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生活碎片作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的生活碎片作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活碎片作文1
在如今的時(shí)代中,我們的生活正逐漸被碎片化了–碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的社交。碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的'心態(tài)認(rèn)知。
我們現(xiàn)在過的正是這種碎片化的生活,如果我們不去理會(huì)改進(jìn)這種生活方式,我們將會(huì)越來越迷茫,最終迷失。想要改變這種碎片化的生活,大家就應(yīng)該從自身改變。
想想這碎片化的生活,再想想自己,自己又何嘗不是過著這種平淡無奇的日子,一點(diǎn)都沒有追求。想起媽媽平時(shí)吃完飯叫我出去散步,我都推脫,每次出去我都是心不甘情不愿。出去也只是拿著手機(jī)低著頭,兩耳不聞窗外事。沉迷在自己的世界里,時(shí)不時(shí)發(fā)出啥呵呵的笑聲。唉,這樣的生活也讓我厭煩。我想要改變,想生活在一個(gè)真實(shí)內(nèi)涵豐富的環(huán)境中。我只想說,源頭在于我們,我們應(yīng)該為我們美好的家園付出一點(diǎn)小小的改變,讓事件變得越來越美好。
倘若我們可以用一句游戲的時(shí)間用來和朋友交流分享,用一些上網(wǎng)購物的時(shí)間用來和朋友一起逛街,享受樂趣,有一些玩游戲的時(shí)間用來陪陪家人!业哪X海里總是回想著這一句話“時(shí)間就像海綿里的水,擠總是有的。”讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里多做點(diǎn)有意義的事吧。
碎片化的生活,雖然有它的好處。但我們還是應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)母淖冞@種生活方式,這樣我們才能夠更好的生活。
生活碎片作文2
碎片化的生活就像一張張被撕碎的白紙,單調(diào)乏味,缺少了完整性的樂趣和享受,更缺少了生活的最基本意義。
現(xiàn)在的人類社會(huì)聞明雖然進(jìn)步了,快節(jié)奏的生活方式讓生活變得越來越死板,也越來越碎片化,缺乏了完整性。
短短續(xù)續(xù)的生活方式,像打碎了的玻璃。所有的事情都零零散散,做了一半的作業(yè),畫了一半的畫,練了一半的琴,都被打斷了,接上了不同的事,面對(duì)了不同的人。就像打斷的琴弦,接上了一根不同調(diào)子的弦又繼續(xù)下去。每日如此,即碎片式。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及也造就了生活的碎片化。一條QQ一條微信你或許就放下了手中的事,或又因?yàn)橐粋(gè)電話,又放下了手機(jī)。如此重復(fù),何不為碎片化!
生活,不應(yīng)當(dāng)是碎片化的,應(yīng)當(dāng)是完整的。是一首完整的歌,有完整的旋律串聯(lián)。放下手中的手機(jī),ipai,多做能讓自己完全沉浸的事情,或是讀書或又是如何。做完手中的一件事,再開始下一段。讓碎片化生活變的完整是我們必須的,更是自我的`過程。
碎片化的生活更容易被忘記,沒有牢固的記憶印象,也沒有深刻的體會(huì)理解,往往到了傍晚,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己什么事也沒有完成,更不知道自己一天都做了什么。所有的事都斷斷續(xù)續(xù),沒有原則的疏遠(yuǎn)。淡淡的,留不下一絲痕跡,這也正是碎片化生活的最大缺點(diǎn)。
完整的人生要有完整的過程,不能留下遺憾,不能落下還沒有拼完的那一片拼圖。人生如戲。要演,也該演完。碎片化的普遍,也將帶來很多的煩惱。
我想要一個(gè)完整的生活,并非碎片化,我想要一張完整的白紙,并非碎片。我,可以嗎?
生活碎片作文3
如今的科技真是一把雙刃劍,在為我們的小康路上披荊斬棘之外,也將我們自己的生活劈成了碎片。
想一想,我們誰還會(huì)在閑暇時(shí)翻書?誰還會(huì)去看長篇小說?誰還不是一刻鐘前在干一件事,一刻鐘后又去干另一件事了?
