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游戲讓生活跟美好作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的游戲讓生活跟美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲讓生活跟美好作文 篇1
游戲讓生活和美好生活變得像游戲，游戲讓生活變得像游戲。所謂枯燥的期中考試沖刺也在原來(lái)的3.1公式中逐漸瓦解，帶著來(lái)自心底的強(qiáng)烈抵觸和封閉的升華，企圖在各種化學(xué)反應(yīng)中升華和提煉我，成為一臺(tái)目光短淺的考試機(jī)器。如果你不在沉默中爆發(fā)，你將在沉默中滅亡，這樣說(shuō)有用嗎？火山爆發(fā)和震動(dòng)時(shí)留下了什么？海嘯和地震產(chǎn)生了什么交換？是父母的嚴(yán)厲否認(rèn)，老師的無(wú)情拒絕，還是數(shù)百萬(wàn)中學(xué)生的歡呼。隨著封鎖勢(shì)不可擋，文字游戲已經(jīng)成為我的一個(gè)遙遠(yuǎn)的對(duì)象。
曾幾何時(shí)，像許多青少年一樣，我曾經(jīng)是休閑的最佳產(chǎn)品。想著坐在柔軟的沙發(fā)上，戴著一個(gè)略顯陳舊的耳機(jī)，聽(tīng)著立體聲音響里激昂的音樂(lè)，完美的音效，幸福和滿足隨之而來(lái)。當(dāng)我贏了，我會(huì)驕傲；當(dāng)我失敗時(shí)，我會(huì)反思。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，有人會(huì)稱贊你。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，有人會(huì)安慰你。成年人經(jīng)常說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是假的，但我認(rèn)為這里沒(méi)有真正的壓力，沒(méi)有人會(huì)忍心與人攀比，一切都顯得真實(shí)而自然�，F(xiàn)在我只是心碎了，游戲已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，整個(gè)晚上我都沒(méi)有幻想，快樂(lè)的時(shí)光正在漸漸消逝。游戲和學(xué)習(xí)不再成正比。
完全學(xué)習(xí)規(guī)則。它的專制壟斷讓我回想起以前的游戲。忘記已經(jīng)不再是武術(shù)的秘密。漫游世界不再是人類的幻想。一切都顯得壓抑而忙碌。這個(gè)游戲不分年齡組，老人、年輕人和青少年都不想坐下來(lái)輕松地玩。這款游戲可以緩解那些涉足魚眼和珍珠官場(chǎng)的`成年人的壓力。游戲可以放松被迫適應(yīng)生活疲勞的年輕人。游戲可以減輕被迫參加考試的學(xué)生的壓力。你為什么不從游戲中學(xué)習(xí)，把游戲當(dāng)成生活的模擬戰(zhàn)場(chǎng)，在破碎的世界里無(wú)休止地鍛煉，成為一個(gè)真正的不敗神話。不要盲目向父母學(xué)習(xí)，做你自己。我希望游戲能改變你的緊張。游戲讓生活變得美好！
游戲讓生活跟美好作文 篇2
人生如游戲，游戲如人生。
所謂中考沖刺的無(wú)趣也逐漸在原先三點(diǎn)一式中折戟沉沙，心底強(qiáng)烈的抵觸，封閉式的蒸餾，妄圖把我在多樣的化學(xué)反應(yīng)中升華、提煉，成為一個(gè)目光短淺只會(huì)考試的機(jī)器。所謂“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”有用嗎？火山爆發(fā)之天搖地動(dòng)所剩的是什么？海嘯突發(fā)、地震迸發(fā)換回的是什么？是家長(zhǎng)嚴(yán)厲的否定，老師無(wú)情的拒絕，還是廣大千萬(wàn)中學(xué)生那美妙的歡呼。
鋪天蓋地的`封鎖，“游戲”這個(gè)字眼已離我越來(lái)越遠(yuǎn)，成為遙不可及的對(duì)象。曾幾何時(shí)，我曾經(jīng)跟許多青少年一樣是游戲?yàn)樾蓍e第一佳品。想著坐著那柔軟的沙發(fā)，戴著略有陳舊的耳麥，聽(tīng)著從音響里發(fā)出的激昂的樂(lè)曲，完美的音效，開(kāi)心和滿足隨之而來(lái)。贏時(shí)，我會(huì)自豪；輸時(shí)，我會(huì)反思；開(kāi)心時(shí)，有人會(huì)贊許你；傷心時(shí)，有人會(huì)安慰你。大人們常說(shuō)“網(wǎng)絡(luò)”是虛假，但我認(rèn)為在這沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的壓力，沒(méi)人會(huì)有攀比之心，一切顯得從實(shí)和自然�，F(xiàn)在我卻只有傷心欲絕，游戲已離我遠(yuǎn)去，通宵我以不再幻想，歡樂(lè)時(shí)光逐漸消逝。游戲和學(xué)習(xí)已不能成正比，學(xué)習(xí)以完全統(tǒng)治，它的獨(dú)裁壟斷讓我不斷回想之前的游戲。神魂出竅已不是武功秘笈，遨游天地已不是人間幻想，一切都顯得壓迫和忙碌。
