我們的生活作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我們的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的生活作文1
每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
我們喜歡課堂，每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的'成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在操場上，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我的校園生活，如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場春雨…
我的校園生活又似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……
我們的生活作文2
瞧！現(xiàn)在，我們這些00后的網(wǎng)民，每個(gè)人都有自己的QQ！QQ里面有許多應(yīng)用，主要用來聊天，郵箱、微博和空間是我常常玩的應(yīng)用�？臻g，我用來玩游戲，郵箱用來收郵信，但是，微博卻是全能通，用來收微信、玩游戲和聊天都可以。
只要你關(guān)注別人，別人一有消息，你立刻知道。你還可以知道比別人更多的新聞呢。
你在QQ評論的消息欄一寫下來，微博上立刻有你的評論。你還可以做任務(wù)，獲得各種各樣的勛章。微博，改變了我的生活。
如果你剛進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)微信，其實(shí)是微信創(chuàng)始者歡迎你加入微博。
微博，不但有這些方便的功能，還可以救助別人。前幾天，一個(gè)網(wǎng)名叫“白雪”的女孩得了白血病，找到了合適的骨髓，可是移植需要30萬元。一位熱心網(wǎng)友通過微信以“白雪”的'名義在微博呼吁大家買她的“白雪可樂”（其實(shí)是捐款）。聽新聞?wù)f昨天已經(jīng)籌齊了30萬。
你看，微博的力量是不是很神奇？一起來，更精彩，讓微博的正能量改變我們的生活吧！
我們的生活作文3
在閱讀的世界里，你會(huì)像一株即將干枯的小草一樣拼命的吮吸著知識的甘霖；在閱讀的世界里，你會(huì)像一只小鳥一樣在廣闊的知識的天空里盡情飛翔；在閱讀的世界里，你會(huì)像一條游魚一樣在充滿知識的海洋里盡情遨游……
著名的作家歌德曾是這樣說過：“讀一本好書，就是在和一個(gè)高尚的人談話�！笔前。瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯，只有不停的閱讀，我們才會(huì)取得進(jìn)步，才會(huì)得到與高尚的人談話的機(jī)會(huì)才會(huì)知到這世界上有許多的事實(shí)未知的.。總之，閱讀會(huì)成為你的知心朋友，他會(huì)激勵(lì)你，會(huì)告訴你自己的無知，會(huì)讓你懂得這世界上做人的根本，更會(huì)讓你知道更多名人成長的故事。
曾經(jīng)的我是一個(gè)非常厭倦閱讀的人，后來在爸爸的倡議下，我試著接近了一些兒童畫報(bào)和雜志，后來我居然喜歡上了閱讀，去超市里或書店里看書是我每周六或周日最喜歡做的事情，在這幾各地方，我總是時(shí)時(shí)捧起一本書，目不轉(zhuǎn)睛的看著，我看書雖然有點(diǎn)慢，那是因?yàn)槲乙欢ㄒ褍?nèi)容看懂了才會(huì)看下一頁的內(nèi)容，所以只要一有空閑，我就會(huì)去這些地方，盡情歡快地暢游在書的海洋里！
閱讀是一種文化修養(yǎng)，是一種讓人可以受到啟發(fā)地方法，是一種可以讓人明白真理。
我們的生活作文4
