- 相關推薦
聆聽生活作文11篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的聆聽生活作文，希望對大家有所幫助。
聆聽生活作文1
紅塵之中，事物紛繁。這里燈紅酒綠，那里人煙滾滾�，F(xiàn)在，讓我們閉上雙眼，忘去一切煩惱，用雙耳，去聆聽生命最初的美好。
聽，那是雨落下的聲音。那是小雨，那么明快，急切。雨水跳到地面，擁抱著世界。我可以感受到它們的迫不及待�！芭距�---”，那是雨滴滴落在綠葉上的聲音。腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面：綠葉被落下的雨水壓彎了腰，淡綠色的.草上濺落的小水珠搖搖欲墜，很快便凝聚成一顆顆大水珠，迅速地順著葉片的脈絡滑了下去，又是清脆的一聲響，那輕微的雨的滴落聲，悠悠傳到耳邊，奏響生活中又一首樂曲。
聆聽雨，讓生活更美好。
聽，那是黃葉落地的聲音。已近深秋，獨自站在成片的白樺林中，那些原本與天際的藍相映襯的蒼翠已是過去式；風中搖曳著葉，全身裹著黃色。它們在空中彼此輕撫，誰也不知道它們在低聲絮語著什么。又是風起，一片片柏葉飄落。它們在空中舞動著生命的最后一支舞蹈，最后緩慢的落下，發(fā)出一聲輕響。這聲音很凄涼，那是生命結(jié)束的聲音，是在向同伴們告別嗎？我若有所思�？粗伙L吹到樹下，不禁想起：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”結(jié)束意味著新的開始，生命末尾的聲音就是更有意義的新生命的奏鳴曲。
聆聽葉，讓生活更美好。
聽，那是孩子們充滿朝氣的歡笑聲。春天來了，植物們蓄勢待發(fā)，有些早已迫不及待地抽出嫩綠的新芽。孩子們也因為經(jīng)歷了一季寒冬，在家里待不住了。便三五成群地奔跑著、追逐著。他們的世界是純凈的，所以笑聲也是發(fā)自內(nèi)心、充滿歡樂的。那笑聲，飄過樹梢，飄過小河，從遠處一直飄到我的耳畔，如銀鈴般清澈。
聆聽笑，讓生活更美好。
有人說，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要說，生活不缺少美，只因你缺少聆聽美的耳朵。
紅塵之中，事物紛繁。這里燈紅酒綠，那里人煙滾滾。
現(xiàn)在，讓我們閉上雙眼，忘去一切煩惱，用雙耳，去聆聽生命最初的美好。
聆聽生活作文2
親愛的上帝：
您好，這個寒假，我看了一部電影《給上帝的一封信》。電影中，八歲的泰勒身患癌癥，但幸運的是，他的虔誠和真摯讓他得到了您的祝福，我想他一定是感恩的。于是我?guī)е赐觌娪昂笮闹械母屑ゑ雎犐睢?/p>
早晨，清風叩醒我簾內(nèi)的幽夢，吃了母親準備好的早飯，愜意地在小鎮(zhèn)上漫步，曉風吹起我映著晨光的發(fā)梢，街角的花店里售賣著我最愛的玫瑰，轉(zhuǎn)角的面包鋪正在準備著一天的貨品。陣陣花香伴著新烤的`面包味縈繞在我的鼻尖。
哦，上帝，謝謝您，予我生活的芬芳。
順著街道來到學校，進了教室已然遲到。班長嚴肅地說：“趁老師還沒來，快進去，下次再這么晚就記你的名字了！”，她卻不知道，她上次也是這么說的。笑著走到同桌為我拉開的椅子上，前桌把我忘寫名字的作業(yè)本遞來，在朝霞的籠罩下，紙飛機在暖光下落在課桌。
放了學的回家路，家門口的店鋪放著最愛的歌曲，日落的斜暉融入小河。攜著余輝回到家，母親笑著說：“回來啦！”餐桌擺在開滿花的院子里，桌上的一粥一飯都是我平日里愛吃的。
上帝，我感恩，今生與他們邂逅。
