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【精華】綠色生活作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的綠色生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠色生活作文 篇1
習(xí)慣了綠色叢林生活的人類先祖，當(dāng)他們的雙手舍棄了樹枝而抓起了犁時(shí)，火之血紅和煙之濃黑便占據(jù)了子孫后代的雙眼。如今，盡管我們褪去了原始的皮毛，我們卻要再次喚醒那綠色的記憶，追尋綠色的生活！
綠色生活，并不意味著文明的倒退，并不標(biāo)志著人類的返祖。也許蒸汽機(jī)的轟鳴象征著進(jìn)步，也許維多利亞時(shí)期英國(guó)林立的煙囪象征進(jìn)步，也許第一列火車象征進(jìn)步，也許第一艘載人飛船象征進(jìn)步，但這種種“進(jìn)步”，都以機(jī)器輪軸的刺耳擦聲使我們與人類的本性漸行漸遠(yuǎn)！人是生命，生命需要顏色；草地，賜予我們疲倦時(shí)休息的軟床；綠樹，賜予我們焦躁時(shí)定神的陰涼。人類即使穿上最先進(jìn)的科技盔甲，其心靈依然在渴望暢快的呼吸和綠意的撫慰。當(dāng)我們的雙腳離那濕潤(rùn)的'土地越來越遠(yuǎn)時(shí)，綠色的生活之夢(mèng)，使我們楫別壓抑與煩擾的唯一良方。
人類文明既然脫離了原始叢林進(jìn)入了城市，我們就不可能逆轉(zhuǎn)潮流使文明倒退。我們需要的，僅是“綠色”的心。晨起開窗，應(yīng)記得領(lǐng)略那初醒柳葉的嬌嫩；車行半路，莫忘向兩側(cè)梧桐頷首致意；夜晚閉戶，也請(qǐng)留一扇窗讓月光把桂影投入家中。于是，無需逃往野外，我們也能擁有一點(diǎn)綠色，一份自由舒暢的心緒。
綠色的生活，已僅僅是還自然一個(gè)原貌，還地球一分安寧，它更是人類心靈的特殊的自我救贖。當(dāng)周圍盡是陌生的身影，當(dāng)路口車流讓你迷茫，當(dāng)城市高樓遮住了清晨的霞光，綠色生活就成了解除心靈的“救命稻草”。當(dāng)人們意識(shí)到應(yīng)有自由，寧?kù)o靈魂，那么，他們就會(huì)自然的去保護(hù)身邊來之不易的綠色。污濁的心靈，向往的只是臭水溝！當(dāng)人們倡導(dǎo)綠色生活時(shí)，莫忘記綠色之芽應(yīng)該從心田萌芽。心中有綠芽，世界才有盎然綠意！
我們同于先祖，只有在綠色自然中才能生息。我們又不同于先祖，當(dāng)下生活逼我們追尋心田中的綠。仁者樂山，智者樂水，山翠水碧。為滾滾紅塵添綠色，是正試生命的本質(zhì)，必能享智者之樂，得仁者之壽！
綠色生活作文 篇2
綠色生活！什么是綠色生活？就是環(huán)保、低碳的生活，我的生活就是圍繞低碳、環(huán)保而進(jìn)行的。我相信你看完了這篇文章后也會(huì)變得像我一樣很環(huán)保。
首先在每一天的清晨，我刷牙用的是手動(dòng)的`牙刷，雖然自己會(huì)累一些，但很環(huán)保，而不像有些同學(xué)用電動(dòng)牙刷，這會(huì)有廢電池的產(chǎn)生就很不環(huán)保，還會(huì)養(yǎng)成好吃懶做的習(xí)慣，有百害而無一益！然后就是我的家距學(xué)校比較遠(yuǎn)，爸爸就想讓我坐他的車去學(xué)校，可我沒同意反而要做校車，這是為什么呢？因?yàn)槿绻易职值能嚨脑捑褪莾扇塑�，而坐校車就四十幾個(gè)人一輛車，同樣的排放量卻能讓更多的人去學(xué)校，又減少了廢氣排放，何樂而不為呢？如果每個(gè)人一輛車那世界將會(huì)變成什么樣子。
