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我的課外生活作文

時(shí)間:2022-08-20 15:47:08 生活作文 我要投稿

我的課外生活作文(通用25篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我的課外生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課外生活作文(通用25篇)

  我的課外生活作文 篇1

  莎士比亞說:“書是世界上的營養(yǎng)品!笔茄,書就像是人類的精神糧食,給予我們力量。

  小時(shí)候,媽媽總會(huì)給我講一些名人故事,我就會(huì)耐心地聽,時(shí)間久了我也會(huì)講許許多多的故事。自打我識(shí)字起,我便開始讀書了,第一次讀的《劉胡蘭傳》引起了我對書的興趣。

  我讀過最精彩的書要數(shù)《西游記》了。其中《三打白骨精》的片段使我記憶猶新:第一次,狡猾的.白骨精化作一位小姑娘,把有毒的食物假意送給唐僧,實(shí)則是想迷惑唐僧,趁機(jī)把他給吃了。幸好,大師兄孫悟空火眼金睛,發(fā)現(xiàn)了白骨精的陰謀。經(jīng)過九九八十一個(gè)回合的戰(zhàn)斗,白骨精最終僥幸逃走。第二次,老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太,還說剛才的姑娘是她女兒,不過這回,騙得了唐僧,騙不了孫悟空,悟空一棒下去,不料唐僧又念起了金箍咒,白骨精又逃走了。第三次,白骨精與孫悟空正面交鋒,孫悟空見機(jī)會(huì)來了,便一棒打死了白骨精。讀完這個(gè)故事,我真是又恨又喜,恨是恨白骨精的陰險(xiǎn)狡詐,喜是喜孫悟空的火眼金睛以及對師父的忠誠。

  后來,我又讀了《紅樓夢》,我嘗到了“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的滋味,里面包含了一個(gè)家族的興亡盛衰。再后來,我讀了《水滸傳》,里面的人物個(gè)性鮮明,三十六天罡,七十二地煞,108位人物個(gè)個(gè)栩栩如生地站立在我們面前。

  人們說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是的,我便親自驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

  我的課外生活作文 篇2

  叮鈴鈴,下課鈴響了,籠子的大門打開了,小鳥們飛了出來,在小鳥們的歡呼聲中活動(dòng)時(shí)間到了。

  我把書放好,從口袋里拿出我的武林秘籍,你可別以為是葵花寶典,其實(shí)是周杰倫的歌詞。我最愛唱這首《爸,我回來了》這首歌:“我聽說戰(zhàn)爭后通常會(huì)換來和平……”我非常喜歡唱歌,但是五音不全。周杰倫的歌是說出來的,不是唱出來的,所以我才會(huì)學(xué)他的歌。

  “同志們,我想起一個(gè)故事,你們聽不聽?”這是我的常用語,誰叫我喜歡給別人講故事呢?可能是因?yàn)槲蚁牒痛蠹移椒挚鞓钒。我看過的電影無窮無盡,我聽過的'笑話不計(jì)其數(shù),所以我嘴動(dòng)的時(shí)間比別人多十倍有余,就這樣我的嘴唇都變大了!扒笄竽懔,就最后一個(gè)故事了,把它聽完吧,沒有其他故事了,全是笑話了……”

  快要吃晚飯了,回到宿舍的第一句話就是:“同志們,誰有時(shí)間和我殺一盤象棋贏了有獎(jiǎng),輸了有罰!薄蔼(jiǎng)是什么?罰是什么?”“獎(jiǎng)是下兩盤,罰是下一盤!睆男∥揖拖矚g下軍棋和象棋,可自從上了初中,就一直沒有玩,現(xiàn)在的棋藝雖然不高,但下個(gè)百十回沒有問題。

  “趙龍,你活動(dòng)時(shí)間不在教室學(xué)習(xí),想品嘗品嘗九陰百骨掌是什么滋味嗎?”“小人冤呀,小人一定誓死保衛(wèi)功課……”

  我的課外生活作文 篇3

  我不喜歡女孩慣愛的唱歌、跳舞、繪畫,甚至是寫作,也不喜歡男孩酷愛的足球,我唯一喜歡的只是獨(dú)自一人靜靜的走在灑滿月光的園間小路上,我覺得那是一種最美的享受。

  如果可以,我總愛在布滿繁星的夜空下,拋開所有的負(fù)擔(dān),一切的不快,抬頭仰望張開雙臂,呼吸帶著一絲清涼的空氣,讓它滲入我五臟六腑,貫遍全身,每當(dāng)這時(shí)。

  我的心就會(huì)無比輕松,無比暢快,讓我感到全世界只有我一個(gè)人存在,一切只是泡影,每當(dāng)被學(xué)習(xí)弄的頭昏腦漲時(shí),我就會(huì)跑到一個(gè)寂靜無人的地方,最好有塊碧綠的草坪,能夠讓我躺上去,仰天對月,把一切關(guān)于學(xué)習(xí)的事拋置腦后,靜靜的說“bye”!

