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這樣,生活作文

時(shí)間:2023-05-02 04:30:42 生活作文 我要投稿

這樣,生活作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的這樣,生活作文,歡迎大家分享。

這樣,生活作文

這樣,生活作文1

  “喂,你以后要干什么”?

  “我啊,我從小學(xué)三年級(jí)就開始學(xué)畫畫了,你說(shuō)我以后要干嘛”?

  “畫家”?

  “不是,當(dāng)個(gè)畫家你是太高抬我了,我向往的生活是可以永遠(yuǎn)留在校園里,教小朋友們畫畫”。

  “這也挺好”。

  “你呢”?

  對(duì)啊,我一直想要追尋的生活,又是怎么樣的呢?

  我從小到大被禁在我的鄉(xiāng)土上,連筋帶血,脈搏里也流淌著故鄉(xiāng)的河。

  曾遠(yuǎn)行過(guò),也就是幾次不長(zhǎng)的旅行,這也令我十分眷戀。有人說(shuō),習(xí)慣是一種羈絆。我潛意識(shí)里習(xí)慣的認(rèn)可了,故鄉(xiāng)所給予我的一切。所以,我想擺脫這種厚重的習(xí)慣,去過(guò)我夢(mèng)想的生活。

  于是,三毛感應(yīng)到前世的鄉(xiāng)愁,不顧一切地與她的愛人荷西搬進(jìn)了令人神往的撒哈拉大沙漠,興許每個(gè)人都會(huì)對(duì)一片陌生的土地,有著突如其來(lái)的歸宿感,進(jìn)而生出綿綿的相思。

  神游沈從文的《邊城》,我似乎感應(yīng)到了自己前世的鄉(xiāng)愁,原就是那美麗的“鳳凰”。

  我向往我的生活。我會(huì)斬去所有羈絆,同我的摯友,背上行囊,去那隱隱召喚我們的鳳凰。我想,它會(huì)一直坐落在長(zhǎng)至天際的沱江邊,靜候我們的到來(lái)。

  我會(huì)尋著我鄉(xiāng)愁中所記掛的一切,去撫摸江邊的每一棵柳樹,去走過(guò)窄窄的石板路,去站在古城樓上向遠(yuǎn)處眺望氤氳著霧氣的`沱江,去聽那木質(zhì)水車轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的嘩嘩作響。

  我們會(huì)邂逅如同翠翠般有著山水質(zhì)樸。輕逸靈動(dòng)的姑娘,她會(huì)用她清透的眸子靜靜地守望著美麗鳳凰,她的家鄉(xiāng)。

  這次旅途注定是短暫的。沒有一個(gè)人會(huì)等待另一個(gè)人,同樣,不會(huì)有一座城因?yàn)榱硪粋(gè)人凝滯住時(shí)光。

  “離別”將永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最動(dòng)人的詞匯,是的,就如同徐志摩作別西天的云彩,即便不舍,也要離開。所以我們作別了鳳凰,也不求自己能給她帶來(lái)些什么,只肖能帶走屬于自己與她的記憶。

  因?yàn)椋覀冎肋@里是今生所不能擁有的前世的鄉(xiāng)愁。

  我們會(huì)回到自己生長(zhǎng)的土地,而那真切的相思,也只會(huì)是往后回憶時(shí),凝神憧憬的神情。

  人生是難得一回的放肆,我覺得我的人生不圖別的,那一次短到不能自拔的放肆和那片刻的安逸寧?kù)o足矣。

  指不定,今生過(guò)了,往世之后,十里秦淮,煙花江南,會(huì)成為我的鄉(xiāng)愁。于它我也只是,來(lái)過(guò),看過(guò),留下過(guò),最后離開了。

  想,但凡人都有孽根性,對(duì)于得不到的就愈發(fā)覺得美好,我寧愿得不到,也永遠(yuǎn)的美好下去……

這樣,生活作文2

  那一天陽(yáng)光正好,微風(fēng)不噪,古樹下的那株小草舒展著自己,如嬰兒手指般鮮肉的葉子昂著頭告訴我,努力追逐陽(yáng)光的生活是最美的,而我喜歡這樣的生活。

  接連幾天的大霧,像是給天空拉上了幕布,在慘淡的燈光下,我看不到生活前行的道路。

  聽說(shuō)這一次演奏會(huì),一個(gè)高水平的老師會(huì)和你彈奏一樣的曲子,好好準(zhǔn)備吧,當(dāng)我收拾好琴譜準(zhǔn)備回家的時(shí)候,鋼琴老師對(duì)我說(shuō),不久后便是演奏會(huì)了,當(dāng)?shù)弥獣?huì)有老師和我演奏一樣的曲子時(shí),我似乎亂了陣腳,盡管這首曲子我準(zhǔn)備了很久,可心里還是沒底,我的心像是這座城一般照上了厚厚的霧,壓抑的喘不過(guò)氣來(lái)。

  要換一首曲子嗎?可是準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)的時(shí)間不甘心呢,但無(wú)論怎樣自己的演奏也不會(huì)比老師的精彩吧,巨人的身影好像擋住了陽(yáng)光,讓我看不到前進(jìn)的方向,我不喜歡這樣的生活,我對(duì)自己好。

  也許是看我接連幾天狀態(tài)不佳,母親同家人帶我去爬山,說(shuō)山上有一棵古樹,她看過(guò)打擊那時(shí)候的故事啊,身上的空氣就是新鮮,同行的人驚呼我徑直朝那棵古樹走去,他的枝干上飄著人們用來(lái)祈福的紅色綢帶,接受著人們的'膜拜,走進(jìn)這棵古樹。剛離開霧城接受陽(yáng)光的我又邁入了陰影,突然想到了在黑暗中跌跌撞撞找不到方向的自己,我背上的低下頭,卻看到了一顆小草,生長(zhǎng)在不急半個(gè)手掌大的陽(yáng)光之中,他挺直身子想從古樹枝杈的縫隙中得到更多的陽(yáng)光讓自己成長(zhǎng),

  古樹對(duì)小草老是對(duì)我似乎是一樣的。

  我蹲下身來(lái)小草啊,你怎么敢抬起頭呢?多少文人墨客詠嘆過(guò)你身邊的古樹,多少書籍記錄過(guò)你身邊的古樹,作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類,我都會(huì)在他的陰影之下倍感自卑,你又怎能不頂禮膜拜

