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碎片化的生活作文

時(shí)間:2023-05-02 15:22:24 生活作文 我要投稿

【薦】碎片化的生活作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的碎片化的生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【薦】碎片化的生活作文

碎片化的生活作文1

  隨著信息科技的飛速發(fā)展,而又在這個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代,每個(gè)人都活得不一樣,碎片化的時(shí)間,你是否會(huì)問(wèn)問(wèn)自己,我的時(shí)間碎了嗎?

  一天二十四個(gè)小時(shí),每天都在做什么?

  每個(gè)人都活得不一樣,就說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人不管夏日烈陽(yáng),寒風(fēng)凜凜都要頂著酷暑冰冷上班,而現(xiàn)在有些人,在家做微商,輕松賺錢(qián),這就是差距,在當(dāng)今社會(huì)就是這樣,每個(gè)人都有自己的生活方式。

  再說(shuō)以前的人讀一本書(shū),可能要在蠟燭昏暗的下一個(gè)字一個(gè)字照著看,看完一本書(shū)可能要好久,再看現(xiàn)在的人們看一本書(shū),可以在手機(jī)上下載,隨時(shí)隨地都可以看,可能一天就可以看完一本書(shū);再說(shuō)以前的.人們交通不便,再看當(dāng)今社會(huì),私家車(chē),出租車(chē),巴士,自行車(chē),當(dāng)然隨著社會(huì)越來(lái)越高科技,為了更加方便人們的生活還有共享單車(chē),滴滴打車(chē);以前的人們沒(méi)有手機(jī)玩,現(xiàn)在的人們哪一個(gè)離不開(kāi)手機(jī),甚至被稱(chēng)為“低頭族”我覺(jué)得正是這些高科技,改變了我們,改變了生活,改變了社會(huì)。

  太多的時(shí)間都被手機(jī),電腦,平板碎片化,拿起電子產(chǎn)品的那一瞬間,一直到放下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間飛快,好似沒(méi)怎么玩,時(shí)間就過(guò)了,要知道,時(shí)間一過(guò)就不復(fù)返,往事只能回味。你是否會(huì)想想這些時(shí)間你可以做好多事情而不是被電子產(chǎn)品而碎片化。

  又是一年芳草綠,捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙,看見(jiàn)春風(fēng)從你臉邊吹去,你也許會(huì)感到舒適,在春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候,他又代表著什么呢?你也許不會(huì)注意,可當(dāng)春天過(guò)去時(shí),又到了什么時(shí)候呢?夏天,對(duì),沒(méi)錯(cuò),一年四季反復(fù)循環(huán),時(shí)間如同沙漏里的沙子緩緩流去,當(dāng)你想要抓住它時(shí),早已到了底……時(shí)間像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,生活亦是如此,雖說(shuō)高科技改變了我們的生活狀態(tài),但卻抓不住時(shí)間。

  我們要懂得珍惜現(xiàn)在的生活,雖然是碎片化的,但也要珍惜,畢竟一去不復(fù)返,碎片化的閱讀,碎片化的社交,碎片化的學(xué)習(xí),碎片化的時(shí)代,碎片化的交通,在這個(gè)社會(huì)近乎都是碎片化的。

  在這樣一個(gè)碎片化的世界里,我們活得也越來(lái)越碎片化了,我們和互聯(lián)網(wǎng)電子產(chǎn)品已經(jīng)密不可分了,可能我們的生活也將分裂為更多的碎片。

  生活就是這樣碎片化……

碎片化的生活作文2

  假如你去問(wèn)一個(gè)老年人以前的生活方式,他(她)可能回答:早早地起床,吃完早飯騎著通過(guò)自己的努力買(mǎi)來(lái)的第一輛自行車(chē),去工廠(chǎng)里勤勤懇懇地工作一天后,回到家,讀讀書(shū),看看報(bào),一天就這樣平淡無(wú)味的過(guò)去了。可能在那個(gè)時(shí)候,大部分人都是這樣的。

  如今,物聯(lián)網(wǎng)充斥著我們的生活,現(xiàn)在一個(gè)年輕人的生活不像以前那么乏味。早上醒來(lái),關(guān)掉手機(jī)鬧鐘,一般看手機(jī),一遍草草地解決,開(kāi)車(chē)去上班,在車(chē)上戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),或者聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)…。有了互聯(lián)網(wǎng)后,人們的生活真的改變了許多,我們可以足不出戶(hù)買(mǎi)上自己想要的東西,可以不出國(guó)門(mén)了解其他國(guó)家的訊息。QQ,微信可以讓人們跨越距離的障礙就能見(jiàn)到彼此。出門(mén)甚至可以不帶現(xiàn)金,你只需要帶一部智能手機(jī),你可以憑著這部手機(jī)在外面吃喝玩樂(lè)。這就是碎片化的生活。

  這樣的生活真的只會(huì)給人們帶來(lái)便利嗎?答案顯然是“不”。網(wǎng)絡(luò)是有弊端的,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,人與人正面交流的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,取而代之的QQ,微信上的一段一段方方正正的文字,沒(méi)有人情味。人與人只見(jiàn)的關(guān)系會(huì)漸漸疏遠(yuǎn),這樣下去,整個(gè)社會(huì)就只有一個(gè)個(gè)單立的`個(gè)體。沒(méi)有人會(huì)關(guān)心這個(gè)社會(huì)。這就是網(wǎng)絡(luò)的一大弊端。

  現(xiàn)在,青少年也開(kāi)始習(xí)慣用網(wǎng)絡(luò)。越來(lái)越多的孩子能輕松的使用互聯(lián)網(wǎng),甚至是幼兒園的孩子,他們也會(huì)用父母的手機(jī)打游戲。前不久就有很多新聞在報(bào)道說(shuō),十幾歲的孩子用父母的手機(jī)玩游戲,直播平臺(tái)上話(huà)費(fèi)巨額錢(qián)款,就連父母也承擔(dān)不起。越來(lái)越多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò),這也可能導(dǎo)致部分青少年在不正確的道路上越走越遠(yuǎn),甚至達(dá)到無(wú)法挽回的地步,這一切的后果又是有誰(shuí)來(lái)承擔(dān),當(dāng)然不可能是網(wǎng)絡(luò),而是他們自己。

  如果有一天,這個(gè)世界的手機(jī)、電視、電腦等所有的電子產(chǎn)品全部消失,那人們會(huì)怎樣生活呢?那簡(jiǎn)直無(wú)法想象,可能有些人會(huì)瘋掉吧,因?yàn)楝F(xiàn)在的人們已經(jīng)太過(guò)依賴(lài)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始支配人們的時(shí)間,并不是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)不好,但如果真的說(shuō),所有人都活在網(wǎng)絡(luò)世界里,那將會(huì)是那么可怕!

