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生活需要挑戰(zhàn)作文800字（精選31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的生活需要挑戰(zhàn)作文800字（精選31篇），歡迎大家分享。
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇1
生活，是多么的奇妙。時(shí)而幸福，時(shí)而悲傷，但有什么能阻擋得了勇敢的人們的前進(jìn)步伐？——題記
人生之路并不總是灑滿陽(yáng)光，也會(huì)常常遇上荊棘。人們總是向往一帆風(fēng)順、春風(fēng)得意的日子，但那不可能一成不變。生命的車輪在一次次地經(jīng)歷挫折后，才能更加穩(wěn)重。不經(jīng)歷困難的挑戰(zhàn)，很難到達(dá)成功的彼岸。
狼是鹿的天敵，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃，許多弱小的鹿成了狼的口中食。當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)鹿動(dòng)了惻隱之心，開(kāi)始圍捕狼。狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不但沒(méi)有興旺，反而大量死亡。原來(lái)，鹿失去天敵的挑戰(zhàn)后，生活安逸了，不再運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致體質(zhì)退化，造成生存危機(jī)。于是，當(dāng)?shù)鼐用裼兄匦隆罢?qǐng)”回了狼。不久，鹿群重新獲得生機(jī)。
德摩斯梯尼并不具備演說(shuō)家的天資，尤其是他天生的口吃。他說(shuō)話聲音細(xì)小，還愛(ài)聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說(shuō)話；為了發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風(fēng)朗誦；為了不聳肩膀，他懸掛間和鐵杈演說(shuō)�？梢簧吓_(tái)便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺(tái)。面對(duì)著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說(shuō)大師。
蠶生活在雪白的繭里，任憑無(wú)盡的絲纏繞、束縛著自己。如果不懂得面對(duì)這生命的首次挑戰(zhàn)，破繭而出，蛻變成蛾，就會(huì)死在自己那溫暖的小窩里。拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢雇一些人，作為自己的`反對(duì)者。在比賽時(shí)，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的斗志才被刺激起來(lái)，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，達(dá)到最佳競(jìng)技狀態(tài)。
成功者留給我們的是自信，是坦然，是敢向自我挑戰(zhàn)，超越自我的精神！挑戰(zhàn)自我，才能重新評(píng)價(jià)自我，認(rèn)真審視自我，深刻反省自我，不斷總結(jié)自我，從而更好的深化發(fā)展自我。挑戰(zhàn)自我，才能戰(zhàn)出信心，戰(zhàn)出實(shí)力，戰(zhàn)出經(jīng)驗(yàn)，才能經(jīng)受磨練和考驗(yàn)，才能承擔(dān)更多的責(zé)任，鑄造更輝煌的人生。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂(lè)�！比酥挥性趹n患中，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，才能發(fā)揮最大的潛能。作為二十一紀(jì)的中學(xué)生，我們要跟驕傲的向新世紀(jì)挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)一種全新的未來(lái)，譜寫(xiě)一個(gè)全新的世紀(jì)，描繪一張嶄新的藍(lán)圖。
生活處處充滿機(jī)遇，需要你勇往挑戰(zhàn)！
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇2
那是一次“網(wǎng)絡(luò)代言人”的活動(dòng)，受老師的推薦，我參加了這個(gè)比賽。
我到處拉票，烈日炎炎下，馬路上，似乎只有我一人在奔波，因?yàn)橹挥衅睌?shù)到了前10名，才有機(jī)會(huì)參加決賽，“叔叔，請(qǐng)您幫我到這個(gè)網(wǎng)址投票好嗎？”這句話，我重復(fù)了上百遍，汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕�，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，但誰(shuí)又能幫助我呢？一個(gè)白眼，一句諷刺的話語(yǔ)‥‥‥讓我遭受打擊。
就在決賽前幾天，我被迫無(wú)奈，讓從不打字的爸爸和從不上網(wǎng)的媽媽幫我投票，我一個(gè)個(gè)央求的表情，期盼的眼神感動(dòng)了他們，我的哥哥、姐姐……都來(lái)幫我投票。
在決賽前一天，我接到了通知，真是欣喜若狂，但接下來(lái)的消息讓我為難，決賽需要現(xiàn)場(chǎng)表演，生性膽小的我，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人上過(guò)舞臺(tái)，而且還要自己想節(jié)目：唱歌？太俗！彈琴？沒(méi)個(gè)性！跳舞？太普通！要不來(lái)個(gè)邊唱邊跳吧！就這么定了，再去選音樂(lè)，這個(gè)太抒情，這個(gè)太快，這個(gè)太長(zhǎng)‥‥‥終于選定了一首輕快的歌，最后排舞蹈，我絞盡腦汁，把以前老師教過(guò)我的舞通通拿出來(lái)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)‥‥‥終于，在傍晚時(shí)分，我的節(jié)目完成啦！
這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)挑戰(zhàn)，自己編舞，我還真是第一次！
決賽當(dāng)天，看到臺(tái)下的觀眾，我兩腿發(fā)抖，手心直冒冷汗，但我最終還是堅(jiān)持選擇要站上舞臺(tái)“大家好，我是來(lái)自‥‥‥”自我介紹出乎意料的順暢，音樂(lè)響起，我伴著自己的歌聲陶醉其中，踏著輕快的步伐，看著觀眾，評(píng)委們肯定的眼神，我突然覺(jué)得，這是一次享受。
上天似乎被我的'勇氣和毅力所感動(dòng)。讓我獲得了“網(wǎng)絡(luò)代言人”的獎(jiǎng)項(xiàng)。
這次比賽是我人生中的一大挑戰(zhàn)，做了自己從未做過(guò)的事，克服了自己的膽小，讓我知道，生活需要挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功，有成長(zhǎng)。
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇3
古羅馬的奧維德以往說(shuō)過(guò)，“一匹馬如果沒(méi)有另外一匹馬緊緊追趕著并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔”。馬需要挑戰(zhàn)，同樣地，人更需要挑戰(zhàn)，生活本身就是連續(xù)不斷的挑戰(zhàn)。
一個(gè)英雄最大的悲哀不是被人擊倒，而是在征戰(zhàn)的沙場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)能一試高低的對(duì)手。蕓蕓眾生不能成為那樣的絕世英雄，但也應(yīng)有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，就是給自我尋找挑戰(zhàn)，讓平淡的`生活濺起朵朵亮亮的浪花。就像瀑布向深潭挑戰(zhàn)，在它縱身一跳的那一剎那，才創(chuàng)造出銀瓶乍裂，金玉飛濺的美麗和壯觀。
據(jù)說(shuō)拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢雇一些人，作為自我的反對(duì)者，在比賽時(shí)，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的搏斗欲才被刺激起來(lái)，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，精神到達(dá)最佳競(jìng)技狀態(tài)……難道他有心理障礙嗎？不，阿里需要挑戰(zhàn)。因?yàn)樗葎e人更深刻地懂得，挑戰(zhàn)對(duì)于一個(gè)拳王來(lái)說(shuō)有多么重要的意義，僅有挑戰(zhàn)，才能鼓起斗志，才能不放松對(duì)自我的要求，才能獲得前進(jìn)的根本動(dòng)力。試問(wèn)，如果讓阿里在鮮花和掌聲中與一個(gè)根本不會(huì)拳擊的人站在賽場(chǎng)上，那個(gè)人如同一匹慢悠悠吃草的馬，阿里這匹馬會(huì)馳騁起來(lái)嗎？
記得有一則狼和鹿的故事，鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因?yàn)槁涞搅撕筮叡灰У醚饬芾欤罱K成了狼的口中食，于是當(dāng)?shù)鼐用窬蛣?dòng)了惻隱之心，對(duì)狼開(kāi)始圍捕。狼從荒原上消失了。然而，出人意料的是，鹿群不但沒(méi)有興旺，反而很多死亡，原先，鹿群失去天敵后，生活安逸了，但不再運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致體質(zhì)的退化，造成了生存危機(jī)。人們明白了：狼雖是鹿的天敵，但沒(méi)有了狼的挑戰(zhàn)，鹿再也不會(huì)飛奔，鹿群更不會(huì)興旺。
“獸猶如此，人何以堪”？正如孟子說(shuō)的“生于憂患，死于安樂(lè)”，生活需要挑戰(zhàn)，它是天才的進(jìn)身之階，它是信徒的洗禮之水，它是能人的無(wú)價(jià)之寶。生活就像一座鉆石機(jī)，越是遇到堅(jiān)硬的石頭，越能迸射出絢麗、耀眼的火花。
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇4
人生，像一場(chǎng)戲，生活像一個(gè)五彩斑瀾的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠，人生如此完美，人生需要挑戰(zhàn)。
人生是一本厚厚的書(shū)，使人難以讀懂；人生，是一張網(wǎng)，里面裝滿了成功與失敗、歡樂(lè)與悲衰、笑臉與苦臉；人生，是一棵大樹(shù)，樹(shù)上下文枝葉是我們奮斗的結(jié)果；人生是一杯可口可樂(lè)，使人感受到心田野滋潤(rùn)；人生，是五味瓶，酸甜苦辣皆在其中。人生需要挑戰(zhàn)，人生需要奮斗，人生需要挑戰(zhàn)自我。
“挑戰(zhàn)”一詞在有些人心中何等重要，而我卻認(rèn)為，挑戰(zhàn)只是人生中的一種習(xí)慣罷了。早就聽(tīng)父母、教師說(shuō)過(guò)挑戰(zhàn)，中國(guó)與其它國(guó)家的挑戰(zhàn)。而在我心中，此刻的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。人生的道路充滿坎坷、充滿曲折、充滿荊棘。以往，有一位偉大的科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人生，首先要挑戰(zhàn)自我�！碧魬�(zhàn)自我，才會(huì)迎來(lái)完美的明天，才會(huì)迎來(lái)光輝的頁(yè)跡。僅有勇于拼搏、勇于奮斗，生活才會(huì)向你招手，向你微笑，向你舒展雙臂。在學(xué)習(xí)的'過(guò)程中，也應(yīng)當(dāng)向困難挑戰(zhàn)不要輕易向困難低頭，要做到勤于思考虛心好學(xué)，要有恒心，有毅力。否則，你的生活就會(huì)失去意義，毫無(wú)價(jià)值。生活的路靠自我走，生活需要挑戰(zhàn)。
在2006年7月份湖南抗水災(zāi)的過(guò)程中，湖南人民在向困難挑戰(zhàn)著。真上“危難見(jiàn)精神，患難見(jiàn)精神�！比绻�(dāng)時(shí)不去向困難挑戰(zhàn)的話，湖南人民將會(huì)怎樣？那就不堪設(shè)想。人生的挑戰(zhàn)需要意志、需要有恒心，僅有奮進(jìn)向上的人才會(huì)明白挑戰(zhàn)的重要。生活，對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的人是一碟小菜，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。人生，挑戰(zhàn)是必不可少的，有人說(shuō)挑戰(zhàn)是一首歌，飄蕩在山野的歌，使弱者意識(shí)到挑戰(zhàn)的重要；有人說(shuō)，挑戰(zhàn)是一架不老的鋼琴，演繹出一段段古老的傳說(shuō)，讓世人感到生活的艱辛……作文
同學(xué)們，奮斗吧！要敢于挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)生活，智慧的大門(mén)將為你永開(kāi)！
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇5
生活如同一列奔馳的火車，如不緊緊抓穩(wěn)就將會(huì)被生活毫不留情地拋出去�！}記
應(yīng)對(duì)未知的天空，要么就展翅翱翔，要么就蜷縮在安穩(wěn)的小窩，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，我選擇了前者，盡管未知的天空充滿挑戰(zhàn)和困難，但我不是只活在安樂(lè)的鳥(niǎo)。
暑假父母都打算回老家給我安排今后的學(xué)習(xí)生活，但又擔(dān)心我在一個(gè)陌生的`環(huán)境無(wú)法適應(yīng)和生存，所以我爸媽打算讓我獨(dú)自在廣東歷練，獨(dú)立生活，聒噪的熱城市把我從床上驚醒，看到桌面上的五百元不禁暗自發(fā)笑，呵呵，自我煮飯打理，我真的能夠嗎
脫著疲憊的身軀走向人聲鼎沸的市場(chǎng)，心想，衣食問(wèn)題我能夠解決的，我這么大個(gè)人了難道生活就不能夠自理嗎，可是青菜要成斤地買，豬肉又不會(huì)分別好壞，稱又看不懂，諸多問(wèn)題如同巨大的海浪冷冷地把我拍在海灘上，糟糕，這樣的花費(fèi)，沒(méi)等到父母回來(lái)我就得活活餓死了，沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮理解這些挑戰(zhàn)。
我同菜販討價(jià)返價(jià)，懇求他們散裝散賣，最終經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡最終買到青菜和豬肉，可是我不懂認(rèn)稱，不明白菜是否足斤足兩啊，無(wú)可奈何，吃這一塹，回家好好學(xué)習(xí)怎樣看稱，買菜這個(gè)難題已經(jīng)成功被我挑戰(zhàn)攻克了。
當(dāng)我興致勃勃準(zhǔn)備下廚時(shí)，我傻眼了，豬肉是臭的，青菜一半是好的，一半是爛的，包含苦水的我只能煮那一半好的青菜，幸好我會(huì)用電飯煲，不然又要請(qǐng)教鄰居了，青菜洗好，我忘了我媽是怎樣煮的，所以拿去清蒸吧，反正能吃飽就好了，第一次自我獨(dú)立生活就這般狼狽，唉!挑戰(zhàn)失敗!