  我試圖從小草身上找到謙卑的樣子,可他仍昂著頭,我朝他吹了一口氣,他邊扶下身子,但當(dāng)我的氣息已盡,小草便有重新像彈簧一樣伸展了葉脈。快樂的抖動(dòng)著。

  樹葉縫隙的陽(yáng)光打在草葉的幾絲脈絡(luò)上,在落到地上便變得如綠紗般飄渺了小草,沒有在對(duì)它而言的巨人面前低頭,而是向著正好的陽(yáng)光努力追趕,他仿佛在告訴我生活本應(yīng)這樣,而我喜歡這樣的生活。

  山頂上陽(yáng)光正好,霧氣早早被驅(qū)散,我走出了古樹的陰影,天空的幕布被拉開,好戲中開場(chǎng)我明白了,巨人不是投下影子讓我們?nèi)プ员皦櫬,而是給我們激勵(lì),讓我們有勇氣去追趕向前方的陽(yáng)光。

  幾周后我登上舞臺(tái),不再害怕與老師演奏同一只曲子,我懂得了在生活就應(yīng)努力追逐陽(yáng)光,而我喜歡這樣的生活。

這樣,生活作文3

  童年的我,眼中的希望到底是什么形狀我已記不清了。只是感覺自己慢慢地長(zhǎng)大成人,父母不像以前那樣還能為我提供我需要的一切,這時(shí)我才開始意識(shí)到未來(lái)的人生還需要我自己去闖,把自己那猶如白紙一樣的人生畫得五彩繽紛。

  佛家說(shuō):“一花一世界,一葉一菩提!比松聛(lái)都是平等的,沒有多少區(qū)別,都應(yīng)該快樂的活著,而不應(yīng)該受世俗的影響變得頹廢。但是有些人卻不很快樂,他們有的為了家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的人生之路去讀書,有的為了家庭而奔波勞累,有的為了面子而假裝大方,有的為了功名利祿而挖空心思?jí)氖伦霰M……一切的'一切都源于“違心”二字!西哲蒙田說(shuō):“最艱難之學(xué)莫過(guò)于自然!笔前,自自然然過(guò)好這一生,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),確實(shí)是平易而艱深的旅程。

  明白了這樣的道理之后,我對(duì)我未來(lái)的人生之路已經(jīng)有了一個(gè)藍(lán)本,大體概括為:毫無(wú)保留地對(duì)父母,一心一意地對(duì)家庭,真心實(shí)意地對(duì)朋友,僅此而已。

  也許你會(huì)說(shuō)這樣缺少進(jìn)取心不像是21世紀(jì)青少年的志向,但縱觀古人的人生歷程便知:一屋不掃何以掃天下呢?

  也許就是因?yàn)槲沂莻(gè)鄉(xiāng)下人,從小能感受得到父母撫養(yǎng)我的諸多困難。土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人,沒見過(guò)大城市里的景物是什么樣子。從小就和小伙伴在田里玩耍,在河里摸魚,一身泥土的氣息。而不像有些城里人家的孩子,從小吃肯德雞,喝可口可樂,休閑就到網(wǎng)上去沖浪,休息日就到公園,最后弄得眼鏡片一天比一天厚,和父母的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn),父母帶他回老家看望爺爺奶奶,看到麥子卻說(shuō)成是韭菜,聽到公雞打鳴非要問是什么鳥在叫……相比之下我感覺自己還是幸運(yùn)的,幸福的!

  現(xiàn)在我來(lái)到這陌生的城市學(xué)習(xí),除了上課勞累,還覺得有許多的人難以親近,去豪華的地方看就會(huì)覺得眩暈,而時(shí)值這時(shí)我就會(huì)想念父母,想念家鄉(xiāng)的花花草草,懷念童年的自然無(wú)憂,于是我就會(huì)默默地暗示自己:一定要努力完成自己的學(xué)業(yè),盡快地回到我的父母身邊,用自己的能力承擔(dān)對(duì)他們的責(zé)任,我想那才是我應(yīng)該做的事。

  記住,飲水思源是中華民族的傳統(tǒng)美德。無(wú)論經(jīng)濟(jì)再怎么發(fā)展,工作再怎么繁忙,請(qǐng)不要忘記自己的根,請(qǐng)不要放掉任何一個(gè)可以為自己家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)!

  如果你已為了功名而迷失了方向,請(qǐng)回到家鄉(xiāng)看看田野,那么一切都將變得清談、開闊了!

  爭(zhēng)做自己,珍惜現(xiàn)在,不做“奔奔族”,其實(shí)生活的節(jié)奏就是這樣的明快簡(jiǎn)潔!

這樣,生活作文4

  抬頭望見綴滿星星的天空,低頭俯視自己的內(nèi)心。康德如是說(shuō)。

  的確,生活的過(guò)程,生活的喜與怒,哀與樂,全在于我們自己的心態(tài)。我們不能決定生活,但我們可以用良好的心態(tài)去改變生活。

  隱藏哀傷,全為百姓,原來(lái)生活可以這樣過(guò)。

  秦嶺驛道上的風(fēng)雪,南海叢林中的霧障在悄悄地徘徊,迎來(lái)了一個(gè)在海角天涯處走來(lái)的書生。自己最疼愛的小女兒病死在被貶的路上,痛苦籠罩著這位書生。然而當(dāng)他潮州這荒敗落后的景象時(shí),更為痛心。于是,所有的哀傷在這落后面前似乎都微不足道。這位書生全面革新這里落后的風(fēng)俗,盡力為百姓締造更好的生活。這就是韓愈。山腳下的一江春水向東流,從此,這一片山水冠上了韓姓。

  面對(duì)生活在水深火熱中的百姓,韓愈把自己的哀傷藏在心靈最深處,盡自己的力量去造福一方百姓。今天,我們讀韓愈,才發(fā)現(xiàn)生活可以這般充實(shí)。

  仕途被貶,東坡恭耕,原來(lái)生活可以這樣過(guò)。

  黃州東郊的坡上那欣欣綠意裝點(diǎn)了居士心中小小的寂寞。“烏臺(tái)詩(shī)案”較之眼前的自在,也遜色不少。舞文弄墨、撫琴舞鶴,躬耕與田壟之上,“帶月荷鋤歸”。仕途上的不得意,幸好還有這自然的慰藉,一蓑煙雨任平生。

  面對(duì)官場(chǎng)的爾虞我詐,面對(duì)仕途的不得意,東坡居士在這一方土地上宣泄完自己的.不足之后,自給自足,重歸平靜。讀蘇軾,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活可以這般愜意。