今天的科技允許我們十分有效地完成某些事,例如查閱書籍、資料等。但是,這樣真的沒有壞處嗎?并不是。我們用慣了快節(jié)奏的辦事方式,就會(huì)自然地認(rèn)為什么事都可以快速地完成,從而導(dǎo)致我們對(duì)一些事情的敷衍。
當(dāng)然,以上只是我個(gè)人針對(duì)我們學(xué)生人群的.想法。對(duì)于成年人,特別是工作較忙的人群,我想這不僅沒有壞處,還大大有好處。古時(shí)有一個(gè)典故可以證明這一點(diǎn)。
三國時(shí),吳大帝孫權(quán)手下有一將,作戰(zhàn)英勇,姓呂名蒙字子明。但是因?yàn)闆]有韜略,不擅長攻殺戰(zhàn)守斗引埋伏,人稱“吳下阿蒙”。呂蒙當(dāng)權(quán)后,孫權(quán)勸其讀書。呂蒙以軍務(wù)繁忙而推脫之。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過潯陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!"
從這個(gè)典故中可以看出,忙里抽閑泛覽書籍是對(duì)人很有益處的,而如今的互聯(lián)網(wǎng)再適合用來做這件事不過了。但是,我們學(xué)生有的是時(shí)間學(xué)習(xí),就不應(yīng)用速成之法。應(yīng)該還是慢工出細(xì)活,不要用網(wǎng)絡(luò)敷衍。
科技這把雙刃劍,如果能用得好,那將是一件令人膽寒的兵器?墒,如果用不好,它隨時(shí)可能傷害它的使用者。不幸的是,我們中的絕大部分不是能使用雙刃劍的武林高手。把自己的生活劃成了碎片,才知道自己并不會(huì)用這一的雙刃劍?墒沁@時(shí),我們已經(jīng)無能為力將自己的生活從新拼湊完整。
生活碎片作文4
暑期的上海書展如火如荼地舉行著,我當(dāng)然也不能錯(cuò)過這次機(jī)會(huì):很早就拉著老媽去書展,一天下來,買了不少推理小說,可我卻犯了難,快開學(xué)了,什么時(shí)候讀呢?
很快,我便想出了一個(gè)法子:在學(xué)校趁著空閑時(shí)候讀?晌矣植唤麘岩勺约海哼@樣真的會(huì)有效嗎?劃著忐忑的心情,我還是在開學(xué)前一天把那本書放進(jìn)了書包。
轉(zhuǎn)眼就來到了第二天中午的午自休時(shí)間。在這時(shí)間,同學(xué)們要么選擇散步于校園間,要么在教室里做作業(yè)或是睡一個(gè)養(yǎng)神覺。面對(duì)沒幾個(gè)同學(xué)的教室,我毅然決然地拿出了那本書,開始讀了起來。很快,我就被書中一個(gè)個(gè)驚悚的情節(jié)和精密的推理給吸引了。一時(shí)間,周圍的任何人和事都不能打動(dòng)我。時(shí)光也就在我的專注下悄悄地溜走上課鈴響了,一下子把我從書海中拉了上岸。“時(shí)間過得真快!”我不禁暗嘆。
下午第二節(jié)課是節(jié)自習(xí)課,今天的作業(yè)并不多,我把全部的作業(yè)都“解決”后一看時(shí)間,竟還有一半的時(shí)間!這要是平時(shí),我定會(huì)發(fā)呆到下課?山駮r(shí)不同往日:我又以此掏出了那本書,開始讀起來。這一次,書中人物的性格逐漸完整的體現(xiàn)了;故事的情節(jié)也開始大有撥云見霧之趨勢,我感覺我似乎身臨其境,與主人公一起見證柳暗花明的真相。知道我回過神來,才發(fā)現(xiàn)下課鈴已經(jīng)響了好一會(huì)兒,而我也從幻境和讀書的'樂趣中被拉了回來!皶r(shí)間過得真快!”我不禁暗嘆。
至此之后的好幾個(gè)禮拜,我都應(yīng)用著這種“碎片化”的讀書方法,一個(gè)月之后,我竟驚訝地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀完兩本書了!而且我的作業(yè)絲毫沒有受之影響!