吃完飯，和父母一同在公園散步，太陽泛著胭脂色跌下天際，小販在遠處售賣著花束，也售賣著四月里人間的小確幸，耳機里的歌曲切換成心動模式，人來人往里滿是善意。感恩，生活的給予。
帶著感恩聆聽生活，原來一切都那么溫暖、愜意。在成長這部漫長的電影里，帶著感恩之心，為那些小確幸，鍍上溫柔的濾鏡。
上帝，我十分滿足。感恩，一切。
此致
敬禮！
聆聽生活作文3
我喜歡蜷在被窩里，享受著音樂給大腦帶來的安穩(wěn)。
我喜歡坐在小河邊，收集這經(jīng)音樂洗禮過的縷縷微風。
我喜歡躺在沙發(fā)上，貪戀從梁靜茹嘴里跳出的音符，那是種清縈的浪漫。
我們時時刻刻都在與音樂打交道。自打人出生的那一刻，雖然那時的我們不懂得如何去聆聽音樂，但幼小的心已經(jīng)能夠感受到音樂帶來的踏實、安穩(wěn)。因為每每聽到媽媽哼著《搖籃曲》，我們便能慢慢入睡。
時間慢慢流逝，隨著年齡的不斷增長，人肩上的'擔子越來越重，身心越來越疲憊，眼神越來越暗淡。于是，我愛上了音樂，依賴上了音樂帶給我的安謐、踏實，依賴上音樂帶給我的一個沒有壓力，沒有悲傷，沒有憂愁的虛擬世界。
時常，一個人，唱著一首歌，想念那個只屬于我一個人的下午。一杯茶，一個蛋糕，幾曲音樂，這便是屬于我的私密空間。我試著在音樂中不去面對這個令人疲倦的塵世，但這并非逃避，而是心靈對生命寧靜的憧憬。
不知道從何時起，我迷上了梁靜茹的歌。她告訴我愛情需要勇氣，來面對流言蜚語;她告訴我在這個世界上自己是獨一無二沒人能取代的;她告訴我要握住一個最美的夢給未來的自己……她的歌曲猶如無形的手，牽動著我的喜怒哀樂。
前些日子，在家里放著梁靜茹的《給未來的自己》，當那清晰柔和的歌聲響起時，我放下手中的書本，靠在沙發(fā)上，聽得如癡如醉�！罢驹诳耧L的天臺一望無際，這一座孤獨的城市，在天空與高樓交接的盡頭，誰追尋空曠的自由……”她不疾不徐地敘述著她內(nèi)心的感傷，好似掙扎的內(nèi)心有著無限的期盼。
隨后又陸續(xù)地聽了她的其他作品，那一句句平緩又柔和的淺唱，將我的思緒拉進她的故事里。我想，正是梁靜茹給了我一個心情出口和幻想、做夢的機會。
聆聽音樂，音樂的世界是純凈的。每一次與音樂接觸，心靈都如被清水洗濯一般干凈。那感覺猶如沙漠中的一股甘泉，洋溢著希望。
試著在萬般寥寂時，聆聽音樂。
聆聽生活作文4
陽光下的世界，一切都是那么美好、那么悠哉……倘若，此時此刻的你，正在空調(diào)房里磕著瓜子、看著電視，那么你錯了，你已經(jīng)大錯特錯了。你把自己放置在一個封閉的空間里，可為何你卻不愿意走出這個閉塞的房間，走向外面開闊的世界！
一座山川，一抹綠色；一片汪洋，一抹藍色。只要你用心去留意身邊的事物，你將會發(fā)現(xiàn)世界是那樣的五彩斑斕：天空是藍的，草地是綠的，云朵是白的，落葉是黃的，果園里的果實是五顏六色的……陽光透過樹的縫隙。悄無聲息的灑落了下來。那幾縷柔和的陽光，照在游玩的人們身上，仿佛為他們添加了光環(huán)。朝遠方望去。是一座美麗的花園，妖艷的紅色玫瑰花，苗條的.紫羅蘭，陽光的黃色郁金香……百花齊放！
清晨，整個天空都被聲音占滿了。噢！原來是鳥兒們在舉行音樂會，比比看誰的聲音最美��！我坐在石椅上，成為它們唯一的聽眾。那歌聲好清脆，劃破往常的平靜。
傍晚，唱了一天歌的鳥兒也該回巢休息了，伴著夕陽，回到了家中。工作了一天的太陽公公，拖著疲憊的身軀，也打了一個大大的懶腰，回到了地平線下。勞累了一天的人們，也要休息了，他們坐下來，讓工作了一天的身體也休息休息，讓思考了一天的腦袋也清靜清靜，愜意的喝一杯茶，沉寂在一片和諧鐘。聽！你是不是也聽見了那和諧的歌聲。