第二天，我重振旗鼓，我不甘心!我不會(huì)再失敗了。經(jīng)過(guò)我一夜的反思和研究，我最終沒(méi)有被騙了，買的菜也沒(méi)有那么差了。再也不用吃白飯了。做事也得心應(yīng)手!把家打掃的干干凈凈，我最終能獨(dú)立生活了，能輕而易舉地迎接挑戰(zhàn)并解決難題了!
生活充滿了挑戰(zhàn)，若不緊緊地抓住“生活的列車”就會(huì)無(wú)情把你拋棄。所以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我們要敢于拼搏，不懼險(xiǎn)阻，勇往直前，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈晃诽魬�(zhàn)!
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇6
生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏在加快，加了晚自習(xí)，加了練和周周練，還有月考和期中、期末考試。考試高密度，試題有難度，壓力山大。必須勇于拼搏，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。心里是這樣想的，但起起伏伏的成績(jī)有時(shí)讓我迷惘、讓我彷徨。我早已按捺不住，期待著文理分科�？墒菍W(xué)校拖延分科的時(shí)日，拖出了我的愁緒，越纏越亂了。
喜歡吃鵝毛雪一樣的嶺南紅土米飯，白亮亮如玉一般可愛(ài)�？墒呛懿磺�，當(dāng)你拿起鋤頭面朝黃土背朝天耕作時(shí)，卻被告知，你生活在黃土高原，那心傷得就像黃土高坡一樣千溝萬(wàn)壑。初中時(shí)，物理課上我常常用情人般的雙眸深情地注視著物理教師，期盼著能學(xué)好物理，但中考時(shí)物理也只勉強(qiáng)不是短板;如今我視物理為初戀，它還是很不留情地虐我千百遍。當(dāng)日日向往著學(xué)理時(shí)，物理還是成了我心中的一道坎兒。
臨近文理分科的那次物理考試成績(jī)?nèi)匀徊惶珘?mèng)想，真的`抑制不住，我哭了。朋友不斷遞來(lái)紙巾，每一句話都是莫大的安慰，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中的友情是無(wú)價(jià)的。我怕他們說(shuō)我脆弱、說(shuō)我小題大做。物理教師走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，班主任一陣安慰后仍然向我豎起大拇指，相信我能行……
誰(shuí)說(shuō)女孩子學(xué)不好物理誰(shuí)說(shuō)女孩子學(xué)不好理科我偏要好好學(xué)習(xí)。明知山有虎，偏向虎山行。夢(mèng)想在召喚，富有詩(shī)意的遠(yuǎn)方在召喚，軍訓(xùn)時(shí)獲得的先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)?wù)逻�在我心中閃耀著金光。我喜歡懸崖邊散發(fā)著清香的百合，喜歡她透著靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿。不求回報(bào)，不求有人欣賞，只為活得堅(jiān)強(qiáng)、活得漂亮。堅(jiān)定學(xué)理的志向，挑戰(zhàn)自我，證明自我，綻放我心中的百合。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我想起一位詩(shī)人的話——如果回憶能夠流眼淚，那它必須很珍貴。高一的每一個(gè)動(dòng)人故事都將是記憶中的珍寶。經(jīng)歷高一，我們收獲成長(zhǎng);經(jīng)歷高一，我們走向輝煌。
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇7
“挑戰(zhàn)”是多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字啊，可卻不是人人都有勇氣應(yīng)對(duì)的。也許是害怕失敗吧，因?yàn)檎l(shuí)都不敢保證挑戰(zhàn)了就必須能夠成功�？墒�，不試一試，怎樣明白是成功還是失敗呢不敢挑戰(zhàn)，就連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。這不，我挑戰(zhàn)了，而我成功了，并且我還從挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自我!
暑假，這是一個(gè)出去游玩的好機(jī)會(huì)，可平時(shí)就好玩愛(ài)動(dòng)的我卻因?yàn)槁糜蔚氖陋q豫了。因?yàn)橐吣敲炊嗦�，并且還那么累，算了算了，還是不去了�？墒瞧币呀�(jīng)定好了!不去還不行呀!我內(nèi)心是相當(dāng)糾結(jié)啊!這時(shí)，我看到自我抄的名人名言，其中一句是西奧多羅斯福曾說(shuō)過(guò)的“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試”我為何不嘗試一下呢就當(dāng)是考驗(yàn)自我了!
“登山”這是一個(gè)多么響亮的詞，多么令人興奮的運(yùn)動(dòng)啊，可等你一開(kāi)始走，就不覺(jué)得響亮了。瞧!心中充滿后悔的我正拖著兩條像是灌了鉛的腿，一步一步慢吞吞的上石階呢。唉!選什么不好，偏選爬山，不知前方還有多遠(yuǎn)，真不應(yīng)當(dāng)來(lái)啊。累死了!正當(dāng)我想放棄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我前方不遠(yuǎn)處有個(gè)老爺爺和老奶奶，也正在一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬呢，并且老爺爺和老奶奶有說(shuō)有笑的，看不出一點(diǎn)累的感覺(jué)�？纯礌敔斈棠�，再看看我自我，覺(jué)得好慚愧啊!年紀(jì)輕輕的`我，爬個(gè)山都嫌累，一點(diǎn)毅力都沒(méi)有，還挑戰(zhàn)自我呢!不行，我必須要堅(jiān)持下去，否則我都瞧不起我自我。就這樣，我耐心的慢慢往上爬，離終點(diǎn)也越來(lái)越近了，我的步伐雖然慢，但卻很堅(jiān)定。天空中時(shí)不時(shí)的還下起了小雨，淋濕我的衣服，腳下的路也變得有些滑，但我始終沒(méi)有放棄，我很明確的告訴我自我，我必須要走完全程，我必須要證明我自我。最終，我最終讓初步的挑戰(zhàn)變成了最終的成功。
如果有人問(wèn)我登山累嗎此刻的我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“不累”。因?yàn)槲颐靼�，這不僅僅是登山，更是一種挑戰(zhàn)。僅有勇于挑戰(zhàn)才會(huì)獲得成功。人生中最難挑戰(zhàn)的就是自我，不要怕失敗，經(jīng)歷的過(guò)程中就會(huì)有很多收獲，并且我相信只要不放棄，就必須會(huì)成功的。
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇8
古羅馬的奧維德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一匹馬如果沒(méi)有另外一匹馬緊緊追趕著并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔”。馬需要挑戰(zhàn)，同樣地，人更需要挑戰(zhàn)，生活本身就是連續(xù)不斷的挑戰(zhàn)。
一個(gè)英雄最大的悲哀不是被人擊倒，而是在征戰(zhàn)的沙場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)能一試高低的對(duì)手。蕓蕓眾生不能成為那樣的絕世英雄，但也應(yīng)有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，就是給自己尋找挑戰(zhàn)，讓平淡的生活濺起朵朵亮亮的浪花。就像瀑布向深潭挑戰(zhàn)，在它縱身一跳的那一剎那，才創(chuàng)造出銀瓶乍裂，金玉飛濺的美麗和壯觀。
據(jù)說(shuō)拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢雇一些人，作為自己的'反對(duì)者，在比賽時(shí)，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的搏斗欲才被刺激起來(lái)，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，精神達(dá)到最佳競(jìng)技狀態(tài)……難道他有心理障礙嗎？不，阿里需要挑戰(zhàn)。因?yàn)樗葎e人更深刻地懂得，挑戰(zhàn)對(duì)于一個(gè)拳王來(lái)說(shuō)有多么重要的意義，只有挑戰(zhàn)，才能鼓起斗志，才能不放松對(duì)自己的要求，才能獲得前進(jìn)的根本動(dòng)力。試問(wèn)，如果讓阿里在鮮花和掌聲中與一個(gè)根本不會(huì)拳擊的人站在賽場(chǎng)上，那個(gè)人如同一匹慢悠悠吃草的馬，阿里這匹馬會(huì)馳騁起來(lái)嗎？
記得有一則狼和鹿的故事，鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因?yàn)槁涞搅撕筮叡灰У醚饬芾欤罱K成了狼的口中食，于是當(dāng)?shù)鼐用窬蛣?dòng)了惻隱之心，對(duì)狼開(kāi)始圍捕。狼從荒原上消失了。然而，出人意料的是，鹿群不但沒(méi)有興旺，反而大量死亡，原來(lái)，鹿群失去天敵后，生活安逸了，但不再運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致體質(zhì)的退化，造成了生存危機(jī)。人們明白了：狼雖是鹿的天敵，但沒(méi)有了狼的挑戰(zhàn)，鹿再也不會(huì)飛奔，鹿群更不會(huì)興旺。
“獸猶如此，人何以堪”？正如孟子說(shuō)的“生于憂患，死于安樂(lè)”，生活需要挑戰(zhàn)，它是天才的進(jìn)身之階，它是信徒的洗禮之水，它是能人的無(wú)價(jià)之寶。生活就像一座鉆石機(jī)，越是遇到堅(jiān)硬的石頭，越能迸射出絢麗、耀眼的火花。
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇9
挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)別人,學(xué)習(xí)中需要挑戰(zhàn),生活中更需要挑戰(zhàn)。沒(méi)錯(cuò)，一匹馬，沒(méi)有對(duì)手，它能奔馳嗎？能成為一匹膘肥體壯的千里良駒嗎？對(duì)，馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)。