  然后緊視月亮,想著美麗的傳神故事,或干脆閉上眼睛,什么都不想,只管貪婪的.呼吸夜中醞釀的濕潤空氣,不過我知道學(xué)校是不會(huì)允許我這樣做的,可以在我家附近的草坪上,實(shí)現(xiàn)我的愿望,感覺是那樣超極的棒,那種好象脫離世俗、不問世事的感覺真是超極的爽,超極的酷!

  所以在課外,我不愛參加集體的游戲,我覺得那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我所追求的,我不愿把本來就不多的課外生活花在認(rèn)為無趣的平凡活動(dòng)上,我的課外生活只會(huì)留給明朗的天空,閃亮的星星,清爽的空氣及美麗的神話,那才是我的課外生活!

  我的課外生活作文 篇4

  課外生活就像一本精彩紛呈的故事會(huì),每一個(gè)故事都記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;課外生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬花筒,每一個(gè)畫面都留下了永不磨滅的'瞬間。我的課外生活是精彩有趣的。

  一天,我邀請好幾個(gè)好朋友來玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個(gè)隊(duì)伍都開始了選隊(duì)長的環(huán)節(jié)。我們用投票的方法選隊(duì)長。最后我們選出來了,我是我們隊(duì)的隊(duì)長。今天輪到對方當(dāng)鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想:我們根本碰不到她們半根毫毛,以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是,我假裝扔出去好幾次,然后突然扔出去,用聲東擊西的辦法,砸到了兩三只“鴨子”。

  過了一會(huì)兒,又輪到我了,我又想到一個(gè)辦法,可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料,我和另外一個(gè)隊(duì)員假裝吵架,然后趁“鴨子”不注意就扔過去,打中了!隊(duì)員們都在一旁鼓掌表示祝賀,我的心情也格外興奮。

  我們本來還想繼續(xù)玩的,可是我們大家都要回家吃飯了,已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的回家了。

  這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活,你也講講你的課外生活吧!

  記住了嗎?

  我的課外生活作文 篇5

  暑假里,爸爸在市圖書館給我辦了一張借閱證,那里的書可真多呀,有兩萬多冊呢,就是一個(gè)人每天讀一冊,也需要花費(fèi)50年才能看完。在那里,我讀過了很多課外書,其中,《海底兩萬里》深深地吸引了我。

  這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

  我印象最深的是遭遇大章魚。開始他們遇見了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去,最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長正要向它砍去,大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的`墨,船長幾乎什么都看不見了,他又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。

  《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人,也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。它既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。

  我的課外生活作文 篇6

  周日早上,我像往常一樣在早餐后開始做作業(yè)。我父親去市場買蔬菜。當(dāng)我父親買完蔬菜回來時(shí),我剛剛做完作業(yè)。

  我父親問我,“你換了水,喂小烏龜了嗎?”這時(shí),我突然想起我正忙于吃飯和做作業(yè)來喂養(yǎng)我的小寵物。我立刻跑到晾衣架上去看我的小烏龜。幸運(yùn)的是,它是安全可靠的。然而,我聞到了小烏龜盆里的水,好像很臭,所以我很快給小烏龜換了水。首先,我把小烏龜放在另一個(gè)盆里,并在它原來的地方擦洗小盆。然后,在盆里放一些干凈的水,給小烏龜洗澡。最后,再放一盆水,把小烏龜放進(jìn)去。灑些甲魚食物。小烏龜可以舒服地游來游去,又可以開心地吃東西了?粗觚斃峭袒⒀实臉幼诱婧。

  當(dāng)我看到小烏龜在吃東西時(shí),我的父親走過來告訴我,“既然我已經(jīng)決定要喂養(yǎng)我的寵物,不管它是大是小,我都必須小心照顧它。畢竟,這也是一種小小的生活!”我記得一開始我忘了喂小烏龜,也沒把它放在心上,所以我羞愧地低下了頭。我對父親說:“我明白,不管有什么動(dòng)物活著,我都會(huì)好好照顧我的`小烏龜!卑职帜樕铣霈F(xiàn)了慈祥的微笑。

  我的課外生活作文 篇7

  在我生活的這個(gè)大都市里,沒有郁郁蔥蔥的樹林,沒有花花綠綠的莊稼,更沒有高低起伏的山峰和可以赤足戲水的河流。每天放學(xué)后,我總是和同學(xué)們打一會(huì)兒籃球,只有這時(shí)我才會(huì)忘掉一切的煩惱,盡情歡笑。我們可以自由自在地在球場上奔跑跳躍,也只有這時(shí),我們才會(huì)像十二三歲的孩子一樣,充滿青春活力。當(dāng)這唯一的'歡笑時(shí)間過去,我們又變成木偶,回到那充滿困意和壓抑的教室。

  在家中,陪伴我的只有一臺(tái)電腦一臺(tái)電視?梢哉f我和我的同學(xué)都是不折不扣的“宅男”和“宅女”。我周末很少能有機(jī)會(huì)和同學(xué)們玩,更沒有兄弟姐妹,爺爺已經(jīng)過世,奶奶也在老家種田,父母十分忙碌,有時(shí),一天都見不一面。所以,陪伴我最長時(shí)間的就是電腦。天天與各種網(wǎng)絡(luò)游戲打交道,也算給平淡的生活增添了一點(diǎn)趣味。