你懂得享受生活嗎？你能勇敢的去體驗生活嗎？你可以把握生活嗎？如果你做不到，那么就走出去看看世界之廣大。聽聽蟬鳴，看看藍天白云，就算在陽光下暴曬，也是一種享受！聆聽生活，真正的懂得生活。只要你做到了這些，你便會感覺一切都很美妙，很幸福！
聆聽生活作文5
美，不僅需要眼睛去發(fā)現(xiàn)，也需要用耳朵去聆聽。
清晨，走在小道上，兩邊綠蔭一片。耳朵聽著小鳥的鳴啼，用感官感受大自然送給我們的禮物。我喜歡聽水的嘩嘩聲，讓我心曠神怡，仿佛置身水的世界。小小一滴水珠，蘊藏著清涼的氣息。水從指間劃過，把一天的疲勞帶去。我喜歡樹葉的沙沙聲，微風吹過，樹葉婆娑起舞，“沙沙沙沙”恍若輕鈴般悅耳的音樂，流暢進我心房。
聽，是誰在用鳴啼將我們喚醒；聽，是誰在商量今天的午飯；聽，是誰在爭辯松果的主人。森林里的秘密，用眼睛看不到全部；聽，蜻蜓在給臉上總掛著淚珠的蓮花講笑話；聽，小鳥媽媽教寶寶如何覓食，鳥寶寶們時不時用“嘰嘰”聲表示自己聽明白了；聽，兔媽媽在用叫聲尋找它調(diào)皮的孩子。
只要聆聽，任何東西的美好都會被發(fā)現(xiàn)。太陽公公蓋上它艷麗的霞衣，昏昏睡去。美麗的月亮姑娘害羞地躲在它輕薄的'面紗下。
夜里，也不總那么平靜，白日里睡夠懶覺的貓頭鷹姑姑總算睜開了它那炯炯有神的大眼睛。在那“咕咕”的叫�？蓯鄣奈灮鹣x寶寶也不再那么怕生了，給森林的夜晚照亮了一面。許多昆蟲也加入了這場舞會。一瞬間，吱嘰咕喳聲此起彼伏，好不熱鬧。深夜熱鬧的森林終于寧靜下來，除了風吹過樹葉沙沙，別無他聲。
草地間，小草們有的在跳舞；有的在比你我的身高，贏了的，挺起筆直的身板，輸?shù)�，抓緊時間吸收營養(yǎng)。小溪的聲音最好聽，叮咚咚，宛如一首鋼琴曲，直流入人們心里，泛起漣漪。我身處這大森林中，與其融為一體，我閉上眼，用耳朵聆聽一切，大腦空白，心無雜念。
在生活中必須有能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也要有能聽到世界美的耳朵，生活為此而美。
聆聽生活作文6
如果說生活是一張白紙而聆聽就是那支筆，只要我們善于聆聽，十分細心地聆聽，十分認真地聆聽，用心去聆聽，方可描摹出一幅精妙絕倫的畫卷。
生活需要聆聽，聆聽那朋友的暖暖安慰，聆聽那一份關心。
我曾有一個快樂的童年雖然那只是因為有一群瘋瘋癲癲、懵懵懂懂的朋友。依稀記得，一個寒冷的冬天，小河披上了一層厚厚的“鎧甲”，我們不約而同地紛紛來到小河邊，在這個天然的“滑冰場”上追逐著、嬉戲著，那“歇斯底里”的笑聲回蕩在天地之間，忽然，我一不小心，便跌倒在冰上，疼痛瞬間涌遍全身，這時，朋友們一個接一個跑來，把我扶到河邊，他們不是先去滑冰，而是給我寄來無數(shù)的.溫暖的慰語，讓我感動至極。
生活需要聆聽，聆聽那老師的諄諄教誨，聆聽那一份期望。
在我上小學五年級的時候，學習成績向來名列前茅，為此我很是驕傲自滿，總是用鄙夷的眼光看待其他同學。一次課上，我沒有專心聽講，還自認為老師講的那些自己不學就會了。課下，老師把我叫到了辦公室，面帶微笑，說“活到老，學到老，在你盡情‘享受榮譽’的時候，你可知道背后會有多少人比你強，卻仍然在謙虛地求學?”“嗯—”“驕傲使人落后，謙虛使人進步，再這樣下去，不會對你有任何好處，希望你能好好反省一下，老師，很看重你哦……”我低著頭，認真地聆聽著老師溫和的話語，慢慢地，我覺得自己曾經(jīng)太自負了，太無恥了，并從此下定決心，一定要謙虛學習，謙虛做人。
生活需要聆聽，去聆聽自己內(nèi)心的聲音吧，去做真實的自己吧，拿起自己的筆，來描繪屬于自己的生活!