在五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，有一場(chǎng)全年級(jí)段的語(yǔ)文閱讀比賽。我和其他十一位同學(xué)代表我們班去參加本次比賽。在賽場(chǎng)上，我遇到了幾位和我一起學(xué)作文的同學(xué)。因?yàn)槲以谧魑陌嗬锍煽?jī)一般，她們見(jiàn)到我瞧不起的抬起高傲的下巴，連理都不理，還悄悄議論：“他們班沒(méi)人了，居然讓她來(lái)，哼！肯定不能獲獎(jiǎng)。”那時(shí)，我非常傷心，委屈的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。但我竭力忍住了，只是悄悄地用手背擦了擦眼角，心想：我一定要好好考，我能行的，一定能得獎(jiǎng)，用實(shí)際行動(dòng)去證明我的'成績(jī)與努力！
果然，學(xué)校公告欄上，黑色的大字清清楚楚地寫(xiě)著，我是二等獎(jiǎng)，而那幾位故意挑釁的同學(xué)卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)。但是我不能驕傲，我要繼續(xù)努力，繼續(xù)挑戰(zhàn)自我。
再設(shè)想一下，如果我們贏得了榮譽(yù)后，卻不再努力，不再挑戰(zhàn)，那又會(huì)怎樣呢？會(huì)驕傲，會(huì)自滿，會(huì)落后。這就好比草原上的一匹千里良駒，沒(méi)有了對(duì)手，只能漫步于草原上吃草，而不會(huì)去奔馳。
我曾經(jīng)在一本童話書(shū)中看到過(guò)一個(gè)故事：在很久以前，蝸牛是長(zhǎng)有翅膀的。在一次動(dòng)物王國(guó)飛行大賽中，蝸牛甩下了對(duì)手老鷹，燕子等飛行強(qiáng)手，贏得榮譽(yù)，奪取了桂冠。從此，它開(kāi)始驕傲自滿，好吃懶做，不再練習(xí)飛行。蝸牛還怕別人偷了它的獎(jiǎng)杯，就把它成天背著。日久天長(zhǎng)，它的翅膀退化了，而獎(jiǎng)杯卻和它的身子連在了一起，是它的驕傲自大使它失去了翅膀。而另一個(gè)故事《龜兔賽跑》也不正是驕傲自大的寫(xiě)照嗎？故事中的兔子也是因?yàn)轵湴�，在中途呼呼大睡，而失去了本�?lái)可以輕易取勝的機(jī)會(huì)。這就是它們驕傲自大不努力的結(jié)果。
朋友們，面對(duì)困難，請(qǐng)不要泄氣！面對(duì)成績(jī)，也不能驕傲，繼續(xù)努力！挑戰(zhàn)
自我吧！挑戰(zhàn)，是勝利的秘訣！
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇10
馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力。
有一次，我和弟弟去游樂(lè)場(chǎng)玩，我們玩了很多機(jī)動(dòng)游戲，除了那個(gè)超級(jí)過(guò)山車。
以前，我只坐過(guò)簡(jiǎn)單的過(guò)山車，從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)那么恐怖的過(guò)山車，你們可明白，我可是有恐高癥的人呀！那座過(guò)山車是長(zhǎng)這樣貌的：一個(gè)大斜坡上去，然后直接垂直而下，之后又來(lái)一個(gè)大大的360度繞圈，再著一下子倒著走一下子又七扭八扭的，看著都不敢坐。
弟弟抓著我的手說(shuō)：“哥哥，我想坐這個(gè)，看起來(lái)好好玩！”我不敢相信自我的耳朵，弟弟竟然想玩這個(gè)過(guò)山車！他必須是吃了豹子膽了！沒(méi)辦法，弟弟想坐，我只能舍命陪君子了。盡管我很害怕，但我還是決定自我挑戰(zhàn)一下。
當(dāng)坐上過(guò)山車的時(shí)候，我緊張得不得了。我死死地抓住扶手，手心都出汗了，我真擔(dān)心自我會(huì)掉下去，那必須會(huì)成為肉餅的。當(dāng)過(guò)山車垂直上升時(shí)，我的手比剛剛抓得更用力了，我的細(xì)心臟緊張得怦怦跳。當(dāng)過(guò)山車準(zhǔn)備往下沖時(shí)，我立刻閉上眼睛，身上全是汗，心跳得更快了！這時(shí)，過(guò)山車突然往下沖，我感覺(jué)整個(gè)人都要飛出去了，想喊，嗓子卻像被魔鬼捏住了似的'，什么聲音都發(fā)不出來(lái)。進(jìn)入360度繞圈時(shí)，我不敢睜開(kāi)眼睛，任憑風(fēng)在耳邊呼呼地吹……
過(guò)山車最終停下來(lái)了，短暫的一分半鐘竟像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我的'腿都軟了，下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)想吐，我立刻用另一只手捂住嘴，防止吐出來(lái)。
最終結(jié)束了，我一搖一晃地走出場(chǎng)外，還是沒(méi)忍住，吐了。弟弟什么事都沒(méi)有，他看到這個(gè)樣貌，大笑起來(lái)。這時(shí)的我很高興，并沒(méi)有因?yàn)榈艿艿某靶Χ鷼�，因�(yàn)槲彝瓿闪宋业奶魬?zhàn)——我最終成功地挑戰(zhàn)了這個(gè)恐怖的過(guò)山車！
生活需要挑戰(zhàn)，我們就在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇11
挑戰(zhàn)，這是一個(gè)數(shù)千載來(lái)一向縈繞在人的耳畔，令人怦然心動(dòng)的詞。就是它激勵(lì)著人們，使人們把潛在內(nèi)心的雄心壯志和無(wú)窮力量激發(fā)出來(lái)。
為了它，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林;為了它，有了極地旅行的冒險(xiǎn)家——斯蒂芬;為了它，有了踏上月球土地的飛行者——加加林。人們?yōu)榱私议_(kāi)大自然神秘的.面紗，不惜以自我渺小的身體向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。軀體死亡了，但這種挑戰(zhàn)精神將獲得永生，它會(huì)激勵(lì)著一代又一代勇敢的人。
挑戰(zhàn)會(huì)讓我們更加充實(shí)。也許你是一片熬過(guò)旱季的葉兒，是大河里不起眼的一葉小舟，甚至不會(huì)引起人們的注意和驚嘆。對(duì)此，我們更需挑戰(zhàn)，僅有這樣，才能體現(xiàn)出我們自身的價(jià)值。
誠(chéng)然，人類在向大自然挑戰(zhàn)的同時(shí)，也在向自身挑戰(zhàn)。當(dāng)劉易斯縱身一躍，跨過(guò)“世界紀(jì)錄”時(shí);當(dāng)約翰遜風(fēng)馳電掣，比原記錄提前0.1秒沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，人們歡聲雷動(dòng)，如癡如醉。殊不知這0.1秒背后是多么大的一個(gè)里程碑。在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類挑戰(zhàn)精神是偉大的，它足以震撼宇宙!
挑戰(zhàn)者永遠(yuǎn)從今日開(kāi)始，而不是空空觀望明天，絕不會(huì)沉湎在昨日里，應(yīng)當(dāng)好好把握今日，不讓它匆匆逝去。
挑戰(zhàn)并不可怕，為了追尋自我的夢(mèng)想，我們要飛翔，去理解風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的追求，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng)。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀會(huì)受傷，但我們必須要堅(jiān)忍，堅(jiān)忍是通向成功的浪船，是一切任重而道遠(yuǎn)的有志之士必不可少的品質(zhì)。誰(shuí)想到達(dá)光輝的頂點(diǎn)，摘取高峰的明珠，奪取人生征途最終的勝利，誰(shuí)就得憑借堅(jiān)忍不拔的意志，頑強(qiáng)拼搏到底。
讓我們一齊挑戰(zhàn)，一齊超越，懷著“更快、更高、更強(qiáng)”的信念去向極限挑戰(zhàn)!讓我們一齊攜手共同創(chuàng)造完美的未來(lái)吧!
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇12
挑戰(zhàn)，在我們的生活中每時(shí)每刻都要面臨著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)此刻，挑戰(zhàn)未來(lái)，更主要的是挑戰(zhàn)自我。
挑戰(zhàn)自我，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞。所以，只要戰(zhàn)勝自我，就會(huì)取得勝利。
其實(shí)，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，邁開(kāi)的第一步是挑戰(zhàn)，改變不適當(dāng)?shù)牧?xí)慣是挑戰(zhàn)，承擔(dān)自我應(yīng)負(fù)的職責(zé)是挑戰(zhàn)，承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種挑戰(zhàn)……
從前有四個(gè)旅行者，他們一齊尋找傳說(shuō)中神奇的仙果，他們懷著不一樣的愿望，但都為了一個(gè)目的，一齊出發(fā)了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動(dòng)，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開(kāi)始衰老。他們中的三個(gè)人都放棄了，可是僅有其中的一個(gè)人一次次挑戰(zhàn)極限，死里逃生，長(zhǎng)的像他五十年不停追尋的.漫長(zhǎng)歷程。作文
最終有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺(jué)，僅有一顆心依然頑強(qiáng)跳動(dòng)，他看不明聽(tīng)不清，只能用心細(xì)細(xì)地感覺(jué)到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡般出現(xiàn)了，他清晰地看見(jiàn)果樹(shù)成行。僅有親自摘品采新鮮的仙果，才能是的收獲。
三個(gè)人面面相覷，是后悔自我的不堅(jiān)持還是懊喪自我沒(méi)有挑戰(zhàn)自我，他們失敗了，好后悔!這是因?yàn)闆](méi)有成功地挑戰(zhàn)自我。
失去月亮，再不能失去星星，再努力一點(diǎn)，前方有夢(mèng)，可追夢(mèng)的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，僅有先挑戰(zhàn)自我，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現(xiàn)彩虹!
