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關(guān)于宅生活作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的宅生活作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
宅生活作文 篇1
前幾個(gè)月,一種新型冠狀病毒突然爆發(fā),迅速蔓延到了全國(guó),打亂了我們平靜的生活。醫(yī)生、護(hù)士、警察等工作者都忙碌在抗疫第一線。他們過不了春節(jié),也沒有時(shí)間休息,只有加班、蹲點(diǎn)、排查而我的生活也變得無趣:起床、吃飯、上網(wǎng)課、做作業(yè)、睡覺不斷地循環(huán)著,這種宅在家里的日子,真是度日如年!
有一天,我無意間看見社交平臺(tái)上有許多人在曬自己做的美食,各式各樣、琳瑯滿目,心中便萌發(fā)出了一個(gè)有趣的想法:我也要試著做一道美味!好久都沒有吃蛋糕了,不如就做一個(gè)心儀的.解解饞吧。說干就干,我立刻去察看家里的制作材料,翻箱倒柜,喲,還挺齊全!我便在手機(jī)上下載了“下廚房”APP軟件,開始了我的抗疫“廚娘”生涯。
準(zhǔn)備好材料后,就要開始了。我先拿起2個(gè)雞蛋,在灶臺(tái)上輕輕一磕,指尖沿著縫隙把蛋殼剝開,再小心翼翼地把蛋清倒在碗里,生怕蛋黃和蛋清混在一起。費(fèi)了九牛二虎之力,我才把蛋黃分離出來,可后來才發(fā)現(xiàn)家里有雞蛋分離器,可以直接把蛋黃和蛋清輕松分開!
接著,我按照食譜,在蛋黃里加了一定比例的酸奶,一邊攪拌一邊加入低筋面粉,等它完全攪拌均勻后,就是最核心的步驟了:打發(fā)蛋清。媽媽在旁邊提醒說,這可是重中之重,不能馬虎。我量出了100克的白糖撒進(jìn)蛋清里,由于家里沒有打蛋器,而媽媽已提前幫我用塑料瓶制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的打蛋器,媽咪考慮得真周到呀!
我一邊打發(fā)蛋清,一邊觀察著蛋清的變化。打著打著,蛋清變得越來越濃稠,白白軟軟的,就像一團(tuán)團(tuán)棉花。我把準(zhǔn)備好的蛋黃和打發(fā)好的蛋清混合起來,倒進(jìn)了一個(gè)圓形的模具,再放到烤箱里,設(shè)置好溫度和時(shí)間,烤箱便開始自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)了。短短的20分鐘,我感覺仿佛過了一個(gè)世紀(jì),怎么都沒有盡頭。
“上菜啦,上菜啦,上菜啦!重要的事情說三遍”智能烤箱在提醒,我一聽見這個(gè)聲音,一個(gè)箭步?jīng)_到廚房,哇!蛋糕烤好啦!我便戴起手套,興奮地打開烤箱,一股香味撲鼻而來。我趕緊小心翼翼地把蛋糕取出來,切成塊,端到了客廳。爸爸從房間里走出來,一看到蛋糕就問:“這是誰做的?”說著就拿起一塊蛋糕品嘗起來!半m然賣相不是很好,但是很好吃吧?是我做噠!嘻嘻~”我一臉期待地望著爸爸。“嗯不錯(cuò),香甜可口!”“耶!姐姐做的蛋糕圓滿成功!”妹妹興奮地喊道。在笑聲中,蛋糕被我們?nèi)蚁麥绻饫?/p>
疫情,雖然阻止了我們的腳步,但阻擋不了我們對(duì)生活的熱愛,讓我們?cè)诩艺鼍,宅出自我?/p>
宅生活作文 篇2
新冠肺炎病毒肆虐華夏大地,安全起見,所有人都呆在家中,于是我有了一個(gè)“特殊”的假期。
這個(gè)假期不能出門,只能在百十來個(gè)平方的房子里消磨時(shí)光,為了充實(shí)自己,決定給自己找樂子!