我對(duì)吃飯也有自己的一套小規(guī)定哦！我的規(guī)定是根據(jù)“早餐吃得飽，午餐吃得好，晚餐吃得少”來制定的。所有的早餐我都會(huì)吃得飽而晚飯吃得少！在周一到五上學(xué)時(shí)吃飯是用飯卡到食堂去買吃的。文來的伙食可是全上海的中學(xué)里最好的！可我為了遵守我的規(guī)定，午飯只吃蔬菜，不喝飲料、不吃肉，而周六、周日可以適當(dāng)吃些肉。如果不這樣做會(huì)增加二氧化碳，使我們賴以生存的世界快一點(diǎn)“消失”。
我在家里也十分環(huán)保，我們家里有很多綠色植物，專吸二氧化碳同時(shí)釋放氧氣。在家里我一般不開空調(diào)，不吹電扇，用手搖扇和自然風(fēng)來解暑，而且衣服一般穿一些透氣的，不讓自己變得很衣服的主色調(diào)是白色，因?yàn)榘啄芊垂狻?/p>
這就是我的綠色生活，我相信你也已經(jīng)開始了綠色生活，因?yàn)榫G色生活需要你我同行。
綠色生活作文 篇3
綠色給我發(fā)展，紅給我熱情，黃教我忠義，紫教我高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)我悲哀……——聞一多《色彩》
——題記
在我的生活中，有著許許多多的色彩，但這還不夠，我想為生活增添一抹綠色。
綠色代表著一種小清新，而在我心中，書，就是綠色的顏料。
從現(xiàn)在開始，我一定要多讀書。因?yàn)闀梢宰屛覀兊纳钭兊枚嘧硕嗖剩梢载S富我們的精神世界，可以打開我們的眼界，可以為我的生活增添一抹綠色。
書如同清新的雨露，浸潤(rùn)我的`心田，書如同繽紛的畫卷，給人以美的享受；書如同霏霏斜雨后那道絢麗彩虹，令人心曠神怡。
而書在我的生活中，就如同灰暗生活中的一抹綠色。
所以，從現(xiàn)在開始：我要用知識(shí)開墾出自己絢爛的人生，讓我的人生如同雨后的彩虹一般蓬蓽生輝，為我的生活增添一抹綠色。
綠色生活作文 篇4
環(huán)保是我們最近經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語(yǔ)。那么環(huán)保到底指的是什么呢？環(huán)保就是指由于工業(yè)發(fā)展導(dǎo)致環(huán)境污染問題過于嚴(yán)重，引起國(guó)家重視而產(chǎn)生的，利用法律法規(guī)和輿論宣傳而使全社會(huì)重視和處理污染問題�？蔀槭裁慈缃竦沫h(huán)境污染這么嚴(yán)重呢？
衣：現(xiàn)在，許多人為了追求所謂的時(shí)尚開始大肆購(gòu)物，還美名其曰說這是趕潮流的表現(xiàn)。殊不知，其實(shí)看似與環(huán)保沒有什么關(guān)系的穿著卻是節(jié)能省排中極其重要的一項(xiàng)。據(jù)科學(xué)研究得出：一件衣服從生產(chǎn)到加工再到銷售需要排放7千克的二氧化碳，是自身重量的28倍。按這樣推算，如果每人每季各少買一件衣服，就可以減少28千克的碳排放量。如果全中國(guó)中的十億人民加入這項(xiàng)活動(dòng)，那么每年就可以減少二百八十億的碳排放量，這相當(dāng)于一百萬(wàn)輛汽車約一年的行程。這是多么大的數(shù)字呀！所以，從現(xiàn)在開始盡量減少衣服的購(gòu)買，不要再因?yàn)樯虉?chǎng)的打折而"血拼”了。
食：人們總說“民以食為天”，這似乎給了人們一個(gè)浪費(fèi)的借口。只要食物并沒有那么如意就立即倒掉，為此，總是每月付出一筆巨大的支出。據(jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)每年浪費(fèi)的食物約500億公斤，相當(dāng)于全國(guó)一年糧食總產(chǎn)量的十分之一，而全國(guó)一年在餐桌上的浪費(fèi)就高達(dá)1000億元以上，相當(dāng)于2億人一年的口糧。觸目驚心的數(shù)字令人深刻反省。是什么讓數(shù)字變的如此可怕，是還不夠深入人心的環(huán)保意識(shí)。讓我們行動(dòng)起來，不要再為那些"垃圾”買單！
