生活作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活作文 篇1
如今的社會中，有大部分的人每天都是苦著一副臉來，冷著一副臉去，像完成任務一樣去工作學習，從來都不曾笑過，以冷酷與不開心來包裝自己，將自己愛笑，純真的一面所遮蔽，不將它們表現(xiàn)在別人面前。
現(xiàn)在的社會每個人都生活在“快節(jié)奏”之中，沒有多少人真正關心著自己，每天是不是以百分百的活力去面對自己所迎接的挑戰(zhàn)，而絕大多數(shù)人都是在“奔跑”，為了工作奔波，跑業(yè)務，見客戶……接著一張張笑臉就出現(xiàn)了——為了給客戶、領導好印象，以刷臉的頻率從冷臉到笑臉，簡直是醉了。
從學生到中年人，他們像一個奴隸一樣被生活所逼迫，每天忙忙碌碌從不停下，可是，我就想問他們一句：“你們?yōu)槭裁淳筒荒芡Ｏ履_步好好的問問自己為什么要這樣去呢�！�
而有些人每天樂觀豁達以微笑面對一切，這樣又有何不可呢?天天擺張苦臉還不如以陽光的心態(tài)走向未來。正如平平凡凡的清潔工們，他的工作雖然艱苦，但他們卻一直以最真誠的態(tài)度以充滿活力的微笑面對著未來未知的`生活，這樣不是很好嗎?
我們所有人都應該去學習他們的這樣陽光精神，將每一天都過得燦爛無比。接下來的每一天，讓你我以自信的微笑面對生活吧。
生活作文 篇2
在記憶里，小學生活總是和不幸沾邊兒的。即使在集體中得到一些快樂，也在挨打挨罵中消逝了。只有那唯一一次在集體中得到了為期四天的快樂，還深深記憶在腦海中，還有個影兒。在此只好強顏歡笑，把它之中一件有趣的事兒拿來說說。
那是去綜合訓練中的一天。也記不清是第幾天了。只記得當時發(fā)生的事，請大家見諒。
那天下午，我們雪豹隊要去野炊。當集合的哨聲響時，我還在擔心：打著悶雷，會不會下雨？如果天下了小雨，行動就有可能取消。我的擔心是多余的。集合后，野炊老師見下了小雨，在發(fā)了支架、鍋、勺、碗、筷、水箱之后，就帶領我們到基地里的小樹林中接水并躲雨。雨小了，老師又教我們摘野菜，我們小組摘了一堆野莧菜。
過了一會兒，我們就集合，拿著所有的東西去野炊。我們跟著老師出了基地，到了一條河邊，在樹林旁扎下了營寨。忽然看地下有灰燼，原來已有一個中隊來過了。我們組扎在了一個灰燼旁邊，因為灰燼吸水力強，剛下過雨是潮濕的。我從灰燼里找到一大塊木炭，組長說這非常有用。我們把東西都安置好后就去找柴。別人都從墳墓上抱，我覺得太缺德，就走遠路，直接在麥稈堆上抱。一會兒，開始做飯，我們用水刷了一下鍋，然后又把鍋里換上了凈水，把火點著，在鍋下填上麥秸和木炭。等水沸騰的過程中，我們把碗筷都洗干凈了，把菜也洗了。然后向老師要了油、鹽、火腿腸。水開了，我們要來面條，加進去。然后把火腿腸切碎，和油鹽菜一起倒進鍋里(有點不科學)，蓋上鍋蓋�；鹈缫粫䞍捍�，一會兒小，不好控制。我被煙熏了眼睛，嗆得我直流眼淚。
飯終于熟了。一股沁人心脾的香味讓人垂涎欲滴。同伴們都擠著去盛飯，我只搶到一根面條，就沒吃的.了。我只好到別的組“蹭飯”。各組的飯還真不一樣。有的微咸，有的正好，有的大咸了。
吃完后，開始刷鍋了。我只把一只碗刷了一下。然后，我們中隊就回基地了。
這件事有趣嗎？
生活作文 篇3
