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我向往這樣的生活作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我向往這樣的生活作文,歡迎閱讀與收藏。
我向往這樣的生活作文1
生在和平年代,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑寒的幸運(yùn)兒。至少我們并不缺乏物質(zhì)上的東西,可是,這都不是我們自己的,而是父母給的,是父母的。所以,即使再富有也并不值得驕傲,不需要炫耀;貧窮的也不必感到卑微,不要埋怨父母,人窮志不窮,正因?yàn)檫@樣才應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí),改變自己人生的道路,應(yīng)該自立,自強(qiáng)。
我向往純潔的友誼,無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該坦誠(chéng)相待,同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該是平等的,沒(méi)有“地主”和“奴隸”。我們應(yīng)該保持純潔的友誼,而不是同學(xué)間互相猜疑,斤斤計(jì)較。對(duì)于有困難的同學(xué),應(yīng)該積極地盡我們所能地去幫助他,而不是袖手旁觀(guān)。
我向往自力更生的生活,從小是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,吃穿不愁,要什么有什么,不懂父母賺錢(qián)的辛苦而拿父母的錢(qián)來(lái)?yè)]霍!80后”出現(xiàn)了許多的“啃老族”,而社會(huì)上對(duì)“90后”的.評(píng)價(jià)更是褒貶不一。我向往獨(dú)立的生活,不再依靠父母,自力更生,憑自己的能力賺錢(qián),靠自己的雙手吃飯,流淚流汗,也親自感受一下生活的艱辛,因?yàn)橛性S多事必須要親身經(jīng)歷了,才懂得珍惜。
我向往過(guò)平淡的生活,不為名利,不為錢(qián)財(cái),只過(guò)我自己的生活,隨心所欲,要活得精彩。我想同上班族一樣,過(guò)著忙碌且充實(shí)的生活。做自己喜歡的工作,讓自己能全身心投入。累了,倦了,回到家中,有香噴噴的飯菜,等候多時(shí)的父母。到那時(shí),便不再厭倦父母的嘮叨,有心而生的幸福鋪滿(mǎn)了屋子。到了假期,我想出去旅游,出去散心,邀上親人朋友,到云南大理,游麗江;到廣西桂林,看山水;到西藏拉薩,探布達(dá)拉宮……我想去異地度過(guò)假期,在異地感受不一樣的生活,感受不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣。隨心所欲,人生就是要活得精彩。
我向往過(guò)閑適的生活,同陶淵明一樣,能夠在田園里種菜,呼吸新鮮空氣,寧?kù)o而淡泊。
我向往過(guò)沒(méi)有污染的生活,我希望抬頭就可以看見(jiàn)藍(lán)天白云,我希望能看到清澈的河流,小溪。
我向往充滿(mǎn)愛(ài)的世界,我希望每個(gè)人都能夠珍惜現(xiàn)在,懷著一顆感恩的心,愛(ài)別人,也愛(ài)自己。
我向往這樣的生活作文2
清冷的夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。仰觀(guān)銀河,它仿佛靜靜流淌著的歷史的長(zhǎng)河。如果可以,我愿順流而下,去追尋那些令我神往的生活。
我向往先秦的生活。天,是純凈的蒼穹;水,是純凈的流翠。背一把古琴,乘一葉扁舟,在波濤中縱意漂流。向高山彈奏《高山》之音,與弱水吟誦《流水》之曲。倘若遇上一個(gè)知音,那真是人生一大幸事;假若不為世人所許,只得自?shī)首詷?lè),但也無(wú)妨。采一握蒹葭,便是美味佳肴;飲一瓢清泉,勝似瓊漿玉露。先秦的生活是如此純凈與美好,怎能不令人心生向往?
