xí)，還需要學(xué)好，如果學(xué)了之后一點(diǎn)兒收獲都沒(méi)有，那么學(xué)了就等于沒(méi)學(xué)，在課余時(shí)間中追逐打鬧，還不如靜下心來(lái)復(fù)習(xí)功課。如果人生是一場(chǎng)賽跑比賽，有的人已經(jīng)接近終點(diǎn)，而有的人卻停留在起跑線上，那么我們注定會(huì)比別人落后。

　　我們應(yīng)該有理想，有理想才會(huì)為之去奮斗，去拼搏。如果人生是一張蹦床，我們?yōu)槔硐電^斗時(shí)應(yīng)該會(huì)越蹦越高。但如果因?yàn)樨澩娑�停止奮斗，那么理想或許就會(huì)破滅，你也會(huì)墜入深淵。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活中苦中作樂(lè)，這樣我們的理想也許會(huì)實(shí)現(xiàn)。也許我們并不優(yōu)秀，但是我們努力，不偷懶，一絲不茍地做所有事，也許這樣我們就會(huì)成功�；蛟S不會(huì)成功，但是可能會(huì)進(jìn)步，有進(jìn)步也比什么都沒(méi)有好。人生是一場(chǎng)馬拉松，到達(dá)終點(diǎn)的人是努力過(guò)的，留在起點(diǎn)的是什么都沒(méi)有做過(guò)的，在跑道中間的是進(jìn)步過(guò)的`，如果我們想讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那就帶著這份想法去奮斗，一直奮斗到最后。不管有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想，這樣的過(guò)程都是值得的，因?yàn)槲覀儕^斗過(guò)，不管結(jié)果怎樣都是好的。也許失敗了，也許成功了，不過(guò)奮斗后的結(jié)果總是令人開(kāi)心的，令人喜悅的。

　　不管有沒(méi)有成功過(guò)，我們都是一樣，是生活中的挑戰(zhàn)者。勝利了，我們可以繼續(xù)走向下一個(gè)學(xué)習(xí)階段，失敗了，可以退出，也可以從頭再來(lái)。但是人生中沒(méi)有這么多重來(lái)的機(jī)會(huì)，所以我們應(yīng)該好好努力，不要浪費(fèi)自己的時(shí)間與他人的時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，我們應(yīng)該好好珍惜，而不是白白浪費(fèi)，今天能做完的，今天就做完，不要把事情拖到第二天，因?yàn)槿松�中沒(méi)有那么多第二天，有時(shí)候當(dāng)我們的生命衰弱的時(shí)候想起以前沒(méi)有努力，也許會(huì)后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)那么做吧。

　　我的初中生活的作文 篇16

　　開(kāi)學(xué)半個(gè)月了，可直到現(xiàn)在才有空來(lái)寫(xiě)點(diǎn)文字。

　　寒假里，故地重游三日，感謝她的陪伴，雖然天公不作美，又沒(méi)去哪兒玩，但心情依然格外豁朗！或許就是那樣簡(jiǎn)單的聊聊天、吃吃飯、逛逛“街”，卻足以詮釋生活的真諦吧！當(dāng)然，快樂(lè)的日子似乎總要那么地不盡人情，狠不得稍縱即逝，剛剛重逢卻要離別，那滋味確實(shí)不好受�，F(xiàn)實(shí)就如此吧，打那后，留下的只是各自的.回憶……

　　不少人回家閑得無(wú)聊！可我呢，幾乎天天忙，小本經(jīng)營(yíng)，或許只有那段時(shí)間，才能有些豐收吧！整個(gè)假期，一直呆在縣城，卻很少有空出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。整天守在那么一間小店面里，心里倒也沒(méi)啥不情愿，畢竟父母可是一年到頭如此��！

　　這個(gè)寒假，冷得真實(shí)在，據(jù)說(shuō)半個(gè)世紀(jì)未遇哦！但這并不是什么好事。多少人因此而離開(kāi)人世？多少人因此而日夜煎熬？多少人因此而獨(dú)留異鄉(xiāng)？多少人因此而熱血沸騰？多少人因此而百感交集？多少人……總之，在這天災(zāi)人禍的歲月里，我身上很冷，但心里很熱！看到有人撰文，說(shuō)別讓這成了歌功頌德的機(jī)會(huì)。我不怎么贊同這一看法。包括我們的人民子弟兵在內(nèi)的很多人，雖然抗災(zāi)是他們的責(zé)任和義務(wù)，但我們?nèi)匀灰�慷慨地感謝他們。我覺(jué)得就跟我們要感謝自己的父母一樣！這樣我們才會(huì)更懂得生活的意義。

　　在家里還經(jīng)歷了不少其他事情，弟弟因惡劣天氣未能回家；一親戚年方正時(shí)卻撒手而去；一親戚突然患重病住進(jìn)醫(yī)院……以致于心情也特別的復(fù)雜，有時(shí)也會(huì)感覺(jué)到一些茫然和無(wú)助。

　　返校前夕，好友特地來(lái)家里看我，令我十分感動(dòng)！或許是難得見(jiàn)上一面吧，感覺(jué)可以聊的太多，但時(shí)間又不怎么允許。何由？真是說(shuō)不清也道不明！

　　當(dāng)然，有件事是非常遺憾的！我也知道一切理由都可能是借口。因此，當(dāng)被問(wèn)起時(shí)，我也只是選擇了沉默。總之，希望風(fēng)雨之后的風(fēng)景更加絢麗多彩！我也一定會(huì)用心去欣賞！

　　我的寒假就那樣來(lái)也匆匆、去也匆匆！

　　我的初中生活的作文 篇17

　　告別昔日的懵懂無(wú)知，我們將離開(kāi)這個(gè)陪伴我們?nèi)�年的初中校園。三年的時(shí)光就像是從夜空滑過(guò)的流星，一閃而過(guò)但卻在天際留下了美麗的痕跡。

　　在這如歌的歲月里，我們經(jīng)歷了很多也學(xué)會(huì)了很多。對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)最大的收獲便是成長(zhǎng)。我們開(kāi)始懂得去為夢(mèng)想努力拼搏，開(kāi)始用心體會(huì)父母的付出以及老師的`良苦用心。是歲月讓我們懂得，也是歲月讓我們成長(zhǎng)。時(shí)光太匆匆，記憶卻依舊很清晰，我想流淌到回憶的漩渦里，去找尋那首用三年時(shí)光譜成的歲月之歌。

　　相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆樱瑪�(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。

　　呤起李叔同的《送別》：“一杯濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”“人生難得是歡聚，惟有別離多�！睍r(shí)間不能停留在某一時(shí)刻，花好月圓、花容月貌在歷史的長(zhǎng)河和人生的旅程也只能是曇花一現(xiàn)，或許秉燭夜游才是神機(jī)妙算。天下沒(méi)有不散的宴席，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么的不舍，都不能打動(dòng)鐵石心腸的行程。

　　生機(jī)勃勃的校園，最難忘的是老師的目光；最親切的也是老師的目光；一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛(ài)，深深地映在心目；一半有太陽(yáng)的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把成長(zhǎng)的路照亮。走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹(shù)下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地舞蹈，花朵爭(zhēng)艷地開(kāi)放。好一幅校園風(fēng)景圖，再把學(xué)生勤奮讀書(shū)、老師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個(gè)校園充滿(mǎn)了師生情的溫馨。

　　時(shí)間緊張地開(kāi)始了到計(jì)時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，就把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)吧。分別只是一瞬間的事，就把千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福留在心里祈禱。十五歲，萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。不要做姍姍來(lái)遲的來(lái)者，要做攜帶理想的雄鷹。

　　歲月如歌，就讓青春的夢(mèng)想如歌般演奏。

　　我的初中生活的作文 篇18

　　時(shí)間飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成為了一名初二級(jí)的學(xué)生。初中的學(xué)習(xí)生活越來(lái)越辛苦了，但是初中有時(shí)候也會(huì)非常有趣。進(jìn)入初中之后，有許多學(xué)生都成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)許多知識(shí)。

　　每天上課，其實(shí)都是很有趣的事情，能夠吸收許多新知識(shí)，有時(shí)也可以講一下笑。但并不是所有課任老師都會(huì)說(shuō)笑，有些課任老師非常嚴(yán)肅，即使如此，我也會(huì)很喜歡聽(tīng)課的。

　　每天最忙的是早上和晚自修。因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表兼一組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，而且要上第五節(jié)課，接收很大容量的只是。晚自修的時(shí)候結(jié)束前或結(jié)束時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，不幸運(yùn)的話(huà)，就要帶回家寫(xiě)。

　　每個(gè)上學(xué)日，最放松的時(shí)候，就是找周公的時(shí)候，真的`非常舒服。

　　升初一時(shí)，最辛苦的就是去羅浮山軍訓(xùn)時(shí)要去那軍訓(xùn)五天。再那里也不能說(shuō)很辛苦，只是吃不飽。因?yàn)槟抢锏娘埐撕茈y吃，只有早餐的包子是好吃。而且那里小賣(mài)部的東西特貴，在外面的市場(chǎng)上、商店里，一瓶礦泉水一元，他哪里賣(mài)二元，兩塊五的汽水，他哪里賣(mài)5元，什么東西都貴了兩塊，這真是太貴了。

　　說(shuō)下去就是更氣人了，那個(gè)總教官竟然冤枉我們?nèi)�班，說(shuō)我們踩草坪，還說(shuō)他親眼看見(jiàn)。我們當(dāng)時(shí)被我班的教官訓(xùn)練著蹲姿，教官走了之后，我們?nèi)�班就像被點(diǎn)穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)。之后那個(gè)總教官走過(guò)來(lái)說(shuō)我們踩草坪，到現(xiàn)在我還記得，我班的教官也踩過(guò)草坪，竟冤枉我們，真是比竇娥姐姐還冤啊。這次的黑鍋可真夠大。

　　軍訓(xùn)時(shí)也有快樂(lè)事，就是我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。認(rèn)識(shí)到新朋友，也許是對(duì)我受傷心靈的安撫吧。

　　校運(yùn)會(huì)的時(shí)候也很快樂(lè)，很放松。因?yàn)椴挥蒙险n，不用寫(xiě)作業(yè)，被能讓大腦休息一下，而且還可以參加下體育比賽，不用比賽時(shí)，也可以再大本營(yíng)下一下棋、玩一下游戲，像放假一樣，而且也不用怕學(xué)生老打游戲機(jī)、看電視。

　　總的來(lái)說(shuō)，我的初中生活是多姿多彩的。

　　我的初中生活的作文 篇19

　　告別了小學(xué)，我成了一名初中生。轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)的生活已經(jīng)過(guò)了一半，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的初中生活一切都是新的。

　　新的環(huán)境

　　來(lái)學(xué)校報(bào)到的那一天，我第一次看見(jiàn)我的學(xué)校。在走進(jìn)校園的前一秒，我還在想念我的小學(xué)校園，進(jìn)入校園后，馬上就把這一切忘了。這是怎樣的一個(gè)校園�。赫麄�(gè)學(xué)校都郁郁蔥蔥的，還有一個(gè)美麗的紫藤長(zhǎng)廊。再仔細(xì)一看，學(xué)校中還有幾個(gè)雕塑和石桌，地面居然是用各種石磚鋪成的，而不是水泥地。這一切的一切，都是我在其他景點(diǎn)所看見(jiàn)過(guò)的，沒(méi)想到現(xiàn)在就在校園里出現(xiàn)，就在我們的身邊。這優(yōu)美的環(huán)境常常讓我忘記了去自己的班級(jí)，經(jīng)常流連很久，直到快上課了才匆匆趕去班級(jí)。

　　新的感受

　　記得初中生活的開(kāi)始，便始于各個(gè)老師的自我介紹。雖說(shuō)一天下來(lái)我們還未清楚認(rèn)識(shí)所有老師�？梢矅\嘰喳喳地討論了一天。上課是我最期盼的事了。每個(gè)老師都有獨(dú)特的上課風(fēng)格：富有詩(shī)意的語(yǔ)文王老師，讓我們感受到了語(yǔ)言的魅力；嚴(yán)厲的英語(yǔ)蔣老師，在上課時(shí)也不是開(kāi)幾個(gè)玩笑，緊張的氣氛一下子就打消了；還有其他老師也很專(zhuān)業(yè)上課風(fēng)格也很獨(dú)特，讓我們有了新的感受。

　　感受最深的是開(kāi)學(xué)的第一課。

　　“�！扁徛暰拖駸嵊鸵话�，直接澆在了我們這堆火上，“嘩啦”一聲，班級(jí)熱鬧極了，大家都興奮異常。任課老師突然推門(mén)而入，剛剛吵鬧聲就被風(fēng)吹走一樣消失了。

　　鈴聲再一次響了，老師宣布下課時(shí)，我們都鼓起掌來(lái)，那是怎樣的場(chǎng)景��！這掌聲中有我們對(duì)老師崇敬，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)初中生活的憧憬。

　　新的起點(diǎn)

　　新的起點(diǎn)是新奇而美麗的校園，是風(fēng)格各異的老師們，是接連不斷的`考試。

　　雪后的校園更具一番風(fēng)味。地面上并沒(méi)有多少積雪，但顯得更潔白了。雪花都臥在枝葉上，稀稀疏疏的，好像是灑下了糖霜。操場(chǎng)上正在跑步的我們，正奔向新的起點(diǎn)。

　　新的環(huán)境，新的感受，新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。在這全新的初中生活中，我們有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)緊張和淚水，讓我們的初中生活一直新奇下去吧。

　　我的初中生活的作文 篇20

　　在今年的下半年，我邁出了小學(xué)校門(mén)，踏進(jìn)了中學(xué)校門(mén)，我的心情既緊張，又興奮。緊張是因?yàn)�，離開(kāi)了小學(xué)同學(xué)和朋友，即將去另一個(gè)陌生的教室學(xué)習(xí)，有很多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，不知道如何去介紹自己才能突出自己的性格，這讓我感到了害怕和緊張。興奮是因?yàn)�，又要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和朋友，和新的老師，去接受新的知識(shí)，可以在一個(gè)新的環(huán)境中學(xué)習(xí)三年初中生活真讓我感到手足無(wú)措。我的初中生活又將是怎樣的呢？

　　我高興的踏入中學(xué)校門(mén)，來(lái)到了我的班級(jí)，望著新同學(xué)一張張新的面孔呈現(xiàn)在我眼前，看著臺(tái)上的新老師，正在自我介紹，我坐在我自己的位置上，憧憬初中生活多么的美好，然而中學(xué)生活并不是我所想象的這樣輕松。因?yàn)閺奈覀冃�學(xué)的三門(mén)課程增加到七門(mén)課程，而且每個(gè)課程都是那么的重要，而且還不能偏科。而且就連我小學(xué)最喜歡寫(xiě)作文時(shí)，到了初中，更難了，字?jǐn)?shù)增加了，有時(shí)候甚至不知如何下筆，看來(lái)初中生活也不是那么好的。

　　初中的每一門(mén)課程都很難，如果上課沒(méi)聽(tīng)講，下課作業(yè)就不會(huì)做，像地理很難的一門(mén)課程，我上課在馬不停蹄的做筆記，根本沒(méi)有時(shí)間去走神，還有數(shù)學(xué)，雖然小學(xué)就有數(shù)學(xué)，但是初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)，完全不同，它結(jié)合了小學(xué)的知識(shí)，和初中的基本定義比小學(xué)數(shù)學(xué)可難多了。連數(shù)學(xué)都那么難，更何況我的生物歷史等等，我的頭都快要爆炸了。唉！初中生活真不像我想象的那樣輕松。

　　我的初中生活雖然很累，但是苦中作樂(lè)。因?yàn)槲倚�學(xué)時(shí)有很多知識(shí)都不懂，到了初中只要翻翻課本就能找到，而且知識(shí)量大了，那么收獲的果實(shí)當(dāng)然也不會(huì)少，比如我們要去什么地方旅游，地理就可以告訴我們，還有歷史，讓我們更了解中國(guó)的`過(guò)去，古代有那一些杰出的人物，歷史就告訴我們了，還有好多好多我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，所以說(shuō)呀，初中生活也是豐富多彩的。

　　我的初中生活還有三年，這一時(shí)半會(huì)的我也領(lǐng)會(huì)不了，我在這三年之內(nèi)慢慢的領(lǐng)會(huì)我的初中生活哦！

　　我的初中生活的作文 篇21

　　伴隨著陣陣蟬鳴，我的初中生活不知不覺(jué)中達(dá)到一個(gè)新的節(jié)點(diǎn)，回望過(guò)去緊張而充實(shí)快樂(lè)的一年，我有很多感觸……

　　通過(guò)七年級(jí)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活。它與我小學(xué)畢業(yè)時(shí)想象的一樣：有朝氣蓬勃的少年，有“可鹽可甜”的老師，有寬闊的操場(chǎng)，有緊張而忙碌的學(xué)習(xí)……。七年級(jí)的初中生活不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)并且也收獲了友情，她們都是我在學(xué)習(xí)和校園生活中的好伙伴，我們之間既是相互學(xué)習(xí)的榜樣，更是私下里最好的'朋友。每次考試前我們都會(huì)在一起復(fù)習(xí)、探討，更是在成績(jī)下發(fā)后互相鼓勵(lì)、打氣。七年級(jí)的幾次大考也給我留下了很深的印象，第一次考試我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，導(dǎo)致有點(diǎn)“飄飄然”的我在第二次大考時(shí)總體成績(jī)下滑，當(dāng)時(shí)我也懵了，在接下來(lái)的班級(jí)小考中我也是屢屢失利，試卷發(fā)到手里看著錯(cuò)題，我懊悔不已，這些都是不該丟的分更是不該錯(cuò)的題，如何去改變，我陷入了迷�！�…第二次的考試讓我整個(gè)人清醒了過(guò)來(lái)，這時(shí)的我冷靜下來(lái)去找原因，是粗心？還是知識(shí)掌握不牢？我開(kāi)始在每次考試后反思自己的欠缺，給我的不足“分分類(lèi)”。最后我決定先從認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，放慢寫(xiě)作業(yè)的速度開(kāi)始慢慢改變我毛燥的習(xí)慣，接下來(lái)的二次考試中我成績(jī)穩(wěn)中有升，這增加了我學(xué)習(xí)的信心也堅(jiān)定我努力的方向。

　　七年級(jí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，過(guò)去的成績(jī)都成為歷史。八年級(jí)的新生活即將拉開(kāi)帷幕，我該以什么樣的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn)？我想，首先需要努力改正學(xué)習(xí)中很多不良習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)更有規(guī)劃，盡量做到忙而不亂，有條不紊。其次讓自己盡快適應(yīng)科目增多，難度加大的八年級(jí)學(xué)習(xí)生活，做好每門(mén)功課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試。當(dāng)然，對(duì)我來(lái)說(shuō)還有最重要的一點(diǎn)就是穩(wěn)定心態(tài)，做到“勝不驕，敗不餒”。所謂“革命尚未成功，同志仍需努力”，我的初中生活才過(guò)去三分之一，面對(duì)接下來(lái)的至關(guān)重要的八年級(jí)，我應(yīng)該加倍地努力，讓成績(jī)更上一層樓，愿心中的理想通過(guò)自己汗水的澆灌而生根發(fā)芽。

