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微笑去生活作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的微笑去生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑去生活作文1
世上有一種永遠不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論方向，只要有人群的地方它就會開放，它是那么圣潔美麗，越是在高潔之人的心中，微笑之花也就會越美�！澳阋俏⑿χッ鎸ι睿钜簿蜁⑿χッ鎸δ��！蔽覑畚⑿�，永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的心靈是年輕的。
微笑有時像人在寒冷時的一輪太陽，有時像酷熱時的一陣清風(fēng)，有時像饑餓時的一頓佳肴，有時像干旱時的一場甘霖......只要你樂觀向上，它就會在你需要的時候翩翩降臨。
把微笑帶給生活，它有如陽光斜灑大地的溫暖，清風(fēng)撫摸樹林的'舒適，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情......
如果你有了傷痛，那就讓微笑去面對它，它便會悄然溜走。在我們的心中根本沒有太陽照不到的地方，而微笑正是這黑暗中的一束陽光。
留一個微笑給善良，善良便會發(fā)揚光大，留一下微笑給邪惡，你會看到它在瑟瑟發(fā)抖。因為邪惡最懼怕的正是面對真理的笑容。留一個微笑給弱者，弱者會升起奮進的風(fēng)帆......
請你懷著一顆火熱的心，毫不掩飾地將你最燦爛的微笑播灑到世間每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。
微笑吧！你會發(fā)現(xiàn)這是一種多么神奇的力量：
在跌倒時，它給你陽光般的幫助。
在迷惘時，它給你波濤般的勇氣。
在失落時，它給你磐石般的信心。
用微笑去面對生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦去尋覓快樂，不再祈求光明的施舍，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
微笑去生活作文2
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。
微笑著，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量，不向金錢獻媚，不向權(quán)勢卑躬。清貧，是一首樸素的歌；平凡，是一行亮麗的詩。微笑中，我們?nèi)コヒ�，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你的身邊曼妙地起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠。眼淚不要為別人的.憂傷而流；仁慈要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予窮人的貧苦；關(guān)懷，溫暖鰥寡孤獨的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直至每個人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的，就這樣，我們微笑著面對生活帶給我們的一切。
微笑去生活作文3
有一樣?xùn)|西，能讓寒冰瞬間融化；有一樣?xùn)|西，能遮住世間所有的邪惡；有一樣?xùn)|西，能讓鐵石心腸者變成善良的人；那就是愛的縮影——微笑。
今天，我偶然讀到了一篇文章——《微笑》。它主要敘述了主人公趙偉不小心踩了一位民工的腳。趙偉對民工說了聲“對不起”，并對民工報以一個善良的微笑。沒想到，后來當(dāng)小偷正在偷趙偉的錢包時，那位民工竟不顧自身安危為趙偉奪回錢包，自己卻倒在了血泊中。當(dāng)記者問那位民工為什么這么做時，他說：“其實，就是因為趙偉當(dāng)初的那一個微笑……”