  偶見(jiàn)你,這樣一個(gè)碎片化生活,我們到底應(yīng)該是快樂(lè)還是悲傷。

碎片化的生活作文3

  在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)加的時(shí)代,我們的生活在不知不覺(jué)間被碎片化了。碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購(gòu)物,碎片化的社交。碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們。

  很多人會(huì)或許會(huì)對(duì)碎片化幾個(gè)詞表示疑惑,就拿閱讀為例吧。信息化的時(shí)代紙質(zhì)書(shū)被各種電子書(shū)代替,你我總會(huì)有疑問(wèn)拿到百度上艾特,當(dāng)我們?cè)谒阉鲿r(shí),旁邊的小窗彈出來(lái)的一本書(shū)名讓我們尤為感興趣,便不由自主的點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)頁(yè),這次或許我們?nèi)タ戳艘话雰,時(shí)間一長(zhǎng)這本書(shū)的名字我們便遺忘了,于是這本書(shū)在我們腦海中就只有這一半。運(yùn)用零碎的時(shí)間去閱讀零碎的文字,這即為碎片化閱讀。這種閱讀方式使我們無(wú)法好好的去閱覽一本完整的書(shū),書(shū)乃精神之源,若我們不能去汲取足夠的精神食糧,我們便是廢人,國(guó)家且危在旦夕。

  又例如社交,我們誰(shuí)都會(huì)做的事,是需要自己去尋覓的,或是我們想交朋友,就必須見(jiàn)到真人與心交談一番后才會(huì)決定能不能與他交朋友,現(xiàn)在呢?在碎片化的社交中交朋友似乎簡(jiǎn)單化了,我們只要什么都不用做,也會(huì)有人發(fā)信息給我們,我們唯一要做的事就是些時(shí)間打開(kāi)社交軟件,看到信息并回復(fù),這朋友似乎就交成了。碎片化的社交真的很方便,但似乎在交朋友時(shí)的那份高興激動(dòng)的感覺(jué)淡化了,在這種碎片化的社交中,我們的感覺(jué)似乎麻痹了。

  我們終會(huì)遇上碎片化的生活,那么當(dāng)整式生活遇上碎片化的生活時(shí),又會(huì)碰撞出怎樣的火花呢?

  某天我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)閱讀,不會(huì)寫(xiě)作了。我們眼中的.閱讀永遠(yuǎn)只是為了快感而碎片化閱讀,我們眼中的寫(xiě)作只不過(guò)是各類(lèi)軟件上不過(guò)十?dāng)?shù)的評(píng)論吧,我們眼中的社交只不過(guò)是別人的問(wèn)候,而我們眼中的時(shí)間或許只是零碎的。

  那時(shí)的世界早已被數(shù)據(jù)化的電腦所替代,我們只是沒(méi)有熱忱,沒(méi)有靈魂的只圖方便的軀殼罷了。

  站在現(xiàn)實(shí)的角度上,我們誰(shuí)也無(wú)法判定碎片化的生活就是白白害而無(wú)一利的,24生活就是百利而無(wú)一害的,這一切只不過(guò)是我們的猜測(cè)罷了,能證實(shí)的唯一方法即為時(shí)間,時(shí)間是不會(huì)等待的,總有一天我們終會(huì)遇上碎片化的生活,在這一切來(lái)臨時(shí),我們也許只能是被所謂的大潮流吞沒(méi)了……

碎片化的生活作文4

  由于互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了諸多便利,不僅將全國(guó)各地、甚至是全世界的人聯(lián)系在一起,也為我們提供了一個(gè)快速獲取信息的平臺(tái),使得我們總是能在這樣的大環(huán)境中,第一時(shí)間掌握國(guó)內(nèi)國(guó)外的最新消息。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物也為我們提供了更多選擇,改變了我們的購(gòu)物方式。

  我們?cè)谏钪邢硎苤憷,互?lián)網(wǎng)也確實(shí)在改變我們的生活方式,給我們帶來(lái)與以往不同的新鮮體驗(yàn)。生活逐漸被碎片化,當(dāng)今世界的我們,瀏覽著碎片化的信息,進(jìn)行著碎片化的購(gòu)物,我們習(xí)慣了碎片化的生活,在碎片化的影響下刷新著心態(tài)和認(rèn)知。

  我認(rèn)為碎片化是時(shí)代進(jìn)步不可避免的一種現(xiàn)象,人們順應(yīng)著當(dāng)今時(shí)代的潮流,瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代,很多時(shí)候我們只是在被動(dòng)地去接受這些被碎片化的消息,加緊腳步適應(yīng)著愈漸快節(jié)奏的生活。

  碎片化的概念剛被人提出的時(shí)候,我還無(wú)法理解這個(gè)過(guò)于新奇的概念,我相信很多人大概也和我一樣對(duì)于碎片化毫無(wú)概念,甚至于在自己以這種方式生活的時(shí)候還一無(wú)所知。

  事實(shí)上,當(dāng)我們使用手機(jī)通過(guò)各類(lèi)社交、新聞軟件以及搜索引擎所獲取信息時(shí),那便是碎片化的一種信息瀏覽,許多人都喜歡刷新自己的微博主頁(yè),每分每秒都有不同的內(nèi)容被我們獲知,時(shí)間也在此不知不覺(jué)流失。我們看似獲得了很多信息,而事實(shí)上,這些信息,在第二天再一次被刷新的信息充斥腦海甚至是在更早的時(shí)候,就一點(diǎn)也不剩。那些繁雜的、細(xì)碎的信息,靜悄悄地被我們遺忘,也許某一天我們想起來(lái),可以與別人就此進(jìn)行討論,但是在那之后呢?我們又得到了什么呢?