在品嘗到碎片化閱讀的甜頭后,我定會(huì)努力融入碎片化生活
生活碎片作文5
上學(xué)時(shí)我從來都沒有這樣的生活,但是在寒暑假里,我基本上天天都過著碎片化的生活。
記得五年級(jí)的暑假里,早上八點(diǎn)半,我起床了。吃好早飯,我便坐在沙發(fā)上休息了,就這樣單純的呆坐著,實(shí)在是有點(diǎn)無聊了,便想著找點(diǎn)事情打發(fā)時(shí)間。我開始在客廳里翻箱倒柜,翻著翻著,我發(fā)現(xiàn)了家里新買的吸塵器。我就對(duì)忙著洗衣服的外婆說:“我?guī)湍阌梦鼔m器吸一下地板的灰塵吧,反正我也沒事情做!”看到我要幫她做事,外婆笑著答應(yīng)了,我便開始用吸塵器打掃了。新買的吸塵器真是方便啊,不一會(huì)兒我就把家里的地板打掃得一塵不染了。這下我又沒事做了,隨手從書架上取下了一本書,看了起來。才過了沒多久,我就覺得書有點(diǎn)無聊,干脆躺在沙發(fā)上等吃飯了。
吃完午飯,外面起了風(fēng),太好了可以放風(fēng)箏了!想著我就拿著角落里的'風(fēng)箏和繩子下了樓。但是我怎么都放不上去,仔細(xì)一想,一個(gè)人放風(fēng)箏是有點(diǎn)難度的。出于無奈,我只好打消了這個(gè)念頭。把風(fēng)箏放好后,打開電視津津有味看起了喜歡的《動(dòng)物世界》。結(jié)束后,我就和姐姐聊起了最近發(fā)生的趣事
吃完晚飯,我們一家出去看了個(gè)電影?赐昊丶視r(shí)間已經(jīng)不早了,洗完澡我就上床睡覺了。
這就是我破碎化的生活,一會(huì)兒做這個(gè),一會(huì)兒干那個(gè),一停下來就覺得沒事做了。哎,我真是一刻都不能停歇!
生活碎片作文6
在當(dāng)今世界,社會(huì)正以一種肉眼不可見的高速度發(fā)展,智能手機(jī)的產(chǎn)生與運(yùn)用成為了一把雙刃劍,它將人們生活中的碎片時(shí)間全部利用起來,閱讀、社交、購物,這一切的一切在互聯(lián)網(wǎng)的籠罩下變得碎片化了。
人們逐漸習(xí)慣了遇上碎片化的生活,可這種生活對(duì)人不利的影響是潛移默化。就好比一面鏡子,它能映出你的模樣,可當(dāng)鏡子碎了,一塊碎片也是鏡子,但她照應(yīng)不出完整的你。就拿閱讀來說,前段日子家父送了我一本書,希望我盡早看完?蛇^去了一整個(gè)暑假,我?guī)缀鯖]看多少,這真是因?yàn)槲宜槠?時(shí)間帶來的影響。書長,先的時(shí)間也零零散散,由于平日在手機(jī)上看的文章都極短而且子安手機(jī)上看得也快,由此一來在我倉事件習(xí)慣碎片化閱讀之后,一本長篇小說我看不完整也吃不透。
“你看微信公眾號(hào)有時(shí)間看書就沒時(shí)間?”,父親總這樣說我。他說得多了我也就明白了,不是沒時(shí)間,是時(shí)間的碎片化使我靜不下心,倉促的想著等一會(huì)兒要做的事。
不只是我,繁華喧鬧城市中和我一樣的人,多如繁星。
人們的活動(dòng)唄碎片化,帶來的是人與人之間更遠(yuǎn)的距離。新年一家人吃飯,本應(yīng)其樂融融,可為什么我看到的是老人獨(dú)自夾著桌上的餃子?因?yàn)槿藗兌荚谟蔑堊郎戏畔驴曜有菹⒌哪且稽c(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間搶紅包,社交軟件發(fā)展的雄起,的確讓人隨時(shí)能聯(lián)系天涯海角的人,這增多了人與手機(jī)那頭相隔數(shù)萬公里的人的社交,卻拉遠(yuǎn)他們與神榜人的互動(dòng)。這樣碎片化的社交我不知在多年后,任何人之間還有沒有促膝長談?還有沒有人在一起飲酒共賞千里嬋娟?還能不能見到交好的姐妹們手拉手在街上有說有笑地散步?