游戲它不分年齡段，老人、青年、少年何嘗不想坐下，輕松游戲呢！游戲能疏解被卷入魚目混珠官場(chǎng)的成人；游戲能放松被強(qiáng)迫適應(yīng)生活勞累的青年；游戲能緩解被強(qiáng)行培養(yǎng)上考場(chǎng)的學(xué)生。為何不向游戲?qū)W習(xí)，把游戲當(dāng)人生的模擬戰(zhàn)場(chǎng)，在已經(jīng)稀爛的人世間無(wú)限次的鍛煉，成為真正的不敗神話。
不要橫眉冷對(duì)家長(zhǎng)的盲目學(xué)習(xí)論，做真實(shí)的自己，我期望游戲能改變緊張的你。游戲讓生活跟美好！
游戲讓生活跟美好作文 篇3
燒完火后，我們就去玩沙子了。我們玩沙子的時(shí)候，我隱約感覺(jué)到小拇指很痛，我想應(yīng)該是被什么東西刺了一下吧，張開(kāi)手一看，不得了了，我的小拇指不知道什么時(shí)候劃開(kāi)了一個(gè)很長(zhǎng)的口子。我嚇了一跳，趕緊跑去找爸爸。爸爸一看，說(shuō)沒(méi)事，只是劃開(kāi)了皮，并沒(méi)有劃到肉。哎呀，嚇?biāo)牢伊�，幸虧沒(méi)有劃到肉里面，不然那要?jiǎng)濋_(kāi)多深呀！然后我貼了個(gè)創(chuàng)口貼又高高興興去玩沙子了。我們想挖一個(gè)山洞，但又覺(jué)得太容易了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們可以做一個(gè)城堡呀�！睂�(duì)呀，這個(gè)提議不錯(cuò)。好，我們說(shuō)做就做。我們先把沙子鏟平，然后再站到沙子上面，用力跳，把沙子踩結(jié)實(shí)。然后就開(kāi)始做城墻，把城墻建好后，我們就開(kāi)始建房子，可是做到最后我們放棄了，因?yàn)槌?jí)無(wú)敵搗蛋鬼紅豆出現(xiàn)了，把我們快做好的'城堡全部給毀了，眨眼之間城堡就變成了沙堆，我們都很生氣，只有紅豆他一個(gè)人在笑。我們把他抱走后，我們就開(kāi)始建其他的東西，我們決定堆一個(gè)高塔。表弟找了一個(gè)水管，我們就開(kāi)始往水管里放沙子，慢慢堆。我們剛剛堆好一個(gè)，紅豆又不知道又從什么地方冒了出來(lái)，用一個(gè)棍子打壞了。唉，算了不堆了，只要有紅豆在，就算我們堆100年也永遠(yuǎn)不可能堆好的。算了，等紅豆走后，我們?cè)賮?lái)堆吧。
游戲讓生活跟美好作文 篇4
生活就像一場(chǎng)游戲，我們都是游戲的主角，為了游戲的勝利而努力著。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)像在游戲里面那樣遇到各種困難險(xiǎn)阻，但是和游戲中一樣，只要我們堅(jiān)持不懈，一定可以沖破難關(guān)險(xiǎn)阻，到達(dá)成功彼岸。現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)和游戲里面一樣，沖破了一關(guān)，還有下一關(guān)，生活之中，我們克服了一個(gè)困難障礙，還會(huì)有下一個(gè)困難和障礙。我們只有不斷的努力，才能像在游戲里面那樣得到自己想要的東西，才能變得更加強(qiáng)大。
但是生活不等同于游戲，生活有時(shí)嚴(yán)肅的讓我們無(wú)法用游戲的眼光去看待。
生活與游戲最大的區(qū)別就在于，游戲中可以復(fù)活，而生活中我們的.抉擇要艱難的多，一旦出現(xiàn)差錯(cuò)，就沒(méi)有任何返回的機(jī)會(huì)。這就要求我們?cè)谏钪胁荒芟裼螒蛞粯郁斆惺拢笪覀兣袛嗟母訙?zhǔn)確以及我們完成目標(biāo)的信心更加堅(jiān)定！因?yàn)檫@就是生活，這就是社會(huì)，沒(méi)有復(fù)活的機(jī)會(huì)，甚至沒(méi)有后悔的時(shí)間。
而在我們現(xiàn)在的社會(huì)，太多的青少年把游戲和生活混為一談，沉迷于電子游戲不能自拔，甚至做出一些讓人啼笑皆非的事情出來(lái)。誠(chéng)然，我愛(ài)游戲，但我更愛(ài)生活，游戲只是讓人們更好生活的娛樂(lè)而已，勸誡那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年也勸誡自己——適度游戲益腦，過(guò)度游戲傷身。
游戲讓生活跟美好作文 篇5
游戲？生活？打怪升級(jí)？
游戲人生是快樂(lè)的，是刺激的，但是卻不像電腦游戲那樣可以重新開(kāi)始，人生只有一次，而且我們時(shí)時(shí)刻刻都在打怪升級(jí)，也許有人會(huì)問(wèn)，怪獸是什么？在小學(xué)到大學(xué)生涯中，是一次次的考試，在接下來(lái)的時(shí)間里，它是一次次的困難、病痛甚至更多，這里的救命草是小強(qiáng)一般的生命氣、希望與永不放棄的精神。