我們要?dú)g笑地應(yīng)對(duì)人生，僅有經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)，才能磨練出自我的意志和成就。
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇13
一只蠶生活在一顆雪白的繭里，任憑無(wú)盡的絲纏繞、束縛著自己。如果不懂得努力奮斗，破繭而出，蛻變成蛾，就會(huì)死在自己那溫暖的小窩里。生活不也如此，需要不斷的挑戰(zhàn)嗎？
周二，漫步在校園中，任憑雨后的涼風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，撥亂我的頭發(fā)，卷走幾片枯葉，心緒也隨著這些樹(shù)葉上下翻滾。我，已近5次只考年級(jí)150名左右了，明天又要月考，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種極大的挑戰(zhàn)。一次，兩次，三次……我都沒(méi)有考好，面對(duì)老師家長(zhǎng)責(zé)怪和失望的眼神，我好像一片樹(shù)葉，隨時(shí)可能被狂風(fēng)打落。
拾起腳邊一片泛黃微卷的葉子，我苦笑著對(duì)自己說(shuō)：“你的能力限度也就是這樣了，放棄你那不可達(dá)到的目標(biāo)吧，放棄你勇往直前的挑戰(zhàn)吧，不然，你只會(huì)再一次嘗到失敗的.滋味！”手心的汗突然凝固了，心里泛起一陣酸澀，瞬間如潮水般慢遍全身，澆滅了希望之火也吹熄了理想之燈。
我擺弄著手中的樹(shù)葉，心情的崩潰使我把這片樹(shù)葉撕碎，我這個(gè)沒(méi)有理想，甘于平庸的人也許只配做這些了吧！正想扔掉葉末時(shí)，卻忽然發(fā)現(xiàn)：樹(shù)葉的橫切面竟還是綠色的！那綠色，是天空中啟明星散出的光，是播種者眼里無(wú)盡的喜悅，是暗示我希望，暗示我挑戰(zhàn)的幸運(yùn)綠光！這片垂死的樹(shù)葉，也許是要保留生命的綠色，證明自己也曾年輕；也許是要保存一些有機(jī)物，再去造福大地�？傊�，它在奮斗，它在挑戰(zhàn)。我的心重新溫暖了起來(lái)，步伐都輕快了些，是這片樹(shù)葉給予我的力量嗎？我不再彷徨了，我要挑戰(zhàn)自己，永不認(rèn)輸。那里有失敗，只不過(guò)離成功又近了一步！
我把樹(shù)葉的碎末帶回教室，夾在了書(shū)本里，自信地笑了——是的，生活需要挑戰(zhàn)！
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇14
奧維德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕著并要超過(guò)它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！瘪R需要挑戰(zhàn)，同樣的，人更需要挑戰(zhàn)，生活本身就是連續(xù)不斷的挑戰(zhàn)。
好走的路往往是下坡路。但生活需要挑戰(zhàn)，所以我們要“迎風(fēng)而戰(zhàn)”，坦然的迎接挑戰(zhàn)。泰山不讓土壤，故能成其大；海洋不擇細(xì)流，故能就其深。就是因?yàn)樘魬?zhàn)，才會(huì)有恢弘的高山，就是因?yàn)樘魬?zhàn)，才會(huì)有汪洋大海。
德國(guó)男中音歌唱家托馬斯—夸斯托夫贏得過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)音樂(lè)界的榮譽(yù)，甚至包括格萊美獎(jiǎng)。美中不足的是，他的母親因?yàn)榉昧四撤N藥物，使當(dāng)時(shí)還在母親肚子里的他受到了很大的影響。出生后的他有著殘缺的雙手，身高只有一米四六，幾乎看不到他的`膝關(guān)節(jié)以下。但他并沒(méi)有放棄自己，他接受了生活的挑戰(zhàn)，他不在意他生活的陰暗面。高中畢業(yè)后，想成為音樂(lè)家的他報(bào)考了音樂(lè)學(xué)院。但問(wèn)題又出現(xiàn)了，考生必須接受鋼琴水平測(cè)試。對(duì)于天生沒(méi)有雙臂的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。但命運(yùn)總是會(huì)給人兩條路選擇的。
1988年7月，當(dāng)?shù)仉娕_(tái)給了他一份工作，他預(yù)先向電臺(tái)請(qǐng)了一周的假去參加在慕尼黑舉行的著名歌唱比賽——ARD音樂(lè)大獎(jiǎng)賽。結(jié)果他贏了他的音樂(lè)之路從此燦爛起來(lái)。
對(duì)于那些有著類似經(jīng)歷的殘疾人來(lái)說(shuō)，夸斯托夫是一個(gè)榜樣，是一種精神動(dòng)力。他用鏗鏘的聲音鼓舞著他們前行。他接受了生活和命運(yùn)的挑戰(zhàn)可見(jiàn)生活是多么需要挑戰(zhàn)。
正如孟子所說(shuō)“生于憂患，死于安樂(lè)”，生活需要挑戰(zhàn)，它是天才的進(jìn)價(jià)之階，它是信徒的洗禮之水它是能人的無(wú)價(jià)之寶。生活就像一座鉆石機(jī)，越是遇到堅(jiān)硬的石頭，越能迸射出絢麗、耀眼的火花。
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇15
有人說(shuō)：“登山就像人生一樣，你能夠選擇站在山腳，一事無(wú)成，碌碌無(wú)為：也能夠選擇站在半山腰，奮斗一番，便不再勞累：而我想要站山頂，迎接充滿挑戰(zhàn)的人生，不讓人生寡淡無(wú)味。
人生需要克服自我的挑戰(zhàn)。在《走一步再走一步》的故事中的小主人公因貪玩而爬上了山頂最終不敢下來(lái)，之后是他父親一而再再而三的鼓勵(lì)，使他跨出了一步又一步，最終成功的回到了家。這個(gè)事例也告訴我們?nèi)松枰魬?zhàn)，我們需要一次又一次的克服自我的心理障礙，不再膽怯。
人生需要超越他人的挑戰(zhàn)。在奧運(yùn)羽壇中，李宗偉和林丹可謂是一生的對(duì)手。在羽壇單打賽中，幾乎每一次李宗偉都輸給了林丹。每一次大賽前李宗偉都進(jìn)行了十分刻苦的訓(xùn)練，之后還是無(wú)一不輸給林丹，一共輸給他37場(chǎng)比賽。于是林丹十分的驕傲，但還是不放松訓(xùn)練，李宗偉也日復(fù)一日的進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，期望有一天能夠超過(guò)他，最終在一次內(nèi)壇大賽中，他總算是贏了林丹。在我們的人生中做許多的事情也正是需要這種堅(jiān)持不懈的精神，相信在林丹想要偷賴不去訓(xùn)練的時(shí)候，腦海中必須會(huì)浮現(xiàn)李宗偉那張汗流滿面的臉和刻苦訓(xùn)練的身姿。
人生需要一覽眾山小的挑戰(zhàn)。馬云是我國(guó)的一個(gè)億萬(wàn)富翁，手上的資產(chǎn)有淘寶和阿里巴巴等等，可是他的經(jīng)歷卻是極為坎坷的。小學(xué)的時(shí)候被退學(xué)，高中的時(shí)候經(jīng)歷了三次高考，最終成為了一個(gè)大學(xué)教師，他靠?jī)H有的工資生活，靠著僅有的幾千塊錢開(kāi)始和別人創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過(guò)了十幾年的奮斗，最終把小公司變成了大公司，把大公司變成了跨國(guó)公司，過(guò)著年收入幾十億的.日子。如果他不是想要挑戰(zhàn)人生，也不會(huì)有此刻這樣的成就。所以說(shuō)，人生要敢于去嘗試，敢于去挑戰(zhàn)，并且要有不一般的毅力，才能有最終“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就。
有一句話說(shuō)得好，最怕你碌碌無(wú)為，還覺(jué)得自我平凡可貴。人生就像登山一樣，不選擇站在山腳，讓自我一事無(wú)成、碌碌無(wú)為；不選擇站在半山腰，讓自我的夢(mèng)半途而廢；選擇站在最高的地方，讓自我享受喜悅的充足感和向后看的萬(wàn)千風(fēng)光。人生需要挑戰(zhàn)，需要充滿刺激的挑戰(zhàn)，而不是一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇16
古羅馬的奧維德肯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！瘪R需要挑戰(zhàn)，同樣地，人就更需要挑戰(zhàn)。
有一段這樣的故事：世界拳王阿里每逢比賽時(shí)，總要事先出錢雇一些人，作為自我的反對(duì)者，在比賽中，對(duì)他起哄，罵他，羞辱他。這樣阿里的搏斗欲才被刺激起來(lái)，力量鼓滿全身，精神到達(dá)最佳的競(jìng)技狀態(tài)……
難道他有心理障礙嗎？不，阿里需要競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗葎e人更深刻的懂得，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于一個(gè)拳擊手來(lái)說(shuō)有多么重要的意義。僅有競(jìng)爭(zhēng)，才能鼓起斗志，才能不對(duì)自我放松要求，才能獲得前進(jìn)的.動(dòng)力。
試想，如果讓阿里在鮮花與掌聲中根本不會(huì)拳擊的人站在賽場(chǎng)上，那個(gè)人如同一匹慢悠悠吃草的馬，阿里這匹“馬”會(huì)奔馳起來(lái)嗎？“不在競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)，就在競(jìng)爭(zhēng)中滅亡�！边@已經(jīng)是被證明的道理。
我又想起了一則狼與鹿的故事。鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因落到了后面被咬得血肉淋漓，最終成了狼的口中食。于是，當(dāng)?shù)氐木用窬蛣?dòng)了惻隱之心，對(duì)狼開(kāi)始圍捕，狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不斷沒(méi)有所以興旺，反而很多死掉。
原先，鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致體質(zhì)退化，造成了生存危機(jī)。
人們明白了，把鹿和狼放在一齊生活，鹿不會(huì)滅絕。如果把鹿和狼分開(kāi)，鹿失去了天敵，最終的后果是鹿群會(huì)滅絕。當(dāng)?shù)氐木用裼种匦隆罢?qǐng)”回了狼，荒原上又出現(xiàn)了狼追鹿逃的景象，不久，鹿群重新獲得了生機(jī)。
這則故事說(shuō)明，挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力，也就是說(shuō)鹿這樣的“馬”僅有在狼的緊緊追趕下，它才能疾馳飛奔，才能生存下來(lái)。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。”沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，可不一樣的人對(duì)前途中的困難又有不一樣的理解。
孟子說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)�！比藘H有在憂患時(shí)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能發(fā)揮其最大的本事。
為了更好地生活，需要努力拼搏，人們也僅有不斷努力、拼搏、進(jìn)取，才能不斷的完善自我，提高自我，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。反之，終會(huì)被社會(huì)淘汰，所以說(shuō)，生活需要挑戰(zhàn)。
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇17
今天是星期二，燦爛的陽(yáng)光照得我心情舒暢。一大早，我邀上一些伙伴，興高采烈地前往南嶼的“森林之家溫泉度假村”，體驗(yàn)戶外運(yùn)動(dòng)——飛躍叢林。
到了目的地，我們先接受教練的培訓(xùn)。教練告訴我們安全帶該怎么用：先是掛鉤，它起到保護(hù)作用，防止我們從高空摔下。在攀爬過(guò)程中，會(huì)時(shí)不時(shí)有一些阻礙物，這時(shí)，掛鉤就要從阻礙物上穿過(guò)，給探險(xiǎn)增加了難度。再是滑輪，它是從繩索上滑過(guò)去的必備之物。介紹完各種工具的使用及注意事項(xiàng)后，我們就開(kāi)始了體驗(yàn)征程。
挑戰(zhàn)的項(xiàng)目有梅花樁、繩索、踏板、網(wǎng)兜、滾筒……其中最難的非梅花樁莫屬，你看，我的腳剛踩上去，還沒(méi)站穩(wěn)，那一根根的柱子就調(diào)皮地上下?lián)u晃，好像不想讓你踩在它們身上�？墒沁~出了第一步就退不回來(lái)了，我只好鼓起勇氣，按照教練教的方法來(lái)走：先用左腳踩在第二根圓木上，只能踩左半邊，接著再用右腳踩在第二根圓木的右半邊，依次類推，總算走完了梅花樁，我的身上都緊張地冒出了汗�？粗旅�，起碼有兩層樓那么高，我不禁有些后怕了。
吊繩也是一塊難啃的'骨頭。我看著一根一根懸在空中、間隔很開(kāi)的吊繩，頓時(shí)心中忐忑，行動(dòng)猶豫了，腳一直邁不出去�！凹佑�，不用怕，你一定行！你可是領(lǐng)頭雁呀，后面還有三個(gè)哥哥在看你呢！……”聽(tīng)著家長(zhǎng)們的打氣、加油。我慌亂的心慢慢平靜了下來(lái)，自信中夾雜著一點(diǎn)膽怯，邁出了第一步。
最好玩的是繩索了，這時(shí)滑輪就派上用場(chǎng)。先把它掛在繩索上，再把掛鉤掛在滑輪凹進(jìn)去的地方，雙手抓緊兩根粗線，雙腳用力一蹬，頓時(shí)兩腳懸空，身子似乎也如燕子一般飛起來(lái)，森林里的樹(shù)木一棵棵在我眼前閃過(guò)，一眨眼功夫，就從這頭"飛躍"到了那頭，好刺激，難怪叫"飛躍叢林"呢�？上烦烫塘�，我還沒(méi)飛夠就到了另一頭，真想多飛機(jī)次啊！
最后，我們一起分享“飛躍叢林”之后的勝利的果實(shí)——松果。那滿地的松果吸引著我們向它們飛奔而去，刺激的一天結(jié)束了，我們帶著一大袋松果踏上了歸程。
今天，我挑戰(zhàn)了極限，戰(zhàn)勝了自我，我感覺(jué)自己高大了許多！
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇18
在放假的前幾天，我策劃了一項(xiàng)鍛煉計(jì)劃：騎自行車從吉利區(qū)西區(qū)出發(fā)向東走，到達(dá)盡頭后再向北拐，拐到一條大路上，終點(diǎn)是這條大路上的第一個(gè)大坡。
萬(wàn)事俱備后，我便騎著自行車出發(fā)了。我騎著自行車一路高歌，心境別提有多歡快了。微風(fēng)在我的臉旁拂過(guò)，太陽(yáng)用那柔和的陽(yáng)光為我送行。必勝的決心在我的胸中澎湃激蕩。
很快，我就拐到了那個(gè)道路，看到了那個(gè)大坡，大坡顯得遙不可及，但這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我的信心。
我此刻的地方有一個(gè)小下坡，我順著坡滑下去，速度飛快。走了約莫十分鐘，我已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段距離，可是大坡還是那么遙不可及。我有些氣餒。大坡怎樣那么遙遠(yuǎn)呀，走了這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)到�？墒寝D(zhuǎn)念一想：沒(méi)關(guān)系，大坡也是路，路是必須有盡頭的。只要我堅(jiān)持不懈，肯定能到達(dá)那里!