當(dāng)生活被碎片化,穿梭在城市大樓間的你,還能在一個(gè)安靜的角落享用你整塊的時(shí)間嗎?
生活碎片作文7
隨著時(shí)代的進(jìn)步,我們的生活也是越來越碎片化了。在當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)加的時(shí)代里,我們的生活碎片化的生活一天又一天的持續(xù)著。
其實(shí)我認(rèn)為碎片化的生活并不是什么壞的事情,只是當(dāng)下人們已離不開互聯(lián)網(wǎng)。離開了互聯(lián)網(wǎng),代表著人們的社交會(huì)有所打擾,人們的生產(chǎn)會(huì)受到影響,人們的交通也會(huì)受到影響。所以人們?cè)缇鸵呀?jīng)離不開它了。我們就這樣一直過著碎片化的生活。
互聯(lián)網(wǎng)是碎片化生活的根本原因。在這個(gè)豐繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)是不可缺少的一部分,所以我們也應(yīng)該適應(yīng)這一種生活。即使信息再繁雜,我們也應(yīng)該在錯(cuò)綜復(fù)雜中找到我們想要的,看似困難,其實(shí)只要控制住自己,想在里面進(jìn)出還是很簡單的一件事情。
在碎片化的生活中,我們最不應(yīng)該接受的,就是哪些虛假的信息,那些無盡的深淵會(huì)在頃刻間將你吞沒,可怕的`是你根本毫無察覺,如此令人心痛。所以這也是碎片化生活的弊端之一。沒錯(cuò),我說的是之一。我也希望這種生活能少一些弊端,畢竟,我們也是那么生活的,可是總有一些不法分子打著他們骯臟的算盤,以詐騙的方式干著他們見不得人的勾當(dāng),我在這里說了那么多,不僅是表達(dá)自己等等氣憤,勸那些人早日服法,更是提醒,朋友們,我們都應(yīng)該為互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境出一份力,為碎片化時(shí)代的安全加油。
上面這番話只是我一個(gè)初中生對(duì)我所認(rèn)識(shí)的碎片化生活的淺談,我也希望我們的生活不局限于互聯(lián)網(wǎng),我們應(yīng)有更美好的生活。
生活碎片作文8
時(shí)間,有時(shí)被各種各樣的事情切割得支離破碎。有些人習(xí)慣一氣呵成完成一件事,剩下的零星時(shí)間也就一晃而過了。但是,在繁忙的生活中,碎片化時(shí)間還是可以好好利用的。
碎片化生活,指的是吧點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間拼湊起來,有點(diǎn)“化零為整“的意思。什么又算是碎片化時(shí)間呢?我們來舉幾個(gè)例子:比如課間休息、午休、自修課?假如你每天有十分鐘閑余時(shí)間,一星期就是一小時(shí)十分鐘。一小時(shí)能干好多事呢!課可見利用碎片化時(shí)間十分重要。最重要的還是如何利用好它。
我們可以在別人休息或無所事事的時(shí)候,完成工作和學(xué)習(xí)。這等于是給自己定了一個(gè)小小的目標(biāo),利用碎片的時(shí)間來完成他們。小目標(biāo)又不會(huì)讓你像大目標(biāo)一樣壓力太大,能讓學(xué)習(xí)更高效,又不會(huì)使你身心疲勞。比如,你連續(xù)背單詞超過三小時(shí)的時(shí)候,一定感覺非常累,腦子好像轉(zhuǎn)不動(dòng)了。而利用上學(xué)路上、飯后散步等零星時(shí)間來背單詞,就不會(huì)感覺太疲勞。
碎片化生活也不會(huì)打亂你的'生活節(jié)奏。例如,為了完成大目標(biāo)而取消某個(gè)安排,你一定很煩惱,而碎片化生活則不會(huì)。若干個(gè)“時(shí)間““編織”在一起,則會(huì)形成一張碩大無比的“時(shí)間網(wǎng)”,讓你完成任務(wù)。
可見碎片化生活不但有益,而且現(xiàn)在很多人都在使用這種生活方式。如今的生活節(jié)奏越來越快,碎片化的生活方式也流行了起來。
所以,讓我們也行動(dòng)起來,利用好碎片化生活,從而更好、更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
生活碎片作文9
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天,在這個(gè)充斥著信息碎片的時(shí)代。大家生活中的一切也都被碎片化了!