�。弘S著生活水平的提高，人們的住房變的越來越高級(jí)，與之相伴的是一件件嶄新的家用電器，可不斷攀升的電費(fèi)卻是一項(xiàng)另人頭疼的問題。據(jù)資料得出：今年一至二月共使用7025億千瓦時(shí)，二月份增長(zhǎng)了百分之十五，三月份則增長(zhǎng)了百分之十三。一方面節(jié)節(jié)攀升的數(shù)據(jù)令人心驚，另一方面卻毫不猶豫的浪費(fèi)。為什么不試著節(jié)約試試看呢？在并不是十分炎熱的夏季，可以使用扇子或電風(fēng)扇，減少使用空調(diào)的'次數(shù)。如此一來，地球能源的耗費(fèi)便不會(huì)怎么迅速了。
行：隨著一款款新車的上市，擁擠的道路似乎已經(jīng)成了上海日新月異的代名詞。可經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也是一把雙刃劍，既給我們帶來了便利的生活，也給我們帶來了巨大的碳排放�，F(xiàn)在，隨著飛機(jī)的高速發(fā)展，出國(guó)游已經(jīng)屢見不鮮。人們逐漸把目光轉(zhuǎn)向了頭頂上排放尾氣的飛機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)國(guó)際大型機(jī)場(chǎng)一年的碳排放量高達(dá)3000萬(wàn)噸，比秘魯和克羅地亞一年的碳排放量加起來還多。不再蔚藍(lán)的天空似乎正在控訴我們的污染。讓我們行動(dòng)起來，為我們的碳排放量買單！
僅僅只做這么一些是萬(wàn)萬(wàn)不夠的，環(huán)保需要我們的日積月累。讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)我們的綠色家園！
綠色生活作文 篇5
生活的快節(jié)奏，科技的日新月異，人們的環(huán)保意識(shí)越來越強(qiáng)，生活也被涂上了綠色。雖然說，置身于鋼筋水泥，高樓大廈的環(huán)境，可是靜下心，深呼吸一口，感受這城市的心跳，你還是能呼吸到人們環(huán)保意識(shí)所散發(fā)出的熱情。
前段時(shí)間，同父親一道去看了上海車展。耳邊一直回響的是解說員的話，概念形車，以電能為主要的動(dòng)力，或用簡(jiǎn)潔流暢的車型，來減緩阻力，提高車速，亦或是用蒸汽發(fā)動(dòng)。設(shè)計(jì)師們的這些奇思妙想，無不是與環(huán)保碰發(fā)出火花，而后才有的想法。
看著，周圍對(duì)著這些概念車的解說，聽的津津有味，并且，嘴角還不時(shí)的上揚(yáng)。我覺得我從中看到了日后的我們，不用在穿馬路時(shí)捂上自己的口鼻；不用再驅(qū)車排隊(duì)為車子加油；不用總擔(dān)心汽車污染了環(huán)境。
綠色的生活不僅方便了人們，更多的它是為地球，為自然添上更多的美麗與新意。
綠色，其實(shí)也似一陣春風(fēng)，吹綠了我們生活中的每一個(gè)角落。
每一次和，朋友出去玩，我的包里總會(huì)放著這幾樣?xùn)|西：一雙筷子。每次去吃小吃，看到那一雙雙一次性筷子，我就仿佛看到了一片茂密的森林。為了給鳥兒們一個(gè)家，給自然一個(gè)呼吸的氧吧，我斷然決定在外用這種永久性的筷子。一塊手帕。那些一包包包裝小巧精致的餐巾紙，我覺得它們美麗的外表下就是不環(huán)保的代名詞。一次性雖然方便了我們的'生活，但是為了日后自然環(huán)境中依然有充沛的綠意，依然有勃勃的生機(jī)，我還是想拾起童年時(shí)的回憶——手帕。一張紙巾上繪不了炫麗的圖案，可是一塊手帕上卻可以繪出綠色的生活，承載著兒時(shí)的回憶。
