關于陽光生活作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的陽光生活作文3篇，希望能夠幫助到大家。
陽光生活作文 篇1
我有一個幸福的家庭——爸爸，媽媽和我。
“嚴父慈母”被多數(shù)國人奉為家庭教育孩子的最佳方式，用京劇的臉譜來說，就是父親唱黑臉，母親唱白臉，這樣在家庭中一文一武，一唱一和，便會教育出一個優(yōu)秀的孩子�？墒牵谖业募依�，卻完全是另一番景象……
在我的記憶中，爸爸始終是“白臉”的，從我剛記事時起，爸爸一回到家就把我抱在懷里給我講故事，白雪公主、小紅帽、三只小豬……一個個個性鮮明，活潑可愛的人物形象就永遠銘刻在我的童年記憶中，美妙的故事情節(jié)就深深埋藏在我的心底。當我識字以后，那些書依然擺在那張舊書桌一角，有空就翻一下，每一次都能勾起我對童年的溫馨回憶，它們成了伴隨我成長最早伙伴。
后來上幼兒園，從沒離開過父母懷抱的我，不敢和小朋友們說話，自然就是沒有多少朋友。然而，我卻是幼兒園里最聽話的乖學生，因為爸媽曾告訴我——在幼兒園一定要乖乖地聽老師話�！昂煤脤W習，天天向上”的理念從小就被印在我的腦海里，因此，在學習上，我從來沒讓爸媽操過心�？筛改笇Υ瞬⒉恢悖斔麄儼l(fā)現(xiàn)了我性格上有些內(nèi)向孤僻的傾向后，便特意加強了對我獨立生活及社會交往能力的鍛煉。我的姥姥家在遼寧省凌源市，離我家很遠，交通也不是很順暢，姥姥家家族大、支數(shù)多，外公在同輩中排行居首，因此我的小舅、小姨就特別特別的多，東北人性格爽朗，且有逗小孩的風俗，因此每逢寒暑假，父母便把送到姥姥家鍛煉——當一回駐姥家“大使”。只要我一去，便立即成為核心人物，一大群小舅、小姨簇擁著我，今天去這家，明天去那家，一輪下來就是一兩個月，有時甚至在姥姥家過年�？梢哉f，姥姥家的每個人，都疼我、愛我，但絕不寵我，在父母身邊百試不爽的法寶——撒嬌使渾失靈了，一切不能只由著我的性子來，我逐漸學會了約束自己，照顧自己，能自己辦的事情就自己辦，求人總不如自理嘛，漸漸地就養(yǎng)成了我獨立的性格——當與我同齡的孩子還等著父母疊被子時，我已經(jīng)學會自己料理自己的生活起居了。而且，當一回“駐外大使”，所有親戚家都得走訪到，把父母交待的話再加上逢年過節(jié)自己向長輩的祝福話，該說的都得說到，回家后還要匯報姥家一行成果，都在哪家待了，和誰玩了，吃了什么，哪家有什么變化，跟誰學會了什么……，父母總是耐心地問我，我便一五一十，據(jù)實“報導”，這樣，我的交往和語言表達能力得當良好的鍛煉。幾次“出訪”后，我的言行舉止，就大大方方、揮灑自如了。
人總是要長大的，我由當初不足1米的小不點轉(zhuǎn)眼步入了青少年時期，同所有同齡人一樣，叛逆、張揚，對周圍的人和事充滿著懷疑和偏見，似乎這世界上只有我是最對的。討厭父母的嘮叨，反感老師的勸告，將日記加鎖，把抽屜信件清空……對我的所有行為，爸媽并沒有責備，只是說，我長大了，開始有主見了，有些事情，可以自主決定，但是做事要負責。經(jīng)過幾次碰壁之后，我逐漸發(fā)覺自己的一切懷疑都是多余的，爸媽從不翻我書包，查我抽屜，偷看我日記，有些事多聽聽爸媽的意見也就不會總是弄得那么荒唐可笑了——爸爸媽媽用信任教會我成長。
記憶中，爸爸從來沒有打過我，倒是媽媽有時氣急了恨鐵不成鋼的用手拍我兩下——可是那力道輕輕的，一只蒼蠅都拍不死，也算不上打吧。父母對我的教育以言語居多，“棍棒教育”在我家連影子都找不到。我?guī)缀醪簧涎a習班，因為我覺得那很煩，而父母也從沒強迫過我，甚至父親曾說——節(jié)假日就是要放松的，該玩則玩，玩得過癮，接下來才能學得輕松，深諳一張一弛乃文武之道，方是真正的好學生。因此，我的`每一個節(jié)假日都是無比的快樂輕松。當然，該學的時候，我可是一點兒不馬虎——學生以學為主，搞好學習，不僅僅是為了取悅父母，而是對自己負責。全年級甚至全縣統(tǒng)考我名列前茅是尋常的事，音體美也是響當當，班級學校搞活動，我次次挑大梁�！职謰寢尳虝邑撠�。