  我的課外生活最多的還是“課”——各種的補(bǔ)習(xí)班。每周六我老哥充當(dāng)我的家教,給我上一天的課,從英語到數(shù)學(xué),從歷史到地理……有時(shí)我看電視或?yàn)g覽網(wǎng)頁時(shí),他也會(huì)突然出現(xiàn),對最近的新聞給我來一個(gè)“整合報(bào)道”。周日則去補(bǔ)習(xí)班上英語課,把一周的英語知識(shí)全都再溫習(xí)一遍,直到中午,才能有喘息的機(jī)會(huì)……

  城市,給孩子們帶來優(yōu)裕的物質(zhì)條件的同時(shí),還有噪音尾氣壓力和孤單。我多想回到農(nóng)村,回到那質(zhì)樸廣闊的碧水藍(lán)天,過著陶淵明那樣的隱居生活。

  我的課外生活作文 篇8

  課外生活像一本色彩斑斕的畫冊,描繪了我成長過程的精彩瞬間;課外生活像一本精彩紛呈的故事會(huì),記錄了我成長的點(diǎn)滴故事。

  在我的記憶里,玩“老鷹捉小雞”的游戲最讓我記憶猶新。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴“下課鈴聲像救星一樣在緊張的氣氛中響了起來。當(dāng)老師宣布下課時(shí),同學(xué)們像打開閥門的水“轟”地沖向了操場,操場上早已有許多人了,有的在打籃球,有的在跑步,有的在跳遠(yuǎn),有的.在……

  剛開始只有四位女同學(xué),雖然人少得可憐,但是我們還是富有興趣地玩起“老鷹捉小雞”。我們經(jīng)過劃拳決定我當(dāng)老母雞,麗麗當(dāng)老鷹,另外兩只小雞躲在我身后。

  游戲開始了,麗麗來了個(gè)猛撲,我早有準(zhǔn)備,張開兩只翅膀,像要飛翔的樣子,跨起兩條腿,一副嚴(yán)陣以待的樣子。麗麗沒捉到“小雞”,她又從頭再來,這次她左跑右跑,總想找機(jī)會(huì)下手,可我也不甘示弱,一邊想著該怎么對付“老鷹”,一邊想著該怎么保護(hù)好“小雞”。呀!一不留神,老鷹來了個(gè)猛抓,不好了,老鷹捉到了一只“小雞”,我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),老鷹抓了一只“小雞”,還不善罷甘休,又一次大戰(zhàn)開始了……

  課外生活有時(shí)能給我們減少負(fù)擔(dān),有時(shí)能給我們知識(shí),我愛課外生活!

  我的課外生活作文 篇9

  我喜歡美術(shù),尤其喜歡“布貼”,課余飯后,我都把它當(dāng)作一件有趣的事來做。“布貼”也真的給我的課外生活增添了不少樂趣。

  我經(jīng)常照著圖案設(shè)計(jì)“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫還真不少,連美術(shù)老師都贊我心靈手巧。

  有一天,我想到要貼一個(gè)小女孩。于是我把布片倒出來,左看右看,選中了一些布片。在一塊肉色的布片上,我用鉛筆畫了一個(gè)腦袋,然后認(rèn)真地剪下來,端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面,這身子配這個(gè)腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長方形的布條,這就是腿。之后,又給她穿上一條格子褲。不是自夸,經(jīng)過我精心設(shè)計(jì),雖然還沒貼上眼睛,小女孩也夠神氣了。該做眼睛了,我用黑布剪了兩塊杏核狀的布?jí)K兒,把布邊的.線頭拆掉,讓線根舒展開來,就像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做,我細(xì)心地剪,唯恐把嘴剪大了。嘿,小小的嘴唇,嘴角往上翹起,真好看。以上各道“工序”完成后,我又在小女孩的腦門后貼了幾根黑線條,可愛極了!我左看右看,心里別提多高興。

  “布貼”給我的課外生活增添了不少樂趣,我喜歡它。

  我的課外生活作文 篇10

  要說我的課外生活嘛,那可就豐富多彩了:跳舞、唱歌、彈鋼琴、書法、跳繩和做小主持等等等等。

  要說我最喜歡的課外生活,就非跳舞和主持節(jié)目莫屬了。跳舞不僅能鍛煉身體,練出一副好身材,還能陶冶人的情趣,提升人的氣質(zhì)呢!而且舞蹈音樂的旋律優(yōu)美動(dòng)聽,使人陶醉。每當(dāng)我來到舞蹈室,一聽見音樂就會(huì)情不自禁地跳起優(yōu)美的舞蹈?粗R子里面的自己,翩翩起舞,笑容像花兒一樣,無比燦爛。感覺自己是只小鳥在天空中自由地飛翔,快樂地舞動(dòng)。

  擔(dān)任小主持人也是我的最愛,從我三歲的'時(shí)候就開始擔(dān)任小主持了,曾多次在“佛山金馬劇院”、“佛山群眾藝術(shù)館”及幼兒園、學(xué)校擔(dān)任小主持人。

  每當(dāng)我站在舞臺(tái)中央,沐浴在聚光燈下,看到同學(xué)們羨慕的眼神和老師們鼓勵(lì)、贊許的目光,我就告訴自己一定要主持好這場節(jié)目。我會(huì)用最動(dòng)聽的聲音,標(biāo)準(zhǔn)的普通話,字正腔圓地播報(bào)著每一個(gè)節(jié)目。我時(shí)常用“沒有最好,只有更好!”這樣一句話來告誡自己:我應(yīng)該向“更好”這兩個(gè)字靠近、看齊。

  這就是我的課外生活,豐富多彩吧!