在我的這樣人生游戲中，與我組隊(duì)的人沒(méi)有永恒的，也沒(méi)有“隊(duì)友”會(huì)陪著你從新手闖到最后一關(guān)，所有的怪獸都要由你打倒，才會(huì)升級(jí)，這人生游戲與電腦游戲相同，有不同。
成功的人，之所以成功，并不是他們有什么“神器”，而是會(huì)想如何擊敗“怪獸”，這些怪獸都是有辦法擊倒的，平庸的.人平庸，但并不代表他們達(dá)到的怪獸不多，而是沒(méi)有打倒最厲害的怪獸——他自己，只有敢于突破才會(huì)走到真正的最后一關(guān)。
這場(chǎng)游戲的時(shí)間太長(zhǎng)了，有許多人堅(jiān)持不到最后一關(guān)，但是有些堅(jiān)持到最后的人只有一句話會(huì)說(shuō)：好玩！這就是游戲人生凡人終極秘籍，以樂(lè)觀面對(duì)這場(chǎng)人生的游戲。
游戲讓生活跟美好作文 篇6
我會(huì)一直都記得你的臉，沒(méi)有任何壓力。
曾經(jīng)我也很喜歡玩游戲，但是我玩的都是小游戲。我的技能和水平很低，難登大雅之堂。所以打游戲，我?guī)缀醪辉趺磪⑴c。我喜歡看書，聽(tīng)歌。
學(xué)校里三天兩頭的會(huì)發(fā)校報(bào)，學(xué)生會(huì)工作的同學(xué)會(huì)非常勤奮地發(fā)到宿舍里，每個(gè)宿舍一到兩份吧。發(fā)到我們宿舍的那些校報(bào)，幾乎沒(méi)有誰(shuí)看，都是我收起來(lái)，沒(méi)事就瞅兩眼。
有時(shí)候，我們也會(huì)覺(jué)得在學(xué)校里悶得慌，約定出去逛逛，玩一玩，都是很好的機(jī)會(huì)。我會(huì)一直都記得，在這個(gè)時(shí)候，很多人都覺(jué)得放縱也是一種快樂(lè)。
可實(shí)際上，我們口中的放縱，也只不過(guò)是去豪華一點(diǎn)的商場(chǎng)逛逛街，然后吃頓大餐。而大餐，也就是頓火鍋，我們吃過(guò)最好的就是海底撈，三個(gè)人一起去的，而且當(dāng)時(shí)還沒(méi)怎么吃飽。
現(xiàn)在想想，不管怎樣，都感覺(jué)是比較愉快的回憶。
我們也曾經(jīng)想過(guò)，該如何去隱藏自己的情緒，也許有時(shí)候，做個(gè)喜怒形于色的.人并不太好，有很多人會(huì)不喜歡，而且會(huì)影響到別人的心情。
有時(shí)候我們確實(shí)要顧及到很多東西，不能做一個(gè)愛(ài)憎分明的人，至少現(xiàn)在還不能。
生活所帶給我們的錘煉，其實(shí)從來(lái)都不少。
游戲讓生活跟美好作文 篇7
疫情時(shí)期，沒(méi)有一個(gè)熟悉的身影在道路上享受著春光的沐��；沒(méi)有一輛車在門口始于大道，翻山越嶺。
”枯燥”“漫長(zhǎng)”也是這次寒假的代言詞，游戲是我度過(guò)時(shí)光的最佳道具。拿上手機(jī)，連上網(wǎng)，打開(kāi)游戲，也敞開(kāi)了我的心扉，里面是我又愛(ài)又恨的幸運(yùn)方塊空島戰(zhàn)爭(zhēng)。
“開(kāi)局半木板裝備全靠擼�！毕劝岩粋�(gè)幸運(yùn)方塊挖開(kāi)，黃色中閃爍著耀眼的金光，“啪”的一聲它裂開(kāi)來(lái)，從里面蹦出了一把泛著白光的、鋒利的鐵劍，像極了猛獸的獠牙，白的不止威風(fēng)，還有冷血與無(wú)情。
拿起方塊，迅速地朝敵人的.方向搭去。此時(shí)我好似一只饑餓的猛虎，張牙舞爪猛的指向敵人的方向撲去。不料，氣勢(shì)正足的我，卻被那玩家用鉆石劍打的滿地找牙，只有三刀，卻將我從大地帶入虛無(wú)。時(shí)間過(guò)得太快，轉(zhuǎn)眼每天的半天游戲時(shí)光已過(guò)，我感覺(jué)才過(guò)五分鐘啊。
唉，雖然輸了，但也挺不錯(cuò)的，畢竟人生呀，最重要的是過(guò)程，而并非結(jié)果。每一次結(jié)束都代表新的開(kāi)始。
感謝游戲教給我很多人生的道理，帶我度過(guò)太多無(wú)趣的時(shí)光，也讓我明白一一你不僅僅只是款游戲。
游戲讓生活跟美好作文 篇8
說(shuō)到游戲，小朋友們的眼睛一定都亮了。是的，游戲讓人開(kāi)心，讓人緊張，也讓人懊惱……生活其實(shí)就像一個(gè)個(gè)游戲，我們不僅要像玩游戲一樣認(rèn)真練功，還要為了升級(jí)而克服一個(gè)個(gè)困難，最終完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
要想把“游戲”生活寫好，首先要簡(jiǎn)單了解游戲的過(guò)程。游戲大都是完成任務(wù)，逐步升級(jí)。我們可以從此處展開(kāi)聯(lián)想，生活中寫作業(yè)、各種測(cè)試、為考級(jí)而練習(xí)等這樣一樁樁小事都可以與游戲練級(jí)掛鉤，在這個(gè)過(guò)程中你是過(guò)關(guān)斬將，還是偷工減料，最后決定你能否晉級(jí)。