我又往前騎了一段，腿都騎酸了。于是，我停下來(lái)歇一會(huì)兒。我抬頭向大坡看，卡車、汽車從我身旁的行車道上飛馳而過(guò)，駛上了大坡。它們?cè)诖笃律闲旭偭耸畮酌牒�，才到了坡頂。哇，大坡這么高呀，要明白，汽車、卡車的速度可是我的十幾倍呢!它們都用了這么長(zhǎng)時(shí)間，那我得用多長(zhǎng)時(shí)間啊!況且它們是靠發(fā)動(dòng)機(jī)行駛的，我呢，卻是用雙腳一點(diǎn)一點(diǎn)往上騎。我有些打退堂鼓了�？墒俏业挠�(jì)劃就是騎到大坡頂上，要是我回去了，那不就完不成計(jì)劃了嗎我必須要騎到大坡頂上，我必須要完成計(jì)劃!
休息好后，我之后往前騎，騎呀騎，騎呀騎，最終騎到了大坡腳下。哇，這大坡好陡呀，都將近60°了。想要騎上去恐怕很難。我一鼓作氣，猛蹬輪子，借助車的慣性前進(jìn)。開(kāi)始還好點(diǎn)，越往上就越難騎了，最陡的地方都有70°了。于是，我想出一個(gè)新方法來(lái)。就是站著騎，將全身的力量向腳蹬子軋去。即便是這樣，自行車的速度還是很慢。熾熱的陽(yáng)光照在我身上，豆大的.汗珠順著我的額頭緩緩滴落。我騎騎歇歇，騎騎歇歇，最終快要騎到坡頂了。我用盡最終一點(diǎn)力氣，艱難地往上騎。最終，到了坡頂。
我順著坡頂往下滑去，風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，為我送來(lái)絲絲清涼，仿佛在分享我成功的喜悅。這一剎那，我懂得了什么叫”苦盡甘來(lái)“。
到家后，我累壞了，一頭栽倒在床上。這一次騎車，不僅僅挑戰(zhàn)了自我，更鍛煉了我的心智，讓我明白了人生就是要努力拼搏，僅有努力后才能嘗到喜悅的甘甜。我以后要多策劃些這樣的鍛煉計(jì)劃!
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇19
期待已久的寒假姍姍來(lái)遲，可盼望了三季的冬天卻是異常的溫暖。別說(shuō)下雪了，就是連點(diǎn)西北風(fēng)都吹不著。無(wú)奈————只能去其它去處去尋找屬于冬天的挑戰(zhàn)了。
驅(qū)車前往紹興的冰雪世界，兩小時(shí)的車程卻因激動(dòng)的心情而顯得漫長(zhǎng)無(wú)邊，終于抵達(dá)目的地。龐大而呈坡?tīng)畹氖覂?nèi)滑雪場(chǎng)屹立在一座小山頭邊，擠滿了停車場(chǎng)上密密麻麻的汽車不禁讓我心頭一涼，————-再普通不過(guò)的工作日周一也還是無(wú)法逃脫人口大國(guó)所帶來(lái)的'負(fù)面影響�。�
果不其然，人多得恐怖，可既來(lái)之，則安之。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，功夫不負(fù)有心人，終于換上了厚重而又溫暖的雪服、雪鞋，扛上學(xué)具，準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。
感應(yīng)門(mén)緩緩打開(kāi)，瞬間寒風(fēng)鉆過(guò)各條縫隙撲面而來(lái)，呵！這可能就是冰雪世界為迎接我而獻(xiàn)上的擁抱吧！但很快，信心滿滿的我變得不再樂(lè)觀，負(fù)著這一身厚重的雪服外加密度極大的雪鞋，想在幾十厘米的雪地中行走可謂舉步維艱，別說(shuō)是扛著雪板攀上斜坡了，就是在平地上移動(dòng)也非常吃力。
可我需要的不就是極限運(yùn)動(dòng)所發(fā)出的挑戰(zhàn)嗎？
第一次的試滑顯得有些膽戰(zhàn)心驚，重心不穩(wěn)的我在滑道上跌跌撞撞，所幸沒(méi)有摔跤。有了第一次的鋪墊，接下來(lái)的學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力與方向，身體前傾，兩膝相對(duì)微曲，雙手放在膝蓋上，兩眼直視前方，一切準(zhǔn)備就緒，身后有股力量猛得推了我一把
我依靠著慣性開(kāi)始下滑，速度逐漸加快，下方的人很多，可身為初學(xué)者，我還不知道如何轉(zhuǎn)彎，如何穿過(guò)人群，——大腦來(lái)不及與身體同步反應(yīng)，我已撞上了一個(gè)正在扣板的小孩，面對(duì)他驚愕的表情我只得尷尬一笑，誰(shuí)讓我是初學(xué)者呢！
吸取了教訓(xùn)，我的膽子開(kāi)始膨脹，每滑一次都要登上一個(gè)新的高峰，疾速下滑時(shí)風(fēng)在耳邊呼嘯，四周的一切仿佛都已停止，正凝視著我接受新的挑戰(zhàn)。
耳邊突然響起了母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一席話：“挑戰(zhàn)是組成生活的一部分，有意義的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)挑戰(zhàn)，只有當(dāng)你不斷地為自己創(chuàng)造挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)，你才能尋得生命的真諦�！�
也許滑雪對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)極小的挑戰(zhàn)，但今后的人生道路上，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)挑戰(zhàn)在等待著我，我也許會(huì)擊敗它，贏得勝利的果實(shí)；但同時(shí)，它也會(huì)同樣把我打得落花流水。但無(wú)論結(jié)果如何，我依然會(huì)笑迎這些挑戰(zhàn)，不為別的。只因?yàn)椤业纳睢枰鞣N挑戰(zhàn)！
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇20
軍訓(xùn)，雖然苦雖然累，但是能磨練我們的意志，讓我們少了一份嬌溺，多了一份堅(jiān)強(qiáng)。第三天的拓展課程，更是讓我在滑降中挑戰(zhàn)了自我，品嘗到了挑戰(zhàn)自我勝利的甜蜜。
星期三的早上，我們來(lái)到了拓展場(chǎng)地，在簡(jiǎn)單活動(dòng)的“熱身”后，我在老師的幫助下系緊了安全帶，準(zhǔn)備登上高高的滑降臺(tái)，開(kāi)始我的滑降體驗(yàn)。看到同學(xué)一個(gè)接一個(gè)順利地滑降到地面，讓我更加期盼了。
終于到了我，我爬上一層攀梯，迎接我的是一座“斷橋”。那一步之遙的距離，同學(xué)們都輕輕一邁便能到達(dá)對(duì)岸，但是離地這樣高下面卻空空蕩蕩，讓我的心中還是有一絲恐懼。我在心里默數(shù)：“1、2、3！”克服心里的害怕，跳了過(guò)去，向著最后一層攀梯進(jìn)發(fā)！當(dāng)我站上了那高高的滑降臺(tái)時(shí)，雙腿不由自主地顫抖起來(lái)，還有些發(fā)軟，心也“砰砰”直跳著。低頭往下望望，下面的同學(xué)也變得矮小，看似遼闊的操場(chǎng)現(xiàn)如今也不值一提。終于輪到了我，老師為我在安全帶上掛上結(jié)實(shí)的繩子，我按照老師指點(diǎn)一手抓住一個(gè)梯形狀的把手，一手拉剎車，走到滑降臺(tái)邊上，雙膝微微一屈，我便滑翔在了空中！我的雙手緊緊地拉住滑索，從高處飛速地滑向低處，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼生風(fēng)。心跳、飛翔，體會(huì)著驚心動(dòng)魄，感受著新奇刺激。在高空中，有一種天馬行空的感覺(jué)，就像一只臨空飛翔的春燕，飛翔我的目的地。輕輕拉下手剎，只聽(tīng)“吱”的一聲，我穩(wěn)穩(wěn)停在了終點(diǎn)輪胎處。同學(xué)為我解下安全帶上的.掛鉤，我又重新回到了地面，但我仿佛感到我的身子還是輕飄飄的，仍然停留在空中。只可惜滑降只有短短的幾分鐘，但讓我意猶未盡，久久不能忘懷，真想再來(lái)挑戰(zhàn)一回！我知道，是勇氣的力量讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自我！
生活就是挑戰(zhàn)，我們要用自己勇氣去面對(duì)各種各樣的困難，讓勇氣和挑戰(zhàn)把困難變成一折就斷的雜草，而不是刺痛人心擋路的叢叢荊棘！
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇21
生活中，我們總是會(huì)因?yàn)橐恍┰蚴棺约旱纳钇降瓱o(wú)味，然而每個(gè)人所希望的往往是想讓自己的生活變得精彩。
俗話說(shuō)得好：“是金子總會(huì)發(fā)光的�！庇幸淮�，學(xué)校組織朗誦比賽，老師說(shuō)：“這次報(bào)名采取自愿，希望有能力的同學(xué)要積極參加，朗誦的好不僅有獎(jiǎng)狀，還有豐厚的獎(jiǎng)品呢！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我既興奮又悲哀，興奮的是朗誦是我的特長(zhǎng)，我這次可以大顯身手，悲哀的'是班里出色的同學(xué)那么多，而且這次是校級(jí)比賽，我能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)嗎？就算報(bào)名也會(huì)被人看作是王婆賣瓜自賣自夸罷了，反正我一向如此！就在我猶豫不決的時(shí)候，朗誦并不好的趙蕾卻自信的舉手對(duì)老師說(shuō)：“老師，我報(bào)名！”我有些驚訝地望著她，同學(xué)們也似乎和我一樣驚訝，紛紛議論著：差生也敢參加這種校級(jí)比賽啊！再說(shuō)了大家都知道她平時(shí)讀課文根本就不怎么樣，怎么還敢參加比賽，況且是校級(jí)比賽。我想這下她難堪了吧，我就知道會(huì)是這樣。一個(gè)星期過(guò)后，她竟然獲得了一等獎(jiǎng)。后來(lái)我問(wèn)她平時(shí)是故意讀不好的吧，她說(shuō)：“當(dāng)然不是啦，但這次我真的想挑戰(zhàn)一下自己！”我十分后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)。
第二年，學(xué)校春節(jié)晚會(huì)朗誦組選領(lǐng)誦，我積極的參加了，老師有些不放心的問(wèn)我：“有把握嗎？”我笑了笑回答：“沒(méi)有，但我想試一試。”回家后，我找出同類型文稿仔細(xì)聆聽(tīng)優(yōu)秀作品，在媽媽的幫助下認(rèn)真劃好抑揚(yáng)頓挫，反復(fù)練習(xí)，越讀感情越真，越讀情感越飽滿。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于也在晚會(huì)上大放光彩，我自信地朗誦獲得了大家的一致好評(píng)。老師欣慰的笑容，同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神讓我更加相信挑戰(zhàn)自己是正確的。