在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì),人們變得離不開互聯(lián)網(wǎng),學(xué)習(xí)需要上網(wǎng);工作需要上網(wǎng);休息需要上網(wǎng);連讀個(gè)書的上網(wǎng)!
記得我在一篇文章中看到過這樣一個(gè)故事情節(jié)。
一個(gè)家庭里就媽媽和一個(gè)孩子。媽媽常年在外地工作那個(gè)孩子一個(gè)人生活,她很獨(dú)立、懂事,也很愛他的媽媽!每天都盼望著她的媽媽回家。一天晚上,他正一個(gè)人在房間寫作業(yè),突然,門開了,他媽媽回來了,那孩子看到后立刻高興的蹦了起來。連忙跑上前問媽媽要吃些什么。而他媽媽卻只是拿著手機(jī)淡淡的.回了句隨便,但小男孩兒還是很激動(dòng)的跑去為媽媽準(zhǔn)備飯菜。不一會(huì)兒,那孩子做好了飯菜,邊叫媽媽去吃飯。但他媽媽久久不回應(yīng),反而在低頭刷微博……
讀到這,我不禁思考到,在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)、碎片化的時(shí)代,難道就連親情也都被碎片化了嗎?
如今發(fā)生了一切都我瞠目結(jié)舌,每次上廁所,非要坐在馬桶上看幾十分鐘手機(jī);親朋好友見個(gè)面不到五分鐘,就拿起手機(jī);十分鐘就可以寫完的作業(yè),寫著寫著,就要拿起手機(jī);玩手機(jī),總是隨時(shí)隨地都有時(shí)間,但真正輪到有事兒,需要做的時(shí)候,卻總有100個(gè)理由去推辭,最常聽到的便是:沒有時(shí)間!
在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們應(yīng)該合理安排好自己的生活,在什么時(shí)間該做什么就做什么。休息時(shí)間多去陪陪愛的人!不要讓碎片化的生活充斥在我們的生命中!
生活碎片作文10
如今我已升入初中,我突然發(fā)現(xiàn)生活變得如此碎片化。
在學(xué)校里,作業(yè)量不斷增加,甚至課間都必須在教室里做作業(yè),只有這樣晚上才不用做作業(yè)做到十點(diǎn)。如果作業(yè)多,連午休都要在作業(yè)堆中度過,而且做作業(yè)時(shí)常常老師會(huì)沖進(jìn)教室,催訂正、催背書、而當(dāng)一切都結(jié)束時(shí),腦子里的思路便會(huì)像毛線一樣雜亂無章,毫無靈感。
每到周末,只有在小學(xué)時(shí)我會(huì)歡呼雀躍,而現(xiàn)在的我卻高興不起來。周末不僅要完成學(xué)校的作業(yè),而且還要完成課外的作業(yè),把我壓得喘不過氣來。爸爸媽媽的嘮叨更是令我亞歷山大,而我的周末就在不同的興趣班之間穿梭,連睡個(gè)午覺也成了一種奢望。一大清早就被早早的叫起急著穿衣戴帽,被送去課外班、上奧數(shù)、英語……這就是我的周末。
而在節(jié)假日里我常常會(huì)歡樂無比,可每次總是因?yàn)楦鞣N學(xué)習(xí)任務(wù)讓假期過得稍縱即逝。記得有一年國慶節(jié),我計(jì)劃要去體育宮踢球,可爸爸此時(shí)扔來一句:你快理理東西,今天還要上畫畫課呢,節(jié)日里不放假哦,還有明天的英語課作業(yè),你做完了嗎?我頓時(shí)傻眼了,就這樣難得的`節(jié)假日就在上課中度過了。