聆聽生活作文7
在我們的生活中有許多聲音，有歡快的，脆弱的，溫暖的……我們都離不開這些不一樣的聲音，聆聽不同的聲音，生活才變得豐富多彩。
聆聽這充滿歡笑的聲音。我們班的同學都古靈精怪。有時候一個同學的動作神態(tài)和語言，都會使得我們開心。一次，小陳同學好像吃錯了藥，心血來潮地對我做了一個表情，兩條眉毛一高一低，眼睛還翻起了白眼，顯得他很受傷似的。（這讓）頓時我笑得人仰馬翻，居然笑到肚子都疼了。籃球場上，我們打所有的煩惱都拋在腦后，盡情灑脫，享受打球的樂趣。有時候幾個人打球的姿勢有些滑稽，還有幾個怪異的進球，惹得我們哄堂大笑，再加上出了一身汗，感覺整個人都輕松了好多呢�；@球場上也充滿了歡笑。
聆聽這人類脆弱的聲音。天災人禍，人的生命是脆弱的。在汶川和玉樹大地震中，傷亡的人數(shù)眾多。在廢墟中，每個人都想努力地活下去，他們竭盡全力地發(fā)出微弱的聲音，希望能被人救出。聆聽到了這樣脆弱的聲音，有的人被救援人員救出來了，他們成為了生命的奇跡，人類多么堅強；有的.聲音淹沒在廢墟中，沒有被聆聽到，死了，死在了如同天塌下來的災難中，人類變得多么脆弱。
聆聽這親情無價的聲音。平日里，父母的一聲關心、一句問候，一件小事、一桌飯菜，都是偉大親情的體現(xiàn)。這些都需要你的細細聆聽，這樣，我們才能感受的親情的可貴，孟母三遷，孟子“聆聽”母親諄諄教誨，勤奮學習，最終成為了中國古代有名的思想家、教育家。
在我們的周圍有很多美妙的聲音，有的是歡快的，有的是凝重的，有的是溫暖的；有的附著著歡聲笑語，有的充滿了絕望的氣息，有的散發(fā)著濃濃的親情……聲音又好像是命運，可以用自己的雙手，改變聲音的旋律，聆聽這些聲音，你的生活會別有一番滋味！
聆聽生活作文8
親愛的社區(qū)朋友們：
大自然與我們的生活，成長密不可分，是我們賴以生存的環(huán)境。
你可曾見過大海的波瀾壯闊，聽它訴說著對生命，對自由的無限熱愛？你可曾留意過路邊的小花小草，聽它們對于“春光無限好”的感慨？你可曾抬頭仰望天空，看到白云悠閑得飄來飄去？也許你并未注意到，在這人來人往，車水馬龍的忙碌的世界中生活，你也許正被許多煩心事所擾，被疾病所困，被他人孤立……可是，你要知道：“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方”。這時，你不如停下腳步，閉上雙眼，將心中那片波濤洶涌的海面平息下來。用心去感受一下這個美好的世界，丟棄世俗雜念，擺脫欲望的紛爭。此時此刻，你是否能聽見大樹的喃喃低語？
懷念過去的生活，車馬慢慢，人也慢�？创笞匀簧幌ⅲ芏鴱褪蓟ㄩ_花落，浪起浪涌，世界萬物都在訴說著對生活的熱愛，對大自然的熱愛。生活在大自然中的我們，又有什么理由忽視他們，整日愁眉苦臉，感慨命運的不公？“生活中處處有美好，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛”。你瞧，螞蟻們?nèi)f眾一心，共同搬運食物，是在告訴我們團結(jié)的力量；你瞧，落日的余暉照在了大地上，宛若一幅畫，不也是在為你展示著大自然的風情萬種嗎？你瞧，蝴蝶飛舞，蜜蜂采蜜，蟬兒高歌，大自然中最渺小的昆蟲們也在認真生活，而身為富有智慧的人類，我們更應該認真生活，用心生活。