今天和同學(xué)在放學(xué)的路上碰上一初三的姐姐，那個(gè)姐姐大發(fā)感慨，說初三的'作業(yè)真多啊，加了物理和化學(xué)兩科，有點(diǎn)忙不過來了，每天晚上要做七，八張卷子，還樂滋滋的告訴我，物理老師今天忘 了給他們布置作業(yè)，幸福死了!我一聽，險(xiǎn)些從車上掉下來，她還跟占了多大便宜似的，我說：“那么多作業(yè)，寫到什么時(shí)候去呀!!”她笑笑說，“這有什么，想想初四就平衡多了，(多樂觀啊)” 后面還不忘加一句，好好珍惜初二吧，到了初三可沒那么清閑了，我翻個(gè)白眼，：“那到初四怎么辦呀，”“唉!初四就開始羨慕初三了唄，”
我想想對，五年級的時(shí)候，我是多么羨慕幼兒園的生活啊，天天坐凳子上聽老師唱歌，玩玩具，到了初二的時(shí)候我又特想回到五年級，我想，人真是很奇怪呀，老是想回到過去或羨慕別人，沒有想珍惜 現(xiàn)在，等到那段時(shí)候過去了，以后，才又開始回到那個(gè)時(shí)候，記得一位名人說過：“如果時(shí)間能夠倒退，那么每個(gè)人都能成為名人，�！蔽蚁胧菍Φ�，所以從現(xiàn)在開始努力，大家一起努力的去學(xué)，去工 作。
我們的生活作文5
時(shí)間過得好快，一轉(zhuǎn)眼我結(jié)束了在母校的生活，來到一個(gè)新奇的學(xué)校。我來到這個(gè)學(xué)校將近一個(gè)月了。我在這兒認(rèn)識了不少伙伴，唐琦琦是一個(gè)小女孩，你不要看她老欺負(fù)我，但它也有善良的一面。有一次，我在做作業(yè)她來都我玩，可我正在做作業(yè)，她在逗我玩，以為我太煩了我就哭了，她知道我的性格：一會(huì)兒刮風(fēng)，一會(huì)兒下雨;等一下又出現(xiàn)了彩虹。老是陰晴不定。但我這次哭得很傷心，她感到做錯(cuò)了什么事情，趕緊跟我道歉，我馬上起抬起頭來，哈哈一聲，我騙你的，你上當(dāng)了�！拔业纫幌屡隳阃妫乙鲎鳂I(yè)�！�........
我們班的趣事真的很多，我們可以團(tuán)結(jié)合作，也可以‘打打鬧鬧’，我發(fā)現(xiàn)我們是一個(gè)集體，有繆俊俊的搞笑，常常會(huì)引起我們班的'一陣哄堂大笑，因?yàn)橛辛诉@位‘笑星’我們班才會(huì)這么熱鬧，還有沈佳文.胡震濤等人他們?yōu)槲覀儼嗉壧砑恿藲g笑，他們都說出一的學(xué)習(xí)環(huán)境很緊張，但他們消除了這緊張的環(huán)境，讓初中生活變得多姿多彩。
我感覺讀書是快樂的，因?yàn)槲覔碛幸蝗杭w，一群團(tuán)結(jié)的集體，雖然有時(shí)會(huì)打打鬧鬧，但打過了又是朋友，我們的團(tuán)結(jié)就像我們的口號一樣:一（9）一（9)團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，超越夢想。我們只要有夢想，我們只要團(tuán)結(jié)合作，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們看見我們的未來不是夢，我們會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)，在前進(jìn)。
我們的生活作文6
歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。
這里，將會(huì)是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩，它將會(huì)寫出我們的情；這里是一幅畫，它將會(huì)繪出我們的腳印……只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽光。
走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì)“聞”到一股濃濃的“學(xué)習(xí)味”，這就是正進(jìn)入初中一年級的新生。