　　我期待八年級(jí)新生活的到來(lái)……加油，少年！

　　我的初中生活的作文 篇22

　　初中，是人生發(fā)展的第二個(gè)重要階段，雖然初中生活學(xué)習(xí)緊張，但也充滿(mǎn)了神奇與快樂(lè)。

　　剛進(jìn)初中，到一個(gè)陌生環(huán)境，我內(nèi)心忐忑不安，擔(dān)心自己適應(yīng)不了新的生活。但漂亮的校園，慈祥的老師及友好的同學(xué)，讓我逐漸喜歡上新學(xué)校新班級(jí)，還有豐富的校園生活，讓我不知不覺(jué)地融入了這個(gè)歡樂(lè)的十三班大家庭里。

　　我們的老師曾說(shuō)過(guò)“即使你學(xué)習(xí)、體育沒(méi)有特長(zhǎng)，但是只要你做好自己，每天都進(jìn)步，你就會(huì)茁壯成長(zhǎng)成一個(gè)參天大樹(shù)�！蔽覀儼嗟陌嘤�(xùn)是：“不比起步比進(jìn)步，不比智力比努力�！边@句話(huà)一直激勵(lì)著我。我以前成績(jī)不太好，但經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)逐漸提高，每階段測(cè)試都提高一大步。不渾灑汗水怎能見(jiàn)“彩虹”，在學(xué)習(xí)生涯中，需要的就是努力拼搏向上的精神。

　　除了學(xué)習(xí)之外，我的初中生活充滿(mǎn)著快樂(lè)與神奇，每天都有好多快樂(lè)包圍著我們，我們是一個(gè)快樂(lè)的.大集體。下雨天同學(xué)們遞過(guò)來(lái)雨傘、考試前大家互相“鼓勁”、學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)……初中學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)感到溫暖和團(tuán)結(jié)的力量，我們互相攙扶著一起努力一起前進(jìn)……

　　初中生活過(guò)得很快，過(guò)完這個(gè)暑假，我們即將踏上八年級(jí)的門(mén)檻，學(xué)習(xí)任務(wù)將更加重。但我相信一位名人說(shuō)的話(huà)“前進(jìn)的道路是折的，但未來(lái)也是光的�！奔磳⒌絹�(lái)的八年級(jí)，我們會(huì)更加努力，揮灑汗水，去迎接秋天收獲的季節(jié)。相信在前進(jìn)的道路上，我們會(huì)留下一串串金足印，在初中生活日記中，記下屬于我們青春烙印…

　　初中生活，可以說(shuō)是個(gè)“調(diào)味盤(pán)”，有甜有酸有苦。初中生活，也是一朵云彩，會(huì)晴會(huì)陰也會(huì)有雨。初中生活，更象四季。作為00后，我們接受迎接機(jī)遇，也接受挑戰(zhàn)，力爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代的好青年，將來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)關(guān)心我們家長(zhǎng)和老師。

　　謝謝你們，初中生活，有你們相伴。

　　我的初中生活的作文 篇23

　　一年過(guò)去了，我的初中生活已走過(guò)三分之一了，回首一望，酸甜苦辣一閃而過(guò)，好似蜉蝣一夢(mèng)。

　　談及七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我總覺(jué)得還欠缺了些許投入。學(xué)習(xí)的干勁不足，每次備考時(shí)，我也沒(méi)有拼盡全力，總想著這次先硬著頭皮上吧，下次自己會(huì)改正的，會(huì)早早地積極努力的！就這樣，周而復(fù)始，初一便慘敗在我的“懶惰”里。

　　七年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我沒(méi)有考好，一開(kāi)始會(huì)難過(guò)，這是肯定的，但是過(guò)了沒(méi)多久，就松懈了，想著：唉，七下一定好好干！可當(dāng)真到了七下，那股勁還沒(méi)來(lái)得及釋放出來(lái)，就消失在校園的閑談笑語(yǔ)之中。心里的惡魔一直喊著：沒(méi)關(guān)系，下次一定！

　　下次一定，確實(shí)起到了安慰作用，但是這作用也分為正面和負(fù)面。正確利用是調(diào)整心態(tài)，前提是努力拼搏，負(fù)面作用則是給自己沒(méi)有考好找了個(gè)借口，這樣心理就會(huì)覺(jué)得順理成章了。其實(shí)不然，這是一種很消極的心態(tài)，他會(huì)讓人覺(jué)得反正我覺(jué)得我努力了，做不好大不了就下次再干嘛，這也就是其中我沒(méi)考好的一部分原因。

　　除了這一部分，我覺(jué)得我在某些學(xué)科上的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　這其實(shí)是一個(gè)很夢(mèng)幻的情節(jié)，我也只在媽媽看的電視劇里看過(guò)，我真的做到了，從剛開(kāi)學(xué)數(shù)學(xué)的六七十分到現(xiàn)在的九十多分甚至一百分。

　　一開(kāi)始我第一次考試69分，我聽(tīng)到的都是震驚的聲音，他們覺(jué)得，我看起來(lái)不像是這么低分的，至少不是排的.上倒數(shù)的。但其實(shí)這也有個(gè)前提，因?yàn)椴艅倓偲吣昙?jí)，趁早查缺補(bǔ)漏一切都還來(lái)得及，我不知道我在八年級(jí)會(huì)怎么樣，是會(huì)保持還會(huì)退步一切都是不確定因素，我心里還有些害怕，我怕現(xiàn)在搞好了，就接受不了退步了，我怕我退步了，就再也搞不上去了。

　　大人常常跟我強(qiáng)調(diào)八年級(jí)的重要性，我想戒掉我的貪玩，我想在八年級(jí)好好拼搏，每一節(jié)課都可以好好聽(tīng)講，也不想老開(kāi)小差，但也不想把八年級(jí)過(guò)的那么緊張，希望我在八年級(jí)可以勞逸結(jié)合，把八年級(jí)生活過(guò)得更好，更加優(yōu)秀。

　　我的初中生活的作文 篇24

　　夏日的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿(mǎn)一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁。望著這斑駁的樹(shù)影，記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天。那天，是我初中生活中永遠(yuǎn)不能忘記的一天。那天早晨，我早早地起了床。想起即將開(kāi)始的這一天，我不禁心潮澎湃。

　　在今天，作為一名學(xué)校推薦生，我要和同行的十三位同學(xué)一起，和全縣八千多名學(xué)生去爭(zhēng)奪那象征榮譽(yù)的一百個(gè)席位。

　　老天和我開(kāi)了一個(gè)玩笑。才零點(diǎn)二分的差距讓我與那一百個(gè)席位擦肩而過(guò)，現(xiàn)實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎太殘忍了。我多次想象這是一個(gè)夢(mèng)，這是在推薦生考試前老天對(duì)我的一個(gè)警示�？墒�，這是既定的事實(shí)，這一點(diǎn)誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)，推薦生考試早已過(guò)去，名落孫山已成定局。

　　自從那次考試失利，我多次深夜驚醒，多次在痛苦中掙扎，多次在夢(mèng)中醒來(lái)，枕巾已經(jīng)被淚水浸濕，我不想接受也不敢接受這個(gè)已成定局的考試。

　　但是，隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移，中考一天天逼近，我不得不醒悟。這只是一次測(cè)試，成敗與否并不是憑這一錘定音。在即將來(lái)臨的那次考試中，才是真正的生死存亡。

　　挫折與打擊是人生的必修課。考試與挫折是人生的標(biāo)桿，往往更能測(cè)出一個(gè)生命的高度與深度。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”“古之成大事者不唯有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志”，冰心老人也曾經(jīng)告誡我們：“愿每一位青年的生命中都能有足夠多的`陽(yáng)光，為未來(lái)?yè)纹鹨黄�明亮的天�！?/p>

　　想起這些古今賢人的勸慰，我認(rèn)識(shí)到了挫折是人生的必修課，對(duì)于它的降臨我絲毫不再埋怨。因?yàn)槲艺�年少，我有足夠的精力讓自己做得更好。挫折這一絆腳石，我一定要讓其屈服，成為我走向成功的墊腳石。

　　花謝了，葉還綠著；淚水流過(guò)了，我們可以重新綻開(kāi)微笑；失敗了，我們可以再一次拼搏。我相信，最終我會(huì)在考場(chǎng)上坦然一笑。

　　我的初中生活的作文 篇25

　　依然記得，剛上初一時(shí)，老師所說(shuō)的一句名言——初一不刻苦，初二好辛苦，初三好痛苦。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)了，心里不由的震撼，但轉(zhuǎn)念一想，還有三年呢，時(shí)間充足，慢慢來(lái)……

　　那時(shí)的我，不知時(shí)間已經(jīng)悄然溜去……

　　星期天下午返校時(shí)，偶然經(jīng)過(guò)了初一的學(xué)弟學(xué)妹們的教室，看見(jiàn)許多人已經(jīng)埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中，心里不知不覺(jué)驚嘆，又想起初一時(shí)的我們，總是在吵吵鬧鬧，寫(xiě)檢討書(shū)中度過(guò)……猶如回到了那時(shí)的我們！

　　經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，又不知不覺(jué)的想起了，有無(wú)數(shù)個(gè)下午，我們坐在椅子上仰望天空，看打籃球的同學(xué)們的英姿，談?wù)撝�電影、電視劇、明星……那些時(shí)光，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　而，現(xiàn)在上了初三的我們，早已不是那幼稚的弟弟妹妹們了，成為了老師口中所謂的“大哥哥、大姐姐”了，我們長(zhǎng)大了，也同時(shí)要面對(duì)快來(lái)臨的中考了……臉上，好像少了一份當(dāng)初的笑容，少了一份輕狂，身上，多了一份壓力，多了一份努力……

　　剛上初一的我們，看著那一大塊的倒計(jì)時(shí)的牌子上的數(shù)字，每每希望可以快速減少到零，這樣，我們就能迎來(lái)我們期待的假期……

　　剛開(kāi)始吃飯?zhí)玫?飯菜，總是覺(jué)得那么的不可口，瘋狂的想念起父母做的菜，還有父母在我們吃飯時(shí)夾菜給我們的微弱的關(guān)心……

　　剛開(kāi)始睡學(xué)校那硬邦邦的床，第二天便會(huì)感覺(jué)到腰酸背痛…然后叫父母買(mǎi)一大堆的床墊，被子墊在上面……

　　從初一到初三的我們，從開(kāi)始討厭到慢慢習(xí)慣，到現(xiàn)在的不舍。

　　學(xué)校，是一個(gè)見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的地方，每一個(gè)角落都有我們的回憶。

　　初中的我們，是純真的，初中的生活是多姿多彩的，不論我們走向哪里，初中的生活都會(huì)成為我們回憶的一道亮麗風(fēng)景……

　　同學(xué)們，多年后，你是否還會(huì)記得那棵在學(xué)校矗立著的老樹(shù)，以及當(dāng)時(shí)手拉著手的我們？

　　我的初中生活的作文 篇26

　　期待著，期待著，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，新的初中生活來(lái)了。

　　偌大的校園里，有好多陌生與未知。放學(xué)或上學(xué)時(shí)，一個(gè)個(gè)高年級(jí)的哥哥姐姐從我身旁走過(guò)，我感到一陣陣的陌生，覺(jué)得自己又卑微又渺小。

　　“一二組的同學(xué)去把衛(wèi)生區(qū)的野草拔干凈，然后三四組的同學(xué)幫助一班的同學(xué)去他們衛(wèi)生區(qū)拔野草�！卑嘀魅斡衩桌蠋煟ㄎ宜较聨屠蠋熑〉耐馓�(hào)）對(duì)我們說(shuō)。

　　“啊――為什么呀！我不想去！”

　　“哈哈！還好我們是第二組的，否則我們就得去幫一班拔野草了�！�

　　“我為什么就不是第一二組的呢！好慘呀！”

　　“哇！實(shí)在不想去一班衛(wèi)生區(qū)拔野草�！�

　　大家都在議論紛紛。

　　來(lái)到一班的衛(wèi)生區(qū)，看去，花壇里四處野草叢生，野草一簇一簇的，很是茂密也很是翠綠，讓人看了都不忍心傷害它們。

　　“唉！算了吧！老師的命令可堪比皇上的.圣旨，還是老老實(shí)實(shí)地干活拔野草吧！”我有點(diǎn)認(rèn)命地說(shuō)。

　　我抓了一大把野草，使出了吃奶的力氣來(lái)拔。一邊拔一邊還唱出了我改編的《拔草歌》：

　　“拔呀拔呀拔野草，唉呀唉呀拔野草，拔呀拔呀拔野草，唉呀唉呀拔野草……”（根據(jù)《拔蘿卜》改編的）

　　拔草的時(shí)候唱唱歌，心情就好好了，同時(shí)也有了無(wú)限動(dòng)力。

　　這時(shí)候傳來(lái)了一個(gè)消息：有人在拔野草過(guò)程中負(fù)傷了。

　　“誰(shuí)負(fù)傷了呀？”我好奇地問(wèn)。

　　“是一班的一個(gè)男生�！蔽抑�?chē)�的人說(shuō)。

　　“哦！居然光榮負(fù)傷了，可以讓老師賠醫(yī)藥費(fèi)�！蔽议_(kāi)玩笑地說(shuō)。

　　“你覺(jué)得可能嗎？再說(shuō)了，就算可能，你去幫他找老師呀！”

　　“哈哈哈……”

　　“唉！開(kāi)個(gè)玩笑唄！活躍活躍氣氛！”

　　“氣氛已經(jīng)很活躍了呀！”

　　“哈哈哈……”

　　拔草就在歡聲笑語(yǔ)中告一段落了……

　　初中生活是歡樂(lè)的、甜甜的，像蜂蜜一樣。歡聲笑語(yǔ)洋溢在偌大的校園里。

　　我的初中生活的作文 篇27

　　我的初中生活關(guān)鍵詞——忙、累、樂(lè)。

　　上了初中，生活有了很大的改變。小學(xué)生活的優(yōu)哉游哉，哪里還找的見(jiàn)。我總結(jié)了一下，我現(xiàn)在的生活，可以用三個(gè)字來(lái)概括，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　忙

　　上學(xué)忙，上課忙，作業(yè)忙……

　　大清早我要去上學(xué)，下晚修才能回家，一天到晚待在學(xué)校，忙。

　　讀小學(xué)時(shí)，一節(jié)課只有40分鐘，現(xiàn)在一節(jié)課有45分鐘，這倒沒(méi)什么。問(wèn)題是，現(xiàn)在課程多，節(jié)奏快，小學(xué)階段，一個(gè)章節(jié)，一篇課文，老師慢慢講，我們慢慢學(xué)，一個(gè)內(nèi)容上幾天是常有的`事�，F(xiàn)在不行了，你稍不留神，老師就講到前面去了，讓你手忙腳亂。做作業(yè)時(shí)，你就只能自找麻煩了，忙得一塌糊涂，還不知該怎么辦。

　　進(jìn)入中學(xué)，忙，讓你忙得還沒(méi)有脾氣。

　　累

　　累，緊隨忙而來(lái)。

　　每次一吃完午飯，回到宿舍，話(huà)都不想說(shuō)，很快就睡著了。

　　上中學(xué)啦，作業(yè)自然也就比小學(xué)要多。小學(xué)的作業(yè)，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)就不叫作業(yè)，稍微用點(diǎn)心，三下五除二搞定�，F(xiàn)在不行，科目多，作業(yè)多，雖然說(shuō)減負(fù)，我還是累得受不了。每天回家，我都要背一大袋書(shū)本和作業(yè)。晚上回到家，有時(shí)候可能還要復(fù)習(xí)其他的科目，回頭還要預(yù)習(xí)明天的知識(shí)，學(xué)習(xí)完洗完澡之后，我都是一躺下就睡著。

　　學(xué)習(xí)累，只是一方面，再就是，運(yùn)動(dòng)累。上體育課的時(shí)候，我們要做引體向上，跳繩，百米跑等，這些項(xiàng)目，賊累，據(jù)說(shuō)跟中考體育有關(guān)，只好天天練。不過(guò)，打籃球我喜歡，雖然也累，但是更開(kāi)心。

　　樂(lè)

　　前面我已經(jīng)說(shuō)到“樂(lè)”了，我覺(jué)得打籃球是天下第一樂(lè)事。

　　有時(shí)候，吃過(guò)午飯，沒(méi)那么早午睡，室友一起打打牌，聊聊閑天，那樣一種放松狀態(tài)，感覺(jué)很快樂(lè)。

　　周末，在家睡個(gè)懶覺(jué)，和爸爸媽媽到外面去玩，也是一件快樂(lè)的事。

　　上了初中，雖然忙，雖然累，課外時(shí)間還是可以找點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，和朋友們一起聊天。這讓我懂得更多，掌握了很多知識(shí)，體會(huì)到與人相處的快樂(lè)。也許，這就是初中生活吧。

　　我的初中生活的作文 篇28

　　站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間好比流水，一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕，不覺(jué)呀然一驚，原來(lái)時(shí)間真象古人，今人說(shuō)的那樣！

　　憶起第二次月考時(shí)的情景，我的心顫動(dòng)著。

　　“你第一次的考試，科學(xué)的成績(jī)很不理想，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái)！”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說(shuō)。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星，我是注定敵不過(guò)，勝不了它的！

　　回到家，我拿起科學(xué)書(shū)，正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”。我放下書(shū)本埋怨起來(lái)：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的！”于是，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭(zhēng)氣的話(huà)給硬生生地剪開(kāi)了。我打開(kāi)電腦，在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜……

　　第二天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　“開(kāi)戰(zhàn)”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無(wú)心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。

　　戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。

　　等我醒來(lái)已是在家中。

　　考試后的第一天，我仍然像往常一般進(jìn)入校園，班主任再一次把我叫如辦公室，她生氣地說(shuō)：“你怎么搞的'！最拿手的語(yǔ)文只有93分！還有科學(xué)，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)都在退步！好好反省反��！”

　　我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個(gè)決心已到了九霄云外了，再也回不來(lái)了……

　　快第三次月考了，我便有苦惱起來(lái)：“怎么辦�。】疾缓玫脑�(huà)又要挨批了！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。

　　如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了，說(shuō)了就忘，忘了又說(shuō)。

　　初中的苦惱我已嘗夠，我不想再?lài)L了……從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝�！�…

　　我的初中生活的作文 篇29

　　還記得曾經(jīng)的夢(mèng)想嗎？還記得當(dāng)年的汗水嗎？還記得父母的期待嗎？還記得剛?cè)胗變簣@的你嗎？其實(shí)早已忘記了吧。

　　但我清晰的記得初三那年，自已經(jīng)歷了怎樣的磨難與歷練。那些在臺(tái)燈下奮斗的你，和同學(xué)們激裂的爭(zhēng)斗問(wèn)題，不論輸羸，都奮斗過(guò)了——初三九班。

