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我向往的生活作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我向往的生活作文，歡迎大家分享。
我向往的生活作文1
直到畢業(yè)，我才注意到，原來，時間過得那鰻快。一轉(zhuǎn)眼，雙腳在我意識到之前，已經(jīng)從充滿回憶的小學(xué)，踏進了未知的初中。走進了陌生的校園，雖然興奮，但心中還是充滿著對未來未知的恐懼。尤其是見到了即將同窗三年的同學(xué)，心情更是七上八下。
我心中最緊張的事，還是交朋友的問題。我一直是個害羞的人。在小學(xué)，一個個的朋友，幾乎都是因為打掃等等“不得已”的因素才湊在一起的。正因為如此，我甚少交到真正互相了解的.知心好友，再加上畢業(yè)旅行時發(fā)生的一些事，更讓我無法敞開心胸去信任朋友。到了初中，只希望是個全新的開始。
在短短兩周的暑期輔導(dǎo)中，注意到許多與我印象不同的事。比如說，老師們遠比我想的還要更年輕、親切許多。雖然我相信開學(xué)后，老師們就會發(fā)威了，但還是令我感到驚訝。再來，見著了同學(xué)，和我所想相差倒是不多。但我非常羨慕其他同學(xué)都有認(rèn)識的人。以前小學(xué)的同學(xué)們，大部分都直接升上同樣一所初中了。唉！真希望我能夠在這交上好朋友！
這兩周來，每當(dāng)我穿過綠草如蔭的中庭花園時，看到在池子旁搖搖擺擺的鴨子，即使有學(xué)生用渴望的眼神望著他們，腦袋幻想著烤鴨，鴨子們還是樂天的瓜瓜叫著。不禁覺得，人們整天為了錢，為了命，或為了種種的貪念煩惱一生，還自認(rèn)為是地球之主。鴨子雖然智商不高，但只要有吃的就滿足了，就算每年常有同學(xué)掉進池子裡嚇了它們一跳，也不在乎。這鰻說，我也不必擔(dān)心這鰻多了。否則還比不上鴨子呢！
想一想，還是得對未來充滿希望。把過去的種種的記憶都先拋到一旁去吧！想到這裡，小學(xué)的校服也該收起來了，未來是個新的開始，何必執(zhí)著于過去呢？！還是把雙眼望向未來的三年吧！
我向往的生活作文2
光陰流轉(zhuǎn)，歲月靜遷，時間與我，皆予同行，我所向往的光景年華，誰與我同贊，那風(fēng)雨過后，都是疼痛，五味雜陳，總不經(jīng)意間想起，又放下痛恨，又折回去那人的身邊痛愛，傷，也傷及內(nèi)腑，沒有傷的外表，卻作一樣的歡笑，只是那年風(fēng)起，吹拂著那人的面龐，是否令有的人駐足傾目，眼眸，似而尋尋覓覓，直至那人滾燙的目光與我相遇，我或許察覺此時的相見是我此生所向往的光年，此生無悔。
但然，為何忘記彼此的心情如此煎熬，彼此熟識過后，是什么讓那人，也是你在我眼睛里印出的你的模樣那樣朦朧，那么恍惚，那么彷徨。
哦，我忘了，我們，依然是陌生的人，即使是熱戀以后。
生命中太多無奈與問號，我曾向這夜星祈禱，多少次仰望星空月夜，希望找到一些眉目的答案。
歲月期許，時光好夢，我不知道如何在某些時刻面對你陌生的眼光，你的眼里再也映像不出一樣朦朧的我。
怎樣吶喊，也只是任我歇斯底里的窘迫與落寞。
內(nèi)心的.底層，還沒有過去幾年，卻已然石化的記憶巖層，經(jīng)不起任何推敲的化為任何塵土，飛揚在逐漸晦暗的夜空中，那向往的光年，怎么就突然離的那么近了？
是什么，還是你走遠了，而我，再沒有傷心過了。
就讓那年起的風(fēng)再吹拂你面容，我消失在你的人海里，不再不見不散。
那時的光年，好聚好散。
我向往的生活作文3
浪漫生活隨手可見比如說：醫(yī)生的浪漫是：病人可以身體健康，老師的浪漫生活是：同學(xué)們可以知恩圖報，情侶的浪漫生活是：有鮮花，美酒的燭光晚餐，警察的浪漫生活是：沒有小偷的突然來襲……
我向往的浪漫生活是在樸素而又不簡單的鄉(xiāng)村。清晨，野蠻的雨霧霸占了整個草地在上空玩耍。太陽公公大聲訓(xùn)斥著那淘氣的.霧哥哥，霧哥哥知道了自己的錯誤就垂頭喪氣的跑走了。