看完這篇文章，我小小的'心靈為之震撼。沒想到一個微笑，民工竟然不顧自身危險！生命只有一次，固然重要，但能因一種東西而犧牲生命，這種東西一定比生命還要重要！
于是我知道了，微笑，是一個十分美妙的東西，它源自于精神的高尚，靈魂的顫動，它是一個可愛的小精靈，會無聲無息地融入你的心靈。在不知不覺中，我悄悄地?fù)碛辛怂?/p>
微笑，我學(xué)會了。早晨，睜開眼睛，我可以給太陽一個微笑，于是，陽光就變得萬般柔情；午間，爬樓梯時，給身邊的每個同學(xué)一個微笑，不必在乎他們的反應(yīng)……
微笑，我學(xué)會了。微笑是給予心靈的禮物，給別人的是安慰，給自己的是欣慰。當(dāng)自己悲傷時，可以試圖微笑，瞬間，自己將會輕快地像抖落多年的塵埃，把那些煩惱拋到九霄云外，心情也會隨之愉悅起來……
微笑就是這么神奇，這么簡單，它是愛的縮影，是人一生中最重要的哲理。只有學(xué)會它，我們才會珍惜和感恩身邊的每一個人，去愛世界，去愛生活，我們的人生才會五彩斑斕。
微笑去生活作文4
你可曾聽說宋代大詞人蘇東坡的一首《水調(diào)歌頭》曾讓無數(shù)人潸然淚下，不能自已，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這個世界上有那么多地不完美，既然如此，我們又為何要苦得煩惱呢？我看哪，還是微笑著，去唱生活的歌謠吧！
生活不一定要美好，幸福充實的，我想更多地是要去尋找吧。美好總是令人們所向往的�？鞓房偸侨藗兯Ｍ模鞓访篮玫降自鯓硬艜氐轿覀兩磉吥�？
我認(rèn)為我們不能空等著幸�？鞓方蹬R，所以我們要去尋找幸福。當(dāng)我們走在陽光中，我們會看到陽光照在我們的身上會反射出影子，影子會跟隨我們的腳步而走，這時候我們也許也會感到快樂呀，當(dāng)我們徜徉于小道之上，我們可以慢慢悠悠地邊欣賞風(fēng)景，也可以享受風(fēng)帶給我們的快樂，讓我們感受到微風(fēng)拂面的溫馨，還會有一點甜蜜哦。
慢慢地拂過柳梢，卻看到了綠油油的葉子，充滿了新生的滋潤，好像充滿各種各樣的活力，綠油油的，讓人看不釋手呢！仔細看上面還有像覆了一層綠油一樣，令人感到新生的可貴。浮柳慢慢下來，好似姑娘們扭動纖細的腰姿一樣，令人頓生快樂的感覺，它們隨著微風(fēng)而擺動，好像也會感到風(fēng)的溫靜與美好吧！
努力綻放出笑顏，奮力地?fù)P起笑容�？纯茨敲嫦蛏系�'太陽花，努力的去綻放，只為在太陽升起的那一刻贏得人們的贊賞。希望它這種努力的精神，讓別人贊揚，哪怕是只有那一丁點兒的時間，它都會盡情努力的搖擺，也感受一下成功的喜悅。
微笑著，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的美好吧！
風(fēng)兒靜靜吹
鳥兒靜鳴
獨有空靈
唯有一簾幽夢
微笑
唱生活的歌謠
微笑去生活作文5
記得有首歌是這樣唱的“生活像七彩緞，那也是一幅難描的畫；生活是一片霞，卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀；生活是一條藤，總結(jié)著幾顆苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華”。的確是這樣，生活的道路不會那么平坦，我們總會遇到這樣那樣的問題。不管遇到什么樣的困難，我們心中應(yīng)該充滿歡樂。不要以為困難是不可逾越的，克服困難的過程是痛苦的，但成功的光芒卻永遠閃耀在前方。
每個人都想成功，這是勿庸置疑的，成功是與很多人競爭以后換來的，物競天擇，適者生存，幾乎每個人都會說這句話，但是又有幾個人能深知其中的道理呢？尼采說“受傷的人，沒有悲觀的權(quán)利�！笨赡芎芏嗳藭X得莫名其妙，但仔細一想，你是在與別人競爭，你受傷了，就表明你會走的更艱難，會比那些沒有受傷的對手走的慢，如果你想趕上，就必須用比競爭對手更樂觀的心態(tài)去對待面對的困難，這樣，你才會成功。