  什么都沒(méi)有吧。

  我們處在這樣一個(gè)信息爆炸式的時(shí)代,碎片化的時(shí)代,同時(shí)也是一個(gè)有些過(guò)分焦慮的`時(shí)代,每一個(gè)人似乎都過(guò)得忙忙綠綠,學(xué)生也好,成人也罷,我們都行走在各自的人生之路上,無(wú)暇顧及其他。狄更斯說(shuō)過(guò),這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代。這句話(huà)放到任何時(shí)候都是通用的,尤其是現(xiàn)在的我們。

  碎片化影響著我們的生活,但我們也有不被它影響的方法。

  選擇一本經(jīng)典名著,一個(gè)無(wú)所事事的周末,一個(gè)環(huán)境舒適的房間,在只有自己和書(shū)的這段時(shí)間里,靜下心來(lái),去感受文字帶給我們的、熟悉又美好的體驗(yàn),擯棄雜念,找回那個(gè)不焦躁、最沉靜的自己。

  那會(huì)是令人懷念的、又心安的絕佳感受。

碎片化的生活作文5

  當(dāng)今,我們的生活已經(jīng)被碎片化了。還記得我一兩年級(jí)的時(shí)候,回家做完作業(yè),我就會(huì)坐在椅子上,捧起一本書(shū),津津有味地看起來(lái)?墒乾F(xiàn)在,手機(jī)上的游戲,電子書(shū),視頻,讓我感到書(shū)本的枯燥,于是放下了手中的書(shū)本,拿起手機(jī)看起了沒(méi)有買(mǎi)過(guò)的書(shū)。現(xiàn)在,微信,QQ,派派等社交軟件也取代了我們的書(shū)信。讓我們可以隨時(shí)隨地和別人聊天、視頻。去了一個(gè)陌生的地方,在軟件上輕輕一點(diǎn),馬上能看到路線(xiàn)規(guī)劃,當(dāng)?shù)靥鞖,周邊餐廳和酒店等等,F(xiàn)在的我們,在淘寶、天貓、京東購(gòu)物已經(jīng)是常態(tài),衣服、鞋子、書(shū)籍,甚至家具和菜肴都能購(gòu)買(mǎi),一家人出去熱熱鬧鬧逛街購(gòu)物幾乎沒(méi)有必要。想看電視,打開(kāi)百度,愛(ài)奇藝馬上可以瀏覽最新的電視電影

  以前周末,我總是和爸爸媽媽一起去超市購(gòu)物,開(kāi)開(kāi)心心邊逛邊聊。買(mǎi)好后爸爸媽媽拿大購(gòu)物袋,我也會(huì)搶著拿點(diǎn)自己能拿得動(dòng)的'東西,一家三口高高興興回家?涩F(xiàn)在,家里缺什么,媽媽也不帶我去超市了,她手機(jī)京東直接點(diǎn)點(diǎn)就買(mǎi)好了。我也就再也享受不到一家三口逛超市的樂(lè)趣了,心里難免會(huì)有一些小失落。

  以前昨完作業(yè)的晚上,媽媽會(huì)和我玩方格游戲、你畫(huà)我猜,數(shù)獨(dú)等游戲?墒乾F(xiàn)在呢,媽媽只顧著聊微信,刷微博,再也抽不出時(shí)間陪我玩互動(dòng)游戲了。爸爸也是如此,躺在沙發(fā)上玩游戲可以玩一個(gè)晚上。我在課余時(shí)間也想著能玩玩游戲,和朋友聊聊微信。不知不覺(jué)中,家的溫暖離我們漸行漸遠(yuǎn)。

  碎片化的生活有利也有弊。利是我們現(xiàn)在可以足不出戶(hù)知道自己想要了解的一切東西。不需要捧著一本又厚又重的書(shū)翻來(lái)翻去。一個(gè)輕便、小巧的手機(jī)能讀任何你想讀的書(shū)。與朋友交流方便了,手機(jī)接通就能說(shuō)話(huà),包括視頻聊天,遠(yuǎn)在天涯就像近在眼前。弊的是,每次讀書(shū)的時(shí)候遇到事情就停下來(lái),下次再打開(kāi)手機(jī)也不記得以前讀過(guò)的內(nèi)容了,也不去關(guān)心了。網(wǎng)絡(luò)上的新聞千奇百怪,沒(méi)有經(jīng)過(guò)證實(shí)的我們也無(wú)從辨別真假。碎片化的搜索,讓我們不止一次地忘了一些字怎么寫(xiě),各種的輸入法逐漸讓我們離中國(guó)博大精深的漢字越來(lái)越遠(yuǎn)。

  碎片化的生活也許會(huì)帶給我們便捷,但是它的弊端造成的后果不堪設(shè)想。所以我們一定不能淹沒(méi)在碎片化的世界中。

碎片化的生活作文6

  伴隨著科技的發(fā)展,這個(gè)世界開(kāi)始變得信息化,同時(shí)也開(kāi)始變得支離破碎,破碎的時(shí)間,破碎的工作,破碎的交流,破碎的閱讀比如當(dāng)你閱讀時(shí)打來(lái)的一個(gè)電話(huà),使你閱讀的專(zhuān)注被打破;比如你僅僅憑借書(shū)名而決定是否閱讀。這一切都使得我們變得浮躁,易分心。因此,我們應(yīng)該解除碎片化的生活。

  學(xué)會(huì)惜時(shí)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),時(shí)間是海綿里的水,如果去擠就一定會(huì)有的,大家或許都會(huì)說(shuō)碎片化的.生活就一定是社會(huì)發(fā)展而帶來(lái)的作用,可卻沒(méi)有人去想想自己的問(wèn)題,當(dāng)你在無(wú)聊翻看手機(jī)還抱怨無(wú)聊的時(shí)候?yàn)槭裁床蝗タ磶妆疚膶W(xué)著作?當(dāng)你還賴(lài)在床上不肯起來(lái)的時(shí)候?yàn)槭裁床蝗テ饋?lái)背一些英語(yǔ)單詞?為什么你在公交車(chē)上思考今天晚飯吃什么的時(shí)候不去回憶回憶今天所教的定理與公式?所以如果說(shuō)總是一味地抱怨外界而不反思自我,那么只會(huì)使自己在碎片中變得麻木不仁。