我向往三國(guó)兩晉的生活。金戈鐵馬,刀槍爭(zhēng)鳴的錯(cuò)雜是忠義的交響曲;滾滾波濤中,洛神踏浪而來(lái),把水流輕撥成一曲詠嘆調(diào);天空東南處,孔雀的哀鳴和振翅之音譜寫(xiě)著悲傷與抗?fàn)幍淖冏嗲贿有,還有……忽然,樂(lè)聲沉寂,一切都變安靜。原來(lái),這只是蕭皇子的月下一夢(mèng),天地間只剩一片朦朧的月色。三國(guó)兩晉的生活是這樣多姿多彩,叫人如何不向往?
千回百轉(zhuǎn)后,我在大唐找到了我最向往的生活。倘若生在初唐,為文官,定要仿魏征之傲骨,房玄齡之謀算;為武將,定將北越大漠,西討匈奴,在獵獵秋風(fēng)中揚(yáng)鞭縱馬,建功立業(yè),生為功成之將,死則馬革裹尸。假若生在盛唐,我愿與李白同醉,高呼“天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙”,我要和他共同征服蜀道之難,夢(mèng)游天姥,同登危樓,體味什么叫作“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。倘若不能與詩(shī)仙同游,那我將去尋訪(fǎng)少陵野老,與他一起白日放歌縱酒,與他一起修葺為秋風(fēng)所破的茅廬,共筑大庇天下寒士的廣廈,與他一起登高望遠(yuǎn),與他同吟“三吏”“三別”。若是不幸來(lái)到岌岌可危的.晚唐,我也不會(huì)哀嘆。我可與李義山一同品味巴山夜雨時(shí)的相思之苦,一同撥動(dòng)錦瑟之弦,沉醉在那說(shuō)不清道不明的朦朧月色中。大唐,你是一個(gè)說(shuō)不盡,道不完,包羅萬(wàn)象,無(wú)所不有的朝代。這朝代里的生活,我怎能不心馳神往?
生活中總有缺憾,一如我只能向往這樣的生活,卻永遠(yuǎn)不能到達(dá)。但正是這些缺憾,給予我們實(shí)現(xiàn)理想的原動(dòng)力。正因?yàn)橛欣硐,有向往,我們才能超越自己,不斷進(jìn)步,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)自己所向往的生活。
我向往這樣的生活作文3
“喂,你以后要干什么”?
“我啊,我從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了,你說(shuō)我以后要干嘛”?
“畫(huà)家”?
“不是,當(dāng)個(gè)畫(huà)家你是太高抬我了,我向往的生活是可以永遠(yuǎn)留在校園里,教小朋友們畫(huà)畫(huà)”。
“這也挺好”。
“你呢”?
對(duì)啊,我一直想要追尋的生活,又是怎么樣的呢?
我從小到大被禁在我的鄉(xiāng)土上,連筋帶血,脈搏里也流淌著故鄉(xiāng)的河。
曾遠(yuǎn)行過(guò),也就是幾次不長(zhǎng)的旅行,這也令我十分眷戀。有人說(shuō),習(xí)慣是一種羈絆。我潛意識(shí)里習(xí)慣的認(rèn)可了,故鄉(xiāng)所給予我的一切。所以,我想擺脫這種厚重的習(xí)慣,去過(guò)我夢(mèng)想的生活。
于是,三毛感應(yīng)到前世的鄉(xiāng)愁,不顧一切地與她的.愛(ài)人荷西搬進(jìn)了令人神往的撒哈拉大沙漠,興許每個(gè)人都會(huì)對(duì)一片陌生的土地,有著突如其來(lái)的歸宿感,進(jìn)而生出綿綿的相思。
神游沈從文的《邊城》,我似乎感應(yīng)到了自己前世的鄉(xiāng)愁,原就是那美麗的“鳳凰”。
我向往我的生活。我會(huì)斬去所有羈絆,同我的摯友,背上行囊,去那隱隱召喚我們的鳳凰。我想,它會(huì)一直坐落在長(zhǎng)至天際的沱江邊,靜候我們的到來(lái)。
我會(huì)尋著我鄉(xiāng)愁中所記掛的一切,去撫摸江邊的每一棵柳樹(shù),去走過(guò)窄窄的石板路,去站在古城樓上向遠(yuǎn)處眺望氤氳著霧氣的沱江,去聽(tīng)那木質(zhì)水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的嘩嘩作響。