汶川地震讓無數(shù)人失去了一切，沒有了家，沒有了爸爸媽媽，沒有了那可愛的兄弟姐妹，那是多么讓人痛苦的事情，當(dāng)聽到噩耗時，多么希望自己耳朵聾了，什么也聽不見，那么就不會那么心痛了，失去親人的痛苦是無法用語言代替的。就像一棵大樹從水源處移到沙漠，只能靠自己找那維持生命的水。可是，失去了那么多，汶川地震后看到的不是一個個流淚的面孔，而是一個個滿帶笑容的.面孔，因為他們知道明天的太陽是依舊新的，未來依舊是美好的。所以，擁有最美好的一切的我們，微笑著去面對生活吧。
生活就是一首詩，你用心去讀，才會讀出好的韻律；生活就是一幅畫，你用手去描繪，才會有美麗的畫彩；生活就是一段歌謠，只有微笑著去唱，才會發(fā)現(xiàn)其中的美好。
微笑去生活作文6
我想微笑面對生活會比逃避更自在。
走出校門，天隱隱地有些黑。
我快步向前走著，轉(zhuǎn)身拐進了一條人煙稀少的巷子，有些心亂如麻。
我悶悶不樂地踢著路邊的石子兒，心中亂成了一團——同學(xué)的誤會、老師的不理解……都一股腦地涌向我的腦海，心中充盈著埋怨與不悅�？墒�，這本不是我的錯，只是同學(xué)害怕受責(zé)罵才把責(zé)任推向我一個人的啊。我怏怏不樂地想著，不知不覺中石子兒一個比一個踢得高。郁悶之中，我抬起頭，仰望著天空，有點不知所措。趁著天還沒完全暗下來，我只好背著沉重的書包快步走向家的方向。
一路上，我緊鎖著眉頭，再加上肩上正背著一個沉甸甸的'書包，所以壓根就談不上有任何理由去“微笑”。
“這是您家的快遞，請拿好。”驀地，一陣熟悉的聲音傳入耳簾。
我一轉(zhuǎn)頭，哦，原來我已經(jīng)走到小區(qū)門口了�！斑�，小姑娘，今天怎么這么遲才回家呀？天都黑了，路上要注意安全��！�！遍T衛(wèi)的爺爺見我回來了，便沖我打了個招呼。
我回應(yīng)著，卻猛然間望見了爺爺洋溢在臉上的笑容。
我愣住了。
是啊，誰能夠說我面前這個向來待人和藹可親的爺爺從來沒遇到過煩心事呢？或許，他只是懂得一些生活的技巧罷了。
所以“技巧”，無非就是笑對生活。
誰都會有煩惱，只是看你會怎么消化它。是啊，與其不住地抱怨它，還不如笑著面對它——哪怕只是在你無意間投給他人的一個出于禮貌的微笑，僅此而已。
朋友，生活向來多姿多彩，可它也是經(jīng)不住你的一味抱怨的。學(xué)會微笑著，去唱生活的歌謠吧……
因為我不得不說你一定會從中學(xué)到一些東西。
讓我們微笑面對生活，每天對著自己微笑，你會覺得心情開朗，海闊天空，對著別人微笑，你會陽光燦爛，天高云淡。
微笑去生活作文7
一首歌兒唱了千百遍，唱不厭，也不倦，其意自在陶醉間。當(dāng)朱紅的烈日被一絲夏風(fēng)的清涼所吞沒，那不知疲倦的蟬兒也放慢了吱吱的曲調(diào)，讓在綠蔭下納涼的我們，享受著舒心的愜意。爺爺安詳?shù)靥稍趽u椅上，左手輕輕搖動著自制的小扇，嘴里哼著越劇，雖然我聽不出是哪一段。姐姐和往常一樣，低著頭，有節(jié)奏的按著手機，真是專心��！媽媽和一群中年婦女在不遠處嘰嘰歪歪的談?wù)撝謇锏摹俺笔隆保?/p>
我和爸爸則在爺爺?shù)倪吷霞拥厥湛粗诰W(wǎng)上直播的球賽，仿佛我倆也在現(xiàn)場一般；鄰居家的小孩圍在一起，玩著我早已厭倦的游戲卡片，但他們卻樂此不疲，一陣陣嬉笑聲告訴我，這是快樂。和諧的村莊中，所有的聲音仿佛匯成了一首樸素快樂的歌。不禁讓我陶醉其中。這首歌是？新年到了，家家戶戶都沉浸在團圓的氛圍中，代表喜慶的爆竹與煙花撒在天空中，閃耀著別樣的光彩。我們一家人團坐在大圓桌邊，你一言我一語地說著一年來所發(fā)生的趣事、樂事，時不時的傳出一陣陣笑聲。
媽媽高興的端上一碗又一碗自己精心燒制的`好菜。爸爸拿著筷子和爺爺一起品著小酒，你一言我一語地。
姐姐和我興高采烈的聽著他們的對話，也時不時的插上一句，但嘴里總是有美食，手里的筷子也不停的飛舞著。當(dāng)爺爺和爸媽遞上壓歲錢時，我終于奈不住心中的喜悅，居然一股腦兒的跳了起來，然后莊重地放入口袋。一家人的歡聲笑語也連成了一曲同樣歡樂的歌，讓我又陶醉了。這時，電視上突然傳來一句廣告詞：生活如此多嬌！��！我猛的忽然醒悟，這首歌叫生活！
微笑去生活作文8
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都為結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品位孤獨，去沐浴憂傷。