  學(xué)會(huì)穩(wěn)重。但丁曾說(shuō)過(guò),人應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣,永遠(yuǎn)向上而又雙腳踏地。由于網(wǎng)絡(luò)的信息量太多,導(dǎo)致人們學(xué)會(huì)了剔除,可同時(shí)也讓他們學(xué)會(huì)了浮躁,總是以自己的第一感覺(jué)而去不公地看待事物,而后便帶到到了生活中,無(wú)論待人處事還是學(xué)習(xí)都變得隨便,所以一定要學(xué)會(huì)穩(wěn)重,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不要太自負(fù),總覺(jué)得自己亂算的答案是正確的,最后成績(jī)總會(huì)令人垂頭。而在社交中更是如此,不要總是亂開(kāi)玩笑,亂說(shuō)一氣,學(xué)會(huì)遇事冷靜,待人處事平和,才是穩(wěn)重的內(nèi)涵。

  學(xué)會(huì)專(zhuān)注,在這個(gè)碎片化的生活中,最重要的便是專(zhuān)注,下一刻可能手機(jī)上就想起qq,微信,電話(huà),短信的聲音,如果那么容易分心,更是做不好事情,比如你在閱讀的時(shí)候,你一聽(tīng)到外界的一點(diǎn)點(diǎn)聲音你就放下書(shū)跑出去看看發(fā)生了什么?或者你在上課的時(shí)候突然一聲雷就將你的眼球吸出窗外?如若如此分心,那么只會(huì)是自己本就容易碎片化的生活變得愈加破碎,因此,不要因?yàn)橥饨绲挠绊懚绊懥俗约,為什么所有的學(xué)生成績(jī)不同?這就是因?yàn)槊恳粋(gè)人的抗干擾能力不同,外界有了些聲音,有的人仍然盯著書(shū)本,苦思題目,有些人卻丟下筆,興沖沖的出去一探究竟,因此每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)專(zhuān)心。

  所以碎片化的生活并不是什么壞事,而只是一種現(xiàn)代人的生活方式,只要學(xué)會(huì)適應(yīng)并改變,縱使遇見(jiàn)碎片化的生活,也要保持一顆完整心去重圓那些碎片。

碎片化的生活作文7

  如今,我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展,我們的生活逐漸被碎片化了。

  一個(gè)整體,被分成幾個(gè)部分,就是碎片化。遇上碎片化的生活是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的必然結(jié)果。

  利用好碎片化的時(shí)間,可以提高效率。舉一個(gè)常見(jiàn)的例子:不少的學(xué)生和上班族都依賴(lài)于公共交通。每天早晨上了車(chē),即使路途再短,也可以把路上的時(shí)間利用起來(lái),而不是把手機(jī)捧在手心里刷微博、聊天,因?yàn)槊刻煸缟先说乃悸肥亲钋逦。碎片化的時(shí)間雖短,卻讓人受益頗豐。

  把時(shí)間碎片化,可以使繁瑣的任務(wù)簡(jiǎn)單化。任務(wù)需要分步驟,這些步驟即是任務(wù)的碎片,應(yīng)對(duì)碎片化的工作,我們需要碎片化的時(shí)間。以學(xué)習(xí)為例,在一項(xiàng)作業(yè)上遭遇了一時(shí)沒(méi)有頭緒的難題,我們不應(yīng)該花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間,思考一段時(shí)間后仍毫無(wú)進(jìn)展的話(huà),我們應(yīng)該先完成另外一項(xiàng)作業(yè),回過(guò)頭來(lái)再思考這個(gè)問(wèn)題。這是“主動(dòng)碎片化”。

  閱讀是一種消遣方式,把閱讀碎片化,可以使讀書(shū)上升一個(gè)“層次”。碎片化的閱讀可以使人快速地了解文章的基本內(nèi)容,寫(xiě)作目的一目了然。所謂上升的“層次”,就是簡(jiǎn)略性、快速性。這樣無(wú)疑會(huì)帶來(lái)弊端:不少的人都會(huì)以標(biāo)題為一個(gè)文學(xué)作品的第一印象,通俗易懂地說(shuō),就是“看臉”。一些現(xiàn)代的新聞希望得到關(guān)注,因而用標(biāo)題吸引人,收獲了點(diǎn)擊率,卻也收獲了指責(zé),這就是浪費(fèi)閱讀者的時(shí)間了。

  碎片化購(gòu)物是如今反響最熱烈的了;ヂ(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)使得網(wǎng)上購(gòu)物的安全與利益得到了保障,大大增加了網(wǎng)店商品的.可信度與名譽(yù)。多渠道、低成本、快速便捷已經(jīng)成為碎片化購(gòu)物的代名詞。身為大城市的居民,現(xiàn)在我們可以足不出戶(hù),只是動(dòng)一動(dòng)手指,幾天內(nèi),我們想要的東西就會(huì)送上門(mén)。

  碎片化的社交是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的著名產(chǎn)品之一。微信、QQ使社交更方便,卻缺少一定的安全性。碎片化的信息讓人眼花繚亂,我們總是會(huì)在這些社交平臺(tái)上遇到一些陌生人。這不是說(shuō)碎片化的社交就一定不安全,而是多了很多防范的步驟,正如現(xiàn)實(shí)生活中那樣,無(wú)論社交怎么改變,社交依然是社交,我們不能因?yàn)槟芎途嚯x自己方圓百里的人聊天而放下自己的自我保護(hù)措施。

  如今,我們都遇上了碎片化的生活,但是實(shí)際影響因人而異。在這種互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,地球被在信息的世界里成為了一個(gè)小小的村落。我們只要不迷失方向,就能讓碎片化的生活變得多姿多彩。

碎片化的生活作文8

  在信息大為發(fā)展的現(xiàn)在,我們的生活都漸漸的被碎片化了。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是在充分利用時(shí)間,但是如果沒(méi)有計(jì)劃的去隨意使用這些碎片化的時(shí)間,那和什么都沒(méi)做又有什么區(qū)別?仔細(xì)想想,在這樣一個(gè)快節(jié)奏的生活中,你已經(jīng)多久沒(méi)有靜下心來(lái)去看看書(shū),做一些自己想做的事了?早上起床后、中午吃完飯后……很多原本是可以整塊利用的時(shí)間,現(xiàn)在都碎片化了。這些原本可以用來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間,卻都浪費(fèi)在了雜七雜八的事情上。