  幽幽楚女,平凡夫妻,原來(lái)生活可以這樣過(guò)。

  楚女的筆下,有這樣一對(duì)不平凡的夫妻:兩人都有身體上的缺陷,但他們卻能坦然面對(duì)缺陷,自力更生。他們也會(huì)在自己家里舉辦集會(huì)――殘疾人的集會(huì)。他們也跟平凡夫妻一樣,或者說(shuō),他們本就是一對(duì)平凡夫妻,他們有著對(duì)音樂的愛好,對(duì)舞蹈的熱誠(chéng)。那扭動(dòng)、變形的舞蹈是對(duì)熱情生命的盡情表達(dá)。

  面對(duì)人生的不如意,這對(duì)夫妻并沒有泄氣。他們正常生活、正常娛樂。讀這對(duì)夫妻,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活可以過(guò)得這般自在。

  “玉顏不及寒鴉色,猶帶昭陽(yáng)日影來(lái)”這是一種面對(duì)不如意生活的心態(tài)。

  寒山問:世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我,如何處置?拾得答:忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他,再待幾年,你且看他。這也是一種對(duì)待不如意的生活的心態(tài)。

  生活不需要渲染,不需要濃墨重彩,不需要煽情。只要心態(tài)正確,會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活可以過(guò)得這般愜意。

這樣,生活作文5

  眼睛似閉猶睜地盯著遠(yuǎn)方,拖著灌了鉛似的腿一步步地朝前挪著,疲的沒了知覺。身上所有的負(fù)荷都化作縷縷薄煙,不依不撓地纏著你,拋不開 ,甩不掉,你就如慣性般一味地朝前走……

  剛結(jié)束了物理的單元測(cè)驗(yàn),看著鮮活于紙上的那對(duì)足以讓我昂首的數(shù)字,嘴角使了好大的力卻依舊掛不起一絲弧度的活力。茫然地望向窗外,似經(jīng)歷了一場(chǎng)難得的飄雪,雪花漫天飄散,是白花花的一片,壯觀的,就好像——我們的試卷。初三,難道這個(gè)區(qū)區(qū)十劃的名詞竟能給我們帶來(lái)如此重負(fù)么?

  我們嘆息,埋怨,生氣……卻還是一如既往地進(jìn)行著我們的學(xué)業(yè);

  我們無(wú)奈,痛苦,悲傷……卻依舊笑語(yǔ)盈盈地享受著我們的友誼;

  我們失落,彷徨,無(wú)助……卻仍然勇氣可嘉地閃耀著我們的自信,無(wú)畏地一直走下去。

  我們都是好樣的!

  ——結(jié)束了一星期的住宿生活,回到別了四分之一月的家中,這般溫馨。卻得不到哪怕只是一丁點(diǎn)的問候。對(duì)于她劈頭蓋臉的一句:“怎么這次英語(yǔ)靠這么差?”這次?!是上星期一的事了吧。借著我的住宿的緣故,我們每次的對(duì)話似乎都遲到了一個(gè)星期。我又何嘗不想告知那是上上次的測(cè)驗(yàn),這次考了物理,還不錯(cuò)。卻沒有那個(gè)心思,覺得在這種情形之下說(shuō)出 ,太丟自己的面子。于是理直氣壯地回了句:“都什么時(shí)候的事了!”便甩上門,留下莫名其妙的她對(duì)著冷閉的門詫異著?赏盹埧傔是得吃的,扭捏地蹭到飯桌前狼吞虎咽起來(lái),卻被她一字字地逼問著學(xué)習(xí),夾雜著或多或少的冤枉,一同擲向了我,弄的我吃也不是,不吃也不是。

  ——終究還是沒能忍住,隱了一個(gè)多星期的委屈和辛酸,盡化作滿面淚流,飯也吃不進(jìn)了。其實(shí)當(dāng)時(shí)很餓,為著那“比天厚”的`面子,我晾下飯碗離了家門。投身到外界空氣的那一刻,有釋放的快樂,將剛才還未流盡的委屈,趁這黑夜無(wú)人察覺的空間放肆地哭泣。在人前如此快樂,故作堅(jiān)強(qiáng)的我,其實(shí)是如此不堪一擊 ,想必他們永遠(yuǎn)都不曾發(fā)現(xiàn)。

  宣泄了一陣,心中豁然開朗起來(lái),還是回到那其實(shí)很溫馨的小窩吧。

  回到家,看著她焦慮地攥著鑰匙取出外衣的那一刻,我感覺真的真的好幸福。

  其實(shí)諸君也會(huì)有類似的經(jīng)歷吧,我們是這樣的任性,而又可愛,就這樣享受花一樣的生活吧……不要難過(guò),即使有再大的挫折。

這樣,生活作文6

  進(jìn)入九年級(jí),我們?cè)S多人都說(shuō)苦死了,累死了,我也不例外。但每當(dāng)此時(shí),我就會(huì)想起一句話:“苦不苦,想象孫子薩達(dá)姆;累不累,想想布什老前輩。”和他們一比,我們的生活多么美好!

  周一至周五,重復(fù)著簡(jiǎn)單而又充實(shí)的動(dòng)作:上課,下課,寫作業(yè),交作業(yè)……生活雖然單調(diào),卻很美好。課間幾個(gè)好朋友一圍,談?wù)搰?guó)家大事;課上,趁老師不注意,和同桌擠擠眼神,說(shuō)說(shuō)笑話。周末,先補(bǔ)一個(gè)長(zhǎng)覺,最好能一覺睡到自然醒,再看兩集最新更新的《海賊王》,接著挑燈夜讀,真是不亦樂乎!這樣的生活真是太美好了!