瞧，他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒！因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著書本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著桌上的書就睡。就這樣，小小的`空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。
一到操場，我們就覺得那兒有一種宏大．豪邁的氣勢。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準(zhǔn)備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)��！那帥氣的形象；連低年級的朋友也為之喝彩。
操場上，踢足球的，打籃球的，還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的“運(yùn)動(dòng)交響曲。”
哇！太爽了！在這里我們做運(yùn)動(dòng)，唱歌，跳舞。在這里，今后我們會(huì)留下輝煌，也會(huì)留下遺憾。我們曾因獲得榮譽(yù)而欣喜。
67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。
我愛這里，因?yàn)�，這里將會(huì)有我的青春時(shí)代的歌；因?yàn)椋@里是我人生的轉(zhuǎn)折，是我青春的驛站。
我們的生活作文7
我一直覺得我的生活還不夠美滿，不夠幸福。可是今天在作文課上看了一部電影片斷，我忽然覺得我真是“身在福中不知�！�。
電影片斷中講述了一位生活在一個(gè)艱苦的生活條件下，一個(gè)殘酷的家庭背景中的七歲的農(nóng)村小女孩——小花。她自幼失去爹娘，一直都是年邁的奶奶照顧她。后來奶奶由于重病，也去世了。之后，小花被遠(yuǎn)方的親戚收為傭人，關(guān)在家里干活。天天打她。小花受不了便逃了出來。因?yàn)橛逐I又累，她暈倒了。她被一位好心的爺爺救了。她向老爺爺訴說了她的故事，求爺爺把她留下來。小花向老爺爺跪了下來，她那傷心絕望的淚花中，含著一絲亮光。老爺爺已經(jīng)是淚流滿面……
看了這個(gè)片斷，我的心被深深地震撼了。相比之下，我不愁吃，不愁穿，每天還可以到學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)知識，還有很多高科技技術(shù)的.產(chǎn)品……你們有沒有想過：當(dāng)我們正高興地吃著“麥當(dāng)勞”時(shí)，那些貧困山區(qū)里的小朋友們卻喝著沒有幾粒米的小米粥呢！我們的生活是多么的幸福��！我們一定要珍惜今天的美滿生活，加倍努力學(xué)習(xí)，長大成為棟梁，改善貧困山區(qū)人民的生活。
我們的生活作文8
人類的科技在不斷的進(jìn)步，人類也總有一天可以在海里生活。
那時(shí)候，我把家安到了大貝殼里，我一般吃從陸地上帶來的蔬菜和大米，不過我更多還是吃由我發(fā)明的水下糧食，偶爾也會(huì)去打打魚，在海底火山鋪一張鐵網(wǎng)，把魚烤著吃。
第二天，大貝殼的飽隔把我從睡夢中給帶了回來，然后我伸了個(gè)賴腰，終于從貝殼肉床上爬了下來。我叫魚兒們幫我梳頭、洗臉、刷牙，喂我吃完早餐之后，我終出門了。我請一個(gè)嚴(yán)肅威武的鯊魚保鏢，一個(gè)熟悉海底的海豚向?qū)Ш鸵粋�(gè)速度飛快的劍魚坐騎游覽海洋。當(dāng)我游覽到亞特蘭大的時(shí)候，我覺得那里實(shí)在太美了，不是一般的能工巧匠能雕刻出來的柱子，以及美麗動(dòng)人的亞特蘭壁石女神的.雕像，使亞特蘭的壁石深深的印在了我腦海里。游覽完亞特蘭大我還去了許多的地方，然后我又回到了大貝殼睡覺了。
第三天，我去海洋學(xué)校上學(xué)了，那總共只有四節(jié)課，分別是數(shù)學(xué)課、語文課、英語課和自主活動(dòng)課。我最喜歡自主活動(dòng)課了，因?yàn)橹挥心枪?jié)我們能盡情玩耍。上了一天的課后，我回到了大貝殼，呼呼地睡著了。
到了第四天，我的通行證到期了，我就要回家了，可我還對海洋依依不舍，啊，我真想一直在海底！