其次，游戲中你有時(shí)還會(huì)和朋友甚至陌生人一起組隊(duì)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。生活中是不是也有這樣熟悉的場(chǎng)景？如兩人三足游戲、拔河比賽、打籃球、接力賽……只要是以小組為單位的'活動(dòng)都屬于組隊(duì)活動(dòng)。你們是團(tuán)結(jié)一致，還是各行其是？
再次，游戲中的大boss特別難對(duì)付，生活中的大boss有的是爸爸、媽媽或老師扮演的，有的本身就是一個(gè)巨大的困難，有的其實(shí)就是自己的各種壞習(xí)慣……你是如何與他或它斗智斗勇？
游戲中，你還會(huì)為了提升戰(zhàn)斗力而去采購(gòu)裝備。生活中也有相似的情形，如主動(dòng)做家務(wù)、為弟弟妹妹輔導(dǎo)作業(yè)、收拾房間……
最后，大家在寫作過(guò)程中要結(jié)合游戲特點(diǎn)來(lái)寫，把游戲的語(yǔ)言運(yùn)用其中，如能量值、經(jīng)驗(yàn)值、生命值，這樣一來(lái)，文章的趣味性就更強(qiáng)了。
游戲讓生活跟美好作文 篇9
在生活中，快樂(lè)是不可或缺的。玩游戲，家人或老師對(duì)這個(gè)詞都是極為反對(duì)的，甚至以學(xué)期獎(jiǎng)品來(lái)嚇我們，做出“禁游令”，可他們不知道，游戲其實(shí)是陶冶情操的一種。
老師總說(shuō)，游戲會(huì)毀了一個(gè)人的一生，會(huì)令你們的前途斷送，很少人知道，許多學(xué)習(xí)好的，前途不可限量的高中，大學(xué)，甚至是初中小學(xué)生，都在游戲方面有了比較厲害的手法，他們學(xué)習(xí)不如旁人所說(shuō)的'那般苦，他們也總是抽出時(shí)間來(lái)打游戲，過(guò)的比較放松，而有些學(xué)習(xí)好的，拼命學(xué)的，他們都成了一臺(tái)臺(tái)只懂讀書的機(jī)器人，生活只有作業(yè)。
就說(shuō)我表哥吧，他家里有錢呀，現(xiàn)在的他有3臺(tái)電腦，2臺(tái)手機(jī)，我去他家他一般都在玩游戲，我也可以借到手機(jī)玩，他游戲水平很高，玩“吃雞”時(shí)老跟他同學(xué)一起贏。他是從永中讀出來(lái)的學(xué)霸，在南京讀書，我現(xiàn)在也常�？吹剿�。可他學(xué)習(xí)依舊名列前茅，有張有弛。
在游戲中，我還領(lǐng)悟到許多，從“王者榮耀”里，我學(xué)會(huì)了如何指揮，如何縱觀大局而做出合適的選擇，鍛煉了自己在團(tuán)隊(duì)合作時(shí)要有的理念與強(qiáng)大的寬容心，在“絕地求生”中，我的動(dòng)態(tài)視力增強(qiáng)，聽(tīng)力變得敏感，對(duì)槍械有了了解……
過(guò)度的游戲的確不好，我們要適當(dāng)控制后再進(jìn)行游戲，在這種情況下，玩游戲也是一件非常好的事，也是件非�？鞓�(lè)，十分自由的事。
游戲讓生活跟美好作文 篇10
星期六下午的作文課上，老師讓我們體驗(yàn)了一把盲人的生活，可真是感受很深。
“今天，我們做一個(gè)游戲，也是讓大家體驗(yàn)一下盲人的的生活�！崩蠋熀皖亹偵卣f(shuō)�！笆裁�？盲人生活？”“不會(huì)吧，這很難��！”大家是議論紛紛的。
第一項(xiàng)是熱身，老師讓我們?cè)诘厣险蚁鹌�。沒(méi)想到第一個(gè)就是我，老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的雙眼。哦，天哪，眼前一下變黑了，我在原地轉(zhuǎn)了3圈，感覺(jué)都有點(diǎn)暈。然后我蹲在地上去摸索那塊橡皮，摸了好長(zhǎng)時(shí)間終于摸到了，我高興的喊了起來(lái)，可就在這時(shí)，我的頭碰到了桌子上。我想：這會(huì)兒不是盲人我準(zhǔn)碰不到桌子上。
正式游戲開(kāi)始了，老師叫了兩個(gè)同學(xué)上來(lái)，一個(gè)是蒙上眼睛學(xué)盲人走路的，另一個(gè)是指揮的`。規(guī)則是要求蒙上眼睛的人在指揮者的指揮下到達(dá)黑板旁邊，寫一句詩(shī)。只見(jiàn)蒙上眼睛的同學(xué)伸出自己手，像盲人摸象一樣，小心翼翼的走著路，生怕有什么東西把他絆倒似的。指揮者雖然在喊著“左”“右”“前”……但是蒙眼睛的同學(xué)似乎并沒(méi)有完全聽(tīng)他的，而是自己想怎么走，就怎么走，一會(huì)碰著桌子，一會(huì)碰著凳子，那叫一個(gè)手忙腳亂�。『貌蝗菀鬃叩阶雷优赃�，寫下了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，可是同學(xué)們都笑得人仰馬翻了。字大的大，斜的斜，歪的歪……
游戲在同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了，但是從這個(gè)游戲中，我們體會(huì)到了盲人生活的困難，所以我們一定得保護(hù)好自己的眼睛。