  碎片化的生活改變了我們的生活和習(xí)慣,甚至偷走了珍貴的專(zhuān)注力以及深入思考的能力。要做一件事情,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己根本不能集中注意力。明明感覺(jué)自己忙活了一個(gè)上午,可是仔細(xì)想一想,原本應(yīng)該完成的事情卻一點(diǎn)也沒(méi)有。如果真的是這樣的話(huà),之前的那些時(shí)間就可以算是完完全全的浪費(fèi)掉了。比如說(shuō)今天早上打算要寫(xiě)一篇作文,剛拿起筆才寫(xiě)了幾個(gè)字,突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)上出現(xiàn)了QQ的班級(jí)群里有新消息的提醒,進(jìn)去聊一會(huì)兒?jiǎn)h。一小時(shí)后,心滿(mǎn)意足地出來(lái),然后又發(fā)現(xiàn)微信上有朋友發(fā)來(lái)的消息,說(shuō)的剛好是你很感興趣的內(nèi)容,然后興高采烈的和他聊了起來(lái);又過(guò)了一個(gè)小時(shí)后,忽然想起來(lái)自己早上說(shuō)好要寫(xiě)作文的,趕緊放下手機(jī),拿起筆來(lái),卻發(fā)現(xiàn)腦子里一直都在想之前和他聊的內(nèi)容,一時(shí)半會(huì)根本寫(xiě)不出作文來(lái)。于是又拿起手機(jī)開(kāi)始和朋友聊天……于是,整整一個(gè)上,作文連一個(gè)開(kāi)頭都沒(méi)寫(xiě)完,而且更要緊的是,發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)根本什么都沒(méi)做,白白浪費(fèi)了一個(gè)上午?墒撬槠纳钜膊皇侵粫(huì)浪費(fèi)時(shí)間,如果對(duì)于所有的碎片化時(shí)間都有一個(gè)明確的計(jì)劃,那么哪怕每天只用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,積少成多,那么最終還是能有意外的收獲。再舉一個(gè)例子吧,我有一個(gè)同學(xué),每天早上利用十分鐘時(shí)間堅(jiān)持跑步,兩個(gè)月下來(lái),從每次長(zhǎng)跑的.倒數(shù)幾名一下子變成了班級(jí)的前三名。據(jù)她所說(shuō),每天跑步的時(shí)候其實(shí)也沒(méi)感覺(jué)有什么,只是開(kāi)學(xué)之后跑八百米的時(shí)候一下子就感覺(jué)毫無(wú)壓力了。

  碎片化的生活有利也有弊,但是首先先要學(xué)什么才是充分的利用碎片化時(shí)間,以及什么是利用碎片化時(shí)間的名義來(lái)浪費(fèi)自己的生命。

碎片化的生活作文9

  科技的發(fā)展讓我們遇上碎片化的生活,很多人將日益豐富的娛樂(lè)生活、受眾廣泛的社交平臺(tái)、豐富擴(kuò)大的知識(shí)來(lái)源歸功于如今碎片化的生活。然而,這樣的生活方式真的如我們所愿嗎?

  我們的時(shí)間正在碎片化。信息爆炸的時(shí)代,每個(gè)人都難以免受這股洪流的影響。而獲取的信息增多,也就意味著我們?cè)菊麎K的時(shí)間正在被逐漸碎片化。如今有許多人回憶起兒時(shí)的生活,總是充滿(mǎn)了美好的回憶。跳房子、跳皮筋,簡(jiǎn)單的道具,幾個(gè)鄰家小伙伴,就可以打發(fā)一個(gè)下午的光景。然而,反觀(guān)如今的孩子們,即便是周末,也要在老師組建的'微信群、學(xué)習(xí)軟件中完成各式聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的任務(wù)?此剖切畔⒒憷撕⒆拥慕逃珜(shí)際上則是剝奪了孩子原本可以自由支配的時(shí)間。

  我們的社交正在碎片化。社交軟件大大影響著我們的生活。我們看到許久不聯(lián)系的老同學(xué),能夠憑借一個(gè)群重新認(rèn)識(shí)彼此;遠(yuǎn)隔重洋的家人孩子,可以借此方便地交流感情;志趣相投的人們,可以輕易找到一方分享快樂(lè)的天地。因此,我們的圈子原來(lái)越多,人脈越來(lái)越廣,列表越來(lái)越長(zhǎng)。但殊不知,社交媒體也正入侵著我們的生活,增加著我們不必要的感情負(fù)擔(dān)。我們真正需要交流的朋友也許并不多,但社交軟件卻緊緊推著我們回應(yīng)別人的寒暄、表情包、帶有目的的請(qǐng)求。我們的私人空間在被不斷吞噬,同時(shí)我們也習(xí)慣于從社交媒體中窺見(jiàn)別人的生活。而這在很多時(shí)候都是不必要的。

  我們的思維也正隨之碎片化。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,如今我們的身邊,充斥著大量繁多而又碎片化的信息,我們習(xí)慣于在地鐵上囫圇吞棗地翻完兩篇公眾號(hào)的文章,我們習(xí)慣于把目光瞄向電腦桌面一角不時(shí)彈出的社會(huì)新聞。而這些信息,往往都是生活中細(xì)枝末節(jié)的那一部分。碎片化的生活讓我們走馬觀(guān)花地看到事物的表面,而不去思考為什么。這導(dǎo)致了我們?nèi)鄙僬w的思維,也因此更容易被一些標(biāo)題、文字所迷惑,看不到碎片化信息的本質(zhì)所在。

  碎片化生活的盡頭,是對(duì)人們整體性思維的呼吁。在碎片化的浪潮之下,我們唯有站的高一點(diǎn),與所謂時(shí)代的前沿保持一定的距離,才能找到我們個(gè)體生命的整體目的和意義,從而看到其他事物的整體所在。在碎片化的時(shí)間、社交中,我們的整體思維不能丟失。在生活中留一點(diǎn)空間,留一點(diǎn)時(shí)間,留給整體的思索和反思。

碎片化的生活作文10

  隨著年齡的增長(zhǎng),我們需要學(xué)習(xí)的東西越來(lái)越多,完整的時(shí)間越來(lái)越少,碎片化的時(shí)間充斥著整個(gè)生活。這個(gè)周末,我就被這個(gè)問(wèn)題困擾了一天。

  總算等到星期六了,我可以看我心愛(ài)的書(shū)啦!上午一醒來(lái),我就拿起從圖書(shū)館借的書(shū)《雞皮疙瘩》,坐到床上開(kāi)始翻閱。然而,還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,“快來(lái)吃早飯了,再不來(lái)就涼掉了。”催促聲一次又一次傳來(lái),我只得無(wú)奈的把書(shū)合上,去吃早飯。飯后,我急不可耐地回到書(shū)旁,繼續(xù)看之前的那一段內(nèi)容“你向后退了一步,腳下卻碰到了地板上的一個(gè)東西”我看著看著不禁入了迷,一邊看一邊讀了出來(lái)。