太陽公公的光芒掠過我的臉龐，我在睡夢中慢慢的蘇醒，我來到了門前呼吸著新鮮的空氣。微風(fēng)撫摸著我的臉頰，是那樣的清爽和舒暢。荷葉上的小水珠是那樣的晶瑩剔透，就像是一顆顆明亮的綠寶石。
在那個村子里會有很多我的好朋友。我和她們一起去小河旁玩潑水。我們幾個你潑外我，我潑你。雖然臉上濕透了，但是永遠也掩蓋不了那甜美的笑容。我們潑上去的水花在陽光的照耀下是那么光彩耀人就像是在燃燒的火焰在空中飛翔，綻放出五顏六色的光芒。水花在四處飛濺，飛濺到了朵野花上她和我們一樣綻放出了甜甜的笑容。鄉(xiāng)村的美好生活是無憂無慮的，是開心快樂的，是到處充滿歡笑的。
這就是我想要的浪漫的生活。讓我們一起去打造爛漫的幸福生活，尋找屬于你自己的快樂，開辟屬于你的幸福，讓我們勇敢的撲向未來浪漫的生活。
我向往的生活作文4
亂耳，無案牘之勞形。
——題記
在這個物欲橫流的社會，大部分人向往的生活，是房子車子兼?zhèn)�，有錢又有閑�？晌�，卻無時無刻不夢想著一種寧靜、淡泊的生活。
我向往的生活，也許不是錦衣玉食，金杯玉盞，但正如《陋室銘》中所言：“斯是陋室，惟吾德馨�！敝磺笠蝗霜毺�，房屋不用大，但要簡潔。家中陳設(shè)幾樣，不用金尊玉貴，但要獨特。使人一進我室，便知其乃我室。住所旁，煙稀少，幾片竹林，一條小溪，一彎明月相伴足矣。是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是俞伯牙一曲高山流水的清高，是蘇東坡參禪書墨的明透，是李白月下獨飲的.孤獨。
人是群居的，不能沒有朋友，但所謂“友”，亦分三六九等。所謂李白、杜甫，俞伯牙、鐘子期這樣的友，可遇不可求，卻也不能人人可與我為伍。我非官場中人，故達官貴人不能與我為友；我非生于千金之家，故“王孫”、“官二代”不可入我室；我愿與真正學(xué)識淵博、高雅、淡泊名利之人為伍。曾子的理想，恰恰也是我愿去追尋的：“暮春時節(jié)，和幾個老人，五六個孩子，一起去賞杏花，去沐浴，然后在春風(fēng)中，一起唱著歌兒回來”。這也是一種幸福。
書，亦不可少。我愛書，如同商人愛金錢，官員愛權(quán)利。一日不可不讀書，書令人口唇生香，只覺字字珠璣，不愿放下。我讀“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死，花落人亡兩不知”的凄涼；讀“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的思念；讀“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁。好書勝好友，伴我一生。
無數(shù)卷書，幾個好友，一間小屋，這就是我向往的生活。只要有了這樣的生活，堅守著心中的淡泊高雅，使嫉妒、仇恨、恐懼和無邊的欲望一直不得近身，人生亦別無所求。
我向往的生活作文5
媽媽說：“到了五年級，作業(yè)就越來越多、越來越難了，家長也再也輔導(dǎo)不了了，孩子也再也沒有時間玩了�！笨晌也贿@么認(rèn)為，到了五年級，就能學(xué)到更多的知識了，就說明自己又長大了……可是，五年級的生活究竟是怎樣的呢？我向往的五年級生活是怎樣的呢？是科學(xué)課上能夠組裝機器人。