游戲讓生活跟美好作文 篇11
生活中有老鷹捉小雞，有踩白線抓人，有單腳斗雞的游戲，他讓孩子的童年非�？鞓�(lè)。
在一個(gè)漆黑的夜晚，我和朋友來(lái)玩躲貓貓，在朋友家，我們猜石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)抓誰(shuí)躲，我第一把就贏了，我非常期待誰(shuí)的來(lái)抓，哥哥數(shù)了十秒就悄咪咪的走進(jìn)來(lái)了，因?yàn)檎l(shuí)都遠(yuǎn)，但太黑看不見(jiàn)。
我聽(tīng)到哥哥這往我這兒靠近，便小心翼翼地走出來(lái)，哥哥跪下身子，手一抓說(shuō)："抓到你啦！但因?yàn)槲姨崆跋茸吡�，哥哥沒(méi)抓到，他氣急敗壞的'說(shuō)："別讓我抓到你！"一個(gè)朋友嘲諷道："你過(guò)來(lái)啊！"這樣哥哥聽(tīng)出了他的位置，一抓，抓到了，哥哥像是用教訓(xùn)的語(yǔ)氣說(shuō)："還敢不敢了？
我看見(jiàn)朋友被抓，一個(gè)翻身，到床的底下來(lái)。但哥哥又過(guò)來(lái)了，我緊張的想：我們上輩子是什么仇什么怨呢，怎么我到哪，你就到我那。我逐漸往后面靠攏，但哥哥突然疑惑的說(shuō)："誒！難道沒(méi)有人在最后嗎？哥哥便往后退了。我小聲的說(shuō)了一聲，躲過(guò)了一劫，但耳尖的哥哥聽(tīng)到了發(fā)出大魔王的聲音說(shuō)：我就說(shuō)這里有人。
結(jié)束了，一個(gè)朋友躲在床上說(shuō)："我的選擇，果然明智。我還在罵我自己嘴欠。
在玩游戲中，我和朋友的玩小孩像我童年非�？鞓�(lè)。
游戲讓生活跟美好作文 篇12
之前，我一直以為游戲會(huì)害人，會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)下降，可通過(guò)一件事，我明白了游戲也可以讓生活變得更美好。
這件事發(fā)生在兩個(gè)月前。一天，我正和妹妹在認(rèn)真地寫作業(yè)。突然，我們聽(tīng)到了從房間里傳來(lái)的一聲吼叫，我走過(guò)去一看，原來(lái)是爸爸媽媽在吵架，吵得快要?jiǎng)悠鹗謥?lái)。這讓我不由得想起電視劇里夫妻兩個(gè)人吵架動(dòng)起手來(lái)，導(dǎo)致妻子離家出走，他們的孩子就再也沒(méi)見(jiàn)到媽媽。我很擔(dān)心，卻不敢上前勸阻。
這時(shí)，妹妹咽了口口水，大膽地走上前去，先跟爸爸媽媽說(shuō)：“不要吵了，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲！”說(shuō)著，她拉著他們兩人的手，說(shuō)：“我們來(lái)玩‘強(qiáng)盜’的游戲”，我扮演強(qiáng)盜，我來(lái)了，爸爸得來(lái)保護(hù)媽媽，開(kāi)始！”說(shuō)完，妹妹帶著一副兇神惡煞的表情沖向媽媽，爸爸見(jiàn)媽媽要被欺負(fù)，連忙沖過(guò)去，在妹妹碰到媽媽之前，爸爸牽著媽媽的手跑到別處，他們好像跟這個(gè)游戲融為一體了，越玩越起勁，似乎已經(jīng)把吵架這事忘得一干二凈了，我看著都高興。我們就在這美好的'時(shí)光中度過(guò)了一個(gè)晚上。
在這件事情過(guò)后，每天我們家都充滿笑聲，爸爸媽媽也彼此變得很和諧，不會(huì)再吵架了，我們一家也經(jīng)常做游戲，一起度過(guò)美好時(shí)光。
雖然我之前不喜歡游戲，可我卻從這件事里喜歡上了游戲，游戲讓我快樂(lè)，游戲讓我們一家變得和諧，游戲讓我們的生活更加美好。我愛(ài)游戲！
游戲讓生活跟美好作文 篇13
窗外夕陽(yáng)墜于山頂，但整個(gè)城市仍燥熱無(wú)比。樹(shù)木皆蜷縮著碧葉。知了聲嘶力竭地高聲抗議，卻無(wú)力反抗熱浪。我無(wú)聊地看著書，想著中午的那場(chǎng)游戲，不禁感嘆道：“游戲可真是生活的調(diào)味劑”。
那時(shí)，正值午時(shí)三刻。我靜靜地站在手機(jī)店里，玩著有趣的賽車游戲�！叭�、二、一……沖！”隨著手機(jī)的提示語(yǔ)響起，我連忙按下“漂移”鍵。為了勝利，我十分急切。一開(kāi)局，我竟用去了僅有的兩次加速。
望著屏幕上紅色的“NO.1”，我不禁驕傲自滿，眉飛色舞。周邊的樹(shù)似乎都在為我歡呼、為我舞蹈。此時(shí)的我竟忘記了緊隨其后的黃色賽車。“嗖！”它如同一道與其同色的閃電，將我超于身后。我見(jiàn)此情景，一下子慌了手腳。我連忙按下“加速”鍵，卻怎樣也沒(méi)反應(yīng)。我頓時(shí)慌張不已，如同在黑夜里，看到了一只不知從哪躥出的貓。