  九年級(jí)的生活雖然艱苦,但我們也得苦中作樂。“革命尚未成功,同志仍需努力!”作為體育委員的我,最高興的莫過(guò)于體育課。體育課前,我一聲吼叫“出去站隊(duì)”,全班同學(xué)都乖得像一只只小綿羊,紛紛往外跑。雖然有不少人仍在嘰嘰喳喳地講話,但我心里這個(gè)樂啊,什么叫“威信”?這就叫“威信”!跑步時(shí),憑借我的特殊身份,往內(nèi)圈一站,跟著男生一起跑,看誰(shuí)不爽,隨便找個(gè)“莫須有”的罪名一安,再踹他兩腳,那叫個(gè)舒服呀!雖然被踹的同學(xué)很有意見,但看見周圍的人高興的樣子,也只得跟著大家一起笑,再罵我兩句了事。正因?yàn)槿绱耍瑴?zhǔn)備活動(dòng)也由三圈變成了五圈。唉,生活真是太美好了,身體想不強(qiáng)壯都難。

  學(xué)習(xí)中,解出一道很難的題目也是十分美好的。一次達(dá)標(biāo)練習(xí),數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō),這次練習(xí)卷子不難,但滿分的沒有,因?yàn)橛袔讞l書寫不規(guī)范。接下來(lái)一一報(bào)分,報(bào)到我時(shí),她說(shuō):“你是班上唯一一個(gè)這兩題沒有扣分的.,我以為你會(huì)考100分,結(jié)果填空題最后一條錯(cuò)了!甭牭竭@話,我心里那個(gè)激動(dòng)!雖然沒有獲得滿分,但這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一件多么美好的事啊!

  還有一次假日作業(yè),數(shù)學(xué)老師說(shuō)最后一題很難,不會(huì)就算了。可我沒有放棄,草稿紙用了一張又一張,最終解了出來(lái),盡管結(jié)果因?yàn)槲业拇中乃惴戳耍倚睦锬莻(gè)爽啊,無(wú)法形容,畢竟這道題我是會(huì)做的。

  有人說(shuō),生活是苦的,可我說(shuō),生活的確很苦,但換一個(gè)角度,生活卻又那么美好。也許,生活就是這樣美好,讓我們苦中作樂,嘗遍酸甜苦辣咸。

這樣,生活作文7

  生活,多姿而又多彩,美麗而又奇幻,艱難而又甜蜜蜜,正是如此,我才喜歡這樣的生活。

  ——題記

  生活多姿多彩,一首曲子拉起生活的姿,一幅畫繪出生活的彩,用一首曲子,用一幅畫展現(xiàn)出生活的姿與彩。

  “噔噔噔……”上樓的腳步聲早已傳到我的耳朵里,一聽那腳步聲便知是媽媽回來(lái)了,我也早已收拾好我的樂譜,裝在一個(gè)袋子里,等著媽媽推門而入。鑰匙在鎖孔中轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),今天的生活又拉起一首曲子。

  我們匆匆忙忙趕到鋼琴室,我長(zhǎng)吁一口氣,還好,沒有遲到,但同時(shí)我內(nèi)心深處又盼望著遲到,因?yàn)槲抑肋@一周自己并沒有好好練琴。

  指針一分一秒的轉(zhuǎn)動(dòng),手心早已冒出了汗。

  腳步聲再次響起來(lái)了,老師走了進(jìn)來(lái),我的心早已提起,手中抓著的紙也早已濕透,一首曲子還沒有彈完,便被老師叫停,她詢問我這周是不是沒有好好練琴,我漲紅了臉,不敢扭頭去看母親,便低下頭,緊緊地抓著琴凳的邊緣,小聲回答:“嗯!睍r(shí)間極其緩慢地走著,一個(gè)小時(shí)的課程也就悄然結(jié)束了。我不敢走,害怕那樣的目光,也害怕指責(zé),但所有的一切都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

  母親走過(guò)來(lái),坐在我的身旁,嘴里并沒有說(shuō)什么,只是握住我的手,在我抬起頭的`那一剎那,我看到了鼓勵(lì)的目光,我的信心再次被激起,便開始更加努力的練琴,即使手一次次被書頁(yè)劃破,也仍咬牙堅(jiān)持。

  生活好似樂譜,也像一支帶刺的玫瑰,但似乎這樣的生活讓我由衷地喜愛。

  “快點(diǎn),排好隊(duì),再來(lái)一遍!蔽掖┲璧阜,在舞蹈室艱難地做著基本功,每一個(gè)下腰的動(dòng)作都如此的艱難,“前橋,后橋”也使我心生膽怯,學(xué)民族舞的我似乎有些想放棄,但并沒有,我進(jìn)行了一次又一次的自我突破,把舞蹈動(dòng)作做到最好,把動(dòng)作練得更加標(biāo)準(zhǔn)一些。

  生活中,總是不甘于面對(duì)失敗,總是一次次想突破自己。

  “嗯,對(duì),往這邊點(diǎn),”美術(shù)老師在我的身旁進(jìn)行指導(dǎo),我學(xué)著動(dòng)漫、素描、水彩,當(dāng)這些全都?jí)合聛?lái)時(shí),我竟一時(shí)蒙頭轉(zhuǎn)向。我剛開始學(xué)素描時(shí),只是覺得它畫出來(lái)很有特色,黑灰白三種顏色竟可以制成一幅美麗的畫,當(dāng)真正學(xué)起來(lái)之后才知道什么叫不易,畫筆好像總不聽自己的話,該加重筆畫的沒有加重,線條也總是不均勻,畫一幅畫總是弄得手上臟乎乎的,但每當(dāng)艱難的完成作品后,卻又總是充滿著甜蜜。

  生活,像一顆糖,總是先苦后甜,用最單調(diào)的顏色繪出最美麗的畫。

  翻開樂譜,打開音樂,展開畫紙,發(fā)現(xiàn)生活多姿又多彩,有些苦但總是甜的。因此,我喜歡這樣的生活。

這樣,生活作文8

  我向往悠閑的生活。

  馮驥才先生說(shuō),家鄉(xiāng)是唯一不用設(shè)防的地方?蓪(duì)我來(lái)說(shuō),我卻希望在這里設(shè)置堅(jiān)固的防線,因?yàn)槲蚁蛲崎e的生活。

  每次坐在爸爸帶我“放風(fēng)”的車中,一看見高速公路上那寫有家鄉(xiāng)名稱的路牌,我都習(xí)慣性地將身子向后一靠,哪怕能晚一秒到達(dá)也好。我清楚地知道,當(dāng)我的腳一踏上這里的土地,我將被卷入那一陣風(fēng),那一陣繁忙的風(fēng)?晌蚁蛲氖怯崎e的生活。

  其實(shí)在其他地方也是繁忙的,但我不必融入其中,當(dāng)人群向?qū)W校或一些公司涌去時(shí),我可以逆流而行,到處閑逛;當(dāng)車輛形成一條持續(xù)流動(dòng)的河流時(shí),我可以停住腳步,悠閑地?cái)?shù)著身邊經(jīng)過(guò)的車輛。

  可在這里,我必須融入。我必須允許鬧鐘刺痛我的耳蝸,將手伸到冰涼的空中;我必須在預(yù)備鈴響起時(shí)奔向教室,忐忑地推開教室門;我必須在一片安靜中,將頭埋進(jìn)一群思索的頭顱中。

  我向往的可是悠閑的生活!