聽說，五年級的科學(xué)課上就可以拼裝機器人了，得到這個消息后，我欣喜若狂，心想：“我的理想是當(dāng)發(fā)明家，可是，從來都沒有一次能夠展現(xiàn)和測試自己的機會，這一次我終于有了！”等到了五年級，我一定更加刻苦用功研究科學(xué)，發(fā)明一個大家都想不到的機器人，讓大家對我刮目相看。這就是我向往的五年級生活。我向往的五年級生活是怎樣的.呢？是上數(shù)學(xué)課時能夠?qū)W到方程。聽三樓的張文瑞姐姐說：“你們到了五年級就要學(xué)習(xí)方程了，既簡單，又非常有趣�！币惶�，我坐上了張文瑞家的車，上學(xué)的路上，我們有說有笑，我問她:“姐姐方程真的很難嗎？”“不難，不信你來做幾個�！睆埼娜鸾憬憔毘隽藘傻琅c方程有關(guān)的簡單計算題我都做對了，心想：還以為方程有多難呢，也不過如此嘛！”可是回家找了找有關(guān)方程的題，才知道，原來在車上學(xué)到的只不過是方程中最簡單的一種，其他都非常難呢！在五年級的數(shù)學(xué)課上我應(yīng)該加倍認(rèn)真，一定要把方程學(xué)會！這就是我向往的五年級生活。
我向往的五年級生活呀，你一定要快快來到我的身邊！
我向往的生活作文6
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進大門，就發(fā)現(xiàn)一座嶄新的教學(xué)樓，就在這學(xué)期我們搬進了新樓，樓前一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著成行的柳樹，每逢夏天的時候，你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲??操場的正中間，就是神圣的'五星紅旗飄揚在升旗上，顯得那么安詳。每逢校師生便來到操場，參加儀式。隨著國歌，國旗有升起，師生們也都敬起了旗臺，鮮艷臺的旗桿星期一，全莊嚴(yán)的升旗節(jié)奏地冉冉禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，讓校園處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意??
這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
我向往的生活作文7
坐在教室里看向遠處，偌大的操場沒有一絲的人影。大榕樹隨風(fēng)搖擺，落葉翩翩。我幻想，這便是我的高中生活環(huán)境。
安靜的教室，一雙雙眼睛盯著在黑板上飛舞的粉筆。一名中年教師正滔滔不絕地講解著問題。各種各樣的書本堆在課桌上，學(xué)生們飛快地記著課堂上老師強調(diào)的一切重要的筆記。一沓又一沓的試卷壘在一起，高得像一座小山。我不由驚嘆，這高中生活真是緊張。
一串美妙的鈴聲打破了這番沉寂。學(xué)生們緊繃的臉上露出了閑適的表情。有的正趴在窗臺看操場上一群飛奔的身影談天說地;有的正埋頭于書本繼續(xù)攻讀自己的選修課;有的正在操場上展示他們嫻熟的球技，引得人們贊嘆;有的……這種高中生活或許便是我所憧憬的`吧。
豐富多彩的課外活動也可以充實同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活。紅歌會、運動會、元旦匯演、籃球賽……多彩的活動展現(xiàn)學(xué)生們的多才多藝。輕松愉快的社團活動，讓學(xué)生們擇取他們喜愛的東西盡情地學(xué)習(xí)，也讓他們能適當(dāng)?shù)胤潘勺约骸W(xué)校也可以一些義工活動，去敬老院服務(wù)社會。這樣的活動既能做對社會有意義的事，又能鍛煉同學(xué)的能力，培養(yǎng)同學(xué)的愛心。
緊張又充實的學(xué)習(xí)生活，豐富又多彩的課余生活，精彩又刺激的比賽，輕松又愉快的社團活動，奉獻愛心的義工活動，這些曼妙的活動能讓同學(xué)們更好地在高中生活中學(xué)習(xí)成長，這便是我憧憬的高中。
愿做一只鴻鵠，搏于風(fēng)浪之間，翱翔于九天之際，展翅于長空之中，鳴叫于九霄之上。任前途千難萬險，放手一搏終會成功。
愿我的高中生活能如上所述，松弛有度，讓我們能更快速的地適應(yīng)高中的環(huán)境，不再對高中產(chǎn)生厭倦與恐懼。
下課鈴聲打破了安靜，回首看窗臺依舊。思緒逐漸停止，不再幻想，嘴角微揚，高中，我來了!