　　當(dāng)青春剛踏入我的世界時(shí)，遇見(jiàn)了一群“猴子”。初一那年，是他們用熱情感染了我，即后，我居然從一個(gè)安靜的女生變的活潑開(kāi)朗，后來(lái)就融入了這個(gè)大家庭。

　　深刻的記得，學(xué)校每年都會(huì)舉行一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，身為班級(jí)運(yùn)動(dòng)小干將，我還是應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光的，但是由于沒(méi)參加過(guò)這種比賽，會(huì)感到有點(diǎn)緊張，這是不可必然的事情，在忐忑不安的緊張感中上了跑道，一圈一圈的跑道像彩虹一樣令人仰慕，但如果是你呢？瞬間就腿軟了，但突然聽(tīng)見(jiàn)預(yù)備：跑。一聲響亮的槍聲突然響起，不僅給我嚇了一跳，也才發(fā)現(xiàn)原來(lái)比賽開(kāi)始了。這時(shí)候開(kāi)始跑步，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)腿像長(zhǎng)了輪子一樣，飛快的穿過(guò)我的身旁，我意識(shí)到這場(chǎng)比賽我輸了。在朦朧感里，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣呼喊：趙芳，加油！加油�。∥也琶靼自瓉�(lái)我不是為自己跑步，更為了我的那個(gè)九班，加油傻瓜，當(dāng)時(shí)像加了火力一樣跑了起來(lái)，最后獲得了第二名。

　　在團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我們是一個(gè)神采奕奕的團(tuán)隊(duì)，一起承擔(dān)了許多事情，像一人犯錯(cuò)全班受罰類(lèi)似的事情很常見(jiàn)。

　　最令我感動(dòng)的就是在最后的夜晚，我們經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)墻，不借助任何外力爬的團(tuán)隊(duì)墻，好像真的很偉大。當(dāng)時(shí)做肉墊的.幾個(gè)同學(xué)，他們沒(méi)有絲毫怨言，只是做好自己分內(nèi)的事情，認(rèn)真的保證同學(xué)們的安全，這時(shí)我才覺(jué)得原來(lái)團(tuán)隊(duì)和友情是多么重要啊！

　　在年少輕狂的時(shí)候，我們九班成了彼此的心靈港灣，謝謝你們陪我度過(guò)了很艱難的時(shí)候。在汗水中灑脫了一切，愛(ài)你——九班。

　　我的初中生活的作文 篇30

　　呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了，回想在中學(xué)的這些日子，真是豐富多彩、五味俱全。

　　要說(shuō)五味俱全，那可是真的——酸、甜、苦、辣，還稍微有點(diǎn)兒咸，下面就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！

　　苦。剛來(lái)到這所學(xué)校，因?yàn)槟吧�的環(huán)境，陌生的面孔，我非常不適應(yīng)，早晨起特別早，晚上寫(xiě)作業(yè)又熬到非常遲，才上了一個(gè)星期，我就已經(jīng)感到精疲力盡了，覺(jué)得特別苦，甚至想逃避，想轉(zhuǎn)學(xué)�？墒�，爸爸媽媽送我到這兒學(xué)習(xí)，我又怎能半途而廢？爸爸媽媽起早貪黑，為我操勞，望我能成大器，我又如何能辜負(fù)他們一片心意？于是只好咬牙堅(jiān)持，還好現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。

　　酸。當(dāng)我每次周考卷考出的成績(jī)都達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù)時(shí)，我真的非常的自責(zé)，看著別的同學(xué)高高在上的分?jǐn)?shù)，心里酸酸的。我每天早出晚歸，考試下來(lái)就考這么點(diǎn)兒成績(jī)，覺(jué)得對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，更對(duì)不起自己，不過(guò)，我下定決心，要越戰(zhàn)越勇，認(rèn)真、努力地去學(xué)習(xí)。

　　辣。初中的學(xué)習(xí)生活真的挺繁忙，很多時(shí)候都是努力著努力著就落后了，用心著用心著就出錯(cuò)了，考卷做不好，錯(cuò)題改不完……于是就會(huì)被批評(píng)，說(shuō)來(lái)也是辣，辣的說(shuō)不出口，但我深知這也是對(duì)我好，知不足而改進(jìn)，奮力拼搏，我們的一生會(huì)有很多磨難與挫折，不能輕言放棄，一定要努力，重拾信心地去學(xué)習(xí)，去追求。

　　甜。在學(xué)校中，更多的時(shí)候是甜甜的，當(dāng)一天天發(fā)現(xiàn)自己的.進(jìn)步時(shí)，當(dāng)偶爾得到老師贊許的微笑時(shí)，當(dāng)朋友們熱情的幫忙解題時(shí)，當(dāng)月考成績(jī)出來(lái)取得好成績(jī)時(shí)……就會(huì)非常高興，覺(jué)得這些天的力氣沒(méi)有白費(fèi)，覺(jué)得學(xué)校與時(shí)光俱待我不薄，就如蜜蜂吮吸到春花之中的甜蜜一般，相信我們終究會(huì)歷經(jīng)風(fēng)浪成鋒芒。

　　咸是成長(zhǎng)的味道，是歡樂(lè)與淚水的交織。豐富多彩的初生生活正在向我們展開(kāi)懷抱，我們將滿(mǎn)懷希望，踏上征程。

　　我的初中生活的作文 篇31

　　8月28日，我的日記本掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)——我的初一生活開(kāi)始了。

　　在不知不覺(jué)間，初一生活不再遙遠(yuǎn)，而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見(jiàn)了，在陌生的學(xué)習(xí)旅程中，我變得有點(diǎn)迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點(diǎn)前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。在開(kāi)學(xué)的前幾天，我感覺(jué)自我像個(gè)差生，有些跟不上學(xué)習(xí)生活急匆匆地步伐。例如：剛剛開(kāi)學(xué)那幾天，有一個(gè)晚上，我一向被那幾道數(shù)學(xué)題纏著，因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式，我就一向存有疑問(wèn)，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應(yīng)用題里找這種公式。并且，我們換了新教師，她講課速度很快，許多教學(xué)方法也不一樣了，我們學(xué)起來(lái)就有些不適應(yīng)，所以，寫(xiě)起作業(yè)題也就不是那么得心應(yīng)手。等到我花費(fèi)了九牛二虎之力，最終完成了數(shù)學(xué)，就立刻又被不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞堵得進(jìn)退兩難�？墒�，起碼還有英語(yǔ)大辭典能夠依靠。比較之下，語(yǔ)文就會(huì)簡(jiǎn)單一些了。不管怎樣說(shuō)，書(shū)本都是陌生的，怎樣也會(huì)有點(diǎn)困難�？傊�，這初一生活并不像想象的似天堂了。

　　可是，在元旦那天，我們卻享受到了平時(shí)不能享受到的歡樂(lè)。元旦那天，我們一個(gè)之后一個(gè)地朗讀了為元旦所準(zhǔn)備的新年賀詞。那時(shí)，大家都感覺(jué)到自我都長(zhǎng)大了，回首過(guò)去，還是個(gè)不懂事的頑童，不知不覺(jué)間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會(huì)接近尾聲了，我和張琦為兩位教師獻(xiàn)上了我們親手制作的日歷。只見(jiàn)崔教師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔教師的熱淚中，聯(lián)歡會(huì)也悄悄地敲響了結(jié)束的`響聲。

　　在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會(huì)僅有一種味道，否則，那樣會(huì)更加單調(diào)無(wú)味，像作文點(diǎn)評(píng)里的可“八股”。初一生活，是我跨進(jìn)的又一層高梯，在我尚未掀開(kāi)的初一生活日記里，期望會(huì)篇篇精彩，充滿(mǎn)甜蜜，寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想。

　　我的初中生活的作文 篇32

　　人們說(shuō)生活就像打翻的五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。但我的初一生活里更多的是甜……

　　那天晚自習(xí)結(jié)束回到宿舍的路上，我追著一個(gè)人使勁跑。從教學(xué)樓門(mén)口到體育館門(mén)口。因?yàn)樾∶鲝椓宋乙幌拢�跑在我前面的那個(gè)人這正是他。立刻就能夠著他，我會(huì)心一笑，可他一個(gè)重心不穩(wěn)趴地上了，因?yàn)榫嚯x太近，我來(lái)不及剎車(chē)也栽那那了。他倒沒(méi)啥事拍拍褲子起來(lái)了，準(zhǔn)備再來(lái)，可我沒(méi)理他，因?yàn)槲襾?lái)不了了……

　　我被小童她們扶起來(lái)了，飛快地跑進(jìn)宿舍樓一層的廁所，血滴了一路。我的左手在水龍頭底下沖著，冰冷的水讓我的知覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)了。疼痛漸漸清晰，如潮水般向我襲來(lái)，我疼得“呵呵”笑了起來(lái)。

　　我們回到宿舍上藥。沒(méi)進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)我的床上鋪著一層創(chuàng)可貼�！岸际峭瑢W(xué)們拿來(lái)的”。舍友說(shuō)。我眼前起了一層霧氣，鼻子酸酸的�！皠e費(fèi)那么多話(huà)了�！毙⊥�把握的左手放在燈下。不看不明白，一看嚇一跳，我手指尖的肉全翻了過(guò)來(lái)身邊圍著的人一下子嚇拍跑了不少，心軟的人都不忍心看了。小童找出紅藥水和棉花棒，十分輕柔地給我上藥。她臉上是一種專(zhuān)注的神情。這時(shí)小寶進(jìn)來(lái)了，先做了一個(gè)我不看得動(dòng)作，然后把手伸進(jìn)兜里，摸了好久才翻出一塊不知放了多久的糖，撥開(kāi)后放進(jìn)我的嘴里。小童正在給我貼創(chuàng)可貼，那糖真的好甜，一向甜到了心里……

　　此刻我的左手早已好了，一點(diǎn)疤痕都沒(méi)有留下。可是她們每回提起這事，都會(huì)心有余悸地拍著胸口說(shuō)：“好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！”可是我的心里還是甜甜的.。

　　雖然這件事在我手上留下的痕跡已經(jīng)消失了，可它在我心里留下的記憶依然深刻如初……還有那顆糖的味道，在腦海中保存著，在我悲痛難過(guò)得時(shí)候這味道就會(huì)蔓延出來(lái)，沁入我的心底，它見(jiàn)證著我的初一生活，記錄了我初一生活的甜蜜。甜蜜的味道在我心底越釀越濃……

　　我的初中生活的作文 篇33

　　繽紛五彩的童年生活，一眨眼就過(guò)去了。朝我們走來(lái)的，是充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)快樂(lè)的初中生活。懵懵懂懂的你，準(zhǔn)備好了嗎？

　　微風(fēng)拂面，初中生活從這一刻就開(kāi)始了。

　　踏著輕盈的步伐，來(lái)到了“廣昌二中”的門(mén)口。那幾個(gè)字蒼勁有力，表示著“二中”會(huì)永遠(yuǎn)輝煌下去。走進(jìn)校門(mén)口，一幢高樓立在我眼前，是那么高，那么高。我往左邊看了看，往右邊看了看，兩旁都是公告欄，它記錄著學(xué)生們的進(jìn)步；記錄著學(xué)生們的'熱心；記錄著學(xué)生們的每一次的成長(zhǎng)。

　　我走上了樓梯，兩旁都是花壇。一面紅旗直立在樓梯口，它在空中飛舞著。接著，我看了看分班情況，就興沖沖地跑上樓。

　　走進(jìn)七年級(jí)八班，一雙雙眼齊刷刷地看著我，有點(diǎn)兒不好意思。我坐在了那個(gè)空缺的位置上，環(huán)顧了四周。女生都非常文靜，男生也如此。冥冥之中，總覺(jué)得書(shū)香飄逸在教室當(dāng)中，使人陶醉。

　　第一節(jié)課是班主任語(yǔ)文老師上。語(yǔ)文老師邁進(jìn)教室的第一步，我們就停止了所做的一切。她是一位40~50歲的教師，短短的頭發(fā)，看起來(lái)很慈祥。她滔滔不絕地說(shuō)著對(duì)學(xué)生的要求以及怎樣做人。她很有學(xué)問(wèn)，我們不得不心服口服。

　　第二節(jié)課是數(shù)學(xué)老師上。他邁進(jìn)教室的第一步，就有點(diǎn)嚴(yán)肅卻又有點(diǎn)慈祥，說(shuō)不出的滋味。老師大概有56歲，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很幽默。他幽默地講著對(duì)學(xué)生的要求（每位老師首堂課都如此）。

　　第三節(jié)課是英語(yǔ)老師上。英語(yǔ)老師邁進(jìn)教室的第一步，就莫名地有種端莊而不失大氣的神態(tài)。她是一位32歲的老師。頭發(fā)有點(diǎn)兒長(zhǎng)，戴著一副眼鏡，很年輕。她給我們講了有趣的英語(yǔ)，我們很喜歡她。

　　當(dāng)然，還有生物學(xué)老師，政治老師，歷史老師，地理老師。講三天三夜都講不完。

　　這些同學(xué)，將陪伴我三年；這些老師，將教育我們?nèi)�年；這所學(xué)校，將包容我三年。三年，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，均不知三年后是什么樣。但我深知，他們是我初中生活必不可少的。

　　我的初中生活的作文 篇34

　　日月如梭，美好又迷茫的初中生活就要收?qǐng)隽耍�我們就要初中畢業(yè)了。

　　三年前我們來(lái)到岢嵐二中，開(kāi)始新的征程，開(kāi)始新的起點(diǎn)；三年后我們即將畢業(yè)，離開(kāi)這里，走向下一個(gè)人生旅站，迎來(lái)中考。

　　三年前我還是一個(gè)小女孩，懵懵懂懂，不知何為初中生活，我們還是一群什么都不懂的小屁孩；三年后我們經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)，為能夠獨(dú)當(dāng)一面的少年。

　　在此期間我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雪、霹靂，我們共享霧靄、彩虹。在此期間我們奮力拼搏，不顧一切詮釋了“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣與精神，我們不要做沉舟與病樹(shù)，我們要做那千帆，我們要做到萬(wàn)樹(shù)，我們?cè)谇啻壕砩蠐]灑汗水，在初中卷上書(shū)寫(xiě)不羈。

　　在此期間，那些愛(ài)我們的人一直在身后默默陪伴著我們，支持著我們。

　　窗外，太陽(yáng)消失在地平線，暮色遲遲，教室的燈光投射在我們身下。同學(xué)們埋頭苦干，奮筆疾書(shū)，以筆為舟在題海中遨游，老師坐在講臺(tái)前，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教學(xué)，思考最適合我們的教育方法。我們?cè)趯W(xué)海中苦作舟，老師們?cè)谀�默�?陪伴。

　　夜幕以它寬廣的胸懷籠罩著整個(gè)大地，夜已經(jīng)深了，連星星都仿佛休息了，在無(wú)力的閃爍著微弱的光芒。而我們還坐在燈光下，在數(shù)理化的壓軸題中摸索，在諸葛亮發(fā)自肺腑的《出師表》中領(lǐng)悟，在歷史的海洋中暢游。這時(shí)門(mén)悄悄地被推開(kāi)了，只覺(jué)肩上一重，轉(zhuǎn)頭一件衣服已經(jīng)披在身上。我們?cè)陬}海中行萬(wàn)里路，父母在默默的陪伴。

　　又一次考察，心中的信心漸漸被磨滅，17種植蛔孕龐腿歡生�；倚闹畷r(shí)，朋友拍拍你的肩膊，告訴你：你能行。我們以為我們?cè)诠氯瞬珦簦瑓s不想朋友一直在我們身后。我們?cè)诖驌糁�中�?7養(yǎng)生息，朋友在默默的陪伴。

　　三年以來(lái)，我們一直在努力，一直在追逐，也不斷有回報(bào)，也不斷有收獲。

　　原來(lái)從初一到初三的距離只有三年。初中三年，感謝讓我們相遇，又痛恨讓我們離別。無(wú)論何時(shí)都不會(huì)忘記我們一起走過(guò)的日子，初中生活永存我心！

　　我的初中生活的作文 篇35

　　又是一年春風(fēng)過(guò)，又是一年烈日炎，眼前依稀浮現(xiàn)，在當(dāng)年，在窗前，那個(gè)幼稚的孩童，用滿(mǎn)地泥巴高筑自己的大樓。怎奈，光陰似箭，日月如梭，那個(gè)天真無(wú)邪的我，竟以成熟穩(wěn)重，披掛上陣，跨入了神圣的初中學(xué)堂。？

　　就這樣，我開(kāi)始了我的初中生活。而我也真的認(rèn)識(shí)到什麼才是真正的酸甜苦辣，悲喜交織�？�，是非同尋常的苦，是筋疲力盡的苦，是苦不堪言的苦……悲慘世界，這或許是最恰當(dāng)不過(guò)的比喻，烈火煎熬，或許才是真正的初中生活�？�，苦在五花八門(mén)的學(xué)科，語(yǔ)，數(shù)，外不說(shuō)，竟又平添了歷史，政治，生物等等。而且每一科又都是比泰山還要重的，除死記硬背，別無(wú)他法。每天，當(dāng)我伴著昏黃的燈光，吱吱搖曳的窗，用手中哭泣的筆一遍遍的書(shū)寫(xiě)我的悲哀，為這無(wú)聲的靜夜增添幾分寂寞之時(shí)，便會(huì)回想起小學(xué)時(shí)那眼望電視機(jī)，口嚼泡泡糖，腿上擺上一本薄薄的小書(shū)便能取得好成績(jī)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？蛇@一切都只是幻想而已，可望而不可即的幻想而已……苦，苦在無(wú)邊無(wú)際的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，用朋友的話(huà)說(shuō)，就是：橫眉冷對(duì)作業(yè)本，俯首甘敗練習(xí)冊(cè)�？喟�，苦……

　　但當(dāng)我漸漸適應(yīng)了這又苦又累的生活后，我竟能體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣了。當(dāng)我埋頭苦干，苦思冥想，做出了道道深不可測(cè)的超難數(shù)學(xué)題時(shí)，我高興得跳躍；當(dāng)我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)句型時(shí)，我欣喜地高唱；當(dāng)我寫(xiě)出了一篇好作文時(shí)，我便激動(dòng)得手舞足蹈。還有，那些新認(rèn)識(shí)的'朋友們，力大如牛的，強(qiáng)壯的趙玉鵬，人送外號(hào)“飛天大象”；善良，樸實(shí)，十分仗義的張召偉；還有極富正義感的侯林，聰明的韓國(guó)朋友金圣淵等……他們都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的清新的樂(lè)趣。如同一根根絢麗的畫(huà)筆，把我暗淡的生活描繪得五彩繽紛，異彩紛呈。樂(lè)呀樂(lè)……

　　喔，這就是我的初中生活，酸甜苦辣，苦樂(lè)交織。我相信，我一定會(huì)伴著這苦與樂(lè)，奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的一分力量，對(duì)得起一切支持我的人……