評：想象的生活那么奇特。
我們的生活作文9
一縷陽光，一份溫暖。
——題記
場景一
熙熙攘攘的馬路上，人山人海，車水馬龍。我和母親穿梭在人群中。風(fēng)，輕撫著我的臉龐，柔柔的，像嬰兒胖乎乎的小手。
“嘀——”一陣車笛聲讓我從呆木之中反應(yīng)過來。我側(cè)過臉看了看，映入眼簾的是一輛汽車正沖著我鳴喇叭。我似乎感覺到，一雙粗糙的手牽起我的小手，往后退了幾步。我的'手暖暖的，散發(fā)著熱氣。
“傻孩子，都紅燈了，你還往前走。剛才嚇到了沒有？”母親親切地問著我。我搖了搖頭，感覺到手中的熱氣漸漸散去了。
“已經(jīng)綠燈了，孩子，我們走吧。”母親牽起了我的手。她的大手包住了我的小手，盡管粗糙，但卻很溫暖，很貼心。
一束陽光透過葉縫，照在了母親的滿頭黑發(fā)上。
兩個(gè)人+一條馬路+一個(gè)小小的動(dòng)作=一縷溫暖的陽光
場景二
烈日炎炎，陽光鋪滿了金黃色的大地。馬路邊，一位老大爺騎著一輛老舊的三輪車。三輪車上坐著一位滿頭白發(fā)的老太婆，她撐著的小花傘已經(jīng)破了，沒有牙齒的嘴巴“咯咯咯”地笑個(gè)不停。老大爺回過頭，對著他的老太婆也微笑著。三輪車緩緩地行駛著，一束陽光透過小花傘照在老太婆充滿笑意的臉上，為我們的生活劃上了一道溫暖人心的風(fēng)景線。
兩個(gè)人+一輛三輪車+一個(gè)笑容=一縷炫目的陽光
因?yàn)槲覀兊纳畛錆M陽光，所以變得溫暖。
我們的生活作文10
下課了，我們正要去走廊玩，老師突然叫住了我們，說：“我跟大家做一個(gè)貼鼻子的游戲。”只見老師拿著粉筆在黑板上畫了一個(gè)人頭，可是面部沒有鼻子，老師又拿了一個(gè)卡紙做鼻子，還拿了一條紅色的布，老師站在黑板的面前鄭重的說：“我要選一個(gè)人玩這個(gè)游戲�！崩蠋熃辛艘粋�(gè)人的名字，沒想到居然是我，只見老師把那塊紅布蒙到了我的眼睛上，把我推到黑板面前，還把我在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后又把卡紙做的鼻子給了我，讓我貼鼻子。
在那個(gè)時(shí)候我才知道這個(gè)游戲是怎么玩的。真讓我沒想到的是還有人提醒！還不是一個(gè)人而是整個(gè)班的人提醒。當(dāng)老師說開始的時(shí)候我很緊張，我開始貼鼻子了，我感覺班里的.同學(xué)提醒的太亂了，有說往左的，有說往右的，有說往上的，有說往下，都把我搞糊涂了。最后我就隨便一貼，班里的人一陣大笑。我把紅布取下來一看，我竟然把鼻子貼到到了眼睛上。
這個(gè)游戲結(jié)束了以后，我坐到座位上想：當(dāng)我開始要貼的時(shí)候我超級緊張，超級激動(dòng)，雖然最后我貼錯(cuò)了，但是我仍然很開心！
我們的生活作文11
陽光似水，走遍生活的每一個(gè)角落；陽光似空氣，彌漫在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)；陽光似風(fēng)吹拂到生活得每一處陰暗……陽光是植物的養(yǎng)料，更是我們生活的“養(yǎng)料”！陽光給予我溫暖，活力與期望！
早上起來，耳旁少不了媽媽囑咐的話語“衣服穿多點(diǎn)，今日降溫，別著涼了”“早上吃多點(diǎn)，上午五節(jié)課，要不會(huì)餓的”“騎自行注意點(diǎn)，不要趕時(shí)間，慢點(diǎn)騎”“媽，我都明白了，你還能夠睡會(huì)兒，快睡吧，我必須會(huì)謹(jǐn)尊母命的！拜拜哦！——”看，這是清晨的第一縷陽光，它照進(jìn)了我的心田，給予我溫暖和愛！
中午在校，身邊總有那一個(gè)個(gè)忙碌學(xué)習(xí)的身影“組長，你看看這道題，中國東邊隔海相望的國家不只日本，還有韓國啊，為什么填日本啊！”“你看這圖，中國的正北邊應(yīng)當(dāng)是日本，而韓國是偏北一些”“哦，我明白了，多謝哦！”看，這是中午充滿活力的陽光，它給予我精神與活力！