我向往的生活作文8
我現(xiàn)在已是六年級的學(xué)生了，即將面臨的是考重點中學(xué)。當(dāng)然，也即將離母校而去。在這同時，我也就會有一個我向往的初中生活。
我向往的初中生活，一定會是一個友誼的天地。同學(xué)們從原來的陌生，變得如此熟悉。從原來的自私自利，變得如此寬容，大度。同學(xué)之間可以一起談天說地，傾訴衷腸。在這一切的一切中，師生關(guān)系也越來越親密無間。讓我們養(yǎng)成了“不懂就問”的習(xí)慣。下課時，同學(xué)們圍著老師團團轉(zhuǎn)，這更像是朋友與朋友在一起談心呢！友誼就像是一塊磁鐵，把老師們，同學(xué)們吸在一起。讓我們一起學(xué)習(xí)一起談心！
我向往的'初中生活，是一個團結(jié)的天地。在這里，同學(xué)們互幫互助。“有福同享，有難同當(dāng)
”的話語時時在耳邊回響。同學(xué)與同學(xué)之間難免有些小插曲，可大家用“團結(jié)”把他從大腦中抹去。像是沒發(fā)生過一樣，同學(xué)們依然如影隨行。不論在賽場上，還是在生活里，我們都是“一根繩上的螞蚱，”要齊頭并進�。F結(jié)就像是一根繩子，把師生緊緊捆在一起。不想松開，當(dāng)然也更不能松開！
我向往的初中生活，一定會是一個知識的天地。同學(xué)們在一起探討問題，互相追問。在圖書館中，一定人山人海，像是在知識的海洋中遨游。上課時，老師嘴中飛出的每句話語，像是一句句動聽的音符，久而不膩。在生活中，師生一起解題，答題，不亦樂乎�！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”“巧言令色，鮮矣仁！”都讓我們懂得了許多人生道理。知識像一個個快樂的小精靈，帶給我們快樂，它也得到了快樂。
我向往的初中生活，是友誼、團結(jié)、知識的結(jié)合體，我希望過這樣的初中生活！
我向往的生活作文9
時光太快了我們轉(zhuǎn)眼就來到了初中，告別了小學(xué)六年級的最后一個“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛的老師。
8月31號我正式踏入了實驗中學(xué)的大門，來到一個新的教室新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也迎來了新的老師和同學(xué)。這里的一切都是新的。我聽說中學(xué)很累，小學(xué)放學(xué)回家老是聽見一些初中生說：“唉！還是小學(xué)好啊中學(xué)累死了。”但中學(xué)對我來說一直是一個美妙的名詞。可以在那么美麗的'校園中成長、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我向往校園里那燦爛的知識光芒，向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學(xué)是一個擁有來自各個學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的星星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前面的道路。我期待中學(xué)的生活就像在成長的花草樹木渴望著陽光和雨露當(dāng)我走進中學(xué)的校門時我就像走進了知識的殿堂，這一切都代表著我在逐漸成長我也就要接受更高層的教育，記得在小學(xué)生活中我們學(xué)習(xí)和玩耍是并重的，但到了中學(xué)我覺得應(yīng)該把精力和時間都放在學(xué)習(xí)上面但我有時也會放松一下自己我要勞逸結(jié)合，不過“業(yè)精于勤荒于嬉�！蔽乙欢〞颖杜�，更加勤奮。在以后的日子里，我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識，還要學(xué)會自理和自立。中學(xué)，我展示的平臺，飛地多高，看地多遠，全由自己掌控，當(dāng)然，我也會嚴(yán)格要求自己做得更好，更完美！
我向往的生活作文10
在歡笑與祝福中，我們離開了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞的語言成為我升入六中學(xué)校最好的祝愿。因此，我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。從此初中生活在我心中是那樣的`美好、幸福和歡樂，我?guī)缀踉诨孟胫卸热�，讓我這個滿腦子想著歡樂的小姑娘更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待.……
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如畫般多彩。清晨，我們隨著歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著陽光，迎來了這充實的一天。學(xué)習(xí)科目是不少，可是，活動也不少。課堂上，老師幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉(zhuǎn)動；揉場上，也涌動著老師與同學(xué)一起娛樂的倩影；池塘邊，竟還有同學(xué)向老師說著悄悄話。校園里充滿了歡聲笑語。我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如鳥般歡快。課堂上，同學(xué)們盡情發(fā)言，陳述著自己的觀點，不再害怕于老師的批評與指責(zé)；課間，和老師是朋友，不再戴著面具，隔著膜。校園里彌浸著自由的氣息。我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如夜般靜謐。
自修課上，不再有同學(xué)小聲地講話，不再東張西望。大家都獨自完成作業(yè)，不交流，靜靜地看書。熄燈后，不再有同學(xué)在黑暗中做事，悄悄地談天說地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無聲息。我理想中的初中學(xué)習(xí)生活中，老師與同學(xué)間隔膜在一點點地撕碎；同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝，在一點一點地長大。
老師與同學(xué)不是敵人，有時，只是需要一點理解這個潤滑劑；同學(xué)和同學(xué)之間沒有仇恨，有時，只需要一點寬容這種萬能膠理想中的初中學(xué)習(xí)生活，令人向往，如磁鐵般吸引著我們，但我們可曾換一個角度去看待我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，也許理想中的學(xué)習(xí)生活就在我們身邊，有時，只需要一雙尋找美麗的眼睛！
我向往的生活作文11
歲月的齒輪扣住了花季的芬芳，雨季的故事引來了又一個夢想，雖有留戀，但也有迷茫，為我的向往插上了天使的翅膀。
向往，如同一位披著面紗的少女，在靦腆和羞澀中，笑著向我走來。
長大是童年如癡如醉的向往。在向往中，媽媽的.艱辛鋪滿了我成長的小路，爸爸的汗水滋潤著我慢慢走向成熟。慢慢地，我不再向往，甚至，懼怕向往，因為我看到了歲月在母親額上留下了年輪，沉重的負荷壓彎了父親寬大結(jié)實的脊梁。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一切時，天使之神告訴我，這就是長大的輝煌。
向往，如同一只和平鴿，在天空中自由地飛翔，我把心交給了它，和平鴿，你向往什么呢?