  在瀝青路鋪好之前,在大樓豎起之前,這里曾是油菜花的海洋,我走進(jìn)其中,用手捧住一只蝴蝶,感受它的生機(jī),直至白色襯衫上映下點(diǎn)點(diǎn)金粉,然后將它輕輕安放在一片花瓣上。這里曾有一群人在橋頭乘涼,我擠在其中輕搖蒲扇,并伸出手指,描繪倒影中我的輪廓,清點(diǎn)遠(yuǎn)處發(fā)亮的窗戶。在這里曾有一棵高大的桃樹,我站在圍墻上,靠在樹杈上,將桃子扔向妹妹撩起的裙擺中,直至身上被蚊蟲叮得通紅。在這里曾有一層銀白的`雪,沒有車輛將其碾走,一路的腳印都只屬于我自己。

  這才是我向往的生活!可就在瀝青路鋪好之后,在樓房豎起之后,只有你那筆直的道路一遍遍告誡我,你應(yīng)該往這里走,走進(jìn)那一片繁忙。

  現(xiàn)在的繁忙只為了以后向往的生活。

  向往的生活?將PALSE中激發(fā)學(xué)生思索與探究的問題,作為檢驗(yàn)知識(shí)是否豐富的題目來(lái)做,然后驕傲地說(shuō):“我們又是第一!睂⒉患兇獾乃枷胱⑸溥M(jìn)純粹的文章中,然后因自己領(lǐng)悟出多層含義而興奮。生活哪有那么多大道理?

  我向往悠閑的生活,希望能生活在允許悠閑的環(huán)境中。如果你對(duì)這改變感到恐懼,那么,請(qǐng)讓開,讓我們活給你看。

這樣,生活作文9

  生活就是這樣,有時(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,有時(shí)特別復(fù)雜。有時(shí)開心,有時(shí)生氣。有時(shí)一件事讓你喜歡,有時(shí)一件事讓你討厭。生活就是這樣有時(shí)好,有時(shí)壞,有時(shí)令人喜歡,有時(shí)令人討厭,我們自已的生活有我們自己來(lái)定。

  我這一個(gè)星期的生活非?斓木瓦^(guò)去了,快的我還沒有試出什么滋味來(lái),星期一的早晨,我還在美夢(mèng)中,可是不知道怎么我的美夢(mèng)被破壞了,我睜開了眼看見天亮了,可是我還是懶得起來(lái)就有拱了拱被子繼續(xù)睡,可是還沒有在進(jìn)入美夢(mèng)我就被媽媽叫了起來(lái),我坐起來(lái),穿著一身睡衣坐在床上發(fā)呆,過(guò)了一會(huì)媽媽再次走過(guò)來(lái)看見我在做著發(fā)呆,就大聲的說(shuō):“快點(diǎn)!你要遲到了!”我聽到了這一句話我就不慢也不快的換好了衣服。我來(lái)到洗刷間,洗漱完畢以后就吃了幾口飯我就看到點(diǎn)了,我也沒吃多少,我坐上了車有一點(diǎn)不情愿的到了學(xué)校,畢竟一定是在家里必要舒服啊!

  星期二的早晨,昨晚我特別的累所以我就一直睡,中間型都沒醒,知道到了早上7:05的時(shí)候媽媽有像往日一樣叫我:“快快!都7:06了趕緊趕緊。 蔽乙宦牥!不好了這下可晚了我以前都6:55起的,可是現(xiàn)在都7:06了怎么辦!說(shuō)著我趕緊換好衣服當(dāng)啷這褲子就往洗涮間跑,我飛快的洗完漱跑到餐桌上拿起了一個(gè)面包開始吃,吃了到一般的時(shí)候 ,一看到點(diǎn)了我就趕快的.喝了一口豆汁,就拉著爸爸就跑了這個(gè)早晨我非常的匆忙。

  星期三的早晨,在昨天晚上我就定上了小鬧鐘,以防再晚了,媽媽又忘了叫我,所以我就安心的睡了,到了早上小鬧鐘響了我沒來(lái)是應(yīng)該起來(lái)的可是我聽見了又捂住了耳朵,歇下來(lái)大家知道我一定又慘了,我一想到鬧鐘,立刻做起來(lái),想了想趕快的開始穿衣服,洗漱,吃早飯,可是我起的太晚了到了學(xué)校已經(jīng)差不遲到了!我在心里默默地想著:“哎~真實(shí)的,明明地上了鬧鐘到是又遲到了!

  星期四的早晨,我算起的很早我6:48就起來(lái)了,我不慌不幫的穿好衣服,我從心里感覺這種不慌不忙的感覺真好,我來(lái)到餐桌旁開始吃飯這是我四天來(lái)唯一一次踏踏實(shí)實(shí)的吃早飯,吃完了我就上了學(xué),在路上還遇到了我們的數(shù)學(xué)老師這一個(gè)早晨真好。

  在第五個(gè)早晨我又和前面的一樣睡過(guò)頭了,但是并沒有影響我的好心情因?yàn)轳R上就要周末了。

  所以我們的生活是由我們自己定的你要想早干一件事就要早做,你要想晚做完一件就晚做唄!

這樣,生活作文10

  “海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛!睂捜菔且粋(gè)人在成長(zhǎng)、成才的道路上不可或缺的品質(zhì)與修養(yǎng)。擁有寬容,社會(huì)將會(huì)更加和諧;擁有寬容,世界將會(huì)更加美好。生活這樣告訴我:懂得寬容,學(xué)會(huì)寬容,尋找走向成功的階梯。

  夕陽(yáng)西下,黃昏的光芒帶著幾分美好。我邁著輕快的腳步走在放學(xué)的路上,踏著回家的石子路,心情無(wú)比舒暢。

  路過(guò)居民區(qū),突然傳來(lái)一陣嘩啦的流水聲。不等我抬起頭來(lái),那水便一股腦兒全落在我的身上,將我澆成一只名副其實(shí)的落湯雞。此時(shí)正是秋冬相交之際,雖說(shuō)不是嚴(yán)冬,但被一盆冷水從頭淋到腳,我仍舊凍的瑟瑟發(fā)抖。然而待我抬頭望去,樓上已不見人影,三面都是冷冰冰的`樓房,我連說(shuō)理都照不到地方啊!沒辦法,只得對(duì)著天空抱怨一句“真沒素質(zhì)”,便踢著一枚小石子兒邊走邊發(fā)泄地回家了。