  我的課外生活作文 篇11

  我的課外生活豐富多彩,跳繩,爬山,看書……但我最喜歡的是看書,我家的書柜里都到處都是我的書,有時(shí)看得太入迷了,竟連吃飯都忘記了。

  我最喜歡看一些有趣的童話故事書。我看童話故事書時(shí),特別入迷。當(dāng)看到主人公陷入危險(xiǎn)的處境時(shí),我就會(huì)提心吊膽,心里仿佛壓著一塊大石頭,特別沉重;當(dāng)主人公傷心難過時(shí),我就會(huì)情不自禁流下眼淚;當(dāng)主人公受傷時(shí),我就會(huì)非常著急,希望他能快一點(diǎn)好起來;當(dāng)主人公開心的`時(shí)候,我也會(huì)興奮地跳起來……

  書讓我懂得了很多道理,也讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友:美麗可愛的白雪公主,善良的灰姑娘,頑皮的小木偶……我喜歡讀童話故事書,還有一個(gè)小故事呢!

  以前我寫作文時(shí),媽媽總說我想象力不夠豐富,我聽了以后,就好奇地問媽媽:“怎樣才能想象力豐富呢?”媽媽笑著說:“多讀童話故事書就可以了”我聽了以后,就慢慢地開始喜歡讀童話故事書了。

  我非常喜歡讀童話故事書,現(xiàn)在老師經(jīng)?湮业淖魑南胂罅,我應(yīng)該感謝媽媽,是她給我介紹了一位良師益友——書。

  我的課外生活作文 篇12

  我的課余生活不在有趣的卡通片里,不在激烈的游戲世界里,也不在朋友間的熱鬧游戲里。

  我的課外生活是在一堆安靜的書里。我喜歡書,喜歡書散發(fā)出的淡淡墨香,喜歡書中天馬行空的幻想,喜歡書中的人物、事物和風(fēng)景。這本書給了我鷹一樣的眼睛,并向我展示了我從未去過的地方。預(yù)定時(shí)間空機(jī)器,帶我回到古代和未來。這本書拓展了我的大腦,讓我覺得事情仍然可以做,問題仍然可以解決。我父親經(jīng)常給我買書,給我買了一個(gè)小書架,并把它命名為“藏書館”。我父親不僅是書的供應(yīng)商,也是我的活字典。如果我不明白,我就問他。有時(shí)候他可以回答,有時(shí)候他不會(huì)在網(wǎng)上問“杜娘”。有一次,我讀了《三國演義》,里面說丟丟的故事是“一朵閉著月亮的花”。我不明白,問爸爸。爸爸說:“這是形容一個(gè)非常漂亮的人。當(dāng)月亮看到它的時(shí)候,它不好意思進(jìn)入云層;▋盒哂诤仙匣ò!蔽以谙胛腋赣H的解釋,我的嘴說,“太漂亮了,我不知道現(xiàn)在是否有這樣的人。”爸爸說:“古代人的`審美點(diǎn)太低了,最好像《丟丟和你媽媽的故事》媽媽整晚都很開心。閱讀很好。通過大量的閱讀,我積累了很多容易寫的單詞、典故和作文。

  爸爸說這叫做“閱讀打破了所有的書,寫作就像上帝一樣”書是我的路燈、臺(tái)階和鑰匙。比如朋友,比如老師,來豐富我的課余生活。

  我的課外生活作文 篇13

  和大多數(shù)同學(xué)一樣,步入中學(xué)我感到了學(xué)習(xí)的壓力,對于時(shí)間的觀念也越來越強(qiáng)了,盡管如此,倉促的課外活動(dòng),還是為我學(xué)習(xí)以外的生活增色不少。說實(shí)在的,我是個(gè)從小就很貪玩的孩子,對于體育電腦都很有一套,但現(xiàn)在長大了,應(yīng)以學(xué)為重,但對于自己所愛還是依依不舍,所以我也不禁在課余時(shí)間試上一試。

  盼望著,盼望著,星期日終于到來,籃球場有我奔馳的'身影,乒乓球臺(tái)旁,有我颯爽的英姿,只有此時(shí)我才成為了生活的主角,任瀟灑,任沉默,一切的一切都?xì)w我….我喜歡與好友肩肩相對,漫步于校園,述說生活小事,一同開心的歡笑,一同出謀劃策,偶爾遇到熟人,一聲瀟灑的“嘿”,所有的問候一語帶過,那樣的灑脫自然充滿時(shí)代的氣息;蛟S我也會(huì)在操場上,炎炎烈日下,赤著膀子,一邊大呼小叫,一邊拼命狂奔,盡情歡笑,盡情發(fā)泄,或許我在場上并不出眾,但我融入了比賽,我為得分而瘋狂,也為丟分而喪氣,所以我屬于比賽,比賽屬于我!也許在閱覽室的某處,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)我,一個(gè)頭壓的低低的,雙手將書攬入懷中的男孩,說實(shí)在的我是個(gè)坐不住的人,但自從進(jìn)入中學(xué),我喜歡上了書,也為此克服了我的缺點(diǎn),我喜歡看天文地理,也喜歡詩詞歌賦!閱覽室也是我的伊甸園。小路讓我放松身心,感受大自然的美好。操場讓我強(qiáng)身健體,不做溫室中的花朵,。閱覽室讓我增長見識(shí),在知識(shí)的海洋中遨游。

  偉大出自平凡,歡樂源于普通,我的課外生活是那樣的平凡普通,但又是那么的美好歡樂!