創(chuàng)意，就像一位神奇的魔術師，變出了許多令人意想不到的花樣；創(chuàng)意，就像突如其來的生日禮物，給人帶來無窮的驚喜；創(chuàng)意，就像無邊無際的天空，給人以奇妙的遐想……
我們的生活離不開創(chuàng)意，它讓生活更美好。記得有一次手抄報比賽，花了一天的時間，我的手抄報終于完成了。我一邊哼著輕快的小曲，一邊收拾工具。可就在這時，我一不留神，一只還沒蓋蓋子的紅色水彩筆從我的手指縫間溜了出來，正好掉到了完工的手抄報上，顏料滴了下來，手抄報上頓時出現(xiàn)了一個豆子般大小的紅點，在旁邊綠樹綠草的襯托下格外醒目。怎么辦？怎么辦呢？我心急如焚，明天就得交作品了，重新畫肯定來不及呀！難道一天的努力就這樣白費了？我不甘心，相信總會有辦法解決的，于是便趴在書桌上冥思苦想。突然，腦子里靈光一閃：對了！不是有個成語叫“綠樹紅花”嘛！既然也是紅色的，不妨將小紅點美化成花兒！我轉悲為喜，急忙進行補救。為了不顯得太突出，我特意在周圍也畫上了同樣的花兒。第二天及時上交。幾天之后，結果出來了，我竟然得了一等獎。創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，可它卻給了我一瞬間的驚喜！
還有一次，我見家中的'一個角落里放著幾個空瓶子，便通過手工制作“變廢為寶”，做成了一件件漂亮的藝術品，得到了許多人的稱贊。
創(chuàng)意，源于人們無窮無盡的想象，它帶領我們走進了一個嶄新的世界，讓我們的生活更美好！
生活作文 篇4
丁零零，下課了。同學們像小鳥一樣飛出教室。本來冷冷清清的操場，一下子就變得熱鬧起來了。
在操場上，同學們有的玩跳繩、有的玩丟手絹、有的玩老鷹捉小雞，還有的玩跳皮筋。而我們卻不同，我們最愛玩的.游戲是丟沙包。我和劉子文還有葉子凡一組，劉政博、馬超、和李世驕一組。我們要比賽，只要接住對方扔過來的沙包就算一分，最后看哪個組得分最多就算勝利。比賽開始了，由劉子文先發(fā)‘球’，他一個失手，沙包被馬超接住了。我們先丟了一分。第二次輪到葉子凡發(fā)‘球’，只見他使勁一扔，正好打中了李世驕，他們也丟了一分。就這樣你來我往，我們組以5比3的分數(shù)勝利了。
正在大家玩得熱火朝天的時候，上課鈴打響了，我們只好安安靜靜地走進教室，操場又恢復了平靜。我們的課間生活真是精彩��！
生活作文 篇5
開學了，我們又回到了學校中新的生活也開始了！回憶剛剛結束的暑假生活，發(fā)生了許多有趣的事，現(xiàn)在讓我打開暑假的回憶錄，將我暑假生活中的趣事告訴你們吧！
那天下午，天氣異常的炎熱，呆在家中簡直就是呆在大蒸籠里嘛！為了擺脫這個“蒸籠”生活，我可謂是左思右想，想疼了我的腦袋
“有啦！去游泳”突法奇想的我大叫起來，心動不如行動，我立刻打電話給爸爸，讓他帶我一起去游泳。
在去往游泳館的路上，我無比的興奮，而爸爸則邊開車，一邊和他的同事一起歡樂的暢談。經(jīng)過一番奔波我們來到了赤天化游泳館。
來到游泳館，挽好游泳褲，我是迫不急待的來到了水池邊，想立刻跳入水中，可是爸爸攔住了我說“讓我做準備運動。”
做好準備運動，我卟通了一聲跳如水中，把爸爸濺的滿身都是水，爸爸也來了個水中灌籃，濺了更大的水花，惹得我們哈哈大笑，