微笑著，去唱生活的歌謠。去把人字寫直寫大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量。不向金錢獻媚，不向權(quán)勢卑躬。平凡，是一種樸素的歌，平凡，是一排亮麗的詩。微笑著，我們?nèi)コヒ�，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹義自私；把自由的心靈放心，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍天、白云、小橋、流水……瀟灑快活地一路飛去，鮮花的芳香就會在你們鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩蝶就會在你們身邊妙的翩翩起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流。仁慈，要為善良的心靈而發(fā)淚情，給予窮人的`貧苦；關(guān)懷，溫暖孤寡的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每個人的臉上都起一片不落的燦爛。
是的，就這樣。讓我們微笑著面對生活所帶給我們的一切。
微笑去生活作文9
因為我知道，你是個容易擔(dān)心的母親，所以我將線交給你也不敢飛的太遠，不管我隨著風(fēng)飛云間，我也希望你能看見，就算我偶爾貪玩迷了路也知道你在等我，因為我知道，你是個容易擔(dān)心的母親，所以我在飛翔的時候也不敢飛的太遠。
成績?nèi)缟⒙涞?雨花，是那么的耀眼，又是那么的脆弱，一根針，一陣風(fēng)，就會使他灰飛煙滅。學(xué)生的生活是那么的無趣，又是那么的有趣�？偠灾�，就是“考而復(fù)考，考了再考，考個不停�！泵總�句子都關(guān)聯(lián)著考，每個字眼都充斥著考，面對考試，眾多學(xué)子可謂是聞風(fēng)喪膽��！考好了“繼續(xù)努力”，考差了“板子接力”，兩個力的差別怎么就那么大呢！凡事有真有假，考試卻不然，考試總是那么的虛無，又是那么的真實，“假中有真，真中有假，假假真真，真真假假”。只有考完了才如夢初醒，對自己說聲原來如此，心里卻后悔不迭。“smile”總是遠離我們，我們擁有的卻幾乎都是“bad”考試如同歌謠，音調(diào)忽高忽低，成績忽漲忽落，一切都在瞬息間，我們又能做些什么呢？
遙想過去，往事如煙，曾經(jīng)的憂傷在清風(fēng)中漸漸飄遠，帶著淡淡的憂郁，只有那淡淡的一抹在夢中流戀。其實很多時候，很多事情的味道在經(jīng)歷的時候不去品味它，但是之后拾起記憶的碎片，細細品味，幸福的味道在記憶中雕刻，但更多的是無盡的悵然，唯有輕輕一聲嘆息，似乎想挽回什么。與其擁有無盡的憂傷和嘆息，不如讓“smile with me”。
放心吧，媽媽，我會微笑的，去唱生活的歌謠。無論有多少艱難險阻，我都會讓“smile with me”。
微笑去生活作文10
我進了這所學(xué)校，我又開始后悔了。這是一所貴族學(xué)校，這所學(xué)校里到處充斥著名牌的氣息，我在這里有些喘不過氣來，我沒有可以炫耀的資本，我跟她們沒有共同話題可以談的了。
我有些煩悶，我扎在他們這一群人中顯得有些格格不入。
喂，過來看看這些件衣服！一個人高舉著另一個人剛買的衣服大聲呼喚著。
我轉(zhuǎn)過頭去，走到窗邊打算看看外面的風(fēng)景。窗外的大街上，來來往往的人和車，閃爍著霓虹燈的光，晃得我眼花。我走了出去，沒有人知道。
我坐在操場的一角，看著那些人在操場上追逐打鬧。我感到有人坐在了我的身邊，我轉(zhuǎn)過頭，是我的同學(xué)。我從來沒近距離看過她，她的頭發(fā)烏黑烏黑的，總喜歡扎一個高高的馬尾，露出光亮的額頭還有稱眉心的朱紅色的小痣，兩彎眉毛又細又長，笑起來還有兩個酒窩——是的'，她在對我笑。她站起身來并邀請我同她一起去散步。她是那種很受人歡迎又讓人很有安全感的女生。我跟她一邊走一邊談話，竟不自量力的把自己的煩惱說了出來。
呵呵！她笑出聲來，好像很熟似的敲了敲我的腦門，這有什么，你看看我！她伸手拉了拉自己的衣領(lǐng)，我這才發(fā)現(xiàn)原來她身上的那件手工拙劣的毛衣，她又用手扯了扯衣領(lǐng)，把領(lǐng)口翻好。