  我的課外生活作文 篇14

  我不喜歡女孩慣愛的唱歌、跳舞、繪畫,甚至是寫作,也不喜歡男孩酷愛的足球,我唯一喜歡的只是獨(dú)自一人靜靜的走在灑滿月光的園間小路上,我覺得那是一種最美的享受。

  如果可以,我總愛在布滿繁星的夜空下,拋開所有的負(fù)擔(dān),一切的不快,抬頭仰望張開雙臂,呼吸帶著一絲清涼的空氣,讓它滲入我五臟六腑,貫遍全身,每當(dāng)這時(shí)。我的心就會(huì)無比輕松,無比暢快,讓我感到全世界只有我一個(gè)人存在,一切只是泡影,每當(dāng)被學(xué)習(xí)弄的頭昏腦漲時(shí),我就會(huì)跑到一個(gè)寂靜無人的`地方,最好有塊碧綠的草坪,能夠讓我躺上去,仰天對月,把一切關(guān)于學(xué)習(xí)的事拋置腦后,靜靜的說 “bye”!然后緊視月亮,想著美麗的傳神故事,或干脆閉上眼睛,什么都不想,只管貪婪的呼吸夜中醞釀的濕潤空氣,不過我知道學(xué)校是不會(huì)允許我這樣做的,可以在我家附近的草坪上,實(shí)現(xiàn)我的愿望,感覺是那樣超極的棒,那種好象脫離世俗、不問世事的感覺真是超極的爽,超極的酷!

  所以在課外,我不愛參加集體的游戲,我覺得那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我所追求的,我不愿把本來就不多的課外生活花在認(rèn)為無趣的平凡活動(dòng)上,我的課外生活只會(huì)留給明朗的天空,閃亮的星星,清爽的空氣及美麗的神話,那才是我的課外生活!

  我的課外生活作文 篇15

  星期六,星期天,我有時(shí)會(huì)坐車到新華書店去看書。

  那里的書有很多種,有小朋友看的,還有成年人看的。小朋友看的書在一樓,少年和成年人的書在二樓。我一般都在一樓看一些神話(童話)故事,比如《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》等,這樣的書很好看,我非常喜歡看這些書。有的時(shí)候媽媽也會(huì)給我買一些畫畫的書,因?yàn)槲曳浅7浅O矚g畫畫。我在二年級(jí)的時(shí)候,上過畫畫特長班,所以我很喜歡畫畫,我家還有很多畫畫工具:有畫板、畫筆等,我還想長大以后做一個(gè)畫家呢!

  我還喜歡看一些課外書,因?yàn)榭磿茉鲩L許多知識(shí)。我家里有很多書和報(bào)紙,如《小學(xué)生導(dǎo)刊》、《數(shù)學(xué)大世界》、《語文報(bào)》。我還喜歡看爸爸、媽媽的`書。書是知識(shí)的海洋,也是我們的基礎(chǔ)。歡迎同學(xué)們到我家看書,我會(huì)很高興地歡迎你們!我在每天做完作業(yè)后,都會(huì)看書或者是看報(bào)紙。它們是我的好朋友,多看書總是會(huì)有好處的。希望大家以后多多看書,讓書成為我們的好朋友。我們更要愛護(hù)書籍,不要讓書受到損傷。讓我們共同和書一起成長吧!

  我的課外生活作文 篇16

  我有很多豐富多彩的課余生活,有跳舞、畫畫、跳繩……可我最喜歡的還是跳舞。

  我打心眼里喜歡跳舞,因?yàn)槲铱匆婋娨暽嫌心敲炊辔璧,真美!我一年?jí)的時(shí)候媽媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈班,有時(shí)候練跳舞還疼哭了呢!每周末我都早早起床,去學(xué)習(xí)民族舞。不管刮風(fēng)下雨,從來沒有缺過課。無論遇到再大的困難,我始終沒有放棄。因?yàn)槲倚闹杏幸粋(gè)夢想,那就是長大成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。

  跳舞有時(shí)是辛苦的,壓腿,下腰,踮腳尖,煉這些基本動(dòng)作,讓我疼得直咧嘴。我在家壓胯的時(shí)候,我都是讓我爸爸坐在我的屁股上壓,我疼得眼淚都流出來了,我爸爸看到我這樣,就起來,我哭著說:“再使勁點(diǎn)兒!卑职种缓迷俅巫先チ。