這就是我的父母對我的教育方法，一反其他家庭“嚴父慈母”的傳統(tǒng)教育方式，“慈父慈母”既給了我無限的關愛，也教我學到了更多的知識。
我愛我的家，愛我的父母，愛我的親朋好友，更愛我充滿陽光的生活！
陽光生活作文 篇2
生活就是酸甜苦辣咸，在這平平淡淡的日子中，我們也有開心、快樂。
作為一名初中生，每天就是兩點一線，家和學校�？此泼刻於际瞧胀ㄆ椒驳囊惶�，其實在那每分每秒，也發(fā)生著不同的事情，如上課的認真聽講，同學們朗朗的讀書聲，下課走廊里歡聲笑語的同學們。
平日里上學必須要早起，但是放假就不同了，本來想著多休息一會兒，但是母親這個行走的鬧鐘會讓我身不由己的起床。每次還沒睡醒時母親就已經(jīng)在“叫”我起床了，她會用打掃衛(wèi)生的聲音來把我叫醒。
醒來后就要做作業(yè)了，做著做著就有飯菜的飄香傳進我的鼻子，一聞這味道，就知道是母親做的飯菜，一會兒又聽到爆炸沸騰的聲音，讓我忍不住向廚房走去。到了中午就會有可口的飯菜出現(xiàn)在眼前，這時作為一個吃貨的我最開心啦！因為工作日母親也要上班，只有休息日才能在家放松兩天吃飯時家人們紛紛坐到桌邊，歡聲笑語，一個個露出燦爛的笑容，道出家的`味道。
飯后，我會和母親一起坐在沙發(fā)上說說笑笑，母親那慈祥無比的笑容溫暖了我的心靈，我們各自向?qū)Ψ街v一些身邊的趣事，能夠更加了解彼此的生活。
到了太陽落山時，我都會興奮的跑出去用手機拍下那美好的風景。慢慢的，這已經(jīng)成為了我的一個習慣，我認為太陽散發(fā)著最燦爛的陽光渲染著旁邊的白云和天空時，那是最美好最溫暖的風景。太陽的光如希望的光芒散發(fā)在眼前，讓人心曠神怡。
上學時，老師同學的熱情，和睦幫助的正能量圍繞，這自己在家里會有滿滿的愛和幸福，在平淡的生活中我們也能取得快樂。生活和日子，如同一張張白紙，而每天發(fā)生的事情使這張白紙有了生命，有了活力，使生活充滿了陽光，絢麗多彩。
陽光生活作文 篇3
“陽光”是溫暖的代名詞，是人世間充滿愛的象征。每一個人在成長的道路必都會遇到一些挫折，但我們始終要相信自己的生活充滿陽光，任何一個挫折只是一個“攔路虎”輕輕一下便跨了過去。
小時候的我，由于天性膽小，所以很少看人愿意和我玩，所以慢慢地，我便養(yǎng)成了一種孤僻的習慣�？傉J為這個世界沒有愛。
但由于她的出現(xiàn)，徹底改變了我對任何事情的看法。
她是我的第一位班主任。在初步入學習的殿堂時，我便愛上了學習，天天在題海中遨游，尋找打開知識寶庫的鑰匙。但有時，有的題目不會做，也不愿去請教他人。漸漸地，我的成績逐步下降；漸漸地，教師發(fā)現(xiàn)了時常躲在角落里，想和其他人一同玩耍但又沒有勇氣去的我；漸漸地，他步入了我的心靈深處。
有一次，我像往常一樣看著別人玩耍，這幾乎成了我每天的“必修課”，突然，她微笑著向我這個方向走來，我心一緊，心想：“應該不是來找我的吧？應該不會，教師從來沒注意過我，我……”，就在我還在自我安慰的`時候，教師已經(jīng)走到了我的面前，在那里對著我微笑。面對那微笑，不知哪來的勇氣，我竟情不自禁地說了句：“教師好！”
“別人都去玩，你怎么不去呢？”這是她對我說的第一句話。由于一時緊張，我竟然沒有說話。接著，教師說了許多鼓勵我的話，望對教師那鼓勵的目光，我終于交到了第一個朋友。
從那以后，我不再膽怯，因為有教師的鼓勵；我不在孤僻，因為有朋友的陪伴，那時的我才堅信我已經(jīng)離不開他們；因為有他們，我的成長道路不再坎坷；因為有他們，我的人生得到了充實；因為有他們，我的天空不再陰暗！
現(xiàn)在的我，終于明白，朋友是人一生中不可缺少的，只有他們，才能使自己的生活充滿陽光
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