寒暑假期間,我的課外班就更多了,就像今年暑假,我早上去上語文課,一回家就要開始做奧數(shù)題,吃好午飯又繼續(xù)做,做到晚上,吃好晚飯。不等我坐在沙發(fā)上歇會(huì)兒,七點(diǎn)半的網(wǎng)課又開始了,上到晚上十點(diǎn),幾乎做到半夜才睡著,這就是我悲慘的暑假。
每天的時(shí)間只有二十四小時(shí),其實(shí)除去睡覺吃飯,剩下的十小時(shí)說少不少,說多也不多。重要的是你該怎么利用時(shí)間,把我一分一秒,長年積累下來,這樣你就比別人多了幾天,幾個(gè)月甚至幾年,比別人更能控制碎片化的生活,這就是我寫到這里時(shí)的感想,也是當(dāng)我遇到碎片化的生活時(shí)的好方法。
生活碎片作文11
我生活在一個(gè)碎片化的時(shí)代。
我老爸,每天一到點(diǎn)就會(huì)起床、吃飯,開車送我去學(xué)校,再開車去上班,為了我們的家每天都努力工作著,下班吃完晚飯后和我老媽一起溜岳岳(我家的狗狗);我老媽,每天一到點(diǎn)就會(huì)為我們做早飯,上班下班后做飯洗衣,然后和我老爸一起溜岳岳;而我也是如此,每天一到點(diǎn)就會(huì)起床洗漱、穿衣吃飯、上課學(xué)習(xí)、回家作業(yè)、睡覺休息,我們每個(gè)人都體驗(yàn)著不一樣的碎片化生活。
我們總是日復(fù)一日不斷重復(fù),時(shí)間就這樣子有意無意的被機(jī)械化的分割著。正如學(xué)者費(fèi)勇所言:“我不排斥碎片化時(shí)代,我們?cè)摽紤]怎么樣才能把自己修煉得更完美!痹趺礃硬拍茉谒槠钪泄芾砜刂谱约旱那榫w,健康面對(duì)每一天的生活,這就需要擁有好的時(shí)間管理方式,它會(huì)讓你覺得你的時(shí)間是完整的。時(shí)間管理方法并不是要把所有事情做完,而是更有效的運(yùn)用時(shí)間。
比如,選擇讀書,每一本書好比你的每一個(gè)朋友,而這些朋友的性質(zhì)也就是這些書的性質(zhì)。書,魅力無窮,它將歷史寫就,它能揭示未來,在碎片化的生活中豐富你的生活,開闊你的視野,更是一種心的指引,尋求生活的'一面鏡子。
比如,利用好自己的時(shí)間,我希望每個(gè)星期、每個(gè)月、每一年都能清清楚楚的知道自己在做什么,不要隨著歲月的流逝給我們留下的除了花白的頭發(fā)、模糊的記憶之外,卻不知道自己在忙忙碌碌中究竟都干了些什么。
上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,如何充分利用好每天的24小時(shí),這對(duì)我們每個(gè)人都非常重要,所以一定要靈活分配自己的碎片化時(shí)間管理,讓我們都能在碎片化生活中活出完整的自己。
生活碎片作文12
我們何其幸運(yùn),生活在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代,但我們的生活也變成了碎片化。為什么科技越進(jìn)步,我們的生活卻變得如此零碎而不完整呢?