我們會(huì)邂逅如同翠翠般有著山水質(zhì)樸。輕逸靈動(dòng)的姑娘,她會(huì)用她清透的眸子靜靜地守望著美麗鳳凰,她的家鄉(xiāng)。
這次旅途注定是短暫的。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)等待另一個(gè)人,同樣,不會(huì)有一座城因?yàn)榱硪粋(gè)人凝滯住時(shí)光。
“離別”將永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最動(dòng)人的詞匯,是的,就如同徐志摩作別西天的云彩,即便不舍,也要離開(kāi)。所以我們作別了鳳凰,也不求自己能給她帶來(lái)些什么,只肖能帶走屬于自己與她的記憶。
因?yàn),我們知道這里是今生所不能擁有的前世的鄉(xiāng)愁。
我們會(huì)回到自己生長(zhǎng)的土地,而那真切的相思,也只會(huì)是往后回憶時(shí),凝神憧憬的神情。
人生是難得一回的放肆,我覺(jué)得我的人生不圖別的,那一次短到不能自拔的放肆和那片刻的安逸寧?kù)o足矣。
指不定,今生過(guò)了,往世之后,十里秦淮,煙花江南,會(huì)成為我的鄉(xiāng)愁。于它我也只是,來(lái)過(guò),看過(guò),留下過(guò),最后離開(kāi)了。
想,但凡人都有孽根性,對(duì)于得不到的就愈發(fā)覺(jué)得美好,我寧愿得不到,也永遠(yuǎn)的美好下去……
我向往這樣的生活作文4
太多的壓力、太多的煩惱壓得我難以自由呼吸。難得的空暇讓我有時(shí)間到自己的小天地放松思考,自己向往的到底是什么樣的生活。
我向往這樣的生活:這是沒(méi)有考試的壓力,沒(méi)有升學(xué)的煩惱。同學(xué)們都因?yàn)橄矚g而學(xué)習(xí),主動(dòng)探究生活的奧秘。這里,老師與學(xué)生就像朋友一樣無(wú)所不談,老師也并非照本宣科,而是傳授對(duì)學(xué)生有用的、學(xué)生樂(lè)于接受的知識(shí)。這里沒(méi)有優(yōu)等生、次等生之分,大家都是一樣的熱愛(ài)學(xué)習(xí),都有自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),多學(xué)習(xí)一些知識(shí),多討論一些問(wèn)題,長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
我向往這樣的生活:人們不再勾心斗角,不再為名利你爭(zhēng)我?jiàn)Z因而付出慘痛的代價(jià)。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)金錢(qián)的誘惑力超出了我們的想象,而這里,人們和諧相處,一家有難,大家?guī)兔。富人的錢(qián)不再用于享樂(lè),而是用來(lái)幫助別人;窮人也不再貧窮,也不再因生活所迫而做出違法的事。這里不需要法律的約束,因?yàn)槿巳诵闹卸加械赖麓嬖,這讓他們時(shí)時(shí)記住,自己活著不能只是行尸走肉,更要讓自己的精神長(zhǎng)存,幫助了別人,靈魂也得以超脫。
我向往這樣的生活:家長(zhǎng)們嘴里嘮叨的不再是考試考了多少名、你今天怎么又不聽(tīng)話(huà)之類(lèi)的話(huà)語(yǔ),而是每天放學(xué)到家迎接我們的是關(guān)切的目光和朋友間的傾心交談。讓家長(zhǎng)和我們之間的交談不再是一種痛苦的折磨,不再有無(wú)休止的責(zé)備和不耐煩的頂嘴,有的只是和風(fēng)細(xì)雨和一連串的笑聲。
我還向往這樣的生活:人們不再為污染煩惱,不會(huì)在噪音的干擾下學(xué)習(xí)、生活。因?yàn)檫@里的一切都以人為本,滿(mǎn)眼的綠色讓我們呼吸到新鮮空氣,鳥(niǎo)兒的叫聲似乎也是最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。這里也沒(méi)有讓人作嘔的汽車(chē)尾氣,有的只是最清潔的能源。公園里到處都有老人們鍛煉身體的.身影,人們的生活不再單調(diào)乏味,每一天的生活總讓人覺(jué)得充實(shí)、有意義。