  跳舞有時(shí)是快樂的,當(dāng)我身著漂亮的舞衣在舞臺(tái)上選轉(zhuǎn),覺得自己像一個(gè)舞蹈的精靈時(shí)。跳舞還讓我結(jié)識(shí)了志趣相投的朋友,我們一起舞蹈,一起游戲,高興不已。

  我現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)活潑、可愛、聰明懂事的小演員了,我的舞姿優(yōu)美,人見人夸,我都有點(diǎn)不好意思了呢。我還經(jīng)常參加一些舞蹈表演和比賽,取得了一些成績。那次比賽我還得了獎(jiǎng)呢!我終于體驗(yàn)到了跳舞的樂趣和成功的`快樂,也加深了對“臺(tái)上一份鐘、臺(tái)下十年功”這句話的理解。

  現(xiàn)在跳舞成了我最喜歡的課余活動(dòng),它不僅鍛煉了我的身體,更重要的是它使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我一定要堅(jiān)持跳下去,等我長大了我要成為一名人們喜歡的舞蹈家!

  我的課外生活作文 篇17

  學(xué)校里有很多課程,有樂音飄揚(yáng)的直笛課和尤克里里課,和修身養(yǎng)性的書法課,發(fā)揮創(chuàng)意的畫畫課……等等,而我最喜歡的是e世代的電腦課,而我的弟弟他也是電腦課的同學(xué)。

  而我為什么要選擇電腦課這個(gè)課呢?原因是我原本就對研究電腦非常有興趣,也喜歡玩電腦,但我來參加電腦課可不是來玩電腦的。我剛來電腦課是在四年級(jí)的時(shí)候,而我的心情既緊張又期待,就像在吃高純度的巧克力一樣,巧克力的香甜是我期待的心情,而巧克力的.苦澀是我緊張的心情,非常的微妙。

  而我四年級(jí)的那一年老師在教一個(gè)五年級(jí)才會(huì)教的軟體,是用來修改相片或者是用來編輯或制作圖片的軟體,而五年級(jí)的這一年,老師教我們利用動(dòng)畫軟體來把精美的圖片加工制作成更為精致的小動(dòng)畫,還有,我們上電腦課的時(shí)候老師在教威力導(dǎo)演,也許我可以把一個(gè)個(gè)小動(dòng)畫變成一個(gè)好看的影片把電腦課與電腦課的課程結(jié)合,而我感到我的功力愈來愈深厚,像個(gè)功夫小子一樣,說不定我還可以架設(shè)一個(gè)網(wǎng)站呢!

  還有,其實(shí)我還會(huì)許許多多的雜技喔!例如我還會(huì)彈尤克里里,會(huì)彈八個(gè)音和一點(diǎn)點(diǎn)和弦,還會(huì)吹直笛、寫書法,雖然寫得不好看。還會(huì)煎蛋,不會(huì)燒焦。我媽會(huì)煮很多菜和做果凍跟種菜,不會(huì)焊接和開卡車。我爸會(huì)焊接和開卡車跟種菜,不會(huì)用電腦和做果凍。我弟會(huì)用電腦和煎蔥抓餅?鬃釉(jīng)說“三人行,必有我?guī)熝伞币馑际牵褐灰械奶厥獠拍芫涂梢援?dāng)你老師所以我們要發(fā)揮不恥下問的精神虛心請教。

  我的課外生活作文 篇18

  生活就像一首卡拉OK,伴奏已經(jīng)響起,歌還需要自己去唱。我的課外生活,這首歌還是要我自己去唱的。

  看書是我的第一首歌。我常常在書的海洋里暢游,我曾被黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回的氣勢所驚訝。被古道西風(fēng)、夕陽西下的'悲涼所感染。岳飛的:莫等閑,白了少年頭使我警覺。我還愛散文的瀟灑,小說的恢宏,小品的精致,雜文的幽默。看到好的書,我會(huì)愛不釋手,還會(huì)把感興趣的部分抄下來。它們讓我學(xué)到了教科書上學(xué)不到的東西,豐富我的知識(shí)倉庫。

  我的第二首歌是運(yùn)動(dòng),生命在于運(yùn)動(dòng)這句話是老爸的口頭禪,有一次,天氣晴朗,我和鄰居的小朋友約好,今天一起去打球。可是天公不作美,我剛剛到籃球場上,就下起了小雨,我還以為他們不會(huì)來了呢!可沒想到,他們都來了。于是我們開始玩起來,直到媽媽打著雨傘來找我們我們才回去的。

  我的歌還有很多很多,就不一一跟你們說了,等我有時(shí)間再唱給你們聽吧!