我記得曾經(jīng)聽說過這樣一句話:“人會(huì)成為碎片化信息的奴隸!蔽矣X得這句話非常有道理,現(xiàn)在我們都非常依賴“百度”來查找資訊,雖然很方便,但我們大部分都只是查到答案就算了,沒有深入去了解,而且信息渠道過多,甚至有些還是錯(cuò)誤的,讓我們反而被誤導(dǎo)。
例如有一次,我在網(wǎng)上搜索古詩《長歌行》,結(jié)果查出來有的名稱是《長行歌》,有的名稱是《長歌行》,把我都搞迷糊了,查了很久也查不出個(gè)所以然,最后還是去請(qǐng)教老師才有了正確的答案。所以網(wǎng)絡(luò)上很多資訊,不能不明究理就輕易相信。
還有“微信”也是一樣,每天都可以在朋友圈里看到各式各樣的訊息,有養(yǎng)生的.,財(cái)經(jīng)的,政治的,娛樂的看起來都很真實(shí),但實(shí)際上這些消息都未經(jīng)證實(shí),很多都只是謠言。最后變成以訛傳訛。
閱讀也變得碎片化了,雖然能充分利用零碎的時(shí)間,非常便捷的用手機(jī)閱讀,或是利用在地鐵上裝的公共電視瀏覽新聞,盡管海量,但是我們看到的讀到的卻變得片面又淺顯。如果我們能安安靜靜從頭到尾地看一本書的話,我們就能融入到這本書里,進(jìn)入他的意境,并有深刻的體會(huì)。閱讀應(yīng)該是一種習(xí)慣,而不是用來打發(fā)時(shí)間的。
所以我覺得在這個(gè)資訊爆炸,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代,身為聰明的現(xiàn)代人,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò),享受它帶給我們的便利性,而不是被他所束縛。
生活碎片作文13
“碎片化”一詞,在上世紀(jì)80年代常見于“后現(xiàn)代主義”的有關(guān)研究文獻(xiàn)中,原意是指完整的東西破成諸多零塊。如今,“碎片化”已悄悄潛入我們每個(gè)人的生活。
午后,我翻開一本還有幾十頁就要讀完的書,準(zhǔn)備趁著寫完作業(yè)的空閑細(xì)細(xì)品讀,可是還沒讀上幾個(gè)字我就被樓下呼叫機(jī)的聲音打斷了,我拎起對(duì)話筒!拔,快遞!開門!”沒容我發(fā)聲,快遞小哥急迫的聲音就從話筒中傳出。
等快遞小哥走后,我又重新回到了椅子上,拿起書繼續(xù)投入到那一波三折引人入勝的`章節(jié)中,才看了幾頁,樓下的呼叫機(jī)又響了!斑@又是誰啊?”我再次不得不離開椅子站了起來,拿起話筒問:“誰啊?”“您好,我是‘餓了嗎’送餐員,您的外賣到了。”準(zhǔn)是媽媽網(wǎng)上幫我訂的外賣。好吧,聞著盒子里披薩的香味,我知道自己已經(jīng)無法再繼續(xù)看書了。
吃完披薩,我想還是拿出平板電腦完成媽媽給我布置的網(wǎng)上作業(yè)吧。剛做了幾道題,就看見屏幕上跳出一個(gè)框,“嗨,吳樂順,在嗎?一起玩游戲吧!蔽蚁胙b作沒看見,可還是被加進(jìn)了一個(gè)群,群里都在聊游戲,我也忍不住多看了幾眼。我狠狠心,退出了群聊,繼續(xù)做我的網(wǎng)絡(luò)練習(xí)。正當(dāng)我在思考一道難題的時(shí)候,微信又響了,我一看,是我們(2)班群,大家正在討論教師節(jié)回母?赐蠋煹氖。因?yàn)槲乙蚕雲(yún)⒓樱晕乙布尤肓擞懻摦?dāng)中。等大家都討論完畢,我一看時(shí)間,已經(jīng)五點(diǎn)了。想看的書沒有看完,想做的練習(xí)也沒有做完,剩下的只有一個(gè)個(gè)“碎片”,但又轉(zhuǎn)念一想,這只是一個(gè)時(shí)代的縮影,很多人都被“碎片”影響著,但時(shí)代還是在進(jìn)步,生活越來越便利,溝通越來越通暢。
希望我有一天能穿梭于碎片與非碎片之間,摒棄所有不利的因素,活出一個(gè)真的自我。
生活碎片作文14
現(xiàn)在的世界,生活都被碎片化了。以前,人們?nèi)ベI東西,都是上集市之類的大地方。現(xiàn)在人們不去一個(gè)地方買東西,方式也不同了,有的在網(wǎng)上買,有的在國外買,還有的去商場買。以前,人們的娛樂是做一些集體活動(dòng),而現(xiàn)在有的呆在家里打電玩,有的出門去游樂場,還有的約幾個(gè)朋友一起嗨歌!碎片化的生活,有很多好處,但也有壞處。