我的房間一角堆了一些小玩具、小樂器。平時(shí),由于學(xué)習(xí)緊張,大都閑置,沒什么可用價(jià)值。一天,悶得實(shí)在無聊,不覺眉頭緊皺,嘟著嘴不時(shí)哼哼,真叫人煩心!這時(shí),那個(gè)角落用布蓋著的一件東西映入我眼簾,這東西落了整片整片灰塵!袄锩媸鞘裁茨兀俊苯议_布,原來是尤克里里。這是去年暑假媽媽送我的`禮物,當(dāng)時(shí)消遣時(shí)光的方法很多,于是被我打入“冷宮”。這琴背板敦厚、平坦、光滑,琴弦一抹,便發(fā)出美妙的聲音。我迫不及待打開網(wǎng)上教學(xué)教程,左手握著琴頸,右手托著尤克里里的底部,兩眼盯著屏幕,一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)起來!我一會(huì)兒抬頭看著教程,一會(huì)兒低頭撫著琴弦,手指一上一下?lián)芘。日子一天天過去,這把尤克里里,就像被歌神吻過一般,美妙而又優(yōu)美的聲音不時(shí)在房間回蕩。我笑著,仿佛身處于桃源仙境,當(dāng)初的無聊煩悶消失得無影無蹤。
這個(gè)足不出戶的假期,音樂讓我浮躁的心慢慢沉淀下來,讓宅家生活也變得無比精彩!
宅生活作文 篇3
植樹節(jié)快到了,可我們依然天天宅在家里不出門。往年的植樹節(jié),都是和小分隊(duì)的同學(xué)一起種樹的,今年我準(zhǔn)備在家里開一個(gè)植菜節(jié)。
我趕緊翻箱倒柜,找出了一個(gè)最大的花盤,花盤的上半部分是一個(gè)又大又圓的瓷盤,下半部分則是一個(gè)名副其實(shí)的盤子。“喂,植什么菜呢?”一旁盯著我的爺爺開口說話了。我聽了這話,抬起頭,眉頭皺的緊緊的,爺爺看著我笑了,隨手從一旁拿起一個(gè)黑色塑料袋,解開袋子,里面是一片綠油油的,我連忙把那些東西全部倒在地上。我定睛一看,哇,看樣子,這得有幾種蔬菜呀!
爺爺指著一個(gè)有著淡綠色的`葉子,葉邊緣還卷卷的植物對(duì)我說,這就是生菜苗。我驚訝極了,那么大的生菜苗竟然只有這么小。∥抑钢粋(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的植物說:“這就是大蔥吧!"爺爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭:“接下來,我們開始松土。"只見爺爺拔起了別的花盆里的一支筷子,還命令我接了一瓶水,讓我把半瓶都倒下去
他則用筷子使勁兒的在土里戳著,不一會(huì)兒,所有的泥土都變得又黑又濕,盆底下也流出了一些水。爺爺挑了一個(gè)最大的生菜苗,直接用手在土里挖了一個(gè)洞,把生菜苗的根放在里面,把坑填實(shí)了,用手使勁的壓,就這樣,一顆生菜就種好了。我也照著樣子在旁邊挖了個(gè)坑,種下另一個(gè)生菜苗。緊接著,我又找出了一棵大蔥,種在了邊緣。
希望在以后的日子里,他們能越長(zhǎng)越大,為我的羊肉火鍋?zhàn)龊贸渥愕臏?zhǔn)備。
宅生活作文 篇4
今天我獨(dú)自一人在家,為什么呢?因?yàn)檠剑∥业陌职謰寢屢鋈マk事。其實(shí)在我聽到要自己獨(dú)自在家的時(shí)候,我也是很驚訝的,因?yàn)橐俏要?dú)自一人在家的話,我應(yīng)該做什么呢?我應(yīng)該吃什么呢?誰來陪我玩呢?誰來陪我聊天呢?我有一肚子的問題。可他們只給我留了一些吃的就走了。
早晨我感覺不是那么的餓,所以我就熱了半張餅吃了。
吃完早飯后,我想我應(yīng)該做什么呢?我看見了我用筷子做的小手工,因?yàn)樗沒有做的很完美,所以我就又繼續(xù)做了起來。其實(shí)平常媽媽都不讓我玩這個(gè),今天終于有時(shí)間玩兒一會(huì)兒啦!