  回到家里,我一腳踢開門,怒氣沖沖地回到臥室。不一會(huì)兒,媽媽推門進(jìn)來(lái)了,我本以為她會(huì)安慰我?guī)拙,可沒想到她簡(jiǎn)單地詢問了一番后,表情嚴(yán)肅地沉默了。良久,媽媽才開口:“人家潑你也許不是有心的,即使他人有心捉弄你,你也不應(yīng)該如此!眿寢岊D了頓,又說(shuō),“俗話說(shuō)‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空’。男孩子,就只有這一點(diǎn)氣量嗎?做人要胸襟寬廣,得饒人處且饒人!焙髞(lái)媽媽又給我講了美國(guó)總統(tǒng)林肯的故事。

  林肯當(dāng)政以前,樹敵眾多。一次,一位政敵走投無(wú)路之下投奔林肯。林肯的友人對(duì)林肯說(shuō):“你還在遲疑什么?趕快抓住機(jī)會(huì)消滅他!他可是三番五次破壞了我們的計(jì)劃!绷挚系灰恍Γ骸皩捜菀粋(gè)敵人,不正是使自己多了一位朋友么?”

  母親告訴我,林肯總統(tǒng)正是懷著一顆寬容的心,才贏得千萬(wàn)美國(guó)人民的尊重,寬容正是通向成功的階梯!

  “寬容是一架促使人成功的階梯……”我反復(fù)思索著這句話,心中漸漸升起一絲明悟……

  是的,如果天空不寬容,容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐,何來(lái)它的深邃之美?如果森林不寬容,容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律,何來(lái)它的原始之美?如果時(shí)間不寬容,容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲,何來(lái)它的神秘之美?是以泰山不辭土壤,故能成其高;河海不擇細(xì)流,故能就其深。是寬容締造了它們的成功。

  一只腳踩扁了紫羅蘭,而紫羅蘭卻將清香留在腳跟上,這便是寬容!

  生活這樣告訴我:冬的寬容,學(xué)會(huì)寬容,做一棵留人清香的紫羅蘭,這樣才是成功的人生。

這樣,生活作文11

  一個(gè)人仰望天空,有時(shí)會(huì)想“人生是什么?”也許你會(huì)說(shuō):“每個(gè)人都有不同的生活,每一天都是新生活的開始。人生沒有定論!比欢,我的生活很簡(jiǎn)單:歡笑和淚水。

  每當(dāng)初升的太陽(yáng)升起,我就帶著太陽(yáng)的光芒微笑迎接新的一天。這個(gè)時(shí)候,笑可能掛在臉上,但更多的笑可能在心里。因?yàn)槲抑,在我熟悉的校園里,新的知識(shí)正等著我去獲取。只要用心去接受開悟,曾經(jīng)的未知就會(huì)變成已知,在這種改變中得到的是充實(shí)。一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程,日復(fù)一日的重復(fù),讓我在獲取知識(shí)的同時(shí)充實(shí)。我當(dāng)然會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑。這就是我簡(jiǎn)單充實(shí)的生活。

  當(dāng)然,笑不是我生活的詮釋,因?yàn)樯钪刑摷俚男θ萏,讓人疲憊,但生活是虛假的。生活本該簡(jiǎn)單,無(wú)知的人卻把它變得復(fù)雜。我喜歡簡(jiǎn)單的生活。當(dāng)我開心的時(shí)候,我可以嘲笑每個(gè)人。難過(guò)的時(shí)候可以不理大家。我按照自己的想法和愿望生活,從不掩飾自己的喜悅。我笑,所以世界因?yàn)槲叶序v。我不會(huì)停止我簡(jiǎn)單快樂的生活,即使你投來(lái)贊許的目光或驚訝的目光,因?yàn)槭俏覇渭兊男淖屛倚Α?/p>

  但是當(dāng)明月高掛時(shí),當(dāng)我坐在燈下享受我的充實(shí)之后,當(dāng)我挑戰(zhàn)新的.未知時(shí),我的微笑消散了。我痛罵自己的愚蠢,無(wú)名的淚水會(huì)悄然落下。為什么我不能憑借自己在陽(yáng)光下獲得的慣性,突破更多未知的障礙,把自己的眼睛撕下來(lái)?無(wú)奈之下,我希望明天,因?yàn)槲蚁嘈琶魈煳視?huì)積累更多的能量。

  生活中,有太多的眼淚要忍。但是眼淚里有鹽,鹽也是能量。忍著眼淚吧,生活沒那么簡(jiǎn)單。我只需要保持生命的永恒和新鮮,然后我就可以沿著生命的綠色藤蔓爬到天空,坐在純凈的白云上,看著清澈明亮的青春在我腳下爬行,抹去我的悲傷。我難過(guò),所以世間萬(wàn)物都陪我難過(guò)。無(wú)論身在何處,都有無(wú)法忘記的悲傷痕跡,但生活,以其簡(jiǎn)單的日月輪回,洗去了一切痕跡,讓我難忘的煩惱在我難忘的思念過(guò)程中被遺忘。而是簡(jiǎn)單的情感:偷偷笑或者哭。

  其實(shí)生活的簡(jiǎn)單也是可以感染的。如果我們享受簡(jiǎn)單的生活,我們的身心就會(huì)得到凈化,我們就會(huì)有簡(jiǎn)單的情感、簡(jiǎn)單的心靈和簡(jiǎn)單的靈魂。原來(lái)簡(jiǎn)單并不意味著空虛,它讓人們的生活更充實(shí)、更快樂,讓人們的生活更有意義。原來(lái),單純讓我們?cè)跉g笑中充實(shí),在哭泣中偷偷保存。這些最珍貴最真實(shí)的感情,很多人都忽略了,我卻在單純中重新拾起。