　　我的初中生活的作文 篇36

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中難免會(huì)遭受到挫折和失敗。當(dāng)為這些事煩惱、難過(guò)、傷心、彷徨、無(wú)助時(shí)，就需要有加油站為我們打氣，使我們的心靈能受到安撫，有微笑和喜悅的心情可以繼續(xù)迎接美好又具有挑戰(zhàn)性的未來(lái)。

　　能撫平我不舒服情緒的加油站是我的同學(xué)，他會(huì)在我不高興、不快樂(lè)的時(shí)候安慰我，讓我開(kāi)懷大笑；也會(huì)在我忙得沒(méi)空時(shí)，中午體貼的幫我盛午飯、下課幫我交作業(yè)、幫我拿書(shū)……等；下課時(shí)還會(huì)和我一起玩，一起玩得不亦樂(lè)乎。

　　能帶給我溫暖的陽(yáng)光加油站是一本本的好書(shū)。每當(dāng)我愁眉緊鎖時(shí)，我只要翻閱這些書(shū)閱讀，身上就彷佛有一抹溫馨的陽(yáng)光照耀，頓時(shí)溫暖了全身，同時(shí)也在我陰沉的臉上浮現(xiàn)一絲絲微笑，漸漸擁有好心情。

　　當(dāng)我生氣像一頭發(fā)了瘋的獅子需要靜心時(shí)，我會(huì)倒頭呼呼大睡，不和任何人說(shuō)話(huà)，因?yàn)椤跋嗔R無(wú)好言，相打無(wú)好拳。”同時(shí)以免自己變成刀子嘴，而別人卻不知我是豆腐心的人。睡覺(jué)就是我解放生氣的加油站，睡一覺(jué)起來(lái)所有的“氣”都能莫名其妙的煙消云散，使我平心靜氣，和平理性的面對(duì)問(wèn)題。

　　帶給我有動(dòng)力、有恒心、有毅力的加油站，是我的媽媽。她煮香噴噴的飯菜給我吃，讓我能夠有體力做事情；考試考得好，媽媽買(mǎi)給我好多好玩的玩具，讓我的好朋友到家里陪我一起玩……沮喪時(shí)媽媽為我開(kāi)導(dǎo)、難過(guò)時(shí)帶我出去玩、沒(méi)信心時(shí)用言語(yǔ)激勵(lì)我，十年來(lái)為我做了這么多的事情，所以我才會(huì)長(zhǎng)得像大樹(shù)一樣茁壯，不怕風(fēng)吹雨打。

　　能使我增廣見(jiàn)聞，增長(zhǎng)智慧的加油站，是遇見(jiàn)各式各樣的.人、事、物。在彼此的待人接物當(dāng)中學(xué)習(xí)，懂得要如何和他人細(xì)心溝通，尊重別人、對(duì)人有禮貌，能互相關(guān)懷噓寒問(wèn)暖，同心協(xié)力完成事情……等，努力使自己做一位知書(shū)達(dá)禮的好孩子。

　　在這么多為我加油打氣的加油站里，每一個(gè)都是我生活中不可缺少的好朋友，“加油站的伙伴們，謝謝你們！幫助我那么多的忙！使我在風(fēng)雨中有信心和微笑�！彼自�(huà)說(shuō)：“人生一世，草生一秋�！庇心銈兊膮f(xié)助和陪伴，未來(lái)我會(huì)努力奮斗。

　　我的初中生活的作文 篇37

　　光陰似箭，歲月如梭。時(shí)光總是在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一滴的流逝。如今，舊的一年已流逝，新的一年接踵而來(lái)，每年到了這個(gè)時(shí)節(jié)，我們都會(huì)對(duì)于過(guò)去的一年有許多的遺憾與不滿(mǎn)，并且對(duì)于未來(lái)的一年充滿(mǎn)了動(dòng)力與希望。因此在這迎新送舊的時(shí)節(jié)，正是應(yīng)該好好規(guī)劃新年新希望的最好時(shí)機(jī)。

　　在過(guò)去初中一年級(jí)上學(xué)期的半年中，我曾為了交友和一時(shí)的玩樂(lè)而荒廢了課業(yè)，得等到考試前一個(gè)星期才驚慌失措的臨時(shí)抱佛腳，害我的學(xué)業(yè)成績(jī)慘不忍睹，班上的排名不再像小學(xué)一樣名列前茅。古人有云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。今年我一定要好好把握時(shí)間，重新改變讀書(shū)的習(xí)慣，要求自己每天下課一回到家，就盡快把功課完成，并積極“復(fù)習(xí)”當(dāng)天所學(xué)及“預(yù)習(xí)”第二天的課程。不但每天早上五點(diǎn)就要起來(lái)用功，在學(xué)校更要認(rèn)真聽(tīng)課“學(xué)習(xí)”，相信如此扎實(shí)的每日三習(xí)，必定能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。

　　除了課業(yè)方面的問(wèn)題，我的圍棋作業(yè)也因?yàn)槊詰匐娔X游戲而怠惰，對(duì)老師一而再，再而三的叮嚀視若無(wú)睹。導(dǎo)致我的圍棋棋藝一天一天的退步，讓我的棋力停頓在四段整整一年毫無(wú)進(jìn)步。新的一年里，我一定要改變，除了認(rèn)真完成老師交付的作業(yè)，更要每天定時(shí)上網(wǎng)下棋，彌補(bǔ)這一年的蹉跎，相信亡羊補(bǔ)牢猶未晚矣，想必今年我的圍棋功力一定會(huì)增進(jìn)不少。

　　另外，升上初中的這段時(shí)間，讓我迷戀上籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常利用放學(xué)后的短暫空檔，和同樣喜歡籃球的同儕一起打球，不但能夠培養(yǎng)體力和聯(lián)絡(luò)友情，還能夠大汗淋漓的.發(fā)泄課業(yè)壓力，回家后更能夠讓我靜下心來(lái)讀書(shū)，對(duì)于提升學(xué)習(xí)的效能很有幫助。這是我的新發(fā)現(xiàn)，也是未來(lái)新的一年里需要繼續(xù)保持的良好習(xí)慣。

　　總之，“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新”，我期望在新的一年中，有新的開(kāi)始、新的氣象、新的希望，讓我能回顧過(guò)去、展望未來(lái)。能以自己擬定的目標(biāo)加倍的努力，來(lái)?yè)Q取勝利的果實(shí)。也希望因?yàn)檫@些正面的改變，讓我在空白的未來(lái)日子里，能像彩色相片一樣豐富而多彩，不要留下任何污點(diǎn)及遺憾。

　　我的初中生活的作文 篇38

　　回想起我第一步踏進(jìn)凌云初中的那一天，那時(shí)的我很快樂(lè)、很興奮，因?yàn)槲抑�道我要朝下一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)走去，期待遇到新同學(xué)，期待看見(jiàn)新老師，更期待初中的我，心中的盼望更是說(shuō)也說(shuō)不完，我覺(jué)得的我就好像正要走進(jìn)幼兒園，像個(gè)五歲小孩一樣。

　　對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)讀了六年的書(shū)了，多少有點(diǎn)知識(shí)，所以初中考試比小學(xué)多是正常的，而且考試也不單單只是比較，考試也是要測(cè)驗(yàn)我們?cè)诔踔袑W(xué)了多少，所以考試也不是件壞事，其實(shí)成績(jī)并非最重要，曾經(jīng)有個(gè)建中的學(xué)生成績(jī)一直都是班上最好的，但這個(gè)學(xué)生老是把三字經(jīng)掛在嘴上，對(duì)我來(lái)講成績(jī)?cè)俸�，品格不好，一點(diǎn)用也沒(méi)有，相反的就算成績(jī)不盡理想，但是品格好做事認(rèn)真也肯努力，我覺(jué)得這才是真正有學(xué)問(wèn)的人，這樣總比沒(méi)品格的'人好上許多，其實(shí)成績(jī)不好沒(méi)有關(guān)系，就算考個(gè)40分也不會(huì)怎樣，下次再努力就好了，只要一次比一次進(jìn)步就好，今天40分，下次45、50分，其實(shí)這才是真正會(huì)讀書(shū)的人，而不是今天100分下次50分，這就叫半途而廢，才努力一次就放棄，根本就不叫讀書(shū)，讀書(shū)要有方法，讀不好沒(méi)關(guān)系，努力就對(duì)了。

　　初中的課程比小學(xué)來(lái)的難，科目也變多了，上課時(shí)間也比以前長(zhǎng)，初中跟小學(xué)最大的不一樣，就是小學(xué)要讀六年的書(shū)初中只要讀三年，但不代表初中就會(huì)比小學(xué)來(lái)的輕松，因?yàn)槌踔腥�年是學(xué)習(xí)當(dāng)中最重要的三年，初中跟小學(xué)不一樣的地方，還有初中一科就是一個(gè)老師，不像以前語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是由班主任來(lái)教，這樣可以認(rèn)識(shí)更多的老師，也滿(mǎn)不錯(cuò)的。

　　說(shuō)了這么多，對(duì)我而言現(xiàn)在最重要的就是“基礎(chǔ)”，其實(shí)剛剛講的都是重要的基礎(chǔ)，把每一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)好，做對(duì)的事，這是我現(xiàn)在應(yīng)該做的，再來(lái)就要用盡所有的力氣認(rèn)真讀書(shū)，一次比一進(jìn)步，不要跟別人比較要和自己比較，做我自己，讓初中三年成為我最棒的回憶。

　　我的初中生活的作文 篇39

　　夏日，那一意孤行的高聲劃破寧?kù)o早晨，剎那，響徹云霄的蟬鳴如千軍萬(wàn)馬在郁郁的樹(shù)林中奔驣，又如波濤洶涌的海浪，一波更比一波壯觀�！笆�年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”沉沒(méi)于土底無(wú)盡的歲月中，每天在黑暗中蛻變，一心只想在那良辰時(shí)機(jī)，竄出黑暗地窖，以那剔透的翅膀翱翔、高歌一曲……蟬兒的誕生，令人贊嘆；代表了自然蘊(yùn)育新生，令萬(wàn)物都感到奧妙。

　　暑期假期接近尾聲，很快的，悠閑聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝椏啁啾的日子慢慢消失，而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的考試漸漸恢復(fù)；很快的，初中一年級(jí)的生涯落幕，而嶄新的初中生活正逐步接近。我跟隨著光陰一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，歷經(jīng)一次一次的考驗(yàn)，不論是咬牙切齒的撐過(guò)，還是含笑度過(guò)，誰(shuí)沒(méi)淌過(guò)淚水、誰(shuí)沒(méi)吃過(guò)苦頭？已經(jīng)是過(guò)去的事情，雖說(shuō)無(wú)法改變，卻值得一再警惕自我、反覆咀嚼�，F(xiàn)在，只能把希望寄託在未來(lái)的前程，要它發(fā)光發(fā)亮，就說(shuō)是大言不慚吧！

　　霎時(shí)，腦中的回憶如投影片般陸陸續(xù)續(xù)播出，想起剛進(jìn)初一那爛漫天真的模樣，懵懵懂懂的`行為，令師長(zhǎng)們好不為我們擔(dān)憂(yōu)啊！考過(guò)一次又一次的段考，那時(shí)的我完完全全心不在焉，幻想自己會(huì)一路的一帆風(fēng)順，導(dǎo)致一天又一天的沉淪與怠惰，渾渾噩噩的日子更是一天過(guò)了算一天。直到初中一年級(jí)下學(xué)期，老師的話(huà)如暮鼓晨鐘般，重重的打擊我，回過(guò)神來(lái)才赫然發(fā)現(xiàn)，“光陰似箭，歲月如梭”，需趕緊亡羊補(bǔ)牢，否則將終生后悔！

　　慶幸，那時(shí)的教訓(xùn)，大大的挽回了我對(duì)學(xué)業(yè)的專(zhuān)注，讓各科老師對(duì)我刮目相看。今年暑假，打從心底要充分這一分一秒的時(shí)間，不虛度光陰，好好為自己人生鋪上璀璨的道路，好好養(yǎng)精蓄銳一番，就如同蟬兒般蓄勢(shì)待發(fā)，等待一飛沖天的機(jī)會(huì)。而初中二年級(jí)，是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、重拾自由遨翔于天際的舞臺(tái)，更是我的蛻變、新生，再一次的開(kāi)始！我期許自己持之以恒、努力不懈，因?yàn)槲乙呀?jīng)看見(jiàn)璀璨的希望，傲人的光環(huán)……

　　我的初中生活的作文 篇40

　　現(xiàn)在的生活，就感覺(jué)一天比一天累，以前就讀小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后，就是到培訓(xùn)班，功課、試卷寫(xiě)完后，永遠(yuǎn)都是自己的“自由時(shí)間”，而且每次回家的時(shí)間都不會(huì)超過(guò)八點(diǎn)，而且在小學(xué)的時(shí)候，一下課，我就和一些好朋友一起衝下一樓打籃球，不管是十分鐘，還是二十分鐘，而且現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)時(shí)光真的很棒。

　　但這種感覺(jué)一升到初中，好像就完完全全改變了似的，現(xiàn)在的課業(yè)比以前更重許多，補(bǔ)習(xí)的科目也越來(lái)越多，補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越晚，每天學(xué)校的下課時(shí)間，大家彷彿就像是一群僵尸，每個(gè)人都追著同學(xué)、老師問(wèn)問(wèn)題，不再像是以前愛(ài)顧著玩的人了。

　　我也漸漸的體會(huì)到，為何他們要像“瘋子”一樣去追老師問(wèn)問(wèn)題為何補(bǔ)習(xí)的科目、時(shí)間都會(huì)變成原來(lái)的`兩倍之久，那是因?yàn)楸澈笥幸环N無(wú)形的壓力，使班上的人都在努力的、用功的學(xué)習(xí)課業(yè)，每天回到家，有些更是瘋狂，有的念書(shū)念到十二、一點(diǎn)才心滿(mǎn)意足地去睡覺(jué)！但我心里還是有兩個(gè)疑問(wèn)，為什么，他們能夠坐在那里那么久，而且都還能全部吸收到腦袋哩，但為什么我做不到？前幾天，老師跟我們說(shuō)默寫(xiě)國(guó)文第四課“蓮之愛(ài)”，所以那一天回到家后，我就直接衝上去我的房間，直接拿出國(guó)文課本，把我所有的精神都集中在書(shū)本上，隔天我居然得到了滿(mǎn)分，現(xiàn)在，我才真正了解到讀不是為了爸爸媽媽而讀，而是為了自己的將來(lái)讀的。

　　這種“升學(xué)壓力”真讓我感到害怕，這種強(qiáng)大的壓力，讓人愿意付出時(shí)間和所有的精神來(lái)面對(duì)“課業(yè)”，大家都在為自己爾后的工作做準(zhǔn)備，所以大家都盡全力的把書(shū)讀好，就連我們班也不例外，自從換了導(dǎo)師之后，我發(fā)現(xiàn)班上也充滿(mǎn)著讀書(shū)風(fēng)氣，班上的低分群，現(xiàn)在也會(huì)主動(dòng)去問(wèn)高分群，老師跟我們講了一句話(huà)：“你們初一的時(shí)候已經(jīng)都玩完了，現(xiàn)在初二了，你們必須付出比別人多兩三倍的時(shí)間來(lái)讀，要為初三的會(huì)考作準(zhǔn)備�！�，我終于懂這句話(huà)的意思。

　　我的初中生活的作文 篇41

　　這個(gè)世界里，時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去，猶如從小苗變成大樹(shù)，是因?yàn)樗��?jīng)歷了時(shí)間的磨煉，從幼稚的兒童到成熟的青年，再?gòu)那嗄甑匠赡�。這些看著不起眼的文字，卻蘊(yùn)含了極大的奧秘。時(shí)間，看起來(lái)是真的不一般。

　　就是這么快，轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)把人生看得輕浮的我了。如今的我，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了歲月的“洗禮”，成了一名初中生——人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　開(kāi)始的七天，我曾因?yàn)橄肽畎謰尪�抽泣過(guò)，也曾交不到知心朋友而煩惱過(guò)。在太陽(yáng)的“安全區(qū)”里站了半個(gè)小時(shí)的軍姿，被教官罰做俯臥撐。時(shí)至今日，我仍然記憶猶新，同時(shí)我也知道那七天是我人生當(dāng)中的一次磨煉，讓我們能在學(xué)習(xí)上努力奮進(jìn)，吃苦耐勞。

　　不久，便過(guò)去了這段軍訓(xùn)時(shí)光，正式的進(jìn)入了學(xué)習(xí)的世界里去，在教室里，能夠聽(tīng)見(jiàn)老師們精彩的講演，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū)“唰唰”的寫(xiě)字聲，同學(xué)們都像拼了命似的往前沖，為兩年后的中考打基礎(chǔ)。后來(lái)，我開(kāi)始融入到這個(gè)大家庭里，從原來(lái)沉默寡言的我到一個(gè)樂(lè)觀向上的'我。到了初中，我的改變是極大的，是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自覺(jué)‥‥‥這三個(gè)重要因素是支撐起我想奮斗下去的動(dòng)力。

　　你可曾為了一道數(shù)學(xué)題而絞盡腦汁，直至把這道題弄懂為止；你可曾為了學(xué)習(xí)而在晚休燈滅時(shí)悄悄地拿著小臺(tái)燈和英語(yǔ)書(shū)在被子里背單詞；你又可曾在空閑的時(shí)候拿出一本書(shū)來(lái)津津有味的閱讀。如果連這些都做不到，又何曾去談廢寢忘食，而這一切的一切，都是留給那些有準(zhǔn)備的成功人士，而在努力的人，已經(jīng)把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在腦后。

　　在未來(lái)的日子里，我定將全力以赴，規(guī)劃好每一天的作息時(shí)間，不怕有比你優(yōu)秀的人，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力。天很黑，路很遠(yuǎn)，又是否充滿(mǎn)荊棘，但因?yàn)橛袎?mèng)，我不為此懼怕，終有一天，定將達(dá)到自己想要的夢(mèng)想，而你的夢(mèng)想，是否只是說(shuō)說(shuō)而已？

　　我的初中生活的作文 篇42

　　我的初中生活已過(guò)三分有二，其間有悲戚，有榮耀，更多的是不懈的努力，它成為我人生路上濃墨重彩的一筆。

　　仍記得那痛楚的時(shí)刻。在七年級(jí)下學(xué)期的那次期中考試后，一落千丈的成績(jī)使笑顏頓時(shí)變成了顰蹙，那原因心中自然清楚，自己的驕傲，學(xué)習(xí)的懈怠。成績(jī)也就成了當(dāng)頭棒喝，使我猛然清醒，又不免凄然。自此，我開(kāi)始了自己學(xué)業(yè)的中興之路。學(xué)習(xí)態(tài)度更端正，上課聽(tīng)講更專(zhuān)注，完成作業(yè)更仔細(xì)，好像有一股力量堅(jiān)定地支持我前行。終于到了期末考試這期盼已久的時(shí)刻，我的努力終沒(méi)有白費(fèi)，我又回到年級(jí)前十的行列。這次挫折讓我認(rèn)識(shí)到了放松，懈怠的可怕，也成為了彌足珍貴的記憶。