傍晚，教師將我叫到了辦公室“你不用難過，這次沒發(fā)揮好，下次再努力�。∧愕膴^斗，你的努力，同學(xué)們，教師都放在眼里，大家都相信你是最棒的，加油！”一次考試失利后，教師來安慰我。我走在小路上，美麗的夕陽斜照在我的身上，是啊，我應(yīng)當(dāng)充滿期望來迎接明天的`太陽！“沒錯(cuò)，我要加油！”
陽光照射到露珠上，露珠高高興興地奔向天空母親的懷抱；陽光照射到潮濕陰暗的屋子里，屋主人的心境豁然開朗起來；陽光照射到森林里，樹木茁壯地生長！陽光彌漫在我們生活的每一個(gè)角落，我們的生活充滿陽光！
我們的生活作文12
我是英才小學(xué)四年級二班的學(xué)生。我們的校園生活是豐富多采的。
伴隨著清脆的鐘聲，我們開始了一天的生活。早操，每日英語，晨讀，早餐……我們的課程開的非常全，除了語文，數(shù)學(xué)，英語等國家規(guī)定的學(xué)科，還有舞蹈和武術(shù)課，在我們這里讀書的學(xué)生是要全面發(fā)展的。
早餐我們經(jīng)常吃面包，米粉，和牛奶。中午，晚上都是兩個(gè)菜。經(jīng)常吃的食物是魚。雞，鴨，瘦肉，空心菜，豆腐，雞蛋等，這些菜很新鮮，顏色很漂亮，我以前從來沒吃過向我們學(xué)校這么好吃的'菜。課間的水果餐也是多種多樣的。有香蕉，桃子，西瓜，荔枝等等，都是我們喜歡吃的水果。
下午上完課后，就到了課外活動(dòng)時(shí)間了。有的同學(xué)去參加英語，美術(shù)，舞蹈，武術(shù)等特長班，有的同學(xué)到操場上打籃球，羽毛球，提足球，校園里歡聲笑語連成一片。教室里也有一些同學(xué)在監(jiān)守呢，他們是棋迷和小書迷。我們班里27個(gè)同學(xué)，會(huì)下象棋的就有十幾個(gè)，還經(jīng)常和我們的班主任下象棋呢。
吃完消夜之后，我們就是自由活動(dòng)了。一直到9點(diǎn)鐘，我們開始休息。生活老師早就為我們準(zhǔn)備好了一切就寢的物品。宿舍里打掃的干干凈凈，物品擺放的整整齊齊，是內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的恰倒好處。這可都是我們生活老師的功勞呀。
我想告訴我的爸爸媽媽，謝謝你們把我送到這么好的學(xué)校。我想告訴其他小朋友的爸爸媽媽，讓你的寶貝到我們學(xué)校來上學(xué)，這是最好的選擇。你的孩子一定會(huì)成為最快樂，最有出息的孩子。
我們的生活作文13
桃桃姐，我想此時(shí)的你，心情一定很復(fù)雜吧。桃桃姐，你又重新成為特聘，作為你的朋友，我感到很高興，因?yàn)樘姨医阌帜転樾『勺鍪铝恕?/p>
桃桃姐，前天你給我發(fā)了個(gè)紙條問道：“你反對我當(dāng)特聘么？說實(shí)話�！碑�(dāng)時(shí)接到這個(gè)紙條，我很吃驚，心里一怔，桃桃姐怎么會(huì)這樣問呢？我立即向你回了個(gè)紙條，你又說道作文論壇里有人反對你當(dāng)特聘，現(xiàn)向ROOT老師說，而你已經(jīng)向ROOT老師反映了，還向他申請降級處理，你還說你不想因?yàn)槟阕约憾绊懥诵『�。我�?dāng)時(shí)聽了，好感動(dòng)，小荷里有你這么一個(gè)會(huì)員而感到驕傲啊！
桃桃姐，現(xiàn)在論壇里的帖子都有針對你，而你也不要因?yàn)樗麄兊脑挾茐牧俗约旱暮眯那椋恢档玫�。不是但丁有句話說得好：“走自己的路，讓別人說去吧！”不要太在乎大家對你的.意見。論壇里有人說你囂張，而你從來沒有囂張過，你一直默默地為小荷做事，他們沒理由反對你，我們身正不怕影子斜，不用在乎他人的意見的！
桃桃姐，開心點(diǎn)，笑一笑吧，沒什么事情過不了的。
桃桃姐，在小荷里，有好多人反對你，同時(shí)，又有好多人支持你。作為你的好朋友，我們會(huì)支持你的，我們會(huì)在背后一直默默支持你的，我，田鵬、秋兒姐（銀夢紫蕓）、靈兒姐（冰雪水靈兒）……好多好多朋友都支持你，不要因?yàn)樗说囊庖姸鴤诵那椋騌OOT老師說下，向大家說下，要不，論壇真的要鬧翻了。
桃桃姐，不要太在意，開心點(diǎn)，笑一笑，記住還有朋友在背后默默支持你，桃桃姐！
我們的生活作文14