它的好處可多著呢!首先,它不會(huì)讓生活的許多事情單凋。不只有一種方法來辦事,比如:以前,人們的交易,只能在店店鋪里面進(jìn)行,而且東西也不多。碎片化后,這一項(xiàng)非常大,非常繁瑣的活動(dòng)變簡單了;比如,人們不只在店鋪購物,也可以在地?cái)偵腺徫。人們可以足不出戶,就得到想要的東西?梢栽诋悋l(xiāng),買上好的物品,上可以在巨大的商場購買更多、更復(fù)雜的商品,比以前在熙熙攘攘的集市好多了,也不需要擔(dān)心晚上去沒貨就要很早起床起去爭那些商品。
第二件呢,是碎片化的缺點(diǎn):在公安機(jī)關(guān)辦證,車輛年檢啊之類的。在以前,可能可以一起辦理,不用在不同的地方辦,而現(xiàn)在,一些過程全被分開了。比如,幾年前,我們家的車去年檢,那一年,各種檢查都在一個(gè)地方一起辦理了;第二年年檢,在同一個(gè)地方,卻只能辦一個(gè)項(xiàng)止,剩下的要去別的'地方辦;而今年,幾乎是每一項(xiàng)一個(gè)地方,要換好幾個(gè)地方。
碎片化的生活,讓我們的生活既方便、又麻煩,讓人們又愛又恨;碎片化的生活,讓人們不用像以前一樣,改變了一切。面對(duì)這樣的生活,我們就只能對(duì)身邊的事情進(jìn)行篩選處理來確保我們不會(huì)被這么多的信息所干擾。合理的利用碎片化的時(shí)間、碎片化的購物、碎片化的社交來美化我們的生活。
生活碎片作文15
“碎片化的生活”是近幾年于微信微博等社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)被炒熱的一個(gè)熱門詞匯。但:碎片化生活生活的真實(shí)用意是什么呢?
舉一個(gè)較為簡單的例子,在電子產(chǎn)品并不十分發(fā)達(dá)的前幾年,當(dāng)時(shí)的人們會(huì)十分專注地運(yùn)用自己的一部分時(shí)間來單獨(dú)的去做一件事情:例如去閱讀一本書,或是鍛煉身體,欣賞一首音樂,可是當(dāng)電子產(chǎn)品普及時(shí),一切又變得截然不同了。
人們的大多數(shù)時(shí)間全部用于與手機(jī)相處,每天兩只眼睛也不離開手機(jī)半寸。這也導(dǎo)致了許多的學(xué)生青少年以及成年人的行動(dòng)效率大大的降低,它們將主要的,用于工作的時(shí)間用來與手機(jī)親密接觸。當(dāng)那些人用自己的手機(jī)完成”正事“的'時(shí)候才發(fā)現(xiàn),自己一天下來沒有做好任何一件主要的工作,兩手空空,鉆進(jìn)被窩,又準(zhǔn)備開始“嶄新的一天”
時(shí)間往往是如此被碎片化的,我們將用于工作,學(xué)習(xí)的時(shí)間分為碎片。而時(shí)間,往往是在你刷著朋友圈,翻看朋友出游時(shí)的照片一分一秒的浪費(fèi)的:時(shí)間,也可能是在你閑逛與各大社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),被段子手們毫無營養(yǎng)的段子逗笑時(shí)而浪費(fèi)的?偠灾,真正意義上的破碎時(shí)間,問題并不時(shí)出現(xiàn)于電子產(chǎn)品,而是你對(duì)于電子產(chǎn)品的過度使用以及過度依賴!
所以說,真正的“碎片化時(shí)間”只不過是對(duì)于“過度依賴電子產(chǎn)品,且喜歡浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象”的一種美稱罷了。
這種類似情況也經(jīng)常發(fā)生于我的身上,每當(dāng)我想要工作時(shí),只要手機(jī)發(fā)出信息提示的”嗡嗡“聲時(shí),我總會(huì)不由自主的拿起手機(jī)回復(fù)信息,當(dāng)回復(fù)完信息時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己根本就沒有完成任何的學(xué)習(xí)任務(wù)。
所以說,碎片化生活只不過是因?yàn)檫^于依賴電子產(chǎn)品導(dǎo)致的而已,希望大家也不要過度依賴手機(jī)而導(dǎo)致生活碎片化。
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