  原來(lái),生活就是這么簡(jiǎn)單。帶著真實(shí)的歡笑和淚水,你擁有了真實(shí)而簡(jiǎn)單的生活。這樣,就夠了。

這樣,生活作文12

  春風(fēng)十里,都比不上你燦爛溫暖的笑顏——我的母親。

  周末的清晨,在向陽(yáng)的窗前,總有你的身影。陽(yáng)光斜斜地映上你的臉頰,為你的發(fā)絲鍍上淡金。淺淺的暖陽(yáng),把你依稀的輪廓投在翡翠般碧綠的葉片上,引人沉醉。清水淌出撫過(guò)鮮嫩的花朵,亦如你撫過(guò)我的心田。只見你鞠一捧水,灑在淡粉色的康乃馨上,拾起剪刀細(xì)致的把花根剪成斜狀,插進(jìn)洗凈的玻璃花瓶中。每每有何風(fēng)吹過(guò),便攜來(lái)淡香一片,房中繁香陣陣,沁人心脾。時(shí)光的精靈被你的花香引來(lái),又在一片又經(jīng)中悄悄隱去

  是你,我雅致如花的母親,你為我的生活帶來(lái)繁香陣陣,生活是這樣的美。

  靜謐的夜空中,浮云繚繞,月上枝頭。記憶的薄霧暈開,呈現(xiàn)出那清晰的一刻。那是個(gè)明朗的夏夜,繁星燦燦,幾道身影在燈下投出長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影。母親摟著我和姐姐,手指輕點(diǎn),在那墨黑的印刷字上一字一句的教著“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌”我呢?就如鸚鵡學(xué)舌那般,跟著依依呀呀,眼底閃著微光,如天上的辰星,好奇地聽母親告訴我們?cè)娢牡暮x,那是我記憶中最美的永恒。

  是你,我溫柔慈愛的母親,你為我的生活帶來(lái)詩(shī)香縷縷,因?yàn)槟,我有時(shí)如此癡愛詩(shī)文。

  “啪嗒”一滴墨滴落在薄薄的宣紙上,洇開一片烏云般的灰色,深深淺淺,無(wú)數(shù)奇妙的東西在眼前若隱若現(xiàn)。望著那墨跡,我似乎看到了萬(wàn)馬奔騰的壯觀場(chǎng)面;望著那墨跡,我似乎看到了黑云壓城城欲摧的宏偉氣勢(shì);望著那墨跡,我又似乎看到了雨落江南,云卷云舒……墻角的燈照亮了書桌。桌上是筆墨紙硯。母親坐在一旁,替我翻開書,弟弟也興奮地站在一邊,好奇地拿著毛筆,在紙上點(diǎn)點(diǎn)畫畫。音樂在身畔悄悄地流淌,勾起我的`思緒。提筆落下,又是一陣清香襲來(lái),在身邊飄飄蕩蕩,時(shí)濃時(shí)淡。月光灑下,為萬(wàn)物染上銀輝,窗邊的花兒在風(fēng)中微晃著,似乎也沉醉在音樂與墨香中了。心兒在夜空中閃閃爍爍,屋檐上的水珠滑落,伴著蟲兒的低鳴。水墨落下,在我的記憶中留下了雋永的一刻。

  是你,我可親可敬的母親,你為我的生活攜來(lái)古韻墨香,教我做人當(dāng)如方方正正的漢字。

  春賞桃花,夏賞荷;秋聞菊香,冬望梅。歲月已逝,母親早已融入了我的生活中,化進(jìn)了我的心里,我的生活也因你充滿繁香,典雅又精美。

這樣,生活作文13

  生活是精彩,生活是美妙絕倫的。有人說(shuō)生活如同陰天――抑郁,有人說(shuō)生活如機(jī)器――麻木的活著。

  我有著我個(gè)性生活,在生活釋放自我,秀自己的個(gè)性。

  我的生活,充滿音樂,音樂生活便是我的主張。我的生活,我只想說(shuō):“音樂之聲”。

  “怎么還不下課”。我在說(shuō),話還沒落地,就被人補(bǔ)上一句:“我們聽得認(rèn)真,下什么課,你這班里的拖油瓶”。

  “小子,你……”

  “老師在看著你”。一語(yǔ)把我驚得趕快坐好。老師看著我把粉筆都寫斷了。可憐的粉筆只能對(duì)著黑板唱:“你不懂得黑色幽默”。

  “×××,你站起來(lái)回答這個(gè)問題”。我粗略瀏覽一下題目,我的腦里顯示不出來(lái)答案,旁邊幾位智慧會(huì)聚一身的`仁兄也向我低下了頭,我站在那,半天沒放出一個(gè)屁來(lái),不知哪來(lái)的風(fēng),吹紅了我半邊臉,眼淚都要掉下了,只能在心里唱:“男人哭吧哭吧不是罪”。

  到了語(yǔ)文課時(shí),兩位仁兄已在辨斗,我問其故,一兄日:“我這次拿八九十”。另一兄日:“你就吹你的吧”,反正你也是新開的茅坑,三天香。一兄聽罷,駁之:“我的還三天香,你的就只管發(fā)臭吧!

  吾不能快也,想不知我考的怎么樣。

  等到試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我瞇起起眼睛看到自己不及格的成績(jī)時(shí),只恨沒有一個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。只能安靜地坐著,嘴中默唱著《三年二班》:“沒關(guān)系,再繼續(xù)努力……”

  到了英語(yǔ)課時(shí),我就大喊:“I、am、good、at、English,Do、you、know”。

  “上次還不是這樣,差點(diǎn)考個(gè)60分”

  “好漢不提當(dāng)年丑,過(guò)多提起往事只會(huì)讓人只退不進(jìn)”。

  我開始認(rèn)真地聽著老師的每一句話,思考著每一道題,回答正確時(shí),被老師一句句“very、good”表?yè)P(yáng)得好不痛快。

  放學(xué)后,我興沖沖地跨著大步流星向家走,到了教學(xué)樓樓下才想起書包并未取得,于是不得不《回到過(guò)去》拿著書包留戀得望著在《最后的戰(zhàn)役》中大獲全勝的教室,戀戀不舍地回家了。

  后記:音樂之聲,自強(qiáng)不息,勇于奮斗,堅(jiān)強(qiáng)不屈,讓音樂充滿我每一天的生活,用音樂迎接一個(gè)又一個(gè)明天!加油吧!

這樣,生活作文14

  一個(gè)正常的社會(huì)應(yīng)該是什么樣的呢?