親愛的社區(qū)朋友，讓我們共同聆聽大自然的聲音，努力過好生活中的每一天。歲月正好，山河無恙，讓我們帶著這份熱愛大自然的心，投入大地的懷抱，躺在大樹的身邊，細聽小草低語，感受大自然為我們帶來的歲月靜好。
聆聽生活作文9
品一杯香茗，望著那徐徐升起的霧氣，靜靜地閉上眼睛聆聽生活的樂章。
----題記
伴著香茗的清香漸漸陷入奇幻意境中，以為聲音仿佛都清晰了，走過的行人的歡聲笑語傳入耳中，路邊的商販高聲吆喝著叫買自己的商品。
摒棄雜音，聆聽樹葉沙沙，奏出一曲交響樂，先天樂師鳥兒喝出鶯鶯之歌，鳴聲鶯鶯，聲聲入耳。
聽著，聽著，食物的香氣傳入耳中，聽見了螞蟻們踩過樹葉的悉悉聲，他們成群結(jié)隊的將食物搬回他們的家，那將是他們過冬的儲備糧，僅僅因為這次收獲，使它們的腳步變得輕快，氣勢更加昂揚，心情更加愉悅，它們的生活就是這么的簡單，簡單的快樂。
螞蟻們的'聲音消失了，但生活卻沒有停歇，它依舊在繼續(xù)。
聽，那是蜜蜂采蜜的嗡嗡聲，那吮吸甜美漿蜜的聲音，那互相爭奪花朵的聲音，那飽腹后發(fā)出愉悅享受的聲音，仔細聆聽后是那么的美妙，那么的動聽，真正的生活也不過如此簡單，簡單的美麗。
聽啊，快聽�。�
叮咚！叮咚！
聽到了，聽清了，是遠處池塘里的魚兒們互相嬉戲，打鬧，跳躍著飛出水面，激起陣陣水花發(fā)出叮咚，叮咚的脆響。他們的生活如此簡單，簡單的幸福。
一切仿佛一場永無止境的夢，那么和諧，那么安詳，又那么簡單。
聆聽也是一種享受，用心去聆聽生活，一切都會融入你的畫卷里，讓你感受頗深，讓你融入生活。
清風飄過帶來一縷動聽的旋律，那是有限生命在奏響無盡生活。那種旋律沒有貝多芬奏出的優(yōu)雅，沒有莫扎特奏出的動聽，也沒有鋼琴家郎朗走出的慷慨激昂，就是那種簡單的旋律。使人沉醉。生活不就是這么簡單的，卻讓無數(shù)人沉迷其中嗎？清新，簡單，不正是我們所追求的嗎？
睜眼，一切都還在，望著那熱氣騰騰的香茗，嘴角勾起一抹淺笑，靜靜聆聽，原來生活如此簡單。
聆聽生活，如品一杯香茗，簡單的快樂，簡單的美麗，簡單的幸�！�
生活，聽出來的生活。
聆聽生活作文10
你聽，大自然在呼喚，小鳥站在樹梢鳴叫，山泉在山澗中叮咚叮咚的嬉鬧；你聽，鋼琴琴鍵撥動，悅耳動聽的音符如瀑布般流淌而出；你聽，街道上車水馬龍，汽車的鳴笛聲，自行車急促的鈴聲……靜下來，靜靜聆聽這世界。聽，也許會讓人感受到這世界的良辰美景，錦繡山河。或許不止看，聆聽也會成為讓生活更加美好的調(diào)味料呢！
清晨，清新的晨風從耳邊輕柔的拂過，街道開始了一天的喧囂。在你無心欣賞時，這些聲音不過是刺耳的雜音罷了。但若你停下匆忙的腳步，閉上眼，在晨光的照射下聆聽街道上充滿生活氣息的雜音時，世俗也會給生活帶來別樣的小情趣。此刻的聆聽，是一種很特別的滿足。