　　初中生活，努力一直是主旋律。在地理生物學(xué)業(yè)水平考試前幾周的'日子里，班里學(xué)習(xí)氣氛驟然濃了起來(lái)，早讀課聽(tīng)到知識(shí)點(diǎn)背誦的朗朗書(shū)聲，同學(xué)案頭上也出現(xiàn)了購(gòu)來(lái)的地理生物試卷。我也在這行列中，這次考試畢竟是關(guān)乎初三升學(xué)考試，是與中考的首次“親密接觸”，不能怠慢。于是，每天回家，都帶著地理生物課本，一遍遍去背，檢查脫漏；上這兩門(mén)課，全神貫注，力求銘記每個(gè)考點(diǎn)；下課休息之余，還要與同學(xué)共同探討……一次次努力的汗水，相信會(huì)灌溉出豐碩的果實(shí)。13日下午胸有成竹，從容不迫，勢(shì)在必得。初中時(shí)的努力勤勉是寶貴的人生財(cái)富。

　　初中同樣有令人難忘的光榮時(shí)刻。一個(gè)陰天而絕不慘淡的下午，同學(xué)們莊嚴(yán)地把團(tuán)旗掛在黑板上，抄下入團(tuán)誓詞，戴上團(tuán)徽，在我的主持下開(kāi)始進(jìn)行入團(tuán)儀式。鏗鏘的團(tuán)歌聲后，我在講臺(tái)上，面向團(tuán)旗，肅穆的領(lǐng)著全班團(tuán)員宣誓。那時(shí)，我心情極激動(dòng)，極自豪，從前團(tuán)委老師領(lǐng)團(tuán)員宣誓令我很艷羨，未曾想到自己也會(huì)承擔(dān)這光榮任務(wù)。在同學(xué)響亮的宣誓聲中，儀式圓滿(mǎn)地結(jié)束了。我感到這是對(duì)我的認(rèn)可，是肩上為大家起模范帶頭作用的責(zé)任。這是珍貴的榮譽(yù)，是初中生活中美好的回憶。

　　初中生活，光榮與痛苦，刻苦和努力，愿我們都能自信，從容的走過(guò)初中生活！

　　我的初中生活的作文 篇43

　　時(shí)光匆匆而去，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光已經(jīng)逝去，我的初中生活快要到來(lái)，心中的幻想也漸漸成型。

　　我的初中老師應(yīng)該是這樣的：他或她和藹可親，風(fēng)趣幽默，教書(shū)生動(dòng)有趣，不古老死板。他或她會(huì)包容學(xué)生的錯(cuò)誤，會(huì)理解學(xué)生，不會(huì)總是體罰學(xué)生，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的一次小小失敗，就對(duì)他失望至極。他或她會(huì)照顧學(xué)生的面子，不會(huì)當(dāng)眾讓學(xué)生下不了臺(tái)，不會(huì)做有損無(wú)辜學(xué)生的面子的事情。他或她會(huì)對(duì)學(xué)生一視同仁，不會(huì)偏愛(ài)某一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)針對(duì)某一個(gè)學(xué)生，對(duì)事不對(duì)人，每個(gè)人都是平等對(duì)待。他或她會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生，在學(xué)生經(jīng)歷挫折的時(shí)候，雪中送炭，給予他鼓勵(lì)，讓他站起來(lái)。

　　我的初中同學(xué)應(yīng)該是這樣的：他或她開(kāi)朗大方，每天都樂(lè)觀向上，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮。他或她心胸寬廣，開(kāi)得起玩笑，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大發(fā)脾氣。他或她心性堅(jiān)韌，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，也不會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)挫折打倒。他或她樂(lè)于助人，在同學(xué)之間需要幫助的.時(shí)候，不會(huì)落井下石，而是會(huì)盡自己的力量去幫助他。他或她不會(huì)八卦，不會(huì)傳一些不實(shí)謠言。他或她不會(huì)再別人好的時(shí)候嫉妒別人，而是把他作為動(dòng)力來(lái)激勵(lì)自己，也不會(huì)在別人低谷的時(shí)候嘲諷別人，而是給予他安慰。他或她不會(huì)打打鬧鬧，而是用健康的娛樂(lè)方式來(lái)放松自己。

　　我的初中班級(jí)應(yīng)該是這樣的：它有良好的班風(fēng)班訓(xùn)，有良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，師生相互照顧，相互學(xué)習(xí)，相互成長(zhǎng)。學(xué)生之間相互討論學(xué)習(xí)，既是朋友也是對(duì)手。再有班級(jí)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)都積極參加，老師負(fù)責(zé)監(jiān)督，大家一起為班級(jí)爭(zhēng)光。老師積極采取同學(xué)的意見(jiàn)，改善班規(guī)班訓(xùn)，改善教學(xué)方式，讓班集體更加美好，更加優(yōu)秀。師生們一起努力，創(chuàng)建一個(gè)更好的輝煌。

　　這是我心中的初中生活，希望現(xiàn)實(shí)中的初中生活和這個(gè)沒(méi)有很大的差異。初中，我來(lái)了！

　　我的初中生活的作文 篇44

　　轉(zhuǎn)眼間，我已跌跌撞撞地度過(guò)了兩個(gè)多月的初中時(shí)光�；貞浧疬@段時(shí)間的生活，感慨頗多真是有苦也有樂(lè)。

　　當(dāng)我踏入初中的那一刻起，我就是初中生了，新的環(huán)境，新的老師，還有新的同學(xué)……在這新環(huán)境中，我與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，一起玩耍，體驗(yàn)初中生活的快樂(lè)與美好。

　　記得那是開(kāi)學(xué)第一天的語(yǔ)文課，老師正在給我們講古詩(shī)，她突然問(wèn)我們：“你們知道蘇軾是誰(shuí)嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答“知道”，接著她又給我們介紹了更多關(guān)于蘇軾的事，最后還問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們誰(shuí)知道唐宋八大家都有誰(shuí)？”老師的話(huà)一出，教室里突然靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們都紛紛低下了頭，只有我自信地舉起了手臂，老師示意我回答，我便流利地回答了出來(lái)，說(shuō)完之后同學(xué)們都給我送出了熱烈的掌聲，我十分欣喜，原來(lái)學(xué)習(xí)生活是如此的令人愉悅。

　　學(xué)習(xí)之余，我還結(jié)交了幾個(gè)新朋友。每每下課鈴響起，我就會(huì)和他們一起去打籃球。由于我受過(guò)訓(xùn)練，技術(shù)很好，我就經(jīng)常指導(dǎo)大家打球的技巧，并帶領(lǐng)他們與其他班級(jí)比賽，所以朋友們都稱(chēng)我為“籃球天秀”，為此我特別開(kāi)心。

　　當(dāng)然，初中生活就行一條溪流，有晶瑩的`浪花，也有陰暗的風(fēng)潮。

　　那次，數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅的我，卻在考試中讓人大跌眼鏡，只考了87分�；氐郊遥�我被爸媽責(zé)備了一頓；第二天到學(xué)校，又被老師批評(píng)教育了一番。其實(shí)沒(méi)考好，我心里也很傷心難過(guò)，為了再次證明自己，我吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)了半個(gè)多月，功夫不負(fù)有心人，終于在接下來(lái)的數(shù)學(xué)考試中，我如愿以?xún)數(shù)貖Z回了了全班第一名的寶座，同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。

　　這就是我豐富多彩的初中生活，在這里，有同學(xué)的友誼，有恩師的教誨，我就像一株小小的幼苗，經(jīng)歷著風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)。我會(huì)珍惜這段美好的時(shí)光，在四年后，我會(huì)自豪地說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)時(shí)光，努力做了最好的自己！

　　我的初中生活的作文 篇45

　　告別小學(xué)，步入中學(xué)，暮然回首，我們已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)光。而這短暫的時(shí)光中，我體驗(yàn)了學(xué)校生活的豐富多彩，也收獲了成長(zhǎng)。

　　當(dāng)了一回“小老師”

　　初中的學(xué)習(xí)，與小學(xué)的最大不同，就是增加了學(xué)習(xí)的自主性。讓你不只是被動(dòng)地接受，還要主動(dòng)地學(xué)習(xí)。那一次。老師講完了課，看時(shí)間還早，就出了一道題，然后問(wèn)道：“同學(xué)們，你們誰(shuí)來(lái)講一下這道題的做法？″同學(xué)們一聽(tīng)，都紛紛低下了頭，默不作聲。開(kāi)始時(shí)我也不敢上前表現(xiàn)，但是經(jīng)過(guò)了一番思考和琢磨，我終于找到了這道題的解法。于是我就走上了講臺(tái)，流暢、準(zhǔn)確地講了出來(lái)。話(huà)音結(jié)束，同學(xué)們就熱烈地鼓起掌來(lái)，這讓我的心里甜滋滋的。這節(jié)課，讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　收獲了珍貴的友誼

　　初次走入校園，面對(duì)的是一張張陌生的臉，也曾感受過(guò)一絲孤獨(dú)。但很快，我就融入到了這個(gè)大集體中，并感受到了友誼的珍貴。一次，在跑步時(shí)，我不小心被石頭絆倒了，腿擦破了一點(diǎn)兒皮，鮮血從傷處流了出來(lái)，我感到十分疼痛。試著走了兩步，卻疼得受不了。這時(shí)，一個(gè)身影從隊(duì)伍中沖了出來(lái)，是一個(gè)叫許可的女孩兒，她快速跑到我身邊，小心地扶起了我，又詢(xún)問(wèn)我傷得重不重，并陪我去了醫(yī)務(wù)室。友誼之花，就在那一刻絢麗地綻放。

　　感受成功的喜悅

　　在這里不僅有緊張的學(xué)習(xí)，更有豐富的體育活動(dòng)。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了，因?yàn)檫@是進(jìn)入初中的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。因此，我特別興奮。我參加是百米賽跑。當(dāng)發(fā)令員宣布開(kāi)始后，隨著一聲發(fā)令槍響，我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都沖了出去。向終點(diǎn)奮力的.狂奔。歡眾席上歡呼聲，吶喊聲，一浪高過(guò)一浪。我此時(shí)像旋風(fēng)一樣，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，獲得了百米賽跑的冠軍。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽(tīng)著臺(tái)下的掌聲和歡呼聲，讓我感到十分自豪。在這里，我感受到了成功的喜悅。

　　時(shí)光的齒輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，仔細(xì)想來(lái)，在初中生活的兩個(gè)月里，我學(xué)到了知識(shí)，收獲了友誼，也感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。我會(huì)繼續(xù)努力，向著陽(yáng)光奔跑！

　　我的初中生活的作文 篇46

　　生命好像一場(chǎng)旅行，我們告別了這個(gè)，收獲了些許，又迎來(lái)了那個(gè)，收獲了些許。就好比我們，剛剛告別了小學(xué)生活，又迎來(lái)了新的中學(xué)時(shí)代。

　　初中七年級(jí)上學(xué)期，是我步入初中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期。半個(gè)學(xué)期還沒(méi)過(guò)呢，我就深感初中生活和小學(xué)生活的不同之處。

　　首先，每堂課的時(shí)間和小學(xué)每堂課的時(shí)間不同。小學(xué)每節(jié)課四十分鐘，但初中每節(jié)課四十五分鐘。但這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)根本沒(méi)什么，有時(shí)我們甚至?xí)�感到遺憾：每堂課居然只有區(qū)區(qū)四十五分鐘。真是的！還沒(méi)上夠呢！

　　其次，科目變多了。小學(xué)呢，老師們只注重語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課。其他科學(xué)什么的都被稱(chēng)作“副科”。考試又不考，靠邊站去！初中呢，語(yǔ)數(shù)英，政史地生，光是初一就有七門(mén)要考的科目。初二，初三還會(huì)再加，中考還會(huì)加上一門(mén)體育。真是無(wú)奈嘆：“這就是差距！”說(shuō)到考試，就不得不提到分?jǐn)?shù)。小學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門(mén)，每科一百分的卷。初中嘞？語(yǔ)數(shù)外一百二的卷，政史地一百，體育五十……這就是差距！不過(guò)，我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)，努力學(xué)，付出代價(jià)，總會(huì)有收獲，總能學(xué)好！

　　然后，就是一天九個(gè)小時(shí)的`在學(xué)校課的節(jié)數(shù)了。小學(xué)，一天六堂課，上午四堂，下午四堂，每天都是晚起早歸，慢慢悠悠地寫(xiě)作業(yè)，樂(lè)呵呵地打游戲。初中呢？一天八堂課，上午四堂，下午四堂，還不包括早讀課，每天都早起晚歸，悶著一張臉寫(xiě)作業(yè)，打游戲？不存在！先把作業(yè)寫(xiě)完再說(shuō)話(huà)！

　　最后，就是無(wú)情的摧殘我們的可恨的作業(yè)。小學(xué)，三門(mén)主課，四點(diǎn)十分放學(xué)，作業(yè)想多也多不起來(lái)，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到七點(diǎn)就算你寫(xiě)得慢了。初中，七門(mén)主課，五點(diǎn)半放學(xué)，作業(yè)想少也少不下去，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到七點(diǎn)就算寫(xiě)得快了。每天只能在燈光下無(wú)奈地抱著作業(yè)，仰天痛呼：“造孽��！”

　　中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。我們不能拒絕，也無(wú)法拒絕，只能帶著這份禮物，不斷地努力，奮斗！

　　我的初中生活的作文 篇47

　　時(shí)光如水，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。八月三十一日，我步入了一個(gè)名叫“實(shí)驗(yàn)”的中學(xué)，開(kāi)始了我的初中生活。

　　“初中”一個(gè)熟悉而又陌生的名稱(chēng)……

　　我來(lái)到了一個(gè)名叫1416的班級(jí)。剛剛踏入這個(gè)班級(jí)，映入眼簾的是一張張十分陌生的面孔，只有五個(gè)我最熟悉的.人，我呆住了。心中有些莫名的傷感，又想起了小學(xué)六年那八十位同學(xué)，如果坐在這間教室的是他們……我有些害怕，怕適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，怕適應(yīng)不了新的老師，怕適應(yīng)不了新老師的教學(xué)方法。

　　開(kāi)學(xué)的事情處理完后，一位女老師走進(jìn)了教室，她嚴(yán)厲的神情中帶著幾分和藹。她走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“大家好！

　　我是你們的班主任，我教數(shù)學(xué)，如果沒(méi)有什么特殊情況，我會(huì)和大家共度三個(gè)春夏秋冬，我姓程，叫程利梅，你們今后可以叫我程老師�！苯又�，在黑板上寫(xiě)下了她的電話(huà)號(hào)碼。

　　剛開(kāi)學(xué)那天，老師給我們每人發(fā)了四張紙，上面密密麻麻的“鋪滿(mǎn)”了黑色的字，仔細(xì)一看，上面印著成長(zhǎng)宣言，日常行為規(guī)范，高雅書(shū)桌、寧?kù)o教室的要求。“今天把‘高雅書(shū)桌，寧?kù)o教室’的要求背會(huì)，明天提問(wèn)。”

　　第二天上課，老師進(jìn)了教室，就開(kāi)始提問(wèn)：“史嘉悅，你來(lái)背一下高雅課桌的要求�！痹懔耍∽蛱炖蠋熣f(shuō)過(guò)后，我忘的一干二凈，只背了一點(diǎn)兒。但我還是站了起來(lái)，硬著頭皮背給老師和同學(xué)聽(tīng)。背到第三項(xiàng)時(shí)，已經(jīng)背不出來(lái)了�？粗�老師尖刀般的目光，我低下了頭�！白�下！”老師的語(yǔ)氣十分嚴(yán)厲，但我不敢抬頭看她，好像隨時(shí)都會(huì)被老師尖銳的目光“刺中”。班里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。我可以感覺(jué)到，同學(xué)們的目光都落在了我的身上。

　　在數(shù)學(xué)課上，每個(gè)同學(xué)都有發(fā)言權(quán)利。班主任數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“數(shù)學(xué)課就是大家的課堂，你們不用舉手就可以發(fā)言，只要你覺(jué)得我講的有問(wèn)題，隨時(shí)可以提出來(lái)。”因此，數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很受我們歡迎，教學(xué)質(zhì)量也很高。

　　新學(xué)期，新老師。珍惜三年的時(shí)光！

　　我的初中生活的作文 篇48

　　當(dāng)踏進(jìn)初中校園的第一步，意味著我不在是那個(gè)臉上充滿(mǎn)孩子稚氣的小學(xué)生。原本充滿(mǎn)幻想的初中生活慢慢走進(jìn)我的世界，一直希望快些長(zhǎng)大。

　　初中生活是枯燥乏味的，上課也總會(huì)走神，思緒跟著飯香飄到了食堂。被老師叫起來(lái)懵懵懂懂的回答完問(wèn)題，又懵懵懂懂的坐下，下課后卻不知自己干了什么。

　　宿舍的晚上卻是有趣的，有老鼠咯吱咯吱磕方便面的聲音，有嘻嘻哈哈聊天的聲音，有在床上翻滾的嘎吱聲，各種嘈雜的聲音混在一起，卻被宿管阿姨的腳步聲給制止。每次都是裝睡躲過(guò)宿管阿姨的襲擊，卻常常裝著裝著睡著了……早上的宿舍也是嘈雜的，也不知誰(shuí)帶的頭兒，總是沒(méi)五點(diǎn)就在宿舍里說(shuō)話(huà)，你不醒也要醒。我也總是躺在上鋪，透過(guò)玻璃看外面的故事。

　　每次中午放學(xué)，我們便會(huì)瘋一樣竄向食堂。能排隊(duì)進(jìn)食堂時(shí)排在前面，我寧愿跑岔氣。每天也總會(huì)有雞蛋，但總是扒的坑坑洼洼。也會(huì)偶爾吃一回包子。食堂的包子是我見(jiàn)過(guò)的唯一比我媽包的包子還大的包子，真的特大。

　　每天，就像上了發(fā)條一樣，學(xué)啊學(xué)，就連周六周日的作業(yè)也能讓人多到窒息。學(xué)習(xí)也會(huì)像一個(gè)岔道口一樣，徹徹底底地把我與同學(xué)分開(kāi)。但總是每天不抱任何目的地去廁所逛一圈，卻總以“多看綠色”“勞逸結(jié)合”“減肥”為借口，逛一逛也就成了家常事�；蛟S就是小學(xué)與閨蜜養(yǎng)成的`良好習(xí)慣吧。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，真的見(jiàn)了各種奇葩。借水借秋衣就算了，還有借鞋借褲子借襪子的。oh，mygod。