后來(lái)，不管是什么活動(dòng)，我擅長(zhǎng)的，不懂的都積極參加，我的生活從此不再那么平淡無(wú)味，而是充實(shí)，有趣，精彩的！
所有的努力和付出，讓我明白生活因挑戰(zhàn)而更精彩！
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇22
生活原像一部無(wú)聲的電影，每天都只重復(fù)著光與影的游戲，正是一次次的挑戰(zhàn)，給這部電影注入了新的生命，使它變得更加精彩。
在我四年級(jí)的時(shí)候，我夢(mèng)想挑戰(zhàn)籃球場(chǎng)上的高手，憧憬挑戰(zhàn)成功后那一瞬的喜悅。我喜歡看gdp組合年復(fù)一年的挑戰(zhàn)同時(shí)代的王者；喜歡看臥薪嘗膽的諾天王最終率領(lǐng)達(dá)拉斯牛仔們“登基”；還喜歡看“十年磨一劍”的阿德突破首輪魔咒。我同樣把時(shí)間全部獻(xiàn)給球場(chǎng)，終于在兩年后的六年級(jí)，第一次入選十二人大名單，第一次感受到了挑戰(zhàn)成功后的喜悅。這是因?yàn)檫@一次次永不言敗的挑戰(zhàn)，造就了成功的我。這也是生活精彩的一部分。
隨著時(shí)間的推移，畢業(yè)的日子眼看就要來(lái)臨，我也在慢慢地改變。慢慢地，我開(kāi)始不關(guān)心比賽的輸贏；開(kāi)始不在乎個(gè)人數(shù)據(jù)；開(kāi)始不介意挑戰(zhàn)成功與否。真正享受的'，是精彩的挑戰(zhàn)過(guò)程。叱咤風(fēng)云的姚麥組合始終沒(méi)有機(jī)會(huì)接近總冠軍；“答案”艾弗森曾與總冠軍失之交臂；新“狼王”勒夫甚至不知道季后賽是什么。但是，難道他們的生活不精彩嗎？難道他們不成功嗎？不，因?yàn)檫^(guò)程精彩，結(jié)果往往不那么重要。我開(kāi)始享受在校隊(duì)打球最后的時(shí)光，享受那精彩的挑戰(zhàn)過(guò)程。
最后的那場(chǎng)比賽，我似乎最享受“被挑戰(zhàn)”的過(guò)程。俗話說(shuō)：打江山難，守江山更難。已經(jīng)兩連冠的我們想要奪得第三冠實(shí)屬不易。每場(chǎng)比賽對(duì)手都會(huì)精心研究我們的戰(zhàn)術(shù)，比賽中會(huì)對(duì)我們進(jìn)行更有針對(duì)性的防守，但是破解對(duì)手的防守并贏得比賽，贏得冠軍才是最精彩的部分。在享受“被挑戰(zhàn)”的過(guò)程中，我畢業(yè)了。
挑戰(zhàn)，是最后的成功與否；是挑戰(zhàn)的過(guò)程；也是被挑戰(zhàn)的過(guò)程。在一次次挑戰(zhàn)或被挑戰(zhàn)中，我收獲的不僅是結(jié)果，還有一次次的精彩；一次次的享受；一次次的自我超越。
這樣，生活才會(huì)有新的生命，從而變得更加精彩。
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇23
人生之路并不總是灑滿陽(yáng)光，也會(huì)經(jīng)常遇上荊棘。人們總是向往一帆風(fēng)順、春風(fēng)得意的日子，但那不可能一成不變。生命的車輪在一次次地經(jīng)歷挫折后，才干更加穩(wěn)重。不經(jīng)歷困難的挑戰(zhàn)，很難到達(dá)勝利的此岸。
從小在皇宮中長(zhǎng)大的阿斗，繼承皇位后，有諸葛亮替他料理國(guó)事，有眾多賢臣為他出謀劃策，他根本不用操心費(fèi)神，于是整天吃喝玩樂(lè)、花天酒地。正是他的無(wú)能，他親小人遠(yuǎn)賢臣，致使蜀國(guó)一蹶不振，直至滅亡。這也印證了“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔無(wú)偉男�！�
德摩斯梯尼并不具備演說(shuō)家的天資，尤其是他天生的口吃。他說(shuō)話聲音細(xì)小，還愛(ài)聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說(shuō)話；為了發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風(fēng)朗誦；為了不聳肩膀，他懸掛間和鐵杈演說(shuō)。同時(shí)他還潛心研讀文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》他竟抄了八遍�？勺陨硪簧吓_(tái)便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺(tái)。面對(duì)著常人難以接受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說(shuō)大師。
拳王阿里每逢競(jìng)賽，總要事先出錢雇一些人，作為自身的反對(duì)者。在競(jìng)賽時(shí)，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的斗志才被刺激起來(lái)，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，達(dá)到最佳競(jìng)技狀態(tài)。 勝利者留給我們的是自信，是坦然，是敢向自我挑戰(zhàn)，逾越自我的精神！挑戰(zhàn)自我，才干重新評(píng)價(jià)自我，認(rèn)真審視自我，深刻反省自我，不時(shí)總結(jié)自我，從而更好的深化發(fā)展自我。挑戰(zhàn)自我，才干戰(zhàn)出信心，戰(zhàn)出實(shí)力，戰(zhàn)出經(jīng)驗(yàn)，才干經(jīng)受磨練和考驗(yàn)，才干承當(dāng)更多的'責(zé)任，鑄造更輝煌的人生。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂(lè)�！比酥挥性趹n患中，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，才干發(fā)揮最大的潛能。作為二十一紀(jì)的中學(xué)生，我們要跟驕傲的向新世紀(jì)挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)一種全新的未來(lái)，譜寫(xiě)一個(gè)全新的世紀(jì)，描繪一張嶄新的藍(lán)圖。
請(qǐng)記住，生活需要挑戰(zhàn)！因此 請(qǐng)向生活發(fā)出挑戰(zhàn)吧。
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇24
每一個(gè)人一生中都有很多分水嶺，有成功，有失敗；有放松，有緊張……雖然一切皆有可能，但是，只有你勇于挑戰(zhàn)，才可能會(huì)成功。我自己認(rèn)為，只有挑戰(zhàn)，才會(huì)讓生活更美好。
還記得在國(guó)慶假期的時(shí)候，爸爸媽媽終于帶我去到了我一直都想去的寧波鳳凰山蹦極點(diǎn)。要知道寧波的蹦極號(hào)稱全華東地區(qū)最高的鐵塔式蹦極，從彈跳點(diǎn)到湖面的垂直距離高達(dá)50米，彈跳時(shí)仿佛墜入到了無(wú)底洞，好像心臟都要跳出來(lái)了似的，約5秒鐘時(shí)，突然向上反彈，反彈持續(xù)4-7次，整個(gè)過(guò)程約1分鐘，看到這里，我不經(jīng)感到了一些害怕，臉上的高興勁化為烏有。
剛來(lái)到鐵塔，我感到了害怕，50米雖然說(shuō)說(shuō)并不高，在平地上跑也不過(guò)十幾秒鐘的時(shí)間。站在起跳點(diǎn)后面，我聽(tīng)到了前幾個(gè)人的`各種撕心裂肺的吼叫，這使我感到了后悔，但我又轉(zhuǎn)念一想，畢竟是我求著爸爸媽媽帶我來(lái)的，我可不能退縮，有句老話說(shuō)得好：“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”于是，我“絕望”的穿上了綁到腰上的蹦極裝備……
大約過(guò)了5分鐘，我才在工作人員的催促下顫顫巍巍的走上了起跳點(diǎn)，原本我還想要醞釀一會(huì)兒，誰(shuí)知突然伸出了一只“小黑手”把我推了下去，我頓時(shí)就發(fā)出了撕心裂肺的吼叫聲，宛如一位正在唱男高音的歌手，這聲音驚天動(dòng)地！氣壯山河！可這才只是剛開(kāi)始，第一次彈起的時(shí)候感覺(jué)就像是五臟六腑被人撕開(kāi)了一樣，十分難受，無(wú)法呼吸，第二次彈起時(shí)的感覺(jué)就像有一只獅子在撕咬著我，第三次則是我充滿了惡心，恨不得馬上大吐一場(chǎng)，就這樣，我來(lái)來(lái)回回被彈起了6次，體驗(yàn)到了各種難受感。
在被放下來(lái)后，我四肢無(wú)力，臉色蒼白，走路時(shí)就像剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，左搖右擺，搖搖晃晃，樣子十分滑稽，并在心里暗暗發(fā)誓，以后再也不來(lái)這里蹦極了！
今天是具有挑戰(zhàn)性的一天，是完成心愿的一天，雖然這個(gè)挑戰(zhàn)很驚險(xiǎn)，但我依舊覺(jué)得今天是美好的一天！
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇25
樹(shù)木不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮便難以茁壯成長(zhǎng)，酒不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不見(jiàn)天日的封存就不能釀制出更香醇的美味，人同樣要面對(duì)許多挑戰(zhàn)，讓自己的生命更加充實(shí)。
去年的夏天，我與父親一同登泰山，像我們一樣的游客有很多，大多數(shù)都是頭頂遮陽(yáng)帽，手拄登山杖，吃力地向山頂行進(jìn)。此時(shí)，烈日正炙烤著這片大地，就連那原來(lái)青翠欲滴的樹(shù)葉也都曬蔫了似的，紛紛低垂著腦袋。
“看，那邊有纜車坐，直達(dá)山頂！”不知是誰(shuí)先打破了這漫長(zhǎng)的沉默。就在不遠(yuǎn)處，是一個(gè)小型的纜車售票站，熱情而疲憊的游客將那里圍得水泄不通，我本以為我們這一隊(duì)人會(huì)有大部分去坐纜車，誰(shuí)料只有寥寥幾人，甚至連幾位頭發(fā)花白的老人都不為之心動(dòng)。正巧，有幾位年輕人邀請(qǐng)老人一同坐纜車，老人卻一笑，說(shuō)：“我還從沒(méi)自己爬過(guò)泰山呢，坐纜車恐怕是沒(méi)必要的，如果不是自己一步一步走上去的，又怎么算得上是‘爬’過(guò)泰山呢？”老人的一番話贏得了許多游人的贊賞，就連幾個(gè)正在排隊(duì)買票的游客，也紛紛回歸到爬山的隊(duì)伍中�！白�！爬山去！”“連老人們都有毅力爬上去，我們這些年輕人還嫌累嗎？”許多游客笑著應(yīng)和，一支登山大軍就這樣浩浩蕩蕩地向山頂進(jìn)發(fā)。