我和她走了好久，好像又明白了一些什么，好像自己懂了些什么。嗯！
面對生活，我要學(xué)會微笑，我要微笑，微笑著，去唱生活的歌謠。謝謝你，這句話，我在心里說，哪怕你現(xiàn)在就在我身邊。
微笑去生活作文11
“微笑”這兩個字是帶有魔力的兩個字，不管你是寫在紙上，還是掛在臉上，看見你微笑的人，都會知道你是一個以微笑面對生活的人。大家明白，你始終都能夠微笑應(yīng)對。
我們誰都別小看“微笑”的魅力，指不定哪天你就會因為面對生活的那一抹微笑，獲得別人對你的信任，以及意外收獲的友誼。我和我的好朋友正是在微笑里相識的。那會兒的我們還只是兩個愛逛書店的高中生，因為一本書正是我倆都喜歡的書，而當(dāng)時書店只剩下這一本了，我倆微笑了一下，從此相識了。
我倆商量著一起合買了這本我們都想看的書，然后石頭剪子布，看誰先看誰后看，都看完了之后再把書捐到市立圖書館里，等我們再想看的時候，去圖書館借。試想，如果當(dāng)時的我們因為誰都不讓對方買到這本書，誰都不肯微笑應(yīng)對這件事情，我們又會是什么結(jié)果呢？或許也可能會有不打不相識的友誼，卻不會是這種以微笑相識的美好。
我倆現(xiàn)在時常一起去圖書館看書，也時常去書店里看書買書。我們在一起交流讀書的樂趣，也一起探討生活中遇到的難題。不管我們話題如何改變，最后都離不開“以微笑面對生活”，我們正是用我們相遇時的美好去抵抗這個世界的荒謬，以微笑來面對生活中絕大多數(shù)的事情。
我們很快就要去其他的城市讀大學(xué)了，我們誰都不知道迎接我們的.將是什么樣的未來，唯一知道的我們依舊會微笑著，微笑著去應(yīng)對生活中遇到的一切事情。我相信，兩個能夠以微笑面對生活的人，走到哪里都會找到新的朋友，而再回頭看的時候，倆人依舊熱愛著生活。
微笑去生活作文12
微笑著，去唱的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必中有太多的曲折。大海如果巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每—次的都歸結(jié)為一次嘗試，不去；把每一次的都想象成一種，不去自傲。就這樣，微笑著彈奏從容的弦樂，去，去，去，去戰(zhàn)勝。
微笑著，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫直寫大，活出一種，活出一種力量，不向獻媚，不向權(quán)勢卑躬。清貧，是一首樸素的歌；，是一行亮麗的詩。微笑著，我們?nèi)コヒ鳎テ届o中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱生活的歌謠，把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把的放飛，讓豁達回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的'彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠。，要為別人的而流；仁慈，要為的心靈而發(fā)；同情，給予不幸的；關(guān)懷，鰥寡孤獨的凄涼。微笑著的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的，就這樣，讓我們生活帶給我們的一切。
微笑去生活作文13
在樓前的柵欄旁，一個小小的生命正在慢慢的生長，這就是我，一朵小小的牽�；āＮ覜]有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，但我卻緊緊地抓住柵欄，為我自己爬上柵欄最高處的夢想努力，努力的攀登。我會快樂地、努力地向上攀登。
在金色的季節(jié)里，黃葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶；小動物都回家去了；花兒們也都低下頭，凋落、枯萎了。而這時，只有我—菊花在萬物休息的季節(jié)里獨自開放。我在峭厲的秋風(fēng)里傲然地站著，不去選擇生機勃勃的春天，不去選擇百花齊放的夏天。我沒有海棠花的`嬌艷，沒有郁金香的沁人心脾；沒有荷花的亭亭玉立，沒有石榴花的顏色美麗，但我卻一直唱著歌，挺立著。