迎著金色的朝陽，踏著小鳥嘰嘰喳喳的歌聲進(jìn)入校園，一天的校園生活就將開始了。
早讀課的鈴聲響起，走過布置精美的走廊，你將聽到朗朗讀書聲。第一節(jié)課，老師繪聲繪色地講著課，同學(xué)們專心致志地傾聽著。每周一第一節(jié)課下，將舉行神圣的升旗儀式。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，踏著輕快的.步伐進(jìn)入操場。學(xué)校的國旗隊(duì)舉著鮮艷的五星紅旗，伴著響亮的國歌，敬禮！國旗下講話開始了。都說胸前的紅領(lǐng)巾是老一輩革命家的鮮血染成的，三角形的紅領(lǐng)巾代表人民的利益高于一切。作為一名合格的少先隊(duì)員，我們要做好自己的職責(zé)。
下午，來到學(xué)校，少年號角廣播臺又響起了，伴隨著一聲聲悅耳的歌聲，和播音員優(yōu)美的廣播聲進(jìn)入教室。同學(xué)們拿著一把把掃帚和簸箕在各班包干區(qū)掃著。走在干凈的地上，坐在干凈的教室里上課，心情也變得十分舒暢。有時(shí)下午學(xué)校安排我們?nèi)ルA梯教室聽專家講座，來給我們做心理輔導(dǎo)，樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，長大后好好報(bào)效祖國。前幾天下午，我們還舉行了廣播操比賽，大家喊著堅(jiān)定有力的口號，隨著“七彩陽光”的音樂聲響起，青春陽光的同學(xué)們律動(dòng)著，擺動(dòng)著。在主席臺上觀看，十分整齊。仿佛一朵朵太陽花綻放自己的笑臉，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。傍晚，伴著一抹緋紅晚霞灑下的余暉，一張張紅彤彤的臉出現(xiàn)在大家面前，這種感覺使我喜歡上了這座學(xué)校。
我們胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，期望未來高考的勝利。
我們的生活作文15
翻開報(bào)紙，打開電視，或者上網(wǎng)，一個(gè)陌生而又時(shí)尚的詞語——“低碳”總會(huì)出現(xiàn)。
什么是低碳？單純字面理解，低碳是指較低的溫室氣體排放。除此之外，現(xiàn)在低碳也是環(huán)保的代名詞，可以延伸到循環(huán)利用，節(jié)能減排等方面。
低碳生活，作為一種生活方式，先是從國外興起，如今已經(jīng)悄然走進(jìn)中國。這是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。
許多年來，人們?yōu)榱诉^上舒適的生活，不斷奮斗，過上了幸福美好的生活，卻忽略了大地母親的感受。人們?yōu)E砍亂伐參天大樹，用來做筷子等。大型工廠排出的污水，有些沒經(jīng)過處理排入長江，黃河，有的甚至直接流入大海；還有些工廠排放過多的廢氣，使我們空氣的溫度逐漸提高，污染環(huán)境�，F(xiàn)在的家庭經(jīng)濟(jì)特別好，常常出門不關(guān)閉電源，浪費(fèi)電資源……
當(dāng)全球變暖、海洋赤潮、氣候反常的.現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，人們終于警醒，我們只有一個(gè)地球，不愛護(hù)我們的生存環(huán)境，我們會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)的。我們要保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，提倡低碳生活！
自哥本哈根世界氣候峰會(huì)后，低碳生活的概念已經(jīng)引起越來越多人關(guān)注。我國上海的□，明確提出了“低碳”口號�？纯础跎险钩龅脑S多建筑，它們的設(shè)計(jì)都顯現(xiàn)了“低碳”的理念，營造出和諧自然的環(huán)境。
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