旅游的路途已經(jīng)結(jié)束，一路的汗水和疲憊也早已遺忘，可老人的那番話依然讓人感慨，他沒(méi)有斐然的文采，簡(jiǎn)單的`文字卻敘述著“挑戰(zhàn)讓生活更美好”。不直面挑戰(zhàn)，怎能嘗到收獲的滋味？
許多人渴望成功，可擺在成功面前的是一次次的挑戰(zhàn)。愛(ài)迪生是婦孺皆知的“發(fā)明大王”，幾千項(xiàng)的發(fā)明更是讓他飽嘗了成功的喜悅和世人的贊賞，可他同樣面臨著頗多的挑戰(zhàn)：失敗的苦惱，世人的譏笑，一個(gè)小小的發(fā)明經(jīng)歷千次的失敗。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”沒(méi)有人能隨隨便便成功。
生活中的挑戰(zhàn)無(wú)處不在，雛鳥(niǎo)要面對(duì)懸崖的恐懼才能蛻變成展翅翱翔的雄鷹，砂礫要沉睡在冰冷黑暗的蚌中才會(huì)化為價(jià)值連城的珍珠。不斷地挑戰(zhàn)，讓我們不斷地經(jīng)歷、感悟，讓我們能時(shí)刻懷揣積極向上的心態(tài)，也讓我們的生活更加美好。
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇26
挑戰(zhàn)，帶給我拼搏的動(dòng)力。
小時(shí)候，我的協(xié)調(diào)性比較差，沒(méi)什么運(yùn)動(dòng)天賦：跑步跑得不快；跳躍跳得不遠(yuǎn)；拍球的時(shí)候，皮球就像一個(gè)頑皮的孩子，我剛拍幾下它就跑了；跳繩也跟我過(guò)不去，剛跳幾下，就把我絆倒，我心里很難過(guò)。再看看其他小朋友，他們跳得高、跑得快、球拍得多、跳繩熟練得讓人眼花繚亂。每當(dāng)爸爸讓我表演跳繩，我都找理由躲開(kāi)，不敢展示。
直到有一次，爸爸帶我看了一場(chǎng)足球比賽，我看到球場(chǎng)上的'隊(duì)員跑得那么快、動(dòng)作那么協(xié)調(diào)，還能用各種花樣射門(mén)。我好羨慕，心想：他們是怎么做到的？爸爸的話給了我答案：因?yàn)樗麄兏矣谔魬?zhàn)、不斷堅(jiān)持。我下定決心：也要像他們一樣好。
就這樣，我上了感統(tǒng)課。課堂上，老師細(xì)心地教給我拍球的技巧，告訴我怎樣跳繩能跳得更多。經(jīng)過(guò)不斷的訓(xùn)練，我掌握了方法，能連續(xù)拍一百多個(gè)，同時(shí)拍兩個(gè)球也不在話下；我也學(xué)會(huì)了跳繩，一分鐘輕松能跳一百二十下。這樣一來(lái)，我不再恐懼給爸爸表演跳繩了。
為了挑戰(zhàn)自己，我還參加了足球訓(xùn)練。一開(kāi)始，我的技術(shù)動(dòng)作并不嫻熟，但我會(huì)一遍遍向教練請(qǐng)教，回到家里也會(huì)從網(wǎng)上查視頻，自己琢磨、不斷練習(xí)。就這樣，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都被我拿下。
功夫不負(fù)有心人，展示自我的機(jī)會(huì)終于到了。一年一度的秋季足球聯(lián)賽開(kāi)始了，雖然我們面臨新的難題學(xué)校重新分班，造成我們?cè)嘘嚾荼徊鸱郑玛?duì)員加入使得我們磨合不夠，但是這并不能阻擋我挑戰(zhàn)的目標(biāo)。我和我的隊(duì)友們拼出了精彩：當(dāng)隊(duì)友把球傳給我時(shí)，我沖上前去不停球直接射門(mén)得分；當(dāng)發(fā)邊線球時(shí)，我會(huì)把球直接傳進(jìn)禁區(qū)，助攻隊(duì)友破門(mén)；當(dāng)我們比分落后時(shí)，我還會(huì)用長(zhǎng)傳直接造對(duì)手的烏龍；當(dāng)我們丟球時(shí)，我們不會(huì)互相埋怨，而是相互鼓勵(lì)繼續(xù)拼就這樣，我們不斷挑戰(zhàn)強(qiáng)手，拼得了第三名的好成績(jī)。
是挑戰(zhàn)給予我勇氣；是挑戰(zhàn)激發(fā)了我的斗志；是挑戰(zhàn)讓我成為全隊(duì)不可或缺的核心；是挑戰(zhàn)讓我的生活更美好！
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇27
生活就是機(jī)遇，就是挑戰(zhàn)！勇氣是鼓舞，是邁向生活邁向成功的橋梁！——題記
又是一個(gè)下雨天，雨珠噼里啪啦地打在窗上。我坐在窗前，惆悵地看著外面，霧茫茫的一片。該不該說(shuō)呢？我低頭問(wèn)自己。
我是一個(gè)膽小的女孩，凡事都會(huì)縮頭縮尾的，盡管每次我都叫自己要大膽些，大膽些，可又能怎樣？我總是缺少那股勇氣。
昨天，在晚自修回家的路上，我恰巧看見(jiàn)二嬸把垃圾倒在大嬸門(mén)口邊。因?yàn)樘旌冢远䦆饹](méi)留神一旁的我。我心頭一顫，趕忙跑回家。她們兩家本有不合，因?yàn)榕露䦆鹂匆?jiàn)，膽小的我惟一的做法就是眼不見(jiàn)為凈�？山裉煸缟弦黄饋�(lái)，我就聽(tīng)到了吵罵聲。是大嬸和二嬸。果然……
只見(jiàn)大嬸兩手叉腰，嗆聲道，“不是你倒的，那會(huì)是誰(shuí)？你呀，就是見(jiàn)不得好啊！”二嬸一聽(tīng)火了，“你含血噴人哪，你們大家，誰(shuí)，誰(shuí)看見(jiàn)我把垃圾往她家倒啦……”二嬸也不甘示弱地反駁道。我站在一旁，不敢言語(yǔ)。我討厭自己，討厭自己的膽小……
回到家中，我不安地想著，我該不該說(shuō)呢？其實(shí)二嬸對(duì)我挺好的.。每次一有什么好的東西，總立馬叫上我。這不，昨兒還送我一本書(shū)呢！可是大嬸人也挺老實(shí)的，對(duì)我也不錯(cuò)……
我躊躕著腳步。“說(shuō)吧，去揭那‘真相’，也去克服那膽小吧！”我聽(tīng)到了心里的那個(gè)聲音。
我再次走到人群中，漲紅著臉，不斷咽著唾沫。但我終于鼓足了勇氣，扯扯大嬸和二嬸的衣襟，“其實(shí)，其實(shí)我知道……知道……”心猛烈地跳動(dòng)著，連呼吸都變得急促，“說(shuō)吧，”大嬸二嬸異口同聲，“是，是”，我的手心驚得冒出汗，“是二嬸”。我驚呼道。大嬸滿意地笑了。而二嬸，我知道她一定很驚愕……
丟掉了心中的石頭，感覺(jué)好輕松。這是勇氣的力量，勇氣終于戰(zhàn)勝懦弱。但我知道這還不夠，我還要繼續(xù)向懦弱挑戰(zhàn)。
咦，窗外的雨好像停下了……
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇28
國(guó)門(mén)的打開(kāi)使經(jīng)濟(jì)文化交流不斷增強(qiáng)，現(xiàn)代生活方式面臨挑戰(zhàn)，人們一度難以抉擇。
當(dāng)今世界，我們正呈現(xiàn)一種整體化，世界化和多極化趨勢(shì)不斷發(fā)展，世界文化交流的不斷融合與交流使各國(guó)，各民族間的聯(lián)系愈發(fā)緊密，傳統(tǒng)的生活方式受到不同文化不同方面的挑戰(zhàn)實(shí)際上是一種必然。
我認(rèn)為首先的一點(diǎn)原因就是西方文化與思維的進(jìn)入使傳統(tǒng)生活方式面臨挑戰(zhàn)。
隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)的現(xiàn)代工業(yè)體系實(shí)際上也是一種在我國(guó)國(guó)情基礎(chǔ)上西方工業(yè)社會(huì)的某種再現(xiàn)，所以傳統(tǒng)的生活方式如省吃儉用，日勤克儉等會(huì)與商品經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展所需要的大量的消費(fèi)需求背道而馳，西方文化中自由開(kāi)放的文化，如曾經(jīng)一度的亞文化運(yùn)動(dòng)，“跨樣的一代”的種種杰克凱魯亞克式的自我認(rèn)同使人們不斷反抗傳統(tǒng)的生活方式，追隨樸素自然的內(nèi)心認(rèn)同，這樣文化的傳入使傳統(tǒng)的保守的生活方式受到挑戰(zhàn)，人們不再自我保守式的偏居于自己的三點(diǎn)一線的生活，更多的追求自我的精神和開(kāi)放的意識(shí)。
同時(shí)，更重要的原因是原來(lái)的生活方式在受到挑戰(zhàn)后不斷自我重組革新，使傳統(tǒng)生活方式面臨挑戰(zhàn)。
原本的生活方式在中國(guó)長(zhǎng)期的儒家思想，中庸思想的影響下趨于一種穩(wěn)定的缺少變革的傳統(tǒng)生活方式，而西方則經(jīng)歷了從現(xiàn)代到后現(xiàn)代的重要的從思想到生活方式的大變革，人們傳統(tǒng)的思維方式與生活方式由原本的“求中保和”的中庸態(tài)度逐漸演變?yōu)榱四岵伤f(shuō)的現(xiàn)代人“厭煩與躲閃”的消極生活方式傳統(tǒng)生活方式被迫重組與革新，它們不再追求普通而平庸的生活模式，而是轉(zhuǎn)向一種從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的重組，傳統(tǒng)生活中消極的部分不得不革除而好的'的詮釋則會(huì)與新的適應(yīng)的生活方式面臨挑戰(zhàn)。
所以我們?cè)谧兏锱c重組之后其實(shí)應(yīng)該注重的是中西方的不同的生活方式的比較與吸納，我們可以像康德所說(shuō)的一樣“仰望星空和守護(hù)道德”，亦應(yīng)該保留傳統(tǒng)中國(guó)的尊敬向善等生活理念，從而達(dá)到一個(gè)新的融合的生活方式。傳統(tǒng)的生活方式面臨挑戰(zhàn)其實(shí)是在提醒我們不斷融合與揚(yáng)弊求善，力求一個(gè)更現(xiàn)代的更好的生活。
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇29
隨著全球化的進(jìn)程，經(jīng)濟(jì)與文化交流的不斷增強(qiáng)，現(xiàn)在多樣的生活方式使人難以抉擇對(duì)傳統(tǒng)生活方式的態(tài)度。顯而易見(jiàn)，傳統(tǒng)生活方式正面臨被人們淡忘和不了解的窘境。
現(xiàn)代生活方式主要是網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)全覆蓋的當(dāng)下，人們的出行方式、社交方式和思維方式都向著前進(jìn)性、潮流性轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)生活方式往往更趨向于與大自然，與宇宙萬(wàn)物的和諧融入。