課堂上，聆聽也有著不小的作用。想要一個好成績，那可離不開聆聽了。老師在講臺上講課時，我們也得細心聽講呢，一字一句都不能落下，再輔以適當?shù)墓P記，相信我，一節(jié)課下來下來你絕對會收獲滿滿。在你滿足的瞬間，聆聽是一種快樂。
夜晚，立于窗前，夜色如墨。這時候看就有些微不足道了，得靠聆聽啦！閉上眼睛，雖然仍是一片墨色，但你似乎聽到了滿天星斗的聲音。莫名感受到一種斗志，似是要沖破黑暗，一瞬間，一束明亮的光亮亮起。感覺自己突然變成了動畫片里的超人，所向披靡，無所畏懼，勇敢的沖破重重阻礙，披荊斬棘。此時，聆聽不再是一個簡簡單單的'動作，而是成為一種指引人沖破黑暗的信仰。
生活的美好是什么？每個人的理解也許都不同罷。但我想，聆聽的本質(zhì)不是美好，聆聽只是尋找美好的方法。其實，生活遠比你想象的要純粹。聆聽很簡單，誰都可以做到。所以，現(xiàn)在請你閉上眼睛，去感受這世界悄悄藏起來的美好吧！
聆聽生活作文11
品一杯香茶，看著霧氣慢慢升起，靜靜的閉上眼睛，聽著生命的音樂�！懳�
伴隨著香茗的清香，他們漸漸陷入了幻想的意境，以為自己的聲音似乎很清晰，聽到了路過的行人的笑聲，路邊的小販大聲喊著要買自己的貨。
拋棄雜音，聽聽樹葉的沙沙聲，奏一曲交響樂。先天樂師和鳥飲鶯鶯之歌，唱鶯鶯之歌，聲有所聞。
聽著，聽著，食物的香氣傳入我們的耳朵，我們聽到螞蟻踩樹葉的聲音。他們成群結(jié)隊地把食物搬回家，這將是他們的冬季糧食儲備。正因為有了這種收獲，他們的腳步變得輕快，他們的氣勢更加高漲，他們的心情更加開朗，他們的生活是那么簡單快樂。
螞蟻的.聲音消失了，但生命從未停止，它還在繼續(xù)。
聽，是蜜蜂采蜜的嗡嗡聲，是吮吸甘甜花蜜的聲音，是爭花的聲音，是吃飽后享受的聲音。仔細聽了，真是太精彩太美好了，現(xiàn)實生活就是這么簡單美好。
聽著，快聽著！
丁咚！丁咚！
聽見了，聽得清清楚楚，是遠處池塘里的魚互相嬉戲，嬉戲，跳出水面，激起陣陣水花叮咚，叮咚清脆。他們的生活是那么簡單，那么簡單，那么幸福。
一切都像一場無盡的夢，那么和諧，那么安詳，那么簡單。
傾聽也是一種享受。用心去傾聽生活，一切都會融入你的畫面，讓你感受深刻，讓你融入生活。
微風帶來了一段美好的旋律，那就是有限的生命奏出無盡的生命。那種旋律不像貝多芬那么優(yōu)雅，不像莫扎特那么優(yōu)美，不像鋼琴家郎朗那么慷慨激昂。讓人陶醉。生活沒那么簡單，卻有無數(shù)人沉迷其中？清新簡單，不就是我們追求的嗎？
睜開眼睛，一切都還在，望著熱氣騰騰的香茶，嘴角勾起一抹淺笑，靜靜地聽著。原來生活就是這么簡單。
傾聽生活，比如一杯香茶，單純的幸福，單純的美好，單純的幸福。
生活，傾聽生活。
【聆聽生活作文】相關文章：
聆聽生活的質(zhì)感05-01
聆聽生活靜默感動散文04-28
聆聽的作文10-09
聆聽的作文(精選)11-18
聆聽的作文07-23
聆聽的作文(經(jīng)典)07-30
聆聽的作文03-07
聆聽04-28
聆聽小學作文02-29
聆聽的作文[薦]12-12