或許我向往的生活有點(diǎn)不切實(shí)際,但這真的就是我真實(shí)的想法。無(wú)數(shù)次的考試讓我們提到分?jǐn)?shù)就色變,好像活著就是為了應(yīng)付這些考試,而我向往的生活,我會(huì)把它深埋在心底,待我疲憊時(shí),再拿出來(lái)體驗(yàn)一下我熱切盼望的生活。
所以我不再煩惱,因?yàn)槲蚁蛲木驮谖倚闹小?/p>
我向往這樣的生活作文5
“一輛,兩輛,三輛”,我不厭其煩地?cái)?shù)著過(guò)往的車(chē)輛,像個(gè)小孩子似的,卻用手捂住口鼻,不讓汽車(chē)尾氣進(jìn)入我的呼吸道。
我抬頭仰望天空,原本有著海水一樣湛藍(lán)的天空,飄來(lái)一片片黑云,放眼望去,高大聳立的煙囪正在不停地“喘息”著,不時(shí)吐出的黑煙使天空由湛藍(lán)變成暗灰色。從高處猶如瀑布直下的建筑垃圾和泥濘不堪的道路使我大吃一驚。我不禁捫心自問(wèn):“這還是以前那個(gè)美麗的小區(qū)么?原本安謐清幽的小區(qū)消失了么?”
嘈雜的機(jī)器聲損害著我的耳膜,我抬頭看向樹(shù)梢。有些詫異,原來(lái)的鳥(niǎo)兒呢?怎么沒(méi)有聽(tīng)到他們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉了呢?回首再看,也是,家園被毀,擾人的噪音就像震蕩超音速一樣挑撥著人們的神經(jīng)。就連鳥(niǎo)兒也經(jīng)受不起噪音的折磨而選擇“遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)”了嗎?
我不禁感慨萬(wàn)千,這不是我所向往的生活。我向往寧?kù)o悠遠(yuǎn)的生活。我向往田園生活,安謐自在,無(wú)拘無(wú)束,更沒(méi)有擾人的噪音。我希望有一片向日葵田,每天看著燦爛的向日葵迎著朝陽(yáng)抬起它的臉。在向日葵田旁邊,我并不想要帶電梯的那種高檔別墅,豪華高檔自然昂貴。在我的潛意識(shí)里,我愿意用這些錢(qián)去救助貧困的山區(qū)孩子,我只想要一個(gè)樸素淡雅的小木宅。木屋前面便是一條潺潺的小溪,溪水沖向棱角分明的.巖石,拍打在巖石上的水花濺在了我的臉上,帶著絲絲清涼,無(wú)比舒適。
我坐在河岸上,讓溪水不停地拍打著我的雙腿,看著不遠(yuǎn)處的柳樹(shù)芽,清新雅觀(guān)的綠色為田園生活平添了一份不一樣的姿色。我想種一大片薰衣草,田間有一棵古樹(shù),樹(shù)上吊著火紅色的秋千。閑暇時(shí)我可以坐在秋千上看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間,也可以坐在古樹(shù)上品嘗泉水和花茶相結(jié)合,品嘗著清新的花茶,更為美妙。我輕搖著一把竹扇,習(xí)著涼風(fēng),心中好不愜意。
我躺在藤椅上,漸漸步入夢(mèng)鄉(xiāng),我依然能聽(tīng)見(jiàn)竹林里婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲,蝴蝶伴著鳥(niǎo)鳴聲翩翩起舞,魚(yú)兒似乎也想加入這曼妙的舞會(huì)中來(lái)。可惜,它卻只能在水中展現(xiàn)它的姿色。夕陽(yáng)斜映,映著田園里的一切。,猶如一副畫(huà)卷,讓大地鍍上了一層金邊。我再次抬頭仰望天空,對(duì),就是這種海一般的湛藍(lán),我不再失望嘆息,這就是我所夢(mèng)寐以求的生活。
我想過(guò)陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園生活。當(dāng)我欣賞彼岸帶給我的美麗時(shí),我告訴自己,這就是我所向往的生活!