　　穿著身上的軍訓(xùn)服，也總是羨慕著他們的校服，總是盼望著他們快點(diǎn)加工�？偸强粗�有種高大的感覺(jué)。每天忙碌的生活，卻能在人群中快速把初一和初三初二的學(xué)生分開(kāi)。就連軍訓(xùn)褲，都長(zhǎng)到地上了，每個(gè)人都是那樣折三折，腰帶在腰上能轉(zhuǎn)兩圈。當(dāng)許久未見(jiàn)繁華的街道時(shí)，穿著著一身，想傻子一樣。

　　九月，開(kāi)學(xué)忙碌的季節(jié)，誰(shuí)知道我的未來(lái)會(huì)怎樣。

　　我的初中生活的作文 篇49

　　轉(zhuǎn)眼間，我在初中已經(jīng)待了大半年了。“光陰似箭，日月如梭”的同時(shí)也帶來(lái)了許多回憶。酸甜苦辣樣樣俱全、面面俱到。這些事告訴我做人的道理，讓我受益匪淺

　　酸

　　初中以來(lái)，剛開(kāi)始我還不是太突出，所以沒(méi)有多少老師關(guān)注我。有一次我舉手回答問(wèn)題，好幾次都沒(méi)有叫我。我開(kāi)始記恨。后來(lái)，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。那次語(yǔ)文老師讓我去教導(dǎo)處拿卷，我因有事而耽誤了，語(yǔ)文老師對(duì)我進(jìn)行了教育，我心里很不是滋味。我第一次償?shù)搅怂岬奈兜�。可后�?lái)我才漸漸發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文老師是對(duì)的，我不應(yīng)該為了一點(diǎn)私事而耽誤同學(xué)們。我知道了顧全大局。

　　甜

　　我在小學(xué)成績(jī)就名列前茅，來(lái)到初中后由于課程增加，學(xué)習(xí)難度有所不同，所以我在老師的指導(dǎo)下改變了原來(lái)的學(xué)習(xí)方法。終于到了我大顯身手的時(shí)候———月考來(lái)了。我想這次一定要考個(gè)好成績(jī)，最后分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我心里高興極了。我嘗到了甜的滋味，讓我不斷的'磨礪自己，讓我明白自己應(yīng)該一直努力。

　　苦

　　在小學(xué)時(shí)，我因?yàn)殡x家比較近，所以不用住宿。每天和家人在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在家里，被子有人疊，飯有人做，連衣服都為我準(zhǔn)備好了。來(lái)了初中后，被子得自己疊，飯得自己打，沒(méi)有家人呵護(hù)，剛來(lái)時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，覺(jué)得有些苦。后來(lái)才慢慢地好起來(lái)。

　　辣

　　在小學(xué)時(shí)我的成績(jī)是前三名，家里也因?yàn)槲叶�驕傲。�?lái)到初中后，我的成績(jī)還不錯(cuò)。由于我的努力，在初中第一次月考就考了個(gè)第一名。有點(diǎn)得意忘形了，導(dǎo)致在期中考時(shí)只考了個(gè)全校第九名。我還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。是爸爸媽媽的教育讓我感到慚愧。后來(lái)第三次月考，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)終于奪回了第一的寶座。我十分高興。后來(lái)，班主任說(shuō)我小考得第一，大考變第九，讓我感到臉上熱辣辣的。

　　酸也好，甜也好，苦也好，辣也好，都是我們?nèi)松�路上的�?dòng)力，許多道理都是經(jīng)過(guò)后才知道的，而這些事情見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。使我們的人生更加充實(shí)。

　　我的初中生活的作文 篇50

　　有人說(shuō)，中學(xué)生的生活單調(diào)得像一張白紙，缺乏時(shí)代的色彩。可是我作為一個(gè)剛剛進(jìn)出初中的學(xué)生卻要說(shuō)，我們的生活是一首交響曲，無(wú)論它的調(diào)子是低沉還是高昂，都充滿(mǎn)著韻律……

　　開(kāi)學(xué)的第一天，興奮而又有點(diǎn)緊張的我迫不及待地踏進(jìn)了第三中學(xué)的大門(mén)，但是邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，興奮仿佛就插著翅膀飛走了。那嬉戲聲、聊天聲、說(shuō)笑聲……校園里一切的一切都顯得那么陌生，雖然心里只剩下緊張，我卻不由自主地跨進(jìn)了“199”教室的門(mén)檻——那陌生的環(huán)境又充滿(mǎn)著誘惑，讓我渴望去了解它、熟悉它。再看看周?chē)�的同學(xué)，大部分都是不認(rèn)識(shí)的，但我相信，我一定能和他（她）們成為好朋友！

　　從小就聽(tīng)說(shuō)，初中的老師是很?chē)?yán)厲、什么都不顧的。但經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的相處，我發(fā)現(xiàn)，老師們個(gè)個(gè)都很平易近人。語(yǔ)文課上，老師滿(mǎn)懷感情地朗讀課文，幫助我們理解重點(diǎn)語(yǔ)句，讓我們的知識(shí)面更加寬廣；數(shù)學(xué)課上，老師的教授方法寬松而又不失規(guī)矩，教給我們數(shù)學(xué)的運(yùn)算，鍛煉我們的邏輯性思維；英語(yǔ)課上，老師幽默風(fēng)趣，教會(huì)我們英語(yǔ)句子的基本構(gòu)造，讓我們更好地與別人交流；政治課上，老師的教授方法生動(dòng)形象，以畫(huà)蘋(píng)果的方式教育我們做人的道理……課下，老師們幫助那些沒(méi)有弄懂的學(xué)生，認(rèn)真回答同學(xué)們提出的.每個(gè)問(wèn)題……

　　你們看到了嗎？你們聽(tīng)到了嗎？每當(dāng)上午的第二節(jié)課結(jié)束，學(xué)校里就會(huì)組織我們鍛煉——跑操。在那充滿(mǎn)激情、活力音樂(lè)聲中，我們?cè)诓賵?chǎng)上邁著大步；音樂(lè)結(jié)束，我們滿(mǎn)頭大汗卻仍興高采烈。是啊，跑操既鍛煉了我們的身體，又讓我們放松了心情，何樂(lè)而不為呢？

　　這不，剛剛進(jìn)行了期中考試，來(lái)檢測(cè)我們上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)論拿到試卷的我們是垂頭喪氣還是欣喜若狂，我相信，成績(jī)不太理想的會(huì)勇往直前，成績(jī)好的會(huì)再接再厲，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、優(yōu)秀的校園！

　　我剛開(kāi)始經(jīng)歷的初中生活已經(jīng)和大家分享了，你們的呢？是不是也一樣豐富多彩？

　　我的初中生活的作文 篇51

　　六年級(jí)暑假過(guò)后我就要上初中了。這天早晨我一直在想要穿什么衣服，穿我的卡其色短裙配白色短袖還是橙色短袖配藍(lán)色褲子呢？襪子又該穿什么呢？最終我決定了粉色襪子加上粉色褲子再加上粉色短袖。嘿嘿，今天我是一朵小花。

　　九點(diǎn)鐘到了，我要去我的新班級(jí)了。進(jìn)到班級(jí)后有一個(gè)驚喜：本來(lái)我在六年級(jí)的好朋友米妞妞也在這個(gè)班級(jí)里呢！于是我就走到她的旁邊坐了下來(lái)，反正新進(jìn)一個(gè)學(xué)校沒(méi)人管要坐在哪里。

　　米妞妞對(duì)我抱怨說(shuō)：“今天是我的生日，結(jié)果還要到學(xué)校報(bào)到，真倒霉。本來(lái)要上午生日派對(duì)，結(jié)果要推遲到下午了�！�

　　我說(shuō)：“那你下午舉行生日派對(duì)，可不可以也邀請(qǐng)我？”

　　米妞妞說(shuō)：“當(dāng)然可以！”

　　所以我下午就去了米妞妞的派對(duì)。

　　第二天，我們還得來(lái)到學(xué)校，我們班的陳老師要我們排隊(duì)，跟旁邊的人拉手，跟你拉手的那個(gè)人就是你的同桌。我真是太幸運(yùn)了，我跟米妞妞拉手。想知道我學(xué)什么嗎？那就聽(tīng)我上課的故事吧！

　　這一天，我們班的英語(yǔ)老師姬老師正在上課。

　　我真是奇怪為什么我們?cè)谛�學(xué)一年級(jí)學(xué)的東西到初中還要學(xué)一遍。

　　接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課老師是黃老師。他出了一道題考大家，他在黑板寫(xiě)到：這句話(huà)是錯(cuò)的.。然后他說(shuō)“你們誰(shuí)能說(shuō)出，這句話(huà)是錯(cuò)的還是對(duì)的？”

　　米妞妞先舉手，她說(shuō)“如果我回答這句話(huà)錯(cuò)的，那么這句話(huà)本身就是‘這句話(huà)是錯(cuò)的’，那么這句話(huà)就變成對(duì)的了�！苯酉聛�(lái)她不知道該怎么回答了。

　　然后我就舉手說(shuō)：“如果我回答這句話(huà)是對(duì)的，那么和這個(gè)句子本身就是相反的，所以沒(méi)有正確答案�！�

　　黃老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題是有正確答案的！”

　　“正確答案是什么？”我們都好奇的問(wèn)。

　　“正確答案就是：沒(méi)有正確答案�！�

　　“這不和我們說(shuō)的一樣么？”我們都差點(diǎn)暈倒了。

　　我的初中生活的作文 篇52

　　在九月份，我升入了初中，我有了一個(gè)新名字"初中生"，結(jié)識(shí)了一群新朋友，增加了一堆新課程。我的初中生活開(kāi)始了。

　　初中生活和我想象的有點(diǎn)不一樣，在我的想象中：初中生活應(yīng)該是和小學(xué)生活差不多的，輕輕松松，無(wú)非是初中生換了一身炫酷的校服，多幾門(mén)學(xué)科而已。而現(xiàn)實(shí)中的初中生活卻并非如此。

　　一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就給了我們一個(gè)警醒——分班考。學(xué)校通過(guò)分班考給我們劃分班級(jí)，為我們貼上不同的能力等級(jí)"標(biāo)簽"。分班考之后才是真正的開(kāi)學(xué)。

　　升入初中前，我看了學(xué)校的作息表和注意事項(xiàng)。小學(xué)的上課時(shí)間是8：00—12：00，初中的上課時(shí)間是7：30—12：30。與小學(xué)相比，不僅上課時(shí)間加長(zhǎng)了半個(gè)小時(shí)，而且根據(jù)學(xué)校規(guī)定我必須在7：25之前到班并做好上課準(zhǔn)備。這意味著我必須每天6：30起床，睡眠時(shí)間大大縮短。再加上沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以前不午休還精力充沛的我，現(xiàn)在我午休后還會(huì)覺(jué)得很疲累。我們初中還有一件特別"福利"——可以帶牛奶面包來(lái)學(xué)校。

　　剛開(kāi)始我想著帶自己喜歡的.面包和牛奶去學(xué)校，課間休息時(shí)還能吃點(diǎn)零食，其實(shí)也不錯(cuò)。而當(dāng)我升入初中后，我才知道這樣"仁慈"的規(guī)定是有原因的——它暗示著初中生活壓力大，能量一下耗光光。每次我一上到第四節(jié)課，肚子就開(kāi)始"咕咕、咕咕"叫個(gè)不停，這時(shí)我便知道，能量已經(jīng)消耗殆盡。

　　有一次上課，老師講得正起勁，一回頭發(fā)現(xiàn)我和其他同學(xué)都趴在桌上，嚴(yán)厲地問(wèn)："你們干嘛去了，為什么趴在桌上？"一位同學(xué)有氣無(wú)力地回答："老師，我們餓了。"

　　這就是初中生活，時(shí)間緊，任務(wù)重。雖然很累，但每天的學(xué)習(xí)生活還是充實(shí)的。"為中考之崛起而讀書(shū)"是我們的口號(hào)即使再累，也要堅(jiān)持下去。

　　我的初中生活的作文 篇53

　　我遇到了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是初中。對(duì)于初中生活，我感覺(jué)新鮮，有很多感覺(jué)。

　　當(dāng)我走進(jìn)初中的大門(mén)時(shí)，我看到的是那個(gè)世紀(jì)名人的半視聽(tīng)圖像。旁邊是研究?jī)?yōu)秀士兵的榮譽(yù)名冊(cè)。看著它，我相信一個(gè)學(xué)期后，會(huì)有我的照片。

　　記得那次難忘的軍訓(xùn)，讓我們成為一名戰(zhàn)士。當(dāng)我們聽(tīng)從教練的命令時(shí)，我們大喊“一，二，三，四。當(dāng)我向前走的時(shí)候，我心中的`血似乎在燃燒！我知道我們不再是朦朧無(wú)知的孩子，而是青春年少的少年！

　　不得不說(shuō)，初中作業(yè)變得很重。起初，幾個(gè)新的主題讓我覺(jué)得有趣，但過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得累極了。你不僅要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，還要把老師說(shuō)的寫(xiě)在書(shū)上。此外，你必須每天早起，而且不能習(xí)慣。你總是帶著一對(duì)黑眼圈來(lái)學(xué)校。

　　然而，通過(guò)我初中二年級(jí)的哥哥和老師的指導(dǎo)，我沒(méi)有煩惱。初中有點(diǎn)累，但是這么多哥們姐妹都活了下來(lái)，我不行嗎？而且，只要你掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，你就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)困難。

　　事實(shí)上，我發(fā)現(xiàn)初中生活也很快樂(lè)。你可以在業(yè)余時(shí)間交很多朋友，一起討論你的人生夢(mèng)想�；蛘叻艑W(xué)后在球場(chǎng)上和朋友打架。當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該專(zhuān)心學(xué)習(xí)，玩得開(kāi)心！

　　在我看來(lái)，學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)和比賽都應(yīng)該積極參與，以積極的態(tài)度，作為一種測(cè)試，而不是為了排名，只是為了經(jīng)驗(yàn)和自信。一些學(xué)生覺(jué)得他們不夠稱(chēng)職，害怕丟面子。事實(shí)上，如果他們輸了，他們會(huì)輸，也不會(huì)失去任何東西。每個(gè)優(yōu)秀的尖子生都一步一步地來(lái)到這里。

　　我的初中學(xué)生看起來(lái)像一套音樂(lè)，踩著一天一天變化的黑鍵白鍵，丁丁東，夾雜著響亮的小號(hào)，英雄的田園長(zhǎng)笛，清晰而清晰的小提琴四重奏，急促而深沉的大提琴音符，以及曼陀林或揚(yáng)琴的大團(tuán)圓結(jié)局。我將用手中的時(shí)間彈奏出清晰的鋼琴主題，這構(gòu)成了我音樂(lè)的主題：奮斗的夢(mèng)想！

　　我的初中生活的作文 篇54

　　快樂(lè)的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我們踏著大步邁入初中的校門(mén)——新的學(xué)校、新的教室、新的座椅、新的老師和同學(xué)……一切都是新的，我滿(mǎn)懷欣喜，因?yàn)槲业某踔猩�涯將在這里拉開(kāi)序幕。

　　初中生活雖然才開(kāi)始3周，但是忙碌的節(jié)奏已經(jīng)給我留下了深刻的印象。

　　中學(xué)生活跟小學(xué)生活完全不同。小學(xué)時(shí)，我們還是孩子，學(xué)習(xí)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，上幾節(jié)課，做一下作業(yè)，一天就這么愉快的度過(guò)了；而初中就不一樣了，課時(shí)從一天6節(jié)增到10節(jié)。課程從原來(lái)的語(yǔ)數(shù)外，音體美的基礎(chǔ)上又增加了政治，歷史，地理，生物，晚上也有4節(jié)晚自習(xí)。晚上10點(diǎn)睡，早上六點(diǎn)半起，中午午休1小時(shí)，一天的生活安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的'，這滿(mǎn)滿(mǎn)的作息安排，為我們以后的生活和學(xué)習(xí)奠定了重要的基礎(chǔ)。

　　一天中最令人窘迫的時(shí)間便是晚自習(xí)課后了。晚自習(xí)要9：20才完，但是我們10：05就要上床睡覺(jué)，而這40多分鐘便是一整天最刺激的時(shí)刻。我們飛一般從教學(xué)樓回到宿舍，趕緊開(kāi)始刷牙、洗澡、洗衣服，因?yàn)闀r(shí)間非常緊迫所以大家動(dòng)作一定要快，我們寢室7個(gè)人，只有兩個(gè)洗澡的地方，如果誰(shuí)慢了就有人有人來(lái)不及洗澡，有人不及洗衣服。

　　這樣一來(lái)，寢室里這段時(shí)間就像打仗一樣，“快點(diǎn)，快點(diǎn)，你怎么還沒(méi)洗完？”“好了，好了，馬上出來(lái)”……之類(lèi)的聲音源源不斷地從各個(gè)寢室里傳出。要是以前在家里，洗澡誰(shuí)會(huì)催你啊，在浴室里呆個(gè)一二十分鐘都是小事。而洗衣服就更不用說(shuō)了，根本不用洗。進(jìn)了初中一切事情都要自己做，這樣就考驗(yàn)了我們的自理能力，并且在這40多分鐘里，寢室的人必須配合得好，這樣才能有條不紊地做好所有事，如此又考驗(yàn)了我們的配合能力和團(tuán)隊(duì)精神。

　　嶄新的初中生活給我們帶來(lái)了許多嶄新的感受，每天雖然有點(diǎn)辛苦，但是卻能學(xué)到很多很多東西，哪怕是一件小事你也能懂得很多。我喜歡這樣的校園生活，緊湊而精彩，初中是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，愿我們?cè)谶@個(gè)起點(diǎn)上奮勇直前、你追我趕，結(jié)出友誼之花，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的奇跡。

　　我的初中生活的作文 篇55

　　我是一名初中一年級(jí)的學(xué)生。從進(jìn)入初中校園開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)思想等方面都發(fā)生了非常大的變化，是如此的不同了。

　　在學(xué)習(xí)上，面對(duì)如此繁重的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何合理的安排時(shí)間，合理的規(guī)劃時(shí)間。每天不管老師布置多少的作業(yè)，我都會(huì)按時(shí)的完成，做到當(dāng)日事當(dāng)日完成的好習(xí)慣。每次如果遇到不懂的問(wèn)題，我都會(huì)虛心的向老師同學(xué)請(qǐng)教與討論，做到“知之為知之，不知為不知，是知也”。這樣，我們才能更好的學(xué)習(xí)，同時(shí)也能夠減輕學(xué)習(xí)上的'一些負(fù)擔(dān)。

　　在生活上，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在的我不能完全依賴(lài)父母，不能輕易的掉眼淚，不能再當(dāng)溫室里的花朵。我要學(xué)會(huì)當(dāng)一棵堅(jiān)強(qiáng)的松柏，學(xué)會(huì)克服一切困難。同時(shí)，我也要有一顆自信心。