  “該背英語(yǔ)課文去啦!”媽媽的聲音從客廳傳來(lái)。“等等,再給我5分鐘看會(huì)兒書(shū)!”“不行!快過(guò)來(lái)背書(shū)!”媽媽嚴(yán)厲地吼道!鞍ィ直淮驍嗔。”我無(wú)奈地嘀咕著,要是有完整的時(shí)間讓我看完書(shū)那就好了。

  “。police,thief,missing,hunt!終于背完了!”我激動(dòng)地喊到:“看書(shū)去嘍!”我激動(dòng)地奔到書(shū)前,剛拿起,一股不祥的預(yù)感從心中升起,好像還有什么作業(yè)沒(méi)做完!罢Z(yǔ)文練習(xí)冊(cè)?不,英語(yǔ)訂正?不,數(shù)學(xué)?數(shù)學(xué)?對(duì),對(duì),數(shù)學(xué)的練習(xí)我還沒(méi)做。哎,還是先把書(shū)放一放吧,待會(huì)兒再看”

  一眨眼間,下午就來(lái)了,我暗自竊喜,我的看書(shū)時(shí)間終于到了!所有作業(yè)、課外課都結(jié)束了,這回可沒(méi)人能阻止我了吧。我津津有味地看起來(lái)。哪知好景不長(zhǎng),幾分鐘后,媽媽又叫了起來(lái)“這都幾點(diǎn)了,還不快去上打鼓課,都要遲到了!”什么?已經(jīng)到下午三點(diǎn)鐘了,我的天吶!書(shū)才看了幾頁(yè)啊。“好好好,我知道了!”我不耐煩地應(yīng)付著。趁著坐地鐵去上課的路上,我又翻起書(shū)來(lái),可惜時(shí)間不長(zhǎng),只有幾分鐘。

  臨睡前,離熄燈還有十幾分鐘,我再一次拿起了我的.那本《雞皮疙瘩》,可又突然想起同學(xué)推薦的新電影《加勒比海盜5》,今天可以用iPad去看了。到底是看書(shū)還是看電影?書(shū)是我的最?lèi)?ài),電影也是我想看的。算了,算了,還是看書(shū)吧,畢竟電影每天都可用IPAD看,又不會(huì)消失,想著想著,我就拿起書(shū)本。

  終于,在關(guān)燈前,我用碎片化的時(shí)間,把《雞皮疙瘩》這本書(shū)拿起放下,放下拿起,看完了一個(gè)章節(jié),細(xì)細(xì)一想,生活就是這樣,只要好好利用碎片化的時(shí)間,看完整本書(shū)甚至數(shù)十本書(shū)都是很有可能。

碎片化的生活作文11

  在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展(即作為移動(dòng)端的手機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)緊密結(jié)合)的今天,我們周?chē)纳钪饾u在快速的改變,生活都被碎片化。尤其在吃、住、穿、行、交友、閱讀等,與以往傳統(tǒng)方式完全不一樣,將我們的生活變得更方便,有更多的時(shí)間做自己喜歡的事。

  諸如在吃飯,手機(jī)端安裝了“百度外買(mǎi)”、“餓了嗎”等APP軟件,只要通過(guò)手機(jī)下單想吃的東西,過(guò)段時(shí)間想要的飯菜通過(guò)快遞小哥送上門(mén)。同樣通過(guò)淘寶等軟件,我們?cè)镜馁?gòu)物方式也在改變,可以不用出門(mén),就可以通過(guò)手機(jī)隨時(shí)隨地選到自己想要物品并下單訂購(gòu),而且很快通過(guò)物流送到指定的地方。而反觀(guān)以前,對(duì)想要的物品,特地去大商場(chǎng)或購(gòu)物中心才能購(gòu)買(mǎi),有時(shí)候所需物品還沒(méi)有,只能到外地才求購(gòu),拜托朋友或親戚從外地帶回,耽誤時(shí)間且不方便,F(xiàn)在移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,全國(guó)各地的物品都可以隨時(shí)訂購(gòu),甚至國(guó)外的物品也很方便訂購(gòu),這在以前是不能想象的,為我們的生活節(jié)省很多時(shí)間。

  移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,不光在購(gòu)物方面改變很大,在出行方面也改變很大,叫車(chē)有滴滴、快滴等叫車(chē)軟件,事先預(yù)定出租車(chē)服務(wù)。還可以使用共享單車(chē)等服務(wù),實(shí)現(xiàn)短距離的出行。

  隨移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展,我們可通過(guò)手機(jī)隨時(shí)瀏覽各種新聞,隨時(shí)隨地把握實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài);不用特意通過(guò)收看電視或收聽(tīng)收音機(jī)或閱讀報(bào)紙才能了解新聞。讓我們的`生活變得便捷和有效。生活被移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)碎片化,為我們帶來(lái)方便,同時(shí)為我們節(jié)省很多時(shí)間;節(jié)省的時(shí)間,我們可以用于閱讀學(xué)習(xí),快速查詢(xún)各種資料,幫助我們學(xué)習(xí),有更多的時(shí)間做自己喜歡的事。

  然而,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展有二面性。給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí),在互聯(lián)網(wǎng)上還充斥著欺騙虛假的信息,以及有很多誘惑(諸如網(wǎng)絡(luò)游戲)。對(duì)于像我們這樣中學(xué)生自控能力差,很容易受游戲的誘惑,沉迷于游戲,可能為游戲而廢寢忘食,直接影響我們的學(xué)習(xí),造成學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。所以,對(duì)我們中學(xué)生而言應(yīng)該謹(jǐn)慎地使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),對(duì)學(xué)習(xí)有幫助加以運(yùn)用,同時(shí)避免被網(wǎng)絡(luò)游戲和虛假信息所誘惑。

碎片化的生活作文12

  我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)變得越來(lái)越碎片化了。我們可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)碎片化的時(shí)間。這些時(shí)間看起來(lái)很少,微不足道,但他們卻像拼圖一樣,當(dāng)它們一片一片拼在一起時(shí),就會(huì)出現(xiàn)一幅龐大的畫(huà)面。