  它由大多數(shù)不具有特殊本領(lǐng)的人組成。他們是社會(huì)的主體,又是社會(huì)的基石。即一個(gè)人原本即使無(wú)特長(zhǎng)、無(wú)高超本領(lǐng),也足以獲得一種普通人的生活快樂和生活意義。

  有這樣一種觀點(diǎn):“人的基本生活和基本快樂必須要靠“過(guò)人的本領(lǐng)”來(lái)保障,即有特長(zhǎng)、有高超本領(lǐng)的人才能獲得基本的生活和快樂,”你相信嗎?我是不相信的。一個(gè)社會(huì),如果有這樣的理念,那其實(shí)是構(gòu)造一種由“人上人”和“人下人”組成的社會(huì)。這種理念取消了普通人的生活樂趣和生活意義,這是為一種剝削制造解釋。如果人的基本快樂和基本生活必須靠“過(guò)人的本領(lǐng)”來(lái)保障,世界之大,哪里去找那么多的有“過(guò)人的本領(lǐng)”的人呢?難道只有他們才獲得了基本的生活和基本的快樂嗎?這個(gè)世界有各種各樣的人,你能保證只有“人上人”才能獲得基本的生活和基本的快樂嗎?我想是不能的。

  我到過(guò)許多城市,遇到過(guò)形形色色的人,有像清潔工這樣社會(huì)底層的人,也有像政府高官這樣社會(huì)高層的人。我看到了他們不一樣的姿態(tài)。或歡喜,或悲傷,或煩惱或輕松。這當(dāng)中有的是普通職員,有的是大富大貴之人,有的是貧苦人民,甚至還有小孩。這些情緒往往在不同的時(shí)刻,不同的人身上產(chǎn)生。因人而異,因時(shí)而異,便是這個(gè)道理了吧!

  生活是公平的,它不會(huì)因?yàn)槟愀毁F就給予你特殊待遇,也不會(huì)因?yàn)槟阖毟F就剝奪你快樂的權(quán)利,讓你的生活變得沒有意義。它是平等的,就看你怎么對(duì)待它。

  我是一個(gè)普通人,但我是快樂的,我的生活充滿了意義。

  我會(huì)每天閱讀,豐富自己的`思維;我會(huì)承認(rèn)自己的缺點(diǎn),知錯(cuò)就改;我會(huì)像自己佩服的人學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教;我會(huì)讓過(guò)去的過(guò)去,不糾結(jié)于往昔;我會(huì)讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提升自己的行為修養(yǎng);我會(huì)保持一顆善良、真誠(chéng)、熾熱的心,讓自己自信自強(qiáng),不浮躁,不虛偽,不自卑,不驕奢;我會(huì)平等的對(duì)待每一個(gè)人,尊重他們;我會(huì)磨煉自己,經(jīng)過(guò)千山,越過(guò)萬(wàn)水,然后放松自己……自己去尋找生活的樂趣與快樂。

  知足之樹常青,貪求之花易敗。

  我是一個(gè)快樂的普通人。

  沒有過(guò)人的本領(lǐng),沒有權(quán)利,沒有萬(wàn)貫的家財(cái),不是“人上人”,只是一個(gè)普普通通的人,但我擁有生活!

這樣,生活作文15

  生活是一縷清風(fēng),穿過(guò)山林田野;生活是一束陽(yáng)光,照進(jìn)丘陵平原。生活是多姿多彩的,在世界的每一個(gè)角落,都有著不同的生活。

  遠(yuǎn)離城市的喧囂,迎著微風(fēng)在鄉(xiāng)間的小路上騎行。耳邊不時(shí)傳來(lái)鳥兒清脆的鳴叫,在藍(lán)天白云下飄蕩。松軟的泥土散發(fā)著芬芳,使人忘卻所有的煩惱。在天地間徜徉,伸展雙臂,擁抱大自然的清新,一直延伸到遠(yuǎn)方的小道,好似通往天邊,登臨仙境。停住自行車,在田壟上漫步,青而矮的小麥像孩子可愛的`笑顏,大片大片的青綠色隨風(fēng)飄蕩。生活的美,就這樣簡(jiǎn)單而樸素。

  走在不甚寬的街道上,兩邊是各種風(fēng)格的店面。有家小店裝潢古樸,在二樓的鏤花窗旁,一名女子身著素雅的旗袍,低身?yè)崆。店中燃一爐香,香氣繚繞在各式銀器的周圍,隱約有“小錘敲過(guò)一千年”的意趣。有家鋪?zhàn)樱鍪鄹鞣N獨(dú)具匠心的手工藝品。一個(gè)印著飛天的抱枕,一款茶花狀的套碗,或是一枚雕花的銅質(zhì)書簽。走在這里,總能找到一些驚喜、一份欣然。生活的美,往往在不經(jīng)意間浮現(xiàn)出來(lái)。

  夜晚被霓虹燈照亮,路上車輛擁擠,嘈雜不得安寧。坐在車?yán)镆贿叧灾H,一邊跟父母說(shuō)著學(xué)校的趣事。爸爸像往常一樣寡言少語(yǔ),專心致志地開車,媽媽不時(shí)對(duì)我有所回應(yīng)。車輛緩慢地移動(dòng)著,我好像壓根就沒注意到,興高采烈地與媽媽交談,像是要把一周沒說(shuō)的話全都說(shuō)盡。驀然覺得溫暖,靠在媽媽的肩上,睡個(gè)好覺。在忙碌之外的閑暇生活,尤其美好。

  放學(xué)稍微晚了些,剛出教室門就奔回了宿舍。宿舍黑漆漆的,沒有人。我打開燈,急匆匆地在抽屜里翻出明天的課本,裝進(jìn)書包。門“吱呀”一聲打開,懿楠大步流星地邁進(jìn)來(lái),將手上提著的食物遞給我:“多買了一份,趕緊吃了!蔽医舆^(guò)東西,十分詫異地說(shuō):“你怎么知道我沒吃飯?”婉鈺從后面冒出一個(gè)小腦袋,晃了晃說(shuō):“因?yàn)槟銈儼嘟裉焱咸昧恕!蔽倚α诵,開始吃東西。懿楠略帶傷感地對(duì)我說(shuō):“我今天語(yǔ)文聽寫考砸了,你呢?”我對(duì)她擺擺手:“我們明天才考呢!贝颐κ帐皷|西的婉鈺叫道:“快收拾,都七點(diǎn)十五了!比祟D時(shí)不說(shuō)話了,抱著一堆書就往九樓的自習(xí)室跑去。皎潔的圓月已經(jīng)升起,就像生活一樣,盡管忙忙碌碌,但依然溫柔靜好。

  生活有時(shí)單調(diào)無(wú)聊,有時(shí)忙碌嘈雜。但靜靜地想一想,生活原來(lái)如此美好。

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