  我的課外生活作文 篇19

  我必須每天閱讀。閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分。我記得有一次我父親給我買了一本《波林》。我津津有味地看著,直到父親叫我上床睡覺,然后我才勉強(qiáng)上床睡覺。我假裝睡著了,當(dāng)我父親出去的`時(shí)候,我又偷偷站起來看了看。結(jié)果,我父親發(fā)現(xiàn)并沒收了這本書。我躺在床上,仍然看到波利安娜的身影。

  我非常喜歡閱讀。閱讀讓我的生活更加豐富多彩。

  我必須每天閱讀。閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分。我記得有一次我父親給我買了一本《波林》。我津津有味地看著,直到父親叫我上床睡覺,然后我才勉強(qiáng)上床睡覺。我假裝睡著了,當(dāng)我父親出去的時(shí)候,我又偷偷站起來看了看。結(jié)果,我父親發(fā)現(xiàn)并沒收了這本書。我躺在床上,仍然看到波利安娜的身影。我非常喜歡閱讀。閱讀讓我的生活更加豐富多彩。

  我的課外生活作文 篇20

  我是一個(gè)很靜的小男孩,我的課外生活,既不是在那熱鬧的操場上,也不是在喧嘩的大街,而是在“書堆”里。

  一放學(xué),我積極做完家庭作業(yè)之后,就一頭扎進(jìn)“書堆”里,在我的書架上,堆著看不完的書。童話書,把我?guī)нM(jìn)令人神往的仙境;科幻書,在我面前展現(xiàn)未來寵偉藍(lán)圖;智力書,開發(fā)了我大腦想像力;戰(zhàn)斗書,使我領(lǐng)略槍林彈雨的沙場。我看過拼音版的《西游記》、《水滸傳》、《十萬個(gè)為什么》、《科學(xué)家的故事》、《三國演義》……

  書是我最親密的伙伴,書使我對未來充滿無限向往,書使我知識(shí)更加豐富。

  我愛書,吃飯時(shí),捧著它;睡覺時(shí),戀戀不舍地把它放好。為了能看到自己喜歡的書,買書成了我最大的`愛好,一到書店,我就控制不住自己,不停地選購。

  書占據(jù)了我的課外生活。我的課外生活,雖然沒有歡聲笑語,但卻充滿了樂趣。

  我的課外生活作文 篇21

  我的課余生活豐富多彩,游泳、看書……但是讓我印象最深刻的是畫畫。

  小時(shí)候,我就超愛畫畫。什么大飛機(jī),什么大輪船,什么小房子,我都能畫出來。最開始,我用一些很薄很薄的紙?jiān)跁旧厦?然后,我開始學(xué)習(xí)自己畫,慢慢地我自己設(shè)計(jì),畫出各不相同的卡通形像。如今,我家的墻壁上還貼著我畫的畫。

  要說有趣,那就是給鄰居的`小妹妹們畫畫了。雙休日里,她們總圍著我喊“姐姐,姐姐”地叫個(gè)不停,都吵鬧著我給她們畫。于是,我像個(gè)著名的小畫家,邊拿起畫紙,邊逗她們說:“擺好造型,一定要保持笑容,不然把你畫成一個(gè)愛哭鬼!彼齻冃乓詾檎妫R上眉開眼笑,我便抓住她們的笑收進(jìn)畫紙里,他們看見后好開心,從中我也感受到畫畫的無限的樂趣。

  直到現(xiàn)在,我才知道,畫畫是我生命中不可缺可的一部分。

  我的課外生活作文 篇22

  我的課外生活非常豐富,我愛下象棋、跳繩、打游戲和玩拼裝等。其中我最喜歡的是玩拼裝,因?yàn)樗粌H能鍛煉我動(dòng)手動(dòng)腦的能力,還能培養(yǎng)我做事的耐心。我最喜歡的拼裝是一套航母模型,那是我姥姥送給我的生日禮物。

  當(dāng)我拿到它的時(shí)候,我迫不及待地打開包裝盒,只見里面有一本圖紙和十九小包零件。那一剎那,我的頭都大了,怎么辦呢?旁邊的'姥姥看出我的窘態(tài),鼓勵(lì)我說:“要有耐心,看圖紙拼!”我恍然大悟。于是我開始動(dòng)起手來拼,一邊看圖紙一邊找零件,當(dāng)我正拼的開心時(shí),突然發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)了,害的我把它全部拆掉,只能重新拼裝了。

  第二天,我從頭再拼起來,我吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更加認(rèn)真地看圖紙找零件,經(jīng)過努力,終于大功告成了,拼裝完成的航母模型簡直帥呆了。看著我辛勤勞動(dòng)成果,心里很有成就感,也讓我明白了:不管做什么事情,都要有耐心,遇到困難要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,不怕失敗,這樣才能找到解決問題的辦法。

  這就是我的課外生活!

  我的課外生活作文 篇23

  我向往的課外生活是這樣的:放學(xué)回家就可以寫作業(yè)。而不象現(xiàn)在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個(gè)多小時(shí),一直等到彈完,餓得直蹦時(shí)才能吃上熱飯。

  如今,鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個(gè)小時(shí)的鋼琴。晚上8點(diǎn)多了,飛也似的跑進(jìn)小房間,奮筆疾書做作業(yè)。稍做休息后再打開習(xí)題集,飛進(jìn)“題海世界”中,做個(gè)兩頁,才能洗洗睡覺。

  現(xiàn)在,我向往的`音樂象個(gè)魔鬼般追逐我,讓我跑的上氣不接下氣。當(dāng)初我只是想把它當(dāng)作娛樂。我問媽媽:“鋼琴、學(xué)習(xí)哪個(gè)重要?”媽媽的回答出乎預(yù)料:“目前來說,鋼琴更重要。”我向往,可以正常生活,寫作業(yè),吃飯,鋼琴只是個(gè)副品,有時(shí)甚至是個(gè)擺設(shè)。我可以用業(yè)余時(shí)間去享受音樂的快樂,但不能以它為主。

  我的理想是當(dāng)教師,而不是音樂家。否則,彈得再累再苦,我也不會(huì)吭聲,F(xiàn)在的生活,好象是急著趕呀趕,卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時(shí)間在習(xí)題中遨游!