其實(shí)生活中有很多的事情，只需我們從小事做起，就可以一點(diǎn)點(diǎn)地為我們創(chuàng)造綠色的生活。譬如，當(dāng)我們打印的時(shí)候先將字距，大小調(diào)的緊湊些，并且打印的時(shí)候，將紙兩面利用；逛超市的時(shí)候，注意帶上環(huán)保袋；買菜的時(shí)候，注意提上自家的菜籃子。
普通人從小事構(gòu)建起綠色世界的基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)師們用偉大構(gòu)思開創(chuàng)綠色的未來。
綠色的生活一定不是僅以方便為目的，而是在方便的基礎(chǔ)上再增添了可持續(xù)性
綠色生活作文 篇6
每每煩躁不安時(shí)，低頭不語(yǔ)，我就能想起那座橋，那橋下的流水，那流水里融進(jìn)的我兒時(shí)的歡笑……
初春，正所謂“乍暖還寒”時(shí)候，我們便會(huì)溜出家門，不理會(huì)屋后未化的雪與缸里飄著的塊塊冰碴子，我們眼里，只有破凍的潺潺流水與水面上不怕冷的野鴨子。嬉笑著，追逐著，瘋玩在河邊油油的麥田里。有時(shí)，牽著心愛的風(fēng)箏與那頑皮的狗跑啊，跑啊，全然不理會(huì)功課的煩惱，更不曾因全球變暖而擔(dān)憂，心里只漾著笑，如同河面只漾著野鴨子的叫聲那般。
待春暖花開已成了夜里的夢(mèng)，我們幾個(gè)孩子便相伴漫步在河岸，希望看到有人下河游泳。有人游泳就表明夏天來了。我們從不拘泥于日歷表的規(guī)定。直到夏天真的走近，卻仍未見有人下河時(shí)，我們捺不住了，相約脫了衣服，喊著“一、二、三，跳”，可嘴里喊著，身子卻往后縮。誰(shuí)縮得厲害就把誰(shuí)扔下河里，那進(jìn)去的扎一個(gè)猛子，再探出頭來，“不冷，不冷！”又在不經(jīng)意間抓把泥巴扔在另幾個(gè)人身上。無奈，只好咬著牙，學(xué)就義的烈士那般，奮勇地鉆進(jìn)水里，進(jìn)了水，才發(fā)現(xiàn)河水真的已經(jīng)暖了。
我們?cè)谒镄α艘徊缬忠徊�，水流了一撥又一撥，于是，夏天的暖就被流走了，隨水飄來的是清涼的秋。秋天的河儼然成了亭亭少女，端莊，嫻靜，偶爾被空中的.青鳥親吻一下，便羞得滿臉紅暈�？墒牵齾s不會(huì)拒絕與我們這群孩子親密接觸，我們也會(huì)做些有詩(shī)意的事。撐一枝長(zhǎng)蒿，向蘆葦更深處漫溯；拎一窩鴨蛋，舉著鴨蛋放歌……直到夕陽(yáng)用余輝與河水吻別，我們才依依不舍上了岸，摸摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)鴨蛋已丟，只剩個(gè)破洞，懊悔不已，便想著回家補(bǔ)口袋，可蹦著蹦著就忘了。于是，漏掉的就不只鴨蛋，還有整個(gè)秋天。
漏掉了秋，就真的只剩冬了。凜冽的北風(fēng)狂妄地叫著，企圖把我們困在屋里�？晌覀儾慌拢覀儧_出家門，依然奔向河岸，又跑到冰上飛來飛去，別提有多快活了。只是嚇得大人在岸上大叫，卻又不敢下去抓，不知是冰太薄還是他們的心太厚……
是的，我的小河和幼時(shí)的我，有段共同的生活，那生活滿是歡笑，還有無盡的綠色。可現(xiàn)在呢？只剩下回憶了，橋還是那座橋，河水卻變成了黑色，麥田被改成了磚廠，偶爾還能見到野鴨子，卻是漂在水上的尸體……
綠色生活，如今只能回憶了。誰(shuí)能告訴我，我該去哪兒尋找？
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