和平鴿一路歌唱，把橄欖枝撒在世界的每一個角落。喔，和平鴿，這是我們共同的向往，讓我們共同期待，明天會更好。
向往如同一顆麥穗，在農(nóng)民伯伯的田地里暗暗地生長。
秋天的收獲是農(nóng)民伯伯的向往。秋天，堆滿收獲的日子。農(nóng)民伯伯辛勤的汗水在這金秋之際得以償還。他們春天播種，種下了一個愿望，辛勤和汗水哺育了它成長，如今它長大了，天使之神卻收回了獎?wù)�，因為農(nóng)民伯伯憨厚的一笑――明年的秋獲更是一個向往。
向往如同一湖靜水，洗刷我成長中心靈的沾污;
向往如同一部法典，為戰(zhàn)爭與和平劃上了等號;
向往如同一把鐮刀，為農(nóng)民伯伯割下了無數(shù)的希望。
我向往的生活作文12
每個人都有自己向往的生活，我也不例外，我也有自己向往的生活。
我不羨慕有些人有很多金錢，也不羨慕有些人有很高的職位很大的權(quán)利，因為那不是我想要的生活。我想要一份簡單平靜的生活，有一個我愛的，恰巧也愛我的人。愛可以讓人的精神世界很富足，有了愛，什么困難都能被克服。我向往的生活，應(yīng)該有屬于自己的一份職業(yè)，這份工作可以不要掙得很多，但一定要是我喜歡的，這樣我在工作的時候才能感到成就感。我向往的生活，應(yīng)該有幾個可以推心置腹的好朋友，當(dāng)生活中遇到不開心以及挫折時，她們可以陪伴著我。我向往的生活，應(yīng)該有自己的房子，它可以不大，但一定要布置的溫馨干凈，因為自己的房子才會給人家的感覺。我向往的生活，應(yīng)該有一個健康的.身體，只有身體健康，才能去做自己想做的事情，才能去努力實現(xiàn)自己的夢想。我想要的生活，應(yīng)該父母身體健康，因為父母為我付出了很多很多，所以我希望他們身體健康，等將來我有了足夠的能力，可以讓他們過上幸福的生活。我向往的生活，應(yīng)該有自己的精神世界，周末或者閑暇的時間，我可以閱讀書籍或者去看一場電影，這樣能豐富自己的精神世界，也能開闊自己的視野。
我向往的生活簡單卻又不簡單。簡單的是，靠自己的努力，這些都可以實現(xiàn)，不簡單的是，這樣的生活，有人卻會不甘。想要過上自己向往的生活，我現(xiàn)在就要努力，就要踏踏實實的走好每一步，只有這樣，在未來才能擁有自己想要的生活。
我向往的生活作文13
我最向往的一種生活
“采菊東籬下，悠然見南山”。這是古代詩人陶淵明筆下的著名詩句。所表現(xiàn)的正是無憂無慮、恬靜、淡薄名利的超然生活，我想起一個名為“無憂島”的島嶼，那里的風(fēng)景四季如畫、那里的人們善良淳樸，恍如隱入世間的“世外桃源”。
那里是一個山清水秀，植物繁茂的地方，悠然撐著小舟，駛?cè)胨�，踏上小島，給人第一的感覺就是自然，清風(fēng)掠過，你就會感到那樣的精彩，陣陣清風(fēng)會給人別樣的感覺。進入山林，隨處可見樹木、野花。那里的'樹木非常高大、直插云霄，野花燦爛無比，香氣四溢，時不時引得蝴蝶、蜜蜂駐足枝頭，翩翩起舞，遠處一條小溪，清澈見底、在眼前緩緩流過，用溪水洗刷一下旅途的勞累，頓時心曠神怡，感覺無比舒暢、歡悅無比。待到了山頂，一戶戶人家依傍竹林而住，竹林的竹枝修長挺拔、翩翩動人，人們見到陌生人的到來，臉上露出質(zhì)樸的笑容，緩緩起身為遠方的客人們端上山林里的泉水為你解渴，為大家準(zhǔn)備一桌山林野菜、配以家中自己釀制的包谷酒，頻頻為你夾菜、敬酒，“白酒新熟山中歸，黃雞啄黍秋正肥。呼童烹雞酌白酒，兒女嬉笑牽人衣”，多么的悠閑自得、心曠神怡。在那里，無論誰碰到困難，都不會袖手旁觀，都會熱情的盡力相助，雖然可能不會完全解決，但心貼心的關(guān)懷仍會讓人感動。那里沒有紛紛擾擾、沒有名利爭斗、甚至連爭吵都沒有，人們只是用笑聲和汗水創(chuàng)造著世間的美好和諧。
雖然這世間不可能有“無憂島”，但只要我們心中有愛，淡泊名利、追求真善美的信念，就可以在自己心中創(chuàng)造一個真正的“無憂島”，大家為實現(xiàn)心中理想共同努力把！