  我的課外生活作文 篇24

  如果說課內(nèi)生活是月亮,那么課外生活就是太陽。如果生活只有學(xué)習(xí),那就太無聊了。我覺得課外生活就像夜晚的星星一樣,點(diǎn)綴著我那廣闊的“天空”。在我這個(gè)豐富多彩的課外生活里,我最愛的就是去旅游!

  我愛旅游,就在今年暑假,我與爸媽游玩了文成4A級(jí)景區(qū)——百丈漈。百丈漈,“漈”為瀑布,指瀑布高、大,如幾百丈高似的。百丈漈景區(qū)內(nèi)有三簾瀑布:一漈、二漈和三漈。我同爸爸媽媽從山上入口進(jìn)入景區(qū)。山路依偎著石壁,樹蔭下灑下一縷縷陽光。知了、小鳥在合奏著優(yōu)美的樂曲?山路陡峭,我每走一步腳就抖得厲害,我看到了小亭子,休息了一會(huì)兒,又懷著期待的心情準(zhǔn)備出發(fā)。接下來的更令人吃驚!石階如直角般垂直而下。我緊握著扶手,小心翼翼地“爬”,終于翻越了“通天嶺”。

  旅游讓我嘗到了爬山的艱辛,還讓我真正體會(huì)到大自然的.親切與美麗。水從高高的懸崖上飛流而下,山風(fēng)帶著瀑布中的小水點(diǎn)迎面撲來,涼絲絲的,好清爽!在陽光的照射下,半空架起朦朧的七色虹橋,其磅礴的氣勢讓觀者無不驚心動(dòng)魄。“滾滾銀河千壑外,波翻赤壁萬山巔,夏日云散漫天雪,冬季雷轟入地泉”這首詩不就贊美這百丈一漈——中華第一高瀑的雄姿嗎?二漈高85米,分上下二折,中有一條高2.7米、深8米、長50余米的巖廊,如腰帶一般纏在黑黑的峭壁上。廊中觀瀑,瀑流如簾,飄飄灑灑,猶如花果山水簾洞。置身于此地,我聽見瀑布的歌唱,像雨絲一般的水滴迎面撲來,把全身都打濕了。林間小道依偎著寬寬的三漈:它東迎擎天石塔,南依茫茫林海,千姿百態(tài),鳥語花香,人在其間,幽幽蔚然。

  旅游讓我置身大自然,感受大自然,它豐富了我的見識(shí),鍛煉了我的毅力?我愛我的課外生活!

  我的課外生活作文 篇25

  不知從何時(shí)起,外灘的廣場音樂會(huì)把我吸引住了,成了我課后的必修課。

  一個(gè)星期六的下午,廣場上正在舉行一場別開生面的音樂講座。我放下鼓鼓囊囊的書包,靜靜等待。身穿燕尾服的老指揮家滔滔不絕地介紹了莫扎特、貝多芬的代表作。接著,樂團(tuán)奏起了《命運(yùn)交響曲》。那樂曲時(shí)而急促,時(shí)而舒緩,時(shí)而激昂,時(shí)而平靜。我的心也隨著旋律起伏。聽著聽著,我發(fā)現(xiàn)這首經(jīng)典作品是告訴我人生的哲理、生活的真諦,平時(shí)在音樂課里沒能理解的名曲,今天在課后被廣場音樂會(huì)化為一首首通俗易懂的詩。

  又是一個(gè)傍晚,在繁華的南京路外灘,地作舞臺(tái)天作幕,歌唱家們演唱了一首首新中國歌曲!耙粭l大河,波浪寬!迸咭羯钋榈爻隽恕段业淖鎳罚^眾都跟著輕輕哼了起來。突然,指揮家走下臺(tái),來到觀眾中間,用指揮棒熱情地示意大家唱,于是臺(tái)上臺(tái)下一起高歌;“這是美麗的祖國,是我生長的地方!编诹恋母杪曉谕鉃┥峡丈饋,久久回蕩。我抬頭望去,只見人民英雄記念塔高高聳立,那養(yǎng)育我的母親黃河浦江滾滾流去,對岸“東方明珠”閃閃明亮。一曲終了,全場響起雷鳴般的掌聲。我的眼睛濕潤了,偷偷抹去淚水,發(fā)現(xiàn)在音樂會(huì)上,在課后,在廣場音樂會(huì)感人的氣氛中,我竟變得如此激動(dòng),我深深地感到,我們每個(gè)人的心都是跟祖國的`脈搏一起跳動(dòng)的。

  我的課后生活是充實(shí)的,廣場音樂會(huì)給了我許多許多。那既不是“追星”的狂熱,也不是“發(fā)燒”的亢奮,而是思想的充實(shí)。他使我感覺到自己正在漸漸長大,讓我懂得思索人生的價(jià)值和生命的意義。

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