突然，我記起加速效果已用完。我頓時(shí)信心全無(wú)，感覺(jué)周邊的樹(shù)似乎都在嘲笑我、指責(zé)我。正于放棄之際，媽媽的`聲音突然在腦海中浮現(xiàn)。只聽(tīng)，她溫和地說(shuō)道：“做任何事，絕不能放棄，要堅(jiān)持不懈。”此刻，賽車竟奇跡般撞上了一個(gè)罕見(jiàn)的加速瓶，它頓時(shí)如離弦之箭般，沖向了終點(diǎn)……我終于拿到了《狂野賽車》的金牌！
游戲如同荷葉上的露珠，增添了荷花的幾分嬌姿；如同花朵莖上的綠葉，襯托了花朵的美麗；如同生活的調(diào)味劑，趕走了一切的煩惱與憂愁，使生活變得更加豐富多彩。
游戲讓生活跟美好作文 篇14
今天的活動(dòng)課，我們玩貼鼻子游戲。
游戲剛開(kāi)始，老師在黑板上畫了三個(gè)小朋友，他們長(zhǎng)得虎頭虎腦、濃眉大眼，正朝著我們微微地笑著，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)給我們貼鼻子呢？”
同學(xué)們把手舉得高高的，都想?yún)⒓�。可是蒙上眼睛要貼準(zhǔn)鼻子卻不是一件容易的事情，我剛舉起手又縮了回來(lái)，望著三個(gè)沒(méi)鼻子的小朋友畫像發(fā)呆。驀地，我竟然發(fā)現(xiàn)左邊那個(gè)要貼鼻子的地方，正巧有一條裂縫。這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)使我一下子興奮起來(lái)。于是，我又把手舉得高高的.，幾乎整個(gè)身子都站了起來(lái)，老師便讓我上去貼鼻子。我快步走到左邊那個(gè)頭像前，看清楚了那條縫，那個(gè)應(yīng)該貼鼻子的地方正好在這條縫的中間，我趁人不注意測(cè)試了一下，自己的鼻子正好和要貼鼻子的地方一樣高，我心里更加有底了。
這時(shí)，老師讓我們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后又讓我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了三圈，才把“貼鼻子”分給我們。我明白現(xiàn)在我的目標(biāo)不是貼鼻子，而是要摸到那條縫。我用手指在黑板上小心翼翼地移動(dòng)著，不多時(shí)，那條縫被我摸著了。我開(kāi)心極了，毫不猶豫地把鼻子貼了上去。我立刻把紅領(lǐng)巾解開(kāi)一看，不由得歡叫起來(lái)：“哇！貼準(zhǔn)了，真棒！”下面也響起了熱烈的掌聲。再看別人，他們有的鼻子貼在耳朵上，像戴了耳環(huán)；有的把鼻子貼在嘴上像個(gè)丑八怪，引起了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。
貼鼻子的游戲結(jié)束了，可留在我心里的不僅是一份喜悅，更多的是給了我一份平時(shí)善于觀察、勤于思索的空間……
游戲讓生活跟美好作文 篇15
寒假時(shí)，我在泰國(guó)的信不信由你博物館里玩了幾個(gè)非常好玩的游戲。
剛走進(jìn)博物館，許多風(fēng)格不同的建筑物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時(shí)不時(shí)地涌起了一股白霧。有的墻壁亮晶晶的，一陣風(fēng)吹過(guò)，它就漾起波紋。有的前面擺著幾個(gè)十分逼真的蠟像。我先到了一個(gè)看起來(lái)十分不起眼的地方。我推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)里面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍著。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現(xiàn)在看來(lái)，變得像萬(wàn)丈懸崖一般。我走下橋去，發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)沒(méi)有出口的'房間。我只好摸著墻壁，看看有沒(méi)有什么隱藏的門。忽然，一塊墻壁往里陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個(gè)房間。我一連進(jìn)了幾個(gè)房間，直到一個(gè)燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個(gè)房間的墻壁，只摸到了進(jìn)來(lái)的那扇門。我不甘心，又用眼睛看著每塊墻壁，希望能找出一點(diǎn)線索來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)一塊墻壁的縫隙比其他墻壁的縫隙大，連忙用力推那塊墻壁。果然，這是一扇通往另一個(gè)房間的門。就這樣，我走出了大迷宮。接著，我到了一個(gè)黑乎乎的房間，好奇的四處張望起來(lái)。突然之間，房間里出現(xiàn)了幾條綠色的線。我小心翼翼的穿過(guò)每條線，不小心碰到了一條線。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來(lái)，使我的心更加緊張了起來(lái)。我敏捷地穿過(guò)每條線，在一個(gè)紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間里就減少了幾條線。我再穿過(guò)去，又在一個(gè)地方拍了拍，房間里的線就全部消失了，游戲也結(jié)束了。