因此究其原因，在無(wú)法改變的外環(huán)境中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、全球化的進(jìn)程給予我們生活一定的速度和加速度，使我們?cè)玖魬倬徛策m的情懷思維變成忙碌中享受奔波帶來(lái)充實(shí)感的一種回憶。但情懷依然在，只是變成了無(wú)法表現(xiàn)的隱性基因。再加上外來(lái)文化同樣多元，傳統(tǒng)文化受到摩擦撞擊，現(xiàn)代人更追求潮流的定義。好比奶茶店的風(fēng)潮在一點(diǎn)點(diǎn)、喜茶、花田果時(shí)的入駐中流轉(zhuǎn)，新事物能引領(lǐng)大量追隨。而人們認(rèn)為傳統(tǒng)生活方式相比更緩慢，達(dá)不到現(xiàn)實(shí)對(duì)物質(zhì)、玩樂(lè)的追求。我們追求的不僅是傳統(tǒng)上的衣食住行而是更潮流、更高端、更廣闊的`世界。
梭羅在《瓦爾登湖》中指出：“人們總認(rèn)為工業(yè)時(shí)代的到來(lái)是歷史進(jìn)步的意義，大自然能給予的東西已經(jīng)無(wú)法滿足這個(gè)時(shí)代�！狈诺叫畔r(shí)代也的確，傳統(tǒng)生活方式無(wú)法滿足這個(gè)時(shí)代的我們，因?yàn)槲覀兿胍臇|西太多，包括物質(zhì)和精神。然而缺少真心與自然相處的靈性，我們更加空虛，變著法子開(kāi)辟新的消遣方式，這是個(gè)走不完的怪圈。
既然傳統(tǒng)生活方式隱約存在于我們這一代的基因中，那便不壞，因?yàn)榍閼芽偸窍嗤ǖ�。在現(xiàn)代的潮流中若是沒(méi)能找出自己真正向往的生活，容易迷失自己。正如梭羅所說(shuō)：“想要的越少的人越能遇見(jiàn)精神上真正的自己�！辈⑶覍�(duì)傳統(tǒng)的陌生還會(huì)使我們失去傳承已久的民族的性靈，失去古老自然的情懷，我們的血液里難留曾經(jīng)的純真、安貧樂(lè)道的風(fēng)骨。
所以現(xiàn)在我們也在尋找情懷，比如廣播電臺(tái)舉辦張薔Disco的見(jiàn)面會(huì)，重溫復(fù)古卡帶的記憶。這樣看來(lái)，傳統(tǒng)生活方式和現(xiàn)代情懷并不對(duì)立，過(guò)去的情懷仍能帶入當(dāng)今社會(huì)。我們應(yīng)該忙碌奮斗馬不停蹄，也應(yīng)該得空賞花品酒，逍遙山水，放開(kāi)電子信息的束縛。
帶上情懷生活，便能帶上傳統(tǒng)的記憶，不忘與自然相交心的生活方式。
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇30
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化交流的拓寬，人們陷入了現(xiàn)代生活方式和傳統(tǒng)生活方式的兩難境地。
需要明白的是，這里的傳統(tǒng)生活方式并非單純地指舊時(shí)期的衣食住行，吃喝拉撒，而是一種從思想、文化和歷史層面上體現(xiàn)的風(fēng)貌。高新技術(shù)的發(fā)展，紙質(zhì)書(shū)籍被人們用來(lái)“墊桌腳”，書(shū)店圖書(shū)館冷冷清清；高樓大廈建起，遮蔽了人們接受陽(yáng)光的能力，人們聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴蛙噪的情趣幾乎消失殆盡�？梢�(jiàn)，傳統(tǒng)生活方式正在面臨種種的挑戰(zhàn)。
前些日子爆火的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》導(dǎo)致老牌節(jié)目《百家講壇》淪為深夜節(jié)目，只�？诓乓涣鞯牟⿲�(dǎo)級(jí)別的老師在平靜述說(shuō)。幾乎可以肯定，人們津津樂(lè)道的，還會(huì)是摳圖演出的電視劇和涂脂抹粉的小鮮肉。時(shí)下文化風(fēng)氣浮躁，青黃未接，人們從思想上陷入泛化娛樂(lè)下現(xiàn)代生活方式的淤泥中。在當(dāng)下中國(guó)的土壤中，傳統(tǒng)生活方式是素菜，是清流，餐桌上的主要消費(fèi)群體，視他為消減油膩的好配菜，但在思想層面上，卻無(wú)法真正意義上接受，理解。
并不只是人們思想層面上的偏差，也是因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)代文化發(fā)展的扭曲。
如果你覺(jué)得郭敬明、張嘉佳、大冰這些作家說(shuō)出來(lái)丟人的話，或許你會(huì)想到韓寒、蔣方舟，但他們距離上一輩的文化大師，相差還甚遠(yuǎn)。誠(chéng)如復(fù)旦大學(xué)教授汪涌豪在文化發(fā)展藝術(shù)座談會(huì)上提出的“當(dāng)今社會(huì)人們的生活方式中缺少了一份‘靈氣’”，科技理術(shù)可以作為人們生活前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力，而我們?nèi)祟愃鼻行枰氖峭鹊奈幕l(fā)展。
同樣的，歷史上拉美痛苦的重構(gòu)期，面臨著新興生活的輸入和傳統(tǒng)生活方式的破碎瓦解，歷史時(shí)期的波動(dòng)，人們總會(huì)不可避免地“站隊(duì)”，現(xiàn)代生活方式強(qiáng)制的`輸出，只會(huì)導(dǎo)致傳統(tǒng)生活方式斷層后數(shù)不清的殘骸。
追求更新與轉(zhuǎn)變固然沒(méi)有錯(cuò)，問(wèn)題是如何保留性地，去粗取精式地轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)生活方式的復(fù)興，固然是好事，但絕非穿漢服、寫(xiě)古詩(shī)、游古鎮(zhèn)這般簡(jiǎn)單。這種精神內(nèi)核，用孟夫子的話來(lái)說(shuō)，就是“我善養(yǎng)吾浩然之氣”，是人對(duì)自身生活方式和價(jià)值意義上的重估，是新時(shí)代生活方式與傳統(tǒng)生活方式的融合與貫通。
似是舊雨敲新窗，傳統(tǒng)生活方式的腳步正逐步回到現(xiàn)實(shí)生活，現(xiàn)代生活方式也在敞開(kāi)懷抱迎接他的到來(lái)。正如木心說(shuō)的那樣：“夜夜點(diǎn)燈，且待舊雨來(lái)敲新窗時(shí)。”
生活需要挑戰(zhàn)作文 篇31
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有挑戰(zhàn)的生活就像沒(méi)有白云的藍(lán)天，沒(méi)有魚(yú)的大海，沒(méi)有動(dòng)物的森林。挑戰(zhàn)使我變強(qiáng)，無(wú)論挑戰(zhàn)什么困難，我都會(huì)遇強(qiáng)則強(qiáng)。
“��！”在充滿尖叫的過(guò)山車上，每一個(gè)人都忍不住尖叫著。這到底發(fā)生了什么？原來(lái)在這個(gè)周末，我好不容易來(lái)了一次游樂(lè)園。我的目的可不是平常同齡人玩的旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪之類的游樂(lè)項(xiàng)目，而是讓大人們都膽顫驚心的“過(guò)山車”。
這對(duì)于有些恐高的我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)挑戰(zhàn)哦。也許這對(duì)其他人來(lái)講并不是什么有價(jià)值的挑戰(zhàn)，但是人類在極具危險(xiǎn)的意識(shí)下會(huì)本能的選擇逃避，而我想克服人體本能的恐懼。
與我同行的`朋友們都不敢上前，只有我孤身一人上了過(guò)山車。在走上去的途中，我一次又一次質(zhì)問(wèn)自己：“真的要去嗎？”但是每一次都會(huì)不假思索的回答：“去，我一定要去挑戰(zhàn)自己的極限！”
走到過(guò)山車前，毫不猶豫地坐了上去。系好安全帶后，過(guò)山車緩緩前行著，不一會(huì)兒就到達(dá)最高的頂點(diǎn)，我本能地閉上了雙眼，緊握雙拳。不過(guò)，1秒鐘的時(shí)間我馬上強(qiáng)硬地睜開(kāi)了眼睛。
此時(shí)，風(fēng)在我耳際呼嘯著，也吹亂了我的發(fā)絲。再向下看，地面上的小伙伴都變成了小人國(guó)的“小人”，這種感覺(jué)不是恐懼，是享受，享受“過(guò)山車”的速度，享受“一巒眾山”的感覺(jué)。隨著過(guò)山車越升越高，我離天更近了。
在生活中，學(xué)習(xí)中，絕對(duì)不止一個(gè)挑戰(zhàn)！這不，又迎來(lái)一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
期末考試前，老師讓我們各自找一個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)手。班上有個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)找到了我做他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。面對(duì)迎來(lái)的挑戰(zhàn)，我當(dāng)然不可能拒絕了！
在期末考試所剩無(wú)幾的時(shí)間里，我越來(lái)越緊張，不停地復(fù)習(xí)，因?yàn)槲也⒉幌胧��？荚嚂r(shí)，我認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，反復(fù)驗(yàn)算，為的不只是一次挑戰(zhàn)，而是對(duì)我一學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)果的認(rèn)可，我希望被認(rèn)可！
考試之后的幾天，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔(dān)心，我不認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成果只是成績(jī)。接下來(lái)，我知道了我的成績(jī)，與對(duì)手的成績(jī)相比，我以高出他“5分”的成績(jī)贏得了挑戰(zhàn)！如同海明威的一句話：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。”
挑戰(zhàn)讓我變強(qiáng)，挑戰(zhàn)使我勇敢，挑戰(zhàn)使我快樂(lè)，挑戰(zhàn)使我的生活變的更有趣！