在盛夏時節(jié)，百花齊放，它們爭芳斗艷，但我卻在這個時節(jié)悄悄的開放了，我就是淡雅的茉莉，我沒有白楊那樣強壯，沒有桃花那樣粉紅燦爛，但我一身雪白，既樸素又純潔。我的花蕊處放出陣陣芳香，這清香使如癡如醉。清風(fēng)吹來，我搖曳著，一股股幽幽的清香沁人心脾，我會在盛夏這個美麗的季節(jié)里悄悄地生長。
我是一顆小小的蘆葦，給湖水增加一份靜謐；我是天空中的一只自由飛翔的小鳥，給天空增加一道完美的弧線。我是一條快活的小魚；我是一只不斷吐著的蠶；我是一株夢想著飛過大山的蒲公英；我是一滴夢想著穿透石頭的小水滴，我是……我是大自然里一個微小的生物，雖然微乎其微，但我卻始終微笑著，去唱生活的歌謠。
微笑去生活作文14
人們常說：“人生如夢，一時多豪杰�！笨晌覅s不這么認(rèn)為，我覺得人生把握在自己手里，只要努力過，哪怕失敗了，也不會給自己留下任何遺憾。
我也遇到過這樣的事，一次語文老師在班隊課上，提出演講活動，主題為：《不忘國恥，振興中華》。當(dāng)老師說完這個決定后，班級安靜地像一根細針掉下來都能聽見，沒有人說話，沉默了許久，老師對我們說：“這是你們一個展現(xiàn)自我的機會，不要放棄，一定要把握好呀！”我十分猶豫，到底是上去演講還是不去呢！去了，說不好怕人笑話；不去，這節(jié)課就得僵持在這里了。經(jīng)過多次的思想搏斗，我站了起來，走向了講臺，開始演講，我用響亮的.聲音震撼了全場，沒有人說話，表示同學(xué)之間的互相尊重，演講過后，當(dāng)我下臺的那一刻，雷鳴般的掌聲立刻響起，這說明了同學(xué)對我的敬佩以及老師對我的贊美，我十分高興，心里像吃了蜜一般甜。
這件事，令我不由地想起個故事：梅莉生長在貧苦的家里，兒時患上了重病——不能被風(fēng)吹，不然會使自己很難呼吸；不能出汗，不然將面臨死亡；不能流淚，因為淚水滴在身上，像被鞭子敲打了一般……但梅莉并沒有屈服，她說了一句話：“如果不能流淚，那就微笑著去面對！”在后來的日子，她不但沒放棄自己還能存活的希望，還為祖國的科學(xué)做出巨大的貢獻，真得太令我們敬佩了！
就連一位患重病的人，都能掌握自己的命運，活出精彩。讓我們一起做勇敢者，讓自己的生活變得更加美好吧！
微笑去生活作文15
幸福是一種對于生活的追求，包含精神上及物質(zhì)上的滿足感，沒有人能說出幸福的內(nèi)涵到底有多少。但只要微笑著面對生活，你就是幸福的。
我個人的看法是，幸福就是享受美好的生活，熱情對待周圍一切事物的心態(tài)。記得在八年級上半學(xué)期學(xué)過一篇文章。文章的題目是《幸福的內(nèi)涵》。這篇文章告訴了我們一個道理：幸福只是一種好的心態(tài)，關(guān)鍵是我們怎么看待。它也可能是對生活的`不懈追求，它也可能是滿含笑意地去生活，它也可能是面對生活非常坦然的度過。總之對于幸福誰也說不清。
記得我小時候身子弱，經(jīng)常生病。總是隔三差五就會生一次病。奶奶說我是個“藥罐子”。我也記得因為我小時候經(jīng)常生病花了家里不少錢。由于爸爸媽媽外出打工，只好把年幼的我交給年邁的老奶奶看管。平常奶奶不舍得買新衣服和好吃的，總是把錢花在我身上。而我平常又喜歡吃東西。因此花銷很大。有一次我吃了過期的食品得了一場大病。奶奶在我身旁無微不至地關(guān)心我愛護我。我依偎在奶奶的懷里覺得無比幸福。由于生了一場大病，我的學(xué)業(yè)荒廢了，成績也直線下降，我因此沮喪了，甚至逃了學(xué)。奶奶知道后非常生氣，語重心長地對我說，生活就是對人生的考驗，你連這么小小的挫折都承受不起，將來怎么會成大器？面對生活要有積極和開朗的心態(tài)�？烧媸且徽Z驚醒夢中人，我于是有了信心和力量去戰(zhàn)勝困難。我對奶奶笑了笑，并對奶奶說：“放心吧。奶奶，我一定會努力的�！�
是啊！要微笑著面對困難，要有戰(zhàn)勝困難的信心。生活就像一首歌，那么我們?yōu)楹尾晃⑿χ鎸ι睿腋５爻畹母柚{呢？
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把微笑帶給生活作文03-07