信不信由你博物館里好玩的游戲?qū)嵲谑翘嗔耍Ｍ阋部梢匀ビ瓮嬉幌拢?/p>
游戲讓生活跟美好作文 篇16
我小的時(shí)候，玩具幾乎都是買的。偶爾有人做，一夜之間，整個(gè)小區(qū)都知道，并且能風(fēng)靡好幾個(gè)社區(qū)。有一段時(shí)間小院里的孩子們?nèi)济陨狭思埌鍢尅?/p>
先找來(lái)一些不用的硬紙板，在紙板上畫出自己喜歡的槍形，再用刀片從紙板上剪下來(lái)，重復(fù)制作五六個(gè)，然后重疊相粘，他就變得厚而結(jié)實(shí)，握在手中沉甸甸而有分量。因?yàn)榧埌鍢尩牧餍校^(qū)的垃圾桶里，到處都是剪過(guò)的廢紙板，而一些小店里，用硬紙板裝東西的盒子，生意特別好。再想想，發(fā)明紙板玩具的人準(zhǔn)是腦洞大開(kāi)，一定是沒(méi)想到因此而帶動(dòng)了紙板盒裝商品的熱銷。
做好了紙板槍，我們把它別在腰里，仿佛自己一下子就變成了八路軍，滿院子找敵人，見(jiàn)一個(gè)開(kāi)一槍，嘴里喊著：“叭——”我們將槍以正確方式握好，有人甚至有兩把。小伙伴們分為兩組，一方演匪，一方演軍。軍對(duì)匪，突然感覺(jué)自己回到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代，持槍斗匪，這種感覺(jué)好極了！
裁判一聲令下，雙方火力輸出，威力不比對(duì)方弱。打著打著，對(duì)方開(kāi)始逐漸敗下陣，看見(jiàn)敵方兩人竄進(jìn)樓內(nèi)又出來(lái)，拿出花了好長(zhǎng)時(shí)間做的.殺手武器，甚至有重型機(jī)槍，沖著我們就是一頓“火花帶閃電”，我方頓時(shí)損失慘重。
是時(shí)候拿出我方“殺手武器”了，有人從家里扛出一把買來(lái)的狙擊槍，沖對(duì)方猛烈還擊，剎那間，敵方數(shù)人倒地�！巴昝�！”我們一個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)……殊不知已大戰(zhàn)三百回合，我方損失慘重，敵方也被消滅，我方艱難取勝。
在我們這些孩子眼里，玩具是個(gè)寶，游戲是種趣。因?yàn)橛螒�，我們從無(wú)憂愁，閑的時(shí)候，拿出一把“槍”玩，解開(kāi)自己的心結(jié)，感覺(jué)生活格外美好。
游戲讓生活跟美好作文 篇17
寒假期間，每當(dāng)我做完了作業(yè)，我就喜歡在電腦上折騰，上網(wǎng)貼文章、看新聞、打游戲都是很開(kāi)心的事情，這次寒假，我和媽媽一直入迷地玩起了新買的電腦游戲---美少女夢(mèng)幻工廠之夢(mèng)幻妖精。
這個(gè)游戲講的是一個(gè)妖精來(lái)到人間尋找好父親，你就扮演這個(gè)父親，要把她撫養(yǎng)八年至到成人。
游戲開(kāi)始要設(shè)定女兒的姓名、生日、血型、父親的職業(yè)等，這些都會(huì)對(duì)游戲的過(guò)程和結(jié)局產(chǎn)生很大的影響。設(shè)定好后，就該給小女兒安排八年的成長(zhǎng)生活計(jì)劃了。開(kāi)始我和媽媽一心望女成鳳，想把她培養(yǎng)成明星，所以讓她拼命學(xué)習(xí)和參加音體美等課外活動(dòng)，結(jié)果不是因?yàn)閴毫^(guò)大生病死亡，就是由于撫養(yǎng)費(fèi)用盡而失學(xué)。后來(lái)，我們慢慢掌握了技巧，讓女兒勞逸結(jié)合并適當(dāng)安排她打工掙錢補(bǔ)貼生活。我和媽媽分別領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)，媽媽領(lǐng)養(yǎng)時(shí)總讓女兒去學(xué)費(fèi)最便宜的教會(huì)學(xué)校，所以最后把女兒養(yǎng)成了修女，還繼承了一座教堂，而且她女兒由于很漂亮又有教養(yǎng)，一個(gè)男生總給他送花并請(qǐng)她約會(huì)。而我養(yǎng)的`女兒呢？她一心好學(xué)，能歌善舞，總能得到額外的獎(jiǎng)學(xué)金，我把她培養(yǎng)成了一位教師，但由于她天生一張“五香嘴”，貪吃之極，成人時(shí)體重居然達(dá)到68公斤，真是一個(gè)小胖子。
游戲共有60多種結(jié)局，你可以把女兒培養(yǎng)成明星、職業(yè)女性、王妃甚至妖精女王，不過(guò)，如果你不好好培養(yǎng)她，結(jié)局會(huì)變得很尷尬。