　　在思想上，我成熟了許多，對(duì)自己的未來(lái)也充滿(mǎn)著希望。開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是進(jìn)全年級(jí)前50名，每名學(xué)科成績(jī)只要及格就好。我開(kāi)始以為這個(gè)目標(biāo)會(huì)很容易實(shí)現(xiàn)，但是，最后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，從我通過(guò)這么多次考試中，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)目標(biāo)，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。但是，我沒(méi)有氣餒，我學(xué)著去自我反省，發(fā)現(xiàn)可能是自己的學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，我更加的努力了，也改變了自己的學(xué)習(xí)方法，我也相信，通過(guò)自己的努力與堅(jiān)持，自己的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　在學(xué)校里，總少不了老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我的身體與學(xué)習(xí)，一直都在為我們操勞，我要對(duì)老師說(shuō)“您辛苦了！”同學(xué)總在我們困難的時(shí)候來(lái)幫助我們，在我們傷心地時(shí)候說(shuō)一些體貼的話(huà)來(lái)安慰我們。我相信在我們一定能成為一個(gè)互助互愛(ài)，有凝聚力的班級(jí)。

　　在學(xué)校的這半年來(lái)，我有了不少的改變，尤其是我的一些缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是：內(nèi)向拖拉等。我會(huì)盡力的改掉我的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，上進(jìn)。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生，讓我的初中生活變得豐富多彩。

　　我的初中生活的作文 篇56

　　初中，他令我向往；中學(xué)生，這個(gè)稱(chēng)號(hào)使我自豪。過(guò)了一個(gè)，我終于是

　　一個(gè)中學(xué)生了。我非常期待我的初中生涯，我的老師是誰(shuí)？我的同學(xué)是誰(shuí)？我們會(huì)友好相處嗎？

　　我的初中學(xué)校很大，它有很多部分組成：圖書(shū)館、教學(xué)樓、辦公樓……唯一讓我遺憾的是沒(méi)有體育館，上體育課時(shí)，如果了，就只能自習(xí)了。

　　現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月了，一個(gè)月內(nèi)發(fā)生了許多有趣的事，有的令我開(kāi)心，有人令我傷心，有的令我慚愧。剛，我進(jìn)班，第一眼就看到了我的班主任，她看上去去三四十歲，頭發(fā)染成了淡黃色。最令我注意的是她那一雙烏黑明亮的眼睛，這雙眼睛就像黑夜中的一盞明燈，照亮我前行的路。我一看到我們班主任的眼睛就知道了這個(gè)老師一定非常好，她肯定會(huì)對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。

　　當(dāng)然，我也有新同桌了，他很幽默，剛開(kāi)學(xué)的第一天，由于我的性格比較內(nèi)向，我都不經(jīng)常跟他說(shuō)話(huà)，他正好相反，他性格外向，經(jīng)常跟前后左右的同學(xué)講話(huà)。我的性格也逐漸被他帶動(dòng)起來(lái)，變得開(kāi)朗了，我們有說(shuō)有笑，談起我們暑假的趣事。他跟我說(shuō)他暑假天天在玩電腦，暑假作業(yè)碰都不碰一下，到了放暑假的最后一個(gè)星期，他一直在寫(xiě)作業(yè)，電腦碰都不碰一下，聽(tīng)到這里，我哈哈大笑起來(lái)，跟他說(shuō)：“這是活該，只要你一直玩電腦呢！這就是先甜的.后果！”

　　在這一個(gè)月內(nèi)，也發(fā)生了一件令我慚愧的事。就在放的前一天，我們老師讓我們?nèi)�班進(jìn)行了賞析，她讓三位同學(xué)上去讀，當(dāng)最后一位同學(xué)讀完作文時(shí)，老師還把他的字讓我們欣賞，我正在聚精會(huì)神的欣賞她的字時(shí)，老師說(shuō)我的字很丑，我們?nèi)�班都笑了起�?lái)。我當(dāng)時(shí)臉很紅，恨不得一頭鉆進(jìn)書(shū)包里，老師也看到了我的慚愧，也為我解圍說(shuō)：“字寫(xiě)的丑，作文是拿不到高分的！”我也知道這個(gè)道理，所以我要端正態(tài)度，寫(xiě)字寫(xiě)得慢一點(diǎn)，要把字練好。

　　現(xiàn)在的初中生活，我現(xiàn)在有很多缺點(diǎn)，希望老師和同學(xué)們幫我改掉這些毛病，讓我的出租車(chē)變得更充實(shí)一些！

　　我的初中生活的作文 篇57

　　人生如一張紙，無(wú)論它是暗淡無(wú)光，還是色彩斑斕，能在這張紙上譜寫(xiě)人生的只有我們自己。這張看似普通的紙上，會(huì)記載著我們的歡樂(lè)和淚水，還會(huì)記錄我們生活中的酸甜苦辣。

　　那一天，我滿(mǎn)懷期待之心跨入中學(xué)的大門(mén)。以為的輕松歲月沒(méi)有出現(xiàn)，緊張而忙碌的初中生活從此開(kāi)始了。隨著時(shí)間的推移，生活在重復(fù)中變得有些無(wú)聊乏味，友情開(kāi)始變的淡薄，親情也開(kāi)始變得疏遠(yuǎn)，在短短的時(shí)間里，一切都變了。

　　翻開(kāi)枯燥的語(yǔ)文課本，用每天同樣的聲音，同樣的節(jié)奏，讀著語(yǔ)文課本上的花樣文字，再翻開(kāi)困難的數(shù)學(xué)課本，用每天都用著的數(shù)學(xué)工具畫(huà)著各種各樣的.幾何圖形，做著抽象的數(shù)學(xué)證明題，再打開(kāi)乏味的的英語(yǔ)課本，用流利的筆尖滑動(dòng)著記下英語(yǔ)筆記，再用“超強(qiáng)”記憶努力將政治、歷史、地理、生物塞進(jìn)自己的腦袋里。每天的學(xué)習(xí)生活就這樣忙碌的重復(fù)著，努力著，想要自由想要快樂(lè)的同時(shí)，也想要有好的成績(jī)。

　　但是，既然無(wú)從選擇，我試圖在在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。因?yàn)椋�我深信，不管做什么事，付出了努力，就一定�?huì)有收獲。學(xué)習(xí)也是這樣。付出過(guò)后，成就感就會(huì)來(lái)臨。當(dāng)我讀懂一篇深?yuàn)W的語(yǔ)文課外閱讀時(shí)，我是快樂(lè)的，成功的，當(dāng)我做出一道復(fù)雜難解的數(shù)學(xué)題時(shí)，我是自豪的，成功的，當(dāng)一天下來(lái)我記住了所學(xué)的難以拼寫(xiě)的英語(yǔ)單詞時(shí)，我也是開(kāi)心的，成功的……經(jīng)過(guò)一學(xué)期的刻苦努力，期末考試考出滿(mǎn)意的成績(jī)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)想要成功也不會(huì)太難太難，只要堅(jiān)持到底，成功也會(huì)向你招手。

　　初中生活有喜有憂(yōu)，喜在于經(jīng)過(guò)自己的努力，自己的付出，自己也會(huì)成功，憂(yōu)在于每天的生活忙碌、辛苦。有時(shí)沒(méi)講究學(xué)習(xí)方法，付出了太多也和成功擦肩而過(guò)，是失敗碰面。

　　我的初中生活就人生一樣，原本也是一張白紙，如果你想要它色彩斑斕，就必須努力，就必須為自己創(chuàng)造精彩，只要我們努力奮斗，不管多枯燥乏味，也可以譜寫(xiě)出絢麗、燦爛的人生藍(lán)圖。

　　我的初中生活的作文 篇58

　　時(shí)間就像沙子一樣，握得越緊，失去的越快，三年，看似短暫，卻讓我歷經(jīng)春夏秋冬，歷經(jīng)成長(zhǎng)的喜悅與鎮(zhèn)痛……

　　看著周?chē)�陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，我緊張的`能聽(tīng)到自己的心跳，坐在座位上不知道怎么辦才好。“現(xiàn)在我宣布科代表。數(shù)學(xué)課代表金曉�！甭�不經(jīng)心的聽(tīng)著班主任的話(huà)，直到

　　“語(yǔ)文課代表小晶”聽(tīng)到我的名字大腦一片空白擔(dān)心和緊張成了大腦主宰。

　　語(yǔ)文老師辦公室在哪？是誰(shuí)？進(jìn)去了萬(wàn)一認(rèn)錯(cuò)人怎么辦？找到老師應(yīng)該說(shuō)什么？晚上，我失眠了。

　　第二天，要上語(yǔ)文課了，我默念著語(yǔ)文老師辦公室所在地緩緩地向辦公室移動(dòng)。到了門(mén)口，我深吸了一口氣，推開(kāi)門(mén)，喊了一聲蚊子叫一般的報(bào)告，語(yǔ)文老師和藹可親笑著跟我說(shuō)了做語(yǔ)文課代表應(yīng)該怎么做漸漸地緊張消除了，再后來(lái)，我獨(dú)當(dāng)一面與語(yǔ)文老師積極配合著，由此我知道成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)多不勝數(shù)，只要我們足夠勇敢，就能順利通過(guò)，初一，教給了我勇敢。

　　學(xué)習(xí)，初中生從不缺少話(huà)題。初二期中考試我一下考了級(jí)部第一我被突如其來(lái)的勝利沖昏了頭腦，渾渾噩噩的度過(guò)了一回，終于月考來(lái)了，卷子發(fā)下來(lái)了。鮮紅的叉號(hào)先鞭子一樣抽打著我的心，我的世界變成了地獄，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被分?jǐn)?shù)折磨，看著同學(xué)說(shuō)笑，我只會(huì)想那時(shí)他們?cè)谛υ?huà)我，寢食難安，不知所措。

　　“不就是考試烤糊了嗎？下次好好考不就行了嗎？”最好的朋友如此激動(dòng)，我慢推過(guò)了考試失敗的陰影，重走過(guò)去的道路，好好學(xué)習(xí)，習(xí)無(wú)旁騖。終于我再次奪回了勝利。

　　成長(zhǎng)要經(jīng)歷失敗，面對(duì)失敗只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)被他打垮。如今初三的硝煙已經(jīng)彌漫，我把中考看做是一場(chǎng)戰(zhàn)中，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，我時(shí)刻瞪大眼睛時(shí)刻爭(zhēng)取這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利……

　　初中三年，我失去了無(wú)知，幼稚懦弱，初中三年，我得到了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，友誼……初中三年，我歷經(jīng)了心靈的春夏秋冬，成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了。

　　我的初中生活的作文 篇59

　　這可能是“生活”最艱苦的一部分：自從語(yǔ)文老師找來(lái)了兩條棍子后，班里的人似乎再也猖獗不起來(lái)了！有一天下午，語(yǔ)文老師檢查作業(yè)本，我提心吊膽地翻開(kāi)作業(yè)本，望著這雪白的作業(yè)本，身上冒出了一陣?yán)浜�。大腿顫抖著，�?dāng)她走到我面前時(shí)，心在瘦骨嶙峋的胸膛里亂跳，隨之，一頓臭罵氣勢(shì)洶洶地襲來(lái)：“好你個(gè)姜文康，作業(yè)都不做了！”她揮動(dòng)著手里的教鞭，“你給我上來(lái)！”我的心提到了嗓子眼。她提起手臂，用力地往下一打。我的手不自覺(jué)地縮了回來(lái)，教鞭打在桌子上，發(fā)出尖銳的巨響刺穿了我的心。當(dāng)我第二次將顫抖的手伸出去時(shí)，老師又一次打了下來(lái)，這一次我沒(méi)有躲閃，我清晰地看見(jiàn)棍子劃下來(lái)時(shí)打在手上的那一瞬間，隨之而來(lái)的，是一陣鉆心的疼痛。從那以后，我一直記恨著語(yǔ)文這門(mén)課程，但為了少挨鞭子，我開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成。也正是從那時(shí)起，我的成績(jī)發(fā)生了轉(zhuǎn)變：從第100多名，闖進(jìn)了前20的隊(duì)列。直到期末考試后的一條留言，才讓我對(duì)語(yǔ)文的態(tài)度改變：“孩子，如果你記恨著老師，我不怪你，但沒(méi)有那打你的一瞬間，你只能永遠(yuǎn)平庸……”雖未痛哭流涕，但一股暖流占據(jù)了我的心靈……，七年級(jí)并不皆是苦，也有甜。

　　愛(ài)的道歉

　　在七年級(jí)時(shí)，體育老師一直對(duì)我不關(guān)注，甚至對(duì)我有些冷漠，但那次學(xué)校心連心活動(dòng)之后，她開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)�；顒�(dòng)的第四個(gè)節(jié)目是我表演吹薩克斯。體育老師坐在我正前面，讓我不得不直視她。在優(yōu)美的薩克斯聲中，她消除了對(duì)我的`冷漠，不住的點(diǎn)頭，并以微笑示意，我也以微笑回復(fù)……，表演完后，她拍著我的肩膀豎起了大拇指。我已明白了老師的用意，她正以微笑向我道歉，眼眶已覺(jué)得有些濕潤(rùn)。雖然現(xiàn)在體育老師已換了，但那微笑的瞬間，卻久不能忘。

　　我的初一生活，就是由這些瞬間所拼接。

　　我的初中生活的作文 篇60

　　一年一度的校運(yùn)會(huì)又開(kāi)幕了，我們期待已久的一天到了。

　　校運(yùn)會(huì)，我們又拿到了開(kāi)門(mén)紅――首場(chǎng)比賽拔河比賽，我們?cè)僖淮乌A得了冠軍。我們像炸開(kāi)了一樣，一方面是為了慶祝，一方面是為了下面的比賽，還有一方面是分派人手去干活。個(gè)個(gè)人都忙得不可開(kāi)交。就是為了那一天的比賽。

　　到了正式比賽那天（之前把除田徑項(xiàng)目外其它的項(xiàng)目比完了，正式比賽指田徑比賽）。我們就更忙了。有的人為班加油助威，在大本營(yíng)寫(xiě)助威的話(huà)，讓別人（可以說(shuō)是跑來(lái)跑去幾十米外的廣播處投稿，有的'人在跑道旁等待運(yùn)動(dòng)員完成比賽。接應(yīng)他們回大本營(yíng)，還有的人在大本營(yíng)內(nèi)打掃衛(wèi)生。每個(gè)人雖然都很累，但還是感覺(jué)很高興。

　　那天的天氣，千里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，但好像太明媚了，反而變成了陽(yáng)光猛烈。這是就有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員體力不支，有的跑完步后，感到頭暈，有的人跑完之后差點(diǎn)暈過(guò)去，還有一個(gè)人跑到快終點(diǎn)的時(shí)候倒下去了。但是萬(wàn)幸的是我們班沒(méi)有出現(xiàn)這種情況。

　　到了下午，天氣變得更熱了，我們幾個(gè)無(wú)聊沒(méi)事干的總會(huì)想辦法降溫。而這樣的降溫法，我們只有在校運(yùn)會(huì)才敢玩水。

　　我們拿氣球，放氣后，裝滿(mǎn)了水在里邊，然后扔水球，扔到誰(shuí)那兒就爆了，那個(gè)人就不知說(shuō)他倒霉還是幸運(yùn)了。因?yàn)檎f(shuō)他幸運(yùn)，水球扔到他那里爆了，他就非常涼爽；說(shuō)他倒霉是因?yàn)樗�球扔誰(shuí)那不爆，偏偏扔到他那里就爆了，他的人品肯定有問(wèn)題。

　　到了最后一項(xiàng)比賽了，這場(chǎng)比賽就是男子1500米決賽，我們班有兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入決賽。隨著槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員就像一支離弦的箭一般沖出去，不用一會(huì)兒，他們已經(jīng)跑了200米了，這時(shí)，他們放慢了速度，因?yàn)?500米不是短跑，不是拼速度，是一場(chǎng)比體力的比賽。他們用平均的速度跑著，我們以前的體育委員時(shí)不時(shí)地加速：前半圈跑在第四，后半圈跑在第二，就這樣，比賽隨著最后一名運(yùn)動(dòng)員沖線而結(jié)束，校運(yùn)會(huì)也結(jié)束了。

　　雖然我們這一次沒(méi)有上一次那么厲害，只拿了個(gè)安慰獎(jiǎng)。但在我心中，我們班永遠(yuǎn)是第一的！

　　我的初中生活的作文 篇61

　　瑯瑯書(shū)聲，陣陣笑語(yǔ)，個(gè)個(gè)背影，一幅溫馨美好的初中生活剪影……

　　——題記

　　教室里傳出的每一個(gè)音符，都充滿(mǎn)著莘莘學(xué)子的聲音。窗外歡快的旋律活潑地跳躍著，鉆入每一塊土地，每一扇窗戶(hù)，甚至每一絲縫隙。音符、旋律，譜寫(xiě)成一首和諧的樂(lè)章。

　　美麗的音符

　　早晨，從第一縷陽(yáng)光射進(jìn)教室里時(shí)，我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開(kāi)始描繪。

　　聽(tīng)，那一間間富有濃郁文化氣息的教室里傳出了同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”。這難道不是莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們都放下手中的一切，井然有序的站了起來(lái)，我們?cè)诶首x奮進(jìn)觀“靜下來(lái)，鑄我實(shí)力；拼上去，亮我風(fēng)采；干上前，展我雄姿”的同時(shí)等待著老師的到來(lái)。

　　老師們開(kāi)心的授課，學(xué)子們歡快的學(xué)習(xí)，共為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。

　　動(dòng)感的旋律

　　中午，炙熱的太陽(yáng)孤掛在萬(wàn)里無(wú)云的晴空之上。

　　看，操場(chǎng)上，籃球，足球，壘球……寬闊的操場(chǎng)上，充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，就算玩的滿(mǎn)頭大汗也無(wú)所謂�！班亍�，一位同學(xué)被壘球在到了，扔壘球的人立即道了歉。用一句話(huà)，一個(gè)微笑化解了一個(gè)矛盾。偌大的校園里處處如此。

　　同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡享體育的歡樂(lè)，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的旋律。

　　和諧的樂(lè)章

　　傍晚，“勞累”了一天的太陽(yáng)漸漸的.躲下了地平線。

　　一位位母親牽著學(xué)子們，一群群學(xué)生同學(xué)在那車(chē)水馬龍的街道上瀟灑的走著。校園里，一個(gè)個(gè)學(xué)生拿著掃把耐心的掃著長(zhǎng)廊，偶爾蹦出來(lái)幾個(gè)淘氣的學(xué)生把剛掃好的地，弄得亂七八糟。

　　一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束啦，莘莘學(xué)子帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。

　　美麗的校園，我的家，我的初中學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

　　我的初中生活的作文 篇62

　　“全體起立，停止答題”。鈴聲又一次響起，在我的初中生活中也是最后一次響起。我明白這將意味著什么。我的初中生活結(jié)束了，縱然我不愿承認(rèn)，確是不爭(zhēng)的事實(shí)。

　　坐在窗前，伴著柔和的微風(fēng)，沐浴著明媚的陽(yáng)光，仔細(xì)回憶我的初中生活，猶如一片沸騰片。

　　劇烈沸騰

　　剛踏進(jìn)初中的校門(mén)，總感到周?chē)�的事物都那么的新鮮。一花、一草、甚至是陽(yáng)光都讓我激動(dòng)。新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)讓我有了一顆雀躍的心，猶如鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射。我享受那種努力的過(guò)程，更享受努力后獲得的成果。