我向往的生活作文14
時代像奔騰不息的河流，日夜不停地向前流淌......
人們的生活節(jié)奏也隨著時代的發(fā)展變得越開越快。在前進的道路上。你可曾注意過路旁的風(fēng)景？我想：很多人在回答這個問題的時候會搖頭。因為我們已經(jīng)接受了每天“快節(jié)奏的生活”，忽略了身邊的美景。
我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。”的生活。想象一下：在深山野林里找一片平坦的土地，在這片土地上搭一間小木屋。在屋前屋后種上幾棵桃樹。等到“落英繽紛”的時候，那該是一番怎樣的美景？或到桃子成熟之時，就可以一飽口福。
在山下劃出一片土地，自己在土地上種蔬菜，養(yǎng)牲畜，過“日出而作，日落而息”的生活。我們每天即可以吃到新鮮的食物，又可以鍛煉身體，何樂而不為呢？
每當(dāng)夜幕降臨，搬一只小凳子到木屋外，觀星星，賞月亮。也許在現(xiàn)代生活中，很少人會做這種很愜意的事。一是城市的天空都灰蒙蒙的一片，沒有什么好看的；二是人們的生活節(jié)奏太快是他們忘記抬頭望望天空。
閑暇之余可以一捧清茗，手執(zhí)卷書。與書交談，讓自己的生活更加歡樂，而不像現(xiàn)在一樣，在大街上，在公車上，隨目一瞥都能見著低頭玩手機的人。與書交談，還自己一片寧靜淡雅的.時光。
陶淵明詩中世外桃源般的生活深深地吸引著我，那舒適愜意的生活是我所向往的�，F(xiàn)代快節(jié)奏的生活讓我們忘記欣賞身邊的一切，忘記了舒適與愜意。
時代不停地向前發(fā)展著，我多么希望發(fā)展的同時也依然能夠保持一份寧靜與愜意。我向往寧靜愜意的生活。
我向往的生活作文15
小學(xué)的生活已經(jīng)漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。中學(xué)對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學(xué)開始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我想，我的初中生活應(yīng)該是多姿多彩的！
初中生活應(yīng)該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時候都是要排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的超越！
到了初中，也要經(jīng)得起批評的考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地里說老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評學(xué)生的.，所以要發(fā)現(xiàn)缺點，改正缺點！再說，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。
在初中的作業(yè)量肯定是要比小學(xué)的作業(yè)要多的，但是，我不能被這么一點的作業(yè)就被壓垮了！我要把這些作業(yè)看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比別人多，我就多了這么一筆寶貴的財富！
朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍……
“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活奮斗！努力！
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