如果你有興趣的話，不妨也去領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)女兒，不過(guò)通過(guò)游戲你會(huì)發(fā)現(xiàn)做個(gè)父親也很不容易，所以，我們應(yīng)該多體諒自己的父母親，因?yàn)樗麄円惨粯硬蝗菀住?/p>
游戲讓生活跟美好作文 篇18
我們這些孩子，只要有人做了一件新鮮玩意，大家覺(jué)得有趣，紛紛跟進(jìn)，很快就能風(fēng)靡全班，以至于全校流行。
有一段時(shí)間，我們迷上了“東南西北”。這是一種紙折的四四方方的“玩具”，用兩手大拇指和食指操控，一張一合，一左一右，“東南西北”四個(gè)方向的內(nèi)層紙上寫有不同內(nèi)容。這種用紙做的玩具，是由一張正方形的紙折疊而成。先對(duì)折兩次，找出中心點(diǎn)，再將四個(gè)角向中心點(diǎn)對(duì)折，就成了一個(gè)小正方形，然后把小正方形的底面朝上，繼續(xù)向中心點(diǎn)對(duì)折，最后，將四個(gè)邊慢慢向中間推，就成了一個(gè)“東南西北”。我們?cè)诩埖睦飳訉懮弦恍┯腥さ拿Q，如人名、動(dòng)物名、食品名、神仙怪獸名……
下課了，我們?cè)诮淌艺覀�(gè)6空地?cái)[開(kāi)場(chǎng)，吸引了一圈黑腦袋，大家聚攏成一圈，玩得津津有味，爭(zhēng)搶著說(shuō)：“我先來(lái)、我先來(lái)!”一群同學(xué)瞪大眼睛，一個(gè)同學(xué)操作“東南西北”，嘴里念念有詞。當(dāng)操作人笑著說(shuō)：“哇，你是豬八戒啦!”引來(lái)一陣訕笑……過(guò)了大約十幾分鐘，老師走進(jìn)來(lái)，我們卻毫不知情，直到老師大喊：“你們干什么呢?”我們才“嘩啦”一陣散開(kāi)，各回各位。但即使上課了，我們的'興奮勁兒還沒(méi)有散開(kāi)。老師寫字時(shí)，我們把書立在臉前，把頭埋下，兩手仍然在桌斗里偷玩應(yīng)該是偷笑聲引起了老師的注意，他轉(zhuǎn)過(guò)身，疾步向我們走來(lái)，抓走我手中的“玩具”，轉(zhuǎn)身走上講臺(tái)，繼續(xù)娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課。
放學(xué)后，我和同桌幾個(gè)人溜到老師辦公室找“玩具”。輕輕推開(kāi)門，希望老師能把沒(méi)收的玩具扔在垃圾桶�？烧伊税胩�，一無(wú)所獲，正準(zhǔn)備離去。在門口遇見(jiàn)了老師，他正向辦公室走來(lái)，一個(gè)人埋著頭，津津有味地玩“東南西北”哩!嘴里還念念有詞。頓時(shí)，我們幾個(gè)不約而同地笑，沮喪和怨恨化為烏有。
這種童年游戲，簡(jiǎn)單快樂(lè)，連老師都喜歡。童年游戲，讓生活更美好。
游戲讓生活跟美好作文 篇19
你知道我在課余時(shí)間里最喜歡干什么嗎？告訴你吧！我在課余時(shí)間最喜歡“跳格子游戲”。
每當(dāng)下課鈴一響，我和同學(xué)們就興高采烈地沖出教室。走到“格子”前，分好組后，我們都擺出一幅胸有成竹的樣子。
比賽開(kāi)始了，我在第一個(gè)。每組有兩個(gè)人，我和馬燕茗一組。比賽的規(guī)則是：要跳紅色的`格子，不能跳長(zhǎng)方形的。而且不能和另一列“火車”跳到一個(gè)格子里。說(shuō)完規(guī)則我們就開(kāi)始跳了。
我飛快地跳著，馬燕茗在后面不停地喊：“小心不要跳錯(cuò)格子了！”我?jiàn)^力跳啊跳，忽然有人“啊—–”地尖叫起來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是一列“火車”跳錯(cuò)格子了。我一不小心也錯(cuò)格了。
雖然我這次出局了，但是我還是很喜歡“跳格子”�！疤褡印庇螒颍屛野褵⿶蓝纪骄畔鲈仆饬�。
游戲讓生活跟美好作文 篇20
我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。除了繁忙的`學(xué)習(xí)生活，我還有許多快樂(lè)有趣的課外活動(dòng)。我喜歡玩游戲，看漫畫書和畫畫......其中，我最喜歡的是玩游戲。
每天晚上，我邀請(qǐng)一些好朋友在操場(chǎng)上玩游戲�！白鍪裁茨�？”一位同學(xué)問(wèn)道�！澳銇G了手帕嗎？”我說(shuō)。其他幾個(gè)學(xué)生一起回答:“是的。”我們猜想，我輸了，我輸了，其他學(xué)生盤腿坐在一起唱歌:“扔，扔，扔手帕，輕輕地把它們?nèi)拥胶⒆觽兩砗蟆２灰嬖V她，快點(diǎn)，快點(diǎn)抓住她......”我跟在一個(gè)同學(xué)后面，跑得很快。當(dāng)同學(xué)回答時(shí)，我已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了。她回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)坐下了。哈哈，這不是很有趣嗎？
這是我的課外生活。你想和我一起玩嗎？將來(lái)我會(huì)玩更多的游戲，成為一名專業(yè)玩家。