　　上了初中后，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我逐漸長(zhǎng)大，但有點(diǎn)過(guò)分激動(dòng)，一取得好成績(jī)，便有些把控不住自己。

　　漸趨平靜

　　是什么時(shí)候自己那顆激動(dòng)的心漸趨平靜的呢？是一次又一次考試成績(jī)的不穩(wěn)定？還是上課時(shí)一次又一次迷茫的眼神？這些都如同海水一樣，沖擊著我的棱角，但是使我這個(gè)渾身都是棱角的硬石頭逐漸變成了一顆光滑的鵝卵石的是那次軍訓(xùn)。那次軍訓(xùn)如同流星一樣，劃過(guò)我的夜空，在那次軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)自立，感受到了同學(xué)間的真誠(chéng)友誼和老師的關(guān)懷。也磨練出了堅(jiān)韌的性格，這成為我以后學(xué)習(xí)道路上的'動(dòng)力。

　　最后的沸騰

　　初三的生活，讓我明白青春要奮斗。我猶如一座沉睡已久的火山，劇烈爆發(fā)了。我每天踏著朝霞而來(lái)，伴著星辰而歸，每天投身題海中，讓自己感受到初三的價(jià)值。但是成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)上也是這樣。辛苦并不可怕，可怕的是付出與收獲并不成正比例，考試失利，將我的自信打垮。但是頹喪過(guò)后，我又很快振作起來(lái)，那段日子我成了一個(gè)不倒翁。

　　時(shí)光流逝，星辰旋轉(zhuǎn)，中考如期而至。那天早晨，我的心快跳出了嗓子眼，但老師鼓勵(lì)的笑容讓我平靜下來(lái)，我心態(tài)良好地走進(jìn)考場(chǎng)。

　　現(xiàn)在我要畢業(yè)了，回顧我的初中生活，我感謝我的母�！�—蒲東中心校對(duì)我的培育，還要感謝我的老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。在蒲東中心校，我學(xué)到了許多東西，我將銘記一生。

　　我的初中生活的作文 篇63

　　人生是一道美麗的風(fēng)景線，中學(xué)時(shí)代的生活，更是一片永不褪色的風(fēng)景。每個(gè)人都擁有自己的初中生活，每個(gè)人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片，是任何大腕導(dǎo)演都導(dǎo)不出的“佳作”。你想知道我的初中生活嗎？好，請(qǐng)看———玩“星期天到嘍！”我們這群“瘋丫頭”在一起炸開(kāi)了鍋�！斑@個(gè)星期天我們?nèi)ゾG色莊園劃船。怎么樣？我請(qǐng)客！”“太棒了！”“好��！”“OK！贊成！”隨著一陣吵鬧，我們踏上了去綠色莊園的路。這里的水越往深處越清。夕陽(yáng)照在浮動(dòng)的水面上，化做星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，照在靜靜的水面上，化作一塊美玉，想必這些也能叫做“浮光躍金，靜影沉璧”吧。大家都停了吵鬧，好像怕打破這份美好恬靜的氛圍。別看我們平時(shí)悠閑自在，可是——苦考試后。“這下可慘了！”

　　我對(duì)好友說(shuō)，“這次只考了這么少的分，回家可要迎接‘暴風(fēng)雨’了！”一改往日的'興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽匯報(bào)成績(jī)后，灰溜溜的躲進(jìn)了房，大氣也不敢出一聲。爸爸臉上“烏云密布”，媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰(shuí)叫我只知道玩呢？趕緊好好學(xué)習(xí)吧！于是——學(xué)夜深了，窗外的冷風(fēng)刮個(gè)不停�！鞍�！這么冷，凍死我了�！蔽冶г怪�。爸爸已經(jīng)幾次催我休息了�？晌夷苄菹�嗎？我還要攻克這一個(gè)個(gè)難題，贏得好成績(jī)呢！天上那一顆顆星星一閃閃的，好像在問(wèn)；‘‘這么晚了你怎么還不睡呢？唉！我的心情你一理解嗎？我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學(xué)習(xí)有勞動(dòng)就會(huì)有收獲。這不——樂(lè)又一次考試結(jié)束了。

　　我捧著成績(jī)單，臉上都是‘‘多云轉(zhuǎn)晴“”。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯，爸爸樂(lè)滋滋地邊吐煙圈邊看報(bào)。哈哈！我明白了；學(xué)習(xí)之余，但不能太過(guò)分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。這就是我的初中生活：有學(xué)，有苦有樂(lè)，一切都是那么難忘！初中生活，我人生一片永不褪色的風(fēng)景！

　　我的初中生活的作文 篇64

　　剛進(jìn)入校園的我們猶如一張白紙，三年，我們?cè)诩埳咸砩喜煌�的色彩，現(xiàn)在我們將要交上一份獨(dú)一無(wú)二的作品。

　　初一：相識(shí)

　　初一剛進(jìn)入校園的我們，用好奇的目光打量著這個(gè)對(duì)于我們完全陌生的校園，那年操場(chǎng)上的柳樹(shù)綠得刺眼……

　　第一次軍訓(xùn)時(shí)，刺眼的陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上，廣闊的操場(chǎng)上穿著迷彩站軍姿的我們，印照著整個(gè)難忘的軍訓(xùn)生活。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，熱烈的賽場(chǎng)上，耳邊此起彼伏的吶喊聲，跑道上風(fēng)華正茂的少年揮灑著的汗水是那段激情昂揚(yáng)日子里的一道靚麗的風(fēng)景線。

　　第一次研學(xué)時(shí)，看著車(chē)窗外的風(fēng)景，聽(tīng)著車(chē)內(nèi)的歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)的我們青澀懵懂。

　　初二：相知

　　初二的我們已經(jīng)褪去了初一的稚嫩平添了幾分穩(wěn)重，這時(shí)的'我們已經(jīng)彼此了解。

　　由于疫情在家上網(wǎng)課的我們?cè)賮?lái)到學(xué)校時(shí)迎接我們的是生物和地理結(jié)業(yè)考試，單休以及每天多了一節(jié)的晚三。晚風(fēng)吹進(jìn)鬢間的絲發(fā)，夕陽(yáng)照進(jìn)教室，每個(gè)人都蓄勢(shì)待發(fā)準(zhǔn)備沖向終點(diǎn)，那時(shí)的我們朝氣蓬勃……

　　初三：離別

　　畢業(yè)在兵荒馬亂中如約而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止，曾以為遙遙無(wú)期的中考也即將來(lái)臨，每天刷不完的題，寫(xiě)不完的作業(yè)，反反復(fù)復(fù)的知識(shí)點(diǎn)是初三生活的真實(shí)寫(xiě)照。

　　大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)，不斷擠壓著我，連呼吸都那么急促。教室里，都是為了目標(biāo)奮斗的人，我亦是。

　　好像，初三注定要考驗(yàn)我們的毅力，注定要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗與磨練，才會(huì)給我們成功的方向，注定要為了一二分拼個(gè)你死我活……

　　三年很長(zhǎng)也很短，時(shí)間不等人，看著倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天減少，留給我們的時(shí)間也越來(lái)越少，我們畢業(yè)以后，也許多年都無(wú)法再見(jiàn)，倘若某天重逢，愿我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們依舊是我們，依舊是記憶里的模樣。悠悠經(jīng)年，從未改變，聚是一團(tuán)火，散是滿(mǎn)天星，前程似錦，愿我們?cè)诟咛幭嘁?jiàn)。

　　夕陽(yáng)很美，可學(xué)校不允許帶手機(jī)，只能用青春來(lái)記憶。

　　我的初中生活的作文 篇65

　　踏著蟬鳴聲，14歲的我欣喜地步入校園。

　　初一，陌生的臉龐，陌生的教室，陌生的座位，這一切都很陌生。教室里那殘舊的桌椅不知送走了幾屆的學(xué)生。而我知道，這些桌椅也終將會(huì)送別我們，于是我更加珍惜與同學(xué)相處的'時(shí)間。我們有幸的參加了五四青年節(jié)。大家廢寢忘食的排舞，每個(gè)人都那么認(rèn)真，共同努力，為班級(jí)奪得了第一名。榮譽(yù)使大家凝聚在了一起。我深深地感受到團(tuán)隊(duì)的力量。

　　初二，疫情的原因大家上了好幾個(gè)月的網(wǎng)課，幾乎半年沒(méi)見(jiàn)。在家憋屈許久的同學(xué)聽(tīng)到開(kāi)學(xué)的消息，個(gè)個(gè)面露喜色。來(lái)到學(xué)校，我對(duì)每個(gè)人都刮目相看，大家都有了許多的變化，無(wú)論是外表還是性格，褪去了初一時(shí)的稚嫩，多了一份成熟和穩(wěn)重。

　　初三，時(shí)光在指尖悄然溜走，我如夢(mèng)一般升上了初三。這一切我好像還沒(méi)怎么體會(huì)，就只剩半年了。畢業(yè)季，大家心中都有了自己的目標(biāo)，每天都要與作業(yè)死磕到底，甚至?xí)�因�(yàn)橐坏李}耗到大半夜。當(dāng)真正能安心上床睡覺(jué)時(shí)，月亮都要去休息了。而第二天清晨，鬧鐘非得響個(gè)七八次才能從床上爬起來(lái)，一醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己快要遲到，匆忙扒幾口飯，沖出家門(mén)，一路疾走。來(lái)到校門(mén)口一看，6：49，穩(wěn)了，遲到不了！我便開(kāi)始慢慢悠悠地爬樓梯。瞇著個(gè)眼，扶著欄桿，步履蹣跚，有時(shí)還會(huì)被身后突然冒出的同學(xué)嚇個(gè)半“死”。來(lái)到教室把書(shū)包一放，如釋重負(fù)，要是老師不在，我準(zhǔn)得趴到書(shū)包上好好休息一下，然后不緊不慢地掏出書(shū)來(lái)投入這朗朗書(shū)聲之中。

　　眼看夏天就要來(lái)了，中考過(guò)后便是離開(kāi)這個(gè)班級(jí)的日子了。這三年過(guò)的太快了，快的就像做了一個(gè)美好的夢(mèng)，而現(xiàn)在馬上就要醒來(lái)了，我能做的也只是抓住這為數(shù)不多的日子，好好努力一把了。

　　初中生活像一片汪洋，而我是一葉扁舟。它時(shí)時(shí)刻刻鍛煉著我，也是我走向勝利的后盾。這美好的初中三年，一定會(huì)在一個(gè)充滿(mǎn)蟬鳴的夏季，封存于一張美麗的照片中。

　　我的初中生活的作文 篇66

　　轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束了�；厥淄�日歲月，我們經(jīng)歷了太多的艱難與險(xiǎn)阻，付出了太多的艱辛和努力，擁有過(guò)太多的快樂(lè)和憂(yōu)愁。面對(duì)這一切，我們不禁感嘆：歲月如歌！

　　歲月如歌。在這三年里，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢(mèng)想的天空中自由自在地行走。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感激；在這三年的學(xué)習(xí)生活中，我們擁有了友誼、親情、師生情，我們滋生了幾分“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮。于是，我們更加努力，為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！

　　歲月如歌。在這三年里，我們像一條條小河，讓自己流入江河，匯入班集體這個(gè)海洋。在這三年的生活中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了奮斗；我們懂得了，我們所要面對(duì)的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過(guò)程中，會(huì)有石頭的阻礙，會(huì)有水草的攔截。但是，任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心，我們擁有“咬住青山不放松”的堅(jiān)忍不拔意志。于是，我們時(shí)刻都準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)，為了到達(dá)成功的.彼岸而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！

　　歲月如歌。在這三年里，我們繪出了一道道晚霞，讓自己沐浴在夕陽(yáng)的余暉下，讓自己在朦朧中散發(fā)出更美麗的光彩。在這三年的生活中，我們學(xué)會(huì)了表白，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了展望；在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在夕陽(yáng)西下時(shí)才能釋放光彩。所以在這三年里，我們努力運(yùn)用自己的智慧，展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠(yuǎn)，還有的挑戰(zhàn)等著我們，我們需要更努力，正如歌中所唱：“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的差別，迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺(jué)，就像是寓言流淚喜悅看過(guò)這一天。我想追，追尋完美的世界：我還要飛，飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界”。于是，我們?yōu)榱死L出更美的人生藍(lán)圖而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！

　　歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅……

　　我們?cè)谶@三年的初中生活里感受到了美好，體會(huì)到了快樂(lè)，我們感嘆：歲月如歌。

　　我的初中生活的作文 篇67

　　一個(gè)晴朗的夏夜，月亮有如金色圓盤(pán)靜靜的掛在深藍(lán)的天空中，零星散落的小星星調(diào)皮地眨著眼睛，微風(fēng)一陣陣拂過(guò)似乎空氣中的灼熱也因此而減輕了許多。

　　我和媽媽在小區(qū)花園里納涼，發(fā)現(xiàn)昏暗的路燈竟然吸引了許多螞蚱、蛐蛐，還有一些不知名的小飛蟲(chóng)，正共同上演著昆蟲(chóng)歌舞盛會(huì)。突然，我看見(jiàn)一只只小螞蚱趴在花園的石級(jí)上、草坪上，像一尊尊雕像似的一動(dòng)也不動(dòng)，好像根本察覺(jué)不到身邊危險(xiǎn)的存在。真奇怪呀，白天我也捉過(guò)螞蚱，它們非�；顫�、機(jī)靈，不時(shí)舞動(dòng)著大刀跳來(lái)跳去像一個(gè)個(gè)跳遠(yuǎn)健將在參加比賽。今天它們?cè)趺蠢�，是熱的嗎？！帶著濃濃的好奇心我屏住呼吸躡手躡腳一步一步的悄然地向一只靜臥的螞蚱逼進(jìn)，然后突然張開(kāi)雙臂猛地?fù)渖先�，用手一捂“哈哈”我捉了一只好大的螞蚱！“媽媽�(zhuān)瑡寢專(zhuān)∧憧�，你看！”我舉著“戰(zhàn)利品”向媽媽飛奔過(guò)去。正和別人聊天的媽媽剛伸出手就“��！”大叫一聲跳開(kāi)了嚇得直甩手，看著媽媽狼狽不堪的樣子，我樂(lè)得直蹦肚子都笑疼了……“蟈蟈，蟈蟈……”媽媽問(wèn)：“是什么小東西叫得這么動(dòng)聽(tīng)？！”“是小蛐蛐！”我拍拍胸脯跟媽媽打包票似的大聲地說(shuō)：“我再去給您再捉幾只來(lái)吧！”說(shuō)完一陣風(fēng)似的跑開(kāi)了。當(dāng)我看準(zhǔn)一只蛐蛐的.位置后，“嗖”地竄了上去用兩只手緊緊捂著，哪知張開(kāi)手指一看卻撲了個(gè)空。蟈蟈，蟈蟈……”身后又傳來(lái)蛐蛐的叫聲，不過(guò)這會(huì)我再也不覺(jué)得悅耳動(dòng)聽(tīng)了，感覺(jué)這個(gè)小東西好像在嘲笑我對(duì)我說(shuō)：“你真笨，你真笨呀，你就是逮不著我，不信再來(lái)試試？”這下可把我氣壞了，左一下右一下，累得滿(mǎn)頭大汗也沒(méi)有捉到它，最后只能無(wú)奈地看著它消失在茂盛的花叢中。我沮喪地轉(zhuǎn)身正想尋下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽在我的身后正開(kāi)心的笑著，看來(lái)今天是嚇不了媽媽了……夜有些深了，納涼的人們漸漸散去，披著月色意猶未盡的我牽著媽媽的手向家走去，夏日的夜晚捉螞蚱、捉蛐蛐是多么有趣和快樂(lè)的事呀！

　　我的初中生活的作文 篇68

　　太陽(yáng)東升西落，四季變換交替，回望過(guò)去，內(nèi)心五味雜陳。

　　初一時(shí)還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，所有的課余時(shí)間便都放在了玩耍上，更多的是對(duì)文學(xué)世界的向往，背上小小書(shū)包，拿上公交卡，踏上公交車(chē)，車(chē)窗外景色交替變換，幾縷微風(fēng)，幾入車(chē)窗吹的人沁人心脾，電視機(jī)一樣的車(chē)窗閃進(jìn)著不一樣的界面。半個(gè)小時(shí)過(guò)后，就站在了圖書(shū)館的腳下，興沖沖的跑進(jìn)文學(xué)的海洋，在燈光明亮的書(shū)桌上，高大聳立的書(shū)架旁，過(guò)道邊，每一個(gè)腳印都是我對(duì)未來(lái)努力的向往，痛讀好幾個(gè)小時(shí)，又踏上歸家的公交車(chē)，趴在車(chē)窗旁吹風(fēng)便內(nèi)心暢快。

　　初三時(shí)，在歷史，生物會(huì)考的壓力下，會(huì)抽出空閑時(shí)間去讀書(shū)，拿著手機(jī)對(duì)著二維碼一掃，共享單車(chē)開(kāi)鎖了，踏上車(chē)燈，擰動(dòng)快樂(lè)的車(chē)鈴，大把大把柔風(fēng)浮畔，臉上浮出燦爛的笑容，額頭上幾滴汗水，灑落出青春的飛揚(yáng)，不一會(huì)兒，便到了城市書(shū)房，用市民卡刷卡進(jìn)入溫馨的沙發(fā)座椅，輝煌暖心的是燈光，一時(shí)間安撫著內(nèi)心浮躁的精靈，手在書(shū)架上拂過(guò)每一本名人著作都是我對(duì)生命的愛(ài)意，拿著一本書(shū)，坐在沙發(fā)旁攤堵起來(lái)，閾值的影子打在書(shū)頁(yè)的幕布上，跟隨著我讀的每一個(gè)子，又是數(shù)小時(shí)過(guò)后歸家路上一陣清脆的.車(chē)齡和一個(gè)少女適愁的歡快。

　　時(shí)光不停，馬上來(lái)到了初四背光陰，洗著下了同志重新披上成熟的殼，在備戰(zhàn)中考的空閑時(shí)光，便是我偷食文學(xué)的時(shí)間，仰躺在家中沙發(fā)上，手機(jī)中播放著文學(xué)聽(tīng)書(shū)，眼睛閉上是胡賽尼斷了線的風(fēng)箏是錢(qián)鐘書(shū)怎業(yè)也逃不出的圍城，是林海音對(duì)童年最真實(shí)的懷念，我調(diào)入文學(xué)，深海一股腦的向下猛鉆，真希望時(shí)間在此暫停，逃離中考，會(huì)考只剩我一人游歷在文學(xué)之中。

　　回望初四生活，祖國(guó)發(fā)展永不停歇，內(nèi)心對(duì)文學(xué)向往永恒不變，科技發(fā)展帶來(lái)的便利，與我承擔(dān)長(zhǎng)卻多愁的時(shí)光卡在齒輪上，回望……

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