當我見到別人那游泳的優(yōu)美動作時，我不禁特別想學了，于是我讓爸爸教我游泳，爸爸聽了表情發(fā)生了180度的大轉彎，變的嚴肅起來
他對我說要學游泳，首先的要學憋氣，我想憋氣有什么難的`啊，不就是幾十秒不呼吸嗎？有什么難的啊，結果我剛剛沉下去就喝了幾口水
我氣急敗壞了，臉紅了。不過我發(fā)現(xiàn)我太驕傲了，我聽取了爸爸的建議在憋氣之前要先呼吸果然我也憋了30多秒時間。
這次游泳告訴我，做事不能驕傲，所謂|：“虛心使人進步，驕傲使人落后的”，真的不假啊！
生活作文 篇6
荀子說過：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”
——題記
侃侃而談，人人把夢想掛在嘴邊，但是有幾個人能像自己從嘴邊流水似的話一樣去做到呢？沒有人能用一張嘴說破天，持之以恒，方能成功。
一
兒時有個形影不離的好伙伴，她時不時跟我念叨：“我長大了，一定要當個畫家！”我是非常疑惑不解的，她經(jīng)常這樣說，萬一做不到，不就成了空話，讓人家笑話嗎？
當時的我的單純膚淺的理解是一捅就破的。
幼兒園的繪畫課上，她一絲不茍的拿著水彩筆在白紙上描繪自己內心五彩繽紛的世界；課間很少出去玩，只是喜歡拿著本子涂涂畫畫；幼兒園繪畫比賽，她主動請纓參加……漸漸地，她的繪畫技術越來越好，她的畫不是敷衍了事，而是認真，仔細的一筆一畫，就是為了更好地鍛煉自己的繪畫能力，詮釋這幅畫的真諦。
后來，她小學中途轉學離開了，但她跟我在QQ上聯(lián)系時，還是會把那句老話搬出來：“我長大了，一定要當個畫家！”如今，她的繪畫技術已經(jīng)十分了得，她一直鐘愛著，把夢想時時刻刻放在心上，我一直非常堅信，等著她成為畫家的一天。
二
我做事總是三分鐘熱度，做不長久。
小時候喜歡畫畫，上了高年級之后學業(yè)繁忙起來，能娛樂玩耍的世界頗為減少，到學校就是埋頭學習，回家就是寫作業(yè)，娛樂的時間也只是閱讀課外書，看看電視。對繪畫的熱情已經(jīng)提不起來了，就將它擱置一旁。日復一復，我就慢慢把這個夢想從心中抹去了。
中年級的我喜歡寫作，尤其喜歡寫敘事作文，作文總是拿優(yōu)秀。但是，寫作是要全面發(fā)展寫的東西，不偏不倚我的死穴是寫人和寫景，這些作文我拿的分數(shù)十分不穩(wěn)定。之后這個夢想也沒有讓我感到滿足，于是也就如法炮制了。
唱歌也是我的愛好之一，基本上在我嗓子沒有受損之前，我年年當選合唱團。因為我沒有在變聲期好好愛護嗓子，使我的'嗓子很沙啞，即使已經(jīng)好了之后，我的嗓子也不能回到以前那般清脆了。自然而然，也就說再見了。
我的內心對于夢想這一塊屬于空白階段，我不知道該怎么定義夢想。但是，現(xiàn)在我知道了，夢想對于我們的意義匪淺，我們要選擇自己一輩子都喜歡的事業(yè)，而不是憑借一時的喜好就把它選擇為暫時的夢想，持之以恒，堅持，才是良方。
夢想需要有恒心來襯托，不能堅持的東西就不要稱作為夢想。夢想不能隨意被駕馭，它就像一把鎖，一定要找到最合適的鑰匙，不然如何都是徒勞。當你遇見你的鑰匙，想一直都用它開鎖的時候，夢想就烙在你心中了。
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