我向往這樣的生活作文6
我向往悠閑的生活。
馮驥才先生說(shuō),家鄉(xiāng)是唯一不用設(shè)防的地方。可對(duì)我來(lái)說(shuō),我卻希望在這里設(shè)置堅(jiān)固的防線(xiàn),因?yàn)槲蚁蛲崎e的生活。
每次坐在爸爸帶我“放風(fēng)”的車(chē)中,一看見(jiàn)高速公路上那寫(xiě)有家鄉(xiāng)名稱(chēng)的路牌,我都習(xí)慣性地將身子向后一靠,哪怕能晚一秒到達(dá)也好。我清楚地知道,當(dāng)我的腳一踏上這里的土地,我將被卷入那一陣風(fēng),那一陣繁忙的風(fēng)?晌蚁蛲氖怯崎e的生活。
其實(shí)在其他地方也是繁忙的,但我不必融入其中,當(dāng)人群向?qū)W校或一些公司涌去時(shí),我可以逆流而行,到處閑逛;當(dāng)車(chē)輛形成一條持續(xù)流動(dòng)的河流時(shí),我可以停住腳步,悠閑地?cái)?shù)著身邊經(jīng)過(guò)的車(chē)輛。
可在這里,我必須融入。我必須允許鬧鐘刺痛我的耳蝸,將手伸到冰涼的空中;我必須在預(yù)備鈴響起時(shí)奔向教室,忐忑地推開(kāi)教室門(mén);我必須在一片安靜中,將頭埋進(jìn)一群思索的頭顱中。
我向往的可是悠閑的生活!
在瀝青路鋪好之前,在大樓豎起之前,這里曾是油菜花的海洋,我走進(jìn)其中,用手捧住一只蝴蝶,感受它的生機(jī),直至白色襯衫上映下點(diǎn)點(diǎn)金粉,然后將它輕輕安放在一片花瓣上。這里曾有一群人在橋頭乘涼,我擠在其中輕搖蒲扇,并伸出手指,描繪倒影中我的.輪廓,清點(diǎn)遠(yuǎn)處發(fā)亮的窗戶(hù)。在這里曾有一棵高大的桃樹(shù),我站在圍墻上,靠在樹(shù)杈上,將桃子扔向妹妹撩起的裙擺中,直至身上被蚊蟲(chóng)叮得通紅。在這里曾有一層銀白的雪,沒(méi)有車(chē)輛將其碾走,一路的腳印都只屬于我自己。
這才是我向往的生活!可就在瀝青路鋪好之后,在樓房豎起之后,只有你那筆直的道路一遍遍告誡我,你應(yīng)該往這里走,走進(jìn)那一片繁忙。
現(xiàn)在的繁忙只為了以后向往的生活。
向往的生活?將PALSE中激發(fā)學(xué)生思索與探究的問(wèn)題,作為檢驗(yàn)知識(shí)是否豐富的題目來(lái)做,然后驕傲地說(shuō):“我們又是第一!睂⒉患兇獾乃枷胱⑸溥M(jìn)純粹的文章中,然后因自己領(lǐng)悟出多層含義而興奮。生活哪有那么多大道理?
我向往悠閑的生活,希望能生活在允許悠閑的環(huán)境中。如果你對(duì)這改變感到恐懼,那么,請(qǐng)讓開(kāi),讓我們活給你看。
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