  我還記得,升上初二以后,媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō):你每天都要抽空背背英語(yǔ)單詞呀,背單詞對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有著很大的作用。我嘴里答應(yīng)著,心里卻毫不在意,心想:一。背單詞真的會(huì)很有用嗎?二。每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),就快要睡覺(jué)了,秉著一定要睡眠很充足的想法,好像沒(méi)有什么剩余的時(shí)間了再去背單詞了。因此,我對(duì)媽媽的話(huà)一直都屬于左耳聽(tīng)進(jìn)去了,就會(huì)馬上從右耳出來(lái)這種情況。

  這樣子的情況持續(xù)了很久,直到那次期中考試。一向自以為英語(yǔ)不錯(cuò)的`我,卻得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù),使我的總分一下就低了很多。放學(xué)后,我懷著低落的心情,揣著那張沉甸甸的英語(yǔ)卷子走在回家的路上。風(fēng)在耳邊刷刷的吹過(guò),順便卷走了那一片片枯黃了的樹(shù)葉。不知如何形容那時(shí)的心情,是失落,疑惑,還是懊悔呢?這時(shí),我想到媽媽那句:要抽空背背英語(yǔ)單詞。抽空嗎,的確,只要找找,就一定會(huì)找到時(shí)間吧,碎片化的時(shí)間。最終,我決定不再用沒(méi)時(shí)間,沒(méi)作用的理由來(lái)搪塞自己,我決定要利用好那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間。

  經(jīng)過(guò)一些天的觀(guān)察,我漸漸發(fā)現(xiàn)的確有很多碎片化的時(shí)間可以利用,例如:上學(xué)路上乘車(chē)的十幾分鐘時(shí)間,午休時(shí)無(wú)事可做的十幾分鐘時(shí)間,晚上抓緊時(shí)間做作業(yè)擠出來(lái)的十幾分鐘,等等即使這些時(shí)間看起來(lái)不是很長(zhǎng),但是這些碎片的時(shí)間也足以讓我背幾十分鐘的英語(yǔ)單詞了。一天天過(guò)去了,我都努力的堅(jiān)持下來(lái)了,即使有時(shí)候想要放棄,但一想到將浪費(fèi)的碎片化時(shí)間,和自己的英語(yǔ)成績(jī),我就打消了放棄的念頭,重新拿起了詞匯手冊(cè),又重新開(kāi)始了漫長(zhǎng)的背誦之旅。

  終于,功夫不負(fù)有心人,期終考試,我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)終于達(dá)到了自己滿(mǎn)意的程度。這時(shí),我才意識(shí)到了,就是那些碎片化的時(shí)間給我?guī)?lái)了巨大的收獲,我以后也一定要好好珍惜那些碎片化的時(shí)間。

  我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)出現(xiàn)了越來(lái)越多的碎片化時(shí)間了,這些時(shí)間看起來(lái)什么都做不了,但是假如把它們合起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn),利用這些時(shí)間就可以做成好多好多事情,就像是滴水穿石一樣,所以我們要利用好這些碎片化的時(shí)間,過(guò)好這碎片化的生活。

碎片化的生活作文13

  現(xiàn)在的社會(huì),我們的生活已經(jīng)被分割成碎片。我們腳下的世界瞬息萬(wàn)變,什么事情都是來(lái)得快去的也快,仿佛所有事情都被按了快進(jìn)鍵,我們很少再能有一整塊的時(shí)間去品一杯香茗,去仰望頭頂上的星空,不能再像在那個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的年代的兒時(shí)我們一樣將整塊時(shí)間花費(fèi)在生活中的美好和你所看見(jiàn)的世界上了。

  遇上碎片化的生活,我們總是在去某地的路上,在排長(zhǎng)隊(duì)時(shí),在火車(chē)、飛機(jī)上,忽的接起一通電話(huà),處理個(gè)文件,發(fā)個(gè)微信,又接到一通電話(huà),匯報(bào)個(gè)工作,在淘寶上買(mǎi)個(gè)東西,末了,不再是繪聲繪色的口述,而只是發(fā)個(gè)朋友圈,長(zhǎng)篇大論成了寥寥數(shù)字,再加上一串表情符號(hào),就概括了你這一天的感受和經(jīng)歷。

  遇上碎片化的生活,我們做什么都變得越來(lái)越快,聽(tīng)歌時(shí)跳過(guò)前奏結(jié)尾,往往用幾十秒的時(shí)間就決定了一首歌的去留。很多事情我們不再用眼睛去觀(guān)察,而是在電子屏幕后面,去遇見(jiàn)這個(gè)世界。

  何為碎片化的生活?答案很簡(jiǎn)單,你是否在不知不覺(jué)中常常捧著手機(jī),一遍遍地刷新微博主頁(yè),去翻閱,去評(píng)論那些所謂的頭條新聞。你是否在不知不覺(jué)中常常在書(shū)桌前才看了幾頁(yè)書(shū),就被手機(jī)消息打斷,再放下手機(jī)時(shí),卻已是半小時(shí)后。你是否不再會(huì)靜下心來(lái)去欣賞周?chē)?美好景色,你是否不再花一個(gè)下午出門(mén)逛街,而是宅在家中,在網(wǎng)上買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)……

  遇上碎片化的生活,我們不會(huì)再去一個(gè)字一個(gè)字的閱讀每一條新聞,不會(huì)在聚在一起討論這些新聞,再引申到當(dāng)下社會(huì)和政治。往往都是花十秒鐘瀏覽每一條新聞的標(biāo)題,決定要點(diǎn)進(jìn)那一條,往往都是簡(jiǎn)略地摘取幾個(gè)重要信息,大致了解情況,碰到感興趣的,也不過(guò)就是感慨一番,最終都會(huì)在幾天內(nèi)從記憶中褪去。

  碎片化的生活固然節(jié)省時(shí)間,充分利用,卻無(wú)法讓我們?nèi)∮猛暾臅r(shí)間去感知這個(gè)世界,去遇見(jiàn)它真實(shí)的美好。

  遇上碎片化的生活,原本常常會(huì)在放學(xué)前約上幾個(gè)朋友同學(xué),說(shuō)定在做完作業(yè)后一起出門(mén)去小區(qū)里坐在草坪上玩游戲,熟練地上樹(shù)爬假山,把整個(gè)小區(qū)繞一遍,對(duì)暗道小徑了如指掌的我們,卻已經(jīng)習(xí)慣了現(xiàn)在的生活方式,習(xí)慣了閑在家中,用微信QQ和朋友聊天視頻,語(yǔ)音通話(huà),發(fā)送各種表情包。