過了一會(huì)兒,叮鈴鈴、叮鈴鈴、叮鈴鈴是媽媽打來的電話,哦!原來媽媽是想告訴我要吃飯了,我都給忘了!
我中午吃的是方便面,大家會(huì)問你會(huì)做方便面嗎?要是大家不會(huì)的'話,讓我來教大家吧!首先燒上水,可以用鍋直接燒水,也可以用壺?zé)缓蟀阉乖阱佒,倒個(gè)少半鍋的水,再放面和料,最后放菠菜,也可以不放。
后來我想了想又沒人陪我玩,又沒人陪我聊天兒,我就在知識(shí)的海洋里暢游吧!
正在我讀得津津有味的時(shí)候,爸爸媽媽開始敲門了,我只能停止我的暢游,去給爸媽開門了。
爸爸媽媽既然回來了,那我獨(dú)自的生活就到此為止吧。
宅生活作文 篇5
你偷過的每一個(gè)懶,都會(huì)在日后成為最深的遺憾。——題記
夤夜寒窗,一燈如豆。溫師口傳,稚徒心受。
知識(shí)的傳播,不決定于傳播的形式,而是取決于學(xué)生們的接受程度。雅斯貝爾斯如是說“教育的本質(zhì)是一棵樹搖晃另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂!本W(wǎng)課只是另一種傳授知識(shí)的方式,讓你雖然宅在家中但并沒有將知識(shí)的世界變窄
其實(shí)網(wǎng)課不過是上課地點(diǎn)從寬大的教室變成一方小小的課桌,作業(yè)課件從黑板變成了手機(jī)顯示屏,我們像往常一樣,早起晨讀,運(yùn)動(dòng),度過一個(gè)上午的課程,午休,繼續(xù)下午的課程。只是網(wǎng)絡(luò)授課打破了學(xué)校的壁壘,不僅可以學(xué)習(xí)本校老師所講知識(shí),還可讓教師和學(xué)生向外校優(yōu)秀老師交流和學(xué)習(xí),給了我們一個(gè)更高的起點(diǎn)。
當(dāng)站在網(wǎng)課這面照妖鏡前,你就會(huì)明白你究竟想從它那里得到精華還是糟粕。在網(wǎng)課面前,你和你的同學(xué)們面對(duì)的都是同樣的老師,同樣的教學(xué),同樣的作業(yè),沒有所謂的“黑板看不清”“別人打擾”等理由,它拼的就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自律。你背不下的書,總有人能背下來;你做不出的題,總有人能做出來;你愿意拖到明天做的事,總有人今天就努力做完。這一切的取決都來源于個(gè)人自律程度。
一束昏黃的燈光,一張破爛的桌子,一隅寒冷的角落,一個(gè)風(fēng)中瑟縮的身影。河南洛寧的14歲女孩郭翠珠演繹了一場(chǎng)現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”。因要上網(wǎng)課,家里沒網(wǎng)絡(luò),所以只能來村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)。女孩學(xué)習(xí)很認(rèn)真,每天都會(huì)來這里學(xué)習(xí)2小時(shí)。
一束刺眼的亮光,一張精美的書桌,一間溫暖的房子,一個(gè)悠閑的背影。電腦上還播放著要學(xué)習(xí)的課程,人早已昏昏欲睡。聽聞“今天這堂課就上到這里,同學(xué)們?cè)僖!”一個(gè)鯉魚打挺關(guān)掉頁面玩起了電腦。這個(gè)人或是我們中的每一個(gè)人。
兩個(gè)鏡頭,兩種不同的狀況,可日后,未來的'某一天卻又顛倒過來。前者金榜題名,后者名落孫山。人生的選擇取決于現(xiàn)在的你。縱然寒冬封鎖了一切,春天還是會(huì)如期而至。寒風(fēng)凜冽依舊擋不住你前行的路,我相信時(shí)間只不過是考驗(yàn),明媚的陽光終會(huì)照向你,帶你走向遠(yuǎn)方。