碎片化的生活作文14

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,我們逐漸與碎片化的生活相遇了,有的人選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi),而有的人坦然接受。我們應(yīng)當(dāng)重視碎片化的生活,而非果斷拒絕它。

  生活碎片化并不意味著我們行事的效率的降低。最近有研究表明,擁有碎片化生活的人的效率比其他人的效率竟整整高出百分之十。這是有什么原因?qū)е碌?正是碎片化生活所體現(xiàn)出的“張弛”之道。一位教授曾舉過(guò)這樣一個(gè)例子:“桌子上有一杯水,你們能舉起它多少時(shí)間?”學(xué)生們有的說(shuō)半小時(shí),有的說(shuō)一小時(shí)。在舉著水杯的過(guò)程中,水杯并沒(méi)有變重,但人卻無(wú)法繼續(xù)舉著。我們的學(xué)習(xí)工作就如同這水杯,我們是無(wú)法承受一直的.高強(qiáng)度的工作,到頭來(lái)效率肯定會(huì)降低。但如果我們利用碎片化的生活,給工作中插入一些能使我們放松的生活碎片,這樣的“馳”,能使我們能更有效地舉起這個(gè)“水杯”,反而能提高我們的效率。

  碎片化生活可以讓我們更有效地利用時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。”那時(shí)的互聯(lián)網(wǎng)并不發(fā)達(dá),而魯迅仍能運(yùn)用其那“擠出來(lái)的時(shí)間”。而我們,也能將生活的碎片之間的縫隙中的時(shí)間充分利用起來(lái),F(xiàn)在我們擁有了比魯迅那時(shí)更好的輔助工具,我們自然能更好地利用時(shí)間。如同我們高中生,吃好早飯,從家到學(xué)校的這一段時(shí)間,就屬于碎片之間的空隙。我們固然可以發(fā)呆,在汽車(chē)上無(wú)所事事,但我們也可以拿出手機(jī),了解一下天下大事;也可以拿出一本世界名著,在那里細(xì)細(xì)品味。碎片化的生活提供給我們碎片化的時(shí)間,我們應(yīng)該充分利用它們來(lái)充實(shí)自己。

  而最重要的一點(diǎn),是我們的思考不能因遇上碎片化的生活而變得碎片化。隨著生活的碎片化程度的增加,每個(gè)碎片的時(shí)間卻在不斷地減少。我們可以在一天的碎片化生活之前,為其安排一個(gè)計(jì)劃。當(dāng)你在做這件事時(shí)去思考另一件事,不僅會(huì)使你的效率大大降低,更有可能使你誤入歧途。當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)“生活的碎片”,我們便應(yīng)集中精神,心無(wú)旁騖,不被其他碎片所打擾,我們才能真正地接受并利用好碎片化的生活。

  碎片化的生活并沒(méi)有錯(cuò),這是一種時(shí)代的潮流,我們應(yīng)當(dāng)用正確的方法迎接它,使自己更上一層樓。

碎片化的生活作文15

  時(shí)代在變遷,科技在發(fā)展。人們都有了手機(jī),正是因?yàn)榇耍覀兛偸菚?huì)在做作業(yè)或工作的時(shí)候被電話(huà)和信息打斷,這讓我們放下手頭的工作去干另一件事情。就在這不知不覺(jué)中,我們的生活化成了一個(gè)個(gè)小小的碎片。

  每天早晨,醒來(lái)的第一件事就是打開(kāi)微信,看看誰(shuí)發(fā)了信息,至少要十分鐘,才去胡亂的打理好自己,吃完早飯,匆匆的去上學(xué)。然而,在上學(xué)的路上我也不肯罷休,一定要拿出手機(jī)看些什么,不然總覺(jué)得少了些什么東西,讓我覺(jué)得很不安。

  學(xué)校的生活看似是完整的,但它逐漸的也變成碎片化的。中午,本來(lái)想好好的做一會(huì)兒作業(yè),但同學(xué)來(lái)找我,我們就聊了起來(lái),我做一點(diǎn)作業(yè)再更她聊聊天,午休時(shí)間就這樣過(guò)去了,知道上課鈴打了,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。課上,我作著回家作業(yè),為了彌補(bǔ)中午聊天浪費(fèi)的時(shí)間,差點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn),雖然把作業(yè)收了起來(lái),但腦袋里還想著剛才的題目,老師叫我回答問(wèn)題,我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),還是被罰站了。

  終于放學(xué)了,回到家,就開(kāi)始做作業(yè)。由于今天上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,我趕快打開(kāi)微信問(wèn)同學(xué)今天的作業(yè)。在做作業(yè)的時(shí)候,我不斷的打開(kāi)微信看有沒(méi)有回我,在看微信的`同時(shí)順便打開(kāi)游戲看看有什么獎(jiǎng)勵(lì)。30分鐘過(guò)去了,這才回想起還有一堆作業(yè)等著我去做。到了吃飯時(shí)間,做作業(yè)的時(shí)間又被打斷,吃飯的時(shí)候看電視,直到將這個(gè)節(jié)目看完為止,才去做作業(yè)。然而,我做作業(yè)的時(shí)間正在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。

  作業(yè)做完了,在臨睡前,還要看手機(jī),最后困得不行了才肯罷休。

  我的一天就是這樣,是用一個(gè)個(gè)小碎片組成的。有人覺(jué)得干一件事情就要完完整整的做完,才能做好。但我覺(jué)得,碎片化的生活沒(méi)有什么不好,如果要成功,肯定不是一下子,那是要付出許多努力,而那些努力就像一個(gè)個(gè)碎片,慢慢的匯聚起來(lái)就成為了一張完整的圖。

  當(dāng)然,我們也要好好利用碎片。魯迅說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。我們可以利用這些擠出來(lái)的時(shí)間去干點(diǎn)別的,比如:做手工,去運(yùn)動(dòng),做些自己的愛(ài)好,這樣我們就把這些時(shí)間利用上了,而不是雙休日再見(jiàn)打游戲,結(jié)果作業(yè)拖到周日晚上還沒(méi)做完。

  碎片雖然是散落著的,但只要把這些碎片穿起來(lái),將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。

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