的確,網(wǎng)課學(xué)習(xí)會(huì)給學(xué)生帶來壓力,但更給學(xué)生帶來益處,讓學(xué)生知道自己的責(zé)任所在。網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間靈活,可以利用一些零散的時(shí)間學(xué)習(xí),課程內(nèi)容可以反復(fù)聽,直到學(xué)會(huì)為止。但是,由于缺少與老師的互動(dòng),課程學(xué)習(xí)起來比較枯燥,很難長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
但,“朝聞道,夕可死矣”,我們?yōu)閷W(xué)識(shí)的充盈而學(xué);王國(guó)維的墓碑上鐫刻“獨(dú)立之精神,自由之思想”,我們?yōu)榛觎`的豐盈而學(xué);西南聯(lián)大校歌唱響“中興業(yè),須人杰”我們?yōu)槊宓尿v飛而學(xué)。
讓不染纖塵的知識(shí)仍能正常傳播,讓溫暖如豆的燈火仍能閃爍夤夜。(指導(dǎo)教師:陳艷麗)
宅生活作文 篇6
“宅”已經(jīng)是很多人的生活狀態(tài)了,所以很多人都是現(xiàn)實(shí)中的宅男宅女了,下面我們來看看作者的宅生活吧。
說到“宅”,我可是名副其實(shí)的新一代“宅男”,基本上的戶外活動(dòng)和我絕緣,“等一下”是我的口頭禪,“我才不去”是我的代言詞,“不要”更是我萬能語。
電腦奴
雖說我是同學(xué)們眼中的“學(xué)霸”,老師口中的“好學(xué)生”,但“本性難移”,我身上還是有一股濃濃的貪玩勁兒。
這不,雙休日,我哼著小曲走到了電腦前,開機(jī)、點(diǎn)擊瀏覽器,打開游戲和音樂,這動(dòng)作連貫,一氣呵成。我慢悠悠地戴上耳機(jī),隨意地聽著音樂,熟練地玩起了游戲。“來吃水果吧!”弟弟在樓下喊著,我不屑地回答:“才不要,我不吃!每次玩電腦的時(shí)候,我最討厭別人來叫我了!”弟弟一聽,只好無奈地走了。
玩著玩著,突然鼻尖一熱,一陣“血流”從我鼻子里緩緩淌下,我飛快地抓住紙巾捂住鼻子抬起頭,狼狽地立在那兒……
書迷
雖然電子產(chǎn)品對(duì)我有一定的吸引,但我更喜歡“啃”書?!一個(gè)例子又“生動(dòng)”呈現(xiàn)了……
我一回到家,便急急忙忙地拿出新一期的《兒童文學(xué)》往樓上跑,趴在床上如癡如醉地“啃”了起來。這時(shí),媽媽跑上樓催我吃飯,我立刻回應(yīng):“等一下呀!”媽媽就半信半疑下樓吃飯了。過了半小時(shí),媽媽又來催:“下去吃飯!”我又回答:“等一下下!”又過了半小時(shí),媽媽實(shí)在忍不住了,上來“發(fā)飚”,我一看情況不妙,只好飛也似地下樓了,可飯菜都涼了,媽媽恨鐵不成鋼地吼道:“把看書的精力用來學(xué)習(xí)就好啦!”可我總是“左耳進(jìn),右耳出”。
零食終結(jié)者
其實(shí),我還有一個(gè)愛好,就是——吃,零,食!可我怎么吃都吃不胖,這讓我非常無奈。
我已經(jīng)不滿足吃零食了,我開始“追求”更高級(jí)別的零食。我聽說奶奶藏著許多罐頭,便偷偷去逐個(gè)看了一遍,正想動(dòng)手拿一罐,但又一想,吃一種不夠味兒,干脆每種都吃一遍吧。接下來我就嘗到了各種口味的罐頭,什么蜜桃味的、蘋果味的……當(dāng)奶奶要吃罐頭的'時(shí)候,罐頭早就進(jìn)了我的肚子了。
我的生活,幾乎都與“宅”息息相關(guān)。對(duì)我來說,“宅”不是萬能的,但不“宅”是萬萬不能的!“宅”生活,快樂多!
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